2018-学会生活-范文模板 (4页)

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学会生活

篇一：学会生活

学会生活

“生活”《现代汉语词典》解释为人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。这就是说，凡在世上活着的人和生物都要生活。

那么我们人类要怎样才能学会生活呢？

愚以为，学会生活，需要人们多方面的成长，但很重要的一点，就是要改善自

己的心理状态。心想事成，万事如意的生活是不存在的。面对生活中的种种不

如意时，我们需要知晓自己拥有什么，而不能总是只看到失去了什么或还有什

么没有得到。据说，佛曾问座下弟子：世间何为最珍贵？弟子答道：已失去和

未得到。佛不语。经数载，弟子历经沧桑，渐有所悟。佛再问之，答道：世间

最珍贵的，莫过于正拥有。其实，只有“正拥有”的，才是一个人可以把握、

可以支配的。如果不能看到并享用“正拥有”，也许，有再多的物质条件，生

活也是难以过好的。学会生活，更重要的是要学会享受生活。学会如何在有限的生命时光里，如何让自己更自由、开心、乐观的生活。学会如何让自己真正

成为命运的主宰，生活的主人，让自己去调整自己的情绪，自己去构筑自己的

快乐，让自己按照自己的意志和意愿去做自己喜欢的开心的事情，去尽情地适

时享受生命过程中属于自己的每一天。

就我个人来说，每天工作之余，上两个小时的网，散一个小时的步，看一个小

时的电视，聊半个小时的天，这样悠哉乐哉，尽情享受着生活之乐。

享受生活，就得适时消费。人生到世上，绝不是为了受苦的。享受生活的甘甜，是人的权利，也是人们辛勤劳动的目的。我们应当倡导适时消费，根本原因就

是为了及时地享受劳动的成果。虽然，战争、动乱、重大的自然灾害等特殊境遇，会使人们的追求呈现单一化倾向，那时，人们只要活着、有饭吃，有屋住，没病没灾，就会满足。但我们绝不可能为了追求的单一，而让人们重回战争状态，重回困苦年月，或是限制对更高层次生活的享受，更不可能让已治好疾病

的人，为获得对生命无碍的庆幸而重新得病。所以，在一定意义上说，只有适

时消费，才能让我们切实地体会生活的真实，否则，你就是坐拥万贯家产，与

你的生活何益？当然，消费应当是适度的，对身心有益的。

学会享受生活，并不意味着要我们不思进取，不去辛勤耕耘、努力创造。也并不是说要我们停留在原由的成绩与功劳簿上，不再奉献，不再付出。相反，却是要我们在尽情地享受前人创造的一切美好的基础上，不断开拓，不断有更大的创造成果才是。

现实中，也有一些人感觉不出生活的乐趣，他们常常不懂得如何去忙中偷闲，不知道怎样去享受生活，他们不会去发现生活的每一点滴美好，更不懂得珍惜生命中赋予自己的每一点滴美好，不能在有限的生命时光里，有限的生命所得里充分去享受，以乐

观的、积极的、精神饱满的、斗志昂扬的心态去面对，相反，总会以悲观、消极、痛苦、困惑、迷惘的表情去对待，这是我们所不可取的。

现实世界里，许多人活得非常不开心。有的人总拿自己的弱项与他人的强项相比，认为他人是如何的富有，如何的开心，觉得自己苦不堪言；有的人总是苛待自己，不断地为自己享受生活预设前提：要等孩子大了，要有了多大的房子了，要等到什么年龄了，再如何如何。可真待预设条件出现时，他又有新的条件，直到年老回首往事时，才恍然大悟：这辈子本该享受的生活，其实什么都没享受；还有的人只知道追求物质享乐，声色犬马，挥霍无度，却不知，人是有精神需求的动物，仅是物质满足，并不能带来持久和真正的快乐??

或许，这样的人，只能说是在活着，并不是真正地在生活。享受生活，就要关注丰富多彩的生活，就要感受生活的斑斓、时代的风云。月光的朦胧、泉水的丁冬、交响乐的优雅、看足球的呐喊??都应该融进你的生命！

朋友，好好珍惜今天的生活，调整生态，及时行乐吧！

篇二：学会快乐生活

学会快乐生活

前几天从书中看到两则小故事，读后感觉颇深。书中有这样一个故事：苏轼和佛印两人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。有一天，两人又在一起打坐，苏轼问：你看我像什么啊？佛印说：“我看你像尊佛。”苏轼听后大笑，对佛印说：“你知道我看你坐在那里像什么？就活像一滩牛粪。”这一次佛印又吃了哑巴亏。苏轼回家就在小妹面前炫耀这件事，苏小妹冷笑一下对哥哥说:“心中有啥便是啥，佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你说佛印相像牛粪，想想你心中有什么吧！”

这个故事适用我们每个人，在日常的生活和工作中，可能会遇到一些令我们心烦或不顺心的事，这就看我们是用一种什么样的心态来对待他。在竞争激烈的今天，保持良好的心态显得尤为重要！既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待，心态不同，也许会带来完全不同的生活质量。只有自己拥有健康的心态，才能快乐的生活。