(全国版)18版高考英语大一轮复习(应试基础必备考法突破)专题5名词性从句课件

分考点2 用it作形式主语的主语从句
分考点2 用it作形式主语的主语从句
分考点2 用it作形式主语的主语从句
【特别注意】当it作形式主语,主语从句放 在句末时,用if或whether引导均可。但如果 被 后 置 的 主 语从 句 中 引 导词后 直 接 加 or not时，常用whether。
从第二个从句开始that不可省略； ③宾语从句前有插入语时；
④that引导的从句位于句首时；
⑤由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中的that大多不可省略。
分考点1 宾语从句的引导词
·I know nothing about him except that he is from the countryside. 除了知道他来自乡下以外，我对他一无所知。 ·He said (that) he liked rain very much and that he wouldn’t use an umbrella when it was raining. 他说他非常喜欢雨，下雨天他都不会打伞。
seem似乎 sound听起来
look看起来 feel摸起来
taste尝起来 appear好像
·It seemed as though it had happened yesterday. 那件事好像昨天发生的一样。 ·It looks as if it is going to rain. 看起来天要下雨了。
➢ 考点15 同位语从句
考点15 同位语从句
Point 1 that引导的同位语从句
that在其引导的同位语从句中只起引导词的作用，在从句中不充当 任何成分，一般不省略。
·Evidence has been found through years of study that children’s early sleeping problems are likely to continue when they grow up. 通过多年的研究发现：有证据表明孩子的早期睡眠问题很有可能会 随着他们的成长继续下去。[重庆]
·Scientists study how human brains work to make computers. 科学家研究人脑如何工作来制作电脑。[四川]
分考点1 宾语从句的引导词
特别注意
（1）that 引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略： ①当that从句作介词的宾语时； ②动词后跟有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可以省略，
句意为：您的支持对我 们的工作很重要。无论 您能做什么都会有所帮 助。
·I made a promise to myself that this year, my first year in high school, would be different. 我对自己承诺：今年，也就是我高中的第一年， 会有所不同。[浙江]
700分考法 完美应对
➢ 考法 考查名词性从句引导词的选择
考点15 同位语从句
Point 3 特殊疑问词引导的同位语从句
特殊疑问词how, where, when, why等引导同位语从句，在从句中充 当句子成分。
·He showed us his way how he worked out that problem. 他向我们展示了他是如何解决那个问题的。
【 特 别 注 意 】 当 主 句 的 主 语 是 reason 时 ， 表语从句一般用 that引导，不能用why或 because ， 这 种 用 法 常 见 的 句 型 为 ： The reason why… is that… (…… 的 原 因 是……)。
·The reason why he came late was that he got up late. 他来晚是因 为起床晚了。
分考点2 用it作形式宾语的宾语从句
Point 2
hate,
like,
dislike,
appreciate,
enjoy等表示“喜欢”，“厌恶”的动词
以及一些动词短语see to, depend on, rely on等常用it作形式宾语，而将
宾语从句后置。(详见专题2)
➢ 考点14 表语从句
Point 1
(2)that引导主语从句时,一般不省略。
(3)从句作主语时，谓语动词一般用单数形式，但也有特殊情况。如 what引导的从句作主语时，谓语动词的数取决于其表达的含义。
·What he said is true.他所说的是正确的。 （从句作主语，谓语动词用单数） ·What he needs are books.他需要的是书。 （从句作主语，谓语动词用复数）
我们已经给她提供了工作，但我不知道她是否会接受。[山东]
分考点1 宾语从句的引导词
·Our teachers always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed. 我们的老师总是告诉我们，如果我们想成功的话， 就要相信我们所做的事情以及我们自己。[四川]
➢ 考点13 宾语从句
✓ 分考点1 宾语从句的引导词 ✓ 分考点2 用it作形式宾语的宾语从句
分考点1 宾语从句的引导词
Point
从属连词在从句中只作引导词，不作成分；连接代词在从句中作 主语、宾语、表语或定语；连接副词在从句中作状语。常用的引导词 如下：
分考点1 宾语从句的引导词
常见的可以接that从句作宾语的动词或动词短语有：see, say, know, ima常gi见ne的, d能isc接ov特er,殊b疑eli问eve词, t引ell导, s宾ho语w,从th句in的k, 动co词ns或ide动r, 词be短su语re有, b：e saefer,aitde等ll,。 ask, know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, ·dWisceu’vses,ouffnedreerdsthaenrdt,hienfjoorbm, b,uatdIvidsoe等n’t。know whether she’ll accept it.
考点14 表语从句
(2)because，why也可引导表语从句。但because 引导的表语从句， 主语不能是reason或cause。常用于以下句型：
This/That is why… 这/那是……的原因。 This/That is because… 这/那是因为……
·This is why we missed the early bus. 这就是我们错过了早班车的原因。
考点15 同位语从句
Point 2 whether引导的同位语从句
whether引导同位语从句，在句中不作成分，意为“是否”，不能 省略，不能用if替换。
·He asked her the question whether they can be friends. 他问了她一个问题，他们能否成为朋友。
考点15 同位语从句
Point 4 常见的后跟同位语从句的名词有：
advice建议 doubt怀疑 idea主意 news消息 promise诺言 suggestion建议 wish愿望
conclusion结论 fact事实 information信息 order命令 question问题 thought想法 word消息
第2部分 英语知识运用
模块1 语法基础▶A 语境考查类
专题5 名词性从句
目
600分考点 完全掌握
录
➢ 考点12 主语从句 ➢ 考点14 表语从句
➢ 考点13 宾语从句 ➢ 考点15 同位语从句
700分考法 完美应对
➢ 考法 考查名词性从句引导词的选择
易混知识 易错清单
➢ 易混1 that与what引导名词性从句的区别 ➢ 易混2 whether与if引导名词性从句的区别 ➢ 易混3 that引导名词性从句和定语从句的区别 ➢ 易混4 同位语从句和定语从句的区别 ➢ 易混5 doubt后从句的引导词
demand要求 hope希望 message消息 problem问题 request请求 truth事实
·When the news came that the war broke out, he decided to serve in the army. 当战争爆发的消息传来时，他决定去参军。[辽宁] 600分考点 完全掌握
➢ 考点12 主语从句
✓ 分考点1 主语从句的引导词 ✓ 分考点2 用it作形式主语的主语从句
分考点1 主语从句的引导词
特别注意
分考点1 主语从句的引导词
(1)当主语从句位于句首时,常用whether引导,而不用if。
·Whether you can succeed or not depends on how hard you work at it. 你能否成功取决于你努力的程度。
·We hope, on the contrary, that he will stay at home with us. 恰恰相反，我们希望他和我们呆在家里。
·That our team will win, I believe. 我相信我们队会赢。
分考点1 宾语从句的引导词
（2）在介词后的宾语从句，连接词表示“是否”时，只用whether， 不用if。
例1 ［北京2016·24改编］
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【解析】 you can do作句子的主语， 是主语从句。主语从句中缺少动词do
的宾语，而且指代做的事情，结合句 意可知应填Whatever。