名校中考第一轮物理：电源及其能量转换复习

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电中考物理第一轮复习功率复习

所P1 P2
电
电热能转化为内能
水壶
电能转化为化学能
给电池充电
电
电能转化为机械能动
机
电能转化为机械能
电风扇
电能转化为内能
电饭煲
电能转化为光能和内能
电灯
1、常用单位：千瓦时（kW·h) 俗称：度 2、国际单位：焦耳（J）
W= Pt
1kW h 103W 3600s 3.6106 J
4．电能表（电度表） ⑴ 作用：测量用电器
灯闪烁 1600次
例1：小明家2006年10月底与11 月底电能表的示数如图所示，请
42678
计算，小明家11月份消耗多少电
能？若1kw·h电费为0.52元，应 4 3 7 4 4
付多少电费？
10月底电能表的示数为 4267.8 kw·h
11月底电能表的示数为 4374.4kw·h
11月份共用电 106.6 kw·h
P （3）. 公式:
W t
P＝UI
（4）.单位: 瓦特(W)
1瓦= 1焦／秒=1伏·安
千瓦 (K W) 1kW =1000W
含义?
（5）、额定电压和额定功率
额定电压用电器正常工作时的电压
额定功率用电器在额定电压下的功率
220V 100W 的含义
可以求出I额、R 发光8小时用电
KWh
注意：
灯泡的亮暗是由它的实际功率决定的
11月份电费为106.6 ×0.52元=55.43元。
例2：一电能表表盘标有2500r/kw·h，
一用电器工作10min,发现电能表的转
盘转了10圈，则说明10min内用电器
工作消耗电能
J，该用电器的
功率为

中考物理一轮复习第2讲能量的分类、转化、转移及守恒教案-人教版初中九年级全册物理教案

第2讲能量的分类、转化、转移及守恒一、复习目标1.知晓生活中常见的七种形式的能2.会判断能量的转化和转移的概念及改变内能的两种方式4.知晓能量守恒以及机械能守恒二、课时安排2课时三、复习重难点的形式以及相互转化和转移内能的概念以及影响因素和改变内能的方式能量守恒定律以及机械能守恒的条件四、教学过程（一）知识梳理知识点一能量的分类1．机械能(1)动能：运动的物体所具有的能叫动能；(2)重力势能：物体由于处于高处而具有的能叫重力势能(3)弹性势能：物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能(4)机械能=动能+重力势能+弹性势能2．内能(1)内能：物体内所有分子的分子动能和分子势能的和(2)内能的影响因素：质量、温度和状态等(3)改变内能的方式：做功和热传递图1(4)热量：内能转移的多少的量，单位是焦耳(J)3．化学能图24．光能图35．电能图46．核能(1)核能又称之为原子能(2)核能可以通过重核裂变和轻核聚变两种方式获得，重核裂变可以控制，而轻核聚变不可以控制(3)重核裂变可以通过控制核反应堆来控制链式反应7．太阳能图5知识点二能量的转化和转移1．能量的转化(1)不同形式的能相互之间是可以转化的(2)在能的转化过程中能的形式发生了改变2．能量的转移(1)能量可以在不同的物体之间进行转移(2)能量的转移过程中能的形式不发生改变图6知识点三能源的分类(1)按照产生的方式分：一次能源和二次能源(2)按照使用普及程度分：常规能源和新能源(3)按照能源的产生时间分：可再生能源和不可再生能源知识点四能量守恒(1)能量守恒的概念：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式的能转化成另一种形式的能，而在转化或转移的过程种，能的总量保持不变。

(2)机械能守恒只受重力或者弹力作用，或者系统中有其它力，而其它力做功的和为零，我们就称这种情况符合机械能守恒。

（二）题型、方法归纳选取经典选择题和填空题以及计算题的形式，给学生讲解，以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。

2024年中考物理一轮复习：《第13章+电路初探》

辅导内容一轮复习：《第13章电路初探》辅导日期【同步知识梳理】1、电源是能提供的装置。

在电源外部电流是从极流向极。

电源对外供电时把能转化为能。

如干电池是把能转化为能；发电机则由能转化能。

2、电路中存在持续电流的条件是：（1）；（2）。

3、家用电器工作时将能转化成能。

如：电灯将能转化成能和。

能电饭煲将能转化成能。

电风扇将能转化成能和能。

4、在两个小灯泡串联且都发光时，取下其中一个小灯泡时，你观察到的现象是。

再串联一个小灯泡时，你观察到的现象是。

如两个小灯泡并联且都发光时，取下其中一个小灯泡时，你观察到的现象是。

再并联一个小灯泡时，你观察到的现象是。

5、电流表的使用规则是：①电流表要联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从接线柱入，从接线柱出；③被测电流不要超过电流表的；在不知被测电流的大小时，应采用的方法选择量程。

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到。

实验室中常用的电流表有两个量程：① A ，分度值是 A ；② A ，分度值是 A 。

6、电压是使电路中形成的原因，是提供电压的装置。

7、电压表的使用规则是：①电压表要在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从接线柱入，从接线柱出；③被测电压不要超过电压表的；实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3V ，分度值是 V ；②0～15V ，分度值是 V 。

8、熟记的电压值：①1节干电池的电压 V ；②家庭照明电压为 V ；③安全电压是： V 。

【精题精练精讲】例1、如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 ( )A ．闭合S 2，断开S 1、S 3时，电路是断路B ．闭合S 1、S 2、S 3时，电路是通路C ．闭合S 1、S 2，断开S 3时，电路是短路D ．闭合S 2、S 3，断开S 1时，灯不发光而铃响L 12L BCD例２、如图所示是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开关S 同时与_________两触点接触时，电动机送出来的是热风。

中考物理第一轮知识点总复习教案24

一：知识点梳理一：电能的产生1、电池：把其他形式的能转化为电能的装置。

（1）电池提供的是直流电，其电流的大小和方向都不随时间的变化而变化。

直流电在示波器上显示的是一条直线。

家庭电路中的电流是交流电，电流的大小和方向都随时间的变化而变化。

交流电在示波器上显示的是曲线（正弦曲线）。

（2）电池的种类：A、化学电池：把化学能转化为电能的装置。

化学电池分为锌锰干电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等等。

常用的干电池为锌锰干电池，分为1号、2号、5号、7号。

每节电池的电压为1.5V水果电池属于化学电池类。

化学电池含有汞、镉等重金属元素，随意丢弃会污染环境、破坏生态。

所以应分类回收集中处理。

B、蓄电池：蓄电池使用前要预先充电，把电能转化为化学能储存在电池内，这个过程中电能转化为化学能。

使用时化学能转化为电能。

常见的有铅蓄电池，每个铅蓄电池的电压为2V。

废旧的铅蓄电池也不要随意丢弃，否则会造成环境污染。

C、太阳能电池：将太阳能转化为电能。

对环境没有污染，D、燃料电池：将化学能转化为电能。

效率高，能减少二氧化碳的排放量。

有利于环境保护。

2、发电机：把其他形式的能转化为电能的装置。

常见的发电方式：（1）火力发电：将燃料的化学能转化为电能。

燃料的化学能→水和水蒸气的机械能→发电机转子的机械能→电能火力发电要消耗大量的煤、石油等一次性能源，还要排放大量的二氧化碳、含硫的气体、粉尘等，污染环境，降低空气质量，对生态会产生不利影响。

（2）水力发电：将水的机械能转化为电能。

水的机械能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能水力发电对环境无污染，但是受到资源的额地理位置和自然条件的限制。

（3）核能发电：将铀原子核裂变时释放的核能转化为电能。

核能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能核能发电可以节省大量的煤、石油，用料省、运输方便。

（4）正在研究其他发电方式：海浪发电（潮汐发电）、地热发电、风力发电、磁流体发电。

二：电磁感应1、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。

名校中考第一轮物理：电源及其能量转换复习

电源及其能量转换一、单选题(本大题共14小题，共28.0分)1. 电源是能够持续供电的装置．通常情况下，自带直流电源的家用电器是（）A. 蒸汽电熨斗B. 笔记本电脑C. 环保电冰箱D. 护眼台灯2. 小明在网上购买了一个迷你音响，如图是音响实物图片和铭牌．对于该音响，下列说法正确的是（）额定功率5W电源锂电池频率范围100Hz-20kHz额定电压3VA. 锂电池工作时，将电能转化为化学能B. 音响在5V电压下正常工作C. 音响正常工作时每秒消耗电能5JD. 加大音响的音量可以提高发出声音的频率3. 干电池是一种常用的、方便的电源，关于干电池的说法中正确的是（）A. 常用的1号、2号、5号干电池的电压随着号数的增大而增大B. 常用的1号、2号、5号干电池的电压随着号数的增大而减小C. 常用的干电池都可以多次充电供人们使用D. 多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境4. 下列电学基础知识说法正确的是（）A. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B. 只要电子在运动，电路中就一定有电流C. 电源的作用就是给电路两端提供电压D. 电阻的大小只与导体的材料和长度有关5. 下列说法不正确的是（）A. 摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移B. 用电器能将电能转化为其它形式的能量C. 用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙D. 正常工作的电路中，电流从电源正极流出经过用电器、开关回到电源负极6. 下列说法中，正确的是（）A. 电子定向移动的方向规定为电流方向B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电C. 电源的作用就是不断产生电荷D. 用电器的作用就是消耗电荷7. 如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮一组发光二极管．下列说法中正确的是（）A. 图中的水果可能是绝缘体B. 水果电池将电能转化为化学能C. 发光二极管是由半导体材料制成的D. 电流从“-”极经发光二极管流向“+”极8. 电动车是生活中常见的交通工具，从它的结构和使用来看，下列解释正确的是（）A. 刹车装置相当于费力杠杆B. 匀速过程动能逐渐增大C. 车尾的角反射器应用了光的折射知识 D. 电瓶充电过程是电能转化为化学能9. 如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管，下列说法正确的是（）A. 水果电池将电能转化为化学能B. 发光二极管主要是由导体材料制成的C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D. 将水果电池串联可提高总电压10. 如图所示，几只串联的水果电池提供的电能足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（）A. 水果电池将化学能转化为电能B. 发光二极管将光能转化为电能C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D. 如果少串联一个水果电池，二极管将变亮11. 下列说法中不正确的是（）A. 有电源就一定有电压且有电流B. 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起C. 在电路中，电源是把电能转化为其他形式的能的装置D. 金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反12. 如图是一个迷你音响实物图片如图甲和铭牌如图乙．对于该音响，下列说法正确的是（）A. 锂电池工作时，将电能转化为化学能B. 音响在5V电压下正常工作C. 音响正常工作时每秒消耗电能5JD. 音响正常工作时电流是0.6A13. 下列属于电源的是（）A. 电压表B. 电池C. 电阻 D. 开关14. 电与我们的日常生活息息相关，下列有关说法正确的是（）A. 电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流B. 正电荷移动的方向是电流的方向C. 金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D. 组成电路的元件只有导体没有绝缘体二、多选题(本大题共4小题，共12.0分)15. 下列说法中正确的是（）A. 干电池对外供电时将化学能转化为电能B. 正在工作的电脑周围存在着磁场C. 电动机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能D. 通电螺线管的N极方向与正电荷定向移动的方向相同16. 小明在学习物理的过程中，对以下知识理解有错误的是（）A. 电源是提供电能的装置B. 电路只有闭合时才有电流C. 并联电流各支路电流相等D. 电流表必须串联在待测电路中17. 下列说法中正确的是（）A. 人们规定，自由电子定向移动的方向为电流的方向B. 电源是提供电压的装置C. 大量电荷的定向移动形成电流D. 每秒内通过导体横截面的电荷量越多，电流就越大18. 下列说法正确的是（）A. 物体的分子永不停息地做无规则运动B. 电源一定是把化学能转化为电能C. 汽车内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能D. 电流一定是由正电荷定向移动形成的三、填空题(本大题共13小题，共26.0分)19. 家庭中，照明灯泡与控制它的开关连接方式是______；电灯的灯丝烧断后，电视机______（选填“能”或“不能”）正常工作．目前已经有家庭利用硅光电池供电，硅光电池把______能直接转换成______能，且完全不会造成污染．20. 甲车两侧远光灯的规格均为“12V60W”，供电的蓄电池电压为12V，一次充电的电能是0.72kW▪h．某天晚上，该车熄火时忘记关闭远光灯，则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作______h．由于蓄电池的电能耗尽，甲车无法启动，需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动，如图所示．“搭电”时，先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的______极相连，再将另两个电极用电线连通（如果误接，蓄电池会被短路）．21. 电动混合动力汽车非常节能减排，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于______（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与橡胶棒摩擦过的毛皮相互排斥，这说明干毛巾带______电．22. 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 ______ ， ______ 就是给用电器两端提供 ______ 的装置．23. 如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据______（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程______能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）24. 如图是小明设计的门铃电路．闭合开关，干电池将化学能转化为______ ；清脆的铃声是由电铃的 ______ 产生的．25. 如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线情况和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 ______ 极，电池的电压为 ______ V．26. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管！（1）为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该 ______ （选填“串联”或“并联”）；（2）当连接好电路后，只有一个发光二极管不亮，则这些发光二极管是 ______ （选填“串联”或“并联”）的；经检查整个电路连接及所有元件均完好，则这个发光管不亮的可能原因是：______ ．27. 在给一块手机锂电池充电时，锂电池是电路中的 ______ （选填“电源”或“用电器”），充电过程是将电能转化成 ______ 能．28. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图1所示，手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近吸管一端发现吸管会远离玻璃棒，则在摩擦时，吸管 ______ （选填“失去”或“得到”）电子．小明同学在课余做了个“水果电池”，他把铜片和锌片插到柠檬中（如图2），这个水果电池上的锌片是 ______ （选填“正”或“负”）极．29. 根据如图所示现象，请你猜想水果电池的电压可能与哪些因素有关______ ．30. 走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在 ______ ；给手机充电过程是将 ______ 能转化为化学能．31. 五一黄金周期间，小强和几位同学一起去野外探险，随身带上能发出求救信号的手电筒．手电筒要求的供电电压是6V，他们需要将 ______ 节干电池 ______ 联起来使用．若手电筒小灯泡灯丝的电阻是12Ω，则通过小灯泡的电流是 ______ mA．四、实验探究题(本大题共6小题，共36.0分)32. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．然后用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转如图所示，由此可知：锌片是盐水电池的______极（选填“正”或“负”），盐水电池的电压为______V．33. 在探究“水果电池”的活动中，同学们做了以下实验．（1）验证水果可以做成电池．如图甲是小时同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”，可以连接上开关和______并形成闭合电路，以判断它能否对外供电．（2）确定“水果电池”的正负极．如图乙所示，把电压表的“+”、“-”接线柱分别与柠檬上的A、B金属片相连，电压表指针正向偏转，如图丙所示，则金属片B是“水果电池”的______极．用2节干电池给手电筒的小灯泡供电，小灯泡正常发光，而用乙图中的“水果电池”给该小灯泡供电，小灯泡不能正常发光，原因是______．34. 小明同学在课余做了个“水果电池”，他把铜丝和铁丝插到菠萝中，然后给一个标有“4.5V 4.5W”的小灯泡供电，结果灯泡不亮，仔细检查了电路，发现电路连接正确，请你分析灯泡不亮的原因是 ______ ；这个“水果电池”上的铁丝是 ______ 极．（选填“正”或“负”）35. 电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示．小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数．请将空白处补充完整．电源S闭合时电压/V两新 2.7一新一旧 1.2一新 1.4（1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压．小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大．当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是 ______ 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越 ______ （选填“大”或“小”）．旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用．（2）要使结论具有普遍性，需要换用 ______ 型号新旧电池进行多次实验．（选填“相同”或“不同”）36. 在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图1所示）（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格表一实验编号水果种类深度（cm）两极间距离（cm）电压（V）1苹果1 32 2 23 3 34菠萝2 15 2 2表二苹果大小（个） 1测得的电压（V）0.27 0.28 0.26 0.28①验证猜想一，应做编号为 ______ 的实验；②为验证猜想二，应做编号为 ______ 的实验；（2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的 ______ 片是它的正极．（3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：该实验说明 ______ ．（4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中不是采用了此方法的是 ______A、研究动能与哪些因素有关B、研究影响液体蒸发快慢的因素C、研究滑动摩擦力与哪些因素有关D、探究电流时用水流来导入．（5）小倩接下来又探究了“并联电路电流特点”，实验如下：（6）实验中，小倩直接用三块电压表测出电路中各处的电流，电路图如图2所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整．（注意：电路中总电流小于0.6A）（7）连接电路图时，开关应处于 ______ 状态；在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是 ______ ．A、两个灯泡两端的电压大小不同B、发光微弱的灯泡的灯丝断了C、灯泡的规格不同D、发光微弱的灯泡被短路（8）改变灯泡的规格，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是 ______ ．I1/A I2/A I/A1 0.1 0.5 0.62 0.2 0.4 0.63 0.4 0.2 0.637. 在“垣曲县物理科技活动”优秀作品网络展评中，倪帆同学的“水果电池”能让LED等发光，激发了小明同学探究水果电池的兴趣．请你和小明一起完成以下问题：（1）制作水果电池时，为了让连入电路的LED灯更亮地发光，用四组铜片和锌片作为电源的正负极插入四个苹果，然后用导线把四个苹果 ______ 连接（选填“并联”或“串联”）；（2）水果电池提供电能时，把 ______ 能转化为电能；（3）小明进一步研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验，进行了如下的实验表格准备．从表格中可以知道，他猜想水果电池电压与 ______ 、 ______ ，两电极插入水果的深度有关．实验编号水果种类深度（cm）两极间距离（cm）电压（V）1苹果1 32 2 23 3 34菠萝2 15 2 2五、计算题(本大题共1小题，共8.0分)38. 我国家庭电路的电压为 ______ ，人体能承受的安全电压不高于 ______ ，实验室三节蓄电池串联的电压为 ______ ，蓄电池充电时， ______ 能转化为 ______ 能．六、综合题(本大题共2小题，共20.0分)39. 阅读《手机》，回答问题．手机1876 年贝尔发明了电话，至今已有一百多年的历史，在这一百多年里，随着科学技术的发展，电话由“固定”到“移动”，由只能相互讲话到“可视”，由单一功能到现在的“智能手机”，电话发生了若干次飞跃性变化．由于人民生活水平的不断提高，昔日还是富贵象征的“大哥大”，现如今已是普通的通讯工具而已．仔细观察分析手机，会发现手机的设计、使用方面涉及到许多初中物理知识，现归纳如下：手机的工作原理：手机既是发射装置，又是接收装置．发射过程：声音经话筒→音频模拟电信号→功率放大→CPU→数字信号→调制、功放→天线发射电磁波．接收过程：电磁波→天线（藕合、滤波）→GSM/PCS滤波→中频解调→CPU→音频功放→话筒输出声音．手机的体积很小，发射功率不大，天线也很简单，灵敏度不高，因此一部手机与另一部手机的电磁波传递，要靠很多较大的固定电台→“基站”来完成，移动通讯的“基站”建在高大建筑物的顶部．光学方面：（1）手机的彩屏与液晶电视的屏幕相同，都应用了与“光的三原色”有关的知识．（2）触摸屏原理：触摸屏分红外线式、电容式、电阻技术式等多种，以红外线式为例：显示屏内层涂有“光点距架框”，“光点距架框”四边排列了红外线发射管和红外线接收管，在屏幕表面形成了一个红外线网，手触摸屏幕时，手指档住了经过该点的横竖两条红外线，CPU据此计算出触点位置，发出相应指令，其实质是利用“光能够传递信息”的原理．（3）当手机光屏向着太阳光时，会看不清屏幕上的信息，这是太阳光在光屏表面发生了镜面反射．（4）手机的照相功能，应用了凸透镜成像原理：当物距（u）大于二倍焦距（f）时，物体经凸透镜成一个，倒立的、缩小的实像．力学方面：手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是为了增大摩擦力，防止手机滑落；开机、音量等按钮，按下后靠弹性材料的弹力复位．电学方面：手机充电时，电能转化为化学能，拨打手机时，电能转化为光、声等其他形式的能量．手机是利用电磁波（数字信号）来传递信息的．请回答下列问题：（1）手机触摸屏原理有红外线式、 ______ 、电阻技术式等多种；（2）手机充电时，电能转化为 ______ 能；（3）手机后壳或手机套，往往有网纹或绒布纹，是通过增大 ______ 从而增大摩擦力，防止手机滑落．A．接触面的粗糙程度B．压力．40. 如表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲．那么台灯应该是电器 ______ ，给手机充电时的能量转换是 ______ ．电器1 电器2 电器3 手机充电器100uA 0.2A 3A 120A2018届中考物理专项练习--电源及其能量转换（含答案、全国通用）【答案】1. B2. C3. D4. C5. C6. B7. C8. D9. D 10. A11. D 12. C 13. B 14. C 15. AB16. BC 17. BCD 18. AC19. 串联；能；光；电20. 6；正21. 用电器；正22. 电压；电源；电压23. 电磁感应；机械能；电源24. 电能；振动25. 负；0.626. 串联；并联；二极管正负接线柱接反了27. 用电器；化学28. 失去；负29. 水果的大小和水果的种类30. 不停地做无规则运动；电31. 4；串；50032. 负；0.333. 电压表；负；水果电池的电压太低34. 电流太小；负35. 串联；小；不同36. 2、5；4、5；铜；水果电池电压与水果大小无关；D；断开；C；并联电路的总电流等于各支路电流之和37. 串联；化学；水果的种类；两极间距离38. 220V；36V；6V；电；化学39. 电容式；化学；A40. 2；电能转化为化学能【解析】1.解：A、蒸汽电熨斗在工作时必须接电源，没有自带直流电源，不合题意；B、笔记本电脑中有电池，属于自带直流电源的家用电器，符合题意；C、环保电冰箱在工作时必须接电源，没有自带直流电源，不合题意；D、护眼台灯在工作时必须接电源，没有自带直流电源，不合题意．故选B．通常情况下，所谓直流电源往往指电池，根据不同用电器在的特点可做出判断．了解不同用电器在使用时的电源是什么是解答本题的关键．2.解：A、锂电池工作时，将化学能转化为电能，故A错误；B、由铭牌可知音响的额定电压为3V，故B错误；C、音响正常工作时每秒消耗电能W=Pt=5W×1s=5J，故C正确；D、加大音响的音量可以提高发出声音的响度，故D错误．故选：C（1）电池工作时，将化学能转化为电能；（2）根据铭牌可知音响的正常工作电压为3V；（3）根据W=Pt求出正常工作时的消耗的电能；（4）改变音量可以改变声音响度．此题考查学生关于用电器铭牌信息的理解和掌握．3.解：AB、常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是1.5V，但电量是不同的，所以AB错误；C、对于一次性干电池是不能充电重复使用的，故C错误；D、干电池中有汞、镉等重金属，乱丢弃会污染环境，所以要将废弃电池分类处理，所以D正确；故选D．干电池是一种以糊状电解液来产生直流电的化学电池，它将化学能转化为电能；常见的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是1.5V；电池主要含铁、锌、锰等，此外还含有微量的汞，汞是有毒的，应该分类处理．此题考查的是我们对于生活中常见的干电池的了解，是一道生活联系实际的题目．4.解：A、自然界中只有两种电荷，同种电荷相排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；B、只有电荷的定向移动才会形成电流，故B错误；C、产生持续电流的条件是电路中必须有电源，且电路是通路．电源是提供电压的装置，故C正确；D、导体电阻大小由导体的材料、长度和横截面积决定，还跟温度有关，故D错误．故选：C．（1）自然界中只有两种电荷，以及它们之间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（2）电荷的定向移动会形成电流；（3）电源是提供电压的装置；（4）影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度．本题考查了电荷及其作用规律，电流的形成、电源的作用、影响电阻大小的因素，是一道基础题，应熟记相关的基础知识．5.解：A、摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷从一个物体转移到另一物体，故A正确；B、用电器能工作时将电能转化为其它形式的能量，故B正确；C、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明海绵中间有空隙，不能说明分子之间有空隙，故C错误；D、正常工作的电路中，在电源的外部，电流从电源正极流出经过用电器、开关回到电源负极，故D正确．故选C．（1）摩擦起电的实质并不是创造了电荷，而是电荷发生了转移；（2）用电器是将电能转化为其它形式的能量的元件；（3）用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明海绵中间有空隙；（4）在电源的外部，电流从电源正极流出经过用电器、开关回到电源负极．此题考查的知识点较多，有摩擦起点的实质、能量转化、电流的方向等知识，基础性题目，中考常见题型．6.解：A、在物理学中，人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，而电子是负电荷，电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以选项A不正确；B、橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会得到电子从而带负电，所以选项B正确；C、电源的作用是使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷（并不是创造了电荷，而是使正、负电荷发生了分离），这样电源两端就会产生电压，电压使电路中的电荷发生定向移动形成电流，因为电荷是不能产生的，所以选项C不正确；D、用电器的作用是消耗电能的，它只是消耗了电荷流动的能量，而电荷并不会消失，所以选项D不正确．故选 B．人们是把正电荷定向移动的方向规定为电流方向；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷；电荷是物质的属性，它既不会凭空产生也不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分．解答本题要注意选项C和D，要理解电荷也不能凭空产生和凭空消失，只能发生转移．7.解：A、水果能导电，故是导体，故A错误；B、水果电池是将化学能转化为电能，故B错误；C、发光二极管是由半导体材料制成的，故C正确；D、电流从“+”极经发光二极管流向“-”极，故D错误．故选：C．容易导电的物体是导体；水果电池是将化学能转化为电能；发光二极管是由半导体材料制成的；在电源外部，电流从正极流向负极．本题借助水果电池考查半导体的作用、电源及能量的转化和串并联电路的特点，知识点较多，属于中等题．8.解：A、刹车装置在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B、电动自行车在匀速行驶的过程中，其速度和质量不变，所以动能不变，故B错误；C、车尾灯能使从后面照射的光线经两次反射后，沿原入射光线的方向反射回去，如图，所以车尾的角反射器应用了光的反射知识，故C错误；D、电瓶属于蓄电池，充电过程是将电能转化为化学能，故D正确．故选D．A、结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；B、动能的大小与质量和速度有关；C、自行车尾灯的内部做成了互相垂直的反射面，起到了反射光线的作用；D、给蓄电池充电时消耗电能转化为化学能．自行车是日常生活中最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，应用了非常多的物理知识，包括力学、声现象、光现象、杠杆及简单机械等方面，平时多注意观察，将学到的知识与实际应用结合起来．9.解：A、水果电池工作时，将消耗化学能，产生电能，所以是将化学能转化为电能的过程，故A错误；B、发光二极管是由半导体材料制成的，故B错误；C、一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，故C错误；D、将水果电池串联可提高总电压，故D正确．故选D．（1）据该过程中消耗了哪种形式的能，进而产生了哪种形式的能即可判断；（2）发光二极管是由半导体材料制成的；（3）据串并联电路的特点分析即可判断；（4）电池串联时，得到的电压是每个电池的电压之和．本题借助水果电池考查半导体的作用、电源及能量的转化和串并联电路的特点，知识点较多，属于中等题．10.解：A、水果电池是将化学能转化为电能，故A正确；B、发光二极管将电能转化为光能，故B错误；。

中考复习电学第一次课

中考复习电学第一次课：电流和电路1、从能量转化的角度认识与电有关的电路元件或电器（上接能量的转化和守恒）干电池/蓄电池提供电能时，相当于电源：由能转化为能干电池/蓄电池充电时，相当于用电器：由能转化为能手机充电宝：由能转化为能太阳能电池板：由能转化为能发电机：由能转化为能电动机/抽水机/电风扇：由能转化为能灯泡：由能转化为能和能电烤炉/电热毯/“热得快”：由能转化为能和能2、从“过程”关系来讲常见的几个电学物理量电源提供，电压促使定向移动形成，是对电流的阻碍，电流做功的过程就是消耗的过程。

常见的公式：W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R I=U/R3、带电的三种方式有、、静电感应。

其中，摩擦起电的实质是电子从一个物体到另一个物体，使得正负电荷分开。

4、（两种性质的电荷、通草球典题）：（1）A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。

则B、C、D三小球带电的种类分别是（）。

A．正电，负电，负电 B. 负电，正电，正电C. 负电，负电，负电D. 正电，负电，正电（2）橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）。

A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上5、（验电器原理典题）：（1）验电器的金属箔张开，说明验电器（）A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．一定带同种电荷D．一定带异种电荷（2）验电器带有正电，物体A接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔先闭合后又张开，这表明（）A．物体A原先带正电B．物体A原先带负电C．物体A原先不带电D．物体A原先可能带负电，也可能不带电6、在如图所示原子结构示意图中，“6”表示（）A．质子数 B．中子数 C．最外层电子数 D．电子数7、摩擦起电实际上不是创造了电荷，而是电子发生了，得到电子的物体带，例如用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒中，和就带了负电荷。

精选名校中考第一轮物理：热和能复习提纲新人教版

第十九章《热和能》一、分子动理论及其应用：1、物质是由组成的。

固体分子间距离很作用力具有一定的和无流动性液体分子间距离较作用力比固体弱无一定的但有一定的有流动性气体分子间距离很作用力很无一定的和有流动性2、一切物体的分子分子无规则运动又叫①扩散：②扩散现象说明：③如图装置下面放这样做的目的是：。

实验现象：，结论：④固、液、气都可，扩散速度与有关。

例1;把同样的糖放到凉水和热水中，热水甜的快例2：炒菜很快就有咸味而腌咸菜却要很长时间这两个例子说明温度分子无规则运动扩散现象⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的力和力。

①当分子间距离减少，引力和斥力都（增大减少）增加更快，表现为说明分子间有斥力的例子：固体液体很难被压缩②当分子间距离增大，引力和斥力都（增大减少）减少更快，表现为说明分子间有引力的例子：固体很难被拉伸。

粉笔在黑板上写字。

胶水能将纸粘在一起。

③当分子间距离很大时，分子间作用力可忽略破镜不能重圆的原因是：二、内能的初步概念：1、内能：物体内部加的和。

2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料④存在状态注意：初中阶段主要考虑温度和存在状态。

例如水吸热温度升高内能增大晶体熔化时吸热温度保持不变但内能增加（物质的状态发生改变）4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。

这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。

例如静止在水平地面的物体没有机械能但具有内能三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能（）。

华师大版科学中考一轮复习(物理)课时训练(19) 能量的转化和守恒

课时训练(十九)能量的转化和守恒[限时:30分钟]基础过关1.下列关于能量转化和转移现象的说法中,正确的是()A.给蓄电池充电时,化学能转化为电能B.暖瓶塞跳起时,机械能转化为内能C.用热水袋取暖时,内能发生了转移D.电动机工作时,机械能转化为电能2.图WK20-1是某内燃机工作时的能量流向图,该内燃机的热机效率是()图WK20-1A.25%B.35%C.40%D.75%3.下列关于能源和能量的说法正确的是()A.煤和石油都是不可再生能源B.汽车可以从排放的尾气中吸收能量,不消耗新的能源,返回原地C.达·芬奇设想的永动机是可以制成的D.目前的核电站是利用核聚变来发电的4.[2019·云南] 2019年4月30日,云南省政府新闻办发布消息,云南省33个贫困县(市、区)达到脱贫标准,退出了贫困序列。

脱贫过程中许多村镇安装了“肩扛太阳能电池板,头顶小风扇”的新能源路灯。

下列说法正确的是()A.小风扇的作用是为太阳能电池板散热B.太阳能电池板把太阳能转化成了小风扇的机械能C.这种新能源路灯是集太阳能发电和风力发电为一体的发电用电设备D.太阳能电池板可以把接收到的太阳能全部转化为电能5.为了节约能源,需要提高热机的效率,下列措施不能提高热机效率的是()A.让燃料与空气混合充分,使燃料燃烧得比较完全B.在设计与制造热机时要不断改进与创新,以减少能量的损失C.尽量减少热机内部各部件间的摩擦D.尽量增加热机的工作时间6.[2019·衢州]2019年衢江抽水蓄能电站开建,其工作原理如图WK20-2所示,用电低谷时(如深夜),电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来;用电高峰时,再利用上水库中的水发电。

图WK20-2(1)蓄能时,水被抽到上水库,此过程是将能转化为水的机械能。

(2)抽水蓄能电站选址衢江黄坛口,不仅因当地水资源丰富,同时还考虑到当地地势较陡,这样建成的电站上、下水库的高度差比较,有利于蓄能与发电。

名校中考第一轮物理：机械能及其转化复习提纲新人教版(附六套中考试卷)

第十章《机械能及其转化》一、动能和势能1、能量：一个物体，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

练习1：下面关于能的说法正确的是： ( ) A 、只有正在做功的物体才具有能量； B 、具有能的物体都在做功； C 、不做功的物体就不具有能；D 、能够做功的物体，它一定具有能；E 、急流的河水把石头冲走，河水不具有能量，石头具有能量 2、知识结构：练习2、判断下列说法是否正确A 、质量大的物体具有的动能一定大（）B 、物体的质量越大，速度越大，动能就越大。

（）C 、正在工作的洒水车匀速行驶时，他的动能不变。

（）D 、三楼的物体重力势能一定比二楼的物体重力势能大E 、大铁锤的重力势能一定比小铁锤的重力势能大（）F 、一根弹簧被拉长时弹性势能增大，被压缩时弹性势能减少（）3、探究决定动能大小的因素：① 猜想：动能大小有关；② 实验研究：研究对象：小钢球方法：、？如何判断动能大小：看？如何控制速度不变：使钢球从滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；？如何改变钢球速度：使钢球从滚下； ③ 分析归纳：保持钢球质量不变时结论：保持钢球速度不变时结论： ④ 得出结论：练习3：下表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：机械能势能重力势能定义：物体由于而具有的能量。

决定其大小的因素：、弹性势能定义：发生的物体具有的能量。

决定其大小的因素：动能定义：物体由于而具有的能量决定其大小的因素：、分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是你判断的依据： 4、机械能：。

理解：①只具有动能或者只有势能的物体具有机械能；②同时具有动能和势能的物体具有机械能。

二、动能和势能的转化1、知识结构：2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能，重力势能，能转化为能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能，重力势能，能转化为能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则能转化为能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则能转化为能。

中考物理高分一轮第24单元能量的转化和守恒能源与

热点考向探究
探究一能量的转化和守恒
例1 下列关于能源的说法,正确的是 ( D ) A.风能是不可再生能源 B.太阳能、水能是二次能源 C.人类已建成的核电站是利用核聚变发电的 D.化石能源的大量使用造成了酸雨、雾霾等环境问题
考点知识聚焦
【变式】 [2017·龙东] 下列关于能量转化、转移现象的说法中,正确的是 ( C ) A.蓄电池充电时,化学能转化为电能 B.暖瓶塞跳起时,机械能转化为内能 C.用热水袋取暖时,内能发生了转移 D.电动机工作时,机械能转化为电能
电能、汽油、酒精等水能、风能、太阳能、生物质能等
化石能源、核能等
考点知识聚焦
考点三能源的利用
1.核能
考点知识聚焦
2.太阳能来源优点缺点
氢原子核在超高温下发生聚变 ,释放出巨大的核能太阳能可再生、环保、无污染较分散,受环境影响较大,转换效率低
直接利用
间接利用Βιβλιοθήκη 化石能源、生物质能等都间接来源于太阳能
说明能量的转化和转移都是有方向性的
考点知识聚焦
考点二能源的分类
分类标准
类型
定义
来源
可否再生
一次能源可以直接从自然界获得的能源
二次能源通过消耗一次能源才能得到的能源可以在自然界里源源不断地得到的能
可再生能源源消耗后不能在短期内从自然界得到补
不可再生能源充的能源
实例
风能、太阳能、核能、化石能源等
第 24 课时能量的转化和守恒能源与可持续发展
考点知识聚焦
考点一能量的转化和守恒
项目转化转移
概念能量由一种形式转化为另一种形式能量不经过变化直接由一个物体转移到另一个物体

中考物理第一轮基础复习--电学基础复习一

解析：如下图，选择开关放在“热”的位置时，电热丝与电动机同时工作，这时既有风又有热，所以得到热风；选择开关放在“冷”的位置时，只有电动机工作，所以得到的是冷风；当选择开关放在“停”的位置时，电热丝与电动机都是断路，都不工作，所以既无风也无热，也就是停止工作．
27．某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱 A、B、C 和电灯、电铃各一只．连接 A、C 灯亮，铃不响；连接 A、B 铃响，灯不亮；连接 B、C 灯不亮，铃不响．请你根据上述情况画出这个部件的电路图．
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C）
元电荷 e
1e=1.6×10-19C
7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用
电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路 ②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
串联
定义
把元件逐个顺次连接起来的电路
电路中只有一条电流路径，一处
特征
段开所有用电器都停止工作。
开关作用
控制整个电路

中考物理第一轮基础复习--电学基础复习二

一轮复习电学基础复习二焦耳定律、电功、电功率第八章电功率一、知识点总结(一)电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R①串联电路中常用公式：W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1③无论用电器串联或并联。

计算在一定时间所做的总功常用公式W= W1+W2+…Wn5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。

①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

读数这个月用电度合 J B、测量较小电功时，用表盘转数读数。

如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。

(二)电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3、电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R①串联电路中常用公式：P= I2R P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1③无论用电器串联或并联。

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