四(1)班周馨怡 (感恩,其实很简单)

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小主持人初赛串词

小主持人初赛串词尊敬的各位领导，老师，同学们!大家中午好!此次活动的目的是为了筛选6位同学进入主持人复赛，并最终确定四个人担任此次六一活动的小主持人。

现在开始：我们知道当他人有需要时，我们要伸出援助之手。

首先，让我们聆听503班的郭梦涵给我们带来的主题《赠人玫瑰，手有余香》。

感谢郭梦涵同学的精彩演讲，在这些平凡的小事中，我们往往能感受到父母的伟大。

由502班的谢泽同演讲的主题是《感恩父母》。

接下来，掌声有请601班简冯静同学给我们带来《心存感恩》主题的演讲。

感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。

所以，请同学们要做到哦！掌声有请302班章舒萍带来的《感恩妈妈》。

我们是未来的接班人，必须以最好的状态去迎接每一天。

由304班赵思怡同学演讲的是《新的一天新的开始》。

想要当好一名学生是必须的，但也要争做好少年。

掌声有请305班莫丽婷同学给我们带来《养成道德，争做文明好少年》主题。

父母对我们无微不至，以下由301班林慧洁带来的主题是《感恩父母》。

感谢林慧洁同学带来精彩的演讲。

接着出场的是401班蔡思彤同学《常怀一颗感恩的心》。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

由404班周瑞涛给我们带来《感恩老师》这主题的演讲。

接着是603班向桐萱同学给我们带来的《感恩的心》。

紧接着是303班农瑞颖同学给我们带来的主题是《感恩之心》。

掌声有请602班李敏同学给我们带来《用感恩的心去生活》该主题，让我们耐心聆听。

接着请出502班艾梦瑶同学的《感恩父母》。

紧接着是403班的奉彦婷同学给我们带来的《祖国在我心中》。

今天最后一位参赛者是402班黄崎同学的《学会感恩》。

感谢各位同学的精彩演出，以下将宣布进入决赛的六名同学。

13.第十四周(学会感恩,与爱同行)

第十四周红领巾广播（学会感恩，与爱同行）甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

乙：敬爱的老师们！甲：亲爱的同学们！合：大家早上好！甲：红领巾广播又准时和大家见面了，本期广播由我们五（1）中队主持，我是主持人（朱榀芯）乙：我是主持人（沈月），今天的内容我们从一篇由四（3）中队杨菲同学的红领巾信箱来稿开始，题目为《感激》甲：“感恩”是个外来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！乙：“感恩”是一种认同。

这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。

没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。

对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。

对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。

对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

甲：“感恩”是一种钦佩，这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种由衷的钦佩。

乙：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

甲：“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与无奈，都需要我们勇敢地面对,豁达地处理。

乙：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

学会“感恩”，其实就是让我们学会懂得尊重他人。

甲：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心。

教师轮岗工作总结

教师轮岗工作总结教师轮岗工作总结1转眼间，到xx小学轮岗已经有半年的时间了。

与其说是轮岗，不如说是学习。

这半年来我担任了四年段《科学》课程的教学工作，这对我来说是一个新的挑战。

半年里，我经常上网查阅相关资料，学习并尝试新的教学方法，收到了良好的教学效果。

感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教学工作，让我有机会学习和充实提高自己。

回顾这半年，xx小学所附有的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有了一定的提升。

轮岗半年中的经历给了我丰富的体验和收获，现将一个学期来的轮岗工作小结如下：一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到拓展。

xx小学的师资力量雄厚，人才济济。

有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。

在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。

我参与每次的教研活动，都受益匪浅。

二、听课、评课，在学习中进步，教师素养有所提升。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，深刻地感受到教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。

设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。

师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。

新的教学模式和理念在xx小学课程实践中的.运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。

这是我在平常教学中所欠缺的，自己很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。

这一学期的听课过程，让我感受到了作为教师必须自信心十足的在课堂上掌握一切，对学生要多沟通和引导。

三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务。

在xx小学，我面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。

这让我有了一个全新的尝试教学的平台。

以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试。

老师,您好四(1)班

老师，您好
随州市曾都区万店镇小学四（1）班付馨怡
我有一个性格开朗、顽皮搞笑的女老师，你想知道她是谁吗？先不告诉你，来听听她的故事。

星期一，我到学校上学，我的心情大好，为什么呢？因为今天是语文早自习呀！每当我们正读书的时候，那名老师就在一旁做伸展运动，我们看着她做的怪模怪样的，差点把我们笑个四脚朝天。

还有，这名老师眼里容不下一个错别字，无论你写得多么认真，她也能把错别字一一找出来。

每次我看到她那个“得意样儿”就想笑，如果她一时忘了你的名字，就会给你取个外号，而且还不是私底下喊，她会在课堂上喊你的外号，比如“葫芦娃”“大眼睛”“小花猫”“小松鼠”……每次她喊同学的外号，都会引起哄堂大笑。

前段时间天气太冷了，她就作了一首诗叫《冬眠》，让我背给你听：“潇潇寒雨暗苍穹，丝丝愁绪被窝中。

天不放晴我不起，只想做个大懒虫。

”当她在班上吟咏她自创的这首《冬眠》诗时，我们一个个笑的直不起腰，后来很多同学都会背这首诗了。

她表面上冷冰冰的，心里却火热热，现在我告诉你她是谁，她就是我们四（1）班的张彩阳老师，哈哈哈。

（指导老师：张彩阳）。

我的班级(共10篇)

我的班级我的班级（一）我的班级是一个十分团结的班级, 我与六十五个同学朝夕相处,自然有欢乐也有矛盾。

可是, 有时矛盾也是一中欢乐的所在。

"怎么还是算不出来啊.......是不是我的算式不对?可是不这样写有是怎么写的啊”数学成绩一向很好的我竟也被一到题给难住了.正在我不知所措的时候,一个同学那来一个算式给我,我一看就和她争论起着到题.她有她的理,我也有我的理,就为这件事,我和她争得吹胡子瞪眼.不过上课老师讲了着道题,原来我和她做的都有些理.知道这道题的意思后,我每俩都笑了,有时,矛盾也是一种欢乐,也能增进友谊,不是吗?我的班级（二）我的教室又美丽又漂亮。

我们的教室有两块黑板, 前面的黑板是我们上课用的, 后面的黑板是学习园地, 前面是老师的讲台, 讲台旁边还有一台电视是供我们上课学习用的工具, 班级里有整齐的桌椅一排有六个, 一共有六排, 班级里有三个窗户, 每个窗户都有两盆花, 没盆花都生长的很茂盛, 春, 夏, 秋, 冬, 叶子都是绿的, 我们班的墙上有很多的奖状都是我们努力学习的成果, 班级里的窗帘是蓝色的图案是蓝蓝的大海, 夏天, 天很热, 我们上完体育课满身都是汗, 进班级我们把窗帘打上, 看着窗帘上的图案大海, 就好像在海边很凉爽, 心情也很畅快。

你看我们的班级多好呀！在这个美丽的班级学习多幸福。

我的班级（三）我们这个班那, 与众不同, 充满乐趣, 像一包怪味豆, 酸甜苦辣全都有了。

我们七八班的最大特点就是男生人数多于女生。

体育课上站队, 大吃一惊--男生四人一排, 女生三人一排, 男生还比女生多出一大截。

但是, 我们的老师很好。

在他们眼里, 男生女生都一样, 更没什么优等生与差等生的区别。

他们常常对我们说: “只要你们努力, 进步, 就是好学生。

”我们的老师也各有特点: 语文老师教学方法就是反复地听到了初三时就显现出来了。

数学老师爱反复讲问题, 方法往往通俗易懂。

英语老师发音很准, 脾气也不坏。

教师交流轮岗工作总结7篇

教师交流轮岗工作总结7篇教师交流轮岗工作总结篇1一年半的轮岗生活结束了，回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

而我自己在边远学校教学的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！我敬佩边远学校老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，特别是江道义校长，真正把学校当家甚至超过了家，他严谨治学，高度负责。

他对工作的精益求精和忘我的奉献让我感动和震撼，这并非是三言两语能表达的。

还有相处只有一年的刘继章主任，为人诚恳，热心，工作量非常大但能高效地完成，与同事相处极为融洽，在他憨厚可爱的笑容背后我总能感受到博大的胸怀任劳任怨的精神。

扎根多年的何立中老师，年龄虽是最大的，但心态年轻，工作热情高，更是一个热爱生活的幽默的有趣的老师，还有优秀的朱老师，老同事陈辉，小敏，裴老师，宋老师，刘芳，余老师，难忘在一起的点点滴滴。

他们的身上都有值得我学习的地方。

义湖的校园，义湖的同事们，义湖的自然风光，义湖的学生们都值得我珍惜和怀念！现在简单总结一下我的轮岗工作：一、服从领导工作安排，工作踏实认真。

元月伊始，按照海口中心学校的工作安排，我和另外三名教师来到镇边远学校——义湖小学报到。

自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

每周21节课，另加三个早读，并兼任班主任工作和学校宣传组工作，而同时我又要带着幼小的孩子一起上学。

这对于一直在家门口上班的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名人民教师，克服种。

种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。

并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。

关于感恩的主题演讲稿

关于感恩的主题演讲稿关于感恩的主题演讲稿1人的一生，不管成败，都会得到太多人的帮助。

父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。

我们成长的每步，都有人指导;我们生活的天天，都有人帮助。

正由于这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。

生命是相互依存的。

我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。

人自有生命的那刻起，便沉醉在恩惠的海洋里。

一日为师，毕生为父;滴水之恩，涌泉相报。

心存感恩，满足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的__和亲切，我们本身也会因此变得愉快而又健康。

正如感恩墙上一网友的留言):感谢大地给予了我一切。

假如总觉得他人欠你的，历来不想到他人和社会给你的一切，这类人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。

有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。

心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没故意义的怨天尤人。

心存感恩的人，才会生气蓬勃，豁达睿智，好运常在，阔别烦恼。

顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人;无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。

只有布满博爱心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到达“人人爱我、我爱人人”的美好境地。

人常说:“施恩于人共分享。

”“送人玫瑰，手留余香。

”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。

给予越多，人生就越丰富;奉献越多，生命才更故意义。

感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。

感恩是生活中的大聪明，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希看。

一个知道感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种知己，是一种动力。

人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。

永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。

人生就会充实而快乐。

感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之热和，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。

教师交流轮岗工作总结模板

教师交流轮岗工作总结模板教师交流轮岗工作总结模板篇1《教师轮岗交流与薄弱校发展》课题组的全体成员本学期利用各种与教师们接触的机会，向他们了解各种教师支教的体会与感受、通过学校的班子成员调研其对教师轮岗交流的意见与看法。

本学年共进行课题活动13次，博客上传材料18次。

现将课题工作总结如下：本学期抓准研究切入点，按照课题研究的五个方面：教师轮岗交流的必要性、教师轮岗交流的有利因素、教师轮岗交流的师生关系、教师轮岗交流的现状、教师轮岗交流与教师的专业成长进行有针对性的调研。

各个成员有了解到的教师轮岗交流的有关情况，在碰面后都进行相互交流。

一、要提高轮岗交流工作重要性的认识在调研中我们观察到，教师对教师轮岗交流工作认识不足，缺乏大局意识和应有的责任感，而只从评聘职称或被动完成任务的角度来考虑问题，再加上区域间交通生活不便、生活条件存在差异等因素，造成他们有畏难情绪，主动性不强。

在他们看来，交流轮岗是一种不得已而为之的行为，处于一种“被交流”、“被轮岗”的状态。

一些受访者表示，自己参加交流的目的就是“为了评职称”、“为了完成评职称所需的条件”。

调研中我们还发现，从交流的学校来讲，城镇学校往往对这一政策存在潜在的抵制情绪，他们怕交流轮岗影响到本校的教学质量，继而便“雪藏”优质教师。

个别农村学校也存在一定的抵触情绪，其原因是交流轮岗一方面给教师的生活交通等带来不便，另一方面打破了学校原有的管理常态和平衡，增加了许多管理上的难度。

从核心利益相关者的学生和家长层面来看，他们在认识上也褒贬不一。

农村家长普遍对交流轮岗持欢迎和赞扬态度，他们认为县城教师水平确实比当地教师高，希望能够派更多的高水平教师来。

一些农村家长也持反对态度，他们认为有些县城学校选择表现不佳或新任教师交流轮岗，使农村学校成为这些教师的“试验田”和“练手场”，不利于教育教学质量的提升。

还有的家长认为，交流轮岗一般都是短期行为(一年或两年)，频繁换教师，学生很难适应，这既不符合教育规律，也不利于学生的进步和成长。

关于感恩的作文带旁批轻轻打开我的记忆匣子

关于感恩的作文带旁批轻轻打开我的记忆匣子《感恩之心，伴我同行》轻轻打开我的记忆匣子，呀，那里面装着的好多宝贝呀。

其中有一件事儿，就像一颗闪闪发光的星星，让我一想起来就心里暖暖的。

那是我读小学五年级的时候，有一天早上起来，我觉得脑袋昏昏沉沉的，特别难受，一量体温，好家伙，发烧了。

妈妈着急坏了，赶紧给我请了假，带着我去医院。

一路上，妈妈不停地问我：“宝贝呀，觉着怎么样啦？头疼不疼啦？”到了医院，那叫一个人山人海呀，妈妈又是挂号又是排队，跑上跑下的，累得气喘吁吁。

看着妈妈忙碌的背影，我心里特别不是滋味。

终于轮到我看病了，医生说要打针。

哎呀妈呀，我从小就最怕打针了，吓得我差点哭出来。

妈妈在旁边不停地安慰我：“别怕别怕，宝贝，一下子就好了，不疼的哈。

”可是我还是很紧张。

打针的时候，我紧紧地抓住妈妈的手，妈妈也紧紧地握住我的手，好像要把她的力量传给我一样。

在妈妈的鼓励下，我硬是忍住了没哭。

打完针后，妈妈又带我去输液室输液。

输液的时候，妈妈一直陪着我，给我讲故事，陪我聊天。

我记得妈妈给我讲了一个特别好玩的笑话，把我逗得哈哈大笑，连旁边输液的人都被我们逗笑了。

时间一分一秒地过去，妈妈就那么静静地陪着我，让我感觉生病也不是那么可怕的事儿了。

输完液后，妈妈带我回了家。

她给我做了一碗香喷喷的鸡蛋面，看着我吃完，又让我躺下休息。

等我睡醒后，发现妈妈还在我旁边守着我，眼睛红红的，一看就是没休息好。

那一刻，我的心里充满了感动和感恩。

这件事儿虽然已经过去了很久，但却一直深深地印在我的记忆中。

每当我想起妈妈为我忙碌的身影，想起她温暖的笑容和关切的眼神，我的心里就充满了感恩之情。

我知道，妈妈的爱是世界上最无私、最伟大的爱，我一定要好好报答她。

感恩，就像是一束温暖的阳光，照亮了我们的生活；感恩，就像是一股甘甜的泉水，滋润了我们的心田。

让我们常怀感恩之心，珍惜身边的每一个人，每一件事，让生活变得更加美好吧！（旁批：作文以打开记忆匣子开篇，自然且吸引人。

与感恩演讲的演讲稿模板

与感恩演讲的演讲稿模板与感恩演讲的演讲稿模板1尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是《感恩父母》。

落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感因；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感恩的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情。

因为感恩让我们懂得了生命的真谛！父母的一生可能是平凡的，平凡的让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是一般的，一般的就像一块随处可见的鹅卵石。

可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，抚你起来，教你站立，指引你一步步走向胜利。

同学们，感恩我们的`父母吧！感恩须要你专心去体会，去报答，要怀着一颗感恩的心，感谢不须要震天动地，只须要你的一句问候，一声呼喊，一丝感慨。

同学们，让我们牢记父母的恩情，感恩父母的哺育之恩。

风雨人生路，让感恩与你我同行！感谢大家，我的演讲完毕！与感恩演讲的演讲稿模板2尊敬的各位领导、老师、同学们：下午好!今天我们在这里聚会共同见证届毕业生感恩母校--诚信纪念石的落成典礼，去年由学校文化建设领导小组办公室向届毕业生发布“感恩母校、情系师院”倡议书以来，得到了3580名毕业生的踊跃参与，累计捐款36578.20元(叁万陆仟伍佰柒拾捌元贰角)从的“足迹”纪念石开始，毕业生的爱心传递已有七年了，一份份爱心捐款凝聚了历届毕业生对母校的真挚感情，他们用自己的实际行动来筑建我们“美好的精神家园、永远的'心灵故乡”，七年累计收到15582名毕业生143363.60的爱心捐款，捐款的人数和数目呈上升趋势。

诚信是大学生的为人之本，也是大学生就业的重要条件，根据本届毕业生的意愿，组委会选择了在这里举行诚信纪念石落成典礼，代表着届毕业生们即将完成学业，走入社会，他们将揭开人生新的篇章。

此时此刻我们的毕业生有许多话要与我们的母校诉说，在未来的求职路上，他们将铭记“诚信学习，诚信就业，诚信工作，诚信为人”，走好人生的每一步，下面有请本届捐款毕业生代表发言。

六年级有你真好满分作文600字7篇

六年级有你真好满分作文600字7篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

以下是整理的六班级有你真好满分作文600字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六班级有你真好满分作文600字(篇一)有你真好!谢谢你，在这六年一直陪伴着我。

有你真好!为我付出这么多。

有你真好!让我不再孤单。

只因为有你，让我的生活更加美妙!我们的友谊，是在那个天气明朗的星期五开始的，不知你是否能记得?小学一班级，我刚进学校，对眼前的一切都充满了恐惧，进教室后，虽然里面一片吵闹，可我却孤寂万分，找了个靠窗的位置坐下，望着窗前的一片蔚蓝，一心只想着早点放学。

忽然，我旁边传来了一阵脚步声，随即有一只手搭在了我的肩上，你的声音在我的耳边响起：“我刚来小学，没朋友，我看你也挺孤独的，要不咱们交个朋友吧”。

这句话如同一杯热水，使我心头感到阵阵温暖。

我回头看了看你，不知怎么，虽然觉得你其貌不扬，却让我感到十分亲切。

我坦然接受了你的请求，从此，我们俩的关系就如同亲人一样，形影不离。

你待我如同自己的兄弟，一有好吃好玩的就拿来和我一起分享，即使是十分贵重的东西，也一样如此，这使得我们的友谊更加深厚起来。

期末考试，是一个我十分重视的环节。

因考试前夕复习到了九点，所以早晨，我睡过了头。

只是匆匆朝书包丢了几本书，就直奔学校而去。

到了那里才发现，我竟然没有带笔，这不禁使我焦虑起来，你很快知道了我的困难，立即二话不说，借了一只十分精致的钢笔给我。

后来才知道，你竟然把自己最舒适的笔让给了我，自己用一只不习惯的笔写字!花开花落，细水长流，不经意间，几座春秋早已从眼前翩然而逝。

现在，只留给我们一年相处的时间了，感谢你这五年的陪伴，令我永久不能忘怀。

有你，真好!六班级有你真好满分作文600字(篇二)姥姥、姥爷，感谢你们。

感谢你们对我的爱，我会永远铭记在心的。

姥姥、姥爷，你们知道吗?每次晚上你们怕我们受凉给我们整理被角，帮我们把被子盖好，看着我们熟睡的脸庞，欣然地在床边傻笑，我就会感到非常幸福。

有你们真好

龙源期刊网有你们真好作者：周欣妤来源：《作文评点报·作文素材小学版》2018年第48期那天，我们班上举行元旦迎新会。

我早早地来到了班级，帮忙布置好现场后，我们的迎新会正式开始。

随着主持人的报幕，我的胸口像有一只不安分的小兔子在活蹦乱跳。

很快，我的额头上冒出了密密麻麻的汗珠，呼吸变得十分急促。

快了，快了，下一个就是我了，怎么办？怎么办？我的心越跳越快。

坐在我旁边的苏佩娴看出了我的紧张，轻轻地拍了拍我的肩膀，小声地说：“不要紧张，我们都排练那么多遍了，肯定不会有问题，你会表演得很好的！”我望着苏佩娴鼓励的目光，郑重地点了点头，俯在她的耳邊轻声说道：“没事，你也别紧张，加油！”说话期间，台下的节目表演完毕。

在同学们热烈的掌声中，我紧张地走上了台，向大家鞠了个躬，开始了我的表演。

第一次站在舞台上，我有些手足无措。

更糟糕的是，我竟然忘词了。

我呆立在那边，额头上的汗不住地往下流。

同学们看出我的窘迫，响起一阵掌声，似乎在安慰我“加油！你能行的！”我仔细地回想平时的训练场景，看着同学们期盼的目光，我感到没那么紧张了。

渐渐地，我进入佳境，把我表演的角色“蓝鹊”身上那胆小又骄傲的特点表现得淋漓尽致，特别是在模仿“蓝鹊”引吭高歌的时候，我模仿得惟妙惟肖，教室里的叫好声一阵高过一阵，我也陶醉其中。

感觉自己真的进入了森林里，我仿佛就是那只展翅欲飞的“蓝鹊”。

果然，我精湛的表演赢得了全班同学的喝彩声和经久不衰的掌声。

那一刻，我的眼睛湿润了，我想：正是同学们的鼓励，才促使我今天表演成功。

至今，我还时常会想起那天同学们的笑声和掌声，它们是我前进的动力！亲爱的同学们，有你们真好！（指导教师郑秀娟）【评点】小作者通过描写自己参加元旦迎新晚会表演时得到同学们鼓励这一件事，展现了同学之间的友情。

文末的一句“有你们真好”，紧扣文题，点明文章中心。

小学教师轮岗交流工作总结5篇

小学教师轮岗交流工作总结5篇（总结）是指对某一阶段的工作、学习或思想中的（经验）或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。

下面是为大家整理的小学教师轮岗交流（工作总结），欢迎大家分享。

小学教师轮岗交流工作总结篇120_年的9月，我怀着忐忑的心情走进了硚口区义烈巷小学，开始了我为期一年的轮岗交流工作。

说实在的，从事（教育）工作十几载，突然离开熟悉的学校、同事，来到一个全然陌生的环境，心里多少还是有些彷徨。

但我发现这里的老师是那样的热情友好，他们给予我极大的关心和帮助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。

在这一年的轮岗交流活动中，根据学校的需要我担任了五年级(2)班的班主任及语文教学工作。

在领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。

一、培养学生良好的习惯：刚接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太阳从西边升起”;多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有个性的同学喜欢“出口成脏”……良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论。

考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。

课间，我带着孩子们一起跳长绳;午休，我与大家一起打（乒乓球）……课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。

功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师。

二、提高教学质量：在这个班级中，有老师们号称的“四大金刚”，每次考试几乎都是不及格。

我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：“在这一年中，我要尽我自己最大的努力让他们取得进步，感受到学习的喜悦!”我通过家访，了解到不仅是这几个孩子，还有很多家庭的父母他们并不是不想督促管理孩子的学习，生活的所迫、自己（文化）水平的低下实在是让他们心有余而力不足。

四班周馨怡

感恩，其实很简单
龙井民族小学四年级（1）班周欣怡水滴感恩大海，因为大海让它永不干涸；花朵感恩绿叶，因为绿叶让它如此艳丽；小鸟感恩长空，因为长空让它自由飞翔。

自然界的动植物都知道感恩，那我们岂不是更应该感恩吗？
曾记得，读小学二年级时，我很荣幸的成为一名学校卫生监督员，当上了一名环保小卫士，别提有多高兴了，我按照学校的要求，总是认认真真的履行自己的职责。

当看到有人乱扔纸屑果皮，我会尽快的去制止；但看到校园内有垃圾，我会主动弯腰捡拾。

那时候的学校干净、整洁，每每看到这些，老师们就会开心的笑，我们也会开心的笑。

可有一次，居然听到有同学说我是捡垃圾的。

我很生气，也很不解，就去问老师，老师说：”你们是好样的，别人还不理解，平时老师讲的爱校就体现在这些小事上。

“后来，我们更加努力了，坚守岗位，严格要求自己，以至于我养成了不乱扔垃圾的好习惯，之后我得到赞许，被评为优秀。

一次，我看到了这样一句话，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

很是不理解，就去问妈妈，妈妈说：”那就是感恩，做力所能及的事，做自己应当做的事，做好身边的小事，这些都是感恩的表现。

”哦，我明白了，其实感恩真的很简单。

原来，我做环保小卫士，给校园一片清洁、干净，是感恩，认真完成老师布置的作业，提高学习成绩，是感恩；学会自立自强，不让父母操心，也应该是感恩了。

是呀！滴水之恩定当涌泉相报。

其实，感恩真的很简单，那作为一名青少年，我们就更应该从我做起，从身边的小事做起，努力学好科学文化知识，将来报效祖国，做一个懂得感恩的好少年。

指导老师：鲁成平。

初中生感恩主题演讲稿优选

初中生感恩主题演讲稿优选尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《母爱》。

母爱是一个永恒的话题，即使是在重男轻女的古代，这个词也以其不灭的光芒吸引着文人的笔墨。

“临行密密缝，意恐迟迟归”是母爱，“儿行千里母担忧”是母爱，“孟母三迁，则邻而处”还是母爱，于是这种感情被古人推向了神圣的极致。

同学们，然而今天，对我们来说，母爱的地位何在呀？各位在座的，当我们一回家就吃上可口饭菜的时候，当房间总是被默默整理的时候，当我们穿着干净衣服上学的时候，我们是否像习惯于阳光的抚育一样习惯了母爱的滋润？在心安理得地接收的同时，又有多少人想到应该去回应那一份亲情？没想到今日的母爱，地位竟如此尴尬。

这正是因为我们的目光都聚焦于校园，聚焦于游戏，聚焦于娱乐圈，以至忘记了报答近在身边的母爱。

但是，我相信你们一定没忘吧！提到感动中国，很多人都会想起姚明，但有一个名字也同样应当记住，那就是田世国。

为了让母亲不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的肾。

在忍受巨大痛苦的同时，他这么说道：“只要母亲活着就是我的动力。

”若是他的母亲听到了这句话，想必会热泪盈眶吧。

田世国这一壮举，足可与古人的舍生取义相媲美，而反观并不需要以肾救母的我们，又应用什么方式来报答母爱呢？也许我们可以从小处做起。

放学后的一句问候，能使母亲感到温暖；热乎乎的一杯清茶，能清凉母亲的心；面对面的一次闲聊，能够化解母亲的劳累；生日里的一张贺卡，能让母亲露出笑脸。

你可能认为这些都太微不足道了，根本不能表达什么。

没错，这些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，这涓涓小流终将汇成爱的汪洋大海。

其实，就算我们竭尽全力来报答母爱都不过分。

要知道，小乌鸦长大后尚能对丧失觅食能力的父母全力供养，这被称为“乌鸦反哺”，那么作为有“万物之灵掌”之称的人，难道我们在对父母尽孝方面还不该做的强过乌鸦百倍千倍吗？我们应该好好反省。

亲爱的同学们，让我们一起珍惜父母在身边的日子吧！因为在我们心中母亲应该都是我们的奇迹！不要等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多…让我们从现在开始学会感恩吧。

(金忆竹)我学会了感恩

高中物理实践活动：用匀变速直线运动位移时间关系解决现实问题教案。

一、教学目标1.了解匀变速直线运动的概念和特点。

2.学会运用位移-时间关系解决现实问题。

3.培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力。

4.提高学生的科学素养和创新能力。

二、教学过程1.引入向学生展示一张图片，让学生通过观察图片了解人类在日常生活中使用匀变速直线运动的情况，引入匀变速直线运动的概念和特点。

2.探究将实验室设置为匀变速直线运动的场景，让学生通过实验，探究位移-时间关系的应用。

具体实验步骤如下：（1）准备：让学生准备好实验所需的仪器（如直线轨道、小车、计时器、卡尺等）。

（2）实验操作：将小车放在直线轨道上，利用计时器记录小车沿直线轨道运动的时间和位移，并通过测量位移和时间，得出小车在匀变速直线运动中的速度。

（3）数据处理：让学生将实验获得的数据进行处理，归纳总结小车的匀变速直线运动的特点和规律，并使用位移-时间关系解决现实问题（如汽车刹车是否满足匀变速直线运动）。

3.小结让学生对本节课所学到的知识进行总结，明确本节课所达到的教学目标，强化学生的知识记忆和应用能力。

4.作业布置相关作业，让学生巩固所学的知识，拓展应用场景，培养学生的自学能力和创新能力。

三、教学评价1.教师可以通过观察学生的实验操作和应用能力，以及掌握学生的测试答案，进行形成性评价。

2.学生可以通过作业独立完成和课堂讨论表现来进行自我评价。

3.在教学过程中，教师可以通过讲解科学背景和相关应用案例的方式，拓展学生的科学视野，让学生更好地理解和应用所学知识。

四、教学反思基于匀变速直线运动位移-时间关系解决现实问题教案的实践教学，旨在让学生在理论和实践中探究现实问题，并解决实际问题。

这种教学模式不仅能够增强学生对物理知识的深度和广度理解，还能够培养学生的实验能力和创新能力，提高学生的科学素养，以及解决现实生活中的实际问题。

在教学过程中，教师需要充分考虑学生的学习差异和个性差异，因此，具体教学过程需要针对具体情况进行相应的调整和优化，以保证教学效果。

2024年精选感恩的主题的演讲稿模板十篇

2024年精选感恩的主题的演讲稿模板十篇感恩的主题的演讲稿篇1（约911字）老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：感恩父母感恩老师。

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来，要到何处去。

要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦,期待我们降临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,树立了远大的志向.同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢？是"三更灯火,五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的.同学们让我们一起努力,让梦飞翔!演讲人：日期：感恩的主题的演讲稿篇2（约545字）敬爱的老师、亲爱的同学：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

轮岗交流工作总结

轮岗交流工作总结轮岗交流工作总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是店铺为大家收集的轮岗交流工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

轮岗交流工作总结1一年支教工作看起来有些平淡，但它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，使我人生经历丰富，让我终身难忘。

现对一年工作总结如下一、思想政治本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

积极参加学校组织的各项活动，团结学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。

二、教学方面自从我踏进高集中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

这一年的轮岗交流中，我担任初三英语课的教学。

从报到的第一天起，我就下定决心：既然校长这么信任我，把我安排到初三，我就更不能辜负学校领导对我的期望。

几节课下来，我就发现山上孩子由于家庭教育的缺乏，必须在课堂上使学生掌握知识，决不能往课下延伸。

针对农村教育与城镇教育之间的差异，在教学中我积极思考，将农村教育教学思想与城镇教育教学思想进行有机融合，制定出适合山区的课堂教学模式。

在每上一节课前，我都会认真备课，尤其是备学生，做到有效利用课堂上的.45分钟;课下通过批改学生的作业，及时发现问题。

正是由于对学生的高度责任心和责任感，我在年终单册书考试中，取得了镇综合第一的好成绩。

在成绩面前，我仍然没有丝毫的懈怠，因为我知道，这次的成绩只是一个参考，只有在中招考试中，学生能取得好成绩，才是最重要的。

所以我严格按照学校的部署，根据学生的差异，实施因材施教，该培优时精挑细选习题，给优等生加餐;该补差时，注重基础，使学困生也能享受到学习的乐趣。

就是在这样紧张又充实的教学中，学生的成绩也是稳中有升。

班会教师发言稿（精选5篇）

班会教师发言稿（精选5篇）班会教师发言稿（精选5篇）随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的班会教师发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

班会教师发言稿1各位老师、同学们：你们好今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。

有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。

我想大家都会熟悉这首歌，它的名就是《阳光总在风雨后》。

的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。

再过一周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？凡事预则立，不预则废。

我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：第一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。

争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。

我们珍惜时间就是珍惜青春。

我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。

青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。

珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。

“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。

兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二，锲而不舍，铁树也开花锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。

同时坚持也包含了历经磨练的过程。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

我心中的好老师

我心中的好老师北大村小学四（1）班保馨蕊在我读三年级的时候，有一位我非常敬重的好老师。

他叫周志勇，这位老师是教我数学的，周老师上的课很好。

周老师个子高高的，经常戴着一副眼镜，眉毛像柳条一样，脸圆圆的，声音不是很大，耳朵不大，但听力很好，就连我们说悄悄话他都能听得见。

周老师很关心我们。

有一次我感冒了，刚开始还不严重，过了几天就有点严重了，周老师见我的病越来越严重了，他就拿药给我吃。

过不久我的病就好了，周老师看见我的病好了，就很高兴似的。

还有一次是我们上课的时候。

有一个同学一不小心把周老师的水杯给摔碎了，周老师不但不怪他，还说：“以后不要再向这样了”。

开始有的时候又很凶。

比如那一次，周老师吧作业布置后就去开会了。

我把作业交给组长，组长又把作业交给周老师，周老师把作业改完后，发现我做错了一两道题，就把我叫到办公室严格批评了我。

周老师真是一个又严格又关心我们的好老师。

快乐的中秋节北大村小学四（1）班张雪梅今年的中秋节又到了，你知道我怎样过中秋节吗？一大清早，我妈妈带着二姐和我去车站接大姐。

回来后，妈妈叫大姐把行李放好，就带我们去路南玩，玩了好长时间，我们去游乐场玩了，接鸡蛋、猴子，摘香蕉、投篮、击鼓……天快黑了，妈妈就带我们回家，回到家里，爸爸、妈妈，姐姐和我就来到院子里，坐在凳子上边观赏着那圆圆的月亮，边吃着月饼，妈妈说：“今天是中秋节，你一定要多吃一点月饼，听见了吗？”妈妈叫我多吃月饼，我说：“妈妈，我听见了。

”，于是我有吃了几块月饼，我把月饼吃完了，就抬头看着天空中那皎洁的月亮，我看着月亮不禁想起的故事，我叫妈妈讲讲的故事，妈妈说：“好的。

”妈妈就开始讲，嫦娥她偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内，而吴刚呢，则被罚砍那永远也砍不断的桂花树，小玉兔儿，就天天在广寒宫里为嫦娥捣药……妈妈讲着讲着，我就在她的怀里睡着了。

梦里，我来到了月宫里。

看到了嫦娥，还有可爱的小玉兔……我最喜欢的课余生活北大村小学四（1）班李若寒我们的课余生活很多，如：画画、踢毽子、跳绳、打羽毛球…。