庐江县东岳中学专项治理在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料工作实施方案
在职教师有偿补课专项治理实施方案
在职教师有偿补课专项治理实施方案一、背景和意义近年来，在职教师有偿补课现象日益严重，这不仅违反了教师职业道德，也破坏了教育公平，影响了教育质量。
为维护教育公平，提高教育质量，加强教师队伍建设，有必要对在职教师有偿补课现象进行专项治理。
二、目标和要求1. 坚决杜绝在职教师有偿补课现象，确保教育公平。
2. 加强教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。
3. 规范教师教育教学行为，提高教育教学质量。
4. 建立健全监督机制，确保专项治理工作的有效实施。
三、具体措施1. 加强宣传教育。
通过会议、培训、宣传栏等多种形式，加强对教师职业道德和法律法规的教育，提高教师对有偿补课危害的认识。
2. 严格规范教师教育教学行为。
学校要制定和完善教育教学管理制度，加强对教师教育教学行为的规范和监督，确保教师严格按照教学大纲和教学计划进行教学，不得利用职务之便进行有偿补课。
3. 建立健全监督机制。
学校要建立健全监督机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理，对有偿补课行为进行及时发现和处理。
4. 加强考核评价。
学校要建立健全教师考核评价制度，将教师的教育教学行为纳入考核评价体系，对有偿补课行为进行严肃处理。
5. 加强家校沟通。
学校要建立健全家校沟通机制，加强与家长的联系和沟通，引导家长树立正确的教育观念，不支持、不参与教师的有偿补课行为。
6. 加强法律手段的运用。
对有偿补课行为，要依法进行严肃处理，对涉嫌违法的，要依法移送司法机关处理。
四、组织实施1. 成立专项治理工作领导小组，负责专项治理工作的组织实施。
2. 制定详细的专项治理工作方案，明确责任分工和工作要求。
3. 加强对专项治理工作的宣传和培训，提高教师对专项治理工作的认识和支持。
4. 加强对专项治理工作的监督检查，确保各项措施的落实。
5. 对专项治理工作进行总结和评估，及时发现问题和不足，不断改进工作。
五、总结和展望在职教师有偿补课专项治理工作是一项长期、艰巨的任务，需要全社会共同努力。
违规补课、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作方案
违规补课、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作方案为贯彻落实全国教育大会精神，坚决治理违规补课、违规收费、乱订教辅资料等突出问题，切实减轻学生和家长负担，现就开展违规补课、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作制定如下方案：一、工作目标通过专项整治，坚决杜绝违规补课、违规收费、乱订教辅资料等行为，切实规范学校教育教学管理，营造良好的教育生态，促进学生全面发展、健康成长。
二、整治内容1. 违规补课：未经批准擅自举办补习班、培训班，以各种名义占用周末、节假日及寒暑假时间给学生补课，强制或变相强制学生参加补习班等。
2. 违规收费：违反国家和地方收费政策，擅自提高收费标准，收取与入学挂钩的捐资费、赞助费，强制学生购买教辅资料、校服、保险等。
3. 乱订教辅资料：未经批准擅自订购教辅资料，强制学生购买指定的教辅资料，不尊重学生意愿，随意更换教辅资料等。
三、工作措施1. 成立专项整治领导小组，明确责任分工，加强对专项整治工作的组织领导。
2. 开展专项检查，对各级各类学校进行拉网式排查，全面掌握违规补课、违规收费、乱订教辅资料等情况。
3. 建立问题清单，对发现的问题逐一进行登记，明确整改措施和责任人，督促学校及时整改。
4. 严肃问责，对存在违规行为的学校和责任人，依法依规进行查处，视情节轻重给予警告、罚款、取消荣誉称号等处罚。
5. 强化宣传教育，通过各种渠道宣传专项整治工作的重要性和必要性，提高广大师生和家长的法律意识。
6. 建立健全长效机制，完善学校管理制度，强化师德师风建设，切实规范学校教育教学行为。
四、工作步骤1. 部署阶段（第1周）：成立专项整治领导小组，制定工作方案，明确工作目标和措施。
2. 排查阶段（第2周）：开展专项检查，全面掌握违规补课、违规收费、乱订教辅资料等情况。
3. 整改阶段（第3周）：建立问题清单，明确整改措施和责任人，督促学校及时整改。
4. 问责阶段（第4周）：对存在违规行为的学校和责任人进行查处，视情节轻重给予相应处罚。
在职教师有偿补课专项治理工作实施方案
在职教师有偿补课专项治理工作实施方案一、背景与意义近年来，随着教育行业的快速发展，一些在职教师利用职务之便，进行有偿补课现象逐渐增多。
这种现象严重违背了教育公平、教育规律和教育伦理，损害了学生及家长的权益，影响了教育行业的整体形象。
为了进一步加强教师队伍建设，规范教育教学行为，维护教育公平，特制定本实施方案。
二、总体目标通过开展在职教师有偿补课专项治理工作，全面清理和整顿在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境，确保教育公平、公正、公开，提高人民群众对教育的满意度。
三、工作原则1. 教育与惩处相结合。
对在职教师有偿补课行为既要严肃查处，又要注重教育引导，促使教师树立正确的教育观念。
2. 依法依规，公正透明。
严格按照国家法律法规和相关政策规定，确保专项治理工作的合法性、合规性。
3. 分级负责，协同推进。
各级教育行政部门要明确责任，密切协作，形成合力，确保专项治理工作取得实效。
四、主要任务1. 加强宣传教育（1）深入开展师德师风教育。
通过各种形式，加强在职教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课行为。
（2）加大政策宣传力度。
通过报纸、电视、广播、网络等媒体，广泛宣传国家关于严禁在职教师有偿补课的政策规定，提高社会公众对有偿补课的认识。
2. 建立健全监管机制（1）完善举报制度。
设立举报电话、邮箱等，鼓励学生、家长和社会各界积极举报在职教师有偿补课行为。
（2）加强日常监管。
各级教育行政部门要加强对学校教育教学工作的日常监管，及时发现和查处有偿补课行为。
（3）建立健全考核评价体系。
将教师职业道德纳入教师绩效考核和职称评定的重要内容，对有偿补课行为实行“一票否决”。
3. 严肃查处违规行为（1）对查实的在职教师有偿补课行为，依法依规予以处理。
对涉及到的教师，可视情节给予警告、记过、降级、撤职、开除等处分。
（2）对涉及到的学校，要追究学校主要负责人的责任，情节严重的，要给予降级、撤职等处分。
违规补课、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作方案
XX）中心学校关于违规补课、违规收费、违规征订教辅资料专项整治工作方案根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和《教育部等五部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办[2015]6 号）、《四川省教育厅关于贯彻＜四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见＞的实施意见》（川教〔2009〕249号）等文件精神，为了进一步规范学校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
学校决定从2015年9月开始在全校开展教师违规补课、有偿家教专项治理工作，特制定此工作方案：一、治理对象全校在职教师。
二、整治依据：（一）根据四川省教育厅关于印发《四川省教育厅关于贯彻＜四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见＞的实施意见》的通知（川教〔2009〕249 号）文件（即规范办学行为的25 条）有关规定，其中第四条规定，“严禁违规补课。
严禁学校以任何名目（包括家长委员会等）占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
……严禁中小学为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场地。
”第二十条规定，“严禁教师有偿补课。
严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。
严禁教师私自在校外兼课、兼职。
提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差。
”（二）教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师[2014]1 号）文件有关规定。
其中第四条第八、九两款规定的行为之一，视情节轻重分别给予相应处分。
“（八）组织或者参与针对学生的经营性工作，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；（九）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的。
”（三）《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社保、监察部令第18 号）有关规定。
学校在职教师有偿补课问题专项整治实施方案
学校在职教师有偿补课问题专项整治实施方案一、背景及意义近年来，在职教师有偿补课现象在一些学校中时有发生，这不仅损害了教育的公平性，也影响了教师队伍的师德师风建设。
为了进一步规范学校教师从教行为，保障学生权益，提升教育质量，根据国家及地方教育部门的相关要求，我校决定开展在职教师有偿补课问题专项整治工作。
二、目标与任务（一）目标1. 全面整治在职教师有偿补课现象，规范教师从教行为。
2. 提升教师师德师风水平，树立良好的教育形象。
3. 保障学生合法权益，促进学生全面发展。
（二）任务1. 清理在职教师参与有偿补课的行为，确保违规行为得到有效整治。
2. 加强师德师风教育，提升教师的职业道德素养。
3. 完善学校管理制度，预防和制止在职教师有偿补课现象的发生。
三、整治内容1. 在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
2. 在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。
3. 在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
4. 组织、参与违规办班，实质性独立或参股举办、经营校外培训机构。
四、工作措施（一）宣传发动阶段（2023年4月-5月）1. 组织学习国家及地方教育部门关于在职教师有偿补课问题的相关政策法规，提高教师的认识水平。
2. 通过校园网、校报、教职工大会等形式，广泛宣传专项整治的意义和目的，营造良好的舆论氛围。
（二）自查自纠阶段（2023年5月-6月）1. 开展师德师风自查自纠活动，要求教师认真反思自身是否存在有偿补课行为，主动上报并纠正。
2. 设立举报渠道，鼓励学生、家长和社会各界人士积极举报在职教师有偿补课行为。
（三）集中整治阶段（2023年6月-8月）1. 对自查自纠阶段上报的问题进行梳理和查处，对存在有偿补课行为的教师进行严肃处理。
2. 开展专项检查，加强对学校教育教学行为的监管，杜绝在职教师有偿补课现象的发生。
（四）总结提升阶段（2023年8月-9月）1. 对专项整治工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
中小学校在职教师违规有偿补课整治方案
中小学校在职教师违规有偿补课整治方案一、背景近年来，在职教师违规有偿补课问题日益严重，这不仅违反了教育法律法规，破坏了教育公平，损害了学生利益，也严重影响了教师队伍的形象和教育教学质量。
为了规范教师教育教学行为，维护教育公平，保障学生权益，必须对在职教师违规有偿补课行为进行整治。
二、整治目标通过整治，坚决杜绝在职教师违规有偿补课行为，营造风清气正的教育环境，提高教育教学质量，保障学生全面发展。
三、整治内容1.在职教师组织、参与有偿补课活动，包括在校内外举办补习班、培训班，提供有偿辅导服务等。
2.在职教师利用职务之便，向学生推荐校外培训机构，诱导学生参加有偿补课。
3.在职教师利用职务之便，向校外培训机构提供学生信息，为其招生提供便利。
4.在职教师利用职务之便，为校外培训机构宣传、推广，提高其知名度和影响力。
5.在职教师利用职务之便，为校外培训机构提供教学资源，包括教案、课件、考试题库等。
6.在职教师利用职务之便，为校外培训机构提供教学场地、设施等。
四、整治措施1.加强法律法规宣传和教育，提高在职教师的法律意识和职业道德水平。
2.建立健全监督机制，加强对在职教师教育教学行为的监管，对违规行为及时发现、及时处理。
3.加强对校外培训机构的监管，规范其办学行为，严禁其进行有偿补课活动。
4.建立健全投诉举报机制，鼓励学生、家长和社会各界对在职教师违规有偿补课行为进行监督和举报。
5.对违规在职教师进行严肃处理，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。
6.对涉嫌违法犯罪的在职教师，依法移送司法机关处理。
五、组织实施1.成立在职教师违规有偿补课整治工作领导小组，负责整治工作的组织实施和协调推进。
2.制定详细的整治工作方案，明确整治目标、整治内容、整治措施、责任分工等。
3.加强宣传引导，通过各种渠道，广泛宣传在职教师违规有偿补课的危害性和整治工作的重要性和必要性。
治理在职教师有偿补课工作实施方案
治理在职教师有偿补课工作实施方案一、背景及意义随着社会竞争的日益激烈，在职教师有偿补课现象逐渐成为一个突出问题。
部分教师利用职务之便，进行有偿补课，不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平和教师队伍的形象。
为此，我国多地教育部门纷纷出台相关政策，加强对在职教师有偿补课的治理。
本方案旨在明确治理目标、措施和责任，确保治理工作的顺利进行。
二、治理目标1. 坚决杜绝在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课的行为。
2. 严格规范在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为。
3. 严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
4. 坚决治理在职教师违规办班、实质性独立或参股举办、经营校外培训机构的行为。
三、治理措施1. 加强宣传教育，提高教师的职业道德意识和法律意识。
通过校园网、全体教师大会、家长会等多种形式，加大禁止在职教师有偿补课的宣传力度，营造良好的教育氛围。
2. 强化责任落实。
学校校长是治理本校在职教师有偿补课工作的直接责任人，要制定具体的落实办法，保证责任落实到人。
3. 开展专项治理。
教育部门要组织力量，对在职教师有偿补课行为进行专项治理，采取明察暗访、群众举报等方式，及时发现和查处违法行为。
4. 加大查处力度。
对查实的在职教师有偿补课行为，要依法依规予以严肃处理，切实维护教育公平和教育队伍的形象。
5. 建立长效机制。
教育部门要总结治理经验，不断完善管理制度，建立健全在职教师有偿补课的防治机制。
四、责任分工1. 教育部门：负责在职教师有偿补课治理工作的组织实施、协调和督促检查，对治理工作不力的单位和个人进行问责。
2. 学校：负责本校在职教师有偿补课治理工作，建立健全内部监督机制，加强对教师的教育和管理。
3. 教师：要认真履行教育教学职责，自觉遵守职业道德规范，不得从事任何形式的有偿补课行为。
五、组织实施1. 成立治理在职教师有偿补课工作领导小组，负责统一领导、组织实施治理工作。
关于在职教师乱补课、乱办班、乱收费等若干问题的处理办法
关于在职教师乱补课、乱办班、乱收费等若干问题的处理办法依据中华人民共和国《教育法》、《教师法》、《教育行政处罚暂行实施办法》为坚决遏制当前中小学校、在职教师乱补课、乱办班、乱收费的“三乱”现象的蔓延，对在职教师举办各类有偿辅导、补习班违规收费的行为，提出如下处理意见：一、坚决执行义务教育阶段“一费制”收费政策，其它以外的收费项目必须取消。
继续收取的，视为乱收费,并责令如数退还给学生或家长。
对明知故犯者，视为顶风违纪。
是党员干部的，要从重或加重处理。
对负有直接责任的当事人，立即调离教师岗位，三年内不得聘用。
二、严禁、在职教师利用节假日、双休日和其它业余时间给学生补课。
不允许任课教师在课堂上应该讲完的内容不讲完，留下尾巴，暗示在家补课；更不允许以补课、办班为由向学生收取费用。
一经发现，并经调查核实后，取消当年评优、表彰、奖励、职称、评聘资格的资格；三、严禁在职教师本人或以本人名义雇用其它人员，利用自家房舍或租用其它房舍进行以办班补课为由收取各种费用，如有举报并经查实，严格依照有关规定严肃处理，经批评教育仍不改正的，扣发年终一次性奖励工资。
四、严禁学校和教师个人为学生强制定购各种类型的教辅资料。
凡教师经手和变相经手滥订、滥发教辅资料的除对当事人给予行政处分或经济处罚外，对当事教师一并给予一定的经济处罚。
五、严禁教师要求学生为自己干私活，向学生或家长谋取私利和变相收取礼品。
要树立良好的师德风尚。
如有违反者，一经发现并查实，要依据有关规定严肃处理，当年不评优、不评模，取消当年奖金。
造成影响的要给予一定的经济处罚。
情节严重的，调离教师岗位，三年内不得聘用。
本办法自公布之日起实施户县石井镇中心学校2011年9月。
违规补习、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作方案
违规补习、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作方案目标本工作方案旨在加强对违规补、违规收费以及乱订教辅资料等问题的专项整治工作，确保教育行业的规范发展和学生权益的保障。
工作内容1. 加强监督执法力度：通过加大巡查力度、深入调查核实等方式，严厉打击违规补、违规收费等行为。
对发现的违规行为立即采取行政处罚措施，并及时公示。
2. 完善监管制度：加强对违规机构的备案管理，建立健全违规机构名单，对存在问题的机构进行整改或采取其他必要措施。
3. 宣传教育：加强对学生及家长的教育宣传，引导他们正确认识违规补、违规收费等问题的危害性，提高他们的防范意识。
同时，加大宣传力度，倡导社会对违规行为的监督。
4. 督促整改：对存在问题的学校和培训机构进行督促整改，确保他们遵守教育法规和政策，规范经营行为。
5. 加强协作与沟通：建立健全相关部门之间的协作机制，加强沟通与交流，形成合力，共同推进整治工作。
责任分工1. 教育主管部门：负责组织协调整治工作，制定具体方案，并监督工作的落实。
2. 执法部门：负责对违规机构进行监督执法，依法惩处违规行为。
3. 学校和培训机构：负责自查自纠，主动整改不规范行为，并按要求配合相关部门的工作。
绩效评估1. 按期完成整治工作的目标任务。
2. 违规机构得到有效整改，整治结果得到群众的认可和赞许。
3. 相关数据和信息的准确统计和及时上报。
4. 完善整治工作的经验总结和问题解决方案。
以上是针对违规补习、违规收费、乱订教辅资料的专项整治月工作方案的内容和要点，请各相关部门根据具体情况灵活调整，确保工作顺利推进并取得实效。
开展教师乱补课专项整治工作实施方案
开展教师乱补课专项整治工作实施方案一、背景及意义近年来，随着教育竞争的日益激烈，一些教师在利益的驱动下，出现了乱补课现象。
这种现象不仅加重了学生的学业负担，影响了学生的身心健康，还引发了家长和社会的不满。
为了维护教育公平，规范教师从教行为，提高教育质量，我们必须对教师乱补课现象进行专项整治。
二、目标及原则（一）目标1. 规范教师从教行为，杜绝乱补课现象。
2. 提高教师职业道德水平，树立教育形象。
3. 促进教育公平，保障学生身心健康。
（二）原则1. 公平公正：对乱补课行为进行全面排查，严肃处理，确保公平公正。
2. 教育与处罚相结合：对违法乱纪的教师，既要进行严肃的处理，又要注重教育引导，使其认识错误，改正行为。
3. 疏堵结合：加强教师培训和职业道德教育，提高教师教育教学水平，同时完善管理制度，堵塞漏洞，防止乱补课现象反弹。
三、整治内容1. 教师在课堂教学之外单独或以小组形式为学生补课，收取费用的行为。
2. 教师利用职务之便，推荐或介绍学生参加校外辅导班、培训机构的行为。
3. 教师以介绍学生参加辅导班、培训机构为名，从中谋取私利的行为。
4. 教师在法定节假日、寒暑假期间为学生补课，收取费用的行为。
四、整治措施1. 加强宣传引导，提高教师对乱补课现象的认识。
通过举办专题讲座、座谈会等形式，让教师深入了解乱补课的危害，树立正确的教育观念。
2. 完善教师培训体系，提高教师教育教学水平。
加强对教师的业务培训和职业道德教育，使其具备较高的教育教学能力和职业道德素养。
3. 建立健全管理制度，规范教师从教行为。
制定教师职业道德规范，明确教师行为底线，加强对教师的监督管理。
4. 加大查处力度，严肃处理乱补课行为。
对涉及乱补课的教师，一经查实，依法依规进行严肃处理，绝不姑息。
5. 加强与家长、社会的沟通，共同维护教育公平。
积极宣传整治乱补课的成效，提高家长和社会对教育的满意度。
五、实施步骤1. 调查阶段：对教师乱补课现象进行全面排查，了解具体情况，为整治工作提供依据。
违规补课和违规征订教辅资料专项治理工作实施方案
违规补课和违规征订教辅资料专项治理工作实施方案一、指导思想为贯彻执行教育科技局《关于开展中小学校在职教师有偿补课治理情况专项督导的通知》和《省教育厅关于严禁中小学校在职教师组织学生违规补课的通知》精神，进一步规范教师行为，推进师德师风建设，减轻学生的课业负担和家长的经济负担，确实解决群众关注的热点问题，结合我校实际，经研究，决定在全校范围内深入开展治理在职教师组织有偿补课专项活动，特制订如下实施方案。
二、整治目标学校在职教师无从事有偿补课的现象，在社会上树立学校良好的教育和教师形象。
三、整治重点规范学校及教师从教行为，严肃查处以下5种有偿补课行为：1.利用假期、双休日，在校内外、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；2.违规在民办社会培训机构兼课、辅导并从中获取报酬；3.教师及直系亲属为本校学生提供家庭寄宿式辅导并从中获取报酬；4.相互介绍或提供补课生源、为其他教师（含直系亲属退休教师）或民办社会培训机构介绍补课生源；5.利用职务之便明示或暗示学生参加有偿补课的。
四、整治措施1.成立专项治理在职教师有偿补课工作小组：组长：副组长：组员：举报投诉受理人员：2.建立教师基础资料信息库（负责人：）建立在职教师基础资料信息库。
对在职教师及其配偶名下的所有房屋（包括车库、阁楼等）、所在社区、联系电话、本人照片、家庭主要成员情况等信息进行登记建档。
每年更新一次。
3.开展治理有偿补课公开承诺（负责人：）学校于9月13日上午召开了全体教师会，与全体在职教师签订了责任书。
4.建立治理有偿补课发现机制（负责人：）（1）学校自查。
每学期随机抽取五分之一以上的家长，进行座谈或电话回访，了解本校有没有教师从事有偿补课的现象；召开学生座谈会，了解其学习状况、补课情况等。
（2）群众举报。
在校门口向社会公开学校“教师有偿补课”举报电话（），欢迎公开、实名举报，并欢迎群众提供具体材料（含视频、录音、图片等），接受学生、家长和社会的监督，严格执行对举报者的保密制度。
学校在职教师违规有偿补课专项整治工作方案
学校在职教师违规有偿补课专项整治工作方案一、背景及意义近年来，一些学校在职教师违规参与有偿补课的现象时有发生，这不仅严重违反了教师职业道德规范，破坏了教育公平，也损害了学校和教育系统的形象。
为了解决这一问题，我国各级教育部门纷纷出台相关规定，要求学校加强在职教师的管理，严肃查处违规参与有偿补课的行为。
我校为了贯彻落实上级教育部门的要求，决定开展在职教师违规有偿补课专项整治工作，以提高教师队伍的整体素质，维护教育公平，树立学校良好的社会形象。
二、工作目标1. 加强教师职业道德教育，提高教师队伍的职业道德水平。
2. 彻底查处在职教师违规参与有偿补课的行为，确保教育公平。
3. 建立健全学校管理制度，防止类似问题再次发生。
4. 提升学校和教育系统的形象，增强社会满意度。
三、工作原则1. 公开透明原则：整个专项整治工作过程要公开透明，接受社会监督。
2. 严肃问责原则：对于违规参与有偿补课的教师，要严肃问责，依法依规处理。
3. 教育与查处相结合原则：在查处违规行为的同时，要加强教师职业道德教育，引导教师自觉遵守相关规定。
4. 预防与治理相结合原则：既要查处现有问题，也要建立健全预防机制，防止问题再次发生。
四、工作措施1. 成立专项整治工作领导小组，明确工作职责。
由校领导担任组长，相关部门负责人担任副组长和成员，负责整个专项整治工作的组织领导。
2. 开展调查摸底，掌握在职教师参与有偿补课的情况。
通过教师自报、学生和家长举报、学校调查等多种方式，全面了解在职教师违规参与有偿补课的情况。
3. 加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德素养。
通过组织专题讲座、座谈会等形式，深入学习教师职业道德规范，引导教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课。
4. 严肃查处违规行为。
对查实的违规参与有偿补课的教师，依法依规进行处理，视情节轻重给予警告、降级、撤职等处分，并在校内和社会上进行通报。
5. 建立健全管理制度。
修订和完善学校相关管理制度，强化对教师的管理，防止类似问题再次发生。
治理教师乱办班、乱补课、乱收费专项整治工作方案
、中学治理教师“乱办班、乱补课、乱收费”专项整治工作方案为了贯彻落实省、市、区关于治理学校、在职教师乱办班乱补课乱收费的工作要求，前卫中学按照文件精神，本着切实提高我校行风建设水平的原则，特制定实施方案。
一、指导思想以办人民满意教育、建家长满意学校、做学生满意教师为标准，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展专项治理，严肃查处各种违规违纪案件，切实提高我校行风建设水平，创设和营造有利于教育事业快速发展、和谐健康的良好环境。
二、治理工作领导小组组长：副组长：组员：学生家长若干举报电话：三、整治内容1.教师在校内把学生分三六九等上课行为；2.教师在假期任何时间、地点组织学生参与校外有偿补课行为；3.为民办教育机构和非法办班、补课活动提供场所和生源行为；4.在民办教育机构和非法办班、补课组织兼职或任教行为；5.学校或教师占用学生法定休息时间集体补课或上新课行为；6.学校或教师有偿利用午休或延长下午放学和早晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课行为；7.教师无偿同时给3名（含3名）以上学生办班补课；8.学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定，私自为学生订发、推销或变相推销教辅资料行为。
四、工作安排1．召开领导班子会议、校长办公会议、全校教职工大会传达新区教育关于《辽宁省教育厅关于治理中小学教育“乱收费、乱办班、乱补课”的实施意见》的通知，葫芦岛市教育局转发《辽宁省教育厅关于治理中小学教育“乱收费、乱办班、乱补课”的实施意见》的通知，辽宁省教育厅关于治理中小学教育“乱收费、乱办班、乱补课”的实施意见，统一教职工思想，认识到治理工作是上级的严肃要求，是群众的强烈呼声，是“高压线”,从而自觉规范办学行为和从教行为。
2．面向社会，寻求监督学校将利用网络、广播，针对杜绝“三乱”问题进行积极宣传，将公开校长电话及办公室电话，对任何举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照法规进行严肃的行政处理。
治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料的处理办法
治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料的处理办法一、背景及问题阐述近年来，我国教育事业发展迅速，人民群众对教育的需求不断增长。
然而，在教育繁荣的背后，一些不规范的教育现象也日益凸显，如乱办班、乱补课、乱订教辅资料等。
这些现象不仅损害了学生的身心健康，增加了家庭负担，还影响了教育公平和教育质量。
为此，有必要加强对这些问题的治理，营造健康、公平、优质的教育环境。
二、治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料的原则1. 坚持依法依规治理，确保政策执行的严肃性。
2. 坚持源头治理，切断不规范教育的利益链条。
3. 坚持协同治理，形成政府、学校、家庭、社会共同参与的局面。
4. 坚持科学治理，注重教育质量和学生全面发展。
三、治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料的措施1. 严格审批程序，加强培训机构监管。
对于培训机构，要严格审查其办学资质、师资力量、教学设施等，确保其符合国家规定。
同时，加强对培训机构的日常监管，规范其办学行为，防止乱办班、乱补课现象的发生。
2. 完善学校教学制度，提高教学质量。
学校要合理安排教学计划，确保课程设置科学合理，提高课堂教学质量。
对于确实需要补充辅导的学生，学校可以组织安排免费的辅导课程，满足学生的需求。
3. 强化家庭教育指导，引导家长合理对待教育。
家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，避免盲目追求成绩，给孩子过多压力。
同时，家长要加强对孩子的陪伴和引导，培养孩子良好的学习习惯和生活态度。
4. 落实优惠政策，减轻学生负担。
政府要加大对教育事业的投入，降低学生课外辅导和教辅资料的费用，减轻家庭经济负担。
同时，鼓励学校开展素质教育，丰富学生的课余生活，降低学生对补课的依赖。
5. 加强宣传引导，营造良好社会氛围。
通过各种渠道宣传正确的教育观念，引导社会舆论，树立良好的教育风气。
同时，加大对乱办班、乱补课、乱订教辅资料等行为的曝光力度，形成高压态势。
6. 强化责任追究，严肃查处违规行为。
对于违反规定的学校和教师，要严肃追究责任，给予相应的党纪政纪处分。
在职教师违规补课专项整治方案
在职教师违规补课专项整治方案为了加强对教师违规补课行为的整治，确保教育公平和学生权益，制定了以下在职教师违规补课专项整治方案篇：1.明确政策：明确规定教师禁止以任何形式进行超课时的补课行为，禁止教师向学生收取额外的费用。
2.加强监督：建立健全违规补课监测机制，由学校、教育主管部门和家长共同监督，采取随机抽查、投诉受理等方法，及时查处违规行为。
3.加强宣传：通过校园宣传栏、家长会等方式，向教师、家长和学生宣传政策法规，普及教育公平的重要性，使大家明白违规补课的危害。
4.加强教育培训：加强教师的职业道德教育和法律法规培训，提高教师的法律意识和职业素养，确保他们遵守相关规定。
5.加强学校管理：严格执行教育部门制定的教育教学计划，合理分配课时，确保教师不需要进行违规补课。
6.建立投诉渠道：建立学生和家长的投诉渠道，及时受理举报，对举报内容进行调查核实，保护举报人的合法权益。
7.加强惩处力度：对查实的违规补课行为，要依法依规进行严肃处理，包括给予教师相应的纪律处分，以起到警示作用。
8.加强评价机制：在教师评价和考核中，纳入对教师是否违规补课的评估指标，引导教师合理开展教学活动。
通过以上措施的实施，能够有效整治在职教师的违规补课行为，保障学生的权益，促进教育的公平公正。
同时，还需广泛宣传，形成全社会共同努力的氛围，共同推动教育公平的实现。
为了进一步规范教育领域的教师行为，提高教育质量和公平性，针对在职教师违规补课问题，我们制定了以下专项整治方案：一、加强监管1. 教育行政部门加强对在职教师补课行为的监管，建立健全补课行为的信息化管理系统，实现对教师补课情况的实时监控和数据分析。
2. 对教师补课行为进行明确规定，要求教师严格按照课时安排进行正常授课，不得私自开设补课班或私下组织补课活动。
3. 设立专门的举报渠道，鼓励学生、家长和社会公众积极举报违规补课行为，保护举报人的合法权益，并对举报行为进行严格保密。
二、加强教师培训1. 要求各教育机构加强对在职教师的培训，提高教师的专业素养和教学水平，加强教师课堂教学方法的研究和培训，减少因授课不到位导致的补课需求。
中学关于在职教师有偿补课治理实施方案
中学关于在职教师有偿补课治理实施方案一、前言近年来，随着社会对教育质量的要求不断提高，部分在职教师利用业余时间进行有偿补课的现象日益突出。
这一现象不仅违背了教师职业道德，也影响了正常的教育教学秩序，损害了学生和家长的权益。
为了进一步加强师德师风建设，维护教育公平，本中学特制定《在职教师有偿补课治理实施方案》。
二、治理目标1. 加强师德师风建设：通过治理有偿补课，强化教师的职业道德，树立良好的教师形象。
2. 维护教育公平：确保教育资源的合理分配，保障所有学生享受平等的教育机会。
3. 提升教育教学质量：促进教师将精力投入到课堂教学和教育教学研究中，提高教育教学质量。
三、治理原则1. 依法依规：严格按照国家相关法律法规和教育部等部门的规定进行治理。
2. 公开透明：治理过程要公开透明，接受社会监督。
3. 人性化管理：充分考虑教师合理需求，人性化地进行管理。
四、具体实施方案1. 组织领导成立以校长为组长的在职教师有偿补课治理领导小组，全面负责治理工作的组织实施。
领导小组下设办公室，具体负责日常事务。
2. 宣传教育（1）开展师德师风教育：通过专题讲座、座谈会等形式，强化教师的职业道德教育，提高教师的自律意识。
（2）加强法律法规宣传：组织学习国家相关法律法规，明确有偿补课的违法性质，提高教师的法律意识。
3. 监督管理（1）建立举报制度：设立举报箱和举报电话，鼓励学生、家长和社会各界人士举报有偿补课行为。
（2）定期检查与抽查：由治理办公室定期对教师进行课堂教学和教育教学活动进行检查，对有偿补课行为进行抽查。
（3）强化课堂管理：加强对课堂教学的管理，确保教师将精力投入到课堂教学和教育教学研究中。
4. 处理措施（1）警告与处罚：对发现有偿补课行为的教师，给予警告、通报批评等处罚，情节严重的，依法依规给予相应的行政处分。
（2）取消评优评先资格：对有偿补课的教师，取消其当年的评优评先资格。
（3）解聘与辞退：对情节严重、影响恶劣的教师，依法依规予以解聘或辞退。
关于集中开展整治乱补课专项活动的实施方案
关于集中开展整治乱补课专项活动的实施方案整治乱补课专项活动的实施方案一、背景和意义随着社会的发展，学生的学习负担不断加重，乱补课现象日益严重。
乱补课不仅增加了学生的压力，也给家庭和社会带来了一系列问题。
为了保障学生的健康成长，提高教育质量，必须集中开展整治乱补课专项活动。
本方案旨在确保乱补课问题得到彻底整治，促进学生合理学习，减轻学生负担，提高教育质量。
二、目标和任务1.目标：彻底整治乱补课现象，促进学生健康成长和全面发展。
2.任务：（1）制定并完善相关法规法规章程，严厉打击乱补课行为。
（2）加强舆论引导，宣传倡导合理学习方式，引导学生和家长树立正确的学习观念。
（3）加强学校管理，规范教育教学活动，减轻学生负担。
（4）强化家校合作，加强家长教育，提高家长对孩子学习的关注和指导。
三、策略和措施1.制定法规法规章程（1）开展调研，深入了解乱补课的具体情况和原因。
（2）制定相关政策和法规，明确乱补课的定义和处罚措施。
（3）建立举报渠道，鼓励学生和家长积极参与整治乱补课活动。
2.加强舆论引导（1）开展宣传教育活动，倡导合理学习方式，引导学生树立正确的学习观念。
（2）组织学生和家长参加座谈会、讲座等活动，提高他们的意识。
3.加强学校管理（1）制定学校管理规章制度，明确教学安排和课程设置，减轻学生负担。
（2）加强教师培训，提高其教学能力和管理水平。
（3）建立学生学习档案，定期评估学生的学习情况，及时发现和解决问题。
4.强化家校合作（1）开展家长教育活动，引导家长正确对待孩子的学习，提高他们对孩子学习的关注和指导。
（2）建立家校沟通渠道，及时了解孩子学习情况，解决问题。
四、组织和计划1.成立整治乱补课工作领导小组，负责组织和协调相关工作。
2.制定详细的实施计划，包括工作任务、时间安排和责任分工。
3.加强沟通和协调，确保各部门、学校和家长共同参与和推动整治乱补课活动。
4.定期评估和总结活动进展，及时调整和改进工作。
治理教师乱补课实施方案
治理教师乱补课实施方案在当前社会，教师乱补课的现象已经成为了一个普遍存在的问题，这不仅严重影响了学生的身心健康，也对教育教学秩序造成了严重的冲击。
因此，我们迫切需要制定一套有效的治理教师乱补课的实施方案，以便有效地解决这一问题。
首先，针对教师乱补课的现象，我们需要建立一套完善的监督机制。
这个监督机制应该包括学校管理部门、教育主管部门以及家长和学生的监督。
学校管理部门要加强对教师的日常教学管理，严格规范教师的课堂教学行为，杜绝教师利用课余时间进行乱补课的现象。
教育主管部门要加大对学校的监督力度，确保学校的教学秩序正常。
同时，家长和学生也应该积极监督教师的教学行为，及时举报乱补课的现象。
其次，我们需要建立一套完善的激励和约束机制。
对于那些严重违反教师职业操守，利用课余时间进行乱补课的教师，学校管理部门和教育主管部门应该给予严厉的惩处，包括警告、记过、记大过等处分。
同时，对于那些教学质量优秀，且不进行乱补课行为的教师，应该给予适当的奖励，以激励他们更好地履行教学职责。
此外，我们还需要加强对学生的教育和引导。
学校和家长应该共同努力，加强对学生的教育，让他们认识到乱补课对于自己身心健康的危害，以及对教育教学秩序的破坏。
同时，学校和家长也应该给予学生足够的学习和休息时间，避免学生因为学业负担过重而导致教师乱补课的现象。
最后，我们需要建立一套完善的投诉和处理机制。
学生和家长在发现教师乱补课的现象时，应该有一个便捷的途径进行投诉，学校和教育主管部门也应该建立起一个快速、高效的处理机制，及时处理投诉，并对违规教师进行严肃处理。
总之，治理教师乱补课是一个系统工程，需要学校、家长、教师以及教育主管部门的共同努力。
只有通过建立完善的监督机制、激励和约束机制，加强对学生的教育和引导，以及建立完善的投诉和处理机制，才能有效地治理教师乱补课的现象，维护良好的教育教学秩序，保障学生的身心健康。
在职教师有偿补课办班专项治理工作实施方案
进一步深化治理在职教师有偿补课办班专项治理工作实施方案根据教育文化体育局下发《关于印发关于进一步深化治理在职教师有偿补课办班的实施意见>的通知》（普教文体发【2021】43号）的精神，为进一步加强我校教师队伍管理，规范教师从教行为，引导广大教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，办人民满意的教育。
经研究，决定在我校开展对在职教师乱办班、乱补课专项治理工作。
制定实施方案如下：一、指导思想认真贯彻落实普教文体发【2021】43号）文件精神，深入治理在职教师有偿补课，维护教育良好形象，坚决杜绝我校教师有偿办班补课现象，树立我校良好的教师形象，为我校征得良好的社会信誉。
二、治理范围我校范围内在职教师。
三、组织领导组长：张金政中心小学书记、校长副组长：于传奎中心小学工会主席成员：耿庆中心小学德育副校长张成有中心小学教学副校长胡晓燕中心幼儿园园长分片监管安排：组长张金政：全面负责领导小组监管工作；副组长于传奎:负责协助组长做好全镇在职教师有偿补课办班进一步深化治理工作，同时负责中心小学在职教师有偿补课办班的监管治理（成员:田昌盛、栾治屿、于永良）；耿庆：负责固特异希望小学在职教师有偿补课办班的监管治理（成员：刘洪洋、杨家军）；张成有：负责华信希望小学在职教师有偿补课办班的监管治理（成员：任永君、卢雪芹）胡晓燕：负责中心幼儿园在职教师有偿补课办班的监管治理（成员：尹秀敏、徐锋）四、治理内容(一)严禁我校教师利用假期或双休日、节假日组织学生在校内集体补课；严禁我校教师以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课；严禁学校默许、指使班主任、科任教师在校内、外有偿补课；严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿辅导。
(二)严禁我校以任何理由为借口，为违规办班提供场所；严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。
(三)严禁我校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班；严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动，也不得为社会培训机构提供任何便利；严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利；严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课；严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课；严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。
违规补课、违规收费、乱订教辅资料专项整治月工作方案
XXX中心学校关于违规补课、违规收费、违规征订教辅资料专项整治工作方案根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和《教育部等五部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办[2015]6号）、《四川省教育厅关于贯彻<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》（川教〔2009〕249号）等文件精神，为了进一步规范学校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。
学校决定从2015年9月开始在全校开展教师违规补课、有偿家教专项治理工作，特制定此工作方案：一、治理对象全校在职教师。
二、整治依据：（一）根据四川省教育厅关于印发《四川省教育厅关于贯彻<四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见>的实施意见》的通知（川教〔2009〕249 号）文件(即规范办学行为的25 条)有关规定，其中第四条规定，“严禁违规补课。
严禁学校以任何名目(包括家长委员会等) 占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
……严禁中小学为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场地。
”第二十条规定，“严禁教师有偿补课。
严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。
严禁教师私自在校外兼课、兼职。
提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差。
”（二）教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知（教师[2014]1 号）文件有关规定。
其中第四条第八、九两款规定的行为之一，视情节轻重分别给予相应处分。
“(八)组织或者参与针对学生的经营性工作，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的。
”（三）《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社保、监察部令第18 号）有关规定。
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庐江县东岳中学专项治理在职教师乱办班乱补课乱订
乱发教辅资料工作实施方案
为全面治理在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料(以下简称“三乱”)行为，巩固“三乱”治理成果，树立教师队伍良好形象，结合我校实际，决定集中开展乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料专项治理工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料问题为重点，深入开展专项治理活动，严肃查处违规违纪案件，从重从快处理一批顶风违纪的在职教师，有效遏制“三乱”案件发生，切实提高我校行风建设水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好环境。
二、治理时间
2012年4月1日—8月31日
三、治理重点
(一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的;
(二)在职教师利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;
(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的;
(四)公办学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定，违规为学生订发、推销或诱导学生购买教辅资料的。
四、实施步骤
专项治理工作分四个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段(4月1日至4月30日)
认真组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《安徽省实施〈中华人民共和国教育法〉办法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，结合我县“师德师风提升年”活动，统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案，创新治理模式和方法，扎实开展治理活动，将治理工作不断推向深入。
(一)丰富宣传活动载体，学习模范典型事例，倡导廉洁从教风尚，自觉抵制为教不廉歪风。
(二)同每一名教职工签订《承诺书》，郑重承诺远离“三乱”现象。
同时，要重点明确违纪处罚办法等，确保《承诺书》真正具有约束性。
(三)在学校大门口、宣传栏等醒目处，张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。
(四)设立学校公开举报箱，公布教育局和学校的举报电话(县教育局举报电话：7333960；7251506)。
第二阶段：自查自纠阶段(5月1日至5月31日)
在自查自纠期间，要采取切实可行的措施，坚决打击乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料等违规违纪行为。
坚持“自查从宽，被查从严”的原则，根据
违规事实的情节、影响及认识态度等情况，予以区别对待。
对在自查自纠期限内，情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的，不予追究或给予从轻处理。
在5月31日前，将自查自纠情况总结上报教育局。
第三阶段：督查处理阶段(6月1日至7月15日)
对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人，学校将视情扣发其绩效工资，并与职称评定、评先评优等挂钩，情节严重的予以政纪处理。
学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式，结合群众举报、网络投诉，深入居民小区、有关出租房屋的教室等补习场所进行检查。
一经发现违规违纪的在职教职工，现场处理，决不姑息迁就。
同时，采取跟踪走访和领导包保等工作措施，加强对教师的日常管理工作，有效杜绝在职教师“三乱”问题的发生。
第四阶段：总结巩固阶段(7月16日至8月31日)
对专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作的长效机制，确保各项整改措施落到实处。
学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作跟踪督查，不定期进行明查暗访，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生。
五、专项治理要求
(一)要加强领导，落实工作责任。
成立专项治理工作领导小组，校长高家志任组长，副校长葛小红、薛修付任副组长，徐国友、孙艾宝、盛大船、高留德为成员。
主要领导负总责，分管领导具体负责。
要强化工作措施，做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。
(二)要加大宣传教育力度。
组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，充分认识治理“三乱”的重要性和必要性，自觉规范个人从教行为。
教育和引导教职员工自觉遵守职业道德，珍惜工作岗位，珍视社会公誉，自觉维护人民教师良好形象，不断提高教师的职业道德水平。