六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)

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部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)

1. 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)

②今年夏天真热啊!(改为夸张句)

③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)

⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(用修改符号在原句上修改病句)

2. 双重否定句与肯定句的转换。

(1)非洲人的日常生活无一不是彩色的。

(2)秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

(3)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!

(4)非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!

3. 句子加工厂。(按要求写句子)

(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)

______

(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)

______

4. 补写下面情景对话。

妈妈:孩子,爸爸马上就要过生日了,你为他做一张贺卡吧!

孩子:好的,我学过做贺卡。先______,再______,然后______。

妈妈:最后,你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢?

孩子:我准备这样写:

亲爱的爸爸:

您的生日快到了,______,您喜欢吗?祝您______。

爱您的

×年×月×日

5. 当你发现你的朋友不守信用时,你可以用马尔克斯的这句话劝诫他:______。

6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)

7. 句子练练坊。(按要求改写句子)

(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句)

(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)

人教版六年级语文上册句子专项练习(附答案)

人教版六年级语文上册句子专项练习(附答案)

六年级语文上册句子专项训练

一、缩句。

1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。

3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。

4、xx同志深情地谈起这样一件往事。

5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

二、扩句,至少扩两处。

1、帝国主义者嘲笑我们。

2、xx钓鱼。

3、xx飘扬。

4、我攀登xx。

5、詹天佑修筑铁路。

三、按要求改句子

1、父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。(改成间接引语)

2、广场上的人可多了。(改成夸张句)

3、蜜蜂在花丛中采蜜。(改成拟人句)

4、我是一名少先队员,必须遵守纪律。(改成反问句)

5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。(改为被字句)

6、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。把字句:

被字句:

7、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?(陈述句)

一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐下吧!”(间接转述句)

四、在原句上用修改符号修改病句。

1、早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。

2、我忍不住不仅笑了起来。

3、xx的夏天真xx。

4、少先队员发挥革命传统。

5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。

6、我国人口是世界上最多的国家。

7、我们要不断改正学习方法,增加学习效率。8、言行不一致是一种极坏的作风。

9、xx和大雨一起从空中倾泻下来。

10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。

11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。

人教版语文六年级上册--句子专项测试题及答案

人教版语文六年级上册--句子专项测试题及答案

句子专项测试卷〔人教版〕

一、选择。〔3分〕

1、没有语病的一句是〔〕

A 小虎把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。

B 落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了。

C 《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

D 赵老师朗读完课文后,同学们猛烈地鼓掌。

2、以下句子不是比喻句的一句是〔〕

A 这儿的景色简直是一幅山水画。

B 他的手像松树皮一样。

C 他看上去好似生病了一样。

D 人民教师是培育人才的园丁。

3、以下句式判断正确的一项为哪一项〔〕

A 孔乙己被打折了腿。〔主动句〕

B 我们中国人不是没有骨气的。〔肯定句〕

1 / 11

C 飞来的球把小明的眼睛撞伤了。〔"被"字句〕

D 他那乐于助人的品质多么高尚啊!〔感慨句〕

二、把句子补充完整。〔4分〕

1、〔〕太阳〔〕升起来了。

2、〔〕湖面像〔〕镜子。

3、〔〕黄叶〔〕落下来了。

4、〔〕蝴蝶〔〕飞来飞去。

三、修枝减叶。〔缩句〕〔20分〕

1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

___________________________________________

2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

___________________________________________

3、从南方赶来的小燕子参加了这百花争艳的盛会。

4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

5、他好似要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

2 / 11

6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

7、1969年出土的"马踏飞燕"是不可多得的艺术珍品。

8、伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

小学语文扩句缩句的练习(含解析和习题及答案)

小学语文扩句缩句的练习(含解析和习题及答案)
小学语文归类复习—扩句与缩句 ( 附练习和答案)
扩句
缩句

扩句
2
扩句
缩句

扩句
扩句就是打扮得很漂亮去逛街。 要穿上衣服(内衣、外衣、大衣)、鞋子、袜子。 要戴上帽子、围巾、眼镜、伞。 要戴上耳环、项链、手镯…… 要带上包包、手机、钥匙……
3
扩句
缩句

扩句方法
扩句就是给简短的句子加上修饰成分,使其更形 象生动。就像你打扮得漂漂亮亮去逛街。 缩句就是逛街回来洗澡了! 句子可以扩充的有五个地方: (1)“谁”的前面; (2)“是”和“动作”的前面: (3)“什么”的前面; (4)“怎么样”的前面; (5)“怎么样”的后面。
19
扩句
缩句

缩句练习
答案: 11、河埠头停泊着敞口船。 12、工人师傅把钻机安装。 13、小燕子休息。 14、奶奶打水。 15、天气热。 16、钱塘江笼罩着雾。 17、小松鼠蹦来跳去。 18、小鹿欣赏影子。
20
扩句
缩句

缩句练习
21、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 22、奶奶在水井边用水桶打水。 23、夏天的天气热得像个蒸笼。 24、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 25、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 26、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 27、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 28、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

部编版六年级语文上册句子修改及答案(必考题)

部编版六年级语文上册句子修改及答案(必考题)

部编版六年级语文上册句子修改及答案(必考题)

一、按要求写句子。

1.这是一种生命力十分顽强的植物。(改为反问句)

__________________________________

2.老师的一番话使我非常感动。(改为双重否定句)

__________________________________

3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句)

__________________________________

4.香气吹来。(扩句,至少扩两处)

__________________________________

5.我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。(用恰当的关联词合并为一句话)

__________________________________

二、按要求写句子。

1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句)

__________________________________

2.破课桌,俨然

..一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)

__________________________________

3.老师正在全神贯注

....地玩竹节人。(用加点成语造句)

__________________________________

4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句)

__________________________________

5.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)

__________________________________

三、按要求写句子。

六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)

六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)

六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)

一、选择题。

1、下面缩句正确的是()

金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

A沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

B沙滩上有许多贝壳。

C沙滩上有贝壳。

2、下面缩句正确的是()

我最爱看天上亮晶晶的星星。

A我最爱看天上的星星。

B我最爱看星星。

C我看星星。

3、下面各项缩句正确的是()

A满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着XXX的灵车。缩句:老奶奶等待灵车。

B这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。缩句:小绒球是小鸡。

C工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

缩句:草地上开满了野花。

D我不相信他那种骗人的鬼话。

缩句:我相信大话。

二、判别下列缩句是不是正确,对的打“√”,错的打“╳”。

1、“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”()

2、“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前列。”缩句为“主力奔赴最前列。”()

3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”()

4、“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”

3、扩句练(注意括号里面的要求)。

1.田野上开满鲜花。(什么样的田野?怎样的鲜花?)

2.我游览了西湖。(我如何游览的?游览了甚么样的西湖?)

3.太阳升起来了。(如何的太阳?从甚么地方?怎么样升起来了?)4、按要求改写句子。

1、妈妈买来了桔子。(扩句)

2、歌声突破了沉寂。(扩写句子)

3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)

部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练(含答案)

1. 扩句。

①漓江的水真静啊。

②空中云雾迷蒙。

2. 按要求写句子。

①有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。(缩句)

②祖母对荷花下的功夫让人吃惊。(改为感叹句)

③老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。(改为“被”字句)

3. 修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。

①词语搭配不当②用词不当③词序错乱④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整

(1)上星期去植树了。

病因:______。改:______

(2)在公共场所,我们应当维持清洁卫生。

病因:______。改:______

(3)两个前后学期相比,同学们的普遍成绩提高了。

病因:______。改:______

(4)波浪翻腾的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。

病因:______。改:______

4. 按要求改写句子。

①她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱。(改变顺序,句意不变)

②鲁滨孙到过世界上的很多地方,碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语将两句话合成一句)

③鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)

④忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。(仿写比喻句)

5. 根据情境补充句子。

(1)“赠人玫瑰,______。”帮助别人,就是快乐自己。

(2)春风吹,燕子飞,美丽的春天来了。这真是“春风一拂______,南燕双归______。”

(3)明明在学习上特别不爱动脑筋,老师经常鼓励他“思考可以构成______,让我们通向______。”

03 扩句与缩句-部编版语文六年级寒假专项训练(含解析)0

03 扩句与缩句-部编版语文六年级寒假专项训练(含解析)0

03 扩句与缩句

1.根据要求改写句子。

(1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩句)

__________________________________

(2)老汉用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)

__________________________________

(3)你还算是个党员吗?(改成陈述句)

__________________________________

2.按要求,写句子。

(1)即使

..这些设想能够实现,也.是遥远的事情。

即使_____________________,也__________________________。

(2)人类不能指望

..在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

指望:_________________________________

(3)农民把整个生命都投入了土地。(缩句)

______________________________________

3.按要求完成句子练习。

(1)走了许久,我们远远地望见了一条河。(改为比喻句)

______________________________________

(2)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)

______________________________________

(3)我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)

________________________________________

(4)妈妈对我说:“今天晚上你和爸爸先吃晚饭,不用等我。”(改成间接叙述)________________________________________

【寒假基础能力提升】六年级语文试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)

【寒假基础能力提升】六年级语文试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词)  人教部编版  (含答案)

句子专题训练(扩句、缩句、关联词)

姓名:_______________

一、选择题。

1.依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是()

泸州油纸伞作为一项民间工艺,________太追求时尚,________失去了油纸伞本身的文化韵味,________在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素,________会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间。

A.因为所以即便也

B.如果那么即使也

C.如果就只有才

D.因为所以不但而且

二、填写恰当的关联词语。

1.人们发现,火星(_____)和地球昼夜长短相近,(_____)也有四季更替。

2.(_____)火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,(_____)它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

3.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并(_____)由于植物的生长和枯萎造成的,(_____)由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。

三、选择合适的关联词语填入括号内。

无论……都……如果……就……只要……就……(1)()嘴里含着那颗宝石,()能听懂各种动物说的话。(2)()说了,您马上()会变成石头,永远不能复活了! (3)()动物说了什么话,()不要对别人说。

宁可……也……与其……不如……尽管……还是……

(4)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。(5)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。

(6)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家

四、按要求写句子。

1.老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。(缩句)___________________________________________________________

人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习:扩句与缩句(含答案,含解析)

人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习:扩句与缩句(含答案,含解析)

【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——扩句与缩句【前言:小学侧重双基训练,初中重视能力训练。能力训练是在小学语文的基础上进行迁移,从最基本的知识考查上升到能力考查,特别是增加了语言的实际运用和综合性学习,也增加了阅读的难度和作文的难度。所以,本次衔接主要是在学法上进行调整,夯实基础,提高各项阅读能力和写作能力。】

【考点回顾】:

考试内容及要求:扩句与缩句;会按要求改写句子。

【扩句方法步骤】

扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。扩句时要先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。

【例题精析】

1、妈妈买来了桔子。(扩句)

(分析)这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。

【答案】小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

2、歌声打破了沉寂。(扩写句子)

(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。【答案】悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

【缩句方法步骤】

缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。

缩句可按三步进行:

1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2、找每部分的主干部分。

3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。

部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)

部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)

句子归类训练(部编版六年级上册)

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

2.下列句子中没有语病的一项是()。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河!

C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

D.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。

A.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

B.因为只有一个地球,所以我们要精心保护她。

C.即使这次考试没考好,我们也不能灰心丧气。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有绘画的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。

A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?

B.它们意味深长地对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

六年级上册语文试题-句子专项训练(含答案)人教(部编版)

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句子专项训练

一、我来精挑细选。

1.绿树村边合,青山郭外斜。——()

A.唐孟浩然

B. 宋苏轼

C. 唐王维

2.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。——()

A.唐杜甫

B. 宋朱熹

C. 唐杜牧

3.鞠躬尽瘁,死而后已。——()

A.三国诸葛亮

B. 宋李纲

C. 宋陆游

4.祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。——()

A.宋李纲

B.三国诸葛亮

C.宋陆游

5.捐躯赴国难,视死忽如归。——()

A.三国曹植

B. 宋陆游

C. 三国诸葛亮

6.位卑未敢忘忧国。——()

A.宋李纲

B. 宋陆游

C. 三国诸葛亮

7.儿童相见不相识,笑问客从何处来。——()

A.唐贺知章

B. 唐李白

C. 唐孟浩然

8.五行、五谷,分别指()

A.五行:金、木、铁、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷

B.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、米、黍、菽、稷

C.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷

D.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、粱、稷

9.五音、五彩,分别指的是()

A.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑

B.五音:宫、商、分、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑

C.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、蓝、赤、白、黑

D.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、绿、白、黑

10.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。()

A. 诸葛亮

B. 文天祥

C. 曹操

D. 鲁迅

二、判断下面的句子,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是比喻句。()

六年级语文上册缩句练习题

六年级语文上册缩句练习题

六年级语文上册缩句练习题

一、练习题

1.下列各句是由两个句子合并而成的,将其还原为两个简单句。(1)黄牛上山吃草。

(2)狼昨天晚上突然出现在山里的村庄。

(3)我们在河边放风筝遇到下雨。

(4)米粒一颗颗黑色闪闪发光。

2.下列各句是复合句,将其改写成简单句。

(1)他太累了,就直接睡觉了。

(2)蚂蚁努力地工作,终于修好了窝。

(3)你好好学习,将来就有出息。

3.下列各句是复合句,将其改写成并列句。

(1)她喜欢唱歌,还喜欢跳舞。

(2)他去了旅游,还买了很多纪念品。

4.下列各句中,已标明标点符号,请补充标点符号。

(1)弟弟捡到了一只小猫姐姐决定养它。

(2)小鸟飞到了天上飞快地消失了。

5.下列各句中,已标明标点符号,请补充标点符号。

(1)天空阴沉沉地晚霞显得更美丽。

(2)今年是她六岁生日她迫不及待地等着蛋糕。

6.下列各句中,已标明标点符号,请补充标点符号。

(1)球场上叫得山响学生们玩得真开心。

(2)老师赞许地点点头同学们高兴地笑了起来。

7.下列各句是由两个句子合并而成的,请将其还原为两个简单句。(1)小猫捉住了老鼠,它非常高兴。

(2)鸟儿飞到了南方,这是它们的冬季迁徙。

8.下列各句是由两个句子合并而成的,请将其还原为两个简单句。(1)她唱歌有天赋,所以经常参加比赛。

(2)那个小男孩不会游泳,所以不敢下水。

二、练习题答案

1.下列各句是由两个句子合并而成的,请将其还原为两个简单句。(1)黄牛在山上吃草。

(2)昨天晚上,狼突然出现在村庄里的山里。

(3)我们在河边放风筝的时候,遇到了下雨。

(4)一颗颗黑色的米粒闪闪发光。

六年级上册语文缩句练习题

六年级上册语文缩句练习题

六年级上册语文缩句练习题缩句是语文学习中的一个重要环节,通过对句子成分的判断和词语的筛选,可以更好地理解句子的意思,并能够写出简明扼要的表达方式。下面是一些六年级上册语文缩句练习题,希望能够帮助同学们提高自己的语文能力。

1. 他是一个勤奋好学的孩子,而且成绩一直很优秀。

答案:他勤奋好学,而且成绩优秀。

2. 她一直对音乐很感兴趣,所以报名参加了音乐比赛。

答案:她对音乐感兴趣,所以报名参加了音乐比赛。

3. 小明喜欢阅读各种类型的书籍,包括小说、历史书和科普读物。

答案:小明喜欢阅读各种类型的书籍,包括小说、历史书、科普读物。

4. 爷爷经常在花园里种各种蔬菜,比如番茄、辣椒和胡萝卜。

答案:爷爷经常在花园里种各种蔬菜,比如番茄、辣椒、胡萝卜。

5. 妈妈买了一些水果回家,有苹果、橙子和香蕉。

答案:妈妈买了一些水果回家,有苹果、橙子、香蕉。

6. 我们一起在操场上跑步、玩耍,度过了快乐的周末。

答案:我们一起在操场上跑步、玩耍,度过了快乐的周末。

7. 弟弟学习成绩不太好,但他一直在努力提高自己。

答案:弟弟学习成绩不太好,但他一直在努力提高。

8. 小狗很聪明,它能听懂主人的指令,还会做一些简单的把戏。

答案:小狗很聪明,能听懂主人的指令,还会做一些简单的把戏。

9. 妈妈说美国的夏天很炎热,冬天又非常寒冷。

答案:妈妈说美国的夏天很炎热,冬天很寒冷。

10. 姐姐和我一起去图书馆借了很多有趣的书籍。

答案:姐姐和我一起去图书馆借了很多有趣的书。

以上就是六年级上册语文缩句练习题,通过不断练习缩句,同学们可以提高自己的语文水平,更好地运用简洁明了的表达方式。希望同学们能够认真对待语文学习,取得优异的成绩!

部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)

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六年级语文上册句子专项训练

一、缩句。

1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。

3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。

4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。

5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

二、扩句,至少扩两处。

1、帝国主义者嘲笑我们。

2、小明爱钓鱼。

4、我攀登泰山。

5、詹天佑修筑铁路。

三、按要求改句子

1、父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。(改成间接引语)

2、广场上的人可多了。(改成夸张句)

3、蜜蜂在花丛中采蜜。(改成拟人句)

4、我是一名少先队员,必须遵守纪律。(改成反问句)

5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。(改为被字句)

6、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。

把字句:

被字句:

7、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?(陈述句)

一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐下吧!”(间接转述句)

四、在原句上用修改符号修改病句。

1、早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。

2、我忍不住不仅笑了起来。

3、小兴安岭的夏天真美。

4、少先队员发挥革命传统。

5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。

6、我国人口是世界上最多的国家。

7、我们要不断改正学习方法,增加学习效率。

9、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

部编版语文六年级上册期末复习《句式练习》单项训练(含答案)

部编版语文六年级上册期末复习《句式练习》单项训练(含答案)

部编版语文六年级上册期末复习《句式练习》单项训练

班级_______ 姓名_______ 得分_______ 时间40分钟满分:100分一、下列句子属于什么句型?把相应的字母填在括号里。(8分)

1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( )

2.记者,你见过电灯吗? ( )

3.寡妇的日子真困难啊! ( )

4.要好好听老师的话! ( ) 二、扩句与缩句。(12分)

1.人们跑向木桥。(扩句,至少扩两处)

___________________________________________________ 2.他在幽静的小路上听到茅屋里传出断断续续的钢琴声。(缩句) _____________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。(36分)

1.遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改为陈述句)

___________________________________________________ 2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句) ________________________________________________ 3.姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

___________________________________________________

4.老人对我说,他的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句) ___________________________________________________ 5.走之前,我必须把他们的母亲送进疯人院。(改为双重否定句) ___________________________________________________ 6.同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句) ____________________________________________________ 四、仿写句子。(21分)

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部编六年级语文上册扩句与缩句专项练习(有答案及解析)

一、选择题。

1、下面缩句正确的是()

金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

A沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

B沙滩上有许多贝壳。

C沙滩上有贝壳。

2、下面缩句正确的是()

我最爱看天上亮晶晶的星星。

A我最爱看天上的星星。

B我最爱看星星。

C我看星星。

3、下面各项缩句正确的是()

A满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。

缩句:老奶奶等待灵车。

B这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。

缩句:小绒球是小鸡。

C工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

缩句:草地上开满了野花。

D我不相信他那种骗人的鬼话。

缩句:我相信鬼话。

二、判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。

1、“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”()

2、“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”()

3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”()

4、“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”

三、扩句练习(注意括号里面的要求)。

1.田野上开满鲜花。(什么样的田野?怎样的鲜花?)

2.我游览了西湖。(我怎样游览的?游览了什么样的西湖?)

3.太阳升起来了。(怎样的太阳?从什么地方?怎么样升起来了?)

四、按要求改写句子。

1、妈妈买来了桔子。(扩句)

2、歌声打破了沉寂。(扩写句子)

3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)

4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

五、按要求改写句子。

1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩写句子)

2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)

3.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)

4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)

5.天空中挂着明月。(扩写句子)

6.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)

7.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)

8.月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)

六、缩句练习。

1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。

3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。

4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。

5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。

6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

七、在括号里填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整。

例:他是一名少先队员。

他是一名(优秀的)少先队员。

1、周总理听汇报。

周总理()听汇报。

2、天空中挂着圆月。

()的天空中挂着圆月。

3、燕子掠过湖面。

燕子()地掠过湖面。

4、战士们守卫边疆。

()战士们()守卫()边疆。

5、太阳光照射着树林。

()太阳光()照射着()树林。

6、青烟弥漫。

()青烟弥漫()。

7、老山羊看了狼一眼。

老山羊()看了狼一眼。

8、翠鸟停在苇杆上子。

翠鸟()停在苇杆上了。

9、她们观察化石。

她们()观察()化石。

10、奶奶缝补衣服。

奶奶()缝补()衣服。

八、缩写句子。

1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。(缩写句子)

__________________________________________________

2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)

__________________________________________________

3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。(缩写句子)

__________________________________________________

4.在一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。(缩写句子) __________________________________________________

5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。(缩写句子)

__________________________________________________

九、扩写句子练习。

(1)小圆虫披着彩衣。

___________________________________________________

(2)山路上躺着敌人。

___________________________________________________

(3)广场汇集了群众队伍。

(4)战士们冲进了围墙。

__________________________________________________

(5)脸上淌着雨水。

___________________________________________________

(6)沙地种着西瓜。

十、下列句子的缩句各有两种,请你选择正确的一句,在()中划“√”。

1. 英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。

(1)红军粉碎了几次进攻。()

(2)红军粉碎了进攻。()

2. 我的妹妹高兴地穿上了漂亮的新衣服。

(1)妹妹穿上了衣服。()

(2)我穿上了衣服。()

3. 银色的飞机在天空中飞翔。

(1)飞机在天空中飞翔。()

(2)飞机飞翔。()

4、六“一”节前夕,宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。

(1)宁宁被评为称号。()

(2)宁宁被评为“三好学生”。()

5、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

(1)小麻雀拍打着翅膀。()

(2)小麻雀无可奈何。()

十一、判断下列缩句是否正确,不正确的修改。

1. 我的弟弟是实验小学四年级的学生。

弟弟是实验小学学生。()

2. 小鸟在树上自由自在地叫着。

小鸟在树上叫着。()

3. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

松鼠总是向上翘着。()

4、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。

黄老师批改作业。()

5、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。

边防战士保卫祖国。()

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