22.狼牙山五壮士.ppt

用2、3句话说说你的了解。 2、认读课前作业中的词语，注意读准 字音。 3、读课文，了解课文的主要内容。
本文的主要内容

本文记叙了抗日战争时期，八路 军某部的五位战士，为了掩护群众 和主力部队的转移，诱敌上山，顽 强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰， 最后英勇跳崖的故事。
默读课文，想想课文的叙述顺序， 并填空。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向 敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼 面的描写 牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌 人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负 伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴 弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插 在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同 点的描写 志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮 士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山 动作 坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 语言 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出 手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声 巨响，手榴弹在敌群中开了花。
引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队 的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说 了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面了五壮士动作、神态？ 圈画批注，谈谈你的体会。
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌 人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛 振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪 口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔 手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出 浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小 战士把脸绷得紧紧的,全神贯注的瞄准 敌人射击.
1、了解关于抗日战争时期的资料，能
用2、3句话说说你的了解。 2、认读课前作业中的词语，注意读准 字音。 3、读课文，了解课文的主要内容。
日寇
嗖嗖
抡起
雹子
崎岖 绷着脸
眺望 坠落
斩钉截铁 满腔怒火 惊天动地 全神贯注 横七竖八 悬崖峭壁 斩钉截铁 热血沸腾 粉身碎骨 昂首挺胸 居高临下 坚强不屈
1、了解关于抗日战争时期的资料，能

马宝玉
葛振林
宋学义 胡福才 胡德林
课文是围绕着哪个字来写的?
豪壮勇敢不怕牺牲的 精神和英雄气概
接受任务（1段）
痛击敌人（2段）
引上绝路（3段）
顶峰歼敌（4—5段） 跳下悬崖（6—9段）
永远的缅怀……
在五壮士曾经生活过的连队，至今保留着这 样一个传统，每天早晨点名时，连长喊马宝玉、 葛振林……队列里一片肃静，没有人应答，直 到点到第六名战士的姓名时，才有人答“到”。
思考：从这些人物的描写中，你体会到了什么？
他们英勇顽强、痛恨敌人、忠于祖国和人民
班长马宝玉沉着地指挥战斗, 让敌 人走近了,才下命令狠狠地打。副班长 葛振林打一枪就大吼一声, 好像细小的 战士宋学义 枪口喷不完他的满腔怒火。 扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使 胡德林和胡福才这两 出浑身的力气。 个小战士把脸绷得紧紧的, 全神贯注的 瞄准敌人射击。
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人 走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林 打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不 完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总 要把胳膊抡一个圈,好像使出浑身的力气. 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得 紧紧的,全神贯注的瞄准敌人射击.
班长马宝玉：“沉着”；镇定、不慌张-------神态描写 葛振林：“打一枪，大吼”-------动作描写 宋学义：“扔手榴弹轮一圈”------动作描写 胡德林、胡福才：“瞄准、射击”--------动作描写 “脸绷得紧紧的” “全神贯注”------神态描写
1、是否运用逐一描写的写作方法。（在 每个人的名字下面划“﹏”） 2、是否描写出了人物的语言、动作、神 态。（用“—”划出来） 3、是否注重了细节描写。(在文字下方 用“△ ”注明）

顶峰歼敌
文1
抢
夺 举 插
喊
顿时，石头像雹子一样， 带着五位壮士的决心，带着 中国人民的仇恨，向敌人头 上砸去。
英勇跳崖
班长马宝玉激动地说：“同志 们，我们的任务胜利完成了！”说 罢，他把那支从敌人手里夺来的枪 砸碎了，然后走到悬崖边上，像每 次发起冲锋一样，第一个纵身跳下 深谷。战士们也昂首挺胸，相继从 悬崖往下跳。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着 群众和部队主力远去的方向。他们回头 神态 望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利 脸上露出胜利 的喜悦 的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们 我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那 语言 支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到 悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个 昂首挺胸 纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继 从悬崖往下跳。
2005年，幸存下来的葛振林老人，因病去 世，当地群众纷纷送来花圈，含泪告别这位名 震中外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙 山，缅怀先烈的英雄事迹。
22、狼牙山五 壮士
1、了解关于抗日战争时期的资料，能
用2、3句话说说你的了解。 2、认读课前作业中的词语，注意读准 字音。 3、读课文，了解课文的主要内容。
1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行 了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日 军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚 毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具 172600余件，使北岳人民受到了严重损失。
动作
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口 号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声 音！这声音惊天动地，气壮山河！
语言
当他们跳下悬崖时，他们的口号响彻天空， 他们豪迈的声音在山谷里回荡。这是怎样的 声音？大家齐读： 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声 音惊天动地，气壮山河！
接受任务
顶峰歼敌 ( )
(痛击敌人 )
跳下悬崖
引上绝路 ( )
自由读课文第三自然段， 圈画班长马宝玉的语言？着重 朗读，谈谈你的体会。
为了不让敌人发现群众和连队主 斩钉截铁地说了一声： 力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声： “走!” “走!”带头向棋盘陀走去。战士们 热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知 道班长要把敌人引上绝路。
班长马宝玉：“沉着”；镇定、不慌张-------神态描写 葛振林：“打一枪，大吼”-------动作描写 宋学义：“扔手榴弹轮一圈”------动作描写 胡德林、胡福才：“瞄准、射击”--------动作描写 “脸绷得紧紧的” “全神贯注”------神态描写
嘎 子
英子
胖墩
《小兵张嘎》片段
刘燕姐姐是一位母亲，她带还在襁褓中 的女儿到前线去看望自己的丈夫，但路途中 确遭遇日本军的袭击，女儿死了，自己也身 受重伤。 孩子们救了他，她静静的躺在那，还在 昏迷之中，隐隐约约听到孩子说话的声 音，……