两基材料目录 - 西昌教育网

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两基档案全引目录(苏家湾)

F 教育质量
F-32
教学成绩及质量分析
安定区苏家湾小学“两基”迎国检全引目录
一级盒号指标
二级指标
档案号 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152
案卷名称
F 教育质量
F-32
教学成绩及质量分析
F-33
校本教研及活动
ห้องสมุดไป่ตู้
F-34
综合实践、校本课程
G-35
上级安全文件
G-36 G-37
周边治理、目标责任检查记录、应急预案
近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表。每学期成绩册。质量分析报告。教研组活动计划、总结、活动记录（一）。教研组活动计划、总结、活动记录（二）。教导活动计划及实施情况。综合实践课题培训讲稿、课题活动案例、课题教师论文。综合实践课学生活动资料。综合实践活动有关资料。校本教材。学校开展校本课程和综合实践活动资源的有关资料（一）。学校开展校本课程和综合实践活动资源的有关资料（二）。 2008年上级下发关于学校安全工作的文件、通知。 2009年上级下发关于学校安全工作的文件、通知。 2010年上级下发关于学校安全工作的文件、通知。 2011年上级下发关于学校安全工作的文件、通知。周边环境综合治理。目标责任书。各类事故应急处理预案。
检查记录、应急预案学校安全管理制度学校安全计划总结
G-40
安全工作会议记录
G-41 H-42 H 扫盲工作 H-43 H-44 H-45
安全教育课领导机构扫盲表册扫盲登记卡扫盲作业、教案及试卷
安全应急演练记录。安全隐患排查记录。安全工作组织机构。学校安全管理制度。 2008年——2010年学校安全工作计划。 2008年——2010年学校安全工作总结。安全工作实施资料。 2008年安全工作会议记录。 2009年安全工作会议记录。 2010年安全工作会议记录。 2008年安全课记录。 2009年安全课记录。 2010年安全课记录。扫盲领导机构和兼职人员配备。 2007年扫盲教育情况统计表。 2008年扫盲教育情况统计表。 2009年扫盲教育情况统计表。青壮年文盲、半文盲登记卡。扫盲教案。

“两基”工作汇报材料

临夏县河西中学“两基”工作汇报材料一、学校基本情况1、我校始建于1991年，位于大夏河与黄河交汇处，折达公路从校门前经过。

占得6670m²，其中教室324m²,办公室258m²，其他用房871 m²，砖混结构1057 m²，砖木结构396 m²。

电教器材一套，普教器材一套，音体器材五套，卫星小站一个，远程教育设备三套，应开通了因特网，图书6200册，课桌凳240双人套。

学校总资产496076元。

2、学校实行校长负责制，以“依法执教，以德治校，教研兴校，质量第立校”为办学指导思想；以“实事求是，艰苦奋斗，以身作则，廉洁奉公”为领导作风，有一个团结进取，勇于创新的领导班子；以“团结勤奋，文明进取”为校风；以“求严、求实、求精、求新”为教风；培养了一个爱岗敬业、勇于奉献、朝气蓬勃的教师队伍。

3、学校在管理中针对不同年级的特点强化养成教育，使学校各班保持了良好的“多学、多问、多思、多练”的作风。

我校于2002----2003学年度被评为县级先进集体，今年在州县统考中几科成绩名列前茅。

4、我校现有教师31人，其中男19人，女12人；少数名族9人；本科13人，专科16人中专2人，学历合格率为91.3％。

5、适龄少年入学率96.3％。

女少年入学率94.3％，少数名族入学率94.4％，少数名族女少年入学率94.2％。

巩固率98.2％，毕业率98.7％，17周岁完成率91.4％。

残疾少年入学率66.7％。

我校现有学生171人，其中男生97人，女生74人，少数名族学生78人，其中少男50人，少女28人。

共六个年级班。

二、学校所做的主要工作1、学校成立了“两基”攻坚领导小组，由校长任组长，抽调专人具体负责。

进行了广泛深入的宣传动员，利用一切机会，宣传“两基”的重大意义，积极配合乡政府失辍学少年返校，确保在校少年巩固。

悬挂横幅3条，书写永久性标语50条，举办黑板报5期，布置展室1个，发动师生捐赠图书1750册。

3-1学校所用两基表册开发小学200809用最后

贵州省“两基”工作基础资料A5贵州省钟山区德坞街道办事处在校学生花名册说明：1、本表以学校为单位，按年级、班级造册；2、造册顺序按本地户籍在前，外地户籍在后；3、三类残疾指视残、听残、智残；4、周岁计算是当年的年份减去出生年份，如9月前出生的，年份相减的差是该儿童的周岁年龄；如8月后出生的，年份相成的差再减1则是该儿童的周岁年龄；5、户主指学生的父母或监护人。

6、出生年月用六位数表示，如2007年元月10日出生的，则填为200701。

贵州省人民政府教育督导室制贵州省“两基”工作基础资料A5贵州省钟山区德坞街道办事处在校学生花名册说明：1、本表以学校为单位，按年级、班级造册；2、造册顺序按本地户籍在前，外地户籍在后；3、三类残疾指视残、听残、智残；4、周岁计算是当年的年份减去出生年份，如9月前出生的，年份相减的差是该儿童的周岁年龄；如8月后出生的，年份相成的差再减1则是该儿童的周岁年龄；5、户主指学生的父母或监护人。

6、出生年月用六位数表示，如2007年元月10日出生的，则填为200701。

教育部关于印发《2000年秋季普通中小学用书目录》的通知-教基[1999]19号

教育部关于印发《2000年秋季普通中小学用书目录》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于印发《2000年秋季普通中小学用书目录》的通知（教基[1999]19号）为了进一步减轻中小学生过重的课业负担，为中小学校全面实施素质教育提供良好的环境，今年我部对中小学教学用书目录进行了清理和重新编排。

现将《2000年秋季中小学教学用书目录》(简称《书目》)印发给你们，并就有关问题通知如下：1、今年下发的《书目》，分为教科书、教师用书和图册、挂图及电子音像等选用教材三个部分。

教科书为学校的必选部分，每个学校每门学科只能为学生选订一种、一本。

教师用书仅供教师教学使用，不得为学生征订。

图册、挂图及电子音像等选用教材学校应根据本校教学实际和学生自愿的原则选择使用。

2、各地应严格按照本《书目》制订本地中小学教学用书目录，要以减轻学生过重负担为原则，对本地书目进行清理规范，除本省、自治区、直辖市在审查权限内审查通过的教材外，不得在本地各级(省、市、县)书目中加入非本《书目》中的任何其他教材，在规定范围内按正常程序进行试验的教材除外。

3、各地应遵循教材多样化的精神，至少推荐两种以上经审查通过的教材，供本地学校选用(仅有一种审查通过的教材除外) 。

4、各地要为广大农村地区，尤其是贫困地区的中小学生提供黑白版课本，减轻学生家庭的经济负担。

5、普通高级中学教学用书目录分成两种，即附件三和附件五。

附件三为普通高中现行课程计划的教学用书目录，附件五为普通高中新课程试验(现正在江西、山西、天津两省一市进行试验)的教学用书目录，其中全国高中一年级语文学科的教科书从2000年秋季，全部换用新课程试验的语文课本。

西藏自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅关于进一步加强“两基

西藏自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅关于进一步加强“两基”巩固提高工作意见的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】藏政办发[2007]13号【发布部门】西藏自治区政府【发布日期】2007.02.09【实施日期】2007.02.09【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件西藏自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅关于进一步加强“两基”巩固提高工作意见的通知(藏政办发[2007]13号)各行署、拉萨市人民政府，各县（市、区）人民政府，自治区各委、办、厅、局：自治区教育厅《关于进一步加强“两基”巩固提高工作的意见》已经自治区人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

二〇〇七年二月九日关于进一步加强“两基”巩固提高工作的意见(自治区教育厅)为贯彻落实全国农村教育工作会议和自治区第七次党代会精神，深入落实科学发展观，巩固基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（以下简称“两基”）成果，提高“两基”质量，促进我区基础教育又好又快发展。

现就进一步加强“两基”巩固提高工作提出如下意见：一、统一思想，提高认识，增强做好“两基”巩固提高工作的紧迫感和责任感（一）进一步加强我区“两基”巩固提高工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，按照积极进取、实事求是、分区规划、分类指导的原则，坚持普及与提高、规模与效益的统一，将“两基”巩固提高工作作为农牧区教育工作的重点，把提高教育质量放在突出重要的位置，通过建立规范的保障制度和良性的运行机制，为农牧区教育的持续健康协调发展和农牧区社会事业的全面进步，推进社会主义新农村建设奠定坚实的基础。

（二）在自治区党委、政府的坚强领导下，各级政府和各有关部门采取强有力的措施，扎实工作，“两基”攻坚成效显著。

截止2006年底，“普九”县由2003年的17个县增加到49个县（市），“普九”人口覆盖率由2003年的30.9%提高到70.5%；扫盲县由2003年的40个县增加到63个县，青壮年文盲率由2003年的30%下降到10%；“普六”县由2003年的55个县增加到73个县，“普六”人口覆盖率由2003年的79.6%提高到99.4%，实现基本普及六年义务教育目标。

《台庄小学“两基”(普九)汇报》

《台庄小学“两基”(普九)汇报》台庄小学“两基”迎国检阶段性汇报材料一、学校基本情况：凉州区高坝镇台庄小学始建于1949年，校址位于凉州区高坝镇台庄村四组，服务半径2.5km，覆盖人口3100多人，是一所全日制完全小学。

校园占地面积8860平方米。

校舍建设总面积1221m2，危房面积中d级危房1221m2。

“四室齐全”，电脑20台，学校藏书5000余册，远程卫星地面接收站1个。

有专用光盘播放室、卫星收视室、微机室、科技活动室和档案室教学设施、设备基本满足教学的需要。

二、“两基”各项主要指标完成情况（一）普及程度经自查：台庄小学适龄儿童入学率xx至今年入学率100%（二）师资水平（1）专任教师学历合格率合格率为100%；（3）教师与学生编比师生比为1：12.8（4）校长培训合格率校长1人，培训合格1人，合格率为100%。

（三）办学条件经过自查统计核实台庄小学生均校舍面积约56平方米，生均绿化面积1.2平方米。

台庄小学教学仪器配齐率为2.2%。

实验室管理有完整的使用管理制度。

实验仪器配备还不能够满足教学需求。

学生实验和演示实验不能够得到有效开展。

信息技术教育教学现有远程教育项目设备模式二1套。

有简易多媒体教室一间，项目教师一人，微机20台。

台庄小学现有音乐器材配齐率0.7%，美术器材配齐率0。

体育器材配齐3.5%。

体育器材室一间约30平方米，各种卫生器材配齐率达0，劳动设施配齐率0.3%。

体、音、美器材不能满足教学需要，学校建立各项兴趣小组，按时开展兴趣小组活动培养学生特长、丰富校园文化活动。

三、落实“普九”工作的措施（一）、教育教学工作。

在教学上以转变教师的教育观念为根本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，继续以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实我校的教学常规，落实课堂教学改革的方法与措施，努力抓好教学监控，全面推进素质教育，提高我校的教学质量。

（二）、课改工作重学习、重实际。

中学“两基”汇报材料

中学“两基”汇报材料自XX年省人民政府对我县“两基”验收以来，在各级政府的正确领导下,根据《新义务教育法》等有关法律、法规的规定，我校一如既往，坚持不懈地抓两基工作，顺利完成了两基有关工作要求，取得了显著成效，现就我校完成情况，汇报如下：一、学校基本情况1、我校位于绥阳县蒲场镇儒溪村。

截止到xx年9月，我校学校占地面积5675㎡，其中校舍建筑面积3014㎡，在校舍建筑面积中，普通教室750㎡，实验室100㎡，图书室50㎡，微机室150㎡，学生宿舍1154㎡，食堂50㎡，厕所60㎡，其他560㎡。

xx年以来，在县政府、县教育局的统一规划和指挥下，我校正在新建或重建逸夫综合楼、学生宿舍楼、食堂等设施。

2、体育运动场、体育器材配备、理科实验仪器等已达标；3、我校有体育运动场900㎡，计算机109台、图书12656册，固定资产总值168.83万元，其中仪器设备5043元，并在陆续增加中。

4、我校有教职工47人，其中女教师15人。

包括专任教师46人，取得中学一级教师资格者17人，取得中学二级教师资格者29人。

二、保学控辍情况我校上学期在校生786人，本期779人。

其中七年级260人，八年级235人，九年级284人。

在上期基础上，本期转进20人，转出10人，辍学15人，休学2人，辍学率在2%以内。

为了让学生进得来、留得住、学得好，把辍学率控制在3﹪以内，学校采取了学校领导包班，教师包学生的一系列措施.1、每学期期末，学校将向学生及其监护人签定承诺书，督促监护人于第二学期将子女送学校接受义务教育，对于家庭经济困难的特殊学生采取了先入学，后办理相关手续的办法，给学生营造一个宽松的学习环境，给予他们一种学校如家的温暖。

2、每学期期初，学校采取了行政领导包村，教师包人的措施，对未入学的学生逐人家访，动员入学直至全部学生到校学习，对于特殊学生（如举家搬迁等）由村委会证明及时上报政府；3、对于留守儿童，学校要求班主任单独造册，每周向学校汇报学生学习、生活等在校表现。

学校两基迎国检实施方案

学校两基迎国检实施方案一、背景为建设科学、民主、法治、文明、和谐的社会主义现代化国家，我国教育领域不断加强质量、监管、考核等方面的工作。

其中，关于学生的教育质量评估和学校的办学质量评估是一项非常重要的工作。

近年来，中央政府向各地发出通知，要求建立教育质量监测体系，确保教育事业科学、规范、健康发展。

为此，教育行政部门从2008年开始，提出了“两基”标准，即“九年义务教育学校基本办学条件”和“高中阶段学校基本办学条件”，并将其作为教育质量检测和考核的重要指标之一。

这也意味着，学校必须要保证符合“两基”标准，否则将会面临惩罚和取缔。

二、国家教育质量监测考试（简称国考）为进一步确保教育质量，落实教育部门的监督职责，我国的“两基”标准再次升级。

根据教育部发布的通知，从2015年起，我国将推行“国家教育质量监测考试”（简称国考）并全面实行。

此项考试不同于以往的高考和中考，旨在评估学生和学校针对“两基”标准的成果，并发现和解决存在的问题。

三、学校两基迎国检实施方案在国考推行的背景下，学校必须加强质量管理，进一步保证自身符合“两基”标准。

为此，学校制定了以下的实施方案：1. 加强教师培训一名好的教师不仅要拥有扎实的教学基本功，更要不断提升自己的专业水平。

因此，学校将提高教师培训的频率和深度，严格按照教学计划和课程要求进行教学，在培训中注重提高教师的职业素养和教育实践能力。

2. 推行分层次教学分层次教学是一种针对学生水平不同的教育教学方式。

学校将按照学生的学习情况建立分层次教学体系，同时加强对重难点知识的讲解和教学效果的评估，确保每个学生都能够逐步提高自己的学习水平。

3. 加强学校管理学校管理是保证学校办学质量的关键。

为此，学校将加强对教师的考核和评价，做好学生的课程评估工作，建立健全的教学质量监控机制和信息化管理平台，并加强与家长的联系和沟通，让家长及时掌握孩子的学习情况。

4. 改善教学环境教学环境可以直接影响到学生的学习效果，因此学校将增加教学设施、加强教育科技应用，同时开展校园安全、卫生环保、文化氛围建设等方面的工作，让学校成为一个充满活力、有利于学生成长发展的地方。

基度完小关于进一步强化“两基”成果的学校

基度村完小关于进一步巩固“两基”成果的学校工作安排为全面巩固“两基”成果，进一步明确值周教师职责，保证我校教育教学工作顺利开展，根据我校实际，经校委会研究决定，根据我校实际对学校工作特安排如下：一、刘祖文(学校校长)负责“两基”迎国检工作的有关材料整理、上报、装档以及各项工作的督查；二、王苏祥(教导主任)负责抓好教育、教学工作以及教师培训和教研工作的同时，做到有创新，组织好教师搞好教室文化和校园文化，以及远程教育的管理使用以及校园内的安全用电，搞好学校的宣传工作；三、孙潇（少先队辅导员）负责抓好少先队工作、养成教育、文、体、艺工作，学校日常工作的痕迹记录。

配合教导主任搞好校园和教室文化以及学校的宣传工作按时、定期（出好黑板报），做到规范化。

四、庄志德(学校安全员、事务长)负责学校的安全工作，对校园的安全隐患及时发现、整改，对一切有可能的安全隐患进行细化、排除，同时负责学校后勤工作，对食堂卫生进行检查、监督，食堂不卫生现象及时发现、及时整改。

对校地的种植做到早计划、早安排，使学校的后勤工作有新的起色；五、吴朝合（工会组长、学校报帐员）发挥工会的职能作用，配合学校领导搞好学校工作，管好学校经费的登帐、报账工作，同时负责校园的绿化、美化，花、草、树木的培植、种植工作以及强化学生宿舍管理的规范化和党员活动。

六、炊事员负责搞好食堂卫生，做到食堂清洁，炊具摆放整齐，同时清扫好柴房，以及柴房的用具摆放整齐。

冲洗好猪圈，确保圈内、外干净卫生、整洁。

配合学校师生种好校地。

七、以上各项工作负责听教职工，在开学时写好工作计划，按时上交，期未结束写好总结。

附：书写上交材料（计划、总结）刘祖文：学校工作（计划、总结）乡镇扫盲工作计划扫盲工作（措施、总结）王苏祥：教研工作（计划、总结）教师培训（计划、总结）德育工作（计划、总结）远程教育的材料的归档整理以及上交庄志德：学校安全工作（计划、总结）安全排查、整改工作（计划、总结）后勤工作（计划、总结）孙潇：少先队工作（计划、总结）文、体、艺活动（计划、总结）师生文体活动（计划、总结）吴朝合：工会工作（计划、总结）。

支撑材料目录

成都工业学院电脑科学与技术专业申请列为学士学位授予专业支撑材料目录二〇一年月日目录绪论：专业基本情况………………………………………………………………卷绪目录第一部分专业建设二级指标之一：专业建设〔〕………………………………………………1.1.1 专业建设规划………………………………………………………………1.成都工业学院学科专业建设规划2.成都工业学院学科专业建设“十三五”规划3.本专业申报材料6.电脑科学与技术专业建设规划.2 措施与投入……………………………………………………………………1.院系教授委员会工作规程4.本专业实验室〔场.馆〕一览表建设效果……………………………………………………………………1.本专业分年级学生基本情况一览表〔含专升本〕2.本专业2012-2015招生与就业情况统计表3.院系教改项目统计表4.院系教师获奖统计表5.院系学生获奖统计表专业特色………………………………………………………………………1.本专业特色报告2.本专业特色相关支撑材料二级指标之二：人才培养方案〔〕……………………………………………人才培养方案………………………………………………………………1.成都工业学院关于制定本科人才培养方案的指导意见2.本专业人才培养方案3.本专业建设参谋委员会名单与工作记录4.省级卓越工程师教育培养计划的申报材料及其批准文件5.省级本科专业综合改革项目的申报材料及其批准文件6.电脑科学与技术专业标准〔教指委〕1.2.2 课程体系……………………………………………………………………1.本专业应用型人才培养课程体系说明2.学校本科校管课程相关文件3.院系精品课程统计表1.2.3 产学结合，创新创业………………………………………………………1.本专业产学结合，创新创业情况综述2.本专业校企合作协议3.本专业校外实践教学基地简介1.2.4 培养方案执行………………………………………………………………1.院系2012-2015本科人才培养情况综述第二部分教师队伍二级指标之一：专业教师配置〔〕…………………………………………2.1.1 专业负责人………………………………………………………………2.专业负责人证书汇编2.1.2 专任教师……………………………………………………………………专任教师名册2.本专业专业课任课教师情况汇总表{分年度造册}{分年度造册}4.外聘教师名册〔杨雅志.刘亚飞〕.3 专业核心课程教师………………………………………………………3.本专业专业课程主讲教师名册{分年度造册}5.专业核心课程教师〔成果汇编〕二级指标之二：专业教师结构〔〕…………………………………………2.2.1 专任教师队伍结构…………………………………………………………1.电脑学院专任教师名册6.45岁以下中青年教师名册2. 主讲教师基本情况…………………………………………………………1.成都工业学院主讲教师资格认定暂行方法2. 职业资格和任职经历………………………………………………………职业资格的教师名册4.本专业有行业〔企业〕任职经历教师一览表二级指标之三：教师培养与教学水平〔2.3〕………………………………………2.教师培养机制.措施与效果……………………………………………………1.四川省教师资格制度实施细则2.四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力测试方法〔试行〕3.四川省教育厅转发教育部教师资格证书管理规定的通知4.四川省教育厅关于授予印发《四川省高等学校教师资格认定委托方法》的通知5.四川省教育厅教师资格专家审查委员会组织章程6.成都工业学院师资队伍建设规划7.成都工业学院主讲教师资格认定暂行方法8.学校教师岗前培训的相关规定111119.2012年以来本专业教师进修学习统计表20.2012年以来本专业教师岗前培训统计表21.2012年以来教师职称晋升情况一览表22.2012年引进教师情况一览表25.2012年以来本科主讲教师年终专业技术考核结果统计表26.2012年以来本专业教师获奖情况统计表27.2012年以来本科主讲教师每学期学生评教汇总表2.3.2 教师履职………………………………………………………………1.成都工业学院教师岗位工作职责〔学校〕2.教师“教学工作八认真”相关规定〔学校〕3.2012年以来本专业教师年度考核情况4.2012—2015年每学期半期教学检查总结2.3.3教学效果……………………………………………………………………1.院系2012年以来每学期学生评教情况2.院系2012年以来每学期评教前40%教师奖励情况3.院系2012年以来青年教师课堂质量教学奖励情况4.院系2012年以来优质教学奖获奖情况5.院系2012年以来教师各类获奖情况二级指标之四：科学研究………………………………………………………………2.4.1 科研成果………………………………………………………………………1.2012年以来教师参加科研情况及比例统计2.2012—2015年科研项目目录汇编3.2012年以来已鉴定〔结题〕科研项目材料汇编4.2012年以来科研项目获奖证书或批文5.2012年以来教师出版著作样书6.国际三大检索收录的教师论文汇编7.2012年以来教师公开发表的论文一览表8.2012年以来专业教师参加国内国际学术会议材料汇编2.4.2 科研支撑教学情况…………………………………………………………〕……………………………………………2.规划…………………………………………………………………………1.学校实验室建设规划2.院〔系〕实验室建设规划3.院〔系〕实验教师基本情况一览表2.实验教学……………………………………………………………………2.院〔系〕实验室实验教学记录表3.院〔系〕实验室工作日志4.院〔系〕各门课程的第三部分教学条件及利用二级指标之一：专业实验室〔3.1〕……………………………………………………3.1.1 专业实验室建设3.1.2 专业实验室管理与利用1.成都工业学院实验室工作管理方法7.2012-2015年实验室开放情况统计表二级指标之二：专业图书资料〔3.2〕……………………………………………3.2.1专业图书资料建设…………………………………………………………3.2.2专业图书资料管理与利用……………………………………………………1.院系图书室管理制度汇编〔电脑〕3.院系图书藏书目录〔电脑〕二级指标之三：实习基地〔〕实习基地建设………………………………………………………………实习基地管理与利用…………………………………………………………第四部分教学过程及管理二级指标之一：课程建设〔4.1〕………………………………………………………4.1.1课程建设规划与成效…………………………………………………………1.课程建设规划及实施方法2.2012年以来各类精品〔资源〕课程统计表4.1.2教学大纲及执行情况…………………………………………………………4.1.3选修课开设情况………………………………………………………………4.1.4多媒体教学情况………………………………………………………………二级指标之二：教材建设〔4.2〕……………………………………………………4.2.1教材建设………………………………………………………………………5.近4年教师主编.参编教材情况一览表〔含样书〕6.2012年以来教学讲义编写情况统计表〔含样书〕8.入选“十一五”.“十二五”国家规划教材名单4.2.2教材选用………………………………………………………………………二级指标之三：教学研究与改革〔4.3〕……………………………………………4.3.1教学研究与改革规划与措施…………………………………………………3.2012年以来各类教改项目统计一览表4.3.2教改项目立项与建设…………………………………………………………5.2015年省级物联信息技术实验教学示范中心立项通知4.3.3获奖……………………………………………………………………………二级指标之四：质量监控〔〕……………………………………………………4.4.1教学管理机构.队伍…………………………………………………………2.2012年以来教学管理人员年度考评情况汇总表4.4.2教学管理制度建设……………………………………………………………4.4.3各教学环节质量标准建设……………………………………………………4.本科毕业设计〔论文〕撰写标准4.4.4质量监控与保障体系建设……………………………………………………7.教师调〔停〕课通知单4.4.5 教学督导与评估………………………………………………………………6.分年度“三级评价”教学考核情况汇总10.分年度专业毕业论文〔设计〕情况分析报告第五部分实践教学二级指标之一：实践教学内容与体系〔〕…………………………………………5.1.1 实践教学内容与体系…………………………………………………………二级指标之二：实验教学〔〕……………………………………………………5.2.1 实验开出率………………………………………………………………………2.本专业各门课程的2012—2015年实验项目〔含本专业实验综合性.设计性项目开出情况表〕开出率统计表5.2.2 实验室开放情况…………………………………………………………………4.2012—2015年每学期实验室开放情况统计汇总表二级指标之三：实习实训与社会实践〔〕…………………………………………5.3.1 实习实训和社会实践计划与经费………………………………………………5.3.2实习实训和社会实践管理………………………………………………………二级目录之四：毕业论文〔设计〕〔〕…………………………………………….1毕业论文〔设计〕制度建设……………………………………………………1.成都工业学院本科毕业论文〔设计〕管理文件汇编2.院系本科毕业论文〔设计〕管理文件3.院系毕业论文〔设计〕各环节实施情况总结报告5.4.2毕业论文〔设计〕选题与指导……………………………………………………1.2012级本科毕业论文〔设计〕选题情况统计2.2012级本科毕业论文〔设计〕指导教师情况一览表3.2012级本科毕业论文〔设计〕选题情况分析汇编5.4.3 毕业论文〔设计〕教学档案材料………………………………………………1.2012级本科学生毕业论文〔设计〕任务书2.2012级本科学生毕业论文〔设计〕开题报告5.4.4毕业论文〔设计〕质量监控……………………………………………………1.2012级本科毕业论文〔设计〕校发文件2.2012级本专业毕业论文〔设计〕教师指导记录〔样本〕3.2012级本专业毕业论文〔设计〕中期检查〔样本〕7.毕业论文〔设计〕工作学生评价情况统计8.2012级本科毕业论文〔设计〕诚信承诺书〔样本〕9.2012级本科毕业论文〔设计〕反抄袭检测情况报告第六部分人才培养二级指标之一：综合素质〔〕………………………………………………………6.1.1思政工作与素质教育…………………………………………………………6.院系学生党员名册〔游丽〕13.“迎新”活动方案6.1.2体育工作………………………………………………………………………5.学生参加运动类协会活动相关资料〔乒协.网协.羽协.篮协.足协等〕6.1.3社团文化活动…………………………………………………………………二级指标之二：基本理论与基本技能〔〕……………………………………….1专业基本知识、基本技能情况…………………………………………………1、2012级本专业分年度期末理论考试情况分析报告2、2012级本专业分年度实践技能教学情况分析报告3、学生成绩及格率、优良率统计4、本专业各年级分年度课程考试试卷分析汇编5、大学英语分年度学生成绩统计及分析报告6、高等数学分年度学生成绩统计及分析报告6.2.2创新实践、学科竞赛及科技文化活动…………………………………………1、大学生创新创业训练计划项目统计2、2012-2016年学科竞赛获奖情况一览表3、2012年以来社会实践活动获奖情况统计4、2012年以来科技文化作品获奖情况统计5、2012年以来获得各类职业资格证书一览表二级指标之三：学风〔〕…………………………………………………………6.3.1学风建设………………………………………………………………………6.3.2课外科技文化活动……………………………………………………………6.3.3学术道德.学术标准建设………………………………………………2.开展学术道德.学术标准教育有关材料〔宋国明〕4.2012级本科毕业论文〔设计〕反抄袭检测情况报告二级指标之四：学生指导与服务〔〕…………………………………………6.4.1学生工作及机构队伍建设……………………………………………………6.4.2学习.就业工作指导…………………………………………………………6.4.3大学生创新创业………………………………………………………………6.4.4心理健康咨询………………………………………………………………6.4.5毕业生追踪调查………………………………………………………………。

中学两基应知应会

“两基”应知应会材料一、“两基”名词释义1、“两基”——“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

2、全国中小学危房改造工程——为了加快中小学危房改造步伐，20XX年，国家全面启动了第二期全国农村中小学危房改造工程，决定在2003至20XX年共投入中央财政专款60亿元，基本消除全国农村中小学现有D级危房校舍。

3、西部地区“农村寄宿制工程”——为保证到20XX年西部地区实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标，保障“两基”攻坚县扩大义务教育规模的需要，解决制约西部农村地区普及义务教育的“瓶颈”问题，中央和省级人民政府共同实施“农村寄宿制学校建设工程”。

即从20XX年起，用四年左右的时间，新建、改扩建一批以农村初中为主的寄宿制学校；同时，在合理布局、科学规划的前提下，加快对现有条件较差的寄宿制学校和不具备寄宿条件而有必要实行寄宿制的学校进行改扩建的步伐，确保需寄宿的学生能进入具备基本有条件的寄宿制学校学习。

我县于20XX年起实施农村寄宿制学校建设工程，总24个。

4、农村中小学现代远程教育工程——为提高农村基础教育质量，国家决定实施农村中小学现代远程教育工程，通过教学光碟播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式，把优质教育教学资源和教学方法送到农村中小学。

我县于20XX年实施“农村中小学现代远程教育工程”，全县有24个信息站、282个微星教学收视点、64个教学光碟播放点。

我乡有1个信息站、6个卫星教学收视点。

5、“三个增长”——是指各级人民政府教育财政拨款要高于同级财政经常性收入的增长；在校生人均教育经费逐年增长；教师工资和学生人均公用经费逐年增长。

6、“三保”机制——就是“保工资（建立和完善农村中小学教职工工资保障机制）、保运转（确保农村中小学公用经费）、保安全（保障农村中小学危房改造和学校建设的必要投入）”7、“两基”国检——国家教育督导团在省级行政区域内所有县全部“两基”达标验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是1国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基国检”，“两基国检”合格后，由教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。

国家西部地区“两基”攻坚项目领导小组关于组织开展“农村寄宿制

国家西部地区“两基”攻坚项目领导小组关于组织开展“农村寄宿制学校建设工程”质量专项检查工作的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】攻坚办[2007]2号
【发布部门】国家西部地区“两基”攻坚项目领导小组
【发布日期】2007.09.19
【实施日期】2007.09.19
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
国家西部地区“两基”攻坚项目领导小组关于组织开展“农村寄宿制学校建设工程”质
量专项检查工作的通知
（攻坚办[2007]2号）
有关省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团“两基”攻坚办：
“农村寄宿制学校建设工程”（以下简称“寄宿制工程”）自2004年启动以来，在国务院的领导下，各地高度重视，狠抓落实，截至8月底，2004－2006年三年批复的7651所项目学校已全部完工。

根据国务院领导指示精神，为确保将“寄宿制工程”建成“精品工程”、“放心工程”，请各地于近期组织开展“寄宿制工程”质量专项检查工作。

现将有关事项通知如下：
一、检查范围
列入“寄宿制工程”的所有项目。

省一级重点检查三类项目县和学校：一是资金额度超过2000万元以上的县，二是易发自然灾害的项目县，三是学生规模超过2000人的项目学校。

市、县一级的检查重点由各省结合实际确定。

二、检查依据和方法
1、检查依据
《。

教育部办公厅关于做好“两基”复查工作的通知(2006)

教育部办公厅关于做好“两基”复查工作的通知(2006)
【法规类别】义务与基础教育
【发文字号】教督厅函[2006]1号
【发布部门】教育部
【发布日期】2006.03.14
【实施日期】2006.03.14
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
教育部办公厅关于做好“两基”复查工作的通知
（教督厅函[2006]1号）
安徽、湖北、湖南、贵州、云南、西藏、陕西省（自治区）教育厅：
第十二批基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲县（市、区）名单和第九批基本普及初等教育县名单业已公布，其中有16个“两基”县、1个“普初”县还存在薄弱环节（见附件），被列入复查县名单。

此外，被列为2004年复查县的云南省墨江哈尼族自治县和陕西省镇安县，经整改仍未达到要求，需要再次复查。

请上述省（自治区）按照“两基”和“普初”评估验收标准，在2006年对需要复查的县认真进行复查。

复查工作以存在的薄弱环节为主，兼顾评估验收的各项指标要求。

复查报告与重新填写的《“两基”（“普初”）评估验收登记表》请于11月底前，与今年申
报实现“两基”县的材料一并上报国家教育督导团进行审查。

审查后教育部公布复查结果。

附件：2006年需要复查的“两基”、“普初”县情况（分省）
教育部办公厅
二OO六年三月十四日
附件：
安徽省2006年需要复查的“两基”县情况。

两基汇报材料4

3.强化学校管理，抓好校务公开。

把办好让人民满意的教育作为衡量校务公开及教育收费公示工作成效的标准，舆论先行、加强领导、强化监督，将学校收费、财务收支、领导班子廉洁自律及涉及教职工与学生切身利益的项目内容予以公开，自觉接受社会与家长的监督。

采取设立永久性公开橱窗和公开栏、召开教职工代表大会、召开学生家长和社会各界人士座谈会、填写中小学收费监督卡、印发校务公开及教育收费公示工作有关文件、简报文字资料等多种形式推进校务公开及教育收费公示工作，推动教育系统的行风工作。

4.提高办学水平，推进素质教育。

一是大力开展校本教研特色学校创建活动。

以校本教研为突破口，扎实开展基础教育课程改革实验工作。

针对新课程全面推开的工作特点，强化教师的新课程培训，积极开展课题研究。

二是进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

建立了未成年人思想道德建设联席会议制度，统一协调全区未成年人思想道德建设工作，开展以礼仪为主要内容的养成教育，规范学生行为习惯，优化学生心理品质的活动，形成了党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。

三是积极推进体育、艺术素质教育，继续贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，开展健康教育活动。

学生卫生习惯形成率、卫生知识知晓率都达80以上。

20xx--20xx 学年《学生体质健康标准》合格率为99.2，《国家体育锻炼标准》合格率为97.4；20xx--20xx 学年《学生体质健康标准》合格率为99.28，《国家体育锻炼标准》合格率为97；20xx--20xx 学年《学生体质健康标准》合格率为99.24。

（六）教育质量 20xx--20xx学年度小学毕业年级各学科学业成绩合格率城市达100％，农村达100％。

初中毕业年级各学科成绩合格率城市达98.08％，农村达97.44％。

毕业年级学生体育合格率小学达99.24％，初中达99.24％。

学生规范合格率中小学为100％。

教育部办公厅关于内蒙古自治区“两基”工作督导检查的函-教督厅函[2007]7号

教育部办公厅关于内蒙古自治区“两基”工作督导检查的函
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于内蒙古自治区“两基”工作督导检查的函
（教督厅函[2007]7号）
内蒙古自治区人民政府办公厅：
你区人民政府《关于申请接受“两基”国家教育督导团检查验收的函》（内政字［2007］91号）收悉。

经研究，国家教育督导团决定于今年6月下旬对你区“两基”工作进行督导检查。

督导检查采取随机抽样方式，重点检查“两基”攻坚县，也抽查“两基”巩固提高县。

特此复函。

教育部办公厅
二〇〇七年五月二十四日
——结束——。

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27 xx学校 28 29 30 31 32 33 34 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校
化学实ห้องสมุดไป่ตู้危险品使用情况登记表危险化学药品之剧毒自查报告及承诺书
开展元旦、春节和“两会”期间综合、安全、稳定工作情况总结
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10 xx学校 11 xx学校 12 xx学校 13 xx学校 14 xx学校 15 xx学校 16 xx学校 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 双流县教育局 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校
四川省双流县两基迎国检材料目录
安全管理 A7—B36—2
件号发文单位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校 xx学校文号标题关于安全工作的意见 2007-2008学校安全工作计划 2007-2008学校安全工作总结 xx学校安全工作计划（2008-2009学年） xx学校2009年安全工作总结 xx学校安全工作(消防）领导小组名单 xx学校2010年安全工作要点 xx学校2010年安全工作总结 xx学校2011年安全稳定工作计划 xx学校各类安全工作领导小组汇总0809 住校生宿舍清洁卫生工作要求 xx学校安全工作汇报 xx学校开展安全大检查和安全教育的情况汇报 xx学校安全管理责任分工制度0908 xx学校安全月活动方案双流县xxxx学校学生上学放学途中安全保障工作方案双流县教育局道路交通安全综合治理年活动实施方案双流县学校保安员管理考核办法（试行）双流县xx镇xx学校安全制度集双流县xx镇xx学校安全制度集双流县xx镇xx学校饮用水管理制度集双流县xx学校“白日安全生产活动”总结 xx学校“未成年人维权行动月”活动总结 xx学校安全月活动方案 xx学校开展安全教育日活动 xx学校给全体师生发放交通安全责任告知书幼儿安全责任家长告知书道路交通安全综合治理年活动实施方案关于深入开展“百日安全生产活动”的计划深入开展“百日安全生产活动”的总结 2010年夏季防汛工作方案

2012年秋季云南省中小学教辅材料目录

2012年秋季云南省中小学教辅材料目录
2012年秋季云南省中小学教辅材料目录出版单位：云南教育出版社有限责任公司
出版单位：云南教育出版社有限责任公司
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出版单位：晨光出版社有限责任公司
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出版单位：云南大学出版社
出版单位：人民教育出版社
出版单位：人民教育出版社
出版单位：语文出版社有限公司
出版单位：人民出版社
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出版单位：北京师范大学出版社
出版单位：中华书局有限公司
出版单位：星球地图出版社、商务印书馆
出版单位：江苏凤凰教育出版社有限公司
出版单位：中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司
出版单位：上海世纪出版股份有限公司科学技术出版社
出版单位：广东教育出版社
出版单位：四川教育出版社
出版单位：湖南岳麓书社有限责任公司
出版单位：河南大学出版社
出版单位：大象出版社
出版单位：中国地图出版社
出版单位：星球地图出版社。

教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于布置编制“两基”攻坚

教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于布置编制“两基”攻坚(2004—2007)年实施规划的通知【法规类别】义务与基础教育教育经费与财务【发文字号】教财[2004]6号【发布部门】教育部国家发展和改革委员会(含原国家发展计划委员会、原国家计划委员会)财政部【发布日期】2004.03.11【实施日期】2004.03.11【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于布置编制“两基”攻坚（2004-2007）年实施规划的通知（教财[2004]6号）河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、发展改革（计划）委（厅）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、计委、财务局：为实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲（以下简称“两基”）目标，国务院决定实施《国家西部地区“两基”攻坚计划（2004-2007年）》并召开了国家西部地区“两基”攻坚工作会议。

根据会议要求和国务院有关领导指示，为保证西部地区“两基”攻坚计划顺利实施，现就制定“两基”攻坚实施规划（其中含农村寄宿制学校建设工程实施规划）的有关事项通知如下：一、制定实施规划的总体原则（一）注重调查研究，坚持科学论证。

各地在制定实施规划时，要根据“两基”现有水平和发展目标，综合考虑各方面的资金来源以及当地人口状况、经济水平、自然条件、历史文化背景等多方面因素，将项目建设与事业发展规划、学校布局调整紧密结合起来，注重调查研究，坚持积极进取、求真务实、科学决策、从长计议，努力提高实施规划的科学性和预见性，避免重复浪费。

教育、发展改革（计划）和财政部门要组成联合调研组，充分了解基层实际情况，在中小学布局调整规划的基础上做好“两基”攻坚规划。

（二）分省负责，落实到县和项目学校。

各地制定的实施规划要以县为基本单位、以项目学校为基础，按照“两基”攻坚的总体要求，统一部署，统一要求，因地制宜，分步实施。