20202020学年度小学学校工作总结
小学2020——2020学年度第二学期工作总结
小学2020——2020学年度第二学期工作总结本学期，我校以抓教学过程管理为重点；以提高年轻教师业务素质和领导教师课堂教学面对面为抓手；以课堂实录搞对照、搞教研为措施；以学生习惯的培养纽带；逐步实现教师素质加学生习惯就是质量了这一理念。
归结一年的工作，本年度我们做了以下几项工作：一、逐步抓实了常规教学的过程管理一是落实了教育组提出的领导干部和教师的十项工作内容与要求，建立健全了教师每学期一侧的工作留踪记录手册。
每位教师把自己一年来按工作任务、教学进度，把自己完成的各项任务，逐项几时归档留踪，是自己工作的每一环节都留下了踏实的脚印。
二是学校检查及时，做到了至少每月落实常规检查一次。
包括备课、课堂教学、单元考试情况、学生课外阅读情况、综合实践活动情况、练习、作业和预习情况。
三是定期组织各年级的阅读活动，促学生阅读习惯的形成。
做到了两周搞一次合班阅读活动，既培养了学生的阅读习惯，有培养了学生的自我展示热情。
四是抓实了单元过关考试，使教师在教学、辅导上有的放矢。
通过单元过关测试和过关分析，教师能够很好的把握学生对本单元学习情况，对哪些学生能很好的掌握本单元的知识、哪些学生能勉强掌握本单元的知识、哪些学生不能很好的掌握本单元的知识，底码清楚，并能采取相应的措施，落实辅导，减少掉队学生。
更有利于提高教学质量。
五是抓实了课堂后记，进一步提高了教师的执教能力。
通过教师观看自己的课堂教学实录和教师评课交流，让教师发现自己的课堂教学优缺点，写出自己的课堂教学后记，从而达到改进缺点，发扬优点，不断提高。
W二、抓实了教研的针对性，进一步提高了青年教师的执教能力。
1、本学年我校听课实行了听、评、教学面对面。
也就是在教师讲完课的同时，听课人就在课堂上与被听课教师，在课堂现场，对课堂教学的各个环节进行直面交流，包括教学环节的设计，板书设计，练习设计、课堂用语、教态以及教学方法的运用等。
加深了教师对课堂教学的方法手段认识的进一步提升，使教师的受益得到提高，青年教师的执教能力得到了提高。
2020年小学学校工作总结4篇
2020年小学学校工作总结4篇2020年小学学校工作总结时光飞逝，本学期的教学工作已经接近尾声。
我在本期的教学工作中执教了四年级的数学、社会和自然三门学科。
我的目标是为祖国培养新一代人才，为家乡的教育事业添彩增光。
因此，我在教学工作中非常努力，力求精益求精。
现在，我将对本期的教学工作进行总结。
一、注重培养学生的研究兴趣和喜爱。
研究兴趣是通向成功的桥梁。
要想学生在研究上取得优秀的成绩，就必须培养他们浓厚的研究兴趣，让学生愿意研究、热爱研究。
如何培养学生的研究兴趣呢？在教学工作中，我创设了良好的教学环境，让学生展示自己的才能。
在课堂上，学生可以展示自己的表演才能、书面表达能力、采集应用材料的能力等。
在我教授的科目中，学生的研究兴趣都很浓厚，因此他们能够在轻松愉快的教学工作中获得知识和技能。
二、注重挖掘课本中的思维素养，对学生进行良好的思维道德教育。
语文、思品学科中有许多思维素材。
在教学工作中，我非常注重对学生进行良好的道德教育，让他们树立爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、好学苦练、关心他人等优秀的思维品质。
一个人如果从小接受严格的思维教育，就能在实践中获得道德的勇气和力量！我希望学生们能够为社会做出贡献，实现他们的人生价值。
三、努力探索好的教学方法。
为了提高教学质量，我努力探索好的教学方法。
在业余时间，我看教学杂志、观看教学录像，并与同事交流教学方法。
在课堂上，我注重尝试好的教学方法。
我自然地改变了旧的教学模式，走进了新的讲堂教学。
在教学工作中，我努力创造良好的教学环境，激发学生的研究兴趣和热情，培养他们的分工探索精神，提高他们的思考能力，在思考交流中锻炼学生的创新能力，让课堂充满生气，让学生愿意研究、能够研究、乐于研究。
四、注重培优辅差，减轻负担，提高质量。
一个班级总会有成绩参差不齐的学生。
为了提高全班学生的研究积极性和成绩，我在课余时间有计划地进行了培优辅差。
在研究内容和作业方面，我适当加大中等成绩的学生的难度，拓宽他们的视野，增强他们的研究决心和信心，并减轻差生的作业量，让他们有更多的时间看书。
2020—2020学年度小学第二学期工作总结
2020—2020学年度小学第二学期工作总结本学期，我校紧紧围绕贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实教育科学发展观，全面落实《镜湖区教育“十一五”发展规划纲要》，以创新的理念、思路与举措，致力深化素质教育，推进教育公平，提升教育品质，办出人民满意的教育。
学校各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学期初制定的工作计划。
现总结如下：一、学校管理1、加强师资队伍建设。
结合每周教师政治学习与校本培训，以及班主任培训等工作，提升教师思想政治素质和业务水平，同时做好学校骨干教师的培养工作，打造一支素质高、业务强的师资队伍。
本学期是第三轮继续教育培训的第一年，学校制定了切实可行的校本培训计划，并开展了校本培训和知识产权公共课的培训。
2、加强精神文明建设。
巩固XX年创建成果，加强精神文明建设的长效管理，进一步加强师德修养。
努力创建文明单位，学校已经向文明办递交了申请报告。
3、大力推进校园文化建设。
按照“高品位校园、高质量教育、高素质队伍、有办学特色”的校园文化建设目标，努力营造良好的校园文化。
坚持贴近课堂、贴近学生生活、贴近学生实际的原则，广泛开展形式多样，为学生喜闻乐见的校园文化活动，推进课程改革、提高学生的综合素质。
5月中旬，校园第三届艺术节如火如荼的展开。
此次共分声乐、器乐、舞蹈、表演、古诗诵读5个大项。
同学们根据自己的喜好及特长淋漓尽致的在校内展示自己。
做到了人人有参与机会。
其中挑选的优秀节目还在“六一”庆祝会上进行了展示。
4、重视学校心理健康教育。
培养学校心理健康教育教师，开展心理健康咨询活动。
提高教师心理健康教育工作能力和水平，并积极开展心理健康教育的课题实验的研究，不断提高学生的心理素质和抗挫折能力。
学校在经费不足的情况下，重新装修了“心理咨询室”。
5、做好教师专业发展的试点实验工作，启动了教师专业发展评价体系的实验研究，进一步推动教育改革。
二、德育方面1、推进学生养成教育向社区延伸。
以“小手拉大手，文明伴我行”活动为抓手，进一步深化学校德育工作，把文明教育活动向社区、家庭延伸，营造和谐文明家庭，创造互相关心、和谐美好的社会环境，树立建小人现代文明新形象。
骑龙小学2020—2020学年度工作总结
骑龙小学2020—2020学年度工作总结2018—2019学年，又是骑龙小学稳步发展、成绩显著的一年。
一．抓龙头，德育工作做得实。
开展扫黑除恶专项斗争，杜绝教职工涉黑涉恶，杜绝校园欺凌。
至少间周一次全体教师会，开展政治、业务学习，研讨布置学校工作，统一思想认识，提供工作效率。
坚持家校联动，每学年初的幼儿园新生、一年级班级家长会，学年末的幼儿园大班、小学六年级毕业班家长会，效果都很好。
二．有重点，安全工作做得细。
安全第一，安全为天。
每学期的安全第一课，每月的安全一月一主题，每周的国旗下讲话、安全主题班会。
季节性的重点工作，如交通安全，法制安全，防溺水安全。
安全警钟长鸣，提高师生安全意识。
11.9消防安全疏散演练、5.12防震疏散演练，又进一步提高了师生的自救自护能力。
四．做活动，师生文化生活丰富。
我校积极组织开展各类活动，给师生提供舞台，丰富师生文化生活。
这两个学期开学，学校都分别举行了第六、第七届富盈奖学金颁奖暨开学典礼，鼓舞了师生士气。
学校每天的大课间经典诵读、体育活动正常有效。
戏曲进校园让同学们长了知识，不少学生学唱黄梅戏，学校的黄梅戏表演获县奖，将参加市赛。
校运动健儿参加镇运动会第一，遥遥领先。
参加县赛，获得了全县第四，校运动会更是如火朝天。
学校啦啦操表演队，参加县赛，获得了全县第五，是二等奖第一名。
学校还组织高年级学生附徽州黄山研学旅行，圆满成功。
一年级文博园研学，留守儿童参加开发区、文博园等单位组织的文博园研学，都取得圆满成功。
学校运动会、元旦联欢、六一文艺汇演的圆满成功，使学校进一步获好评。
五．谋进步，变化发展再继续。
骑龙学校日新月异变化大。
2018.11塑胶运动场竣工，2019.5学校再一栋综合楼动工。
骑龙小学全体教职员工团结务实，令必行行必果，已经形成良好校风。
教育工作任重道远，我们将一如既往，再接再厉，再创辉煌！。
2020年小学教学工作总结五篇
2020年小学教学工作总结五篇作为一名教师要有提升教学水平和工作能力，成学校新的教学能手的思想，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学教学工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：小学教学工作总结学年度第一学期的教育教学工作即将结束，本学期，我校在上级的领导、关心和支持下，在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下，"以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展"的理念;坚持按照"常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育"有序的工作思路，稳步推进"新课程、新理念、新思路、新策略"的校本教研，以构建和谐学校为目标;以强化'三个常规'和目标管理为手段，以教育改革为动力，以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证"等方面狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期，现总结如下一、以德育为先导，推动规范化建设。
1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。
加强师德师风的建设。
学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。
我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。
把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、x、关心。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇）
2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇）2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的2020学年度小学学校工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学校工作总结1一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深入人心。
现将这学期的工作状况简述如下：一、管理工作为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。
一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
二、教学工作教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
(2)用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。
(3)教师之间互相交流学习。
教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务潜力。
三、安全工作安全工作的重要性不亚于教学工作。
安全工作是学校工作的重中之重。
我校利用以下方法重抓安全，紧抓安全。
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、透过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、安全员每周进行安全教育讲话，特别是今年的防溺水工作，对学校周边溺水隐患进行排查和上报，在雨季天气护送学生过危险区域。
2020年小学校工作总结范文3篇
2020年小学校工作总结范文3篇斗转星移,时间似箭。
新年的钟声愈来愈近。
值此,我校的各项事情也马上告一段落。
这一学期里,在下级向导的精确向导,同志们的配合起劲下,咱们的事情取得了较好的问题:一、学校事情轨制失掉进一步美满:本学期,对本来的事情轨制进行了更进一步的修正,美满。
主要有《班主任岗亭责任制》、《学校平安事情责任制》、《冬天防火责任制》、《甲流防备责任制》。
对教员事情提出了更细腻、更严峻、更明确的请求,标准了教员的从业行动。
二、教学工作治理常抓不懈。
(1)向导保持惯例营业查抄,听课,从而指示、催促教员的教学工作事情。
本学期校长保持听课48节,主任听课80节。
听后能实时地与任课教员交换看法,催促教员改良教法,推进讲堂教学工作事情的革新。
每月初对教员教案举行惯例查抄, 月末对功课举行查抄,实时查抄,实时总结,该褒扬的褒扬,该品评的品评,保持准绳不抓紧。
(2)按计划准期开展了教研活动,除了校本教研大家讲一节好课以外,我校教员还负担了乡里的教研使命,经由过程进修交换提高了教员的教学工作技艺。
(3)分阶段地对门生问题进行了测试,经由过程测试实时懂得门生对常识的控制情形,从而改良教学工作事情。
考风考纪从严从实,根绝统统弄虚作假行动,一是一,二是二。
三、平安事情失掉的足够看重。
本学期制订了《平安事情规划》,《平安治理轨制》、《平安事情构造》、《平安事情预案》,特别制订了《甲流防控预案》,使平安事情有了构造、轨制保证。
甲流时辰要挟着师生的康健,给咱们的平安事情带来了前所未有的压力,在下级的领导下,咱们应用种种方式对师生进行了防备甲流常识的宣扬,让师生了解甲流常识,控制防备要领,自发保护咱们的康健,施行防备甲流日呈报轨制,做好日志,催促家长时辰存眷门生的身材康健。
平安事情防备为主,义务重于泰山,学校向导活期对学校平安举行排查,发明隐患实时整改,严查更夫值班,根绝空岗行动,注重不发生煤气中毒事情。
四、高度看重冬天取暖和事情,往年冬天降温快,冷的早。
小学2020-2020学年工作总结
小学2020－2020学年工作总结回首2020-2020这一学年，XX小学在区教育局的正确领导下，中心校的精心指导下，以“办人民满意的教育”为契机，开展了一系列教育实践活动。
通过全体师生的共同努力，学校各项工作有序、高效、健康开展，并圆满完成各项目标任务。
不断提升教学质量学校始终把教学工作放在中心地位，在2020-2020学年安源区教学质量检测中，本校四年级语数英三科校总平均分排全区第五名，在高坑镇教学质量检测中，学校二、三、四年级语文均排全镇年级段第一名，五年级数学排名第一，还有4个三名。
取得可喜的成绩，离不开学校对教学工作的重视。
教务处有计划组织安排教师每周有一节公开课，推门听课，校际交流研讨活动，评课磨课，以各类方式提高教师的课堂教学实效。
5月9日，湖南省邵阳市教育团莅临XX小学考察工作，对学校义务教育均衡发展工作措施及教育督导工作给予了充分肯定。
5月23日，省公安厅副厅长一行人到XX小学调研禁毒示范工作，学校浓厚的禁毒氛围与平安和谐的校园环境深得领导们的赞赏。
助推教师成长强化师德建设重视教师团队建设，为每一位教师提供学习的机会，学习培训常态化，教师的师德水平不断提升。
坚持全面育人，学生素质教育成果丰硕学校以“尊重个性、多元发展、提供舞台、展示风采”为原则，力推学生发展特长。
4月14日，XX小学代表队26人参加了由区教体局主办的安源区青少年电子制作锦标赛，共获得3项团体奖，个人赛2项一等奖，3项二等奖，11项三等奖。
家校携手保驾护航学校充分利用班班通、班级微信群及时加强家校沟通，让家长及时了解学校工作。
微信群老师每周的安全信息、家长会、定期家访、“给家长的一封信”，全面汇报学校工作和成绩，家长非常赞赏与支持，对学校工作配合度和满意度越来越高。
着力打造校园安全“零事故”安全工作责任重于泰山，学校始终把安全工作放在首位，落到实处。
以防溺水安全、交通食品安全，特大暴雨防汛安全，通过国旗下讲话、班会课、黑板报、班级微信群等形式，不断向学生灌输安全的重要性，拒绝校园欺凌事件的发生，提高学生安全防范意识。
2020年小学工作总结汇报5篇
2020年小学工作总结汇报5篇2020小学工作总结1一转眼，一个学年快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。
小学2020-2020学年第二学期学校工作总结
小学2020-2020学年第二学期学校工作总结小学2020-2021学年第二学期学校工作总结本学期，我们在县委、县政府的支持和上级教育行政部门的指导下，紧紧围绕创尚礼校园做博礼教师育知礼之人的办学目标，坚持以党的十八届三中全会精神为指针，以归零翻篇开新局大讨论和两学一做活动为契机，以礼文化特色创建为抓手，不断深化教育改革，扎实推进素质教育，致力提升学校办学品味，努力培养守礼崇学至善求真的一代菇乡新人。
一、打造特色亮点，促进协调发展，彰显办学效益在上级教育主管部门的正确领导和支持下，我们坚持以科学发展观为指导，以发展创新为主题，以全面提高质量为重点，以强化管理为保障，以建设养成惯、发展个性为目标，践行养成教育思想，求真务实，奋发进取，不断规范教育管理，不断优化特色办学，坚持推进有质量保障的素质教育，实现办学质量的新提高。
本学期以来，我们不断提升的办学成效，受到莅临学校检查指导的各级领导的高度肯定，也赢得了社会各界及家长的广泛赞誉，学校形象和社会声誉不断提升。
学校先后获得XXX、新塘县文明单位等荣誉称号以及在县内比赛中荣获第三XX届中小学生田径运动会小学乙组第五名、小学农村组乒乓球赛女子组第二名等成绩，圆满完成了学年初既定的工作目标、工作任务。
二、坚持德育为先，注重德育建设一）注重队伍建设，提高育人意识学校是育人的摇篮，需要以礼立校、和气兴校。
近年来，我们进一步加强规范化管理，班子成员不怕吃苦、忙中求乐、团结协助、心齐气顺，使学校各项工作得以有条不紊地开展。
在锻造高素质的教师队伍中，我们突出以师德师能双向发展为导向。
一方面，我们重视师德师风建设，教师敬业爱岗、互帮互助、以校为家已然成风；另一方面，我们规范教学行为，完善知识结构，不断提升教师素养。
二）关注教育行为，优化日常规范我们强化礼仪教育，以文明礼仪教育为主题，加强对全校学生的文明礼仪教育，利用国旗下讲话、晨间活动课、班队会，组织学生研究规范守则以及升降国旗制度，进一步规范学生行为，使学生养成良好的行为惯。
菱角小学20秋学期学校工作总结
菱角小学2020年秋学期学校工作总结本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了教育局有关师德师风建设提高年文件，坚决执行“十条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于15节，其他老师不得少于10节。
2020年小学学校工作总结精选
2020年小学学校工作总结精选加强标准化学校建设，全面改善办学条件，是小学工作的关键所在，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学学校工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学学校工作总结篇一一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。
(一)、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
(三)、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。
学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。
3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
联办小学20202020学年度第一学期学校工作总结
联办小学 2020-2020 学年度第一学期学校工作总结一、队伍建设在学校领导班子的示范引领下，经过班子队伍、班主任队伍、骨干教师队伍、优异青年教师队伍的建设，打造出一支作风硬朗、业务扎实、甘于奉献的教师骨干力量，并经过他们的示范引领作用，带动全校教师和学生为学校的发展多进睿智之言，多献求实之策，多尽兴校之力，促使学校各项工作和睦、稳步发展。
师德教育获得增强，提高了教师思想素质。
展开了丰富多彩的教育活动，深入师德建设。
经过各样门路增强了教师的职业道德教育，踊跃指引广大教师确定热爱学生、谨慎治学、爱岗敬业、乐于奉献、清廉从教的优异教风，努力提高全体教师的德育意识，形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的优异德育气氛。
二、德育工作1、增强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。
（1）组织班主任经验沟通会。
增强班主任的培训，使班主任队伍理论水平获得进一步提高。
让有经验的班主任对年青班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技术，胜任班主任工作。
（2）对班主任推行目标量化管理，推行班主任月查核和学期查核制度，将班主任的月查核和学期查核、学年的查核相联合，班主任月查核结果作为年度优异班主任、先进班集体评选的主要依照。
（3）展开主题班会示范课评选活动，经过活动促使班主任素质的全面提高。
2、增强学生干部的培育、促使学生全面发展。
好的班集体要有好的学生干队伍伍，各班充足利用班干部的引领作用，增强班干部培训，建成了一支努力向上、团结肯干的学生干队伍伍。
3、确实抓好惯例管理、落实到位。
（1）依据学校实质进一步改正和完美各项管理制度。
依据上学期各项惯例制度试行状况，本学期改正和完美了部分管理制度。
新拟订的各项惯例制度更切合我校实质、更利于操作、有益于调换广大德育工作者的踊跃性、主动性和创建性。
（2）抓好班级文化建设、落实班级公物管理按学校标准规范部署教室，对各班教室部署状况及公物保存状况每个月检查一次、并归入班级惯例查核。
实验小学工作总结2020
实验小学工作总结2020
2020年对于全球来说都是一个不平凡的一年，而对于实验小学来说也不例外。
在这一年里，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了许多成就和进步。
现在让我们来总结一下实验小学在2020年的工作成果。
首先，面对新冠疫情的冲击，实验小学迅速做出了应对措施。
我们及时关闭了学校，转为线上教学，保障了学生的学习和生活安全。
老师们积极探索线上教学模式，利用各种互联网资源，为学生提供高质量的教学内容。
学校也积极配合政府的疫情防控工作，全力支持疫情防控工作。
其次，实验小学在教育教学方面取得了一些成绩。
学校注重学生的全面发展，积极推进素质教育，开展了许多丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活。
学校还加强了师资队伍建设，提高了教师的教学水平和教学质量。
此外，实验小学还积极开展了各种社会实践活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
学校注重培养学生的创新意识和实践能力，开展了许多科技创新和社会实践活动，为学生提供了更多的发展机会。
总的来说，2020年对于实验小学来说是一个充满挑战和机遇的一年。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
相信在全校师生的共同努力下，实验小学的明天一定会更加美好！。
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20202020学年度小学学校工作总结2020-2020学年度小学学校工作总结小学学校年度工作总结(一)本年度，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、领导重视，抓住思想教育不放松。
先后多次专题开会学习了新发202011号文件，新纪发202028号文件，教体局202099号文件，县、中心校教师绩效工资考核实施意见等，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
开展了丰富多彩的学生课外活动，如古吕镇小学生古诗文诵读比赛、冬季小学生拔河跳绳比赛、迎元旦小学生硬笔书法作品展示等，让学生得到了全面发展。
各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。
特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。
我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。
学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。
组织全体教师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。
在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。
此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行，如积极支持钟艳丽、李瑞老师参与“国培培训”等。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。
任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。
由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。
学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通;学校加强对贫困留守学生的资助工作;以“家长学校”为平台，建立关爱经验交流制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。
我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。
相信在社会各界的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
/①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。
在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。
对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
总之，前途是光明的，道路是曲折的。
今后我们将继续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争2020年的教育教学各项工作有更大的突破。
小学学校年度工作总结(二)一学期来，我校在上级教育主管部门的领导下，在全体教职工的共同努力下，依据学期初制定的工作计划，以迎接新一轮素质教育督导评估、创建晋江市书香校园为抓手，深入推进素质教育，扎实有效地开展各项工作。
现对一学期来的工作情况进行总结。
一、学校工作1、硬件建设。
对学校监控系统的全面升级，更换14路实时监控专用硬盘录像机，新增监控探头11个，把学校的监控录像与校长、教导以及安全管理员接通，有利于对学校进行全方位监控管理。
安装不锈钢电动大门、装上照明灯、安装报警系统、在教学楼一楼至四楼安装防护窗、油漆护栏和教室门、为跑道重新划线，绿化校园，学校环境变得更加整洁、优美。
2、楼道文化：对楼道文化进行再提升。
一楼楼道文化是校本课程“闽南童谣进校园”和弟子规以及学生优秀小制作作品展，二楼楼梯文化是校园风采图片展和三字经，三楼是爱国宣传画册“中国梦”和学生学习成果的展示，四楼是学生的读书成果展示。
3、争先创优。
全体老师齐心协力，以良好的状态迎接安海镇素质教育督导评估和晋江市书香校园示范校评估活动，从指标的解读、环境文化的建设、各种材料的整理、打印、装盒等都凝聚全体老师的心血，学校被评为“20**-20**年度安海镇素质教育督导评估先进单位”。
12月10日接受晋江市书香校园示范校评估工作。
二、常规工作1、严格执行课程计划，开足开齐课程，明确分工，责任到人，做好监督工作。
严格落实“三课”提质，规范课程设置，实现高效的课堂，深化课题研究，全方位地提升教育教学质量;成立学校田径运动队，参加安海镇2020年小学生田径运动会荣获乙组第六名。
保证学生每天在校时间不超过6小时，坚持做好三操和阳光体育活动，确保学生校内体育活动时间不少于1小时，扎实开展周三拓展日活动。
重抓“减负增效”，周三晚上不留家庭作业，努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生体育、艺术、阅读、演讲、礼仪等基本素养的全面发展。
2、扎实开展周四听评课磨课活动，校级公开课每学期每师一次，落实每听必评制，针对不同的教研主题或者公开课，教师主动参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
探索校际间“结对教研”活动，音乐教师孙丹与成功小学洪珊璜老师结对，实现资源共享。
3、加强课题研究工作,《小学语文课堂教学有效对话策略的研究》确定为镇级立项小课题，组织课题组成员到成功中心小学向王兰兰副校长学习有关课题研究的方法和策略，学校小课题研究进入中期实验阶段，以课题研究提高课堂效率，促进教师专业发展。
4、设立校园书香日，循序渐进地开展全员读书系列活动，构建有特色的书香校园文化;开展真教育大讨论活动，鼓励教师积极撰写心得体会、论文等。