数学二年级上册课件-期末总复习-第7课时 解决问题 用加减法解决问题-北师大版
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北师大版二年级数学上册课件总复习单元复习(共23张PPT)
考点四 理解“倍”的意义。
4.算一算。
我今年的
我今年7岁。 年龄是奇
思的5倍。
(教材P101总 复习11题）
（1）爸爸今年多少岁？
5×7= 35（岁） 答：爸爸今年35岁。
就是求5个7是多少， 用乘法计算。
考点五 运用乘除法解决实际问题。
5.买早餐。
（1）说一说，你能提出哪些问题？ 我想买3碗粥、4根油条，共花多少钱?
总复习
北师大小学数学二年级上册
学习目标
1.经历对本学期各个领域所学知识 进行梳理的过程，初步养成回顾与 反思的良好习惯，感受复习的作用。
2.进一步掌握100以内数的连加、连减、加 减混合运算的方法，能正确地进行计算； 能在购物情境中进行有关人民币的简单计 算；结合具体情境，加深理解乘法、除法 和“倍”的意义，熟记2-9的乘法口诀，能 熟练地口算表内乘除法。
问题解决
考点一 100以内数的连加、连减、加减混合 运算及解决实际问题。
1.先计算下面各题，再选一道题编一个故事。
32+15+28= 75 65-36-12= 17 .
36-8+19= .
13
32
65
36
15
-36
-8
+
72 1
8 5
- 21 92
28 +15
17
13
(教材P97总 复习1题）
先算2+8=10
小明原有65元 钱，买书花了 36元，买笔花 了12元，还剩 多少钱?
1.先计算下面各题，再选一道编一个故事。
32+15+28= 65-36-12=
36-8+19=
北师大版小学2年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
制做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节 车厢需要2个瓶盖做车轮。做一辆这样的小火 车一共需要几个瓶盖？
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清 题中是几个几相加，再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少？
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外，每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外， 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两 句口诀的结果都相差4。
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清 题中是几个几相加，再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少？
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外，每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外， 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两 句口诀的结果都相差4。
北师大版小学2年级数学上册(总复习)PPT教学课件
计算,正确得数49。
加与减
选择。 可以比较上车和下车人数的大小
1、公共汽车在途中下车23人，上车15人。现在车
上人数与原来相比，( B )。
A.增加了
B.减少了
C.不能确定
2、原来有42张光盘，又放了13张，还能再放6张，
架子上一共可以放 ( A )张。
A.61
B.51
C.60
把三个数相加得61，
3
小刀长______厘米。
大了，所以填5。
（ 6 ）×3＜20
5×（ 5 ）＜30
45＞（ 4 ）×9
27 ＞（ 4 ）×6
4×6=24,24＜27,
所以填4。
8×（ 7 ）＜64
（ 7 ）×6＜45
8×6=48,48＞45,
所以填7。
乘法
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
感谢观看
北师大版
数学 二年级
除法
用乘除法
解决问题
解决实际问题时，先从实际情境中找出
已知信息和所求问题，再解决问题。
解决有关平均分的问题，或求一个数里
面有几个另一个数，都用除法计算。
求几个几是多少，用乘法计算。
当被除数不变时，除数越小，商越大，
除数越大，商越小。
12÷3=4
12÷2=6
12÷6=2
除法
巩固练习
说一说二(1)班的事。
1米以上就写作几米几厘米。
购物、图形的变化、测量
巩固练习
付钱游戏。
我们认识了
哪些人民币?
怎样拿出
12元8角？
购物、图形的变化、测量
付钱游戏。
我们认识了哪些
人民币?
加与减
选择。 可以比较上车和下车人数的大小
1、公共汽车在途中下车23人，上车15人。现在车
上人数与原来相比，( B )。
A.增加了
B.减少了
C.不能确定
2、原来有42张光盘，又放了13张，还能再放6张，
架子上一共可以放 ( A )张。
A.61
B.51
C.60
把三个数相加得61，
3
小刀长______厘米。
大了，所以填5。
（ 6 ）×3＜20
5×（ 5 ）＜30
45＞（ 4 ）×9
27 ＞（ 4 ）×6
4×6=24,24＜27,
所以填4。
8×（ 7 ）＜64
（ 7 ）×6＜45
8×6=48,48＞45,
所以填7。
乘法
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
感谢观看
北师大版
数学 二年级
除法
用乘除法
解决问题
解决实际问题时，先从实际情境中找出
已知信息和所求问题，再解决问题。
解决有关平均分的问题，或求一个数里
面有几个另一个数，都用除法计算。
求几个几是多少，用乘法计算。
当被除数不变时，除数越小，商越大，
除数越大，商越小。
12÷3=4
12÷2=6
12÷6=2
除法
巩固练习
说一说二(1)班的事。
1米以上就写作几米几厘米。
购物、图形的变化、测量
巩固练习
付钱游戏。
我们认识了
哪些人民币?
怎样拿出
12元8角？
购物、图形的变化、测量
付钱游戏。
我们认识了哪些
人民币?
小学数学二年级上册(北师大版)总复习 优秀课件
亲爱的读者： 2、仁千世者里上见之没仁行有，绝智始望者于的见足处智下境。，二只20〇有20二对年〇处7月年境1七绝4日月望星十的期四人二日。二20〇20二年〇7月年1七4日月星十期四二日2020年7月14日星期二 春亲去爱春的又读回者，：新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、为少成中年功华易都之学永崛老远起难不而成会读，言书一弃。寸，光放20阴弃:28不者7可永.14轻远.2。不02。会02成0功:28。7.14.202020:28270.1:248.2:300270.2104:.22802200:208:23807.14.202020:287.14.2020
连一连
单人床长2 文具盒厚20 练习本长3 自行车每小时行18 小芳身高132
千米 米 分米 毫米 厘米
下面各题的计算对吗？把不对的改正过来 ⑴300+40=700 【 × 】 正确：300+40=340 ⑵730+500=780 【 × 】 正确：730+500=1230
⑶400+160=500 【 × 】 数学 诊所 正确：400+160=560
3、你想从（ ）
光
明
路
到（ ），怎么
走？
路 公园 商场
路
电影院
数位顺序表
（万）位 （千）位 （百）位 十位
个位
• 注意：数位顺序表是从右开始认的。
562
69802
百十个 位位位
万 千百十个 位 位位位位
练一练 写出横线上的数。
1. 上海东方明珠电视塔高四百六十八
米，写作（ 468 ）米。
2. 黄河的通航河道长约三千七百九十
填什么数才能打中？
650 ～ 680
150+（ ） 380+（ ）
连一连
单人床长2 文具盒厚20 练习本长3 自行车每小时行18 小芳身高132
千米 米 分米 毫米 厘米
下面各题的计算对吗？把不对的改正过来 ⑴300+40=700 【 × 】 正确：300+40=340 ⑵730+500=780 【 × 】 正确：730+500=1230
⑶400+160=500 【 × 】 数学 诊所 正确：400+160=560
3、你想从（ ）
光
明
路
到（ ），怎么
走？
路 公园 商场
路
电影院
数位顺序表
（万）位 （千）位 （百）位 十位
个位
• 注意：数位顺序表是从右开始认的。
562
69802
百十个 位位位
万 千百十个 位 位位位位
练一练 写出横线上的数。
1. 上海东方明珠电视塔高四百六十八
米，写作（ 468 ）米。
2. 黄河的通航河道长约三千七百九十
填什么数才能打中？
650 ～ 680
150+（ ） 380+（ ）
北师大版二年级数学上册总复习精品教学课件
课时目标
1.进一步理解所学的连加 连减 加减混合运算， 乘、除法的意义，能熟练计算表内乘、除法。 2.进一步加深对元、角、分等钱币的认识和 米、厘米等长度单位的认识；巩固了解图形 的变化情况。
总复习
巩固练习
32+15+28= 75 65-36-12= 17 36-8+19= 47 34+37-63= 8 23+76-54= 45 100-58+41= 83 79+9-26= 62 45-14+42= 73 77+14-69= 22
巩固练习
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
乘法 口诀
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二 九九八十一
巩固练习
x6
4
244 ÷8
3 x9
-20
27
7
x5
35
3
+28
x8
24
÷4
6
x7
42 ÷6 7
巩固练习
参加3项比赛的同学 一共有多少人？
厘米这些长度单位的知识。
28 + 13 + 57 = 88 （ 人 ）
巩固练习
（12 ）元 （ 7 ）角
巩固练习
（ 74 ）元
1.进一步理解所学的连加 连减 加减混合运算， 乘、除法的意义，能熟练计算表内乘、除法。 2.进一步加深对元、角、分等钱币的认识和 米、厘米等长度单位的认识；巩固了解图形 的变化情况。
总复习
巩固练习
32+15+28= 75 65-36-12= 17 36-8+19= 47 34+37-63= 8 23+76-54= 45 100-58+41= 83 79+9-26= 62 45-14+42= 73 77+14-69= 22
巩固练习
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
乘法 口诀
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二 九九八十一
巩固练习
x6
4
244 ÷8
3 x9
-20
27
7
x5
35
3
+28
x8
24
÷4
6
x7
42 ÷6 7
巩固练习
参加3项比赛的同学 一共有多少人？
厘米这些长度单位的知识。
28 + 13 + 57 = 88 （ 人 ）
巩固练习
（12 ）元 （ 7 ）角
巩固练习
（ 74 ）元
北师大版二年级上册数学全册教学课件(2021年9月修订)
20元
10元
妈妈买一件短袖上衣，可以怎样付钱？ 用你手中的人民币样张摆一摆，然后说一说。
一张20元，1张10元，一张1元 一张20元，2张5元，2张5角 3张10元，5张2角
请你再提出一个数学问题，并尝试解答 你还能再提出一个数学问题吗？
三、巩固练习 练一练
（1）2张20元，一张5元，3张1元 （2）一共60元，1张50元，一张10元
52－9＋15＝ 58（人）
说一说，再列式。
8＋29＝37(岁) 37－5＝32(岁) 答：阿姨32岁。
75－46＝29（本） 29＋12＝41（本）
答：图书馆现有41本书。
三、巩固练习 1.
56－27＋19＝48（人） 48＜56
答：车上人数比之前少了。现在车上有48人。
2.填一填。
94
52
55-55=0
通过计算可以知道任选一个两位数， 调换个位数与十位数然后进行相减， 直到结果为个位数。除了当两位数为 55时结果为0，其他两位数，结果都 为9。
四、课堂小结
从情境图中获取数学信 息，知道同一个问题可 以有不同的解决方法。 运用100以内数的连减运 算的计算方法 解 决 实 际 问题。
妙想第一次得40分，奇思第一次得35分，妙想第一次比 奇思高。
妙想第二次得26分，奇思第二次得23分，妙想第二次比 奇思高。
妙想第三次得20分，奇思第三次得30分，奇思第三次比 妙想高。
通过观察和对比大致可以判 断奇思的总得分要高于妙想。
奇思的总得分为？分 方法一：
30+20+30=80
5+3=8 80+8=88
1.一共有多少人呢？ 2.这条船能坐得下这些人吗？ 3.船上还有空座位吗？
北师大版数学二年级上册《解决问题》教学课件PPT
一步，才开始计算。
（一）互动辨析——基础训练，回顾方法
2.解决问题的步骤方法。
1.找出数学信息。 2.寻找数量关系。 3.列式解答。 4.回顾检查。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（1）答：张阿姨带了50元，鱼28元，青菜15元。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（2）想：从50元里面依次减去购买鱼和青菜的钱数。
北师大版 数学 二年级上册 第一单元
《解决问题》
（100以内数的连减运算）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：认真听课 ★★：认真听课，而且正确 ★★★：完成正确，而且书写工整 ★★★★：完成正确，书写工整，表达清晰
导语
1.能够提取题中的数学信息，知 道同一个问题可以有不同的解决 方法。
2.熟练计算100以内连减的两步 式题。
学习评价
★：认真听课 ★★：认真听课，而且正确 ★★★：完成正确，而且书写工整 ★★★★：完成正确，书写工整，表达清晰
今天的学习，我得到了__________星。
课后作业
1.查证读记两次。
同学们 再见！
总钱数—买鱼用去的钱—买蔬菜用去的钱=剩下的钱数
50-28-15=7（元） 答：张阿姨还剩下7元。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（1）答：笑笑带了100元，《故事丛书》18元，《手工丛书》32元。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（2）想：从100元里面依次减去购买两本书的钱数。
总钱数—买《故事丛书》的钱—买《手工丛书》的钱=应找回的钱数
3.会连贯地思考问题。
学具准备： 笔、练习本、直尺
（一）互动辨析——基础训练，回顾方法
1.用竖式计算下面各题。
（一）互动辨析——基础训练，回顾方法
2.解决问题的步骤方法。
1.找出数学信息。 2.寻找数量关系。 3.列式解答。 4.回顾检查。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（1）答：张阿姨带了50元，鱼28元，青菜15元。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（2）想：从50元里面依次减去购买鱼和青菜的钱数。
北师大版 数学 二年级上册 第一单元
《解决问题》
（100以内数的连减运算）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：认真听课 ★★：认真听课，而且正确 ★★★：完成正确，而且书写工整 ★★★★：完成正确，书写工整，表达清晰
导语
1.能够提取题中的数学信息，知 道同一个问题可以有不同的解决 方法。
2.熟练计算100以内连减的两步 式题。
学习评价
★：认真听课 ★★：认真听课，而且正确 ★★★：完成正确，而且书写工整 ★★★★：完成正确，书写工整，表达清晰
今天的学习，我得到了__________星。
课后作业
1.查证读记两次。
同学们 再见！
总钱数—买鱼用去的钱—买蔬菜用去的钱=剩下的钱数
50-28-15=7（元） 答：张阿姨还剩下7元。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（1）答：笑笑带了100元，《故事丛书》18元，《手工丛书》32元。
（二）迁移运用——方法迁移，学以致用
（2）想：从100元里面依次减去购买两本书的钱数。
总钱数—买《故事丛书》的钱—买《手工丛书》的钱=应找回的钱数
3.会连贯地思考问题。
学具准备： 笔、练习本、直尺
（一）互动辨析——基础训练，回顾方法
1.用竖式计算下面各题。
北师大版数学二年级上册7加与减《古人计数》课件
北师大版 数学 一年级 上册
七 加与减（二）
古人计数
情境导入 古人怎么计数？
探究新知
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10个1是10，比10多1，是 11。
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
10
1个十，1个一，是11。
11
做一做，说一说。
1个十，9个一，是19。 1 9 10 + 9 = 19
2个十，是20。
2 0 10 + 10 = 20
有几捆小棒，就在计数器的十位上拨几个珠子；
有几根小棒，就在计数器的个位上拨几个珠子。
巩固练习 读一读。
小
大
比一比Βιβλιοθήκη 12 ＜ 14从12往后 数，13，14。
4比2大。
课堂小结
这节课我们一起学习了哪些知识？
一个十和几个一就是十几。 认识数位和计数器 从右边起，第一位数个位，第二位是十位 11～20各数的顺序和大小比较。
课后作业
1. 先数出10个圈起来，再在括号内填一共是多少。
（）
（）
2. 看数画一画。
七 加与减（二）
古人计数
情境导入 古人怎么计数？
探究新知
用 代表 ，摆一摆，数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10个1是10，比10多1，是 11。
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
10
1个十，1个一，是11。
11
做一做，说一说。
1个十，9个一，是19。 1 9 10 + 9 = 19
2个十，是20。
2 0 10 + 10 = 20
有几捆小棒，就在计数器的十位上拨几个珠子；
有几根小棒，就在计数器的个位上拨几个珠子。
巩固练习 读一读。
小
大
比一比Βιβλιοθήκη 12 ＜ 14从12往后 数，13，14。
4比2大。
课堂小结
这节课我们一起学习了哪些知识？
一个十和几个一就是十几。 认识数位和计数器 从右边起，第一位数个位，第二位是十位 11～20各数的顺序和大小比较。
课后作业
1. 先数出10个圈起来，再在括号内填一共是多少。
（）
（）
2. 看数画一画。
北师大版小学数学二年级上册《加减混合》教学课件
6、 学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，
又加入了25位新同学，现在有多少位同学？
65－27＋25＝63（位） 答：现在有63位同学。
你学到了什么？
加减混合
复习
竖式计算 36＋28＋17＝81 65－25－21＝19
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65 －2 5
40 －2 1
19
说一说计算的方法。
例题
说一说图中告诉我们什么，要解决的问题 是什么，再解答。
例题
先算下来25人，车上有多少人： 67－25＝ 42（人） 再算现在有多少人： 42＋28＝ 70（人）
1. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
改：64－（17＋28）＝19
17 ＋2 8
45
64 －4 5
19
2、 50－26＋49＝ 73
45＋38－24＝ 59
44＋52－37＝59
74－27＋36＝ 83
3、
67
61
51
45
45
39
4、
5、送给幼儿园33只，还剩多少只？
38＋42－33＝47（只） 答：还剩47只。
例题
还有其他解答方法吗？
67－25＋28＝ 70（人）
67 －2 5
42
42 ＋2 8
70
67 －2 5
或
42
＋2 8
70
例题
67＋28－25＝ 70（人）
我先算上车比下车多几人。
28－25＋67＝ 7
在写竖式时
✓相同数位对齐，从个位算起； ✓相加满十要进位,不够减时要退位;
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习题课件
总复习
第7课时 解决问题 用加减法解决问题
BS 二年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
习题课件
1．(1)这三种玩具各买1个，一共需要多少元？
38＋25＋36＝99(元)
(2)如果拿80元钱买1个布娃娃和1辆玩具坦克，那么还剩 多少元？ 80－38－25＝17(元)
习题课件
2．猴妈妈摘的桃比它们摘的总数少13个。猴妈妈摘了 多少个桃？
习题课件
4．(1)买一辆玩具小汽车可以怎样付钱？
付1张20元和1张5元。
(2)买一架玩具飞机和一个玩具机器人可以怎样付钱？ 39＋46＝85(元) 付1张50元，1张20元，1张10元，1张5元。
2. 所有的人都生活在希望之中，希望是积极心态的催生剂，有了希望，又有一颗积极的心，没有办不成的事情。 8. 青春不是用来荒废的，青春是用来拼搏的。青春的我们富有朝气，我们活力四射，我们敢作敢为!青春的我们应该尽全力做好我们该做的事 ，到达一个自己都想象不到的高度。
30.毅力是永久的享受。 9、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 25.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。 9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。 1、一切推理都必须从观察与实验中得来。 10.时间的跨度不过是一次遇见和告别，短的是三两行情诗，长的是用一生陪伴。而我往时间里看一眼，只能看见你，当我看你一眼，便看见 整片后来时间。
27＋27－13＝41(个)
习题课件
3.
(1)买一辆玩具汽车和一个玩具机器人，要花多少钱？ 38＋40＝78(元)
习题课件
(2)买一个布娃娃和一艘玩具轮船，要花多少钱？ 48＋42＝90(元) 90－8＝82(元)
(3)笑笑用80元刚好买了两样玩具，她买了哪两样玩具？
48＋40＝88(元) 88－8＝80(Leabharlann ) 买了一个布娃娃和一个玩具机器人。
。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁 着、体验着、感动着、慢慢长大着。
12、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 24、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 19.以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。 11、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。 一、人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的 磨难，都有生命的财富。
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1．(1)这三种玩具各买1个，一共需要多少元？
38＋25＋36＝99(元)
(2)如果拿80元钱买1个布娃娃和1辆玩具坦克，那么还剩 多少元？ 80－38－25＝17(元)
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2．猴妈妈摘的桃比它们摘的总数少13个。猴妈妈摘了 多少个桃？
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4．(1)买一辆玩具小汽车可以怎样付钱？
付1张20元和1张5元。
(2)买一架玩具飞机和一个玩具机器人可以怎样付钱？ 39＋46＝85(元) 付1张50元，1张20元，1张10元，1张5元。
2. 所有的人都生活在希望之中，希望是积极心态的催生剂，有了希望，又有一颗积极的心，没有办不成的事情。 8. 青春不是用来荒废的，青春是用来拼搏的。青春的我们富有朝气，我们活力四射，我们敢作敢为!青春的我们应该尽全力做好我们该做的事 ，到达一个自己都想象不到的高度。
30.毅力是永久的享受。 9、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 25.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。 9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。 1、一切推理都必须从观察与实验中得来。 10.时间的跨度不过是一次遇见和告别，短的是三两行情诗，长的是用一生陪伴。而我往时间里看一眼，只能看见你，当我看你一眼，便看见 整片后来时间。
27＋27－13＝41(个)
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(1)买一辆玩具汽车和一个玩具机器人，要花多少钱？ 38＋40＝78(元)
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(2)买一个布娃娃和一艘玩具轮船，要花多少钱？ 48＋42＝90(元) 90－8＝82(元)
(3)笑笑用80元刚好买了两样玩具，她买了哪两样玩具？
48＋40＝88(元) 88－8＝80(Leabharlann ) 买了一个布娃娃和一个玩具机器人。
。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁 着、体验着、感动着、慢慢长大着。
12、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 24、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 19.以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。 11、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。 一、人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的 磨难，都有生命的财富。