五年级上册(第九册)复习计划

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五年级上册数学复习计划

五年级上册数学复习计划一、指导思想以教学参考书为指导，以人教版第九册内容为依据，结合我班实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。

按知识重、横向关系进行梳理，构成网络。

抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。

做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。

充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用五年级数学上册复习计划一、班级学生基本情况分析他们对上数学课的积极性很高，一部分学生爱学习，愿动脑，考虑问题有一定思考的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。

这对于我的复习有很大的帮助。

但是，有一部分学生在学习习惯、思维方式等方面不尽人意。

不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。

基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步去指导，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。

这样就形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。

比较薄弱的地方还是综合运用知识解决问题的能力提高及计算的准确性方面，这也是我复习时主攻的重点。

二复习目的通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。

1．通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。

2．通过练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3．使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。

总之，通过对本册内容的整理和复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学内容，使学生形成比较系统的知识体系，从而圆满完成本学期的教学任务。

青岛版小学数学第九册五年级上学期复习计划

青岛版小学数学第九册五年级上学期复习计划王福利学生情况分析：全班有学生43人，班级中等生比较多。

大部分学生能积极参与数学学习活动，对数学有较强的求知欲与好奇心，学习兴趣浓厚。

但也有个别学生如存在不同程度的学习障碍，反应较慢，认知、自学能力较差，依靠心理强，不能自觉完成课内外作业，作业丢三落四、个别家长忙于自己工作，无暇督促、指导孩子，使学生形成了在家无人管，在校不够管的局面，学习知识得不到练习巩固，成绩日益下降。

计算题本班同学掌握较好，但在应用题的理解上，存在一定的难度，应加强这方面的训练。

在复习阶段，除了要对书上的知识点进行系统的概括整理外，还要对学生进行审题能力的训练，这也是每次考试本班学生突出的问题。

目的要求1、通过整理复习，进一步理解、巩固本学期所学知识，使所学知识化、网络化。

2、经历知识回顾和整理的过程，学习整理知识的方法，提高归纳、整理知识的能力和综合解决问题的能力。

3、继续理解小数乘除法的算理，并能正确地进行小数乘除法计算；掌握小数乘除加减混合的运算顺序，能运用乘法运算律进行简便运算。

4、通过观察实例，掌握图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90度。

根据需要，能合理选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据，解释统计结果，根据结果做出合理的决策或预测。

5、继续理解方程的意义，体验和理解等式的性质，会用等式的性质解方程，能用方程解决现实问题。

6、掌握平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的过程和计算方法，会计算简单组合图形的面积。

7、结合具体实例，了解2、3、5倍数的特征，能找出100以内的2、3、5的倍数；理解奇数、偶数、质数、合数的含义，会分解质因数。

8、知识的整理与复习过程中，养成回顾与反思的习惯，增强学好数学的自信心。

具体时间安排：课时一：复习小数乘除法的意义和有关概念并完成相关练习。

课时二：复习小数乘除法计算法则相关知识并完成相关练习。

课时三：复习简易方程知识并完成相关练习。

小学语文第九册复习计划五年级上册

小学语文第九册复习方案五年级上册小学语文第九册复习方案五年级上册新政中心小学五年级〔2〕班杨萍一、指导思想：依据本学期工作方案的安排和本年级组的X学方案，结合学生及语文学习的具体情况，本着以素养教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、复习总目标：1、稳固本册生字词，理解一局部重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。

2、能背诵指定课文，领会局部句子含义，会背诵、理解、默写古诗。

3、进行系统分块复习，整理所学知识，进一步稳固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过肯定的练习，进一步稳固已学知识。

4、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。

三、复习时间：17和20周分三个阶段：1、语文根底知识单项复习；2、以阅读训练为主；3、习作指导与训练。

四、复习方法：采纳集中复习和自主复习相结合的方法。

五、具体要求：第—阶段：语基局部——全员参加——自主复习1、依据教材和卷子内容，对字、词语、句子方法所涉及到的工程进行归类概括。

〔1〕、形近字组词〔2〕、多音字组词〔3〕、填字组词〔4〕、一字组多词〔5〕、写出有相反意思的词语等。

第二阶段：阅读局部——练中有导、导中有练1、要求背诵语段人人过关。

2、进行一些小型的突击性的比赛。

3、依据实际，学生的阅读能力的培养在于平常的教学中形成，复习只能是一个强化、提升的过程。

重点应放在怎样审题，解题的方法上。

做每一题时，应援助学生审清题意。

依据阅读兴趣出题的方法来完成。

第三阶段：习作局部反复修改由于平常对学生的作文，读中后写，课后抓得紧，及时指导、讲评到位，复习重点应放在反复修改上。

1、一事一议〔练习写事的，把过程写清楚。

〕2、一景一描〔练习写景的，抓住景物特点。

〕3、一人一写〔练习写人的，要让人活起来。

〕4、一感一想〔练习想象的，想象事实相结合。

2023年五年级语文上册复习计划

2023年五年级语文上册复习计划复习时间分配：根据教材内容和复习重点，将复习计划分为四个阶段，每个阶段大约持续一个月，共计四个月的时间。

具体的复习计划如下：第一阶段：复习语言文字知识（1个月）1. 复习字音、字形、字义和词义：重点复习五年级上册出现的生字、词语，可以结合教材和课堂笔记进行复习。

2. 复习常见词组和成语：总结整理五年级上册常见的词组和成语，加深理解和记忆。

3. 复习名词、动词、形容词和副词的用法：通过做一些练习题来巩固和提高对这些词语的掌握程度。

4. 复习语文教材中出现的生僻字：重点记忆和识读语文教材中出现的生字，并进行适当的复习。

第二阶段：复习阅读理解和写作能力（1个月）1. 复习五年级上册的课文：对五年级上册的课文进行逐篇复习，重点理解文章的题意和主旨，加强对课文的把握。

2. 阅读理解练习：选择一些与五年级上册相关的阅读理解题目进行练习，提高阅读理解能力。

3. 写作练习：选择一些与五年级上册课文相关的写作任务进行练习，如写一篇读后感、写一篇记叙文等。

第三阶段：复习古诗文知识和修辞手法（1个月）1. 复习古诗文知识：重点复习五年级上册出现的古诗文内容，了解其背景和作者意图。

2. 复习修辞手法：总结整理五年级上册中出现的修辞手法，加深理解和记忆。

3. 诗词默写训练：选择一些与五年级上册相关的古诗文进行默写训练，提高对古诗文的记忆和理解。

第四阶段：复习语法知识和作文能力（1个月）1. 复习五年级上册的语法知识：重点复习五年级上册的语法知识，如句子结构、词性、主谓一致等。

2. 语法练习题：选择一些与五年级上册相关的语法练习题进行练习，加强对语法知识的应用能力。

3. 写作练习：选择一些与五年级上册相关的写作任务进行练习，如写一篇议论文、写一篇记叙文等。

每天的复习时间安排：为了保证复习效果，建议每天安排一定的语文复习时间，同时也要保证充足的休息和娱乐时间。

1. 每天早上30分钟：复习前一天的知识点，做一些练习题进行巩固。

XXX小学数学五年级上(第9册)复习计划

XXX小学数学五年级上(第9册)复习计划前言小学数学作为基础学科，是培养学生逻辑思维和数学思维的重要途径之一。

作为一名五年级学生，在学习数学过程中，常常会遇到一些困难。

复习对于巩固基础、提升自己是非常有必要的。

本文将会介绍我对于XXX小学数学五年级上册学习内容的复习计划。

1.整数四则运算在数学五年级的上册中，整数四则运算是需要重点掌握的一个知识点。

整数四则运算包括加法、减法、乘法和除法。

下面将根据这四种运算分别进行复习：1.1 加法在加法运算中，需要理解加数、被加数和和的概念。

重点掌握进位、退位的方法，并且能够灵活地运用到实际的计算中。

1.2 减法减法运算同样需要掌握被减数、减数和差的概念，加强对于借位、进位、退位的理解和运用，注意被减数和减数的大小比较以及退位、借位的方法，正确地解决进退位后的计算问题。

1.3 乘法乘法运算需要了解乘数、被乘数、积的意义。

并且掌握各种乘法口诀。

重点掌握进位的方法，并且能够灵活地运用到实际的计算中。

1.4 除法除法运算需要理解被除数、除数和商的概念，了解加减乘除四个运算法则，并且注意被除数和除数的大小比较以及退位的方法，正确地解决进退位后的计算问题。

2.小学图形学数学五年级上册的小学图形学知识点重点在于图形的类型、对称性、分类和绘制，其中还包括几何图形的周长和面积的计算方法。

下面将根据这些知识点进行复习：2.1 图形的类型•三角形：根据有无相等边和相等角可以分为等腰三角形、等边三角形、普通三角形等。

•四边形：根据四边形的特征来进行分类，包括平行四边形、矩形、正方形、梯形等。

•圆：圆是一种平面图形，周长和面积的计算是重点，分别采用公式进行计算。

2.2 对称性和分类•对称性：重点掌握轴对称、中心对称的概念。

•分类：根据对称性和图形的特征，进行分类。

例如，轴对称图形、中心对称图形、等腰三角形等。

2.3 周长和面积的计算方法•正方形、长方形、圆、三角形等图形的周长计算公式。

五年级上册复习计划（精选25篇）

五年级上册复习计划（精选25篇）五年级上册复习计划篇1一、指导思想：临近期末，我们的复习计划以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习目标：1、重点巩固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。

2、牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句。

）3、提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

三、复习内容：（一）字、词、句1、字会认生字表（一）的201个生字；会读会写生字表（二）的180个字，复习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等。

重点强调：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语；（2）《语文新教材全解》中的形近字组词。

2、词语（1）能牢固掌握每单元“词语盘点”里“读读写写”的词语。

（2）正确默写本学期学过四字成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语3、句子能熟练掌握本学期的几种句型转换。

（二）阅读复习阅读以要求背诵的课文，重点课文的重点段落为主，加强课分析理解表达的指导，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

集体讨论，确定本册重点篇目及段落考点：1、所有精读课文14篇；2、背诵内容：第1课《山中访友》全文；第3课《草虫的村落》喜欢的段落；第5课《詹天佑》第四、五段；第6课《怀念母亲》喜欢的段落；第9课《杨氏之子》全文；第13、15课喜欢的句段；第17课《七律。

长征》全文；第18课《开国大典》第7段和其他喜欢的句段；第21课《自己的花是让别人看的》第三自然段；第22课《威尼斯的小艇》第2、4、5、6段；第25课《再见了亲人》全文；第26、27课喜欢的句段；回顾。

人教版小学数学五年级上册(第九册)复习计划

人教版小学数学五年级上册（第九册）复习计划一、指导思想以教学参考书为指导，以人教版第九册内容为依据，结合我班实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。

按知识纵、横向关系进行梳理，构成网络。

抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。

做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。

充分发挥复习课---梳理、查漏补缺、进一步发展的作用二、复习目标1、使学生进一步加深对小数的认识，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数小数描述一些简单的事物、会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体情景合理求出积商的近似值。

3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形、和梯形的面积公式、能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。

4、让学生通过实际观察和空间想像等方式来辨认一个或多个几何形体在不同方向的投影和相对位置。

重点放在培养学生的空间观念上，通过直观活动逐步渗透投影几何的思想。

5、使学生借助生活中的问题，从“量化”的角度来求出可能性的值，再进行比较，体会游戏中的公平原则。

把相关知识结合起来进行复习，加强知识的前后联系。

由于可能性的知识与统计密不可分，复习时也要兼顾学生统计意识和能力的提高。

6、使学生在整理和复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单的实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

7、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

人教版语文五年级上(第9册)复习计划

人教版语文五年级上(第9册)复习计划前言在小学五年级，语文学科的知识点开始逐渐扩大，难度也逐渐加深。

为了让学生更好地掌握语文知识，全面提高语文综合素养，学校要求小学生在每学期结束之前，需要进行集中性的复习和总结，以确保学生对语文知识点的掌握能够达到标准。

此文档旨在帮助小学五年级同学们更好地完成对人教版语文五年级上册(第9册)的复习计划。

课程安排1.第1单元：人与自然主要内容包括：中国的大陆形成、黄河与杨tze江、水的利与弊、万物互联、物竞天择、适者生存、谷雨时节。

时间要求：2天2.第2单元：信与爱主要内容包括：漾龙舟、乡村信仰、情感、生活与人生。

时间要求：2天3.第3单元：新鲜事主要内容包括：鼓浪屿奇观、恤衫天使、关心后街、夏天的丰收。

时间要求：3天4.第4单元：物与人主要内容包括：物竞天择、适者生存、动物的繁衍、人与动物的关系、动物的习性、大自然的伟力。

时间要求：3天5.第5单元：故事会主要内容包括：故事《小狗钱钱》、故事《小兔和铅笔》、故事《钟馗捉妖》、故事《周福财发了财》、故事《一棵小草的故事》等。

时间要求：3天6.第6单元：轻松闯关主要内容包括：词语辨析、成语脑筋急转弯、口语表达。

时间要求：2天复习方法单元学习（按照课本学习）在上课学习新知识的基础上，进一步巩固语文知识的最佳方法就是按照课本上的顺序，依次对每个单元的内容进行复习，把每个知识点的重点、要点、难点弄清楚。

可以先看一下单元的课文和词语梳理，然后再仔细阅读单元其他文本，最后，一定要做好相应的习题和作业。

主题归类将同一门类、同一主题的知识点进行分类，整体复习。

譬如，在第1单元中，对黄河和长江这两条中国著名的河流，可以进行集中式的复习，同时，对水的利和弊这个主题的知识点进行整理和复习。

这样有助于语文知识点的系统性掌握。

故事串讲每个单元的故事串讲可以进行个人练习或学生间组织适当的组训，将每个故事的情节、人物、环境、感情、主题等内容进行分析、整理，练习口头表达能力和思维巧妙。

人教版语文五年级上(第9册)复习计划

人教版语文五年级上(第9册)复习计划引言对于任何一个年级的学生，在学习中都需要适时地进行复习和巩固。

在学习五年级上册语文课程时，复习也是很重要的一项任务。

因此，我们需要一个清晰、有条理且适合我们的语文课程的复习计划，帮助我们更好地掌握和理解所学的知识。

本文将为大家提供人教版语文五年级上册(第9册)的复习计划，希望能够帮助到大家。

复习计划第一阶段该阶段的时间为2周，包含了第1课——第6课。

在这个阶段，我们可以按照以下步骤实施复习计划：1.首先，我们需要重新阅读每一课的题目和基本知识点，确保我们了解课程的内容。

2.在复习每一课的同时，我们还需要仔细研究每一课的生字词、词语解释和课文翻译。

3.掌握好每一篇课文的主旨和核心思想，再次阅读全文以确认自己是否了解整篇文章所表达的意思。

4.加强对于生字词和词语的记忆，可以通过持续地复习和默写来实现。

根据自己的能力，可以将生词和词语划分为“优先掌握”和“逐渐掌握”两类。

5.翻译每篇课文并按照自己的理解进行初步记录和，作为下个阶段深入理解的基础。

第二阶段该阶段的时间为1周，仅包括第7课——第9课。

在这个阶段，我们可以按照以下步骤实施复习计划：1.阅读第7课——第9课的标题、主要内容和要点，了解整个故事的情节。

2.注意核心词汇的翻译和记录，以及文字所正面表达的含义，并进行比较和分析。

3.深入理解每个角色的性格、特点和动机，并记录到笔记本以备后用。

4.针对故事的主题和语言，尝试自己写作，并与原文进行比较和分析，从而巩固对于课文的理解和写作技能。

第三阶段该阶段的时间为2周，包含第10课——第16课。

在这个阶段，我们可以按照以下步骤实施复习计划：1.阅读第10课——第16课的标题、主要内容和要点，了解整个故事的情节。

2.对每个课文中的生字词和词语进行记录和默写，并建立生词卡片和词语表以方便掌握。

3.理解每个故事所传达的主题和核心，故事中的角色和事件的关系和互动。

4.比较不同课文之间的相似之处和不同之处，加深对于语言和文学知识的理解。

关于五年级语文第九册的复习计划

关于五年级语文第九册的复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。

复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。

2、复习课过程要尊重学生。

让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。

3、复习课要内容新颖，形式多样。

拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。

4、复习课的主动权要交给学生。

师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。

二、复习目标：基础知识：1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。

读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。

3、句子：语句通顺，表达清楚。

根据要求写句子。

4、日积月累：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。

熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。

阅读版块：1、有一定的速度，能读懂程度适合的文章。

2、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

3、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

能理解和把握文章的主要内容。

4、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。

能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

5、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。

习作版块：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。

养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

3、书写规范，整洁。

做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

三、复习措施：新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素养。

新内容：适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。

2023年五年级上册复习计划

2023年五年级上册复习计划一、数学1. 复习与运算有关的知识点，包括加法、减法、乘法和除法的计算方法和技巧。

2. 复习整数和分数的概念与运算，掌握整数和分数之间的转化方法。

3. 复习简单的代数运算，包括代数式的化简和方程的解的方法。

4. 复习几何图形的性质，包括直线、角、三角形、四边形等的形状和特点。

5. 复习简单的数据统计和概率知识，包括图表的读取和分析，以及简单的概率计算。

二、语文1. 复习字词的拼写和用法，包括常见的字词的形状和音形义相关的拼写规律。

2. 复习古诗文的背诵和理解，包括名句的引用和意义的解释。

3. 复习作文写作技巧，包括清晰的段落结构和逻辑思维的表达。

4. 复习阅读理解的方法和技巧，包括文章的主旨理解和细节和推理题答题技巧。

5. 复习语法知识，包括常见的句式和从句的使用方法。

三、英语1. 复习基础词汇量，包括常见的单词和短语的拼写和用法。

2. 复习基础语法知识，包括时态、语态和句型的使用方法。

3. 复习听力和口语技巧，包括听力材料的理解和口语表达的准确性和流畅性。

4. 复习阅读理解和写作技巧，包括阅读文章的理解和写作表达的清晰性和连贯性。

5. 复习基础交际用语和情景对话，包括日常生活中常见的问候和交流用语。

四、科学1. 复习生物知识，包括动植物的生长发育和环境适应的基本原理。

2. 复习物理知识，包括力、能量、声音、光等基本概念和知识。

3. 复习化学知识，包括常见物质的性质和变化规律的基本原理。

4. 复习地理知识，包括地球的形状、地理区域的划分和地理环境的影响等。

5. 复习天文学知识，包括天体的运行规律和星座的认识等。

五、社会1. 复习历史知识，包括中国古代的历史事件和人物的认识。

2. 复习地理知识，包括中国的地理位置和地理区域的划分。

3. 复习政治知识，包括国家的基本知识和公民的基本权利和义务等。

4. 复习经济知识，包括生产、消费和分配的基本原理和方法。

5. 复习文化知识，包括传统文化和现代文化的认识和鉴赏等。

2023年五年级上册复习计划

2023年五年级上册复习计划一、语文1. 文言文的学习- 预习课本上的文言文课文，了解课文的背景和主要内容。

- 逐字理解课文，搞清楚生词的意思。

- 理解课文的脉络，找出主题和主要观点。

- 分析课文的结构，搞清楚各个段落的功能和联系。

- 重点复习词语的用法和句子的结构。

2. 阅读理解的训练- 阅读课本上的文章，理解文章的主题和核心内容。

- 弄清题目的要求，确定答案的依据。

- 注意归纳总结和解释说明的问题。

3. 写作能力的培养- 多读优秀的作文，学习优秀的写作技巧和表达方法。

- 锻炼自己的观察力和思考力，培养独特的见解和观点。

- 用图表和表格整理出自己的思路，把握文章的框架和结构。

- 注意语言的准确性和表达的连贯性。

二、数学1. 四则运算的巩固- 复习加减乘除的基本知识和运算方法。

- 掌握运算法则和运算规则。

- 熟练进行整数、小数和分数的运算。

2. 算式的应用- 学会应用四则运算解决实际问题。

- 提高解决问题的思维能力和逻辑思维能力。

- 锻炼用图表和图像表示数据和解决问题的能力。

3. 几何图形的认识- 复习各种几何图形的名称和性质。

- 学会画图并计算图形的面积和周长。

- 应用几何图形解决实际问题。

三、英语1. 语法知识的复习- 复习基本的词汇和语法知识。

- 学会正确运用词类和句型。

- 锻炼正确使用时态和语态。

2. 阅读理解的训练- 阅读课本上的文章，理解文章的主题和核心内容。

- 弄清题目的要求，确定答案的依据。

- 注意归纳总结和解释说明的问题。

3. 口语表达能力的提升- 参与课堂英语口语活动，积极发言。

- 用英语进行简单的对话和交流。

- 练习口语表达，提高语音和语调。

四、科学1. 生物的学习- 复习基本的生物知识和概念。

- 了解动植物的特点和分类。

- 掌握常见动植物的特征和生活习性。

2. 物理的学习- 复习基本的物理知识和概念。

- 学习物质的性质和变化过程。

- 了解常见物体的性质和用途。

3. 化学的学习- 复习基本的化学知识和概念。

五年级上册复习计划

五年级上册复习计划(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级上册复习计划五年级上册复习计划五年级上册复习计划1一、复习内容（一）字、词、句1、生字词：能掌握本册要求学会生字。

读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：能理解常用的词语并学习运用。

主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。

理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。

4、句子：语句通顺，表达清楚。

根据要求写句子。

5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。

熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

（二）阅读：1、能读懂程度适合的文章。

2、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

3、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

4、能理解和把握文章的主要内容。

5、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

（三）习作：能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。

能做到语句通顺，少写、不写写错别字，正确使用标点符号。

二、复习目标：1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。

2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。

复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。

3、复习使用字典，词典，有独立识字的能力。

能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。

4、复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。

5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。

7、结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法。

8、熟读32篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。

五年级数学9册复习计划

五年级数学期末复习计划毛露琼指导思想：通过期末复习，可以让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，使学生进一步理清脉络，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，构建良好的认知结构，以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。

同时，注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和提优补差也是十分重要的。

复习时要注意分层次进行，先易后难，先概念后应用，先分项后综合，注意在掌握各部分知识的基础上，加强知识间的联系。

班级学生基本情况分析：他们对上数学课的积极性很高，一部分学生爱学习，愿动脑，考虑问题有一定思考的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。

这对于我的复习有很大的帮助。

但是，有一部分学生在学习习惯、思维方式等方面不尽人意。

不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。

这样就形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。

比较薄弱的地方还是综合运用知识解决问题的能力提高与计算的准确性方面，这也是我复习时主攻的重点。

复习内容：1、小数乘法2、小数除法3、观察物体4、简易方程5、多边形面积6、统计与可能性7、数学广角复习目标：1、使学生进一步认识整数、小数四则混合运算的运算顺序，能正确进行计算；并会用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值；进一步巩固有限小数和无限小数。

2、进一步探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以与设计图形的过程中。

3、使学生进一步会用字母表示数、常见的数量关系，会根据字母所取的值，求含有字母式子的值；进一步理解方程的意义，会解简易方程。

4、加深对列方程解数量关系稍复杂的应用题；能根据题目的特点用恰当的方法解题，提高灵活解题的能力。

人教版语文五年级上(第9册)复习计划

人教版语文五年级上(第9册)复习计划1. 背景语文学科是中小学中非常重要的一个学科，它涉及到对语言文字的认知、理解、应用能力以及思维方式、审美情感等多方面的培养。

而在五年级上学期，学生需要学习并掌握《人教版语文五年级上(第9册)》中所涉及的知识和技能，并通过阅读与写作等练习，提升自己的语言综合素质。

为了使学生更好地掌握和理解本册教材中所涵盖的知识点，我们制定了以下的复习计划，帮助学生快速而有效地巩固所学内容。

2. 学习目标通过本次复习，学生将深入了解以下内容：1.了解文学作品的性质和特点，认识其中的文化与历史背景；2.熟知各类诗歌的写作手法，及其在不同诗歌中的应用；3.掌握十二生肖的形象及文化来源，了解其文化内涵；4.熟悉语音、词语的运用和句式结构，能够运用所学知识，写出完整、合理的文章；5.提高阅读能力，能够运用不同的阅读策略，进行综合性阅读，并能正确理解文本的意义。

3. 复习计划以下是我们的五年级上学期语文复习计划：第一阶段：复习文学常识，梳理知识脉络1.复习课文中所涉及的文学作品及其作者；2.回顾表达情感和意义的文学手法，如比喻、拟人、排比等；3.理解阅读的多重层次，例如语法、词义、上下文等，进一步理解和把握文章的意义；4.总结文学作品的核心思想和精神内涵，启发学生的想象和思考力。

第二阶段：巩固诗歌的基本要素，提高文学素养1.了解不同类型的诗歌及其特点和应用场合；2.熟知里、外、中音的概念，掌握基本的韵律、韵脚和节奏，能够感知、欣赏和写出诗歌；3.通过朗读练习和创作实践，提高学生的语感，让其掌握的音、词、句、篇更加准确、精细、协调；4.学习经典诗歌，了解诗歌的文化背景，梳理语言的内涵和外在形式，提高学生的文学素养。

第三阶段：了解十二生肖与文化内涵1.了解十二生肖的来由、文化内涵、传统意义和聚焦现代的寓意；2.通过掌握十二生肖的形象特点和文化内涵，进一步认识我们的文化和传统；3.通过书面表达和阅读理解等多方面训练，让学生更深刻地了解生肖文化的精彩和魅力；4.让学生把所学内容运用到写作中去，创作有新意、富有激情的说明文、议论文等。