班会上的活动

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有意思的班级活动

有意思的班级活动班级活动是学生生活中非常重要的一部分，它不仅能够增进同学之间的情感和友谊，同时也能够丰富同学的校园生活，促进学生之间的交流和团结。

以下是一些有意思的班级活动，希望可以给大家一些启发。

1. 主题班会可以在班级里定期举行主题班会，由不同的同学策划并主持。

比如可以选择一些青春校园的话题，让同学们积极参与并发表自己的看法和建议。

2. 走访社区可以组织同学们到附近的社区进行走访和调研，了解社会民生情况。

也可以在社区进行一些公益活动，比如扫街、义务清洁等，这不仅可以锻炼同学们的社会意识，也有助于培养同学们的团队合作精神。

3. 创意比赛组织同学们参加一些创意比赛，比如诗歌创作比赛、绘画比赛、摄影比赛等，让同学们展现自己的艺术天赋和创造力。

4. 校园音乐会可以组织校园音乐会，邀请同学们参与演出，展示自己的音乐才华。

同时也可以邀请一些校外音乐团体来校园表演，为同学们带来丰富多彩的音乐盛宴。

5. 体育竞赛可以组织一些体育竞赛，比如篮球赛、足球赛、羽毛球赛等，让同学们在运动中放松身心，增进友谊。

6. 知识竞赛可以组织一些知识竞赛，比如文学知识竞赛、科学知识竞赛等，激发同学们对知识的兴趣，增强学习的乐趣。

7. 班级晚会可以组织班级晚会，让同学们在欢快的音乐和灯光下放松身心，展示自己的才艺，共度美好的时光。

8. 多元化文化节可以组织多元化文化节，邀请同学们穿着传统服饰，展示自己国家或地区的文化特色，增进同学之间的了解和交流。

9. 志愿活动可以组织一些志愿活动，比如到敬老院慰问老人、到孤儿院慰问孤儿等，让同学们在活动中感受到助人为乐的快乐和满足。

10. 团队拓展可以组织团队拓展活动，让同学们参与团队合作的游戏和挑战，培养同学们的团队精神和沟通能力。

主题班会的活动形式

主题班会的活动形式1. 视听分享会：同学们带来自己喜欢的音乐、电影或者书籍作品，分享自己的感受和思考。

活动开始时，可以播放一段音乐或者电影片段作为引子，让同学们进入气氛。

每个人分享完之后，可以进行互动和讨论。

2. 制作海报：主题班会前，老师可以给每个小组发放一些画纸、彩色笔和其他装饰材料，让同学们以班会主题为基础，团队合作完成海报制作。

海报上可以包括关键词、图片、小组成员的照片等等。

制作完成后，每个小组可以进行简短的自我介绍，并展示他们的作品。

3. 互动游戏：设计一些有趣的班级互动游戏，让同学们在游戏中进行团队合作、思维发散和互相帮助。

游戏可以包括解谜游戏、拓展训练、口头禅接龙等等。

通过游戏，增强班级凝聚力和团队意识。

4. 品德故事分享：提前要求同学们准备一篇自己喜欢的品德故事，并在班会上进行分享。

分享时可以用一些视听工具，如PPT、图片或者视频，让同学们更好地理解故事的内涵。

分享完毕后可以进行讨论和思考，培养同学们的道德情操和价值观。

5. 反思活动：提前准备一些问题，涉及到同学们的学业、生活或者人际关系等方面。

然后让同学们静下心来，用纸和笔写下自己的思考和感悟。

之后，同学们可以自愿分享自己的反思，并进行交流和探讨。

这样的活动可以帮助同学们更好地认识自己，发现问题并加以改进。

6. 创意展示：要求同学们围绕着主题，用自己喜欢的方式进行创意展示。

可以有绘画、手工制作、舞蹈、朗诵等等形式。

同学们可以自由发挥，展示自己的才艺和创造力。

活动过程可以配以背景音乐或者灯光效果，让同学们的展示更加生动有趣。

7. 班级合唱：同学们可以准备一首有代表性的歌曲，进行班级合唱。

可以事先练习好合唱的歌曲，并设计一些简单的舞蹈动作。

在班会上，同学们可以展示合唱的成果，唱出自己的声音和团结的力量。

同时，可以邀请其他同学一起参与合唱，增加活动的互动性。

班队会活动记录 5篇

乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕，现在让***同学为我们带来快板《放鞭炮》
乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。
……
（四）、小品教你要注意：
甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。
（八）辅导员讲话：
活动效果
通过这次活动，老师和同学们都收获很大，懂得了预防的重要性，学到了必备的自救常识和预防火灾的知识。
队会活动设计
年级班年月日
主要目标
1、讲究了卫生，提高队员们环保意识，改变不良行为。
2、让队员们意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
班会备课内容
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
活动效果
通过活动，学生纷纷表示在学校要尊重老师，在家要孝敬父母，做力所能及的事情。
班会活动设计
年级班年月日
主要目标
1、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
班会备课内容
活动主题
远离火灾
形式
班会
主持人
班主任
一、队会仪式：（略）
二、队会活动过程：
（1）引题（男、女主持人上场）
甲：生命如花。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节。
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

班会活动方案的设计精选7篇

班会活动方案的设计精选7篇班会活动方案的设计【篇1】一、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子。

二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、活动过程略四、注意事项1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

班会活动方案的设计【篇2】一、活动时间5月28日——6月3日二、促销活动内容超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

活动一：六一节买六送一。

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。

由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

活动二：迎六一特价商品。

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

活动三：满200送儿童优儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。

三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气。

3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

儿童节期间（6月1日-6月3日）在超市入口处举行五子棋比赛，参和者有小礼品，得胜者有奖品。

班会活动方案的设计【篇3】活动主题：“乐”与“动”共享快乐“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

主题班会活动内容

主题班会活动内容班会是学生们进行集体教育和管理的重要形式，通过开展主题班会活动，可以促进同学们的思想发展、品德修养和身心健康。

本文将介绍一些适合作为主题班会活动内容的具体安排。

一、主题班会活动1：健康生活方式时间：60分钟参与对象：全班学生活动内容：1. 开场活动：通过一个小游戏，引发学生对健康的思考，激发他们的兴趣。

2. 专题讲座：请学校的营养师、体育老师或相关专家给学生们进行一场关于健康饮食、合理运动的讲座，传授一些实用的健康知识。

3. 小组讨论：将学生分组，让他们讨论自己的饮食习惯和运动情况，并提出改进意见，互相交流经验。

4. 分享经验：每个小组选出一位代表，向全班分享他们的讨论成果和改进计划。

5. 总结反思：向学生总结今天的主题，强调健康生活的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极实践。

二、主题班会活动2：成长与梦想时间：60分钟参与对象：全班学生活动内容：1. 开场活动：播放一段鼓舞人心的视频，激发学生对成长和梦想的思考。

2. 分享经历：请一些班级的优秀学生分享自己的成长经历和追求的梦想，鼓舞其他学生积极向上。

3. 小组讨论：分组进行讨论，学生们可以讨论自己的梦想和目标，并在小组中互相鼓励和支持。

4. 成长故事：班主任或其他老师为学生们分享一些成长的故事，并与学生们探讨如何克服困难和实现梦想。

5. 激励口号：请学生们共同创作班级激励口号，鼓励互相支持和努力奋斗。

6. 总结反思：向学生强调，实现梦想需要坚持不懈的努力和正确的方向，鼓励他们为自己的梦想努力奋斗。

三、主题班会活动3：校园文化建设时间：60分钟参与对象：全班学生活动内容：1. 开场活动：进行一场文化小测验，考察学生对学校文化的了解程度。

2. 校园文化分享：请学生们带来自己设计的校园文化宣传海报，并向全班展示并分享他们对校园文化的理解和感受。

3. 小组设计：将学生们分成小组，让他们设计一个包括校训、校歌、校徽的寓意深刻的文化项目，并进行现场展示。

主题班会可以设计哪些活动

主题班会可以设计哪些活动1. 学科竞赛主题班会学生可以在班会中进行学科竞赛，如数学、英语、物理等，通过竞赛提高学生的学科水平和解决问题的能力。

可以组织各种形式的竞赛，如团队答题、个人答题、速度比拼等，鼓励学生参与、发言并互相交流。

2. 艺术表演主题班会邀请有特长的学生进行音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演，鼓励学生展示自己的才华和创造力。

可以组织音乐会、舞蹈展示、剧场演出等活动，让学生通过艺术表演来提高自信心和团队协作能力。

3. 社会实践主题班会组织学生参与社区服务或志愿者活动，提高学生的社会责任感和公益意识。

可以邀请相关机构来班会上介绍社会实践的重要性，并组织学生进行相关的实践活动，如清洁社区、帮助老人、参观公益机构等。

4. 主题演讲主题班会鼓励学生参与主题演讲比赛，提高他们的演讲能力和表达能力。

可以选择各种热门话题，如环境保护、人生理想、科技进步等，让学生进行主题演讲，并进行评选和评论。

5. 团队拓展主题班会组织学生进行各种团队拓展活动，如户外拓展运动、小组建设等，提高学生的团队合作意识和领导能力。

可以请专业的拓展教练来进行培训，并设计一系列的团队合作游戏和任务。

6. 生活技能培训主题班会邀请专家或老师来进行生活技能培训，如学会烹饪、学会折叠衣物、学会急救等。

通过培训学习生活技能，让学生更好地适应成年生活。

7. 主题展示主题班会学生可以展示自己的兴趣爱好和特长，如摄影展、手工制作展、科学实验展等。

这样的班会活动可以激发学生的创造力和学习热情，并增强他们的表达能力和展示能力。

以上是一些可以设计的主题班会活动，每个活动都能够在不同方面促进学生的发展。

班会活动是学校教育的重要组成部分，通过合理设计的活动，可以提高学生的学习兴趣和能力，促进全面素质的培养。

班会活动记录(5篇)

班会活动记录（5篇）班会活动记录篇一班会目的：1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题：诚信地点:七年级九班活动记录：1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。

2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。

3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价活动反思：在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。

班会活动记录篇二班级：五(二)班班会时间：.9.一qi班会地点：教室活动形式：集体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

(二)说一说，议一议1、上课：(1)上课铃响了，我们应该怎么做？(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

主题班会有哪些活动

主题班会有哪些活动1. 主题演讲：学生根据主题展开自由发挥的演讲，寓教于乐地传递知识和思想。

可以选择一些热门话题，如励志、人生、科技等，激发学生的学习兴趣和进取心。

2. 分组辩论：将学生分成不同的小组，各个小组围绕一个争议性的话题进行辩论。

通过思维碰撞和辩证思考，培养学生的思辩能力和团队协作能力。

3. 知识竞赛：以班级为单位进行知识竞赛，增进学生对各个学科的理解和应用能力。

可以考察课堂知识、实践技能、实际情况等。

4. 才艺展示：学生展示自己的才艺，例如歌唱、舞蹈、书法、绘画等。

通过才艺展示，鼓励学生发展自己的个性和特长，培养学生的自信心和自我展示能力。

5. 小品表演：学生自编自导的小品表演，通过夸张幽默的形式，传递一些重要的思想和道德观念。

可以让学生自己挖掘问题、思考解决方法，并通过表演形式进行呈现，提升学生的艺术表达能力和组织能力。

6. 演讲比赛：学生通过比赛形式进行演讲，以展示自己的表达能力和思维能力。

可以设置不同的主题，如传统文化、科技发展等，鼓励学生深入思考和探索。

7. 观影讨论：选择一部有意义的电影进行观影，观后进行讨论。

学生可以分享自己的观影感受，交流思考电影中涉及的社会问题和人生价值观。

8. 学科竞赛：以学科为线索，开展各种竞赛活动，例如英语口语比赛、数学竞赛、物理实验等。

既可以提高学生的学科水平，又可以培养学生的合作意识。

9. 社会实践：学生走出校园，参与社区服务、义工活动等，增强学生的社会责任感和实际动手能力。

可以通过实践活动，培养学生的团队协作能力、创新意识和解决问题的能力。

10. 主题讲座：邀请专家学者或相关领域的人士进行主题讲座，向学生传递知识和经验。

学生可以通过听讲座，拓宽自己的知识面，提升对某个领域的兴趣和理解。

11. 交流互动：学生进行随机分组的互动游戏，促进学生之间的交流和合作。

可以设计一些团队合作的游戏，锻炼学生的团队协作精神和沟通能力。

总之，主题班会活动以丰富多彩的形式进行，既可以增强学生的学科知识，又可以培养学生的综合素养，促进学生的全面发展。

班会课班会活动方案(万能7篇)

班会课班会活动方案（万能7篇）班会课班会活动方案篇1一、活动目的1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。

2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着积极正面的方向发展。

3、利用活动，增强学生的情感体验，让感恩常驻人心。

二、活动内容1、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。

2、让学生说说自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。

并谈谈父母过生日时自己都做了些什么?3、讲几个孝敬父母的故事，全班一起交流、讨论其感人之处。

4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做?三、活动内容开场白:“同学们，你们知道每年的3月8日是什么日子吗?”“对，是妇女节。

也是我们母亲的休息日。

我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。

今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐!现在我宣布”感恩的心“主题班会开始!第一部分:了解“三八妇女节”的来历，齐唱《烛光里的妈妈》第二部分:说说母亲都记得自己的生日吗?都是怎么给自己过生的。

你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。

第三部分:听故事，谈感想。

主持人总结:是呀，父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。

可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。

这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚，让我们利用即将到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。

第四部分:交流讨论:如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。

第五部分:除了节气，我们还可以怎样回报父母。

主持人:对，同学们说的很好，我们应该时刻牢记父母养育之恩，除此外，师恩、同学情谊等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。

更要用感恩之心，回馈社会。

班会课班会活动方案篇2活动目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。

班会活动内容

班会活动内容
以下是 8 条班会活动内容：
1. 咱来玩个游戏怎么样？就像综艺节目里那种你比划我猜，多有意思呀！看小明手忙脚乱地比划，再看小红绞尽脑汁地猜，那场面，肯定乐翻啦！大家都来参与，肯定超级好玩！
2. 要不咱搞个知识竞赛吧！每个人都能当一回学霸，就像在战场上冲锋陷阵一样去抢答问题，答错了也没啥，继续加油呗！想象一下那紧张刺激的气氛，不比玩手机游戏带劲？
3. 来一场故事分享会呀！大家把自己遇到的奇闻趣事都讲出来，这多像一个大杂烩呀，啥样的故事都有。

小张的冒险经历，小李的搞笑遭遇，难道你不想听听吗？
4. 一起唱唱歌好不好呀！每个人都是大歌星，尽情展示自己的歌喉，这难道不是超爽的一件事吗？就像开演唱会一样，大家嗨起来呀！
5. 咱举行个手工制作活动嘛！动手做出属于自己的小物件，多有成就感呀！看着自己从无到有创造出来的东西，那感觉，哇塞，太棒啦！就像变魔术一样。

6. 搞个小组辩论会咋样呀！大家各抒己见，争得面红耳赤的，多热闹呀！谁说得对听谁的呗，这也是思维的碰撞呀，想想就很带劲！
7. 来个角色扮演活动吧！可以扮演自己喜欢的角色，体验不同的人生，这不就跟演戏一样嘛！你可以是英雄，她可以是公主，多有趣啊！
8. 组织一次户外拓展呀！沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，大家一起完成各种任务，这像不像一场大冒险？而且还能增进感情呢，多棒呀！
我的观点结论：这些班会活动内容丰富多彩，能够让大家充分参与，享受其中的乐趣，还能增强班级的凝聚力，真的很棒！。

班会有哪些活动方案(优秀18篇)

班会有哪些活动方案（优秀18篇）班会有哪些活动方案篇1一、活动目标：1、引导幼儿有顺序的观察图，并对图画进行大胆的想象，大胆讲述。

2、引导幼儿知道9月10日是教师节。

3、引导幼儿理解诗歌内容，体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。

二、活动准备：1、幼儿教材、2、准备字卡：浪花、大地、边、语言3、准备字条：教师节4、准备空白纸，制作贺卡三、活动过程：1、谈话：教师节(1)师：“孩子们，你们知道9月10日是什么节日吗?”(2)师：“教师节快到了，你想对老师说一句什么话呢?”鼓励幼儿大胆发言，提醒幼儿说话要完整。

2、请幼儿将书翻到第1页，(1)“请你说一说图画中从左到右都有什么呀?”引导幼儿按顺序观察，注意说话完整。

(2)“图画中的小朋友在干什么呢?”(3)“你猜猜他们说了什么?”3、听诗歌(1)教师先朗读一遍诗歌，请幼儿用手划指欣赏。

(2)“诗歌的题目是什么?”(3)“诗歌中谁要感谢谁呢?”引导幼儿回答。

(浪花感谢大海，松树感谢高山，小苗感谢大海，羊群感谢海洋)(4)“老师好象谁?”“老师和我们一起干什么?”(老师好象妈妈，就在我们身边;唱歌跳舞游戏，学习画画语言……)(5)“什么像白云飞上蓝天?”(歌唱老师的歌儿,像白云飞上蓝天)4、欣赏、朗读诗歌5、制作贺卡，做一件好事庆祝老师的节日。

班会有哪些活动方案篇2活动目标1、了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。

2、能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。

3、乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。

活动准备1、教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片；家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观察各种各样的车子。

2、教学cd《各种各样的车子》。

活动过程1、组织幼儿谈话，导入活动。

提问：你平常是怎么上幼儿园的？如果乘车的话一般乘什么车？幼儿自由交流和分享。

幼儿集体交流，教师适时归纳和小结，并引导幼儿讨论乘车的注意事项（分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论）。

班会活动方案5篇(精选)

班会活动方案5篇（精选）班会活动方案篇1主题高中学习方法探究活动目的(教育、培养的效果及目标)：通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。

活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：1认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求活动过程：一、导言：二、活动过程：1、主持人引入。

2、由班主任分析高一历次考试成绩。

3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。

4、各学科带头人介绍各科的学习方法。

5、退步的学生表决心“我努力，我能行!”。

三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。

四、班主任总结。

注意事项或建议：数据准备要充分，要有说服力班级优缺点分析要到位学习建议要对学生确实有帮助活动效果及后记：1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。

坚信“一分耕耘，一分收获”。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

班会活动方案篇2一、班会目的：1、了解祖国__年来的变化2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。

4、感激先人为我们所做的贡献，激发学习热情。

二、主持人：许__三、活动人物：七年四班全体学生四、班会程序：1、齐唱国歌。

2、讲国庆的由来。

10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。

在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。

1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

3、讲革命烈士、英雄人物的故事。

4、谈谈自己的爱国表现。

(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。

为国家做出自己的“爱国梦”。

班会主题活动内容

班会主题活动内容
班会主题：提升团队合作能力
活动内容：
1. 团队拼图挑战：将团队分为若干小组，每个小组完成一张拼图。

要求在规定时间内完成，并确保每个成员参与其中。

这个活动可以帮助团队成员加强沟通和协作能力，培养团队合作意识。

2. 群体踩踏游戏：成员站成一个圆圈，每个人双脚并拢，踩在旁边人的脚上。

然后，队长带领团队移动，目标是在不踩到其他团队成员的情况下尽快完成指定路线。

这个游戏可以锻炼团队成员的协调性和默契度。

3. 创意四分之一：将团队分为几个小组，每个小组负责完成一个创意项目的四分之一。

要求每个小组在完成自己的部分后，与其他小组进行协作，最终完成整个创意项目。

这个活动可以促进团队之间的合作和创造力。

4. 团队趣味挑战：制定一系列趣味挑战，如足球射门、接力赛等，要求团队成员分组进行。

通过这些趣味挑战，可以增强团队成员之间的互信和团结，培养团队精神。

5. 合作拍摄微电影：每个小组自行策划并拍摄一个微电影，要求在规定时间内完成，并体现出团队的合作精神。

最后，可以在班会上播放这些微电影，并进行评选。

这个活动可以培养团队成员的创造力和团队合作能力。

请注意，以上活动是以提升团队合作能力为主题的班会活动，其中没有直接出现标题相同的文字。

小学生适合的班会活动形式有哪些

小学生适合的班会活动形式有哪些班会活动是小学生校园生活中不可或缺的一部分，它不仅能够增强班级凝聚力，还能培养学生的各种能力和素养。

对于小学生来说，适合的班会活动形式多种多样，以下为您详细介绍。

一、主题演讲主题演讲是一种常见且有效的班会活动形式。

老师可以提前确定一个主题，如“我的梦想”“友谊的力量”“爱护环境从我做起”等，让学生们在课下准备演讲稿。

在班会上，每个学生都有机会上台演讲，表达自己的观点和想法。

这种形式能够锻炼学生的语言表达能力和自信心，同时也能让他们学会倾听他人的观点，拓宽自己的思维。

在演讲结束后，还可以组织学生进行讨论和交流，进一步深化对主题的理解。

二、知识竞赛知识竞赛可以涵盖各个学科的知识，也可以是关于生活常识、安全知识等方面的内容。

老师将学生分成若干小组，通过必答题、抢答题等环节进行竞赛。

这种活动形式能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，同时培养团队合作精神和竞争意识。

三、才艺展示每个小学生都有自己独特的才艺，班会活动可以为他们提供一个展示的平台。

唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏、魔术表演等都是不错的选择。

才艺展示不仅能够让学生发挥自己的特长，增强自信心，还能丰富班级文化生活，增进同学之间的了解和友谊。

四、故事分享让学生们分享自己读过的有趣的故事或者亲身经历的事情。

这可以培养学生的阅读理解能力和叙事能力，同时也能让他们从故事中领悟到一些道理。

在分享结束后，老师可以引导学生进行讨论，让大家交流自己的感受和体会。

五、手工制作组织学生进行手工制作活动，如折纸、剪纸、绘画、陶艺等。

在制作过程中，学生可以发挥自己的想象力和创造力，同时锻炼动手能力。

完成作品后，可以让学生展示并介绍自己的作品，分享创作思路和感受。

六、角色扮演选择一些有教育意义的故事或者场景，让学生们分组进行角色扮演。

例如，可以模拟“在公交车上让座”“帮助迷路的小朋友”等场景。

通过角色扮演，学生能够更好地理解和体验不同的情境，培养他们的社会责任感和道德观念。

班会课有哪些活动主题班会

班会课有哪些活动主题班会在班会中，主题活动是非常常见的一种形式，可以增加班级的凝聚力，激发学生的学习热情，培养学生的团队合作意识和创新能力。

下面，我们来介绍一些常见的班会主题活动。

一、团队合作主题班会团队合作是我们日常生活和工作中非常重要的一项能力。

通过团队合作主题班会，可以让学生体验到团队合作的重要性和乐趣。

活动内容可以包括团队建设游戏、团队合作任务、团队口令演讲等，让学生通过合作完成任务，提高协作能力，培养团队精神。

二、学习方法指导主题班会学习方法是学生学习的基础，但是很多学生没有良好的学习方法。

通过学习方法指导主题班会，可以向学生介绍一些高效的学习方法和策略，帮助学生培养良好的学习习惯，提高学习效果。

活动内容可以包括学习方法分享、学习思维导图制作、学习计划制定等。

三、心理健康教育主题班会心理健康是学生全面发展的基础，但是现代社会的压力很大，很多学生存在心理问题。

通过心理健康教育主题班会，可以向学生介绍一些心理健康知识和方法，帮助学生正确面对挫折和困难，提高抗压能力。

活动内容可以包括心理知识讲座、心理测试和分析、心理调适方法介绍等。

四、志愿者活动主题班会志愿者活动可以培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会实践能力。

通过志愿者活动主题班会，可以向学生介绍一些志愿者的经验和故事，激发学生参与志愿者活动的热情。

活动内容可以包括志愿者分享、志愿者服务计划制定、志愿者活动组织等。

以上是几个常见的班会主题活动，每个主题都可以根据实际情况进行调整和细化。

在组织班会活动时，班主任还应根据学生的兴趣和需求选择合适的主题，并准备相关的材料和活动内容，确保班会的质量和效果。

在活动过程中，班主任还应积极引导学生的思考和讨论，充分发挥学生的主体作用，促进他们的全面发展。

主题班会活动项目

主题班会活动项目
主题班会活动项目：
1. 互动演讲：让同学们自由选择话题，展示自己的演讲技巧和表达能力。

2. 心理健康讲座：邀请专业心理老师来校，向同学们讲解心理健康知识，并提供相关的咨询服务。

3. 阅读分享会：同学们可以选择自己喜欢的书籍，分享其中的故事情节和感悟，鼓励大家积极阅读。

4. 健康生活讲座：邀请医生或健康专家来校，向同学们普及保持健康生活的重要性和方法。

5. 艺术表演展示：同学们可以展示自己的才艺，例如舞蹈、音乐演奏、绘画等。

6. 社会实践分享：同学们可以分享自己参与过的社会实践活动经历，鼓励大家积极参与社会公益事业。

7. 英语角交流：提供一个英语交流的平台，让同学们可以用英语自由交流，提升语言表达能力。

8. 科技创新讲座：邀请科技领域的专业人士来校，向同学们介绍最新的科技创新成果和技术趋势。

9. 学科竞赛分享会：鼓励参加过各类学科竞赛的同学分享经验和心得，为其他同学提供学习方法和指导。

10. 社团展示活动：各个社团可以组织展示活动，让同学们了解并加入自己感兴趣的社团。

小学主题班会都有啥活动

小学主题班会都有啥活动第一部分：社交游戏1. 自我介绍游戏：学生按照老师要求，依次进行自我介绍。

这个游戏可以帮助学生更好地认识彼此，并培养他们的表达能力和自信心。

2. 合作游戏：教师会组织多个小组，要求学生进行各种合作活动，如传递球、搭积木等。

通过这些游戏，学生可以学会团队合作，培养交流和协作的能力。

3. 打破冰：通过一系列有趣的社交游戏，如谁是间谍、猜谜语等，学生可以更好地融入班集体，促进彼此之间的交流和了解。

第二部分：团队建设1. 团队合作项目：老师会安排一些富有挑战性的团队合作项目，如搭建拔河比赛、编织人网等。

这些活动可以帮助学生懂得团队合作的重要性，培养他们的团队精神和领导能力。

2. 策略游戏：例如“沙盒游戏”、“迷宫逃脱”等，鼓励学生通过思考、合作和决策解决问题。

这些游戏可以培养学生的逻辑思维、决策能力和团队协作能力。

第三部分：主题讨论1. 班级议事会：学生们可以共同商讨并决定一些班级事务，如班级活动、学习计划等。

这样的活动可以培养学生的民主参与意识和组织管理能力。

2. 主题演讲：学生们可以选择一个主题，进行演讲。

这样的活动可以提高学生的口头表达能力、自信心和独立思考能力。

3. 分享会：学生们可以分享自己感兴趣的话题或经历，如一本好书、一个有趣的科学实验等。

这样的活动可以培养学生的分享精神和团队合作能力。

总结：小学主题班会不仅是学生交流互动的重要场所，也是培养学生综合素质的有效途径。

通过社交游戏、团队建设和主题讨论等活动，学生可以培养自信心、团队合作能力和创造力，更好地适应社会。

希望这篇文章能给大家提供一些关于小学主题班会活动的启示。

班会活动形式

班会活动形式班会作为学生日常生活的一部分，承担着促进班级凝聚力和学生成长的重要任务。

为了使班会活动更加丰富多样，我将介绍一些适合的班会活动形式，并探讨它们的优势和可行性。

一、主题演讲主题演讲是一种经典的班会活动形式，在提高学生口才和表达能力方面有着独特的优势。

可以通过设置不同的主题，如青少年成长、社会实践经历、科技创新等，鼓励学生进行深入思考和独立发言。

此外，通过评选出优秀演讲者，并组织班级内部或跨校的演讲比赛，能够激发学生积极参与的热情，培养自信心和演讲技巧。

二、小组合作活动小组合作活动是一种鼓励学生团队合作和协作能力的班会形式。

可以以班级为单位，将学生分成小组并给予一定的任务或问题，要求小组成员相互合作，通过集思广益解决问题。

这种形式能够促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和解决问题的能力。

同时，可以适时设置竞赛环节，在激励学生积极参与的同时，也能提高活动的趣味性和互动性。

三、专题讲座专题讲座是一种聘请专家或老师为学生讲解某一特定知识或技能的班会形式。

可以邀请学校内外的专业人士为学生讲解心理健康、艺术鉴赏、科学实践等领域的知识，拓宽学生的视野。

这种形式既能通过专家的引导提高学生的学术素养和专业知识，又能与学生进行互动交流，促进学习兴趣的培养。

另外，可以鼓励学生提前提交问题，让专家进行解答，提高学生参与的积极性和听讲效果。

四、游戏竞赛游戏竞赛是一种寓教于乐的班会活动形式。

可以通过小组游戏、知识竞赛或角色扮演等方式，提供一个轻松活泼的氛围，既能消遣，又能学习。

在游戏竞赛中，可以通过加分制度或奖励机制，激发学生的竞争动力，培养团队合作和个人能力。

此外，可以尝试创新的游戏形式，如线上游戏、益智游戏等，提高学生的参与度和趣味性。

以上是几种适合的班会活动形式，每种形式都有其独特的优势和可行性。

当然，根据班级的实际情况和学生的需求，可以结合不同形式进行创新组合，使班会活动更具个性化和多样性。

班会活动的目的在于促进学生的全面发展和学习兴趣的培养，通过选择合适的形式，相信可以实现这一目标。

高中生班会课上在班级里能玩什么游戏

高中生班会课上在班级里能玩什么游戏1.每人写3张纸,分别是-你的名字,你在哪里,你在干什么例如王五在房间看书然后让组长把所有纸收起来,按类别把纸洗乱抽出一张名字,一张哪里,一张干什么可能是某某在厕所打火锅效果很好2.看词比画.主持人拿着纸,上面写着一个词,只能大家看到,猜词的人看不到,然后通过看比画去猜.3.传递信息找几个人,通过身体动作去交流,告诉对方猜的东西是什么,然后传到最后差距有多大.1.三人一组，两男一女或者两女一男，跟着如下指令做：三只脚，三只手两只脚，一只手一只脚，两只手一只脚，六只手......（三只脚指的是有三只脚接触地面，其余类推，动作也可有发令者想，难度一次比一次大即可）坚持五秒钟，能顺利通过的胜出，失败者被罚！2.优点轰炸：让一个人站到讲台上，大家轮流说他/她的优点，有人记录，谁的越多谁剩出，优点最少的要表演节目。

保证说得他/她笑破了嘴！3.模仿电影上的剧情，加上自己的方言表演，谁演的好，谁胜出！4.两人一组，一人蒙住眼，另外一人引导他过前面的障碍，看他怎么顺利的过去！5.用一副扑克牌，只用红桃黑桃，让大家随机抽取，然后让抽到大王的出来，让他说出两张排来，并且让这两张排的主人给大家表演一些东西，自由发挥！6.幸运52式的猜词游戏：7.吹蜡烛：8.公鸡母鸡下蛋：男生四人与女生四人，分成两组：头上分别插个鸡毛，让男女生分别用筷子放几根蜡烛，让人去吹，不过不是平常的用嘴”噗”的一下吹噢，要用自己特有的爆破音吹！很有意思的．夹个乒乓球到对方，形成接力赛，谁先结束谁胜出．注意：最好用一次性筷子，别的筷子太滑，不容易夹住乒乓球．1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。

完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。