从粒子到宇宙江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共19张PPT)

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第六章物质的物理属性江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共17张PPT)

调节天平平衡
将平衡螺母向左调节
称量过程中
减砝码或将游码向左移动不能调节平衡螺母
④“称”：把被测物体放在左___盘__里，用镊子向_右___盘__里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到
_横___梁__恢___复__平___衡__。
左物右码
向右移动游码相当于
⑤“记”：被测物体质量＝__右__盘___中__砝___码___的总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。在右盘中添加小砝码
一瓶矿泉水的体积约500ml=500 cm3
中学生的质量约为50kg, 人的密度近似等于水的密
度。注意单位换算。
m ρV 1g / cm3 500cm3 500g
V人
m人水
50kg
11000 kg m3
0.05m3
50dm3
例4：使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气不变的是 ( B )
中考一轮复习第六章物质的物理属性
1
近5年盐城市物理中考
物质的物理属性题型与分值
年份
题型
分值
2015
填空
4
2016
填空
4
2017
实验
6
2018 选择、填空
4
2019
实验
6
课程目标
2
1、构建本章知识结构框架图
速度，压强，功率…
比值定义法
托盘天平的使用量筒的使用
3
聚焦考点
考点1：质量与质量的测量考点2：密度知识及其应用考点3：物质的物理属性
a.测量不规则固体的密度（原理：ρ=m/v）
特殊情况：1、如何测量漂浮的固体的密度？（蜡块）
2、吸水固体的密度会偏大还是偏小？（木块）

光的折射透镜(2)江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共19张PPT)

5. 近视眼：近视眼的晶状体比正常眼睛凸一些，造成远处的平行光会聚在视网膜之前，故看不清远处的物体．戴__凹__透____镜制成的眼镜可以得到矫正． 6. 远视眼：远视眼的晶状体比正常人扁平，远视眼可通过戴用__凸__透____镜制成的
眼镜进行矫正．
考点二凸透镜成像的应用
1. (2018·扬州)某手机拍照镜头可看作凸透镜，其拍照的原理是：当被拍摄的物体离凸透镜距离___大__于___(大于/等于/小于)2f时，成倒立、__缩__小____的实像．当手机离被拍摄的物体很近时，物体所成实像的像距将变___大_____，从手机中看到的像变模糊，为了仍能拍摄出清晰的像，我们可以自制手机微距镜头，即在手机镜头前加一___凸_____(凸/凹)透镜，使近距被拍摄的物体清晰成像．
1. 放大镜是利用凸透镜当物距________________时，成________、________的 ________像的原理制成的． 2. 照相机是利用凸透镜当物距________________时，成________、________的 ________像的原理制成的． 3. 投影仪是利用凸透镜当物距____________________________时，成________、 ________的________像的原理制成的． 4. 眼睛：人的眼睛是一个光学系统，眼睛的晶状体可以近似看成是一个________ 镜，视网膜就是________．人眼可以通过睫状肌的松紧自动调节“凸透镜”的 ________． 5. 近视眼：近视眼的晶状体比正常眼睛凸一些，造成远处的平行光会聚在视网膜之前，故看不清远处的物体．戴________镜制成的眼镜可以得到矫正． 6. 远视眼：远视眼的晶状体比正常人扁平，远视眼可通过戴用________镜制成的眼镜进行矫正．

物体的运动复习江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共25张PPT)

知识框架长度和时间的测量
物
速度
体
的
运
直线运动
动
匀速直线运动变速直线运动
运动的相对性
复习要求
1.会选用适当的工具测量长度和时间. 2.理解速度的定义，会对速度单位进行换算 3.认识匀速直线运动及其规律，了解变速直线运动
定义及判断方法，知道平均速度的物理意义并能进行简单计算； 4.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性，知道世界处于不停地运动.
中考链接
（2019 大庆）在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛 ”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲乙的速度与时间
关系图象如图。根据图象可知，下列说法正确的是（ D ）
A．0﹣t1时刻两队所走距离相等 B．t1时刻甲队比乙队运动的快 C．t1时刻甲队超过乙队 D．t1时刻甲乙两队速度相等
图所示，秒表外圈示数的单位为_____s___，分度值为
___0_._2___s。
二、速度
体育课上，甲乙丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是__丙____同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同___路__程____的条件下比___时_间___的方法．
练一练
1.如图，刻度尺的分度值是
，
物体的长度是
cm。
a
分：1mm
1.14cm
b
分：1mm 1.40cm
分：1mm c 2.00cm
练一练
2．图中上方刻度尺的最小刻度值是__0_._1_cm，下方刻度尺的最小刻度值是__1___cm，__上___（上/ 下）方刻度尺更精确；按上方刻度尺读取木块的长度是___2_.1_2__cm．按下方刻度尺读取木块的长度是___2_._1__cm．

第七章《从粒子到宇宙》单元复习(课件)-苏科版初中物理单元复习课件

所以选A.
典例分析
第一节走进分子世界
【例题4】（无锡中考）如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（ B ）
A．水分子间有空隙 B．水分子间存在吸引力 C．水分子间存在排斥力 D．水分子处在永不停息的无规则运动中
（2）选择模型
上述两个活动中看到的现象可用“模型3”解释：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙.
知识点1 分子模型
第一节走进分子世界
3. 分子
（1）科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为分子. （2）分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m，用肉眼不能看到，在高倍电子显微镜下，可以看到一些物质的分子. （3）常见的物质是由大量分子组成的. （4）分子间有空隙.
规则运动中，故D不符合题意。

所以选B.
第2节静电现象
本节知识点
Knowledge points
①两种电荷 ②自然界和生活中的静电现象
第二节静电现象
知识结构
①电荷：物体能够吸引轻小物体，就说它带了电（电荷）. ②用摩擦的方式使物体带电，叫摩擦起电. 实质是电子的转移.
两种电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电“+”
第二节静电现象
1. 摩擦起电
带电体具有吸引轻小物体（如通草球、细纸屑、小水流等）的性质. 用摩擦的方式使物体带电，叫作摩擦起电.
一、测量一枚回形针的质量
2. 探究带电物体间的相互作用
①如图（a）所示，将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，会看到什么现象?
相互排斥. ②如图（b）所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，会看到什么现象? 相互排斥.

力江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共21张PPT)

A. 互相接触的两物体，一定产生弹力作用 B. 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 C. 从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力
1、它是弹力； 2、受力物体是桌面； 3、施力物体是茶杯。
D. 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
当堂反馈
3. 如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是( D ) A. 滑块所受重力的方向垂直斜面向下 B. 滑块所受弹力的施力物体是地面 C. 滑块受到重力、弹力的作用 D. 滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
4、力的测量弹簧测力计
•弹簧测力计的原理:在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
典例设计1
例1. 一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的
力的施力物体是( B )
A. 直升机螺旋桨
B. 空气
关键词：受力物体是直升机
C. 地球
D. 直升机驾驶员
例2. 以下关于力的几种说法中，正确的是( D ) A. 一个物体也会产生力的作用 B. 在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体 C. 力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有
4、力的示意图
•力的大小、方向、作用点叫做力的三要素． •力的示意图：带有箭头的线段表示力的三要素
典例设计2
例4.图中关于重力的示意图正确的是( D )
A
B
C
D
例5.踢足球是青少年喜爱的一项体育运动.如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图.
知识梳理3
三、摩擦力
顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方
向( A )

163-165江苏省盐都县凤凰桥实验学校苏科版九年级物理全册课件(共19张PPT)

说明：1）磁场对通电导线有力的作用； 2）力的方向与电流方向和路的部分导体做切割磁感线运动时，会产生感应电流； 2）感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。
直流电动机
改变方向
改变电流方向改变磁场方向
改变转速
改变电流大小改变磁场强弱
2）感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。
2 静止不动
3
4
5
6
7
一、区分几个重要的实验： 1）奥斯特实验； 2）磁场对通电直导线的作用； 3）电磁感应现象。
二、有关“电动机”的问题。
1、奥斯特实验：
说明：1）通电导体周围存在磁场； 2）磁场的方向与电流方向有关。
2、磁场对通电直导线的作用：
习题课
苏科物理九下16.3~16.5节部分
16.3 磁场对电流的作用电动机 16.4 安装直流电动机模型 16.5 电磁感应发电机
1、磁场对通电直导线的作用：说明：1）磁场对通电导线有力的作用；
2）力的方向与电流方向和磁场方向有关。
2、电磁感应现象: 说明：
1）闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时，会产生感应电流；
电动机简单故障
电路原因磁场原因机械原因位置原因
中考试炼：
1
中考试练：
2
中考试练：
3
中考试练：
4
中考试练：
5
中考试练答案：
1、A 2、B 3、D 4、D 5、电流计指针是否偏转、D、C、换磁性更强
的磁体（加快切割磁感线的速度等，答案合理即可）

力、力与运动江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件 (共15张PPT)

分析：被压缩的弹簧对物块A有水平向右的弹力（水平方向只受一个力），所以先向右作加速运动，在物块离开弹簧时速度达到最大；离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，由于惯性，物块将保持匀速直线运动.
思考：若水平面是粗糙的，情况又如何？何时物块的速度达到最大？
5.如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图.
不受风力作用，所以玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面
平衡状态，由于是光滑地面，水平方向不受力，则在竖直方向上受力平衡，所以细绳对车的作用力是竖直向上的
经典例题
例8.如图所示，小物体A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块 A，此后物块的运动是（ C ） A.一直加速 B.一直匀速 C.先加速后匀速 D.先加速后减速
示数为4.0N，测力计B的示数为2.5N，木块受到的滑动摩擦力大小
为 2.5 N.若增大拉力，当A的示数为4.8N时，B的示数为 2.5 N.
当拉力增大到4.8N,由于影响木
无需匀速，稳定后木
块摩擦力的两个因素不变，摩
块相对于地面始终静
擦力不变，根据二力平衡，测
止，木块受到的f与F
力计对木块的拉力还是2.5N.
力的作用效果，影响因素
经典例题
例2：（2019苏州）图示物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图
例3：（2019苏州）下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是（ A ）
A.汽车轮胎 B.轴承内部 C.在齿轮间 D.皮带传动需
表面有槽纹装有滚珠
加入润滑油将皮带张紧
变滑动为滚动
C. 力可以改变物体的形状形变
D. 重力的方向竖直向下

中考物理总复习课件：第10章从粒子到宇宙(共22张PPT)

第一部分教材梳理
第十章从粒子到宇宙
※思维导图
※考纲要求
1. 物质的组成.（认识） 2. 原子的核式模型；人类探索微观世界的历程. （认识） 3. 人在探索太阳系及宇宙的历程. （认识） 4. 物质世界从微观到宏观的尺度. （认识）
※考点梳理
考点1 粒子和宇宙 1. 原子的结构：（1）原子的核式模型:美国科学家卢瑟福通过_散__射__实验提出了原子的核式模型(也称为行星模型). 他认为原子中央有一个极小体积的带__正__电的原子核，却集中了原子几乎全部的_质__量___，电子在核外较大的空间绕原子核高速旋转.
6. (2018年)常见的物质由分子组成，分子由_原__子_组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是__扩__散__现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在__引___力.
（2) 原子核式结构： ①原子核是由带正电的_质__子___和不带电的_中__子__组成的. 在中性原子中带正电的质__子__ 和带负电的_电__子__ 数量上相等，因此整个原子是不带电的. ②质子和中子是由更小的_夸__克__组成的. 2. 宇宙的尺度：总星系、_银__河__系__ 、_太__阳__系__、地月系、地球、月亮. 注意：光年是_长__度__单位，符号是___l_._y_.__. 它表示 __光__在__一__年__中__所__经__过__的__路__程_______.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31

中考物理《第七章从粒子到宇宙》复习课件

知识整理
3.扩散现象： (1)不__同__物__质__相_互__接__触__时__彼_此___进_入__对__方__的_现象叫做扩散现象。固、液、气体都会发生扩散现象 (2)扩散现象表明分子在不停地做无规则运动 (3)分子扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散的越快
举例：闻到花香、水变红、墙壁会变黑等
（2）__分__子_在__永__不__停__息__地__做_无__规__则__运__动__ （3）分__子_ 间同_时__存__在__相__互__作__用_的__引__力__和__斥__力_
（4）分子间存在间隙
举例：铅块压紧后不下落---引力固液很难被压缩---斥力破镜不能重圆---引力、斥力太小
）
A.原子核体积很小 B.原子是实心的球体
C.原子内部有很大的空间 D.原子核带正电
思维点拨
(1)原子的质量集中在原子核上， (2)原子核的体积仅占原子体积的几千亿分之一，说明原子核很小，原子内部有一个很大的空间,原子并不是一个实心球体； (3)α粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥。
知识整理------宇宙探秘
点评:分子的运动是看不见的，不要把某些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动当作分子运动；化学反应不是分子运动
典型例题
例3：将体积分别为V1、V2的水和
酒精混合，发现混合后液体的总体
积V总＜ V1+V2；这个实验直接表
明液体分子间有空隙；
4. 气球吹足气后用细线扎紧，过几天后气球就瘪掉了，气球中充的气怎么没了？这一事实说明了哪些物理知识
定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系
及恒星、行星等
A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④

第二章物态变化复习江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共27张PPT)

B.图乙中，某晶体熔化图像中bc段晶体温度不变，所以
晶体不吸收热量
C.图丙中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的
D.图丁中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放
热
重难点回顾观察思考比较
观察水的沸腾
探究冰的熔化特点探究烛蜡的熔化特点
烛蜡冰
甲
乙
丙
重难点回顾比一比：实验装置图
烛蜡冰
甲
乙丙
教学目标
1.描述三种物态的基本特征。 2.说出生活中常见的温度值,了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。 3.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。 4.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 5.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。 6.了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。
构造和原理
3.温度的测量：温度计使用方法
熔点和凝固点
1.熔化和凝固晶体和非晶体
实验：探究固体熔化时湿度变化的规律
蒸发特点蒸发
影响蒸发快慢的因素
物态变化 2.物态变化
沸腾特点汽化沸腾实验：探究水沸腾时湿度变化的特点
2.汽化和液化
沸点和压强的关系
降低温度液化压缩体积
3.升华和凝华
中考要求
2.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热．如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（ D ）
【易错警示】 1.凡是看得见的“白气”“白雾”,并不是水蒸气，水蒸气是气态物质是看不见、摸不着的.它是水蒸气遇冷液化成的小水滴悬浮在空中形成的． 2.液体沸腾的条件：(1)温度达到沸点；(2)继续吸热.

中考物理复习：从粒子到宇宙ppt 苏科版优质课件优质课件

第七章从粒子到宇宙中考复习
一、走进分子世界
• 分子动理论的基本观点： 1物质是由大量分子组成，分子间有空隙。（酒精和水混合后体积减小） 2分子处在永不停息的无规则运动（扩散现象） 3分子间有吸引力（铅块合在一起、水滴合在
一起、玻璃板吸水）和排斥力（固体、液体很难被压缩）。 • 破镜难圆（分子间距太远，没有分子力）
A.原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分
B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜
C.伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测，支持了哥白尼的“日心说”
D.构成宇宙的星系有的是运动的，有的是静止的
（2016陕西）干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了_电__（_，电荷）从而具有了_吸__引_轻小物体的性质。
7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。
A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断

中考物理复习方案课件(苏科版)：第三单元物体的运动物质的物理属性从粒子到宇宙

第7课时┃ 归类示例
例1 沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图7－1甲所示．
图7－1
第7课时┃ 归类示例
(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是__________m. 0.6000 (2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是________s. 20 s (3)根据速度、路程和时间的关系v＝________ ，算出小 t 明的步行速度为________m/s. 0.9
第7课时┃ 考点聚焦 (3)速度定义意义公式单位换算关系测量方法物体在____________ 单位时间内通过的路程快慢的物理量表示物体运动________ s v＝________ t 国际单位常用单位 ________ m/s km/h ________ 3.6 1 m/s＝________km/h 用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体运 s 动的时间，利用公式v＝________ 求得物体的速度 t
第7课时┃ 归类示例
[解析]本题以实际情境展示出测量的应用，引导学生关注生活、生产实际．进行长度测量时，除了要把直尺放正、对齐外，还要估读到分度值的下一位，所以本题计数要到0.1 mm；机械停表长针转一整圈为60 s，短针转动一整圈为30 min，实际记录的时间为两针指示的数值之和．
第7课时┃ 归类示例
第7课时┃ 考点聚焦
[注意] ①对于匀速直线运动来说，速度保持不变，速度的大小与路程的多少和时间的长短无关，此时速度是常量．②平均速度不是速度的平均值，求平均速度时，一定要指明是哪一段时间或哪一段路程的平均速度，否则没有物理意义．

江苏地区物理学科从粒子到宇宙复习ppt 苏科版

方法小结：
建立模型法
卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图右所示的原子核式结构
类比法
宇宙在膨胀，星系在远离我们而去。
方法小结：
归纳法
丝绸毛皮玻璃 + 橡胶 -
自然界只有两种电荷
课堂训练：
由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质结构带来了困难，科学家们是怎样解决的（ C ） A．把物质不断地分割，直到肉眼看不见为止 B．凭自己的想像来定义物成的内部结构 C．根据观察到的现象，提出一种结构模型的猜想，再收集证据来证实自己的猜想 D．利用数学公式和物理理论来推理得出
石块很难被击碎，这一现象说明（ D ） A.石块分子间存在着引力 B.石块分子间没有间隙 C.石块分子太大了 D.石块分子间存在着斥力
• 两块表面干净的玻璃，紧紧贴在一起，不能结合成整块，原因是（ B ） • A.两块玻璃的分子运动的速度太小 • B.两块玻璃分子间的距离较大，作用力较小 • C.玻璃分子间不存在作用力 • D.两块玻璃之间只存在斥力，不存在引力
．下列说法中错误的是（ D ） A 物质是由分子组成的 B 分子永不停息地做无规则运动 C 分子是保持物质化学性质的不可再分的最小微粒 D分子间的引力和斥力不可能同时存在
关于宇宙大爆炸，下列说法中正确的是（ B ） A 宇宙起源于一个比较稳定的“原始火球”。 B “原始火球”的爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间。 C “原始火球”’的爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应升高。 D 大爆炸宇宙模型认为，“原始火球”的密度无限大，但温度不是很高
分子模型：物质由大量分子组成。分子间有间隙。分子不停的做无规则运动。分子间存在引力和斥力。

第六章物质的物理属性第七章从粒子到宇宙江苏省盐都县凤凰桥实验学校九年级中考物理复习课件(共15张PPT)

（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值
大选填“大”、“小”或“不变”）。
m 32.4g 0.81103 kg / m3 V 40cm3
【点睛】本题考查的是用天平和量筒等器材测量液体的密
度的实验，考查了天平的调节与读数、量筒的读数、密度
公式的运用，难度不大，是基础题。
（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应将右边平衡螺母向____右____调节（选填“左”或“右”）。
（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。
序号
1
2
3
小石块质量m/g 52.8
52.4
52.4
【点睛】（1）天平使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；（2）分析3次测量结果，找出错误的数值即可知小石块质量；
C．甲、乙两物质的密度之比为4∶1
D．甲、乙两物质的密度之比为1∶4
量，该同学下一步的正确操作是：取出质量最小的砝码，移动游码。天平平衡时，
天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该物体的质量为___3_2_._6__g。
m=20g+10g+2.6g=32.6g
6
例3.（2019·绵阳）测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的
烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：
（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是 73.4 g；

中考物理第13课时从粒子到宇宙复习课件

__________吸__引__轻___小的物性体质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电
器的金属箔片张开，这是因为箔片带_____（同/异）种电荷相互排斥，摩擦同起电的
实质是______在物质间转移.
电子
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典例设计(shèjì)
5. (2017·衢州)有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电.先用甲靠近乙，发现乙
第二十页，共二十二页。
当堂(dānɡ tánɡ)反馈
8. (2017·绵阳)微观(wēiguān)和宏观物体的大致尺度按从小到大顺序排列，正确的是(
A. 电子—原子—生物体—太阳系—银河系 B. 电子—分子—生物体—银河系—太阳系 C. 原子—原子核—生物体—太阳系—银河系 D. 电子—原子核—生物体—银河系—太阳系
被排斥(páichì)；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图).则下列判断正确的是( )
A. 乙带正电，D丙带正电
C. 乙带负电，丙带正电
B. 乙带负电，丙带负电
D. 乙带正电，丙带负电
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典例设计(shèjì)
6. (2017·郴州)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触( jiēchù))
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当堂(dānɡ tánɡ)反馈
2. 在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多
“毛毛”粘在镜子上，这是发生了__________现象(xià摩nx擦ià(nmgó)；cā在)起剥电粽子时，粽子叶上会
粘有米粒，这是因为分子间有____力.