人口的数量变化ppt13 人教版

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人口的数量变化和人口年龄金字塔ppt课件

人口的数量变化和人口年龄金字塔ppt课件

5 人口数量增长模式
现状
特点 增长方式 自然增长率 增长模式
人口增长模式 ⑤ 不同地区的人口增长模式表现
已经实现了由传统型向现代型 的过渡,属于现代型。
5 人口数量增长模式
现状
特点 增长方式 自然增长率 增长模式
人口增长模式 ⑤ 不同地区的人口增长模式表现
大多数发展中国家正处于传统型 向现代型的过渡型,属于传统型。
5 人口数量增长模式
现状
特点 增长方式 自然增长率 增长模式
人口增长模式 ⑤ 不同地区的人口增长模式表现
绝大多数发达国家属于现代型的人口增长模式。
5 人口数量增长模式
现状
特点 增长方式 自然增长率 增长模式
人口增长模式 ⑤ 不同地区的人口增长模式表现
世界平均水平正处于传统型向现代型的过渡型,属于传统型。
1 人口年龄金字塔的构成
人口年龄金字塔由年龄、性别、比重三大要素构成。
构构成
年龄
类型
变化


判读
0~6岁
0~6岁
5%
0%
5%
0~6岁= 6.5%+6.3%
1 人口年龄金字塔的构成
构构成
类型 变化 判读
2 人口年龄金字塔的类型
构成
类型
变化
年轻型
成年型
老年型
判读
山形,上尖下宽
钟形
坛形,上下窄中间宽
数量变化
1 人口数量变化的现状
现现状
特点 增长方式 自然增长率 增长模式
历史上的人口增长
2 人口数量变化的特点
现状
特点 增长方式 自然增长率 增长模式
特点 ① 时间不均
注:人口数量增长的根本原因是生产力的发展

人教版九年级历史与社会下册8.1不断变化的人口(共36张PPT)

人教版九年级历史与社会下册8.1不断变化的人口(共36张PPT)

①人口素质低,环境意识薄弱,不仅开发利用资源、环境的程 度很低,还会破坏它们;②适应不了社会发展的需求,增加就 业难度;③会受传统生育观念的限制,不利于实施计划生育政 策;
3、人口老龄化速度加快
7.5
6.94 6.96
7
6.5
6.09
6
5.48
5.5 5
4.8
4.8
4.91
4.5
4 1975 1978 1982 1987 1992 1996 2000
P.204的材料
不同的国家 不同的问题
思考:1、根据资料,说说印度和日本的人口问题 有什么不同。
印度—人口增长过快问题, 日本—人口增长过慢的问题。 当今世界上主要存在的两种人口问题:人口 增长过快和人口增长过慢,这两种问题分别 对应着目前的发展中国家和发达国家。
2、简要说明印度和日本的人口问题,对社会发 展带来了哪些负面的影响。
2.四个国家中,最有可能位于欧洲的国家是(A)
A.① B.② c.③ D.④
第一课 不断变化的人口
我国的人口警钟须长鸣
一、世界上人口最多的国家
二、中国人口现状
读P.294,思考我国人口增长有何特点? 试分析原因。
我国人口增长速度的基本状况
(亿人)
请预测一下,在今后一段较长的时间里,我 国人口总量会怎样变化?并说明你的理由。
就整个世界而言
人口的自然增长在不同历史时期表现出 不同的特点。
那么在同一历史时期的不同国家或地区, 人口自然增长的特点是否相同呢?
不同的国家 不同的人口问题
印度人口多,人口快速增长
用水紧张
拥挤的列车
不同的国家 不同的人口问题 日本人口正在快速老化,其20%以上人口

人教版高中地理必修二第一章课件:1.1人口数量的变化(共29张PPT)

人教版高中地理必修二第一章课件:1.1人口数量的变化(共29张PPT)

一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨,成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗?
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目?
因为60亿人口对于地球来说,已经是一个相当庞大的 数量。况且,世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年,世界总人口已达70亿。

人口的自

然增长





人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18~65周岁人口为劳动力人口,其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人 口都为2000年新生人口的80%.据此完成1~2题。
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾,必会坐失良机!
3.2030年与2003年相比,下列说法最不可能的是( C )
A.出生率下降
B.自然增长率下降
C.死亡率下降
D.人口总数上升
4.近几年,该省可能面临的主要社会问题是 ( A )

第一节人口的数量变化课件

第一节人口的数量变化课件
产业革命后,生产力水平的提高,医疗卫生的发展,粮食产 量的大幅增加,死亡率显著下降。 (高出生率-低死亡率-高自然增长率)
工业革命时期:珍妮纺纱机
生产力的发展,现代科学知识的普及、医疗卫生的进步,养 老保障体系的日益完善,生育观念的改变。
(三)“低-低-低”模 式
(低出生率-低死亡率-低自然增长率)
1、四个地区中人口老龄化趋势最显著的是(
2、四个地区中经济发展水平最高的是 (
B B


知识拓展:人口年龄金字塔图的判读。
人口学家还常常按人类生命史不同阶段分组, 一般分为未成年(0~14岁)、青壮年(15~64岁) 和老年(65岁以上)三组, 按人口年龄结构,一般又分为增长型(快增长和 慢增长型)、静止型(零增长型)和缩减型(负增长 型)等几种。
原始型 传统型 现代型
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高-低-高
死亡率
自然增长率
人口增长特征
高 高 高 低 主要在发展中国家 低 低 主要在发达国家
低 高

增长缓慢 增长迅速 增长缓慢
(一)“高-高-低”模 式
生产力水平低下,疾病、自然灾害、粮食 的缺乏、战争的影响,死亡率高。
(高出生率-高死亡率-低自然增长率)
(二)“高-低-高”模式
生产力大大提高 人类对自然环 ,生产工具和方 境开发利用和 式的进步,极大 改造的范围不 改善了人类的生 断扩大,对灾 存环境, 医疗卫 害和疾病防御 生事业的进步, 能力不断提高 使死亡率很低。
影响人口增长的根本原因: 生产力的发展
P3活动:
1.假如某地某年有20万人,第一年人口自然增长率为 2%,那么,这一年 会增加多少人口?假设其他条件保持不变,10年后,该地区人口自然增长 率若降至1.7%,到那时一年会增加多少人口?

人口的数量变化 (共34张ppt)

人口的数量变化 (共34张ppt)
③必须超越一定的行政界线(空间移动)
人口流动:人口短期离开原居住地后又返回的现象。
(一)、人口的迁移概念和分类
2、分类
①按照是否跨越国界
国际人口迁移 指人口跨国界并改变住所达到一定时间 (通常为1年)的迁移活动。
国内人口迁移
指在一国范围内,人口从一个地区向另 外一个地区移居的现象。
15~19世纪世界人口大迁移
(首都变迁)
• ⑥2001年阿富汗大量Biblioteka 民流入巴基斯坦等国 (美国反恐战争)
• ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 (沙漠化加剧)
• ⑧“三峡” 移民
(大型工程建设)
考点三 环境人口容量与人口合理容量关系的分析
【图解考点】 从影响因素及特性上理解二者的联系 环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的,由此 决定了二者的特性也是相同的,可由图示去理解,具体如 下表所示:
第一,读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量:时间、人口 或是人口变化率;
第二,判读图形的变化特征,这也是读所有坐标图最关键的一步。 如:人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同的含义。 在同一幅图中,曲线坡度越陡,则表明人口增长越快,反之越慢; 曲线起伏越大,说明人口数量的增减变化越剧烈,反之则平和。

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
③现代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增长率 一般在1%以下。

人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件

人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件

(2)表现:
差异
具体表现
到20 世纪
现代型
70年 发达国家进入________ 时 代中 间期
目前 大多数现发代型展中国家还没有完 成由传统型向现代型的转变
由传统型转向现代型的过渡
1.判断正误并思考原因。 (1)发达国家人口都为负增长。( ) (2)目前世界人口的自然增长,主要来自于发展中国 家。( ) (3)我国和日本的人口政策是相同的。( ) (4)发展中国家的人口增长模式都为传统型。( )
(3)× 我国人口基数大,人口增加数量多,因而我 国主要的人口政策为控制人口增长;日本人口老龄 化严重,其人口政策为鼓励生育。
(4)× 大部分展中国家人口增长较快,人口增长 模式为传统型;但也有部分发展中国家如中国、古 巴等,目前已基本实现了人口增长模式从传统型向 现代型的转变。
2.(1)不是。人口死亡率的高低除了受社会经济发 展水平影响外,还受年龄结构的影响。例如,发展 中国家青少年比重高,青少年的死亡率低,因而人 口总体的死亡率并不一定高。
第一章 人口的变化
第一章 第一节 人口的数量变化
1 课前新知预习 2 课堂互动探究 3 典型例题剖析
4 知识网络构建 5 学习效果检测 6 课后强化作业
课前新知预习
1.了解影响人口数量变化的原因及地区差异。 2.理解人口增长模式的类型、特点及地区分布。 3.运用有关资料,结合时政材料,分析人口问题及 对策。
不平衡
国家
具体特点
发达 人缓口慢自然增长率保持在较低水平, 国家 人口增长________
政治医疗上卫的生独事业立、民族经济的发展、
发展
很快
中国 ____________________的进步,
二、人口增长模式及其转变 1.人口增长模式:

必修二:1.1人口数量的变化

必修二:1.1人口数量的变化

完善养老制度和社会服务体系。
二.人口增长模式及其转变:
三项指标--出生率、死亡率、自然增长率
高 -高 -低
高 -低 -高
低 -低 - 低
原始型
传统型
现代型
2.人口增长模式的判读: (1)特征上区分: (2)数值上区分: ①原始型人口出生率、死亡率都在3.0%以 上,传统型死亡率相对较低
②现代形的出生率一般低于1.5%,自然增长率一般低于1%。



思考:
1.人口增长模式转变先从什么下降开始的?为什么?
2.②阶段后期出生率下降的原因有哪些?人口增长模式 转变的根本原因在于什么? 3.人口增长类型的③段后期,为什么人口死亡率出现略 有上升的趋势?
人口增长模式地区分布差异 代表地区 人口增长模式
发达国家 欧洲和北美 现代型 发展中国家 亚非拉 由传统型向现代型的转变阶段 世界 由传统型向现代型的转变阶段
2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数 大小共同影响;由于人口基数增大,虽然自然增长率 下降,但每年人口增长的数量不一定下降。
人口增长数量=人口基数×人口的自然增长率
3.世界人口增长在时间分布上的特点
明显加快 加速 缓慢 迅猛增长
4.人口自然增长的空间差异
1.84 亿 1.84 亿
27.55亿 1.95
(3)下列四国中,与E国人口问题一样突出的是: CD A.印度 B.埃塞俄比亚 C.法国 D.俄罗斯
右图表示0-14岁、15 -64 岁、65岁以上三种年龄段人 数所占总人口的比重,读后回答 9 一11题。 1.图中 ③ 比 ① 国家 0-14 岁 人口比重 A 约高6% B 约低6% C 约高1% D 约低1% 2 .图中 ① ② ③ ④ 四个国家 中,老龄化问题最严重的是 A① B② C③ D④ 3.为实现经济的可持续发展,图 中② 国应采取的相应措施是 A .计划生育 B .鼓励生育 C .采取移民政策 D .鼓励人员出国

人口的数量变化PPT课件

人口的数量变化PPT课件
人口的数量变化PPT课件
目录
• 人口数量变化概述 • 全球人口数量变化趋势 • 中国人口数量变化特点 • 人口数量变化带来的挑战与机遇 • 应对人口数量变化的策略与建议 • 总结与展望
01
人口数量变化概述
定义与背景
人口数量变化是指人口总数在时间和空间上的增减变动 。
全球人口数量不断变化,受到多种因素的影响,如生育 率、死亡率、迁移率等。
推动城乡一体化发展
打破城乡二元结构,促进城乡要素自由流动和平等交换,实现城乡 融合发展。
实施乡村振兴战略
坚持农业农村优先发展,加快推进农业农村现代化,提高农民生活 水平。
加强区域合作与交流
推动区域间经济协作和优势互补,促进人口、资源和环境的协调发展 。
06
总结与展望
人口数量变化研究的重要性
了解人口动态
古代人口增长缓慢
受战乱、自然灾害、医疗条件等 因素制约,古代中国人口增长缓
慢。
清朝人口快速增长
康熙、乾隆时期,社会稳定、经济 发展,人口快速增长,达到历史高 峰。
近现代人口波动
近代以来,受战争、政治运动等因 素影响,中国人口数量出现波动。
当代人口数量及结构特征
人口总量巨大
截至2022年,中国人口总 量超过14亿,是世界上人 口最多的国家。
产业结构调整
人口数量的变化也会对产业结构产生影响,需要 适应新的劳动力市场需求,进行产业结构的调整 。
就业机会与失业风险
人口数量的变化会对就业机会产生影响,一方面 可能带来新的就业机会,另一方面也可能导致失 业风险的增加。
城市化进程中的挑战与机遇
城市人口膨胀
01
随着人口数量的增加,城市人口规模不断扩大,给城市基础设

人口的数量变化PPT课件(上课用)13 人教版36页PPT

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46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
人口的数量变化PPT课件(上课用)13
人教版
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

人口的数量变化ppt13 人教版

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人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大 ,对灾害和疾病 防御能力不断提 高,人类对自然 环境的利用与适 应性不断增强
阅读课本P3活动题,思考1、2题。 1、 200000×2%=4000(人) 200000×(1+2%)10=243799(人) 243799×1.7%=4145 (人) 2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人 口基数大小共同影响;由于人口基数增大,虽 然自然增长率下降,但每年人口增长的数量不 一定下降。
逻辑关系
数量变化:人口增长
人 口 的 变 化 人口增长模式及其转变 人口增长过程及其地区 差异 人 口 的 合 理 容 量
人口迁移过程
空间变化:人口迁移
人口迁移的影响因素
第一节 人口的数量变化
1999年10月 12日0时2分 ,一名男婴 在波黑降生 ,联合国秘 书长安南专 程来到医院 看望母子二 人。
传统型



现代型



2、人口增长模式时间上的变化 人口增长模式 原始型 所处历史阶段
原始社会时期
原因
生产力水平低下,生存 条件极差,人们抵御自 然灾害和疾病的能力很 差 生产力水平提高,生存 条件明显改善,抵御灾 害能力提高,但传统经 济对劳动力数量依赖大 劳动生产率迅速提高, 劳动力数量需求减少, 生产力水平高,医疗卫 生条件好,社会福利、 养老保障制度改善
读图,思考下列问题:
(1)2000年,各大洲按人口由多到少的排序是? (亚、非、欧、拉、北美、大洋洲) (2)2000年与1950年相比,人口增长数量由多到少的 排序是?(亚、非、拉、欧、北美、大洋洲) (3)比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率。 (非、拉、亚、大洋洲、北美、欧) (4)由此可见,世界人口数量的增长主要来自哪些大 洲? (亚非拉) (5)按照经济发展水平,它们属于哪一类国家? (发展中国家) (6 )欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增 长又表现出怎样的特点呢? (增长较缓慢)
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世界及各大洲的人口及其自然变化(2000年)
地区 非洲 拉丁美洲 亚洲 发展中国家 出生率(%) 死亡率(%) 3.8 2.4 2.2 2.5 1.4 0.6 0.8 0.9 自然增长率 (%) 2.4 1.8 1.4 1.6 人口(亿) 7.84 5.19 36.83 48.07
大洋洲
北美 欧洲 发达国家 全世界
1.8
1.4 1.0 1.1 2.2
0.7
0.9 1.1 1.0 0.9
1.1
0.5 -0.1 0.1 1.3
0.33
3.10 7.29 11.98 60.5
为什么发达国家和发展中国家在人口数 量上存在差异呢? 阅读课本P4 — P5课文,完成下表
自然增长 水平 发 达 国 家
人口增长 特点
原因
1、人口自然增长的时间变化
阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
1、 读图名。 2、 读各个坐标分别表示什么变量 (两图横坐标均表示时间,纵坐标均为相应时期的人口 数)。 3、 判读图形变化特征 (两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状 况)。 4、 思考变量之间的因果关系 (两图反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特 点)。
材料一
现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降,国内人口出现负增长,为了 鼓励人民多生育,意大利政府用心良苦地宣布一项新措施, 就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可 以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。
材料二
战后德国人口的增长主要是靠外来移民
德国人口出生率很低,是世界上出生率最低的国家之一 ,平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是 靠外来移民。在德国每年有 14.5 万多名婴儿的父母是外籍人 或父母的一方是外籍人,占全德婴儿出生率的20%。
就整个世界而言 人口的自然增长在不同历史时期表现出不同 的特点 那么在同一历史时期的不同国家或地区,人 口自然增长的特点是否相同呢?
2、人口自然增长的空间变化
阅读地理柱状统计图的一般步骤
(1)读图名。 (2)读图例,辨别柱子的颜色、长短表示的含 义。 (3)比较同一时段(时间)不同对象、同一对 象不同时段(时间)柱子的长短,确定其含义。
历史 农业革命前 时期
人口 数量 情况 人口 增长 情况 人口 变化 原因 数量少
农业革命时 期
数量较多
工业革命时期 20世纪以来
持续增加
数量多
增长缓慢
增长加速
明显加快
空前增长
人们获取食 物能力低, 抵御疾病和 灾害水平差 ,人口死亡 率高
生产力水平 提高,食物 供应稳定可 靠,死亡率 下降
生产力水平大 大提高,人们 获得充足的食 物,完善的医 疗服务,死亡 率很低
今后变化趋 势
典型国家
保持较低 水平
增长缓慢
社会保障制度 健全、生育观 念的转变等
比较稳定, 一些国家的 人口数量还 会逐渐减少
俄罗斯 、德国 日本
发 展 中 国 家
水平较高
政治上的独立, 增长很快 民族经济的发展 医疗卫生事业的 进步,人口死亡 率下降等
人口增长开 始趋于缓慢
中国、印 度、巴基 斯坦等
读图,思考下列问题:
(1)2000年,各大洲按人口由多到少的排序是? (亚、非、欧、拉、北美、大洋洲) (2)2000年与1950年相比,人口增长数量由多到少的 排序是?(亚、非、拉、欧、北美、大洋洲) (3)比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率。 (非、拉、亚、大洋洲、北美、欧) (4)由此可见,世界人口数量的增长主要来自哪些大 洲? (亚非拉) (5)按照经济发展水平,它们属于哪一类国家? (发展中国家) (6 )欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增 长又表现出怎样的特点呢? (增长较缓慢)
思 考
在刚刚过去的一节课(45分钟)里
我们生活的自然环境可能会有什么变化? 人类社会可能会有什么变化?
人口爆炸的时代——
世界上每年增加近8000万人。
每天增加219028人;
每小时增加9126人;
每秒增加2.5人;
一节课(45分钟)增加 6750 ______ 人?
第一章 人口的变化
第一章 人口的变化
人类对自然环境 开发利用和改造 的范围不断扩大 ,对灾害和疾病 防御能力不断提 高,人类对自然 环境的利用与适 应性不断增强
阅读课本P3活动题,思考1、2题。 1、 200000×2%=4000(人) 200000×(1+2%)10=243799(人) 243799×1.7%=4145 (人) 2、人口自然增长的数量受人口自然增长率和人 口基数大小共同影响;由于人口基数增大,虽 然自然增长率下降,但每年人口增长的数量不 一定下降。
2005年1月6日零点2分,中国的第十三亿 个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生 育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第13亿 个公民荣誉证书,并向孩子的父亲赠送了婴儿用 品。
问题:
为什么两个婴儿的出生会引起社会的如此关注?
因为他们降临人世,就意味着世界人口增长到了60亿,中国 人口达到了13亿。 60亿人口对于地球来说已经是一个相当庞大的数字,而且世 界人口还在以每年7000万的数量在增长。
逻辑关系
数量变化:人口增长
人 口 的 变 化 人口增长模式及其转变 人口增长过程及其地区 差异 人 口 的 合 理 容 量
人口迁移过程
空间变化:人口迁移
人口迁移的影响因素
第一节 人口的数量变化
1999年10月 12日0时2分 ,一名男婴 在波黑降生 ,联合国秘 书长安南专 程来到医院 看望母子二 人。
一、人口的自然增长
人口自然增长 是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的余
数(或差额)。 公式:人口自然增长数=出生人数—死亡人数
ห้องสมุดไป่ตู้
人口自然增长率 是指一定时期内人口自然增长数(出生人数减
死亡人数)与该时期内总人口数之比。 公式:人口自然增长率=(出生人口-死亡人口)/总人数
= 出生率-死亡率
当人口出生率大于死亡率时,人口自然增长率为正值;当人口 死亡率大于出生率时,人口自然增长率为负值。因此,一个地 区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
人口增长慢的国家采取的人口政策是什么?
人口多且增长很快的国家又会 采取什么人口政策呢?
世界上15个人口最多的国家和地区(百万人)
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