高三语文一轮专题复习课件：专题十一 名句名篇默写
高考语文专题复习：默写常见的名句名篇
第二章文学常识和名句名篇专题十一默写常见的名句名篇1.写出以下名言名句的上句或下句.①祸害常积于忽微, .②天假设有情天亦老, .③勿以恶小而为之, .④忽如一夜春风来, .⑤ ,蜡炬成灰泪始干.2、默写以下古诗文①千呼万唤始出来, .,未成曲调先有情.〔白居易?琵琶行?〕② ,不患贫而患不安〔?论证·季氏?〕③历览前贤国与家, .〔李商隐?咏史?〕④新松恨不高千尺, .〔杜甫?将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首?〕⑤听唱新翻杨柳枝.〔刘禹锡?杨柳枝词?〕3、补出以下各句的上句或下句.,我以我血荐轩辕.独学而无友, .博学之, , , .三更灯火五更鸡, , ,白首方悔读书迟.4、名句名篇默写.(1)人谁无过, , .(2)面壁十年图破壁, .(3)安得广厦千万间, ,. ！, ！5、填空. ①默写?咏柳?一诗并指出作者及其朝代.碧玉妆成一树高,_____________._________________,______________.〔作者_________朝代_________________〕②根据内容写出作品及其作者、朝代.___________〔朝代〕_________________〔作者〕那首有名的?绝句?：“__________________,_____________________._________________,__________________________.〞前两句鹂鸣鹭飞,自由自在；三句自己终日而对雪山,绝非故土景色；四句眼看吴船,买掉无门.这四句乍一看来,好似各有不相干,却表现出一种思归不得的心情.6、写出以下名句名篇中空缺的句子.①子在川上曰：“□□□□□,不舍昼夜.〞 ?论语·子罕?②百川东到海,何时复西归？少壮不努力,□□□□□.?乐府歌辞·长歌行?③寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,□□□□□□□.王昌龄?芙蓉楼送辛渐?④李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,□□□□□□□.李白?赠汪伦?⑤爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,□□□□□□□.王安石?元日?7、默写填空〔1〕落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色., ；, .〔王勃?滕王阁序?〕〔2〕“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,白爵然泥而不滓者也., .〞这两句话出自 ,作者是 .〔3〕“二十四桥仍在 , .〞此句出自?扬州慢?,作者是代的 .8、补写出下面名句名篇中的空缺局部.〔1〕 , .临帝子之长洲,得天人之旧馆.〔?滕王阁序?〕〔2〕屈平正道直行, , ,谗人间之,可谓穷矣.〔?屈原列传?〕〔3〕不见复关, .既见复关, . 〔?氓?〕9、补写出以下名句中的空缺局部〔1〕 ,；其行廉,故死而不容.〔司马迁?屈原列传?〔2〕尽吾志也而不能至者, ,.〔王安石?游褒禅山记?〕〔3〕且夫天地之间,物各有主,, .〔苏轼?赤壁赋?〕〔4〕剑阁峥嵘而崔嵬, ,.〔李白?蜀道难?〕〔5〕细雨微风岸,桅樯独夜舟., .〔杜甫?旅夜抒怀?〕10、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕剑阁峥嵘而崔嵬, ,.〔李白?蜀道难?〕〔2〕？ .小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.〔李煜?虞美人?〕〔3〕白露横江,水光接天. ,.〔苏轼?赤壁赋?〕11、补写出以下名句名篇中空缺的局部.〔1〕三岁为妇,靡室劳矣. ,.〔?诗经·氓?〕〔2〕山不厌高, . ,天下归心.〔曹操?短歌行?〕〔3〕单独莫凭栏,无限江山, ,,天上人间.〔李煜?浪淘沙?〕〔4〕 , .举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.〔苏轼?赤壁赋?〕〔5〕 , .沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.〔李商隐?锦瑟?〕12、根据语境填空学习古诗,不仅是为了学习欣赏,古人许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的语言里.唐代诗人杜甫?登高?一诗中的名句“ , 〞,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意.宋代词人 ?雨霖铃?中的名句“执手相看泪眼, 〞,更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面.13、补写以下名篇名句中的空缺局部.〔1〕叶上初阳干宿雨, ,.〔周邦彦?苏幕遮?〕〔2〕但以刘日薄西山,气息奄奄, ,,是以区区不能废远.〔李密?陈情表?〕〔3〕世味年来薄似纱,谁令骑马客京华？ , .〔陆游?临安春雨初霁?14、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕剑阁峥嵘而崔嵬, ,.〔李白?蜀道难?〕〔2〕细草微风岸,危樯独夜舟. , .〔杜甫?旅夜抒怀?〕〔3〕举酒属客, , .〔苏轼?赤壁赋?〕15、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕君不见黄河之水天上来, ；君不见高堂明镜悲白发,.〔李白?将进酒?〕〔2〕碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.？ .〔王实甫?长亭送别?〕〔3〕然那么诸侯之地有限, ,奉之弥繁, .〔苏洵?六国论?〕16、补写出以下名篇名句中的空缺局部.〔1〕明月松间照,清泉石上流. , .〔王维?山居秋暝?〕〔2〕多情自古伤离别, ！今宵酒醒何处处？ .〔柳永?雨霖铃?〕〔3〕长桥卧波, ？复道行空,？〔杜牧?阿房宫赋?〕17、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕钟鼓馔玉缺乏贵,但愿长醉不复醒., .〔李白?将进酒?〕〔2〕二十四桥仍在,波心荡,冷月无声., . 〔姜夔?扬州慢?〕〔3〕 , .举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.〔苏轼?赤壁赋?〕18、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕君不见 , .君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月..〔李白?将进酒?〕〔2〕细草微风岸,危樯独夜舟. ,. , .飘飘何所似,天地一沙鸥.〔杜甫?旅夜书怀?〕〔3〕是故明君制民之产,必 ,； , ；然后驱而之善,故民之从之也轻.〔孟子?齐桓晋文之事?〕19、补写出以下名句名篇中的空缺局部. 〔1〕方宅十余亩,草屋七八间. ,. , .狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.〔陶渊明?归园田居?〕〔2〕 ,更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处？ , .〔柳永?雨霖铃?〕〔3〕积土成山, ； ,蛟龙生焉； ,而神明自得,圣心备焉.〔荀子?劝学?〕20、依据前后文在横线上补写原句〔1〕信而见疑, ,能无怨乎？屈平之作?离骚?, .〔?屈原列传?〕〔2〕总角之宴, . ,不思其反.〔?诗经·氓?〕〔3〕千古凭高对此, .六朝旧事随流水, .〔?桂枝香·金陵怀古?〕21．补写出以下名句名篇的空缺局部.① , ,颁白者不负戴于道路矣.〔?孟子·齐桓晋文之事?〕②剑阁峥嵘而崔嵬, , .〔李白?蜀道难?〕③清风徐来,水波不兴. , .〔苏轼?赤避赋?〕.22．补充写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, , .〔李密?陈情表?〕〔2〕民生各有所乐兮, .岂余心之可惩？〔屈原?离骚?〕〔3〕君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池. , .〔李商隐?夜雨寄北?〕23．任选两句填空〔多项选择扣分〕①文章千古事, .〔唐·杜甫?偶题?〕②绿杨烟外晓寒轻, .〔宋·宋祁?玉楼春?〕③ ,家事国事天下事事事关心.〔明·东林书院楹联〕④穷那么独善其身, .〔?孟子·尽心上?〕24．补写以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕锲而舍之,朽木不折, ,.〔荀子?劝学?〕〔2〕 , .出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.〔杜甫?蜀相?〕〔3〕碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.？ .〔王实甫?西厢记?〕25．补写出以下名句名篇中的空缺局部.①人非生而知之者,孰能无惑？ , .〔韩愈?师说?〕②一去紫台连朔漠, .〔杜甫?咏怀古迹?〕③ ,爱上层楼,爱上层楼, .〔辛弃疾?丑奴儿?〕。
高考语文《名句名篇默写》课件
核心考点·突破
专题 两类题型突 破名句名篇
默写
从近几年课标全国卷来看，名句名篇默写主要题型有两种， 一是情境理解式默写，二是上下句填空式默写。从考查的 倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
核心考点·突破
情境理解式默写 情境理解式默写题题干中给出与要默写的语句有关的情境，主要涉及语句 体现的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等。要求考 生在理解文意的基础上完成对古诗文的默写，考查难度较大。
②范仲淹《岳阳楼记》中“
，
”两句写月光与水波
一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。
【分析】 “月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底”是
从描写的景物特点角度提示的，应为“浮光跃金，静影沉璧”。
方法技巧·点拨
3．领会含意——以意定句
白居易《琵琶行》中通过环境描写来烘托琵琶女高超的技艺和惊心动魄的音乐
(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》
中的《月出》篇，即文中所谓“诵明月之诗，
”。
审题答题·规范
[现场阅卷]
抽样
阅卷点评
抽样 1：(1)肉食者谋之 又何间也 浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声 歌窈窕之章
(2) (3)
抽样 1：(1)句对虚词把握不准，误将 “焉”写作“也”；(2)句对情境理
审题答题·规范
名句默写警惕五大失分点
1．错写生僻字。生僻字是名句默写中的常见失分点。如“舞幽壑之潜蛟，泣
孤舟之嫠妇”句，很多考生因不熟悉“嫠”字而写错失分。
2．误写同音字。如有的考生只关注背诵，对字形识记不准，出现同音替代的
现象。如“假舆马者，非利足也，而
高三语文名句名篇的识记与默写复习PPT优秀课件
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11．古诗文默写。
(1)_春___花__秋__月__何__时__了__ ？ 往 事 知 多 少 。 __小__楼__昨___夜__又__东__风___，故国不堪回首月明中。
(杜甫《登高》)
(2) 闾 阎 扑 地 ， 钟__鸣__鼎___食__之__家_ ； 舸 舰 弥 津 ， _青__雀__黄__龙___之__舳__。___云__销__雨___霁____，彩彻区明。
(王勃《滕王阁序》)
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9．古诗文默写。
(1) 榆 柳 荫 后 檐 ， 桃 李 罗 堂 前 。 __暧__暧__远__人__村____ ，
10．古诗文默写。
(1) 楚 天 千 里 清 秋 ，水__随__天__去__秋__无___际_ 。 遥 岑 远 目 ， ____献__愁__供__恨____，玉簪螺髻。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(2)今两虎共斗，__其__势__不__俱___生___。__吾__所__以___为__此__者___， ___以___先__国__家__之__急__而___后__私__仇__也_____。
(杜牧《阿房宫赋》)
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7．古诗文默写。
(1)____夫__天地者万物之逆_旅_ 也_________ ； _光__阴__者__
__百_ 代之过_ _客__也___。而浮生若梦，为欢几何？
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
(2)问君西游何时还？___畏__途__巉__岩__不___可__攀____。但见悲鸟
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2019届高三语文新课标人教版一轮复习11.2名篇名句默写PPT课件(共55页)
3．区分同音异形字 读音相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜， 是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
(1)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅 之情的名句是“______________，______________”。
(1)《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句 子有“______________，______________”，村中闻有此人， 咸来问讯。
(2)荀子在《劝学》中用“______________， ______________”两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成 就的人只不过是善于借助外物力量的道理。
(2)《逍遥游》中“______________，______________”， 指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
【解析】 (1)“常、作”易与同音字“长、做”混； (2)“辩”易与同音字“辨”混。其实这些同音字的字形根本不 同，只要联系语境，就可以区别开来。
【答案】 (1)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (2)若夫 乘天地之正 而御六气之辩
14．苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的 句子是______________，______________。
15．从李白《蜀道难》一诗中“______________， ______________，______________！”的长叹中，我们似乎也 感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
【解析】 (1)“雨打风吹”易错写为“风吹雨打”； (2)“得兼”易错写为“兼得”。
【答案】 (1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)二者不 可得兼 舍生而取义者也
2023届新高考语文一轮复习课件：常见名句名篇的默写(19张PPT)
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《师说》开篇,“____________________”一句指出了古人从师的风尚,文章末尾,韩愈赞扬李 蟠“不拘于时,学于余”的行为是“____________________”,呼应开头。 (2)《劝学》中荀子认为,君子广泛地学习,并且每日反省自己,就能智慧明达,行为无过,就像木 材“____________________”,金属制的刀剑“_______________”。 (3)陆游《临安春雨初霁》中“____________________,____________________”两句,描写绵 绵的春雨彻夜淅沥,清晨卖花声里透出淡雅的春意,写得形象而又深致。 答案:(1)古之学者必有师 能行古道 (2)受绳则直 就砺则利 (3)小楼一夜听春雨 深巷明 朝卖杏花
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李商隐《无题》中的“____________________,____________________”两句,既暗示出女 方的思念和忧愁,又推测想象了对方的相思之苦。 (2)在《赤壁赋》中,苏轼指出“____________________,____________________”,因此长江等 物不值得羨慕。 (3)杜鹃鸟,又名子规,是诗词中常出现的意象之一,被诗人词客称为“天地间愁种子”。作为 悲苦愁怨的代表,关于它的诗句或词句有“_____________,____________”。 答案:(1)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 (2)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 (3) 示例:庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃/杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪/又闻子规啼夜月 愁空山
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《答司马谏议书》中,“________________,____________________”是王安石借盘庚迁都 这一典故对自己行事准则的表达,也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。 (2)《 扬 州 慢 》 的 词 前 小 序 中 写 道 :“ 暮 色 渐 起 , 戍 角 悲 吟 。 ” 词 中 对 应 的 句 子 是:“____________________,____________________。” (3)枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩,因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出 两个借“枫”传情达意的句子:“____________________”“________________。” 答案:(1)度义而后动 是而不见可悔故也 (2)渐黄昏 清角吹寒 (3)示例:停车坐爱枫 林晚 霜叶红于二月花/白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁
《高考语文名句名篇默写》课件
四、区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大
教材版本： 年级：高三年级 学科：语文 知识点：高考语文名句名篇默写专题复习 学校：姓名： 录制时间
物发展规律的句子
(即富有哲理性的
默 句子)
写 抒发爱国情怀、崇
常 高理想、坚强意
见 志、阔大胸怀的句
的子
名
句 名
描写优美意境的名 句
篇 反映以德治国、传
例：李白的《梦游天姥吟留别》用“____________， __________”作过渡，由现实进入梦境。 答案：我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
“名句名篇默写”专题攻略
名句默写 8 大夺分策略
一、记住生僻难字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，在
考试时才能准确无误地写出来。
例如： (1)苏轼《赤壁赋》中写箫声让深潭中潜伏的蛟龙起舞，让 船 上 的 寡 妇 哭 泣 的 句 子 是 “ ________________ ， ________________”。
(2)问君西游何时还？________________。(李白《蜀道难》) 【解析】 诗文中的“嫠” “巉”都属于难记难写的生僻字， 应当特别注意。 【答案】 (1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)畏途巉岩 不可攀
二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题
者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有 意识地多作分析比较，做到既知其形，又知其义。
专题11名篇名句默写(一)(解析版)
备战2020 年高考语文精选考点专项突破题集专题11 名篇名句默写(一)一、16. 补写出下列句子中的空缺部分(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时，写人的心理状态变化的句子是“______________ ”写人的表情和言语的句子是“ _______________ ”。
(2)白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺：其中“ ________ ” 是写正式演奏前的调弦试音，“ ___________________ ”是写弹奏琵琶的手法。
(3)李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美，《锦瑟》中“ ______ ，______ ”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现，寄寓了悲伤嗟悼之情。
【答案】(1) 困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻(2) 转轴拨弦三两声轻拢慢捻抹复挑(3) 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法，如“衡”“喻”“拨”“拢”“抹”“沧”“暖”，书写字体工整，写完要回顾检查。
二、16. 补写出下列句子中的空缺部分。
( 1)白居易《琵琶行》中“ ____________________ ， _____________________ ”两句写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感。
( 2)苏轼(念奴娇·赤壁怀古》中“ ______________________ ，____________________ ”两句赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡。
( 3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ___________________ ，______________________ ”两句感叹英雄的风流余韵，经历了无数的风雨一去不返，只留下北固亭供后人凭吊而已。
高考名句名篇默写默写ppt课件(25页)
• 8、山川相缪，郁乎苍苍，•此非孟德之困于周郎者乎？ 9、 酾酒临江，横槊赋诗 ，固一世之雄也，而 今安在哉？
• 10、侣鱼虾而友麋鹿 ，驾一叶之扁舟，举匏 樽以相属。
• 11、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 。哀吾生之 须臾， 羡长江之无穷 。
• 12、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
名句默写
• 《观沧海》曹操 • 1、水何澹澹， 山岛竦峙。 • 2、秋风萧瑟，洪波涌起。 • 3、日月之行 ，若出其中。 • 4、星汉灿烂 ，若出其里。
• 出师表 诸葛亮
• 5、不宜妄自菲薄 ，引喻失义，以塞（sè）忠 谏之路也。
• 6、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否 不宜异同。
• 7、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 ；亲
• 9、间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难 。 • 10、别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声 。 • 11、 银瓶乍破水浆迸 ，铁骑突出刀枪鸣。 • 12、东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白 。 • 13、 去来江口守空船 ，绕船月明江水寒。 • 14、同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识 ! • 15、其间旦暮闻何物? 杜鹃啼血猿哀鸣 。 • 16、春江花朝秋月夜， 往往取酒还独倾 。 • 17、岂无山歌与村笛， 呕哑嘲哳难为听 。 • 18、座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿 。
7、连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁 。
8、飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷
。
• 9、 剑阁峥嵘而崔嵬 ，一夫当关，万夫莫开。
• 10、锦城虽云乐， 不如早还家
。
• 11、蜀道之难，难于上天，侧身西望长咨嗟 ！ 秋兴八首（其一） 杜甫
• 1、 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
• 2、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
高考语文一轮复习课件：专题十一 名句名篇默写
致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。如：
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁《游园不值》) 以上诗句，稍不注意，就很可能错写顺序：把“春色满园”错 写为“满园春色” 。
6．要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背， 而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记
一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，
内容相关的课外名句。
考纲 要求
默写常见的名句名篇
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警
考纲 解读
策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的
句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的 句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。 考查途径基本上是补写上、下句的空缺部分。
考纲
要求
默写常见的名句名篇
依据安徽省最新《考试说明》， 2013年高考名句名
②陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、 以琴书为伴的句子是___________，__________。
以上两题答案为： ①无边落木萧萧下； ②悦亲
戚之情话，乐琴书以消忧。其中 “萧”容易写成形近 的“箫”， “消”容易写成形近的“销”。
5．要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变， 也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导
篇可能会呈现如下趋势： 考情 分析 1．试题的数量在6～8句，分值为6～8分；多为选择
其中三题作答；
2．“名句名篇”考查与课文理解相结合； 3．课内考查和课外考查相结合，但主要还是以课内
名篇为主。
一、7大夺分策略 对于文质兼美的名句名篇，许多学生虽然会背诵， 但一旦落实到个别字句时，往往不是写不出来就是写
又有理性的思考。例如： 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
2023版高考语文一轮总复习默写常见的名句名篇课件
答案：(1)(然陈涉)瓮牖绳枢之子 氓隶之人 (2)于人为可讥 而在己为有悔 (3)(示例一)随意春芳歇 王孙自可留 (示例二)春草明年绿 王孙归不归 (示例三)又送王孙去 萋萋满别情
3.(2021 年新高考Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明《归园田居》(其一)中“_________________， __________________”两句，采用对仗句式，连用两个比 喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 (2)欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时 候，“__________________，__________________”；而 等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被 天下人讥笑。
示例：①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(柳宗元 《小石潭记》)
②又闻子规啼夜月，愁空山。(李白《蜀道难》) 剖析：以上两句，稍不注意，就很可能写错顺序：把 “鱼可百许头”错写为“鱼可百头许”，把“啼夜月”错 写为“啼月夜”。
六、要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应死记硬背，而要联系上 下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的 词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的 思考。
(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是 仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“______________ ________，___________________”，最终认定自己确实不 如徐公美。
(3)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍 王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此 “三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如 “________________，________________”。
剖析：其中“暗”“作”容易与同音字“岸”“做” 混淆。其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境， 就可以区别开来。
新课标语文高三总复习：11-1名篇名句默写
2019年5月5日
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答案 (1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人 则 递三世可至万世而为君 谁得而族灭也(每答出一空给1分，有 错别字则该空不给分)
2019年5月5日
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解析 (1)注意“海水荡漾、峰峦矗立”的提示，这里出现 了“海水”和“峰峦”两个意象，考生据此得出答案。注意 “澹”“竦”等字的写法。(2)注意位置上的提示，需填写的句 子是在“《阿房宫赋》的结尾处”“如果六国爱护自己的百 姓，就足以抵抗秦国”对应的句子是“使六国各爱其人，则足 以拒秦”，需填写的句子是此句后面的句子。注意“递”不要 误写。
专题十一 名篇名句默写
2019年5月5日
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1
——感悟高考新题型 确保复习 方向不跑偏
2019年5月5日
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研究考情 明确考向
2019年5月5日
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3
考查内容 高考试卷
选文
2017·课标全国Ⅰ 曹操《观沧海》 杜牧《阿房宫赋》
2017·课标全国Ⅱ
《庄子·逍遥游》 刘禹锡《陋室 铭》
2019年5月5日
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答案 (1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾(每答出一空给1分，有错别字则该 空不给分)
解析 注意审读题干，把握提示，联想诗句，默写诗句跟 题干要求要一致，书写要正确，不要出现错字。(1)注意“用心 专一”的提示。(2)注意“在《出师表》开头”和“正是危急存 亡之时”的提示。(3)注意“希望”和“最终”的提示。
2019年5月5日
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专题 十一 名句 名篇 默写
考情一点明 备考二重奏 课堂四面清 专题全练通
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
考纲 要求
默写常见的名句名篇
所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、
格言、警句等；所谓“名篇”，是指在人们的心
考纲 目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背
①出师未捷身先死，_______________。(杜甫《蜀相》) ②_______________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
第9章 扩声系统调音
③民生各有所乐兮，____________________。 (屈原《离骚》)
以上三题答案是：①长使英雄泪满襟；②三顾 频烦天下计；③余独好修以为常。其中“长”“烦” “常”容易与音近字“常”“繁”“长”混淆。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
一、7大夺分策略 对于文质兼美的名句名篇，许多学生虽然会背诵，
但一旦落实到个别字句时，往往不是写不出来就是写 成了错别字，或者是把语句的顺序写颠倒。为了克服 因记忆模糊而导致的失分，建议同学们从以下几个方 面入手：
第9章 扩声系统调音
1．记住生僻难写字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动
第9章 扩声系统调音
2．区分同音异义字 读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量
存在着，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别 注意这些同音异义字，有意识地多做分析比较，能够既知 其形，更知其义。如：
①山重水复疑无路，____________。(陆游《游山西村》) ②可怜身上衣正单，____________。(白居易《卖炭翁》)
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7.要留意通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中
的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。例如： ①师者，所以传道受．(授)业解惑也。(韩愈《师说》) ②君子生．(性)非异也，善假于物也。(《荀子·劝学》)
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以上两例中，在默写时，不能写成括号中的 本字。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
第9章 扩声系统调音
第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫单薄，却愿 意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境，就会把“愿” 错写作“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人 弹奏，是在千呼万唤后才出来”的语言环境，就会把 “始”错写作“使” 。
以上两题答案为： ①无边落木萧萧下； ②悦亲 戚之情话，乐琴书以消忧。其中 “萧”容易写成形近 的“箫”， “消”容易写成形近的“销”。
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5．要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，
也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导 致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。如：
考查途径基本上是补写上、下句的空缺部分。
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考纲 要求
默写常见的名句名篇
依据安徽省最新《考试说明》， 2013年高考名句名 篇可能会呈现如下趋势： 1．试题的数量在6～8句，分值为6～8分；多为选择 考解相结合；
3．课内考查和课外考查相结合，但主要还是以课内 名篇为主。
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4．区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中屡见不鲜，再加上读音又大
多相近，对学生有更大的迷惑性和误导性，因此在答题时 更应予以注意。如： ① _____________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
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②陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、 以琴书为伴的句子是___________，__________。
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以上两题答案是：①柳暗花明又一村；②心忧炭贱愿天寒。 其中“暗”“愿” 容易与同音字“岸”“怨” 混淆。其 实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以 区别开来。
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3．区分异形同义字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见
不鲜的，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高 度的重视。如：
确定应填“不以规矩”。 2．在答题时，如果有选择余地的话，应选有把握的写，如果
实在不会写，就要果断放弃，不要想当然地瞎碰，那样只 会浪费宝贵的时间，因为凭空不可能写出和原句一样的句 子来。
笔，强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。如： ①_____________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) ②_____________，形影相吊。(李密《陈情表》) ③若夫日出而林霏开，____________。(欧阳修《醉翁亭 记》)
以上三题的答案为：①落霞与孤鹜齐飞；②茕茕孑立； ③云归而岩穴暝。其中“鹜”“茕”“暝”就是生僻字， 比较难写，学生往往多写或少写笔画。
总之，名句名篇默写主要靠的是点滴积累， 但在高三复习有限的时间里，多些方法，多些技 巧，往往能收到事半功倍之效。
第9章 扩声系统调音
二、2大应试技巧 1．答题时，可以凭借语句的内容和形式，推断所填的名句。
如试题已经给了“不能成方圆”，让填出上句，到底是 “无规矩”，还是“不以规矩”呢，这就要根据下句的 “不能”进行推断，古人行文，很注意讲究对仗，因此可
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁《游园不值》)
以上诗句，稍不注意，就很可能错写顺序：把“春色满园”错 写为“满园春色” 。
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6．要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，
而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记 一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆， 又有理性的思考。例如：
解读 诵的篇目。纵观近两年的高考试题，所考查的内
容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及和课文
内容相关的课外名句。
第9章 扩声系统调音
考纲 要求
默写常见的名句名篇
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警
策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的 考纲
句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的 解读
句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。