2018年秋季市级示范高中高三10月联考语文试卷
山东省枣庄市2018届高三语文10月质量检测试题 精
山东省枣庄市2018届高三语文10月质量检测试题（扫描版）枣庄三中2018届高三第一次质量检测语文试题答案1.C 展示“中华文化艺术”独特魅力不正确，应为“中华文明”。
2.D “放弃地缘政治色彩”说法不准确。
3.A 原文无此条件关系“只有……才”4.C C项中“脱欧造成的实际冲击并没有那么不可忍受”与“上百万选民倡议举行‘二次公投’”之间并不存在因果关系，其他三项均存在，故选C。
5.AE 应选AE，A项符合原文意思，B项应为准冷战状态，表述不当，C项中“本来已经消散的”表述与原文不一致，D项鲍里斯·约翰逊留出的是口头上的回旋余地，选项将范围扩大了，E项多米诺骨牌效应为：一个微小的变化能影响事物的发展，说明事物的发展具有复杂性，故选项表述正确。
6.引发了全球舆论的关注和震惊；上百万选民在网络发出倡议，要求举行“二次公投”、修正此前的决议；推倒了全球化进程逆转的第一块多米诺骨牌，成为这个焦虑时代的风向标；自利主义和单边主义的国际行动将变得越来越频繁，关于……愿景正在迅速消融。
（每点1分）7.D 小说没有反映出爸爸的成熟无趣、圆滑世故，该性格特点与文章的主题也并无太大的关联，故D项错误。
A项在原文中有提到，B项如“不是，是快递哥哥送来的。
玛丽亚一双纯净的眼睛清澈地望着爸爸。
”“我是大老板。
”都是语言、神态描写，正确，C项玛丽娅将一百元收入了自己的钱包，反映了孩童的自私，正确。
8.在情节设计上，设置了悬念，引发读者阅读兴趣，同时照应了小说的第一个情节和最后一个情节，使结构更加严谨；在人物塑造上，通过快递哥哥来表现玛丽娅的童真和童趣，丰富了人物形象，使玛丽娅这一形象变得立体化；在主题表现上，更加突出了小说童真、童趣的主题，小说的中心变得更加的突出。
（每点3分，答对两点即可给满分）9. 胆小可爱：当有人敲门时，三岁的玛丽娅会惊吓得往里屋躲；活泼贪玩：注意力几乎全部集中在变幻无穷的积木玩具上；天真无邪，认为玩具是快递哥哥送来的；热衷学习，喜欢学习手机发出的提示语；充满自信，玛丽娅从幼儿园回来第一句话便是：我是大老板；自私贪婪：将一百元收入了自己的钱包。
广东省珠海市2018届高三10月月考语文试题
广东珠海市2018届高三10月月考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术创新应该以深厚的传统为基础。
没有对传统的继承，所谓“创新”只能是无本之木。
20世纪以来，由于敦煌藏经洞的发现和敦煌学的兴起，很多艺术家开始关注敦煌，认识到了像敦煌艺术这样由古代无名艺术家们创造的艺术富有极强的生命力，在当今仍然是取之不尽、用之不竭的源泉。
画家张大千曾在敦煌长期临摹壁画。
经过敦煌艺术的熏陶，他在人物画方面有了新的风格。
对色彩的领悟，使他在山水画、花鸟画上采用极为大胆的泼墨泼彩法，尤其在晚年的作品中，张大千已经把敦煌壁画中那种恢宏的气度和绚烂的色彩自由地运用于山水画、花鸟画中。
潘挈兹曾长期从事敦煌壁画的临摹和研究工作。
他创作的《石窟艺术的创造者》，便是直接以他在敦煌石窟临摹的切身感受而画出的。
董希文也曾在敦煌学习、临摹壁画，他的油画中往往体现出东方式的平面感，如《哈萨克牧羊女》、油画巨制《开国大典》等，都体现了敦煌艺术对画家的深刻影响。
此外，曾在敦煌工作过并在艺术创作中充分发扬了敦煌艺术的优势，创作出富有影响力作品的艺术家还有很多，如常沙娜在设计人民大会堂、民族文化宫等建筑的装饰时，充分利用敦煌壁画中的元素来创作，形成了富有民族精神的工艺装饰。
敦煌石窟中的音乐舞蹈也是极富生命力的，尤其是在现代艺术的创作中，敦煌舞蹈给艺术家们极大的启发，促成了一系列敦煌风格的音乐舞蹈艺术。
最早从敦煌艺术中获得灵感而进行舞蹈创作的，首推舞蹈家戴爱莲，她在上个世纪50年代成功地推出了飞天舞。
戴爱莲1945年曾住在张大千家中，得以朝夕观摩张大千所临摹的敦煌壁画，揣摩敦煌飞天的意蕴。
敦煌石窟艺术中包含壁画、塑像、石窟建筑等艺术门类，在壁画中又有音乐、舞蹈、飞天、佛像、菩萨像、供养人服饰、装饰图案等多样化的内容；有佛经故事、历史故事等艺术素材；也有壁画色彩、技法、构图、布局等艺术手法。
重庆一中2018届高三语文10月月考试卷含答案
重庆一中2018届高三语文10月月考试卷（含答案）秘密★启用前2017年重庆一中高2018级高三上期半期考试语文试题卷2017.10语文试题卷共8页，考试时间为150分钟，满分为150分。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试题卷及草稿纸上答题无效;3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（26分）（一）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成1-3题。
今生今世的证据刘亮程①我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。
我们搬去的地方会有许多新东西。
一切都会再有的，随着日子一天天好转。
②我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。
土墙，你站稳了，千万不能倒啊。
房子，你能撑到哪一年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木钁和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。
③我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。
④有一天会再没有人能够相信过去。
我也会对以往的一切产生怀疑。
那是我曾有过的生活吗。
我真看见过地深处的大风?更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。
我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声？整个村子静静的，只有那只鸟在叫。
我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。
我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根拴牛的榆木桩，它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。
还有，我真的沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。
石家庄市2018届高三上学期10月月考语文试题(含解析)(2017.10)
石家庄市2018届高三上学期10月月考语文试题考试时间：150分钟分值：150分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“诗词”二字连在一起，成为一个语词。
在现代人的文学常识中，它表示两种文学形式：一种是“诗”，它是从商周时代以来早已有了的韵文形式；一种是“词”，它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韵文形式。
但是在宋以前人的观念中，诗词二字很少连用。
偶然有连用的，也只能讲作“诗的文词”。
因为在当时，词还没有成为一种独立的文学形式的名称。
“词”字是一个古字的简体，原来是“辤”字，后来写作“辭（辞）”。
所以，“诗词”本来就是“诗辞”。
到了宋代，词成为一种新兴文学形式的名称，于是“诗词”不等于“诗辞”了。
诗是一种抒情言志的韵文形式，被谱入乐曲，可以配合音乐，用来歌唱，它就成为曲辞，或说歌辞，其实和现在的歌词是没有区别的。
在当时，诗就是辞。
不过从文学的观点定名，称之为诗；从音乐性的观点定名，就称之为曲辞或歌辞，简称为辞，例如楚地流行的歌辞——楚辞就是如此。
到了汉代，五言诗产生以后，诗逐渐与音乐分离成为不能唱的文学形式，于是诗与歌辞分了家。
从此以后，凡是能作曲歌唱的诗，题目下往往带一个“辞”字。
这个“辞”字，晋宋以后，都简化用作“词”字，一直到唐代，凡一切凉州词、竹枝词、横江词，这一切“词”字，都只有歌词的意义而且是一个普通名词，并不表示它们是一种特有的文学形式。
在晚唐五代，新兴了一种长短句的歌词，它们的句法和音节更能便于作曲，而与诗的形式渐渐地远了，当时把这一类的歌词称为曲子词。
每一首曲子词都以曲调名为标题，例如《菩萨蛮》等。
山东省枣庄市2018届高三语文10月月考试题
山东省枣庄市2018届高三语文10月月考试题涂卡1—9(按顺序，社科文3个，文言3个，语用3个)第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
（每小题3分)分享经济的诞生，源于社会资源的过剩。
从工业革命时代开始，所谓的“发展”即生产效率提高、投资不断加大，从而带来产量的增加。
这样的“发展”基于一个基本假设，那就是，社会物资是短缺的。
时至今日，工厂里生产出越来越多的东西。
直到某一天，我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要，我们把已经存在的东西重新分配。
此时，物品的“拥有权”和“使用权”可以分离，拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。
这样物资就可以得到更加合理的分配，从而成为一种商业模式：拥有多余物资的人们，可以把物资的使用权让渡给不拥有物资的人，作为回报，后者给予前者一定的报酬，而提供这个服务的平台，也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。
分享经济由此产生。
近年来随着移动互联网技术的成熟和迅速普及，分享经济的创业者们，创造出一个又一个细分领域的平台，供物资的所有者发布和分享，帮助有需要的人找到物资。
不经意间，我们衣食住行的各个领域，都出现了分享经济的身影。
分享经济不仅改变了传统的消费方式，在许多领域，也都出现了不同的模式。
那么，分享经济究竟改变了什么呢？首先，它改变了供给端。
分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。
比如，原来人们出去旅行，只能住酒店集团提供的酒店，而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。
原来人们只能坐出租车公司提供的车子，现在则还能坐个人开的私家车。
分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。
人们旅行的时候可以住各种风格的房子，人们出行的时候可以坐各种不同的车型，遇见各种性格的司机。
如今人们个性化的诉求越来越高，分享经济正好可以满足这一点。
其次，它让个人崛起。
分享经济降低了个人“微创业”的门槛，让人们可以更简单地实现“微创业”——利用业余时间，做个小房主，做个专车司机，都是简单方便的“微创业”。
吉林2018届高三10月阶段性统一考试语文试题及答案(解析版) 人教版高三总复习
吉林2018届高三10月阶段性统一考试语文试题及答案（解析版）人教版高三总复习语文试卷考生注意：1.本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
作为中国书法史的高峰，魏晋书法所彰显出的风度和气象是后世始终都无法超越的，。
儒学精神的存在使魏晋书法能始终保持中和唯美的发展状态，并与中国文化的精神内核和中国人的审美心理相契合，最终成为中国书法的典范。
在先秦的儒家思想中，艺术与道、德、仁相辅相成。
但这之后发生了变化，艺术的地位日趋下降，到西汉《礼记.乐记》就变成“德成而上，艺成而下”了，书法也由此而被视为“小道”“末技”。
所以，当汉末书法发展出现第一次自觉时，士子们抛却儒家典籍而疯狂研习草书的行为，立即遭到谨守礼法的儒士们的严厉批判，东汉辞赋家赵壹的《非草书》就是在这样的氛围中产生的。
赵壹的《非草书》对处于起步状态的草书做了很好的规整，并把书法纳入儒家的思想体系之内，使书法的发展有了厚重的思想基础，为魏晋书法高峰时代的到来创造了必要的思想和文化条件。
魏晋时期是世家大族在国家政治、经济和文化生活中发挥重要作用的时期，而儒学精神则借助世族这一社会载体发挥作用。
自两汉开始形成的经学传统对于如琅琊王氏、东海王氏、龙亢桓氏等家族的发展产生重要影响。
魏晋时期的一些新兴家族也大多是汉代儒生之后，如颍川钟氏、河东卫氏等。
颖川钟皓、卫暠、庾乘等虽然不愿出仕，但无一例外都是当时著名的儒生，并因为精通儒学而对士林产生较大影响。
魏晋时期，这些家族的发展和繁荣都是在以儒学精神为核心的文化体系中展开，即使后来天下大乱家族迁移，这些有着优良儒学传统的家族也始终没有抛弃礼法。
中国书法史上最负盛名的书法家是王羲之，他创造了中国书法的高峰和典范。
在王羲之身上，书法与儒家文化完美地融为一体，即使受到道家思想影响，也都被他化在骨子里的儒家思想慢慢消解和吸收，其放浪形骸、纵情挥洒的性情受到一定程度的克制。
2018最新试题资料-2018届高三语文上册10月联考试卷(附答案)
2018届高三语文上册10月联考试卷（附答案）2018届高三语上册10月联考试卷（附答案） 2018届高三语上册10月联考试卷（附答案）
5 c 南昌市二校
2018届高三十月联考
语试题
第I卷（选择题共36分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．走穴（xué）半身不遂（suí）驯熟（xùn）安土重迁（zhòng）B．投奔（bèn）惨绝人寰（uán）蹩脚（bié）数典忘祖（shù）c．弭谤（í）心广体胖（pàng）畏葸（xǐ）椎心泣血（chuí）D．（zǎi）长歌当哭（dàng）罪愆（qiān）风尘仆仆（pū）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．漫骂义气风发流连殒身不恤
B．妆饰急不暇择蔓延浅尝辄止
c．盥洗细支末节暮霭道貌暗然
D．痉挛稍纵既逝发韧额手称庆
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢，使在场的专家也惊叹不已。
B．2018年5月2日，基地组织领导人本拉登被美军击毙于巴基斯坦北部的一个荒僻小村，真是死得其所。
c．近日，北京警方证实李双江之子驾车打人已遭刑拘。
如今，人们早已司空见惯了“富二代”“官二代”频频打人的现象。
D．美国游泳天才菲尔普斯在北京奥运会上，凭着他绝对过人的实力，如探囊取物般地轻松夺得八枚金牌。
【吉林省】2018届高三10月阶段性统一考试语文试卷(附答案与解析)
吉林省2018届高三10月阶段性统一考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
作为中国书法史的高峰，魏晋书法所彰显出的风度和气象是后世始终都无法超越的，。
儒学精神的存在使魏晋书法能始终保持中和唯美的发展状态，并与中国文化的精神内核和中国人的审美心理相契合，最终成为中国书法的典范。
在先秦的儒家思想中，艺术与道、德、仁相辅相成。
但这之后发生了变化，艺术的地位日趋下降，到西汉《礼记·乐记》就变成“德成而上，艺成而下”了，书法也由此而被视为“小道”“末技”。
所以，当汉末书法发展出现第一次自觉时，士子们抛却儒家典籍而疯狂研习草书的行为，立即遭到谨守礼法的儒士们的严厉批判，东汉辞赋家赵壹的《非草书》就是在这样的氛围中产生的。
赵壹的《非草书》对处于起步状态的草书做了很好的规整，并把书法纳入儒家的思想体系之内，使书法的发展有了厚重的思想基础，为魏晋书法高峰时代的到来创造了必要的思想和文化条件。
魏晋时期是世家大族在国家政治、经济和文化生活中发挥重要作用的时期，而儒学精神则借助世族这一社会载体发挥作用。
自两汉开始形成的经学传统对于如琅琊王氏、东海王氏、龙亢桓氏等家族的发展产生重要影响。
魏晋时期的一些新兴家族也大多是汉代儒生之后，如颍川钟氏、河东卫氏等。
颖川钟皓、卫暠、庾乘等虽然不愿出仕，但无一例外都是当时著名的儒生，并因为精通儒学而对士林产生较大影响。
魏晋时期，这些家族的发展和繁荣都是在以儒学精神为核心的文化体系中展开，即使后来天下大乱家族迁移，这些有着优良儒学传统的家族也始终没有抛弃礼法。
中国书法史上最负盛名的书法家是王羲之，他创造了中国书法的高峰和典范。
在王羲之身上，书法与儒家文化完美地融为一体，即使受到道家思想影响，也都被他化在骨子里的儒家思想慢慢消解和吸收，其放浪形骸、纵情挥洒的性情受到一定程度的克制。
草书除了出现之初因为不受儒学精神的限制而曾经恣肆和张扬过，在后世书法史上，草书从来都没有突破儒学精神的束缚而进入无拘无束逍遥自在的境地，它始终坚守在一定的礼法范畴内。
广东省深圳市四大名校2018届高三10月联考语文试题(解析版)
深圳市2018届高三年级四校联考语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为“乐”。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。
由“乐”而生“畏”。
孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。
那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。
这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。
在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。
“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。
荀子也说：“物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。
”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。
这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。
孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。
2018-2019学年度10月高三月考语文试题含答案
第1页，总9页绝密★启用前2018-2019学年度10月考语文试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息\r\n2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、基础知识（本题共5道小题，每小题0分，共0分）1.阅读下文回答18—20题（10分） 烛心乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
“笃、笃、笃”，小微刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。
不、不行！小微的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。
”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。
”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小微一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面…… 18.本文设置的悬念是什么？（2分）答： 19.本文第四段是什么描写？（2分）答： 20.从主旨出发，本文要表现的人物是哪两个？他们的性格特点是什么？（6分） 答： 2.现代文阅读（9分，每小题3分）适度压力有利于保持青春答案第2页，总9页暴露于过冷、过热和重金属环境下，会让蛋白质受损，并破坏它们的正常结构——这往往会导致细胞死亡。
不过，细胞拥有的一种特殊机制——热休克反应，却可以帮助它们应对压力，将伤害降到最低。
在热休克反应中，一种特殊的蛋白质分子会修补受损的蛋白质，拯救细胞，延长细胞的寿命。
美国西北大学的分子生物学家桑迪和她的同事共同发现，人类细胞系的热休克反应，是由一种与衰老相关的蛋白质——Sirtuin 1（SIRTl ）调节的。
这是科学家第一次找到证据，证明SIRTl 和蛋白质热休克反应之间的关联。
“这项研究的眼光非常独到”，美国马萨诸塞州总医院癌症研究中心的细胞生物学家劳尔表示，“我们知道，SIRTl 在长寿中扮演了多种角色。
2018最新试题资料-2018届高三语文上册10月测试试题
2018届高三语文上册10月测试试题
８题，每小题３分）
5．B（“收”应解释为“逮捕”）
6．D（“其”，那，指示代词 / 他，人称代词；A项的“若”，如果；B项的“以”，用，拿； c项的“因”，于是，就。
）7．c
8．c（华佗并没有退还财物，而是故意丢下郡守这个病人，自己跑开激怒他。
）
9．(1)（3分）断句
郡守果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血数升而愈。
（错漏1-2处扣1分，3-4处扣2分，错漏5处以上不得分。
）
(2)（6分）翻译
①四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不觉得，一个月之内，伤口便愈合复原了。
（“差” 通“瘥”，病好了，1分；“寤” 觉得，感觉，1分；大意1分。
）
②荀彧向曹操求情说“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。
”
（“工”，高明，1分；“县”，通假“悬”，相关，牵涉，1分；“含宥”，包涵宽容，1分。
）
10．(1)（3分）第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，(1分）营造了一种清明
幽静的气氛，（1分）以映衬心灵明澈的精神境界。
(1分)
(2)（5分）“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，（1分）
衬托出月下东坡的宁静清幽，(2分)表现坚守信念、乐观旷达的情怀。
(2分)
11．（1）潮平两岸阔海日生残夜。
2018最新试题资料-2018届高三语文上册10月阶段考试题(有答案)
2018届高三语文上册10月阶段考试题（有答案）23题人淡如菊藏金刘心武我大声呼唤“林大哥！心武看你了！”他瞪圆眼睛望着我，稍许，现出一个非常强烈的笑容，笑完，我再呼唤，他再回应一个微笑，依然目不转睛地望着我。
约四十分钟后，他仙去。
这是---”我的几次暴红林大哥都跟我开过玩笑。
林大哥人淡如菊、与世无争，是口碑相传的。
但他绝不装雅充圣，他跟记者说过他也是俗人，对名对利并非一点也不在乎。
我早在1980年7月就开发表一篇，称他的短篇小说如“怪味鸡”、“怪味豆”，可称“怪味小说”，我跟他多次细聊过他的一些作品，如《姐妹》，素描一对姐妹在抗日救亡时代不同的生命流向，读后觉得“无主题”，“太朦胧”，却又“甚舒服”、“心被挠”，他很高兴，承认我算知音，但也呵呵自嘲“你那‘怪味小说’的提法，煞费苦心，可是根本流传不开啊！”后有黄子平写了很扎实的评论，用“老树的精灵”浓缩对他的评价，可惜影响也很有限。
现在尽管人们频频称道他的人品、品，但究竟他在现当代汉学短篇小说的美学贡献上达到了一个什么高度，还欠评论。
林斤澜和汪曾祺有“坛双璧”之称。
但起码到目前为止，还是汪响林暗的局面。
我对汪非常尊重。
但我必须说出自己的心里话对他的评价似已到顶。
依我看，汪的第一贡献是执笔写出了现代京剧剧本《沙家浜》，把“三突出”的美学式体现得天衣无缝；第二贡献是在上世纪八十年代，他等于是代其老师沈从“继续写小说”，把中断了三十年的沈氏香火续上了。
总体而言，汪的小说创作是前有师承、后有众多“私塾弟子”的。
林斤澜却是绝对独家。
前无师承，旁无流派，后无弟子。
他非常孤独，而能乐呵呵在孤独的艺术追求中不懈地跋涉，这艺术骨气几人能比？其实张爱玲原也孤独寂寞。
谁知夏志清一本《中国现代学史》，轰隆隆地把她和沈从的价值呈现到金光眩目的程度。
有人揭出夏写此。
吉林省2018届高三10月月考语文试题
吉林省2018届高三10月月考语文试题注意：1.考生作答时，将选择题答案涂在答题卡上，主观题答案写在答题卡相应位置，在本试卷上答题无效。
2.试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）相较于赤橙黄绿青蓝紫等诗意色彩，灰色鲜有被提及，歌德在著作《色彩论》中描述：“在尊贵的灰色面前，我们会体验到一种提升感；在平凡的灰色面前，我们会体验到谦卑。
”作为彩色系里的调和色，灰色一直是隐性的身份，自古被烙上阶级属性与情感特征，其所指有宗教与文化、艺术与哲学不同层面的解读。
灰色“集彩性”的低纯度功能不言而喻，是集中多种彩色后的简单而丰富，既影射着自然地理的客观地貌，作为表现形式与手段，也丰富着人文艺术领域的深度思考，其优质的视觉协调性促使灰色成为绘画与设计、艺术与商业领域的表现媒介。
灰色广义上的模糊既指所有事件的不明朗、非良性的状态，同时也包含人生与艺术某阶段的方向迷失，后者如毕加索的灰色时期的绘画，这个时期，毕加索的生活条件很差，作品弥漫着一片阴沉的忧郁。
灰色的象征性有着显性的贬义和隐形的文化内涵。
“灰色”广义上的哲思显然适用于文学艺术等社会学门类，如文学诗词的灰色意境则是：幽、寒、雨、暮、荒、苍、雪、愁、恨等如泣如诉的古典诗意色彩。
《道德经》的无为哲学以空灵淡泊的精神本质契合了黑白水墨画的灰色美学，以墨色胜于五彩、五色、五音的视觉语汇成为灰色最早的美学代言，在此，大美、大音及大象在洗尽铅华后定格为无言、稀声、无形的精神追求，灰色的墨韵在唐代传统书画中以“枯湿浓淡”“运墨而五色具”的气韵概括了世界万象的空灵与洒脱，至宋代则在“逸、神、妙、能”中开拓了意态的文人挥毫，及至元代“作画贵有古意”的“逸笔草草”，灰色的笔墨气韵形成一种沉寂、肃然，进而产生了一种温雅淡泊的审美意味，流动着静、虚、恬、淡的古意。
灰色的墨韵循环流动在阴阳五行的虚实水墨中。
法国印象派画家德加热衷于表现舞女的动态“印象”，灰色的介质与朦胧图底的关系有利于表现书法线条般的人体曲线美。
河南省新乡市2018届高三语文10月月考试题(扫描版)
河南省新乡市2018届高三语文10月月考试题（扫描版）河南师大附中2018届高三10月月考答案1．C（3分）C项强调“文”“质”辩证统一的仅仅是儒家的审美观，“道家审美观超越了功利性的羁绊，而儒家审美观则强调了文（饰）与质的辩证统一关系。
”本项以偏概全。
2．B（3分）试题分析：B项“楚汉浪漫主义取代了先秦的理性精神”错。
原文表述是“楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统”。
3．D（3分）试题分析：D项表述“成为当时人人必须掌握的一种字体”属无中生有。
原文只是提到了“篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面”。
4. C （3分）作者杜撰的只是“杨阿福”这个名字，这并不妨碍杨阿福这一形象的真实性。
5．（5分）①第一处对“大烟炮”肆虐的描写，渲染中国北部气候的苦寒、恶劣，预示着杨阿福此次任务的艰苦凶险。
②第二处描写“大烟炮”骤然停止，与蒙古马的出场相映衬，烘托蒙古马威武刚健的形象。
③第三处描写“大烟炮”重新刮起，衬托蒙古马载着主人公疾步飞奔、一往无前的磅礴气势。
6.（6分）①插叙的史料，交代出人物活动的宏大背景，使故事更真实感人；②作者对人物身份的猜测，突出了“杨阿福”的平凡普通、身份卑微、命运悲惨，使其恪尽职守、忠勇坚韧的品格更加悲壮感人；③升华了小说的主旨，照应标题，表达了作者对主人公的敬仰、同情.7.A（3分）8.AE（5分）（选对一项2分,选对二项5分）9.（4分）①政府推进立法工作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；③借助现代传播手段，吸引大众关注。
④需要有更多社会力量投入非遗保护中。
（答出一点给1分）10.D（3分）11.A（3分）（殿试是皇帝主持的）12.C（3分）（文中“戒家事勿以白”一句的意思是蒋重珍告诫别人，不要用家务事干扰自己，不是不和皇帝谈家务事）13．(1)每次起草奏章，他都会去除心中杂念，穿戴整齐，如果是机密奏章，他就亲自书写，删改定稿，皇帝称赞他公平踏实。
陕西省西安市2018届高三语文10月月考试题
陕西省西安市2018届高三语文10月月考试题一、现代文阅读(35分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
在中国古典美学中，“丽”的范畴处于较高位置，并在其自身的历史流变中积淀了深厚的美学内涵，具体而言，可分为三个层面：文辞之丽、情思之丽和生命之丽。
文辞之丽是“丽”范畴的最基本特征，它是“丽”的表层内涵，古典文论中的“丽”多取此义。
如《汉书•艺文志》云：“汉兴，枚乘、司马相如，下及扬子云，竞为侈丽闳衍之词，没其风谕之义。
”此“丽”即文辞的华丽，但因西汉诸家之赋多缺乏真情实感，固其文侈丽，实为文病。
情思之丽是“丽”范畴的深层内涵，它决定着文辞之丽的成败。
《文心雕龙•情采》云：“文采所以饰言，而辩丽本于情性。
”作家之文只有本乎真情，发乎性灵，其文才能美丽自然。
故北宋范温的《潜溪诗眼》云：“巧丽者发之于平淡，奇伟有余者行之于简易。
”文辞的巧丽正是情感自然而然流露的结果，虽看似平淡却丽美无比。
然而，无论是文辞之丽还是情思之丽，都是人的生命之丽的外化。
生命之丽才是文学艺术具有审美价值，并得以长久流传的内在根源。
中国古人因信奉“天人合一”，多注意从自由的生命活动的基点上考察文学，从而为自己建构起一个整体的、本体空灵的且先于逻辑的生命世界。
“丽”正是这个生命世界的审美表征。
《易经》云：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土，重明以丽乎正，乃化成天下。
”虽然我们从词义的角度讲“丽”是附着、依附的意思，但如果我们从审美形象上看，日月星辰悬挂于天，百谷草木植被于地，这不正是天地万物的生命状态之所在吗?宋玉《登徒子好色赋》云：“体貌闲丽，所受于天也。
”人的体貌之丽不也正是人的生命力之充盈流溢的表现吗?当古人把“丽”引入文艺批评领域时，“丽”实质上正是主体驰骤扬厉的生命精神的艺术显现。
理解了这一点，我们就不难理解为什么“丽”范畴会成为魏晋六朝美学的核心范畴。
“丽”正是魏晋士人在自我觉醒后高扬的个体生命力的审美表现，是人的精神的艺术化。
广东省深圳市高级中学2018届高三10月月考(四大联考)语文试卷含答案
深圳市2018届高三年级四校联考语文学校:深圳外国语学校等四校。
一、现代文阅读(35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为“乐”。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水,仁者乐山”这样的结论.由“乐”而生“畏"。
孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！"在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡.”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”.那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜.这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。
在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。
“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心"推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人,那么，孟子的“亲亲而仁民,仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。
荀子也说:“物也者，大共名也……推而别之,别则有别，至于无别然后至。
”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性.这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石.在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费.孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益,可保证后续消费的“不可胜食"“不可胜用”。
江苏省南京市三校2018届高三语文10月联考试题
2018届高三10月学情调研试卷语文本卷考试时间：150分钟总分160分一、语言知识及运用（15分）1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分)（)王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂,这可能与他那________的性格有关.王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动，________他大量的诗歌有一种雅致的________。
错误!不瘟不火以致品味B。
不温不火以致品位C。
不瘟不火以至品味D. 不温不火以至品位1. D ［不温不火：形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆。
不瘟不火：指戏曲表演不沉闷乏味，也不急促,形容恰到好处.以至：用在一句开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。
以致：表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。
品味：(物品的）品质和风味.品位：指物品质量;文艺作品所达到的水平；指人的欣赏水平高，也指人的素质高，修养高］2。
下列各句中，没有语病的一项是(3分）（）A。
当地时间10月1日早上9时，加泰罗尼亚开始“独立公投”，西班牙中央政府虽然早已表明参与公投属违法行为，但当天仍有大批民众在多个投票站外等候，希望可以凭手上一票表达意愿。
B. 欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”，各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。
C. 汉赋虽然呈现出堆砌辞藻以至好用生词僻字,但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。
D. 印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说，根据目前掌握的信息初步显示，亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底.B （A项语序不当，“虽然”应放在“西班牙中央政府”前面”.C“呈现”后缺宾语“弊端" D项句式杂糅,“显示"改为“判断”）3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（3分）（）对生命意义的寻求是人的最基本的需要。
弗兰克称之为“存在的挫折”.这种情形发生在人生的各种逆境或困境之中.①人就会感到精神空虚②这种情形普遍地存在于当今西方的“富裕社会"③当这种需要找不到明确的指向时④当这种需要有明确的指向却不可能实现时⑤人就会有受挫之感⑥弗兰克称之为“存在的空虚”A。