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【参考文档】201X—201X学年度小学第二学期工作计划范文-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 201X—201X学年度小学第二学期工作计划范文为落实“全面构建和谐社会，实现均衡教育”的战略目标，我们北京路第一小学在过去的一年里，在全体教职员工的团结协作和不懈努力下，我们取得了非常可喜的成绩，赢得了家长和社会的好评，学校声誉、影响在提升。

在新的学年里，我们将会有的机遇，也将面临更大的挑战，我们的任务将更加艰巨。

我们在新的一年里，为确保我校各项工作有序进行，特制定如下工作计划：a、指导思想：用科学发展观统领全局，学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神，规范办学行为，依法办学，依法治校，以人为本，一切为了师生的成长，一切为了师生的发展，深化教学改革，以教学科研为依托，强化教育教学管理，培养学生创新精神，注重学生的养成教育，营造和谐舒心的学习、工作环境，全面提高教育教学质量，全面提高学生的综合素养，办出学校特色，塑造北京路第一小学的新形象。

b、工作思路：1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习党和国家以及省市区的有关文件，树立和落实科学发展观，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。

2、把德育放在教育教学工作的首位，加强学校德育工作管理，注重学生养成教育，注重良好习惯的培养。

少先大队要积极开展丰富多彩、形式多样的活动，寓德育教育与各项活动中去。

努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课，并从中发掘真的东西，渗进德育教育。

音乐、美术、体育课、心理发展课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。

3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，注重人的发展，立足教书育人，认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准，加大校本教研工作力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决教育、教研工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”教师。

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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 201X-201X学年度第二学期个人教学工作计划实验小学赵新莉一个寒假在孩子们欢快的笑声中即将结束，转眼又要展开新的学期教学工作。

本学期我接受了学校交给的日常工作——教导处干事，新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本学期工作，兹制定个人教学工作计划如下：一、思想政治本学期我将积极参加学校组织的政治学习，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

新学期里，我还将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、考勤制度在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。

作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

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【精品文档】201X—201X学年度第二学期教师工作计划word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X—201X学年度第二学期教师工作计划在经历了201X的几件大事之后，中国人民更加团结、更加成熟了。

作为新晓的一员，在经历了几年的磨练之后，我的教育教学也日趋成熟，但是我深知，学无止境，要想成为一名优秀的教师，还要付出更多的努力，下面我就新学期的发展规划作一陈述。

一、指导思想人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。

自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。

面向21世纪，我将以塑造教师良好形象为方向，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。

1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。

2、不断充实和完善自我。

关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。

3、以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。

我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮助和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。

教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。

二、业务发展规划1、紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平；2、积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养；3、更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论,掌握教育教学技能和现代教育技术；。

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【精编范文】201X-201X学年第二学期个人工作计划-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X-201X学年第二学期个人工作计划201X-201X学年第二学期个人工作计划本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。

以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 ,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。

我以前只知道埋头工作 ,总是希望把工作做得尽善尽美 ,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 ,因而会急于求成。

因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。

凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。

虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。

在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。

”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。

201X—201X学年度第二学期个人工作计划【可编辑版】.doc

201X—201X学年度第二学期个人工作计划201X—201X学年度第二学期个人工作计划人们过年的热情渐渐降温了,愉快的寒假生活结束了,崭新的学期将拉开新的帷幕,我们又将投入到紧张而有意义的工作中。

针对上学期自己工作存在许多不足，我沉思许久，结合学校的方针部署，认真制订了本学期的工作计划。

一、扎扎实实抓基础，优化课堂教学。

课堂永远是教师工作的主阵地，主战场。

课堂上我按教学环节分“三步走”：第一步，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要灵活多样，如直呼得数，同桌互相算，开火车算，小组比赛算……注重训练学生的口算速度，提高口算准确率。

第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要求学生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。

学生通过知识的迁移自己能学会的，大胆放手让学生自己去探究；学生有疑惑，碰到“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该放手时就放手，该出手时才出手，逐步培养学生的自学能力。

注重师生交流，生生交流，让每个学生开口说话，学会合作，学会聆听，学会发表自己的见解。

第三步，精心设计练习。

练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识，确确实实保证每个学生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些生活应用题，动手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。

课后的作业讲求新颖性,结合学生生活实际,布置一些有意义的作业,减量但要提质,让我的学生爱做作业,把做作业当成一种乐趣,而不是负担。

批改作业讲求时效性，尽量做到当天作业当天批完，有问题及时讲解，有错及时让学生改。

尤其对于学困者，一定要面批面改，保证他们当堂知识当堂消化。

同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地辅导，保证每个孩子不掉队。

二、踏踏实实学习，提升自身文化素养。

备课，我要悉心钻研教材教法，通读新课标，领会教学新理念，创造性地使用教材，备好每一章，每一节。

每星期抽出时间上网学习，借鉴网上优秀的教学设计和教学思路，顺便在自己的博客上谈谈自己的教学感悟和教学反思。

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【最新】小学学校201X—201X年度第二学期工作计划word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 小学学校201X—201X年度第二学期工作计划一、指导思想：结合上级文件和相关主题教育活动精神，以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育人机制，力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。

二、具体工作安排更新师德教育理念，树立以人为本的新思想把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，严禁有违师德现象的事件发生，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人的德育机制。

本学期，继续对教育理论，育人成功案例，师德楷模故事等进行学习讨论，为师德工作的有效开展打好坚实基础。

加强学生的心理健康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。

充分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，健康快乐成长。

班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质，成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。

每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。

继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，建立“红小家校教育搏客网”帮助家长创造良好的家庭教育氛围。

做好家长学校的培训和结业考试工作。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力根据学生实际，拓展德育常规内容本学期要拓展德育常规内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地开展活动。

3月开展“三别”“四带”“五无”活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

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== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 201X-201X学年度第二学期学校工作计划
司桂荣
新的一个学期又开始了，每一个学期总有一个学期的不同特点，本学期，学校工作计划的总体指导思想是“把握一个中心，做好四个方面的工作，以优异的成绩迎接党的十八大”。

根据学校工作计划，现制定个人工作计划如下：
一、学习方面
学习方面，本人将延续上学期学习计划，继续加强学习《品德与社会》课程标准，吃透课程标准的精神实质，以课程标准为理论指导，指导自己的工作实践。

同时要注意向同事们学习，保证听课时间、保证听课质量，尽可能以更多的时间参与公开研讨课的观课议课活动，向优秀教师学习，学习同事们的优秀做法，取人之长，补己之短；认真总结教学过程，精心思考教后反思，用心编写教育教学故事，力争使自己的教育教学水平再上一个新台阶。

二、教研活动方面
品社（生）综合学科组可能是我校学科教研组中平均年龄最大的一个组，有其劣势，也有其优势，依据本组人员组成特点，按照学校教研工作计划，本人将积极组织本组教师参与公开研讨课的观课议课活动，调动老教师的发言积极性，提升年轻教师的课堂教学水平。

其次是要组织好本组教师学习课程标准的修定，重点学习《品德与社会》课程标准。

第三是共同研讨“如何备课”，每人准备好一个讲座稿，人人发言，群策群力，每个年级确定一课，由大家共同设计、共同备课；还要共同研讨“检测考试”的命题，由每位教师设计不同年级的品社试题。

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【精品文档】201X-201X学年第二学期工作计划-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X-201X学年第二学期工作计划201X-201X学年第二学期工作计划金猪报捷去，金鼠送春来。

在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。

带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。

过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。

我们班的三位老师将继续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。

一、班级幼儿情况分析：现分析如下：1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。

2、在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。

但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。

3、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。

4、幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。

在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。

本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。

对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。

在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。

家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。

助教家长工作开展较成熟。

本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。

201X-201X学年下学期工作计划

201X—201X学年下学期工作计划201X—201X学年下学期工作计划一、任教班级学生现状分析本班学生对语文学科的学习较有兴趣，基础知识掌握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。

本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

学生对《品德与社会》学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。

语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养；5、会写简单的记实作文和想像作文。

教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。

2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。

3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。

主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。

2、持之以恒，不断地加强积累。

3、注重实践，培养能力。

4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。

教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。

教研专题：如何提高课堂教学效率教学进度第1～2周：①培养良好的学习习惯（十二）②第一单元第3～4周：第二单元第5～6周：第三单元第7～8周：第四单元第9～10周：①期中复习②期中测试③期中分析、总结第11～13周：第五单元第14～16周：第六单元第17～20周：①期终系统复习②毕业测试品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。

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== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 201X—201X学年度第二学期教学工作计划
为全面贯彻国家的教育方针，践行科学发展观，构建“兼容并
蓄、厚德求真、知学体行、育人育才”的教育理念，围绕我校09-12年发展规划,我校教学工作继续坚持“分层教学、彰显特色、校本教研、科学评价”的教学宗旨，加强教学常规管理，全力打造高素质教师队伍，坚持“向过程要质量，向科研要水平”的质量立校、科研兴校观点，全面推进素质教育。

本学期重点抓好以下几方面的工作：
1、抓好教学常规管理工作的规范性，提高教学管理质量和水平，用规章制度全面管理教学的各个层面和环节，增强各项管理工作实效性。

2、加强初三、高三年级工作的科学性和过程性管理，在教育教学方面有新的突破与提高。

3、践行新课改理念，继续落实好初中、高一年级新课程改革工作。

4、加强校本教研中对课堂教学效果的研究，努力帮助教师不断改进教法，提高课堂教学效率。

5、加强青年教师的培养，动员青年教师积极参与各级教学活动，使青年教师更好更快的成长。

一、教学常规管理
1．完善教学评价体系
本学学期教务处重点工作之一是进一步完善教学过程评价体系，启用《教师考核标准》，把过程考核和终端评价（教师常规工作检查、考核和业绩）有。

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小学201X-201X学年第二学期工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的十七大确立的教育方针，遵循“巩固成果、深化改革、提高质量、谋求发展”的战略方针，继续推进教育教学改革，不断提高教育教学质量，创设和谐平安校园
二、办学宗旨
为孩子的终身发展奠基，办人民满意的教育。

使学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。

三、办学目标
以德治校，质量立校，科研强校，特色兴校，创省级示范性小学
四、工作重点
1、注重安全教育，杜绝安全事故。

2、加强学生的德育及行为规范教育。

3、加强教育教学研究，抓好课堂的有效教学。

4、规范值日检查评比工作。

5、加强校园文化建设，维修好庆同楼，完善新校区的教学设施。

6、做好教育局对六年级的检测及对其他年级的抽测工作。

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要以提高质量为核心，以打造特色为突破，通过加强管理，塑造学校新形象。

总体思路：建立学前、学后紧密衔接、良性互动的规范、科学、特色的办学局面。

以创强和幼儿园星级达标为牵动，进一步优化环境、改善条件，形成全区争上游、地区有影响的质量高、特色浓的一所现代化学校。

主要工作一、以课堂教学为中心，努力构建求实、高效的课堂教学模式1、加强对任课教师课堂教学质量的评价、监督。

从教学常规管理的角度，加强对任课教师的课标研读、备课、批改等环节的经常性检查。

开学初，主要领导和教导处要进行普遍性听课，全面了解课堂教学的现状，之后要进行有针对性跟踪听课。

提高教师对课堂教学的重视，同时引导、帮助教师汲取经验、改进方法，提高质量。

2、针对课堂教学，开展多种形式的研讨。

在三月份普遍听课基础上，四月份选拔出若干学科教师上观摩课、引路课，五月份将进行多媒体研讨课。

两个形式的评优，学校将予以表奖3、加强教学纪律管理。

分管领导和教导处加强课堂教学的有序管理。

通过听课、看计划、巡课检查等方式，掌握进度，了解课堂情况。

坚决消灭课堂上教师不作为的现象。

4、任课教师要打造具有自己风格和特色的课堂。

语数英分别确定了古诗文、计算能力、英语单词过关三项每课必练的内容。

教师还应根据学科特点，自己设计训练点。

要使每位教师都有风格和特色。

贵在坚持。

期末学校将要进行验收，对于好的做法，进行推广。

5、本学期从学校角度，要对主要学科进行质量抽测。

加强六年级主要学科质量监控。

教育局已经把六年级质量监测，纳入到综合性的绩效考核之中，因此我们大力加强毕业年级的教学及复习工作。

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为了自己能够更好的工作，在学习、工作中得到成长。

特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名特色教师应具有的素质。

一、阶段成长目标：在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善二、成长途径：1、读书学习。

2、同伴互助。

3、自我反思。

二、分项成长计划：（一）、加强自身的师德教育（二）自身的完善：1、专家引领，注重实效（1）、树立正确的专家观念。

专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教学工作。

而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，关键是看教师能将专家教给的东西吸收多少。

（2）、积极、主动地参与学习。

以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

2、静心阅读，提升内在素养。

（1）精读书籍。

读政治之书，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书，以养灵气。

本期以读“专业之书”为主，“政治、专业之书”为辅。

继续坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。

（2）、做好读书笔记。

养成勤于积累的习惯。

3、潜心钻研，打造个性课堂。

（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。

认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。

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如学生宿舍管理如何减员增效、食堂和小卖部管理如何惠及师生等。

2.狠抓课堂教学质量。

关注课堂，关注常规，认真做好高考、中考的备考工作。

3.抓好艺术楼二次装修、高中部第一食堂改造和初中部运动场改造等几个重点工程项目。

严格按照相关程序和规定全面抓好招标、进场、进度和质量，力争把艺术楼、第一食堂建成全省中小学最好的礼堂和食堂。

二、具体工作要点（一）德育工作高中部：1.结合学生的日常行为规范，全面开展学生生涯规划教育，组织编写符合学生实际的教材，探索新高考下的我校学生生涯规划教育。

2.开展践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化的系列主题教育活动，加强班级文化建设，进一步组织好家长学校活动。

3.借助六校联盟组织的宿舍管理研讨活动，继续加大学生宿舍管理的改革。

初中部：1.改进学生思想教育工作方法，关注学生成长的过程，建立一人一案的学生个人成长档案，加强“问题”学生的转化教育，进一步推进学生评价方案的实施。

2.全面开展初中阶段的学生生涯规划教育，编写我校生涯规划教育教材。

3.加强学生干部的培养和管理。

（二）教务工作高中部：1.抓好高考和高二会考备考。

精准指导备考工作，提高备考的有效性，加强文科和理科班的文科备考。

2.加强常规教学的精细化管理，做好本学期几项大的考试的考务组织工作，进一步推进云平台教学实验研究，组织好科技创新比赛和各学科竞赛工作。

3.做好新高考的课题研究工作。

新高考工作是全校性工作，各部门各科组要配合、协助进行，初中部要及早做好对应的研究和转变工作。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X-201X学年第二学期教学工作计划课件201X-201X学年第二学期教学工作计划上学期工作回顾亮点一：三小构建了校长负责制下的精细化管理考核模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。

倡导措施到点、反应迅速、落实到位的实干精神，向落实要质量、要突破，切实提高常规管理实效。

比如课堂教学考核实行每日巡查，特别值得一提的是学校值周领导每天一定要将三次的巡查情况及时通过每周升旗仪式反馈点评，职责明确，各司其职，各处室宏观指导，年级组、学科组微观落实，效果较好。

亮点二：根据期初制订的有关教育教学工作的规章制度和检查考核制度，定期做好备课、作业检查及质量分析等三级反馈制度，（即检查者的一对一分析反馈；教科室的以年级组综合反馈；教师大会的学科汇总反馈），为学校考评教师提供依据。

亮点三：实行领导包级（年级）包组（教研组）管理和值周领导管理，使得各项工作时时有人管，事事有人抓，不留死角，不留空白，没有疏漏。

执行教学月评检查制度，先有教师个人自查，再有教研组长进行组查，最后由教科室组织人员进行全面检查。

亮点四：上学期通过期初测试后我们发现学生普遍书写不够工整、规范，教师对学生的书写也不够重视，学校发现这一问题后立即进行了整改，在抓好每班每周两节固定写字课的基础上又在每天下午上课前安排了20分钟的写字课，要求语文教师在统一指导学生5分钟后学生自由练习，每天写字课值周领导必查，一学期坚持下来后学生的书写有了普遍提高，提笔即练字也成了全体师生的共识。

存在的问题：教科室的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。

在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；校本教材的编写与过程性的指导评估问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处；怎样才能实实在在打造出高效课堂；怎样才能缔造出卓越的教室；怎样才能将“三元文化”与日常教育教学工作相结合等等。

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【参考文档】201X-201X学年度第二学期教务工作计划-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 201X-201X学年度第二学期教务工作计划课件201X-201X学年度第二学期教务工作计划一、指导思想新学期，以科学发展观为指导，以构建和谐教育为宗旨，以学校工作计划为引领，立足于服务教学，服务教师，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。

二、工作目标1、推进素质教育的同时，重视和强化教学工作的过程管理。

2、通过教育局高效课堂验收为契机继续推高效课堂和小组建设。

2、进一步深化课堂教学改革。

3、积极推进教科研工作，把校本教研的各个方面都落到实处。

4、通过发挥骨干教师引领示范作用，来培养青年教师。

5、开展并组织好与读书相关的各项活动。

6、进一步规范教师备课、上课、作业批改等环节。

7、把德育工作渗透到教学工作的每个环节中来。

三、工作措施1、重视素质教育的同时强化教学工作的过程管理，完善教学常规。

（1）继续推行素质教育，教务上开展的各类活动必须以提高学生综合素质为前提，注重学生的综合素质的培养。

（2）严格执行课程计划。

按国家课程计划开足、开齐各类课程。

（3）继续推行推门听课制，坚决杜绝教师无教案、无准备上课。

（4）抓好教学常规检查。

加大对备课、作业布置及批改、及教师听课评课等常规检查，并能够及时反馈和交流。

（5）加强质量监控，各教研组年级组要针对每个学段学生素质发展的要求，来精心组织相关活动来展示学生素质成果。

2、继续以高效课堂为主阵地，来提高我校教育教学质量水平。

（1）打造高效课堂是我校教学的主旋律，继续推行“精讲精练，合作探究”的教学模式，继续发挥小组合作学习模式。

（2）通过“高效课堂示范课”、“高效课堂验收”等活动全面深化我校的课堂教学改革。