人教版高中政治必修二导学第二单元 第三课 学案2含答案
(新教材)统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全册重点知识汇总解析
（新教材）统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全册重点知识汇总解析目录第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务二、积极维护人身权利第二课依法有效保护财产权一、保障各类物权二、尊重知识产权第三课订约履约诚信为本一、订立合同学问大二、有约必守违约有责第四课侵权责任与权利界限一、权利保障于法有据二、权利行使注意界限第二单元家庭与婚姻第五课在和睦家庭中成长一、家和万事兴二、薪火相传有继承第六课珍惜婚姻关系一、法律保护下的婚姻二、夫妻地位平等第三单元就业与创业第七课做个明白的劳动者一、立足职场有法宝二、心中有数上职场第八课自主创业与诚信经营一、自主创业公平竞争二、诚信经营依法纳税第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式一、认识调解与仲裁二、解析三大诉讼第十课诉讼实现公平正义一、正确行使诉讼权利二、严格遵守诉讼程序三、依法收集运用证据第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务（一）透视民法与民事法律关系◇我们要学法、守法：每个人都是社会的一名成员，无论在家庭、学校，还是今后走向更广阔的社会，我们都处于社会生活之中。
法律是社会生活的重要规范。
我们要结合社会生活实际，学习法律常识，增强法治意识，遵守法律规则。
◇民法和民法典：民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。
《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
”民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。
◇民事法律关系的含义：民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。
它包含三个要素:主体、客体和内容。
◇民事主体的分类：民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。
民事主体包括自然人、法人和非法人组织。
高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的职能》
运用学生身边熟悉的案例，提高学生学习的积极性。
学生课堂自主学习
教师引导学生阅读课本：
让学生回忆前面学习的内容，回忆国家的性质，通过国家的性质引申出政府的性质。
学生阅读课本，并完成学案。
让学生有针对性地自主学习。
教学环节
教师活动
学生活动
教学预设
小组展示
教师明确呈现方式：
小组展示课前预习成果：
1、政府的性质；
2、政府的职能；
3、政府的作用；
二、新知识预习
1、政府的宗旨、工作的基本原则。
2、政府对人民负责原则的要求。
3、政府为公民求助或投诉的途径。
6、板书设计
（1）政府的职能：
1、政府的性质：
2、政府的职能：
（1）政治职能；
（2）经济职能；
（3）文化职能；
（4）社会公共服务职能；
（二）政府的作用：
2011年贵阳市举办第九届全国少数民族运动会开幕式。
学生观看视频；
激发学生的学习热情，同时也和先学任务做好衔接。
三、探究新知
（一）政府的主要职能
教师提问：
请问九运会是由谁组织的？具体都做了些什么工作？
教师引导：
刚才大家所谈的这些实际上都是政府在履行它的职能。我们今天探讨的就是这个话题--政府的职能：管理与服务。
一个小组分别代表一种职能，谈谈对政府履行该职能的理解，并用实例加以说明。
每组发言人展示小组预习成果，其他小组同学认真倾听、评价。
设置小组展示环节，能培学生的合作意识和竞争意识，同时也培养学生的语言表达能力和展示自我的素养。
强化提升
教师用PPT展示图片：
让学生思考并回答分别体现了政府哪些职能？同时对学生的回答进行纠正、补充。
高中政治必修二3.2建设现代化经济体系(公开课)
给，补短板，加快发展新技术、
而实现社会主义生产目的。
新产业、新动能。
b.重点： 解放和发展社会生产力，用改革的
办法推进结构调整，减少无效和低
端供给，扩大有效和中高端供给。
c.措施： 从生产端入手，重点促进产能过剩 有效化解，促进产业优化重组，降 低企业成本，发展战略性新兴产业 和现代服务业，增加公共产品和服 务供给，增强供给结构对需求变化 的适应性和灵活性。
d 工业
加快发展先进制造业
探究与分享：
材料一：中国的城乡发展不平衡已经成为制约经济均衡发展的重要 因素，城乡差距主要表现在六个方面：一是城乡居民收入差距；二是城 乡教育差距；三是城乡医疗差距；四是城乡消费差距；五是就业差距； 六是政府公共投入差距。必须实施乡村振兴战略，补齐农业农村发展短
板，缩建小设城彰乡显差优距势。、协调联动的城乡区域发展体系，实现区域良
中国特色社会主义进入新时代
人民日益增 长的美好生 活需要
主要 矛盾
离 不 开
发展不平 衡不充分
经济高质量发展
3.1坚持新发展理念
3.2建设现代化经济体系
第二单元 经济发展与社会进步
第三课 我国的经济发展
3.2 建设现代化经济体系 （是什么、为什么、怎么办）
一、国家强 经济体系必须强
1、现代化经济体系的含义 现代化经济体系是由社会经济活动各个环节、各个层面、各
探究与分享：
材料一：1990年我国提出了市场多元化战略，此后，我国对主要发 达国家市场过度依赖的局面逐步改变。从20世纪80年代末期，我国对发 达国家和地区出口占出口总额的70%以上，对其他100多个发展中国家和 地区仅占25%，逐步调整为目前的同发达国家贸易和发展中国家贸易各占 半壁江山的格局，有效分散了国际市场风险。
高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的责任》
学科：高中政治版本：人教版使用年级：高一年级第二学期【课题】政府的责任：对人民负责【使用教材】普通高中课程标准试验教科书思想政治②必修（人教版）【教学设计理念】《普通高中思想政治课程标准》指出：“要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生发展的需要，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合”。
对于高中思想政治课学习来说，学生最重要的是掌握科学的理论和探究的技能，获得理论知识形成的过程与方法，并在体验的过程中形成情感态度与价值观。
【学习任务分析】本课是第二单元第二节内容。
课程标准对本节内容要求：“列举生活中的事例，评议政府履行职责的表现；”这其中包含了政府要坚持对人民负责的原则探究学习。
【学生学情分析】学生在学习了“政府的性质和职能”后，感受政府履行职能的程度和我们息息相关，学生基本上有能力评议政府履行职责的表现。
【教学设计与构想】本节课主要讲述“政府坚持对人民负责的原则”。
在教学方法上坚持启发探究式教学，鼓励学生参与。
从现实生活中的热点问题、典型事例入手，引导学生深入了解政府的工作原则。
在教学手段上，充分发挥多媒体课件的作用，将动画、文字、图片、材料等信息有机整合，生动形象地表达教学内容，吸引学生的注意力。
在教学样式上，力求创新，创设轻松、愉悦的学习氛围。
在教学风格上，注意科学性与实践性相结合，传授知识与培养能力、提高觉悟相结合。
【教学目标】知识与技能：1、了解我国政府为公民求助和投诉提供的途径和方式。
2、理解我国的政府坚持对人民负责原则的基本要求。
过程与方法：采用多种途径，如：报刊、书籍、互联网、报纸上的信息，提高学生分析、判断有关政府信息的能力，从而提高学生自主、合作、探究学习的能力。
情感态度与价值观：1、感受我国政府是为人民服务、对人民负责的政府。
2、作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府的价值选择。
3、关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识4、培养学生乐于学习，善于团结、合作的进取精神。
高中政治必修二答案
参考答案第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主１．Ｂ２．Ａ３．Ｃ４．Ｄ５．Ａ６．Ｂ７．Ａ８．Ｄ９．Ａ１０．①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
１１．Ａ１２．Ｄ１３．Ｃ１４．Ｃ１５．Ａ１６．（１）我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。
人民的生存权和发展权得到保障；公民的政治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障。
（２）尊重和保障人权是依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利，是发展社会主义民主的内在要求，有利于推进社会主义民主政治建设和政治文明进步，有利于推进我国人权事业的发展，调动人民群众的积极性，有利于我国在国际人权事业中的对外交流与合作。
政治权利和义务：参与政治生活的准则１．Ｃ２．Ａ３．Ｃ４．Ｄ５．Ｄ６．Ｄ７．Ｄ８．Ｂ９．Ｄ１０．①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
１１．Ｃ１２．Ｃ１３．Ｂ１４．Ａ１５．Ｂ１６．略政治生活：崇尚民主与法制１．Ｂ２．Ｄ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｃ６．Ｄ７．Ｃ８．Ｄ９．Ｂ１０．我国公民所参与的政治生活包括行使政治权利，履行政治性义务和参与社会公共管理活动；参加社会主义政治文明建设、关注我国在国际社会中的地位与作用。
１１．Ａ１２．Ｂ１３．Ｄ１４．Ｃ１５．Ａ１６．要点应包括：①青年学生应该积极参与政治生活，明确政治生活的作用，那种认为“政治与我无关”的想法是错误的。
②参与政治生活，贵在实践，班级举行的这些活动正是政治实践的一种形式。
第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性的一票１．Ｂ２．Ｃ３．Ｄ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ７．Ｃ８．Ａ９．Ｄ１０．①公民要不断提高参与民主选举的素养。
②公民应积极参加选举，认真行使这一权利。
③在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票。
2021-2022学年高中政治必修二(人教版 )：单元复习课 (2) Word版含答案
单元复习课答案速填①国家的行政机关②加强社会建设③对人民负责④从群众中来到群众中去⑤民主决策⑥健全权力运行的制约和监督体系⑦更好地为人民服务1．(2021·北京卷)国务院印发的《“十三五”生态环境爱护规划》强调要把生态环境爱护纳入本地区国民经济和社会进展规划。
以下是近年来国家生态环境爱护方面的部分政策和法律文件。
相关文件核心内容《把握污染物排放许可制实施方案》环境爱护部门通过对企事业单位发放排污许可证并依证监管把握污染物排放《关于全面推行河长制的意见》全面建立省、市、县、乡四级河长体系，建立健全河湖管理爱护监督考核和责任追究制度《最高人民法院、最高人民检察院关于办理环境污染刑事案件适用法律若干问题的解释》对特定情形的环境污染犯罪行为酌情从重惩罚下列选项正确的是( )A．政府明确生态环境爱护责任，扩大权力范围B．政府发放排污许可证是运用市场手段把握企业污染C．政府适应生态环境爱护的要求，创新行政管理方式D．政府行政执法，加大对环境污染犯罪行为的审判力度解析：本题考查政府的职能和责任。
政府的权力是宪法和法律规定的，政府必需依法行政，其权力范围不能任凭扩大，A项说法错误。
政府发放排污许可证是运用行政手段把握企业污染，B项说法错误。
推行河长制等，体现了政府适应生态环境爱护的要求，创新行政管理方式，C项符合题意。
审判机关要加大对环境污染犯罪行为的审判力度，政府是行政机关，不能行使审判机关的职权，D项说法错误。
故选C项。
答案：C2．(2021·江苏卷) “放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称，是党的十八大以来全面深化改革的重要内容。
2021年2月，某省晒出了首批40 961项“最多跑一次”项目清单，今后群众和企业到政府部门办事，只要材料齐全，最多跑一次。
此举措体现了( )A．政府的职能在不断削减B．政府求真务实的工作作风C．公民的权利在进一步扩大D．政府从群众中来到群众中去的宗旨解析：本题考查政府的责任。
新教材高中政治第二单元世界多极化第三课第课时国际关系学案新人教版选择性必修第一册
第2课时国际关系自主学习·必备知识教材清单知识点一认识国际关系1.国际关系含义指① 国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
其中,最主要的是② 国家与国家之间的关系探究领域主要聚焦于主权国家之间的③ 战争与和平、冲突与合作等问题内容包括政治、④ 经济、文化、军事关系等基本形式竞争、⑤ 合作与冲突2.国家间交往的主要方式和普遍遵守的行为规则（1）主要方式：国家间的⑥ 贸易往来 ,文化、科技、教育、医疗等方面的交流,外交磋商,领导人互访,缔结条约或协定,等等。
（2）行为规则:各国逐渐以条约和习惯做法为基础,发展出了一些被普遍遵守的行为规则,被称作⑦ 国际法。
国际法的积极作用：对维护国际关系稳定、促进世界⑧ 和平与发展发挥着重要作用,遵守国际法符合各国的共同利益。
3.国际竞争发展状况随着⑨ 世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈实质以经济、军事和科技实力为基础的⑩ 综合国力的较量各国的面对态度及结果面对急剧变化的世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势,形成了国家间既⑪合作又竞争的局面知识点二影响国际关系的主要因素1.国际关系是多种因素综合作用的结果影响国际关系的因素各国的① 国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,这使得国际关系复杂多变。
国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果,这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等影响国际关系的决② 国家利益和国家实力定性因素2.国家利益内涵 国家利益不是抽象的,归根结底是该国③ 统治阶级 意志和利益的体现 对国际关系作用的形式 国家间的④ 共同利益 是国家合作的基础,而⑤ 利益对立 则是引起国家冲突的根源主权国家做法 维护国家利益是主权国家对外活动的⑥ 出发点和落脚点 。
任何国家都不应以维护⑦ 本国国家利益 为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政3.中国维护国家利益的立场（1）中国坚定地维护自己的⑧ 国家利益 。
高中政治人教版新教材必修二经济和社会3.2 建设现代化经济体系知识点+习题课件(共20张PPT)
• （2）要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。
• 目标：实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体 优化，培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑 造区域协调发展新格局。
• 长江经济带覆盖中国11个省份，以近20% 的国土面积撑起了中国45%的经济总量。
这条经济带上，不仅有富饶的长三角地区，
也有乌蒙山区等集中连片的特困地区，长
江经济带的发展要打破自家“一亩三分地”
的思维定势，这主要体• C．坚持绿色发展
D．坚持协调发展
• （3）.建设多元平衡、安全高效的全面开放体系。
• 目标：发展更高层次开放型经济，推动开放朝着 优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。
• 措施：要更好利用全球资源和市场，继续积极推 进“一带一路”框架下的国际交流合作，形成陆 海内外联动、东西双向互济的开放格局，共同推 动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、 共赢的方向发展。
• （2）途径和方法：从总需求方面看，消费、投资、 出口是拉动经济增长的“三驾马车”。从总供给 方面看，推动经济发展的基本途径有两条：一是 增加生产要素的投入数量，二是提高生产要素的 质量、效率和推动技术进步。经济发展方式并非 一成不变，要根据发展理念和发展阶段的变化， 及时转变经济发展路径。
• 现代化经济体系的内涵： • 现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层
•
运用经济与社会知识，简要回答现代化经济
体系的内涵以及如何建设现代化经济体系？
• 答案 内涵：现代化经济体系，包括创新引领、协同发展 的产业体系；统一开放、竞争有序的市场体系；体现效率、 促进公平的收入分配体系；彰显优势、协调联动的城乡区 域发展体系；资源节约、环境友好的绿色发展体系；多元 平衡、安全高效的全面开放体系；充分发挥市场作用、更 好发挥政府作用的经济体制。
人教版高中政治必修二知识点总结
人教版高中政治必修二知识点总结思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
《学案导学设计》2014-2015高中政治人教版必修一：第三课 学案2多彩的消费
第2课时树立正确的消费观一、消费心理1．从众心理引发的消费人们跟风随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成____________。
商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。
消费是否应该从众，要做具体分析。
____________是不可取的。
2．求异心理引发的消费这种消费有时可以推动__________和____________的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。
为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。
3．攀比心理引发的消费个别同学受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。
这种消费心理是____________的。
4．求实心理主导的消费消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。
讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种________的消费。
***明星偶像效应体现从众心理引发的消费；向广告、名牌、流行看齐体现攀比心理引发的消费。
***二、消费原则1．____________，适度消费要在自己的______________之内进行消费。
那些支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是缺乏理智的。
过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。
所以，我们提倡消费要适度。
2．____________，理性消费别人都买的东西，不一定适合自己的需要。
随大流购买自己并不需要的东西，是不理智的。
要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视____________的倾向。
3．____________，绿色消费绿色消费是以________________和____________为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是____________消费。
4．____________，艰苦奋斗以____________为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。
新教材高中政治人教版必修2学案综合探究二践行社会责任促进社会进步
综合探究二践行社会责任促进社会进步探究提示·研要点探究一弘扬劳动精神与投身创新创业教材P58(1)搜集优秀劳动者的故事，分析劳动精神的内涵，说说为什么要在全社会弘扬劳动精神。
(2)围绕“爱劳动、做劳模、树匠心”议题，与同学交流对劳模精神和工匠精神的认识。
提示：(1)劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中所秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。
崇尚劳动、尊重劳动，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
弘扬劳动精神有利于让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，激励劳动者通过劳动创造更加美好的生活，为改革开放、社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
(2)劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。
工匠精神，主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神。
我们要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳动精神和工匠精神，营造劳动最光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
教材P59(1)专家强调上述观点的理由是什么？搜集材料，谈谈创业者还应该具备哪些素质。
(2)针对如何提升自己的创新创业能力，拟订一份学习计划。
提示：(1)理由：①创新是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今社会的竞争，归根到底是人才的竞争。
创新能力的培养和提高，有利于创业者取得成功。
②创业过程中，产品开发风险、市场风险、资金回笼风险、供货商的风险等都需要创业者防患于未然。
③瞬息万变的市场需要创业者拥有良好的决策能力、分析能力和果断的判断能力。
④创业者具有卓越的组织、指挥和协调能力，才能建立一个有利于自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。
创业者还应该具备的素质：创业者还应该具备专注、做事有计划、执行力强、有远见、善于总结和反省等能力。
(2)①我们要树立竞争就业观和多种方式就业观，多渠道就业，自主创业，提升自己的就业、创业能力。
新教材人教版高中政治必修二 第三课 我国的经济发展 过关测试
第三课我国的经济发展【过关测试题】注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间50分钟。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合要求。
每题3分，共60分）1．在新时代坚持和发展中国特色社会主义必须全面践行的发展思想是A．不忘初心，牢记使命B．全心全意为人民服务C．以人民为中心D．全面协调可持续【答案】C【解析】在新时代坚持和发展中国特色社会主义必须全面践行以人民为中心的发展思想，C项符合题意；A、B、D三项均不是我国的发展思想，排除。
2．坚持以人民为中心的发展思想，必须做到A．实现经济高速发展B．本世纪中叶把我国发展成为发达国家C．发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享D．解决人民的一切问题【答案】C【解析】坚持以人民为中心的发展思想．必须做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，C项正确；A、B、D三项说法错误。
3．发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻的_______发展理念A．创新、协调、绿色、开放、共享B．创造、协调、生态、开放、共享C．创新、统筹、绿色、开放、共享D．创造、统筹、生态、开放、共享【答案】A【解析】发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，A项正确；B、C、D三项均错误。
4．以人民为中心，是马克思主义最鲜明的品格，是中国共产党的根本政治立场。
坚持以人民为中心①就是把实现人民幸福作为发展的根本目标②是我们党和国家必须贯彻的发展理念③是我们党和国家必须贯彻的发展思想④要求政府切实推动惠民举措落地实施A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】解析坚持以人民为中心就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，①错误；坚持以人民为中心是我们党和国家必须贯彻的发展思想，是新发展理念必须始终坚持的基本原则，②错误，③符合题意。
高中政治必修二教案第三课 第二框 政府
本节联系大量生活实际，让我们感受到我们的政府是便民利民的政府，是坚持对人民负责原则的政府，并了解了寻求帮助的一些途径与方式，使我们学会向政府求助。
课余作业
学生分组进行社会调查，了解政府及其工作人员有没有践行对人民负责原则？是如何践行的？
教学反思
本节学习的知识，与学生的生活实际联系比较密切，因此，教学中要注意双相互动，让学生深入实际了解情况，联系现实生活体会教材的政治学道理。
学生活动：积极讨论并踊跃发言
教师点评：这些“形象工程”第一，增加了政府财政的开支，劳民伤财；第二，搞“形象工程”捞的是所谓的“政绩”，而不是着力解决老百姓的实际问题，影响了政府在人民群众中的形象；第三，会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。
3、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
实现好、维护好最广大人民的根本利益，始终是我们党和国家全部奋斗的最高目标。我们必须最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，这就要求我们必须坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
坚持对人民负责原则，要求做到以下三点。
1、坚持为人民服务的工作态度
坚持为人民服务的工作态度，就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
教师活动：请大家列举实例什么本地政府及其工作人员是如何为人民服务的?
教师活动：如何坚持从群众中来到群众中去的工作方法？
学生活动：思考、讨论并积极回答
教师点评：坚持从群众中来到群众中去的工作方法的基本要求是：一方面，政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智。另一方面，还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
2019-2020年高中政治教案：必修二 第三课 我国政府是人民的政府
教师活动：引导学生思考我国政府为什么履行经济建设职能
学生活动：思考、讨论并积极回答
教师总结：我国的根本任务发展生产力
我国的主要矛盾
宏观调控
怎样做市场监管
社会管理
公共服务
（3）、组织社会主义文化建设的职能
党的十八大报告指出：当今世界，文化与经济和这种相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，我们要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化建设的发展繁荣。全面建成小康社会，也必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。根据以上论断，在新时期，组织社会主义文化建设这一政府职能也非常重要。
修改与创新
教学目标Βιβλιοθήκη （一）知识目标1、识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法。
2、理解我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法；理解求助有门，投诉有道。
3、列举生活中接触到的事例，探究政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。
（二）能力目标
坚持对人民负责原则，要求做到以下三点。
1、坚持为人民服务的工作态度
坚持为人民服务的工作态度，就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
教师活动：请大家列举实例什么本地政府及其工作人员是如何为人民服务的?
3、市长承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务职能。通过职能的行使是更多的人享受到政府的服务，使人民真正感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。
高中思想政治必修三第二单元第3课《文化的多样性与文化传播》教案
文化的多样性与文化传播【教材分析】本课作为本单元的第一课，主要讲文化的多样性以及文化传播的方式问题。
文化的多样性主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
文化的传播，使得各具特色的文化相互交流、借鉴与融合。
文化的传播是在交流中进行的，传播的方式多种多样。
本课是对第一单元的深化，是第四五课的基础，本课所谈到的文化传播与第四五课所谈的文化传承和创新是三位一体的。
【设计意图】以导学案为载体，提出问题，引导学生自主复习，巩固落实基础知识；以分析高考真题为例，明确考查的重点，提高学生调动和运用知识的能力；通过引导学生分析热点材料，提高学生学以致用，分析问题解决问题的能力。
【教学目标】1.知识与技能：（1）通过学生自主复习，巩固落实“文化多样性的含义、表现，对待文化多样性的正确态度以及文化传播的途径和手段”等知识点。
（2）提高学生调动和运用这些知识分析生活中实际问题的能力。
2. 过程与方法：学生自主复习巩固基础知识与师生合作探究典型例题、分析热点问题相结合。
3. 情感、态度与价值观：培养学生树立尊重不同民族文化的观念，增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。
【重点难点】运用“文化的多样性”知识分析生活中的问题。
【教学方式及手段】1. 使用多媒体课件进行教学，以激发学生兴趣、提供大量信息。
2. 以导学案为载体，以问题为主线，引导学生巩固落实考点知识。
3. 以高考真题为例，让学生明确考查的重点、角度和形式。
【教学过程】一、导入激趣：（2分钟）播放视频“中日钓鱼岛争端”，提出问题“你如何看待美国在中日钓鱼岛争端问题上的态度？”待处理。
二、自主复习：（5分钟）各位同学用5分钟时间朗读、巩固学案上提出的考点内容，准备展示。
问题如下：1. 世界文化多姿多彩的魅力是怎样表现出来？2. 各民族为什么要庆祝自己的民族节日？3. 为什么要保护文化遗产？4. 为什么说文化既是民族的，又是世界的？5. 对待文化多样性的正确态度是什么？为什么？6. 承认文化多样性要坚持什么原则？怎么做？7. 文化交流的主要途径有哪些？主要手段是什么？8. 我们应怎样促进文化的交流与传播？（意义？）三、小组展示（3分钟）按照分工，各小组安排一名同学到小组黑板进行书面展示，其他同学在座位上进行书面展示。
高中政治必修二第三课我国政府是人民的政府
组织社会主义 经济建设
抓紧完善监管制度，落实 宏观调控、市场监管、社疫会苗管生理产、、公流共通服、务接种等
各环节监管责任。
组织社会主义 文化建设
①②各宣组项织事传和业马发克展思教主育义、科科学理技当的论、加力和文大度科化宣，学、传引文卫疫导化生苗社知、科会识体普舆育知论等识。
加快健全基本公共服务体向系公（民公免共费设提施供、疫医苗疗的卫接
• @小转芳变要政转府变政职府能职不能是，强强化化管政理府职管能理，职加能快，管理我型国政府 正的在建建设设。服务型政府。
“疫苗事件”发生后，也引起了岳阳市政府的高度重视。岳阳 市政府坚持对人民群众生命健康负责的态度，迅速成立专案组深 入各县市进行疫苗检查。同时要求各县市区卫计局立即组织辖区 内疫苗经营、使用单位对所有库存疫苗进行排查，一旦发现来源 不明疫苗，立即封存，对不按要求办理的，一律严肃处理。要做 到任务具体、责任明确、措施有力，一级抓一级，层层抓落实。 对发现的案件线索，逐条梳理、全力追查，严惩违法违规行为。 在排查过程中要听取群众意见，积极回应老百姓的关切。
在就“疫苗事件”的评论中，还有网友提出了 以下观点，他们说得对吗？你怎么看？
政府应履行经济职能并不意味着政府可以直 • 接@干祈预祷经政济府活应该动直。接从事疫苗生产，规定疫苗价格，防
止疫政苗府盈是利行，从政而机制关止，非没法有疫苗立的法流职通能。，不能依法 执政，也不能行使审判权。全国人大及其常务委 • 员@会小行星使星 立政法府积权极，履中行国立共法产职党能，坚坚持持依依法法执执政政，，严人厉 民打法击院制行假、使售审假判行权为。，对不法分子进行审判。 • @蓝政月府亮的希职望能县只委、能县由政政府府切来实实履行施管，理党职委能、，人尽快大查、 政协、法院、检察院、村（居）委会、社会团体 等处都“不问是题疫行苗政”机。关，不能行使政府职能。
第三课+订约履约诚信为本练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
第三课订约履约诚信为本练习一、单选题1．2023年6月3日，李某与某房地产公司签订商品房买卖合同，购买一套商品房，约定6月8日前付款。
6月5日，该公司又将该房以更高的价格卖给了冯某（未过户）。
6月7日，李某向该公司交付房款等费用，并办理了过户手续，但未入住。
6月10日，冯某以已支付购房款为由，更换该房门锁并入住。
无奈的李某将该房地产公司和冯某告上法庭。
此案例中（）①冯某先支付房款，因此是该套房产产权的实际所有权人①李某已对该房屋进行了合法登记，享有该房屋的所有权①如果冯某不搬出，李某只能要求房地产公司退还购房款①该房地产公司的行为违背了民法基本原则中的诚信原则A．①①B．①①C．①①D．①①2．A公司2024年3月1日向B公司发出邮件：“愿意购买贵公司家具1万件，每件价格1000元，你方负责运输，货到付款，30天内答复有效”。
B公司4月6日回复邮件告知A公司：“如果价格为1200元/件，可以卖给贵公司1万件家具。
”A公司未作答复。
2024年4月20日，C公司获知A公司需要家具的信息后，当天就向A公司发了传真：“我们愿意以每件1000元的价格出售1万件家具。
”A公司第二天回电C公司：“我们只需要5000件。
”C公司当天回电：“明日发货”。
对此，下列说法正确的是（）①3月1日A公司向B公司发出邮件是要约邀请①4月6日B公司向A公司的回件是要约①A公司对B公司邮件未作答复不构成违约①4月21日C公司对A公司的回电是新要约A．①①B．①①C．①①D．①①3．2023年2月中旬，李某在某汽车4S店预定汽车一辆，签订合同当日预付了定金1万元。
商家提供的《汽车销售合同》分为两页，首页为非格式条款，商家承诺“合同签订后2个月内交车”，双方在首页下方分别签名、加盖公章。
而合同次页第二款以格式条款形式载明“若因运输原因或厂家供货原因导致卖方不能如期交付车辆，并不视为卖方违约。
”2023年10月底，4S店称厂家不再排产导致无法按期交车。
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学案2政府的责任：对人民负责课标要求列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。
学习目标1.识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。
(重点)2.理解政府是如何贯彻对人民负责原则的。
(难点)3.用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价“典型”案例中的政府表现。
一、坚持对人民负责的原则1．我国政府的宗旨和原则(1)宗旨：我国政府的宗旨是为人民服务。
(2)原则：我国政府工作的基本原则是对人民负责。
2．坚持对人民负责原则的具体要求要求具体内容坚持为人民服务的工作态度政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益，不能损害人民利益树立求真务实的工作作风要不断健全基本公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验坚持从群众中来到群众中去的工作方法广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难题，坚持不懈做好事请思考：我国国家性质、政府性质、政府职能、对人民负责原则之间的关系如何？提示二、求助有门投诉有道1．途径：开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。
2．意义：有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。
请思考：公民有困难只能求助于政府吗？提示不一定。
公民除了求助于政府外，还可以从单位、社会团体等方面得到帮助。
试判断：政府要把人民利益与谋求自身利益相统一。
()提示错误。
政府要为人民服务，对人民负责，为人民谋利益，政府没有自身的特殊利益。
探究点一政府的宗旨和原则议题：促进小型微型企业发展近年来，我国出台了一系列政策措施支持小型微型企业健康发展，取得积极成效。
在新的政策措施出台前，中央政府主要领导都要分赴各地调研，广泛收集群众意见和建议，准确判断经济走势，竭尽全力做好工作。
说明中央政府在促进小型微型企业发展过程中是如何履行好职能的。
答案中央政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则；坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，以及从群众中来到群众中去的工作方法；深入基层，了解民情，提高决策的科学性和民主性；积极履行好宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务的职能。
1．全面把握“坚持对人民负责的基本原则”(1)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国政府是为人民服务的政府，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。
这一性质决定了为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。
(2)基本要求①坚持为人民服务的工作态度。
(思想上：牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想。
行动上：关注民生，体察民情，不损害人民利益。
)②树立求真务实的工作作风。
(求真务实，对政府来说，就是要实事求是，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，一丝不苟地干实事、求实效。
)③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
(广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，为群众办实事、解难事、做好事。
)2．正确区分工作态度、工作作风和工作方法为人民服务的工作态度强调的是为谁服务的问题求真务实的工作作风强调的是服务的质量和效果问题从群众中来到群众中去的工作方法强调的是怎样提供服务的问题例1探访山西、宁夏、海南、四川、湖北、贵州、天津等7省(市、自治区)，走进北大、清华两大高校研究高等教育改革问题，到财政部、9家税务总局督战“营改增”……李克强总理的足迹()A．彰显了我国的社会主义民主政治不断发展B．表明了政府为群众诚心诚意办实事、解难题C．表明政府为经济社会发展服务的能力在增强D．体现了从群众中来到群众中去的工作方法答案D解析教育改革问题、“营改增”等并不是民主政治问题，故材料并没有彰显我国社会主义民主政治不断发展，A不选；材料中的“研究”“督战”说明这些事情还在研究和准备实施阶级，并没有强调办实事，解难题，B不选；“研究高等教育改革问题”与政府为经济社会发展服务的能力在增强无关，C不选；李克强总理到多地研究高等教育改革问题，深入一线督战“营改增”，这体现了从群众中来到群众中去的工作方法，D正确。
探究点二政府向公民提供求助或投诉的途径议题：创新工作机制，为公民保驾护航近年来，山西省持续发力民生领域，为公民求助提供多种渠道。
山西省人民政府出台《关于建立群众求助事项社会联动服务工作机制的通知》，即日起，卫生、民政、交通等多个部门都将联动处理群众求助。
未来山西省各级政府都将依托公安机关“110”报警服务台，建立服务群众求助社会联动工作机制。
同时，如果公民遇到与政府的民事纠纷无法协调时，也可以向法院提起诉讼，用法律维护自身合法权益。
(1)山西省政府为公民求助或投诉提供了哪些途径？(2)建立服务群众求助社会联动工作机制有什么重要意义？答案(1)“110”报警服务台是政府开设的求助热线电话；向法院提起诉讼是通过行政诉讼制度维护自己的权益。
(2)有助于公民解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作，为人民服务，对人民负责。
1．公民向政府求助或投诉的原因和意义(1)原因：①是由我国的国家性质决定的。
我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，这就决定了我国政府应帮助公民解决困难，维护公民合法权益。
②公民依法享有监督权。
公民通过热线电话、信访部门等行使监督权，通过法律途径维护自身的合法权益。
(2)意义：对公民来说，有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益。
对政府来说，有助于政府不断改进工作，维护广大公民的合法权益。
同时，还可以密切人民与政府的关系，更好地为人民服务，提高政府的权威。
2．公民向政府求助的法律途径行政裁决行政复议行政诉讼不同点当我们与他人发生纠纷无法协调时，向政府申请行政裁决当我们不服政府机关的某一执法行为时，可以向该机关的上级机关申请行政复议当我们不服政府机关的某一执法行为时，可以向人民法院提起行政诉讼相同点都是公民求助或投诉的重要法律途径例2某政府在网上开通“百姓论坛”，规定各职能部门安排专人浏览网页，对涉及自己部门的帖子必须在三天内给予回复，对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。
“百姓论坛”的开通及其规定()①能确保公民有序参与政治生活②意味着政府的职责范围不断拓宽③有助于政府不断改进工作④开辟了公民向政府求助和投诉的新渠道A．①②B．③④C．①③D．②④答案B解析“百姓论坛”的开通及其规定并不能确保公民有序参与政治生活，①不选；“百姓论坛”的开通及其规定并不意味着政府的职责范围不断拓宽，②不选；“百姓论坛”的开通及其规定有助于政府不断改进工作，③正确；“百姓论坛”的开通及其规定开辟了公民向政府求助和投诉的新渠道，④正确。
故选B。
精准扶贫在行动，真扶贫打赢攻坚战按照贯彻十九大关于精准扶贫、打赢扶贫攻坚战的要求，2018年5月，某地政府严格把好入户调查关、民主评议关、公示监督关，精确识别，做到扶真贫、真扶贫，解决“要扶谁”的问题。
坚持开发扶贫与救济扶贫“双轮驱动”战略，加大扶贫资金投入，对丧失劳动能力的贫困人口，织牢社会保障“网”；对有劳动能力和劳动意愿的贫困人口，采取就业扶贫、教育扶贫等模式，给予个性化帮扶，解决“怎么扶”的问题。
建立帮扶单位结对村、干部党员结对贫困户的到人到户的帮扶责任制，解决“谁来扶”的问题。
1．精准扶贫期间，广大党政干部蹲村驻户，走访农户，走进农户家庭，与群众促膝交谈，面对面问计问需，零距离了解所思所盼，深入了解群众脱贫致富情况，主持召开扶贫开发座谈会，研究部署推动新形势下扶贫开发工作。
这体现了我国政府()A．坚持为人民服务的工作态度B．坚持求真务实的工作作风C．切实履行其职能，真抓实管D．依法行政，科学民主决策答案A解析题目中，精准扶贫期间，广大党政干部蹲村驻户，走访农户，走进农户家庭，与群众促膝交谈，为群众脱贫致富而努力，这体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度，故A入选。
B、C、D在题目中没有体现。
2．2018年3月，河北省7 364个驻村工作队，其中包括省直驻村工作队590个、驻村干部1 776名，全部进驻帮扶村开展工作。
一场扶贫攻坚的硬仗在河北大地上如火如荼地开展，扶贫攻坚战的全面展开()①是对公民政治参与权利的尊重②是人民民主专政的国家性质的内在要求③是履行政府法定职责的必然要求④有利于凝聚社会共识，形成改革合力A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析工作队全部进驻帮扶村开展工作，扶贫攻坚战的全面展开，这是人民民主专政的国家性质的内在要求，是履行政府法定职责的必然要求，②③正确且符合题意；①④与题意不符，排除。
故选C。
3．运用政治生活的知识，分析该地政府在精准扶贫中是如何坚持对人民负责的原则的。
答案(1)政府严格把好入户调查关、民主评议关、公示监督关，精确识别，做到扶真贫、真扶贫，解决“要扶谁”的问题，体现了坚持为人民服务的工作态度。
(2)坚持开发扶贫与救济扶贫“双轮驱动”战略，加大扶贫资金投入，对丧失劳动能力的贫困人口，织牢社会保障“网”；对有劳动能力和劳动意愿的贫困人口，采取就业扶贫、教育扶贫等模式，给予个性化帮扶，解决“怎么扶”的问题，体现了坚持求真务实的工作作风。
(3)建立帮扶单位结对村、干部党员结对贫困户的到人到户的帮扶责任制，解决“谁来扶”的问题，体现了坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
1．下列古语的寓意与我国政府的宗旨相近的是()①富贵不淫，贫贱不移②人心一真，金石可镂③乐民之乐，忧民之忧④民惟邦本，本固邦宁A．①②B．②③C．①④D．③④答案D解析我国政府的宗旨是为人民服务，③④体现了重民思想，正确且符合题意。
①②不符合设问要求，与题意无关。
2．近年来，扬州市政府对“八老”：老城区、老小区、老宿舍、老宅子、老街巷、老市场、老庄台、老厂区改造。
总投入上百亿元，受益人口将达90多万人。
这表明我国政府活动的() A．目的是虚心向人民学习B．工作方法是从群众中来C．宗旨是为人民服务D．工作原则是到群众中去答案C解析题中事例政府的活动是为人民的利益服务，使老百姓受益，说明政府的宗旨是为人民服务，并不是虚心向人民学习，故C项符合题意，A项与题意不符；题中事例并没有涉及政府从群众中学习经验，B项与题意不符；政府的原则是对人民负责，而不是到群众中去，D 项说法错误；故选C项。
3．国家工信部在明确2018年的重点工作任务时，要求进一步提升网络供给能力，加大网络提速降费力度。
加快百兆宽带普及，实现高速光纤宽带网络城乡全面覆盖、4G网络覆盖和速率进一步提升、移动流量平均资费进一步降低。
这体现了()①不断增强公民政治参与度②政府树立求真务实的工作作风③增强服务意识，建设服务型政府④坚持为人民服务的工作方法A．①②B．①③C．②③D．③④答案C解析国家工信部在明确2018年的重点工作任务时，要求进一步提升网络供给能力，加大网络提速降费力度，这体现了政府树立求真务实的工作作风，增强服务意识，建设服务型政府，②③正确；①正确但与题意不符，排除；应是坚持为人民服务的工作态度而不是工作方法，④错误。