新人教版五年级语文上册复习计划
2023年五年级语文上册复习计划
2023年五年级语文上册复习计划一、知识点复习1.汉字练习：给孩子提供相关的汉字练习册，帮助孩子熟练掌握常用汉字的读音、书写和识别。
每天安排20-30分钟的时间进行练习。
2.识字积累：每周选定几个生字，让孩子熟悉这些字的读音和意思。
可以通过课外阅读、影视剧等渠道进行积累。
3.词语搭配：帮助孩子熟悉常用词语的搭配，提高语言表达能力。
可以通过课本上的例句和习题进行训练。
4.句型复习：整理出常用的句型，让孩子多进行模仿和练习。
可以通过课本上的例句进行对话练习。
5.篇章阅读：选取一些经典篇章，让孩子进行阅读理解和写作练习。
可以通过课本上的阅读理解和作文题目进行训练。
二、阅读素材选择1.文学名著：选取一些适合五年级孩子阅读的文学名著，如《小王子》、《神笔马良》等。
让孩子通过阅读提高对文学的理解和欣赏能力。
2.科普读物：选取一些关于科学、自然等方面的科普读物，如《探索与发现》系列等。
让孩子通过阅读扩展知识面，提高阅读理解和科学素养。
3.儿童杂志：订阅一些适合五年级孩子的儿童杂志，如《儿童文学》、《儿童画报》等。
让孩子通过阅读了解最新的儿童文学作品和时事动态。
三、写作训练1.作文练习：每周给孩子布置一个作文题目，并指导孩子进行写作。
可以选择一些常见的写作题目，如《我的暑假生活》、《我的梦想》等。
2.日记写作：鼓励孩子每天进行日记写作，记录自己的生活和感受。
可以通过日记写作培养孩子的观察力和文字表达能力。
3.写作指导：每周选择一篇优秀的作文给孩子进行指导和分析。
帮助孩子学习优秀作文的结构、语言表达和修辞手法。
四、口语训练1.朗读练习：每天让孩子进行朗读练习，提高口语表达和语速控制能力。
可以选用一些经典诗词、文章进行朗读。
2.演讲练习：每周选择一个话题，让孩子进行演讲练习。
通过演讲训练，提高孩子的自信和演讲能力。
3.对话练习：和孩子进行对话练习，让孩子熟悉常见的对话句型和语言表达。
可以通过角色扮演的方式进行对话练习。
人教版小学五年级语文上册复习计划2024年（2篇）
人教版小学五年级语文上册复习计划2024年2024年人教版小学五年级语文上册复习计划第一单元：《绿》1. 记叙文的特点和写作方法2. 理解课文中的主题和情感，并能够用自己的话进行复述3. 熟悉课文中的词汇及其意义，并能够运用到自己的写作中4. 掌握基本的写作格式和结构，写一篇与自然相关的记叙文第二单元：《童年的小石砣》1. 阅读理解这篇课文，理解课文的主旨和情感，并能够用自己的话进行复述2. 理解课文中的比喻和描写手法，并能够分析其作用3. 能够运用所学知识，写一篇关于童年的短文，并运用到描写手法第三单元：《诗歌：朗读诗歌》1. 了解诗歌的特点和形式，能够模仿写出简单的诗歌2. 掌握朗读诗歌的技巧和要点，能够流利地朗读出诗歌3. 选择一首自己喜爱的诗歌，并进行深入地理解和分析，写出自己的感悟和思考第四单元：《小白猴》1. 阅读理解这篇课文，了解其中的寓意和人物形象，并能够进行个人的感悟和思考2. 掌握写作中的情节安排和人物形象的描写方法3. 进行创作，写一篇与小动物有关的故事，并能够运用所学的描写方法和写作技巧第五单元：《故事：孔子学鲁班》1. 理解这个故事的主旨和教育意义，并进行个人的感悟和思考2. 能够用自己的话进行复述，并能够分析故事中的人物形象和情节安排3. 进行创作，写一篇自己喜爱的故事，并能够运用到故事中的情节安排和人物形象的描写第六单元：《联想积木》1. 阅读理解这篇课文，理解课文中的主旨和情感，并进行个人的感悟和思考2. 掌握寓言故事的特点和写作方法，并能够写出一篇寓言故事3. 进行创作，写一篇关于友谊的故事，并能够运用所学的写作方法和技巧第七单元：《储蓄小能手》1. 阅读理解这篇课文，了解其中的教育意义和商业知识，并进行个人的感悟和思考2. 学习日常生活中的经济管理知识，了解理财的重要性和方法3. 进行创作，写一篇关于理财的短文，并能够运用所学的知识和写作技巧第八单元：《格非》1. 阅读理解这个寓言故事，了解其中的寓意和人物形象，并进行个人的感悟和思考2. 掌握寓言故事的写作方法和技巧，写一篇关于道德教育的寓言故事3. 进行创作，写一篇关于友情的故事，并能够运用所学的写作方法和技巧第九单元：《五子棋的故事》1. 理解这个故事的内容和寓意，并进行个人的感悟和思考2. 掌握说明文的写作方法和结构，写一篇关于游戏的说明文3. 进行创作，写一篇自己喜爱的游戏的说明文，并能够运用所学的写作方法和技巧第十单元：《故事：第一根枯草》1. 阅读理解这个寓言故事，了解其中的寓意和情节，并进行个人的感悟和思考2. 学习植物的生长过程和环境保护知识，并进行实地观察和体验3. 进行创作，写一篇关于保护环境的故事，并能够运用所学的写作方法和技巧以上为2024年人教版小学五年级语文上册复习计划的概述，希望对您的复习有所帮助。
人教版五年级语文上册期末复习计划
人教版五年级语文上册期末复习计划
根据《人教版五年级语文上册》内容的复习计划可以按照以下步骤进行：
1. 复习课本内容
- 仔细回顾每个单元的重点课文，理解课文的主题、人物、情节和意义。
- 复习词语、句子和段落的默写。
- 复习课文背后的道德、价值观，并用简洁的语言进行总结。
2. 复习课文中的语法和写作技巧
- 重点学习并巩固课文中出现的语法知识点，如名词、动词、形容词、副词等的用法。
- 复习课文中的写作技巧，如写人物形象描写、叙事、议论等。
3. 研读生活实践课文
- 复习和回顾生活实践课文的内容，了解生活常识和实用技能的应用。
- 根据课文中的实践内容，进行实际操作和模拟练习。
4. 制定学习计划和做题计划
- 根据自己的学习情况，制定每天的学习计划，并合理安排时间。
- 选择一些与复习内容相关的练习题进行练习，提高自己的学习能力和应用能力。
5. 多种方式复习
- 通过观看教学视频、参加辅导班等多种方式进行复习。
- 制作复习卡片、思维导图等记忆辅助工具进行巩固。
- 与同学、家人互相讨论、分享复习内容，互相提问和解答问题。
6. 定期测试和检查
- 制定检测计划，定期进行测试，以检查自己的复习效果。
- 针对测试中出现的问题，认真分析原因，并及时进行补充学习和提高训练。
总之，制定一个合理的学习计划、选择合适的复习材料、采用多样的复习方式、及时检查自己的复习效果是复习的关键。
加油！祝你复习顺利！。
五年级语文上册复习计划
五年级语文上册复习计划2023一、复习目标：1.逐课单元进行复习，强化对课文内容的理解和记忆。
2.掌握课文篇章结构和写作特点，提高阅读和写作能力。
3.扩大词汇量，提高词汇运用能力。
4.培养语言表达能力，提高口头和书面表达能力。
5.积累常用成语、俗语、谚语等，丰富语言表达。
6.培养对古诗文的鉴赏能力，学习传统文化。
二、复习安排：第一单元《小蝌蚪找妈妈》1.复习课文，了解小蝌蚪找妈妈的故事情节。
2.分析课文的结构，掌握记叙文的写作特点。
3.扩展词汇：“蛙卵”、“浮萍”等。
4.练习写记叙文，以小动物为主题，写一篇文章。
第二单元《刻舟求剑》1.复习课文，了解小渔夫刻舟求剑的故事情节。
2.分析课文的结构，掌握夹叙夹议文的写作特点。
3.扩展词汇：“篙”、“矛”等。
4.练习写夹叙夹议文，以自己在生活中遇到的问题为主题，写一篇文章。
第三单元《弟子规》1.复习课文，了解《弟子规》中的道德规范。
2.分析课文的结构，掌握议论文的写作特点。
3.扩展词汇：“恭敬”、“宽容”等。
4.练习写议论文，以“如何做一个好学生”为主题，写一篇文章。
第四单元《观鱼》1.复习课文，了解观鱼的故事情节。
2.分析课文的结构，掌握描写文的写作特点。
3.扩展词汇：“低垂”、“悠然”等。
4.练习写描写文，以自己看到的一幅美丽的风景为主题，写一篇文章。
第五单元《张爱玲和老舍》1.复习课文，了解张爱玲和老舍的作品和生活。
2.分析课文的结构，掌握记叙文和议论文的写作特点。
3.扩展词汇：“文艺”、“才子佳人”等。
4.练习写记叙文和议论文，以自己喜欢的作家为主题，写一篇文章。
第六单元《聪明的一休》1.复习课文，了解聪明的一休的故事情节。
2.分析课文的结构，掌握寓言文的写作特点。
3.扩展词汇：“持续”、“匍匐”等。
4.练习写寓言文，以一个现实生活中发生的故事为主题，写一篇文章。
第七单元《小石头和小女孩》1.复习课文，了解小石头和小女孩的故事情节。
2.分析课文的结构，掌握对话文的写作特点。
2023年五年级语文上册复习计划范文
2023年五年级语文上册复习计划范文一、复习目标：根据《五年级语文上册》的教材内容，制定复习计划，确保能够全面复习并掌握所学知识。
具体的复习目标如下：1.熟悉并背诵各种文言文课文，理解和掌握其中的基本语法和词汇用法。
2.掌握教材中各篇课文的基本情节和主题思想，能够正确表达自己的观点和感受。
3.熟悉并掌握课本中各种阅读题型的解题方法，提高阅读理解和阅读技巧。
4.理解并运用教材中所学的语法知识，准确使用各种句式和词语，提高语言表达能力。
5.通过复习和练习，掌握课本中所学的写作技巧和方法，能够正确写出各种小作文。
二、复习安排：为了能够达到上述复习目标，我制定了如下复习计划：1.每天安排一小时的时间来背诵文言文课文，掌握其中的词语和句式用法。
2.每天安排半小时的时间来阅读课本中的各种阅读题型，提高阅读理解和解题能力。
3.每天安排一小时的时间来复习和巩固语法知识，例如句子成分、时态、动词的变化形式等。
4.每周安排一到两次的写作练习，根据课本中的写作要求，进行相应的写作练习。
5.每周末复习一次上周所学的知识，进行知识点的巩固和回顾，查漏补缺。
6.定期进行模拟考试，检测复习效果，及时调整学习进度。
三、复习重点：根据教材的内容，我将重点复习以下几个方面的知识：1.文言文课文的背诵和理解，重点掌握其中的词语和句式用法。
2.阅读题型的解题方法和技巧，提高阅读理解和解题能力。
3.语法知识的巩固和练习，特别是句子成分、时态、动词的变化形式等方面。
4.写作技巧和方法的学习和练习，能够正确写出各种小作文。
四、复习方法：为了达到复习的最好效果，我将采用以下几种方法：1.有针对性地进行复习，结合教材内容和自己的学习情况，合理安排复习的内容和时间。
2.及时查漏补缺，记录下自己不懂或易错的知识点，及时向老师请教或进行相关的复习。
3.积极参加课堂讨论和活动，加深对知识点的理解和记忆，提高语言表达能力和思维能力。
4.坚持每天进行练习和复习，将学到的知识转化为实际运用，培养自己的语言思维能力和表达能力。
五年级语文的复习计划(必备12篇)
五年级语文的复习计划（必备12篇）1.五年级语文的复习计划第1篇一、指导思想：临近期末，我们的复习计划以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习目标：1．重点巩固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。
2．牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句。
）3．提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。
4．阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
三、复习内容：(一)字、词、句1、字会认生字表（一）的201个生字；会读会写生字表（二）的180个字，复习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等。
重点强调：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语；（2）《随堂检测》中的形近字组词。
2、词语（1）能牢固掌握每单元“词语盘点”里“读读写写”的词语。
（2）正确默写本学期学过四字成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语3、句子（1）能熟练掌握本学期的几种句型转换。
（2）将《随堂检测》上的练习题进行整理归类，帮助学生再次巩固练习。
（二）阅读复习阅读以要求背诵的课文，重点课文的重点段落为主，加强课分析理解表达的指导，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
集体讨论，确定本册重点篇目及段落考点：1、所有精读课文14篇；2、背诵内容：第一课《山中访友》全文；第5课《詹天佑》第四、五段；第9课《杨氏之子》全文；第17课《七律.长征》全文；第21课《自己的花是让别人看的》第三自然段；第22课《威尼斯的小艇》第4——6段；回顾.拓展一至八的日积月累。
（三）作文1、以单元作文为主，训练学生在在规定的时间内写出篇幅适宜的作文，重点以写事作文为主。
人教版五年级语文上册期末复习计划
五年级语文上册期末复习计划人教版五年级语文上册期末复习计划本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容，主要包括28篇课文、7个《口语交际·习作》和《回顾·拓展》及相应的综合性学习的复习。
这次复习，将紧扣本册教材的学习展开，着重帮助学生对本学期的语文学习作一次全面、系统的梳理，以温故知新，查漏补缺，夯实基础，培养能力，提高语文的综合素养，全面达成本学期的学习目标。
一、期末复习总目标：１、能正确认读课后《生字表（一）》中的２００个生字，会写《生字表（二）》中的１５０个生字。
到本学期至，要求课内累计识字２６００个，会写２０００个汉字。
２、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国语言文字的情感。
３、会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
４、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。
５、了解和掌握一些词语的近义词、反义词，品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。
６、复习掌握句子的.一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。
７、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
８、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
９、熟读２８篇课文，特别是１４篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。
１０、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。
１１、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
１２、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。
１３、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀诗文。
注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。
１４、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所表达的思想情感。
人教版语文五年级上册复习计划
人教版语文五年级上册复习计划根据人教版语文五年级上册的内容，以下是一个复习计划供参考：第一周：1. 复习第一单元《朱自清散文：荷塘月色》，读懂散文的主旨和内涵；2. 复习第二单元《杨红樱写记叙文：画蛇添足》，熟悉记叙文的写作顺序和要点；3. 复习第三单元《吴文英写古诗：大风歌》，学习古诗的朗读和韵律；4. 复习第四单元《郑板桥写词：大象的舞会》，了解词的特点和写作技巧。
第二周：1. 复习第五单元《郁达夫写小说：覆水难收》，理解小说的情节发展和人物塑造；2. 复习第六单元《贾平凹写小说：小鬼和小狗》，分析小说中的主题和寓意；3. 复习第七单元《曹文轩写童话：小兔子乖乖》，理解童话中的道德教育；4. 复习第八单元《陈彦伯写传记：南瞻通志》，了解传记的写作特点和结构。
第三周：1. 复习第九单元《班克斯写寓言：狐假虎威》，分析寓言中的寓意和道德教育；2. 复习第十单元《青少年作家及山自诗：鹊桥仙》，学习诗歌创作的技巧和表达方式；3. 复习第十一单元《郑愁予写现实诗：我喜欢》，理解现实诗的主题和表达形式；4. 复习第十二单元《白桦树写议论文：大熊猫和狗》，学习议论文的写作结构和论证方法。
第四周：1. 复习第十三单元《袁枚写随笔：牡丹疑案》，理解随笔的写作特点和发挥；2. 复习第十四单元《沈德鸿写论述文：情系纪检监察工作》，学习论述文的写作技巧和逻辑推理；3. 复习第十五单元《陆游写词：秋夜将晓出篱门迎凉有感二首之二》，分析词的写作风格和与宋代社会背景的关系；4. 复习第十六单元《姜白石写诗：春花秋月何时了》，欣赏现代诗的表达方式和意象。
第五周：1. 复习前面各单元的重点知识点和难点；2. 进行阅读理解训练，独立完成阅读题；3. 整理和复习课文中的重点词语和句子；4. 编写复习笔记和总结。
根据自己的实际情况和时间安排，可以适当调整每周的复习内容和复习时间，确保能够全面复习和掌握语文知识。
人教版语文五年级上册复习计划1500字
人教版语文五年级上册复习计划1500字五年级上册语文复习计划为了帮助五年级的学生们系统地复习语文知识，提高语文水平，我制定了以下复习计划。
一、复习内容1.基础知识复习：(1)复习课本中的课文、词语、古诗文等。
(2)复习常见的词语搭配、词义辨析、成语、谚语等。
(3)复习基础的语法知识，如主谓一致、时态、语序等。
2.阅读理解与写作：(1)复习阅读理解的技巧，包括字词理解、段落理解、推理判断等。
(2)复习写作的基本技能，如修辞手法、段落组织、语言表达等。
二、复习时间分配根据复习内容的难易程度和重要程度，将复习时间划分为以下几个阶段：1.第一阶段：复习课文，复习基础知识。
2.第二阶段：复习词语搭配、成语、谚语等。
3.第三阶段：复习古诗文，加强作文训练。
4.第四阶段：对前三个阶段的内容进行综合复习。
三、复习方法1.课文复习：(1)认真阅读课文，理解内容。
(2)重点复习生词、词语搭配、句型等。
(3)逐段分析课文，掌握课文结构和内容。
(4)多做课后题，加强对课文的理解和应用能力。
2.基础知识复习：(1)通过课文和练习册中的习题，复习常见的词语搭配、词义辨析、成语、谚语等。
(2)通过练习册中的习题，复习基础的语法知识。
3.阅读理解与写作：(1)多读一些优秀的文章，培养阅读兴趣和理解能力。
(2)多做阅读理解题，提高阅读理解能力。
(3)多写作文，培养思维能力和表达能力。
四、复习效果监测1.每周进行一次复习测试，检查学生对复习内容的掌握情况。
2.及时给予学生反馈和指导，帮助他们弥补不足之处。
3.通过评价学生的作文，了解他们的写作能力和语文水平。
五、其他建议1.建议学生每天预留一定的时间进行语文复习，保持良好的学习习惯。
2.建议学生积极参加课外阅读活动，扩大阅读面，丰富语言知识。
3.建议学生重视写作训练，通过多写、多改、多积累，提高写作能力。
六、总结通过以上的复习计划，相信五年级的学生们能够更好地巩固语文知识，提高语文水平。
2024年人教统编本语文小学五年级上册期末复习计划
2024年人教统编本语文小学五年级上册期末复习计划（2024年12月）一、指导思想以《语文新课程标准(2022)》为指导，着眼学生的语文核心素养。
根据本册教材相关知识及要求，在系统复习的基础上，让学生进一步建立本册教材的知识框架，掌握重点、难点知识。
力求查漏补缺，提优补差，为后续学习打好基础。
同时，复习中通过梳理，使学生在巩固知识的前提下，培养学生系统整理和自我完善的能力和意识，确实在学习中培养语文素养。
二、学情分析大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。
好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。
拓展性的练习更是无从下手。
本班的优生占全班学生的25%。
他们平时勤快、学好，遇到课后要求背诵的课文早着手，对阅读题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。
中间生占全班学生的60%。
这部分学生男同学较多，其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。
后进生占全班学生的15%，基础知识较差，课文内容不熟悉，审题不清，阅读能力欠佳，作文表达不清，语句不通顺。
三、复习目标（一）识字与写字1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。
能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
（二）阅读与鉴赏1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
3.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
4.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
5.学习浏览，根据需要搜集信息。
6.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
（三）表达与交流1.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。
2023年五年级语文上册复习计划范文
2023年五年级语文上册复习计划范文一、总体安排五年级上学期的语文学习内容较为丰富，包括了识字、理解、表达以及写作等多个方面的知识点。
为了更好地复习这些知识点，建议制定一个系统全面的复习计划。
本次复习计划将分为四大模块进行，分别是识字复习、作文复习、阅读理解复习和其他知识点的巩固。
每个模块的复习内容都要围绕教材上的内容进行，力求全面系统地掌握。
二、识字复习五年级语文的识字量相比之前有了较大的增加，所以在复习计划中要特别注意识字的复习。
可以根据教材中的生字表和习题册中的识字题进行复习。
每天复习10到15个生字，然后做一些相关的习题巩固。
三、作文复习五年级上册语文作文要求根据所学的知识进行文笔训练，提高写作水平。
所以在复习计划中要设立一定的时间进行作文的复习。
可以根据教材中的作文题目和习题册中的写作练习题进行复习，每周复习一篇作文。
复习时要注意文体的选择和写作结构的规范，尽量使作文表达清晰、条理清楚。
四、阅读理解复习阅读理解是五年级上册语文的重点内容之一，通过阅读不同类型的文本，提高学生的阅读理解能力和语言运用能力。
在复习计划中要安排一定的时间进行阅读理解的复习。
可以根据教材中的阅读理解题和习题册中的阅读理解题进行复习，每周复习一篇阅读理解。
复习时要注重对文章的理解和归纳总结，培养学生的阅读思维能力。
五、其他知识点的巩固除了识字、作文和阅读理解外，还有一些其它知识点需要巩固。
比如诗词鉴赏、文言文阅读、语法知识等。
在复习计划中可以适当安排一些时间进行这些知识点的巩固。
可以通过教材中的相关题目和习题册中的练习题来进行复习。
六、学习方法在进行复习时，学习方法也很重要。
可以采取有针对性的学习方法，如拓展阅读、多做习题、模仿写作等。
还可以结合教学视频等多种资源进行学习。
同时，要注意学习的自主性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习能力。
七、总结和反思在复习的过程中，要及时总结和反思，了解自己的复习效果和不足之处。
新人教版五年级语文上册复习计划
新人教版五年级语文上册复习计划引言五年级是小学阶段的重要一年，是要继续巩固语文基础的时期。
语文复习是一个长期而艰巨的过程，在这一过程中，复习计划非常重要。
本文将提供一份新人教版五年级语文上册的复习计划，帮助小学五年级的学生更好地复习语文知识。
复习计划第一周第一周主要复习和回顾学过的知识点：1.学过的汉字，重点复习同音异形字和近义词。
2.回顾学过的课文，着重理解课文中描述的内容和作者想表达的意思。
3.复习写作技能，包括如何写好日记、小作文等。
第二周第二周重点复习下列知识点：1.《汉语拼音方案》的基本规则，掌握如何正确拼写词语。
2.常用词语的词义和用法，注意掌握词语间的差异和使用的地方。
3.课文中的语言技巧，如比喻、拟人等，溯源理解比较生动形象的说法。
第三周第三周重点复习下列知识点：1.重点学习一些常见语法知识，如主谓宾、名词、形容词和副词等。
2.掌握排比、夸张等修辞手法的使用方法。
3.回顾课文，理解课文的结构和章节，掌握阅读技巧。
第四周第四周重点复习下列知识点：1.回顾课文，理解课文的主题和情节，注意品味语言中的美感。
2.学习古诗文的音调，注意理解古诗文的作者的情感表达。
3.自己写一篇小作文，表达自己的感悟和思考。
总结本文为小学五年级语文上册的复习计划，提供了一个有针对性的课程表，帮助学生高效地复习语文知识。
复习计划这一工具可帮助学生在复习的过程中更好地把握知识重点，提高复习效率，建立自信心。
当然，这只是一个指导方案，学生应根据自己的情况和需要进行合理调整，才能取得更好的效果。
人教版小学语文五年级上册期末复习计划(3篇)
人教版小学语文五年级上册期末复习计划（3篇）人教版小学语文五年级上册期末复习计划（精选3篇）人教版小学语文五年级上册期末复习计划篇1一、复习总目标：巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。
能背诵指定课文，领会部分句子含义，会背诵、理解、默写古诗。
进行系统分块复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。
通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。
二、具体要求：1、字词句：以四人小组为单位相互听写词语表词语、课后词语，列出平时易写错的字词，听写巩固。
摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。
背诵默写古诗，理解诗句的含义。
2、句段篇：列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。
变式听写，对要求背诵的段落，背诵、默写或变式填空。
整理所学单元学习提示，连成系统，在段落、篇章的训练中穿插进行训练巩固。
复习、巩固语文课堂作业本中涉及单元训练目标的练习题。
选择几篇综合性较强的文章，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。
3、作文：写好课本上的8篇习作，扎实作文基础。
从试卷上有选择找一些作文题进行多题训练。
分写人、写景、写事等几个方面进行写作指导。
交流优秀习作，对照、修改。
4、复习卷：利用既有复习卷：《全能卷王》、《孟建平各地期末复习卷》三、复习重点、难点：本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。
优生、中等生重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。
（采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行，早达到早进行）难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。
后进生重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，（要求每次听写或默写成绩都在合格以上），在此基础上，再进行阅读、作文的训练，早达到早进行。
2023年五年级语文上册复习计划
2023年五年级语文上册复习计划复习时间分配：根据教材内容和复习重点，将复习计划分为四个阶段，每个阶段大约持续一个月，共计四个月的时间。
具体的复习计划如下：第一阶段：复习语言文字知识（1个月）1. 复习字音、字形、字义和词义：重点复习五年级上册出现的生字、词语，可以结合教材和课堂笔记进行复习。
2. 复习常见词组和成语：总结整理五年级上册常见的词组和成语，加深理解和记忆。
3. 复习名词、动词、形容词和副词的用法：通过做一些练习题来巩固和提高对这些词语的掌握程度。
4. 复习语文教材中出现的生僻字：重点记忆和识读语文教材中出现的生字，并进行适当的复习。
第二阶段：复习阅读理解和写作能力（1个月）1. 复习五年级上册的课文：对五年级上册的课文进行逐篇复习，重点理解文章的题意和主旨，加强对课文的把握。
2. 阅读理解练习：选择一些与五年级上册相关的阅读理解题目进行练习，提高阅读理解能力。
3. 写作练习：选择一些与五年级上册课文相关的写作任务进行练习，如写一篇读后感、写一篇记叙文等。
第三阶段：复习古诗文知识和修辞手法（1个月）1. 复习古诗文知识：重点复习五年级上册出现的古诗文内容，了解其背景和作者意图。
2. 复习修辞手法：总结整理五年级上册中出现的修辞手法，加深理解和记忆。
3. 诗词默写训练：选择一些与五年级上册相关的古诗文进行默写训练，提高对古诗文的记忆和理解。
第四阶段：复习语法知识和作文能力（1个月）1. 复习五年级上册的语法知识：重点复习五年级上册的语法知识，如句子结构、词性、主谓一致等。
2. 语法练习题：选择一些与五年级上册相关的语法练习题进行练习，加强对语法知识的应用能力。
3. 写作练习：选择一些与五年级上册相关的写作任务进行练习，如写一篇议论文、写一篇记叙文等。
每天的复习时间安排：为了保证复习效果，建议每天安排一定的语文复习时间，同时也要保证充足的休息和娱乐时间。
1. 每天早上30分钟：复习前一天的知识点，做一些练习题进行巩固。
新人教版五年级语文上册复习计划
新人教版五年级语文上册复习计划前言五年级是小学生涯中非常重要的一个年级，这一年是过渡期，也是铺垫期。
五年级下学期将进行升初中考试，全年的学习都需要认真对待。
语文作为一门基础学科，占据了学生课程总学时的相当比例，学好语文极其重要。
为了让广大五年级学生能够顺利度过上学期的语文考试，本计划旨在为家长和学生提供一个复习的指导计划，以帮助学生做好复习准备。
复习计划第一阶段：系统回顾•时间：5天•内容：对第一单元至第五单元的重点知识进行回顾，重在概念理解。
第一单元：写话和写字 - 重点知识：写的姿势和习惯第二单元：抓住人物的特点 - 重点知识：人物特点、人物形象之间的关系第三单元：文章是怎样织成的 - 重点知识：文章的结构、材料的选择、写作技巧第四单元：打开未来的大门 - 重点知识：语文与生活、读书的好处、阅读与写作第五单元：《小白兔逃险记》 - 重点知识：阅读技巧、细节分析第二阶段：重点训练•时间：10天•内容：针对第一阶段回顾之后出现的问题进行针对性强化。
第六单元：什么是文化 - 重点知识：文化的定义、文化包容性、文化在生活中的作用第七单元：古代工艺品 - 重点知识：中国传统工艺品、工艺品的与生活的联系第八单元：加油站里的“神童” - 重点知识：词语运用、推理判断第九单元：发明家汪国真 - 重点知识：文章的议论性、议论文的组成第十单元：《岁月神偷》 - 重点知识：故事情节、人物形象第三阶段：整体透视•时间：5天•内容：对全书内容进行梳理，将语文知识转化为语言技能，提高运用能力。
主要训练内容： - 朗读课文，矫正语音语调 - 好词好句记忆，矫正语法错误 - 阅读训练，提高阅读理解能力复习建议•首先，家长和学生应该准备好必要的学习材料，确定学习的地点、时间。
•其次，家长应该帮助孩子制定合理的复习计划，监督孩子按照计划完成任务。
•再次，本着“由浅入深”的原则，孩子需要从基础开始复习，将知识层层深入，建立全面的语文知识结构。
2023年五年级语文上册复习计划
2023年五年级语文上册复习计划一、复习目标1. 熟练掌握课本中所学知识点，达到标准答案的要求。
2. 能够运用所学知识进行综合性的语文阅读和写作。
3. 增强语文素养，提高语言表达能力和文学鉴赏能力。
二、复习内容1. 课文阅读和理解：认真阅读课本中的课文，理解文章的主题和中心思想，掌握文章的基本情节和人物形象，分析文章的结构和修辞手法，掌握文章中的重要词语和句子的理解方法。
2. 词语积累和运用：整理课本中的重要词汇，学习运用它们进行造句和写作，辨析并正确使用词语的义项，掌握一些常用的成语和俗语。
3. 语法知识：复习所学的基本语法知识，包括词类、句子成分、时态、语态等，熟练掌握语法规则和运用方法。
4. 写作训练：进行写作练习，包括叙事、描写、议论及应用文等，注重提高语言表达能力和写作思维能力。
三、复习方法1. 分析课本：认真研读课本，了解每篇文章的主题和中心思想，分析课文中的重要词句和修辞手法，理解和掌握文章的结构，归纳总结每篇文章的基本要点。
2. 梳理知识点：将每个知识点进行分类梳理，归纳出重点和难点，整理出相关的例题和练习题，并进行系统性的复习和练习。
3. 多读多写：除了阅读课本上的文章外，还要多读其他优秀的文学作品，提高阅读理解能力和文学鉴赏能力，同时进行写作练习，提高文字表达能力和语言思维能力。
4. 合理安排时间：根据课程进度和复习计划，合理安排每天的学习时间，保证每个知识点都有足够的时间进行复习和巩固，避免遗漏和冗余。
四、复习步骤1. 阅读课文：按照课本设置的顺序，每天阅读一篇课文，理解课文的主题和中心思想，分析文章的结构和修辞手法，掌握核心词句的理解方法，并进行相关的习题练习。
2. 知识点复习：将课本中的知识点进行分类梳理，按照每个知识点进行复习和训练，强化对相关知识的理解和掌握，解答相关练习题，查漏补缺，掌握常见的错误和易混淆知识点。
3. 语文写作：进行写作训练，包括叙事、描写、议论和应用文等，注重提高语言表达能力和写作思维能力，通过模仿和创造，提高写作水平和写作技巧。
人教版五年级上册语文复习计划
人教版五年级上册语文复习计划一、引言语文是我们与世界沟通、交流的工具和方式，也是我们培养思维、提高语言表达能力的重要途径。
五年级是学生语文学习的关键时期，既要夯实基础，又要拓展视野，为进一步的学习打下坚实的基础。
为了帮助学生全面复习五年级上册语文知识，制定了以下复习计划。
二、复习目标1. 温习五年级上册的重点知识点和考点；2. 培养学生良好的语言表达能力和阅读理解能力；3. 提高学生对语文的兴趣和阅读习惯。
三、复习内容及安排1. 课文复习（1）复习每个单元的主要课文，包括课文的背诵、朗读和理解；（2）分析每个课文的主题、结构和情节，学会总结课文的主要内容；（3）分析每个课文的语言特点，如修辞手法、修辞性格等，并实际运用于写作练习。
2. 词汇复习（1）温习每个单元的重点词汇，包括词义的理解、记忆和运用；（2）整理课本中的近义词、反义词及常用词组，加深对词汇的掌握；（3）利用词汇练习册进行巩固练习，加强记忆和应用能力。
3. 语法复习（1）复习五年级上册的主要语法知识点，如时态、语态、修辞手法等；（2）分析课文中的语法现象和语法规律，进行语法分析和练习；（3）进行语法运用练习，如句型转换、填空和改错等。
4. 写作复习（1）温习五年级上册各种写作形式，如记叙文、说明文、议论文等；（2）学习写作技巧和方法，如组织思路、提炼重点、合理转折等；（3）进行写作训练，从写段落到写篇章，提高写作能力和表达能力。
5. 阅读复习（1）拓宽阅读素材，包括课内外的文章和故事，培养学生阅读习惯；（2）阅读理解训练，加强对文本的细节理解和整体把握能力；（3）提高阅读速度和阅读理解的准确性，尤其是理解难度较高的文章。
四、学习方法和技巧1. 制定合理的学习计划，每天安排固定的复习时间，确保全面复习每个知识点；2. 理解和记忆课文内容时，采用多种方式，如朗读、写作、口头表述等；3. 多做练习，巩固记忆和应用能力，尤其是做一些综合性的练习题；4. 注重思维培养，学会总结、归纳和解决问题的方法，提高思维逻辑和分析能力；5. 鼓励学生多读书，培养广泛的阅读兴趣，提高阅读理解和写作能力。
人教版五年级语文上册复习计划
人教版五年级语文上册复习计划人教版五年级语文上册复习计划(一)一、学生学习情况分析大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。
一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。
好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。
拓展性的练习更是无从下手。
二、复习内容本册八个单元28篇课文，其中精读课文14篇，略读课文14篇，随课生字词，7次习作训练和7个回顾拓展，及语文小知识。
三、复习总目标：1、能正确认读课后《生字表(一)》中的200个生字，会写《生字表(二)》中的150个生字。
2、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国语言文字的情感。
3、会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
4、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。
5、了解和掌握一些词语的近义词、反义词，品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。
6、复习掌握句子的一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。
7、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
8、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9、熟读28篇课文，特别是14篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。
10、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。
11、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
12、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。
13、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀诗文。
注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。
14、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所表达的思想情感。
15、学写简单的读书笔记，学写内容梗概。
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新人教版五年级语文上册复习计划新人教版五年级语文上册复习计划本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容，主要包括28 篇课文、 7 个《口语交际·习作》和《回顾·拓展》及相应的综合性学习的复习。
这次复习，将紧扣本册教材的学习展开，着重帮助学生对本学期的语文学习作一次全面、系统的梳理，以温故知新，查漏补缺，夯实基础，培养能力，提高语文的综合素养，全面达成本学期的学习目标。
一、期末复习总目标：１、能正确认读课后《生字表（一）》中的 200 个生字，会写《生字表（二）》中的 150 个生字。
到本学期至，要求课内累计识字 2600个，会写 2000 个汉字。
２、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国语言文字的情感。
３、会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
４、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。
５、了解和掌握一些词语的近义词、反义词，品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。
６、复习掌握句子的一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。
７、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
８、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
９、熟读 28 篇课文，特别是 14 篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。
１０、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。
１１、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
１２、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。
１３、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀诗文。
注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。
１４、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所表达的思想情感。
１５、学写简单的读书笔记，学写内容梗概。
１６、复习写真实的文章和写想象的文章，复习修改习作。
１７、能初步了解查找资料、运用资料的方法，能策划简单的社会活动，学写活动计划。
二、复习内容及具体课时安排 : 1、汉语拼音 (二课时 ) ①巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。
②熟练掌握大写字母。
声母、音序、音节。
③会看拼音写汉字、词语和句子。
2、字、词 (4 课时) ①理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。
②能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。
③会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。
④联系上下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。
3、句子（ 4 课时）①能找出句子中用错的字词，并改正。
②能修改明显的病句。
③能用常用的语词和关联词造句。
④能把句子写具体。
（扩句、缩句）并且能判断修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。
⑤能把陈述句改为反问句。
4、标点符号（一课时）巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。
5、课文与阅读（ 6 课时）①熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。
②欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
③理解课文中含义深刻的句子。
④能阅读短文，完成有关练习。
6、作文（ 2 课时）①能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。
②能根据提供的材料进行改写。
③并能给作文写评语。
④学会修改作文。
7、综合练习和评讲习题。
（相机安排）三、复习措施：1、以听写的方式检查字词。
听写前先布置作业，复习课后生字词及补充的四字词、成语。
复习单元同步练习中出现的词语。
听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。
集中讲学习这些字词的方法。
2、课堂抽背和默写重点语段相结合。
3、课堂练习、课堂评讲。
教答题方法。
4、整理这学期试卷和练习题。
查漏补缺。
5、指导考试技巧、强调卷面的书写。
6、阅读：①课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：注重古诗文的背诵、理解、默写）②课外语段：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。
形成阅读能力）四、帮助学困生 1、组织“一帮一”的学习合作小组。
一个优等生对应一个学困生。
2、每次听写、默写之后，老师单独进行指导。
3、利用休息时间进行辅导。
4、及时与家长联系，让家长在家配合。
加强监督、沟通。
展开阅读第一篇全文小学一年级语文上册复习计划罗聪明一、复习目标 1、全面复习本册书要求会认的 400 个生字，要求会写其中的100 个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
包括：23 个声母，24 个韵母， 16 个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、延伸阅读，认真读好 8 篇课外文章。
二、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。
培养学生复习的兴趣。
让学生比较轻松的度过复习阶段。
三、复习内容：1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
四、复习类型：1、复习拼音：23 个声母， 24 个韵母， 16 个整体认读音节。
读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节 2、看拼音写词语或者简单的句子。
3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
5、填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
五、复习措施：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
六、复习课时安排：1、复习拼音 4 课时2、复习生字、组词、造句、写话。
10 课时 3、复习课文语文园地 4 课时 2016.12.23 展开阅读第二篇全文新人教版小学六年级语文上册复习计划赵村小学刘亚娟一、复习目标：复习的目的在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。
特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这两方面的复习。
字词方面，学生也有遗忘的现象，需加强巩固。
二、复习要求 1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写，能把字写规范。
能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
2、掌握本册所学的词语，认读并听写这些词语。
积累一定数量的成语，能按不同的要求补充并归类。
联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思，3、能用正确的修改符号修改病句。
会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。
能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。
能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文内容填空。
4、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文的大意。
能自主阅读短文，并完成相关的题目。
5、能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。
三、复习重点与难点 1、正确书写、听写生字词。
背诵课文及日积月累中的名言警句。
2、背诵课文及日积月累中的名言警句。
正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。
（重点省略号），根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。
正确把握词语的意思。
（包括关联词语）。
3、读记叙文能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。
4、记事要努力做到围绕中心将经过写具体。
写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。
写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。
写板报稿要突出它的特点：标题要醒目，正文要简明扼要。
四、复习内容 1、字词（词语半点，生字表生字）。
2、句子（日积月累，句式变换）。
3、课文人物及作者。
4、课文重点语段阅读。
5、习作。
（以教材八个单元习作训练为主）。
五、复习策略 1、教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习教案，复习作业要精而准。
2、对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。
3、对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。
4、对于阅读和作文，教师可以课内讲，课外练的方式。
5、加大测评的力度，多考多评。
6、对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分六、复习的特色工作：1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容，要分析好学生的学情。
2、教师要多与其他教师联系，取长补短，共同进步。
3、在课堂上要落实好复习要求和内容，要在课堂上要成绩。
4、复习时学生的心理疏导和调控同样重要。
5、在复习时，可以开展有趣的语文小游戏，调节气氛七、复习安排表第一阶段：课文内容复习（ 1 月 8 月—— 1 月 15 日）第二阶段：（ 1 月 16—— 1 月 23 日）展开阅读第三篇全文教学计划一、班级学生现状分析我所任教的 2 个班级，大部分学生学习自觉性不强 ,随着学生年龄的增长和知识难度的增加 ,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整 ,本学科更加注重考察学生理解 ,运用能力 ,对学生掌握知识的深度和广度 ,思维能力和认识水平都提出了更高的要求 , 二、教材教材分析本学期拟上完九年级上下两册书，上册教材共分为六个单元。
第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。
第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。
下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。
初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段（第五、六学期），也即最后阶段。
教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。
同时，还要培养学生文学欣赏的能力。
语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。