经济统计学习题10

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统计学习题大全(含答案)

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统计学习题大全(含答案)统计学习题大全(含答案)1、简述统计的涵义及其关系。

2、简述统计学与其他学科的关系。

3、什么是统计学的研究对象?它有什么特点?4、统计研究的基本方法是什么?5、社会经济统计和职能有那些?6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何?7、什么是总体与总体单位?8、什么是标志和标志表现?标志的种类。

9、什么是变量和变量值?变量的种类。

什么是连续变量和离散变量?如何判断?10、什么是统计指标?指标有哪些特点?指标有那些主要分类?(简述标志和指标的区别和联系)。

11、什么是统计指标体系?为什么统计指标体系比统计指标更重要?(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干后的括号内)1、统计学的基本方法包括()。

A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是()。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分,则成绩是()。

A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时,则总体是()。

A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明()。

A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是()。

A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量,后者是离散变量D、前者是离散变量,后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况,对该市所有高等学校进行调查,其中某一高等学校有学生5285人,教师950人,该校最大系有师生780,其中教师120人,正、副教授36人,占教师总数的19.3%,上述数值中属于统计指标的有()。

【精品】统计学部分习题及答案(财经类)

【精品】统计学部分习题及答案(财经类)

总论一、单项选择题1、统计认识对象是().①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是()。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象3、统计学的研究方法有很多,其特有的方法是().①统计推断法②统计分组法③大量观察法④综合指标法4、对一批小麦种子进行发芽率试验,这时总体是()。

①该批小麦种子②该批小麦的发芽率③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率5、无限总体是指()。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体6、社会经济统计中使用的总体概念,通常是指()。

①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体7、一个事物被视为总体或总体单位,要依据()来决定.①事物的本质②事物的内在联系③事物的复杂程度④统计研究的目的8、以下岗职工为总体,观察下岗职工的性别构成,此时的标志是().①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成9、下面属于品质标志的是().①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩10、标志是()。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示11、统计学上变量是指()。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③12、下面属于连续变量的是().①工厂数②职工人数③工资总额④产品数13、属于数量指标的是()。

①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量14、属于质量指标的是().①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值15、质量指标()。

①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映16、表述正确的是()。

①对于一个统计总体只能计算一个数量指标②对于一个统计总体只能计算一个质量指标③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标17、表述不正确的是().①国内生产总值是一个连续变量②全国普通高等学校在校学生数是一个离散变量③总体和总体单位的关系总是固定不变的职工平均工资是个质量指标18、从认识的顺序上来讲,一项完整的统计工作可分为四个阶段,即().①统计调查、统计整理、统计设计和统计分析②统计设计、统计调查、统计整理和统计分析③统计调查、统计设计、统计整理和统计分析统计设计、统计整理、统计调查和统计分析19、指出错误的命题()。

统计学考试题及答案

统计学考试题及答案

统计学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是描述性统计的范畴?A. 均值B. 中位数C. 众数D. 回归分析2. 标准差是衡量数据的:A. 集中趋势B. 离散程度C. 偏态D. 峰态3. 在正态分布中,数据的分布形态是:A. 双峰B. 单峰C. U形D. 无规律4. 以下哪个是参数估计的目的?A. 描述总体B. 描述样本C. 估计总体参数D. 进行假设检验5. 假设检验中的零假设(H0)通常表示:A. 研究者希望证明的效应B. 没有效应或效应为零C. 效应显著D. 效应不显著二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。

7. 解释什么是置信区间,并说明其在统计推断中的作用。

8. 描述什么是相关系数,并解释其在数据分析中的重要性。

三、计算题(每题25分,共50分)9. 给定一组数据:3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21。

请计算: - 均值- 中位数- 众数- 方差- 标准差10. 假设某产品的质量控制数据服从正态分布,平均重量为100克,标准差为5克。

如果从这批产品中随机抽取100个样本,计算样本均值在95%置信水平下的置信区间。

统计学考试答案一、选择题1. D(回归分析属于推断统计)2. B(标准差是衡量数据离散程度的指标)3. B(正态分布是单峰分布)4. C(参数估计的目的是估计总体参数)5. B(零假设通常表示没有效应或效应为零)二、简答题6. 中心极限定理指出,大量独立同分布的随机变量之和在次数趋于无穷大时趋于正态分布,无论原始分布是什么。

这一定理在抽样调查、质量控制等领域有广泛应用。

7. 置信区间是用于估计总体参数的一个区间范围,它表示在多次抽样的情况下,有特定比例(如95%)的样本统计量会落在这个区间内。

它在统计推断中帮助我们对总体参数进行估计。

8. 相关系数是度量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标。

经济统计学原理习题库答案

经济统计学原理习题库答案

经济统计学教学团队二0一0年十一月第一章统计学的对象和方法第一部分习题一、单项选择题1.社会经济统计是( )的有力工具。

A.解决问题B.克服困难C.进行交流D.认识社会2.在社会经济统计学的形成过程中,首先使用“统计学”这一术语的是( )。

A.政治算术学派B.国势学派C.数理统计学派D.社会经济统计学派3.在统计学的形成和发展过程中,首先将古典概率论引入社会经济现象研究的学者是( )。

A.阿道夫·凯特勒B.威廉·配第C.约翰·格朗特D.海尔曼·康令4.社会经济统计学是一门( )。

A.自然科学B.新兴科学C.方法论科学D.实质性科学5.在确定统计总体时必须注意( )。

A. 构成总体的单位,必须是同质的B.构成总体的单位,必须是不同的C.构成总体的单位,不能有差异D.构成总体的单位,必须是不相干的单位6.社会经济统计的研究对象是()。

A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法7.某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。

A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业8.标志是指( )。

A.总体单位的特征和属性的名称B.总体单位数量特征C.标志名称之后所表现的属性或数值D.总体单位所具有的特征9.一个统计总体( )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标10.统计指标按其反映总体现象内容的特征不同可分为( )。

A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标C.时期指标和时点指标D.实体指标和行为指标11.对某市高等学校科研所进行调查,统计总体是( )。

A.某市所有的高等学校B.某一高等学校科研所C.某一高等学校D. 某市所有高等学校科研所12.要了解某市国有工业企业设备情况,则统计总体是( )。

A.该市全部国有工业企业B.该市每一个国有工业企业C.该市国有工业企业的全部设备D.该市国有工业企业的每一台设备13.有200个公司全部职工每个人的工资资料,如要调查这200个公司职工的工资水平情况,则统计总体为()。

经济统计学试题及答案

经济统计学试题及答案

经济统计学试题及答案经济统计学是一门研究统计学在经济领域的应用的学科。

它涵盖了统计学的基本概念和方法,并结合经济学的理论和实践,帮助我们了解经济现象和经济行为的规律。

在学习经济统计学的过程中,试题是一个不可或缺的部分,它能帮助我们检验自己对知识的掌握程度。

下面是一些经济统计学试题及答案,希望能为你的学习提供一定的帮助。

一、选择题1. 下列哪项不属于经济统计学的基本概念?A. 样本B. 总体C. 方差D. 回归分析答案:C. 方差2. 统计数据的描述性统计分析主要包括以下哪些内容?A. 均值、方差、标准差B. 相关系数、回归分析、假设检验C. 频数分布、累计频数、直方图D. 实证分析、区间估计、置信水平答案:A. 均值、方差、标准差3. 简单随机抽样的特点是什么?A. 抽样单位之间相互独立B. 抽样单位按照某种规则排列C. 抽样单位按照一定的概率被选中D. 抽样单位可以分成若干层次答案:A. 抽样单位之间相互独立4. 下列哪项不属于统计推断的方法?A. 假设检验B. 区间估计C. 方差分析D. 置信区间答案:C. 方差分析5. 在经济统计学中,相关系数用来衡量两个变量之间的关系强度,其取值范围是:A. [-1, 0]B. [0, 1]C. [-∞, +∞]D. [0, +∞]答案:A. [-1, 0]二、填空题1. 在经济统计学中,__________ 是指在一定的时间和空间范围内,对感兴趣的对象进行系统的、计划的、间隔一定的观察和测量。

答案:调查2. 样本均值、总体均值和标准误的关系是:标准误 = __________ /√样本量。

答案:总体标准差3. 在假设检验中,如果计算得到的检验统计量的值小于临界值,则___________ 原假设。

答案:拒绝4. 在回归分析中, ___________ 是用来衡量自变量对因变量影响的大小和方向的指标。

答案:回归系数5. 样本的 ____________ 是指样本观测值与样本均值之间的离差平方和的平均数。

《经济统计学》练习题及答案

《经济统计学》练习题及答案

《经济统计学》练习题及答案1. 单选题1. 总量指标是用()表示的。

A. 绝对数形式B. 相对数形式C. 平均数形式D. 百分比形式正确答案:A2. 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。

A. 指数化指标的性质不同B. 所反映的对象范围不同C. 所比较的现象特征不同D. 编制指数的方法不同正确答案:A3. 重点调查中重点单位是指()。

A. 标志总量在总体中占有很大比重的单位B. 具有重要意义或代表性的单位C. 那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D. 能用以推算总体标志总量的单位正确答案:A4. 在其它条件不变的情况下,提高估计的概率保证程度,其估计的精确程度()。

A. 随之扩大B. 随之缩小C. 保持不变D. 无法确定正确答案:B5. 加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是()A. q1p1B. q0p1C. q1p0D. q0p0正确答案:D6. 连续调查与不连续调查的划分依据是()。

A. 调查的组织形式B. 调查登记的时间是否连续C. 调查单位包括的范围是否全面D. 调查资料的来源正确答案:B7. 下面现象间的关系属于相关关系的是( )。

A. 圆的周长和它的半径之间的关系B. 价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系C. 家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势D. 正方形面积和它的边长之间的关系正确答案:C8. 若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量( )。

A. 逐年增加B. 逐年减少C. 保持不变D. 无法做结论正确答案:A9. 由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()。

A. 总体单位总量B. 总体标志总量C. 质量指标D. 相对指标正确答案:B10. 次数分配数列是()。

A. 按数量标志分组形成的数列B. 按品质标志分组形成的数列C. 按统计指标分组所形成的数列D. 按数量标志和品质标志分组所形成的数列正确答案:D2. 多选题11. 总指数的计算形式有两种:()A. 综合指数B. 品质指数C. 平均指数D. 样本指数正确答案:AC12. 标志是说明总体单位的名称,它有两种:()A. 品质标志B. 数量标志C. 总体标志D. 样本标志正确答案:AB13. 统计研究的基本方法是()A. 综合指标法B. 统计模型法和归纳推断法C. 大量观察法D. 统计分组法正确答案:ABCD14. 组距式分组根据其分组的组距是否相等可分为()分组和()分组A. 等组距B. 不等组距C. 总体组距D. 样本组距正确答案:AB15. 统计分组按任务和作用不同,可划分为()分组、()分组和()分组。

经济统计学考试题及答案

经济统计学考试题及答案

经济统计学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是经济统计学中常用的数据类型?A. 定类数据B. 定序数据C. 定比数据D. 定性数据答案:D2. 经济统计学中,用于描述数据集中趋势的指标是:A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数答案:C3. 以下哪个选项是衡量数据离散程度的指标?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差答案:D4. 经济统计学中的回归分析主要用于:A. 描述数据B. 预测数据C. 推断数据D. 分类数据答案:B5. 以下哪个选项不是经济统计学中假设检验的步骤?A. 建立假设B. 计算检验统计量C. 确定显著性水平D. 进行数据收集答案:D6. 经济统计学中,用于衡量两个变量之间相关程度的指标是:A. 相关系数B. 回归系数C. 标准差D. 方差答案:A7. 在经济统计学中,时间序列分析的目的是什么?A. 描述数据B. 预测未来趋势C. 分析数据结构D. 进行假设检验答案:B8. 以下哪个选项是经济统计学中用于数据分类的方法?A. 聚类分析B. 因子分析C. 回归分析D. 方差分析答案:A9. 经济统计学中,用于分析数据的分布形态的图形是:A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图答案:D10. 下列哪个选项是经济统计学中用于处理缺失数据的方法?A. 插值B. 回归分析C. 因子分析D. 聚类分析答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 经济统计学中,以下哪些是描述数据分布形态的图形?A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图E. 箱线图答案:ADE2. 在经济统计学中,以下哪些是假设检验的步骤?A. 建立假设B. 计算检验统计量C. 确定显著性水平D. 做出决策E. 进行数据收集答案:ABCD3. 经济统计学中,以下哪些是衡量数据集中趋势的指标?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 标准差答案:ABC4. 以下哪些是经济统计学中常用的数据类型?A. 定类数据B. 定序数据C. 定比数据D. 定性数据E. 定量数据答案:ABCE5. 经济统计学中,以下哪些是时间序列分析的方法?A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 季节性调整D. 回归分析E. 因子分析答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述经济统计学中数据收集的主要方法。

经济统计学考试试题

经济统计学考试试题

经济统计学考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、经济统计学研究的对象是()A 经济现象的数量方面B 经济活动的规律C 社会经济的发展状况D 经济活动的规模2、下列指标中属于质量指标的是()A 国内生产总值B 商品销售额C 劳动生产率D 职工人数3、对某地区工业企业职工进行调查,调查对象是()A 各工业企业B 每个工业企业C 各工业企业的全体职工D 每个工业企业的全体职工4、某连续变量分为五组:第一组为 40 50,第二组为 50 60,第三组为 60 70,第四组为 70 80,第五组为 80 以上。

依习惯上规定()A 50 在第一组,70 在第四组B 60 在第二组,80 在第五组C 70 在第四组,80 在第五组D 80 在第四组,50 在第二组5、已知某企业 4 月、5 月、6 月、7 月的平均职工人数分别为:290 人、298 人、296 人和 301 人。

则该企业第二季度的平均职工人数的计算方法为()A (290 + 298 + 296)÷ 3B (290 + 298 + 296 + 301)÷ 4C 〔(290 / 2)+ 298 + 296 +(301 / 2)〕÷ 3D 〔(290 /2)+ 298 + 296 +(301 / 2)〕÷ 46、某企业生产某种产品,其产量年年增加 5 万吨,则该产品产量的环比增长速度()A 年年下降B 年年增长C 保持不变D 无法做结论7、编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是()A 质量指标B 数量指标C 综合指标D 相对指标8、在抽样推断中,抽样误差是()A 可以避免的B 可避免且可控制C 不可避免且无法控制D 不可避免但可控制9、相关系数 r 的取值范围是()A -1 < r < 1B -1 ≤ r ≤ 1C 0 < r <1D 0 ≤ r ≤ 110、下列回归方程中肯定错误的是()A = 25 08x ,r = 065B = 15x ,r =-085C = 10 + 25x ,r = 078D = 5 + 3x ,r =-092二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、统计一词有三种含义,分别是、和。

学历考试--经济统计学题目及答案

学历考试--经济统计学题目及答案

《经济统计学》复习题一、简答题1.统计学是怎样一门学科?描述统计和推断统计各有什么特点?举出常用的三种统计分析方法和统计学在工商管理领域的两种应用。

2. 简要说明的标准差S与离散系数的作用和适用场合3. 设计一份大学毕业生求职的调查问卷。

要求包含以下方面的信息:个人信息(至少应包括毕业学校、所学专业、家庭所在地省份),求职意向(就职单位的性质:政府机关、事业单位、国企、合资企业、外企、民营企业、基层单位等)、适合的岗位(公务员、专业技术人员、管理人员、普通员工、其他),个人特点:兴趣爱好、特长、合作精神、沟通能力等,对收入的最低要求、单位所在地区(就社会经济发展状况而言:发达地区、一般地区、相对落后地区),最注重的条件(如薪酬、福利、企业发展空间、个人晋升机会等),你希望了解的就业指导信息还有那些?4. 试就大学生创业问题设计一份调查问卷(要求至少包括:调查目的,被调查者基本信息,创业意向,创业项目的领域,创业资金来源,大学生在校期间创业的可行性,最大的困难,对大学生创业所持的态度和建议等等)。

5. 试就统计数据的三种类型给出统计整理与展示的方法(统计图要求划出示意图)。

6. 什么是个体指数? 什么是总指数?它们的作用分别是什么?7. 统计数据分为哪两种类型?品质数据是指哪两种类型的数据?其特点是什么?8. 某学院2年级300名学生的学费和生活费来源,其中60%全部来源于家庭收入,10%来源于银行提供的教育贷款,25%依靠自己勤工俭学和获得奖学金,其余5%是一小部分来自家庭收入,主要靠亲友或慈善人士资助。

请用这个实例中的数据,画出统计条形图和饼图的示意图,并回答这组数据的类型。

9. 某高校2008届本科毕业生的毕业去向情况如下:考研:26%,出国:4%, 国企:20%,政府机关及金融机构:20%,高校及科研机构:12% ,外企及合资企业:8%,自主创业、民营企业:5%,其他:5%,请根据这些数据,画出两种统计图形的示意图,并给出其它三种常用的统计图形的名称。

统计学习题答案(九、十、十一)

统计学习题答案(九、十、十一)

统计学习题答案(九、⼗、⼗⼀)第九章习题⼀、名词解释时间序列:是指反映客观现象的同⼀指标在不同时间上的数值,按时间先后顺序排列⽽形成的序列。

发展⽔平:是指时间序列中的每⼀项具体指标数值,反映的是现象在不同时间发展所达到的规模和⽔平。

增长⽔平:简称增长量,是时间序列中两个不同时期发展⽔平之差,其计算公式为:增长量=报告期发展⽔平-基期发展⽔平。

由于所采⽤的基期不同,增长量可以分为逐期增长量和累积增长量。

发展速度:是两个时期发展⽔平对⽐⽽得到的结果,表明现象发展的程度,说明报告期⽔平是基期⽔平的百分之⼏(或若⼲倍)。

增长速度:是根据增减量与基期⽔平对⽐⽽求得的⼀种相对数,反映现象在⼀段时期内数量增减的⽅向和程度的动态分析指标。

加法模型:假设各构成部分对时间序列的影响是可加的,并且是相互独⽴的,这样就可以把时间序列Y表⽰为:Y=T+S+C+I。

按照这种模型,时间序列的发展变化是4种因素叠加⽽成的。

乘法模型:假设四个因素变动之间存在某些相互影响的关系,则时间序列各期⽔平的数值就是四种因素相乘的乘积,其分解模型为:Y=T×S×C×I。

按照这种模型,时间序列的发展变化是4种因素乘积⽽成的倍⽐关系。

⼀次指数平滑法:⼀次指数平滑法是指以最后的⼀个第⼀次指数平滑。

如果为了使指数平滑值敏感地反映最新观察值的变化,应取较⼤α值,如果所求指数平滑值是⽤来代表该时间序列的长期趋势值,则应取较⼩α值。

季节变动:由于季节⽓候(春、夏、秋、冬、晴、阴、⾬等)和社会习惯(春节、端午、重阳等)等原因,客观现象普遍存在季节变动影响(服装的销售量,农作物的⽣长,旅游⼈次;等等)。

测定季节变动的规律,主要在于测定季节指数,常⽤的测定季节指数的⽅法有简单平均法和移动平均趋势剔除法。

循环波动:循环波动的周期在⼀年以上且长短不⼀,可采⽤剩余法对循环波动进⾏分析。

⼆、单项选择1~5:D A B C D 6~10:B A D C D三、简答题1、根据时点序列计算序时平均数分别有哪⼏种类型?请分别予以说明。

经济统计学试题及答案

经济统计学试题及答案

经济统计学试题及答案一、选择题1. 在经济统计学中,以下哪项不是描述数据分布集中趋势的度量?A. 均值B. 中位数C. 众数D. 极差答案:D2. 经济数据的收集方法中,以下哪项是主动收集数据的方式?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案:C3. 以下哪项不是经济统计学中常用的数据类型?A. 定性数据B. 定量数据C. 等级数据D. 序数数据答案:C二、简答题1. 请简述什么是经济统计学,并说明其在经济分析中的作用。

经济统计学是一门应用数学和统计学原理来收集、分析、解释和呈现经济数据的学科。

它在经济分析中的作用主要体现在以下几个方面:首先,它帮助经济学家和决策者理解经济现象和趋势;其次,通过统计分析,可以预测未来的经济走势;最后,它为制定经济政策和商业决策提供量化的依据。

2. 描述经济统计学中常用的几种数据收集方法,并简要说明它们的特点。

常用的数据收集方法包括观察法、实验法、调查法和案例研究法。

观察法是通过直接观察来收集数据,其特点是不干预研究对象的自然状态;实验法是在控制条件下进行,通过改变某些变量来观察结果,其特点是可以控制变量;调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息,其特点是可以获取大量第一手资料;案例研究法是对特定案例进行深入研究,其特点是可以揭示复杂现象的内在联系。

三、计算题1. 假设某公司在一年内销售了以下数量的产品:100, 150, 200, 250, 300。

计算这些数据的均值、中位数和众数。

均值 = (100 + 150 + 200 + 250 + 300) / 5 = 200中位数 = 200(因为数据已经按照大小顺序排列,中位数是中间的数)众数 = 200(因为200出现的次数最多)2. 如果上述公司在第二年的销售额分别为:120, 160, 210, 260, 310,计算第二年销售额的方差和标准差。

首先计算第二年销售额的均值:均值 = (120 + 160 + 210 + 260+ 310) / 5 = 210然后计算方差:方差 = [(120-210)^2 + (160-210)^2 + (210-210)^2 + (260-210)^2 + (310-210)^2] / 5 = 3024最后计算标准差:标准差= √3024 ≈ 55四、论述题1. 论述经济统计学在宏观经济分析中的应用,并举例说明。

统计学习题及答案

统计学习题及答案

单选问题:下列不属于相关关系的现象是(3 )。

选项一:企业的投资与产出选项二:居民的收入与存款选项三:电视机产量与西红柿产量选项四:商品销售额与商品销售价格问题:抽样调查中的抽样误差是指(3 )选项一:在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差选项二:在调查中违反随机原则出现的系统误差选项三:随机抽样而产生的代表性误差选项四:人为原因所造成的误差问题:企业职工工资水平比上年提高5%,职工人数增加2%,则企业工资总额增长(2 )。

选项一:10.0%选项二:7.1%选项三:7.0%选项四:7.2%问题:在假设检验中,原假设与备择假设(3 )选项一:都有可能被接受选项二:都有可能不被接受选项三:只有一个被接受而且必有一个被接受选项四:原假设一定被接受,备择假设不一定被接受问题:小王收集了1978年以来历年我国人均GDP与人均消费额的资料,如果要反映这一时期我国生产与消费的关系,用什么图形最为合适?(2 )选项一:直方图选项二:散点图选项三:饼图选项四:折线图问题:若回归直线方程中的回归系数为0,则直线相关系数(3 )。

选项一:r=1选项二:r=-1选项三:r=0选项四:r 无法确定问题:若消费者价格指数为95%,则表示(4)。

选项一:所有商品的价格都上涨了选项二:所有商品的价格都下跌了选项三:商品价格有涨有落,总体来说是上涨了选项四:商品价格有涨有落,总体来说是下跌了问题:某连续变量数列末位组为开口组, 下限为200,相邻组组中值为170,则末位组中值为( 1 )。

选项一:230选项二:200选项三:210选项四:180问题:若两变量的r=0.4 ,且知检验相关系数的临界值为,则下面说法正确的是(3 )选项一:40%的点都密集分布在一条直线的周围选项二:40%的点低度相关选项三:两变量之间是正相关选项四:两变量之间没有线性关系问题:下列指标中包含有系统性误差的是(1 )选项一:SSA选项二:SSE选项三:选项四:问题:人口普查规定标准时间是为了( 1 )。

完整版统计学习题答案第10章统计指数

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第 10章统计指数——练习题● 1. 给出某市场上四种蔬菜的销售资料以下表:销售量 ( 公斤 ) 销售价格 ( 元 / 公斤 )品种基期计算期基期计算期白菜550 560黄瓜224 250萝卜308 320西红柿168 170合计1250 1300 ────⑴ 用拉氏公式编制四种蔬菜的销售量总指数和价格总指数;⑵ 再用帕氏公式编制四种蔬菜的销售量总指数和价格总指数;⑶ 比较两种公式编制出来的销售量总指数和价格总指数的差异。

解:设销售量为q,价格为p,则价值量指标、数量指标、质量指标三者关系为:销售额 =销售量×价格qp = q×p于是,对已知表格注明符号,并利用Excel 计算各综合指数的构成元素以下:销售价格销售量 (公斤 )品种(元 /公斤 )q0p0 q0p1 q1p0 q1p1 基期计算期基期计算期q0 q1 p0 p1白菜550 560 880 990 896 1008 黄瓜224 250 2 448 500 475 萝卜308 320 1 308 320 288 西红柿168 170 3 504 408 510 合计1250 1300 ──2124 2281 于是代入相应公式计算得:⑴用拉氏公式编制总指数为:四种蔬菜的销售量总指数L qq1 p0 2124 104.16% ,q0 p0四种蔬菜的价格总指数L pq0 p1q0 p0107.73%⑵ 用帕氏公式编制总指数:四种蔬菜的销售量总指数为P qq1 p1 2281q0 p1103.83%四种蔬菜的价格总指数为P pq1 p1 2281q1 p0 107.39%2124⑶ 比较两种公式编制出来的销售量总指数和价格总指数,可见:拉氏指数>帕氏指数在经济意义上,拉氏指数将同胸襟因素固定在基期。

销售量总指数说明花销者为保持与基期相同的花销价格,因调整增减的本质购买量而以致本质开支增减的百分比;价格总指数说明花销者为购买与基期相同数量的四种蔬菜,因价格的变化而以致本质开支增减的百分比。

统计学习题答案(九、十、十一)

统计学习题答案(九、十、十一)

第九章习题一、名词解释时间序列:是指反映客观现象的同一指标在不同时间上的数值,按时间先后顺序排列而形成的序列。

发展水平:是指时间序列中的每一项具体指标数值,反映的是现象在不同时间发展所达到的规模和水平。

增长水平:简称增长量,是时间序列中两个不同时期发展水平之差,其计算公式为:增长量=报告期发展水平-基期发展水平。

由于所采用的基期不同,增长量可以分为逐期增长量和累积增长量。

发展速度:是两个时期发展水平对比而得到的结果,表明现象发展的程度,说明报告期水平是基期水平的百分之几(或若干倍)。

增长速度:是根据增减量与基期水平对比而求得的一种相对数,反映现象在一段时期内数量增减的方向和程度的动态分析指标。

加法模型:假设各构成部分对时间序列的影响是可加的,并且是相互独立的,这样就可以把时间序列Y表示为:Y=T+S+C+I。

按照这种模型,时间序列的发展变化是4种因素叠加而成的。

乘法模型:假设四个因素变动之间存在某些相互影响的关系,则时间序列各期水平的数值就是四种因素相乘的乘积,其分解模型为:Y=T×S×C×I。

按照这种模型,时间序列的发展变化是4种因素乘积而成的倍比关系。

一次指数平滑法:一次指数平滑法是指以最后的一个第一次指数平滑。

如果为了使指数平滑值敏感地反映最新观察值的变化,应取较大α值,如果所求指数平滑值是用来代表该时间序列的长期趋势值,则应取较小α值。

季节变动:由于季节气候(春、夏、秋、冬、晴、阴、雨等)和社会习惯(春节、端午、重阳等)等原因,客观现象普遍存在季节变动影响(服装的销售量,农作物的生长,旅游人次;等等)。

测定季节变动的规律,主要在于测定季节指数,常用的测定季节指数的方法有简单平均法和移动平均趋势剔除法。

循环波动:循环波动的周期在一年以上且长短不一,可采用剩余法对循环波动进行分析。

二、单项选择1~5:D A B C D 6~10:B A D C D三、简答题1、根据时点序列计算序时平均数分别有哪几种类型?请分别予以说明。

经济统计学题库

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第一章引论一、选择题1.指出下面的变量哪一个属于分类变量()。

A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品时的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的变量哪一个属于顺序变量()。

A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.指出下面的变量哪一个属于数值型变量()。

A.年龄B.性别C.企业类型D.员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对)4.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的总体是()。

A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的总收入5.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的样本是()。

A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的总收入6.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的参数是()。

A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的总收入7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,推断该城市所有职工家庭的年人均收入。

这项研究的统计量是()。

A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的总收入8.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%回答他们的月收入在5000元以上,50%回答他们的消费支付方式是用信用卡。

这里的总体是()。

A.IT业的全部从业者B.500个IT从业者C.IT从业者的总收入D.IT从业者的消费支付方式9.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%回答他们的月收入在5000元以上,50%回答他们的消费支付方式是用信用卡。

《经济统计学》-判断题与多选题-习题及答案

《经济统计学》-判断题与多选题-习题及答案

知识点一:统计基本理论和基本概念一、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。

2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。

3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。

4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。

5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。

6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。

7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。

8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。

二、多项选择题1、全国第四次人口普查中()A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为()A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有()A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有()A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有()A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有()A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有()A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是()A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量知识点一:统计基本理论与基本概念一、是非题1、× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.×二、多项选择题1。

ABCD 2。

ACD 3。

ABCDE 4。

ABC 5。

BD 6。

ABE 7.BE 8。

ABE 2一、是非题1、一般而言,全面调查的结果更全面、准确,所以得到普遍应用。

《统计学》-第10章-习题答案

《统计学》-第10章-习题答案

1•收集我国31个省(区、市)2007年反映经济发展情况的八项指标的数据,具体采用的指标包括:地区生产总值、工业总产值、固定资产投资、职工平均工资、居民消费水平、货物周转量、居民消费价格指数、商品零售价格指数。

并对这八项指标利用主成分分析法进行降维。

数据请见2012ChinaEcoDevp.asv。

该数据是2012年我国31个省(区、市)地区生产总值(亿元)、大中型工业资产总值(亿元)、按登记注册类型分全社会固定资产投资(亿元)、镇私营单位就业人员平均工资(元)、居民消费水平(元)、货物周转量(亿吨公里)、居民消费价格指数、商品零售价格指数这八项指标。

SPSS各选项操作是按照课本中的步骤,此处省。

得到的相关系数矩阵见表1,从表中的数据来看,变量之间存在着较大的相关性,最大的值能达到0.965,所以对该组数据进行主成分分析时有意义的。

表一相关矩阵按登记注册类镇私营地区居地区生型分全单位就货物周居民消商品零地区居民消费民消费水平产总值社会固业人员转量(亿费价格售价格水平(亿元)定资产平均工吨公里)指数指数(元)投资(亿资(元)(元)元)地区居民消费水平(元)1.000 .374 .074 .721 .595 1.000 .374 .074 地区居民消费水平(元).374 1.000 .879 .340 .575 .374 1.000 .879 地区居民消费水平(元).074 .879 1.000 .120 .504 .074 .879 1.000 地区居民消费水平(元).721 .340 .120 1.000 .216 .721 .340 .120 地区居民消费水平(元).595 .575 .504 .216 1.000 .595 .575 .504 地区居民消费水平(元).044 -.311 -.389 .090 -.229 .044 -.311 -.389 地区居民消费水平(元)-.417 -.112 .007 -.313 -.072 -.417 -.112 .007 地区居民消费水平(元).449 .965 .826 .407 .580 .449 .965 .826表2是SPSS俞出的一项表格,称为“解释的总方差”。

经济统计学习题(描述统计)

经济统计学习题(描述统计)

经济统计学(描述统计)习题一、单项选择题1.统计最基本的职能是()A.信息 B.咨询C.分析 D.监督2.《统计法实施细则》是由()批准的。

A.国务院 B.国家统计局C.国务院办公厅 D.国务院法制办公室3.下面属于连续变量的是()A、职工人数B、机器台数C、工业总产值D、车间数4.唐山市商业银行要了解2010年第1季度全市储蓄金额的基本情况,调查了储蓄金额最高的几个储蓄所,这种调查属于()A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、普查5.标准差指标数值越小,则反映变量值()A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低6.有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于()A、纯随机抽样B、类型抽样C、整群抽样D、等距抽样7.在抽样推断中,抽样误差是()A、可以避免的B、可避免且可控制C、不可避免且无法控制D、不可避免但可控制8.一个统计总体()A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标9.统计分组的关键在于()A、正确选择不同特征的品质标志和数量标志B、确定组距C、选择分组标志和划分各组界限D、选择统计指标和统计指标体系10.某人的民族是汉族,则汉族是()A、数量标志B、品质标志C、统计总体D、总体单位11.调查项目的承担者是()A、调查对象B、调查项目C、调查单位D、填报单位12.共三组工人:第一组工人的平均工龄为6年,第二组为8年,第三组为10年,第一组工人数占总数的30%,第二组占50%,则三组工人的平均工龄为()A、8年B、7.55年C、32.5年D、7.8年13.有意识地选取若干块水田,测算其水稻产量,研究该地区的水稻生产的经验,这种调查属于()A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、普查14.全国人口普查是()A.重点调查B.经常性调查C.一次性调查D.典型调查15.在统计调查中,负责向上报告调查内容的单位是()A.填报单位B.调查单位C.调查对象D.统计报表16.为了搜集某地区国有工业企业生产情况的资料,则调查对象是()A.所有工业企业B.每个国有工业企业C.该地区所有国有工业企业生产情况D.该地区每一个国有工业企业生产情况17.按某一标志分组的结果,表现出()A.组内同质性和组间差异性B.组内差异性和组间差异性C.组内同质性和组间同质性D.组内差异性和组间同质性18.按标志的特征分组,统计分组可分为()A.品质标志分组和数量标志分组B.简单分组与复合分组C.平行分组体系和复合分组体系D.品质标志分组与复合分组19.在次数分布中,频率是指()A.各组的频数相互之比B.各组分布次数相互之比C.各组分布次数与总次数之比D.各组分布次数与比重之比20.分配数列各组变量值不变,每组次数均增加25%,加权算术平均数的数值()A.增加25% B.减少25%C.不变化D.无法判断21.由总体中两个极端数值大小决定的标志变异指标是()A.全距(极差)B.平均差C.参考差D.方差22.我国的“商品零售价格指数”与“居民消费价格指数”之间的主要差别在于()A、是否包括农村居民的消费B、是否包含服务项目C、指数计算公式不同D、指数的权数和基期不同23.统计总体形成的客观条件是()A.客观性、同质性、差异性 B.数量性、大量性、差异性C.数量性、综合性、具体性 D.同质性、大量性、可比性24.某外商投资企业按工资水平分为四组:1000元以下,1000~1500元;1500~2000元;2000元以上。

经济统计学原理习题答案(最新)

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Ylpol;经济统计学原理习题答案第一章 总论一 填空题(略) 二 判断题1错 2对 3错 三 选择题1 (1,2,3,4)2 (3)3 (2) 四、问答题(略)第二章统计调查与整理一 填空题(略) 二 判断题1 错2 错3 错4 错 5错 6 错 7 对三 选择题1 (2)2 (1),(3)3 (1),(3)四 问答题 (1,2,3略)4班45名学生“统计学”考试成绩分析按考分分组 人数(人) 组中值(分)f x x )( 60以下65530020120400240060~709655851090100900 70~801675112000000 80~909857651090100900 90以上595475201004002000合计45—3355—40010006200第三章概率论基础(见教材后附答案)第四章综合指标一填空题(略)二判断题1 对2 对3 错4 对5 对6 对7 错8 错三选择题1 (1)2 (3)3 (2)4 (3) 5(2)6(3)7(3)8(2) 9 (3) 10 (3)四问答题(略)五计算题P65/五1.某集团公司所属甲、乙、丙三个工厂的有关资料如表所示(1)计算表中空格的数字。

(2)说明各栏数字属于哪类指标?(3)根据表中各栏指标,对该公司生产情况做简要分析?答:(2),(1)(2)(3)为总量指标(时期指标);(4)为结构相对数;(5)动态相对数;(6)计划完成相对数。

(3),计算结果表明甲、乙两厂的利润都比上年增加了。

丙厂利润比上年下降了,但该公司生产情况总体良好。

2.根据“十·五”规划规定,某产品在该五年规划的最后一年生产达到803万吨。

该产品在五年规划最后两年每月实际产量如表所示:单位:万吨月份123456789101112年度第四年505054555859626363637275第五年757678798181848586899093要求:根据表中资数计算该产品提前完成五年规划的时间。

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习题10
1.
要求计算:
1)第二季度各个月的劳动生产率;
2)第二季度月平均劳动生产率;
3)第二季度劳动生产率。

2.
1)各年逐期增长量、累计增长量即年平均增长量;
2)各年环比发展速度、定基发展速度以及各自的增长速度;
3)按水平法计算年平均发展速度及平均增长速度。

3.1995年我国国民生产总值5.76万亿元。

“九五”奋斗目标是,到2000年增加到9.5万亿
元;远景目标是,2010年比2000年翻一番。

试问:
1)“九五”期间的平均增长速度是多少?
2)1996-2010年(以1995年为基期)平均每年发展速度将达到多少才能实现远景目标?
要求:
1)利用指标之间的关系将表中所缺数字补齐;
2)计算该地区2003-2008年粮食产量的平均增长量;
3)计算该地区2003-2008年粮食产量的平均增长速度。

5.
要求:计算该企业2008年第一季度产量平均计划完成程度。

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