(整理)安全教育案例
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 校园安全教育：某市一中学发生了一起严重的校园欺凌事件，导致学生重伤。
学校随后加强了校园安全教育，通过举办讲座、开展班会、设置安全警示牌等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道路交通安全教育：某市一家公交公司组织了一次道路交通安全教育活动，邀请交警进行讲解，并组织学生进行实地观摩。
通过这次活动，学生们了解了交通规则和安全常识，增强了道路交通安全意识。
3. 网络安全教育：某市一所小学开设了网络安全课程，教授学生正确使用互联网的方法和注意事项。
通过讲解实际案例和进行互动讨论，提高了学生对网络安全的认识和防范能力。
4. 家庭安全教育：某市一家居民小区发生了一起火灾事故，造成了财产损失和人员伤亡。
小区物业公司随后组织了一次家庭安全教育活动，邀请消防员进行讲解和演示灭火器的使用方法，提醒居民关注家庭安全。
5. 食品安全教育：某市一家学校开展了食品安全教育活动，邀请食品安全专家进行讲座，并组织学生参观食品生产企业。
通过这次活动，学生们了解了食品安全的重要性，学会了正确选择食品和饮食习惯。
6. 自然灾害安全教育：某市一所中学开展了自然灾害安全教育活动，邀请地质专家进行讲座，并组织学生进行震后逃生演练。
通过这次活动，学生们了解了自然灾害的危害和防范措施，提高了自救互救的能力。
7. 职业安全教育：某市一家工厂开展了职业安全教育活动，邀请职业安全科专家进行讲解，并组织员工进行应急演练。
通过这次活动，员工们了解了职业安全的重要性，学会了正确使用劳动防护用品和应对突发事故。
8. 旅游安全教育：某市一个旅行社组织了一次旅游安全教育活动，邀请导游进行讲解，并组织游客进行实地演练。
通过这次活动，游客们了解了旅游安全的注意事项和应急处理方法，提高了自我保护能力。
9. 消防安全教育：某市一家企事业单位联合举办了消防安全教育活动，邀请消防员进行讲解和实地演示，并组织员工进行灭火器使用演练。
通过这次活动，员工们了解了火灾的危害和防范措施，学会了正确使用灭火器和疏散逃生。
安全教育案例
安全教育案例孩子是国家的未来,是民族的希望,孩子是自我保护和自救能力最弱的群体,孩子的安全问题,关系到社会的和谐稳定,也关乎到亿万家庭的幸福,下面是小编为大家整理的安全教育案例，供大家分享。
安全教育案例一二0**年四月十七日日晚9时许，家住学院后山绿化楼的刘某在下班回家的路上，经过老墓迁办与新墓迁办的中间路段时，被一名1.7M左右，从树林里突然跑出来，身穿米黄色白条纹夹克，平碎发型，瓜子脸，带着眼镜的男青年拖到林子里掐住喉咙实施抢劫，在翻了刘口袋后没发现有价值的物品，此时此刻，在37中后门处的巡逻人员听见呼救声正赶来，该嫌疑人见状起身就跑，随后保卫工作部与后勤物业公司一同组织在全院范围内追堵该嫌疑人，已无踪影。
温馨提示：晚上不能单独进入我院林区，不给犯罪分子任何可趁之机。
二、《网络、通讯、信息篇》(一)知识普及随着社会经济的高速发展，智能通讯工具、电子商务的不断普及，诈骗案件屡屡发生层出不穷，且行骗方式方法诡变多端，往往令同学们防不胜防。
主要有以下三类：1、真人实体诈骗⑴、冒充公务人员诈骗。
犯罪分子冒充公、检、法工作人员声称事主包裹涉毒、涉嫌犯罪、信用卡透支、贩毒、洗黑钱等借口，求事主将钱汇至某安全账号。
⑵、发放补贴、退税诈骗。
犯罪分子冒充税务局、财政局、车管所工作人员声称向事主发放一笔补贴，要求事主去银行按照指示操作从而划走事主银行卡内现金。
⑶、冒充熟人诈骗。
犯罪分子冒充受害人的亲人、熟人，自称被绑架或是受伤、重病、急需用钱，要求受害人汇款。
⑷、冒充香港人街头借卡诈骗。
犯罪嫌疑人冒充香港人接近受害人，借受害人本地银行卡来转帐或借手机、笔记本电脑联系家人，在骗取了受害者信任后找借口逃离现场，或异地盗取现款。
⑸、甩沓子诈骗。
犯罪分子故意遗失钱财、物品在受害人附近，然后离开，其同伙则装过路人“协助”受骗人捡拾东西，将受害人带至僻静无人处平分。
或乘机实施、抢夺、抢劫等犯罪活动。
2、信息通讯诈骗⑴、幸运顾客、观众中奖诈骗。
小学每日一案例安全教育
一、案例背景近年来，我国中小学生溺水事故频发，给家庭和社会带来了巨大的伤痛。
为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校开展了“每日一案例安全教育”活动，通过讲述真实案例，让学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识。
二、案例描述1. 时间：2022年7月15日2. 地点：某市某县一水库3. 事件经过：2022年7月15日，某市某县一小学五年级学生小明（化名）在放学后，与同学相约到附近水库玩耍。
由于水库风景优美，吸引了许多游客前来游玩。
小明和同学在水库边嬉戏，不慎滑入水中。
小明试图挣扎，但很快便失去了意识。
同行的同学发现后，慌忙呼救。
附近游客听到呼救声，立即拨打了110和120。
经过紧急救援，小明被救上岸，但已无生命迹象。
4. 事件结果：小明因溺水身亡。
这起事件引起了当地政府和学校的高度重视，相关部门对水库周边的安全隐患进行了排查，并对学校进行了安全教育整改。
三、案例分析1. 案例原因：（1）小明缺乏安全意识，没有意识到水库边玩耍的危险性。
（2）小明同学缺乏救援技能，未能及时施救。
（3）家长对子女的监管不到位，未能及时了解孩子的行踪。
2. 防溺水安全教育措施：（1）加强安全意识教育：通过案例讲解、观看安全教育视频等方式，让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
（2）普及救援技能：开展救援技能培训，让学生掌握基本的救援方法，如心肺复苏、人工呼吸等。
（3）加强家校合作：家长要加强对孩子的监管，关注孩子的行踪，确保孩子安全。
四、安全教育建议1. 学校层面：（1）定期开展防溺水安全教育主题活动，提高学生的安全意识。
（2）邀请专业人士进行救援技能培训，提高学生的自救互救能力。
（3）加强校园周边环境整治，消除安全隐患。
2. 家长层面：（1）关注孩子的行踪，了解孩子的活动范围。
（2）加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识。
（3）与学校保持密切联系，共同关注孩子的安全。
3. 学生层面：（1）认真学习防溺水知识，提高安全意识。
全国中小学安全教育案例
一、案例背景近年来，我国中小学安全事故频发，校园火灾事故更是给师生生命财产安全带来严重威胁。
为提高广大师生的安全意识和应急处理能力，我国各地中小学积极开展安全教育及应急演练活动。
以下是一起全国中小学安全教育案例，旨在为广大师生提供借鉴和启示。
二、案例经过1. 时间：2021年9月15日2. 地点：某市第一中学3. 事件：校园火灾应急疏散演练（1）火灾发生当天下午，学校教学楼三楼的一间教室突然发生火灾，火势迅速蔓延。
学校值班人员发现火情后，立即向校长报告。
（2）应急响应校长接到报告后，立即启动应急预案，成立火灾应急指挥部，指挥全校师生进行疏散。
（3）应急疏散应急指挥部按照预案要求，将全校师生分为若干小组，每组由一名班主任负责，有序进行疏散。
学生们按照规定的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离火灾现场。
（4）救援行动学校消防队接到报警后，迅速赶往现场进行救援。
消防队员利用消防器材扑灭火势，同时搜救被困人员。
（5）总结反思演练结束后，学校组织全体师生召开总结会议，对本次火灾应急疏散演练进行总结。
校长指出，本次演练达到了预期效果，但也暴露出一些问题，如部分学生在疏散过程中不够迅速，个别班主任对逃生路线不够熟悉等。
三、案例分析1. 优点（1）应急预案完善：学校制定了详细的火灾应急预案，确保了应急疏散工作的有序进行。
（2）应急响应迅速：校长接到报告后，立即启动应急预案，指挥全校师生进行疏散。
（3）师生配合默契：在疏散过程中，师生们紧密配合，有序撤离火灾现场。
（4）救援及时有效：消防队员迅速赶往现场进行救援，有效扑灭火势，保障了师生生命财产安全。
2. 不足（1）部分学生疏散不够迅速：在演练过程中，部分学生在疏散过程中不够迅速，影响了整个疏散过程。
（2）个别班主任对逃生路线不够熟悉：部分班主任对逃生路线不够熟悉，导致学生在疏散过程中出现混乱。
四、经验与启示1. 加强安全教育：学校应定期开展安全教育，提高师生安全意识和应急处理能力。
安全教育案例范文（通用12篇）
安全教育案例范文（通用12篇）安全教育案例范文篇120xx年4月一天中午，110出警到学校三区女生宿舍，原因是：我校医学院王某某于两天前在淘*网购买了一条裤子，中午午睡时收到一条短信：“温馨提示：亲，您购买的商品因系统升级，导致商品订单已冻结停单，为避免3小时后冻结您的帐户，请立即联系客服电话4008002234办理退款手续(淘宝网)。
”，王某拨打400电话后，应对方提示在手机上输入银行卡号、身份证号，同时王某某将手机收到的支付验证码一并告诉给对方，之后银行卡短信告之卡中金额被扣1670元。
安全警示：1、虽然骗子的诈骗手段越来越高明，但每一个骗局只要你认真多考虑几分钟，查一下之前的付款记录、物流信息或问一问同学、老师碰到这样的事情该怎么处理，是完全能够识别这类骗人把戏的，切记不要相信线下交易。
2、自己的银行卡号、身份证号、手机号及验证码等私人信息绝对不能告诉别人，银行卡与身份证最好能分开保管。
3、用于网购的银行卡余额不要过多(有金额大的银行卡最好不要开通网银或上网购物)，最好是先看好货物金额，再往这张银行卡内存入等额现金，再进行购买，这样虽麻烦一点，但会安全很多。
4、发生此类案件后，尽量先报学校保卫部：82625110，然后与保卫部一同配合公安机关调查。
安全教育案例范文篇2每小时500到1000元的高回报?只需提供身份证、学生证信息，就可兼职苹果手机促销业务。
，中南林业科技大学、湖南师大、民政学院等数十所大学生的学生上当受骗，被迫偿还几千甚至上万的贷款。
1、高回报兼职就业诱惑“求手机促销兼职数名，每小时500到1000元……”20xx年2月，我校学生小苏(化名)在网上发现一条兼职信息。
当天，小苏与自称是“某通讯公司”的业务负责人“李经理”在学校食堂见了面。
经了解，兼职工作内容就是利用学生身份办理第六代苹果手机(iphone6)分期付款业务，手机首付款和剩余分期付款由李经理所在通讯公司负责，申请成功就可赚取兼职费。
大学生安全教育-安全警示案例
6
4．自然灾害典型案例
（1）2016 年1 月某天下午3 时，当时天空雷鸣电闪。就读于某大学的23 岁女学生蔡某，下课后 徒步返回宿舍，与两个朋友共享一把雨伞挡雨。此时其手机响起，她拿起手机接听时被雷击，她们3 人 均倒在地上，蔡某的胸部被严重烧伤，送往医院后不久因伤重不治而亡。
（2）从2008 年1 月26 日开始，第三次大范围持续雨雪天气再次袭击我国南方。此次雪灾是我国 50 年以来最严重的。 雪灾来时正是春节前夕，京广、沪昆铁路因断电运输受阻，京珠高速公路等“五 纵七横”干线近2 万千米瘫痪，22 万千米普通公路交通受阻，14 个民航机场被迫关闭，大批航班取消 或延误，造成几百万返乡旅客滞留车站、机场和铁路、公路沿线。因灾直接经济损失1 516.5 亿元。
10
8．财产安全之抢劫典型案例
2017 年6 月，某大学连续发生几起抢劫案，被抢的均是正在谈恋爱的男女同学，地点都是在该校 附近的树林里、运动场等一些偏僻的地方，一时搞得学生人心惶惶。学校领导和保卫处非常重视，保 卫处的同志们白天调查走访，晚上蹲坑守候。有一天突然得到一条重要线索，有个同学反映：同学杜 某这几天非常害怕，说有人要抢他，结果打了起来，他可能把那个人给打伤了。保卫处立即找来杜某 了解情况。杜某反映，5 月初的一天晚上，他和女友在运动场散步，突然从对面跑来一个男子，叫他们 把钱拿出来；杜某体质较好，也很勇敢，两人厮打起来，最后杜某将其打倒并摔在地上的石头上，对 方头部出血，受伤后逃跑。杜某见把别人打伤，害怕地跑回寝室，而没敢报案。保卫处根据杜某提供 的线索，经过大量的调查、走访，将以李某为首的抢劫团伙共4 人全部抓获。
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 交通安全教育在学校举办交通安全教育活动，通过讲解交通规则、模拟交通场景等方式，提高学生的交通安全意识和技能，减少交通事故的发生。
2. 网络安全教育学校组织网络安全教育讲座，向学生介绍网络安全知识，教导他们如何防范网络诈骗、保护个人隐私等，提高网络安全意识。
3. 食品安全教育在食堂、超市等场所设置食品安全教育展板，向人们传达食品安全知识，提醒他们注意食品质量和卫生，避免食物中毒等问题的发生。
4. 自然灾害安全教育在地震、洪水等自然灾害多发地区，开展自然灾害安全教育活动，向居民宣传灾害防范知识，提高他们的应急能力和自救能力。
5. 消防安全教育消防部门定期开展消防安全教育活动，向市民介绍火灾防范知识、逃生技巧等，提高公众的火灾安全意识和自救能力。
6. 家庭安全教育在家庭中进行安全教育，教导孩子如何避免火灾、电器安全使用、防止意外伤害等，培养他们良好的安全习惯和自我保护意识。
7. 校园暴力安全教育学校开展校园暴力安全教育，向学生传达反对暴力、维护和谐校园的重要性，引导他们正确处理矛盾和冲突。
8. 防溺水安全教育在夏季举办防溺水安全教育活动，向儿童、青少年宣传水上安全知识，教导他们游泳技巧和自救能力，减少溺水事故的发生。
9. 儿童防拐救助安全教育在学校和社区开展儿童防拐救助安全教育，向儿童传授防拐知识，提高他们的自我保护能力和警惕性，防止儿童失踪事件的发生。
10. 职业安全教育在工厂、企事业单位开展职业安全教育，向员工传达安全操作规程、事故预防知识等，提高职工的安全意识和防范能力，减少职业伤害事故的发生。
以上是一些安全教育的案例典型，通过不同的方式和场合，提高公众的安全意识和自我保护能力，减少各类安全事故的发生。
这些案例典型都是为了保护人们的生命安全和身体健康，提醒人们时刻关注安全问题，从而营造一个更加安全的社会环境。
安全小事故案例
安全小事故案例
在我们日常生活和工作中，安全事故时有发生，有些事故看似微小，但却可能
带来严重的后果。
下面，我将分享一些安全小事故案例，希望能引起大家的重视和警惕。
案例一，办公室绊倒。
小明是公司的一名职员，某天在办公室里走路时，不小心被桌子底下的电源线
绊倒了，结果摔倒在地，造成了手部受伤。
这个事故看似微小，但却给小明带来了不小的伤害，也提醒我们办公室内要保持整洁，避免电源线等物品散落在地面上，以免发生绊倒事故。
案例二，厨房烫伤。
小红是一位家庭主妇，有一天在厨房做饭时，不慎把手伸进热水里，导致了手
部烫伤。
这个事故虽然发生在家庭环境中，但也提醒我们在厨房操作时要格外小心，避免接触到热水或热油，以免发生烫伤事故。
案例三，工厂机械事故。
张师傅是一名工厂的操作工人，有一天在操作机械时，不慎将手指夹到了机器
的缝隙中，导致手指受伤。
这个事故提醒我们在工作时要严格遵守操作规程，正确使用工具和机械设备，避免发生类似的机械事故。
案例四，交通意外。
小李是一名上班族，有一天在回家的路上，因为走神而不慎撞到了前方的车辆，造成了车辆损坏和轻微的人身伤害。
这个事故提醒我们在驾驶时要集中注意力，遵守交通规则，保持车距，避免发生交通意外。
以上这些案例都是看似微小的安全事故，但却给当事人带来了不小的伤害和损失。
因此，我们每个人都应该时刻保持警惕，注意安全细节，避免发生类似的事故。
安全第一，预防为主，让我们共同努力，营造一个安全、和谐的生活和工作环境。
安全教育案例(汇总9篇)
安全教育案例（汇总9篇）安全教育案例第1篇一、活动目的：1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。
2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。
3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。
二、活动方法：小品、小组合作、讨论调查资料。
三、设计理念：近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机。
因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。
从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。
四、活动重、难点：活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯。
活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。
五、活动准备：1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。
2、多媒体资料。
六、活动过程：(一)开场表演：葫芦丝《生命之歌》(二)情景剧：自编、自导、自演：《如此饮食》A剧(略)学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。
接着表演《如此饮食》B剧;主人公自悟谈感受。
(三)资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。
主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。
调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。
1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。
组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请看大屏幕。
视频播放(1)三鹿奶粉新闻视频 (2)湖北一幼儿园集体中毒事件学生畅谈看第一则视频的感受，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题。
教育领域安全事故典型案例
教育领域安全事故典型案例
教育领域安全事故典型案例有很多，以下是一些例子：
1. 校车安全事故：比如江苏省如皋市郭园镇的私人幼儿园的校车超载事件，导致一名4岁女孩死亡。
2. 学生伤害事故：比如学生之间发生打斗或意外伤害，造成人员伤亡或财产损失。
3. 校园欺凌事件：比如某学校发生的学生欺凌事件，被欺凌者身心受到严重伤害。
4. 教师性侵学生事件：比如某小学教师强奸多名未成年女生事件，给受害者带来极大的心理创伤。
5. 食品安全事故：比如某学校发生的食物中毒事件，导致多名学生出现身体不适症状。
6. 校园火灾事故：比如某学校发生的火灾事件，造成人员伤亡和财产损失。
这些案例都提醒我们，教育领域安全事故的危害是非常严重的，需要引起我们的高度重视。
我们应该加强安全管理，提高安全意识，采取有效的预防措施，确保学生和教职工的生命安全和身体健康。
「部分高校学生安全教育案例」
部分高校学生安全教育案例一、校园火灾案例案例1：200８年11月14日早晨6时１0分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大,其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。
火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头,第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
案例2:2０08年5月5日中央民族大学28号楼6层S０601女生宿舍发生火灾,着火后楼内到处弥漫着浓烟,6层的能见度更是不足10米。
着火的宿舍楼可容纳学生3０00余人。
火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。
宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。
该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。
事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有3０件。
案例3：1999年2月１5日,某高校男生宿舍内几个假期留校的同学违反学校规定，擅自在宿舍内用液化气做饭。
当春节联欢晚会开始时,他们都跑到对门房间看电视,未关闭灶具阀门。
结果,因时间过长,饭烧糊了,胶管也烧断了,火将灶具和床边的书籍引燃,幸亏楼内的其他同学嗅到气味,起来将火扑灭,但仍造成直接损失５00余元。
肇事学生受到学校的记过处分，后悔不已。
案例４：199９年4月30日晚，某高校女生宿舍统一熄灯后,一女生在床上点蜡烛看书。
深夜零点左右，该女生外出方便时，在楼道碰到熟人就闲聊起来。
结果，蜡烛引燃床上物品，造成重大火灾。
案例5：20０3年11月２４日的俄罗斯友谊大学学生宿舍由于使用电器不慎引发火灾，４0多人丧生,200多人受伤，其中中国留学生有1１人在此次火灾中遇难。
之后不久国内的北方交通大学也发生了火灾。
大学生安全教育典型案例警示录
大学生安全教育典型案例警示录为落实校党委建设更高水平“平安校园”的要求，强化我校大学生安全教育，进一步全面提升师生安全防范意识，保卫处收集整理了近年来发生在高校师生身边的安全事故（事件）典型案例，帮助大家认真汲取教训，举一反三，不断提升自身安全防范意识，平安、幸福渡过大学美好生涯。
1财物被盗篇【案例一】2016年5月某日，西安一高校学生黄某到公寓值班室报案，称其宿舍丢失5台笔记本电脑。
该校保卫处、辖区派出所先后来到案发现场展开调查。
结果表明：该宿舍门锁丢失，宿舍门完好。
据查，上午9：40时左右临近宿舍有一名学生去该宿舍找同学，发现该宿舍房门大开，但房间无人，该同学转身离开。
12时左右该宿舍学生放学回到宿舍后发现财物丢失。
【案例二】2017年8月某日，西安某高校五号学生公寓某宿舍发生电脑被盗案件一例，事后经查看公寓监控视频证实，因为学生安全意识不强,外出时宿舍门不锁，电脑随意放置，造成财物被盗。
安全温馨提示：统计资料显示,高校的盗窃案件有80%以上是没有做好防范工作。
有些师生员工防范意识淡薄，对钱财和贵重物品保管不严，缺乏警惕性，为盗窃分子打开了方便之门。
2.盗窃篇【案例三】2016年11月13日，某高校男生宿舍学生反映宿舍被盗。
经查，该宿舍上午8点半左右有五名同学参加技术比赛活动，留杨某在宿舍睡觉，其他人离开宿舍时未锁门。
11:40左右，李某某考试完毕回到宿舍，发现宿舍门被内锁，敲门不开，随后，杨某把门打开。
李某某进宿舍后发现宿舍有异常，遂让同宿舍同学清点个人物品，张同学抽屉锁被撬，丢失现金近900元。
后经派出所查实，杨某承认是自己一时糊涂，打开了宿舍同学的抽屉，私自拿走了同学的钱包，盗走银行卡和现金800多元。
【案例四】2017年9月某日，某高校艺术学院专业学生龙某某在宿舍丢失化妆品等物品，怀疑是同宿舍同学池某所为，遂和其她同学一起，在池某不在宿舍的时间强行撬锁打开池某私人柜子，发现自己和其他同学财物。
重庆市青少年(幼儿)安全教育课堂优秀案例
重庆市青少年(幼儿)安全教育课堂优秀案例重庆市青少年(幼儿)安全教育课堂是一个非常重要的教育课程，它可以让孩子们学会如何保护自己，预防意外事故的发生。
下面，我们来看看一些优秀的案例，它们可以为我们提供一些灵感，帮助我们更好地开展安全教育课程。
案例一：小学生自我保护教育活动
某小学开展了一次自我保护教育活动，通过模拟场景，让学生们感受到危险时应该怎么做。
在模拟中，一个陌生人试图引诱一名学生上车，学生顶住了诱惑，跑到了安全的地方。
这次活动让学生们明白了自我保护的重要性，也让他们知道如何保护自己。
案例二：幼儿园安全教育课程
某幼儿园开设了安全教育课程，通过游戏和故事的方式，让孩子们学会如何预防火灾、电击、跌倒等意外事件。
在课程中，老师还特别强调了不要随意离开家，不要随便和陌生人说话等安全知识。
这次课程让孩子们认识到了安全的重要性，也为他们以后的生活打下了安全基础。
案例三：中学生交通安全教育活动
某中学组织了一次交通安全教育活动，通过实地观摩和讲解，让学生们了解交通规则，学会如何遵守交通法规。
在活动中，学生们近距离观察交通信号灯和斑马线，了解车辆的行驶规则，并模拟了行人和车辆的交通情景。
这次活动让学生们对交通安全有了更深入的认识，也提高了他们的自我保护意识。
总之，安全教育课程在重庆市的各级教育机构中得到了广泛的开展，这些优秀的案例为我们提供了很好的借鉴和参考。
希望在未来的安全教育工作中，我们可以更加注重实效性，让孩子们真正学到实用的安全知识。
小学生课间安全教育实例
一、引言课间休息是小学生们最期待的时光，然而，在这个欢乐的时刻，安全问题也不容忽视。
为了提高小学生的安全意识，培养他们良好的行为习惯，本文将结合实际案例，探讨小学生课间安全教育的重要性。
二、案例背景小明是一名五年级的学生，他性格开朗，活泼好动。
在课间休息时，小明经常和同学们一起在校园内追逐打闹，有时还会在楼道里跑来跑去。
一次课间，小明在追逐过程中，不小心撞到了教室门口的玻璃门，导致头部受伤。
这起事故引起了学校和家长的高度重视，也让我们意识到小学生课间安全教育的重要性。
三、案例分析1. 课间追逐打闹的危害案例中，小明在课间追逐打闹，导致头部受伤。
这种行为的危害主要体现在以下几个方面：（1）安全隐患：课间追逐打闹容易发生碰撞、摔倒等意外事故，对学生的生命安全造成威胁。
（2）影响学习：课间休息本应是放松身心、恢复体力的时间，而追逐打闹则会让孩子们消耗过多的精力，影响第二节课的学习效果。
（3）养成不良习惯：长期追逐打闹容易使孩子们形成冲动、急躁的性格，不利于他们身心健康发展。
2. 课间安全教育的重要性（1）提高安全意识：通过安全教育，让孩子们了解课间活动的安全隐患，提高他们的安全意识。
（2）培养良好习惯：通过安全教育，引导孩子们养成良好的课间行为习惯，如文明休息、遵守纪律等。
（3）预防意外事故：安全教育有助于预防课间意外事故的发生，保障孩子们的生命安全。
四、课间安全教育实例1. 主题班会学校可以定期开展主题班会，邀请专业人士为学生讲解课间安全知识。
例如，通过图片、视频等形式，让学生了解课间追逐打闹的危害，以及如何正确、安全地休息。
2. 实践演练学校可以组织学生进行课间安全演练，如火灾逃生、地震避险等。
通过模拟真实场景，让学生掌握应对突发事件的技能，提高他们的自我保护能力。
3. 家校合作学校和家长应共同努力，加强课间安全教育。
家长可以通过家庭教育，培养孩子良好的课间行为习惯；学校则可以通过家校联系，向家长传达安全教育的重要性，共同关注孩子的课间安全。
安全警示教育培训典型事故案例
根据现场情况分析认为，滕州市建工集团进行雨水沟开挖土方 作业时不按照规范要求进行放坡，遇到疏松土层时没有引起注 意并采取相应措施，在开挖雨水沟北侧违规堆土过近过高（雨 水沟开挖深度达4米，宽度达3.2米，堆土已至雨水沟边沿，高 度达3米），是造成雨水沟边坡失稳塌方致人死亡的直接原因。 第一次塌方先造成一人被埋，有4人跳入沟中进行施救，没有 意识到仍有塌方危险，再次塌方又造成3人被埋，冒险施救是 造成死亡人数扩大的直接原因。事故共造成4人死亡。
安全教育：事故回顾案例
案例1：锅炉消音器飞落
2006年5月17日，西柏坡电厂三期2×600MW工程5号机试 运工作正在有条不紊地进行着。23点52分，操作人员按照试 验程序打开了吹管临吹阀，就在高温高压蒸汽进入吹管的一 刹那，消音器堵板的焊缝突然开裂，堵板失去了附着物，被 高温高压蒸汽裹挟着，飞撞出去，直冲进了正前方的化学水 控制室。重达260公斤的堵板竟飞出74.9米之远，消音器堵板 脱开后飞落到化学控制室，灾难在顷刻之间降临！化学水控 制室里的11名试运人员一定是还没有弄清楚发生了什么，但 是他们已经受到了致命的伤害！ 虽然经过全力抢救， 11人中仍有7人因伤势过重，被死 神无情地夺去了宝贵的生命。死亡的7人当中，平均年龄只有 28岁！刚刚开始绚烂的生命之花，在那样一个本该温暖的春 天的夜里嘎然而止！
暴露的问题
1、滕州市建工集团违章开工、违章施工达半天以上，没有人知道其已开 工，没有人知道其违章施工，没有人知道其越界施工。
2、开工报告描述开工范围不明部分项工程，各分部分项工程 何时开工、是否开工看不出来。开工报告签审不严格。
直接原因： 在起重机由4号闸墩向2号闸墩平移时，起重机底座向前移动过多，导 致主杆后仰，起重机重心失稳，这是指挥操作不当造成的。另外，起重机 在C点的缆风绳布置欠合理，使起重机受力不均匀。 间接原因： 一个是大坝桥梁预制件制作和吊装的专业分包单位，向施工单位提交 的吊装方案和桅杆起重机吊装施工安全操作规程存在缺陷，其中没有起重 机移位的具体施工方案和安全操作规程；施工现场安全管理欠严格，起重 机移位的安全措施不到位，安全检查没有落实，没有能够及时发现和排除 电缆被砸断等安全隐患，部分特种作业人员无特种作业操作证书就上岗作 业。 二是施工单位对其分包单位提交的吊装方案和相关安全操作规程存在 的缺陷审查不细、把关不严；对施工现场安全监管不严格，对缆风绳覆盖 范围内的其他施工人员存在的安全问题认识不足，且未及时发现和排除安 全隐患。 三是监理单位对施工单位提出的吊装方案和相关安全操作规程存在的 缺陷审查不细、工作有疏忽，施工现场安全监理监管力度不够。
安全教育培训每周一案例(6)
安全教育培训每周一案例根据安全基础管理考核资料中人员基本素质及安全教育培训这项要求，项目部组织每周五早在教学综合楼西边，学习一道安全知识试题后增加一个安全事故案例，进一步增加大家的安全知识和安全意识。
时间：讲课人：吴建蒙学习人员：事故案例：“11•20”模板支撑体系坍塌较大事故一、基本情况（一）事故单位情况。
1.宁夏德昌建设工程有限公司（施工单位），成立于1992年11月，法定代表人：赵宏民，注册资金2109万元人民币，公司类型为有限责任公司，经营范围主要有房屋建筑工程、市政公用工程的施工、土石方工程、建筑装饰装修、金属门窗工程等。
持有自治区住房和城乡建设厅颁发的房屋建筑工程施工总承包二级资质证（有效证件）。
资质为：房屋建筑总承包二级资质，市政公用工程三级、土石方工程三级、建筑装饰装修三级、金属门窗工程三级；地址：盐池县花马池市场内。
宁夏德昌建设工程有限公司一分公司负责人:赵春民，经营范围主要有各类房屋建筑工程、市政公用工程的施工、土石方工程、建筑装修装饰、金属门窗工程等；地址:盐池县花马池市场内。
2.宁夏诚信工程建设监理有限公司（监理单位），成立于1998年，法定代表人：田福才，注册资金300万元人民币，公司类型为有限责任公司。
持有中华人民共和国住房和城乡建设部颁发的工程监理资质证（有效证件）。
资质等级为：房屋建筑工程监理甲级、市政公用工程监理乙级；经营范围：房屋建筑工程监理、市政公用工程监理等；地址：银川市金凤区上海西路188号-5层。
3.盐池县供热公司（建设单位），原法定代表人：朱光斌（于2014年11月11日调离），现法定代表人为李新，成立于1988年，为盐池县住房和城乡建设局下属公益性国有企业，也是县城唯一一家集中供热企业，担负县城机关、学校及居民集中供热任务，地址：盐池县东街(老教育局)。
（二）工程项目概况。
1.工程概况。
宁夏盐池县供热公司南苑供热站工程位于盐池县城西部，建筑面积6472.94平方米，结构类型：框架结构，基础形式：独立柱基础，层数：地上7层，建筑高度：28.65m,设计使用年限50年；建筑结构安全等级二级；抗震设防为丙类设计，抗震烈度8度。
安全教育案例故事_教师教育叙事范文_
安全教育案例故事近年来,随着媒体对儿童安全事故的报道,儿童安全问题逐渐成为社会广泛关注的重点。
对孩子实行安全教育是很有必要的。
下面是小编为大家整理的安全教育案例故事，供大家分享。
安全教育案例故事一3月6日晚上21时左右，杨同学在宿舍门口的校道遇到两个自称从马来西亚留学回来的男子询问某学院的宿舍在哪?后来说他们手机没电了，公共电话又远，便问杨同学能否借手机打个电话。
出于好心，杨同学帮他们拨打电话，但等了很久都没见对方回复。
于是他们说刚到长沙，订了福润三湘酒店的住房，晚上22时前要交钱，但卡消磁了，不能刷，已经找他们叔叔的女儿帮忙，问能不能让她把钱汇到杨同学的账号上，然后再取出来给他们。
听此，杨同学把账号给了他们，但等到晚上10点多，钱还是没到帐。
此时，他们很焦急，说不知怎么办，其中一个想向杨同学借，另一个不同意，于是两人争执起来。
见此，杨同学心软，同意先借钱给他们，于是把卡上的20xx多元和取钱凭条一起给了他们。
他们称第二天下午两点多的时候会过来还钱。
第二天早上，杨同学等不到他们的电话，便打他们当时留下的电话，发现已关机，再打他们朋友的电话，对方称她也不太清楚那两人的情况。
杨同学此时发觉被骗了，就到保卫处报案。
目前，此案正在追查当中。
安全警示：该案是典型的“落难求助”诈骗1.碰到这种情况，我们应当劝其前往公安或其它政府部门寻求帮助，一定不要自己热心介入帮忙;2.发现有诈骗嫌疑的情形，也可以向保卫处或“110”报警;、3.要保管好自己的银行卡、密码，任何情况下不要向他人泄露这些资料以免财物受损;4.不要轻易和陌生人交谈，更不要借予财物给陌生人。
安全教育案例故事二小班散步活动中随机教育案例小班吴玲玲 [背景]在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况中就蕴含着教育内容，随机教育的契机最多。
因此，老师要善于捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。
作为一名幼儿教师，每天与幼儿学习、生活在一起，如果不及时引导，那就会丧失良好教育契机。
校园安全教育案例(“学生”相关文档)共8张
的一幕惊呆了在场的几名同学。郑某、刘某几名同学赶紧搀着脸 育案，例并 2 在发现学生吃野果的时候，未在可预见的范围内采取必要的安全措施，以制止学生的吃野果的行为，结果造成李某中毒死亡、其
队当员时在 年紧满张16的岁较的劲已中被还学没校有开反除应的过关来某，从便厕当所场内陆向续外倒推地自，行其车中，有撞多了人崔踩某、一倒下在，本崔组某队只员在杨口某中身嘟上囔，了致一使句杨。某当场死亡。
有七八名教师打篮球，郑某急忙呼救：“扎死人了。”打球的几 当时年 操满场1上6正岁有的七已八被名学教校师开打除篮的球关，某郑从某厕急所忙内呼向救外：推“自扎行死车人，了撞。了崔某一下，崔某只在口中嘟囔了一句。
2003年4月27日下午4时许，课间时间，某初级中学初二学生16岁的崔某和同一班的郑某、侯某三人上厕所。
出处理意见。 后来其他小组的同学也好奇地吃起来，而老师并没有制止该种情况。
案例4 2003年4月25日，某市某小学组织学生到野外春游，学生们都
非常高兴，大家排着队跟着老师到野外的小河边。学生们尽情热闹 和欢喜。后老师安排学生分组自由活动，大家就三五成群地散开了。 一学生李某发现一种好看的野果，就问其他学生。没有人知道，李 某就说：“我先尝尝吧。”于是，李某小心地摘了一粒果吃起来， 觉得味道还不错，就又吃了一粒。其他同学看到，也一边摘一边吃 起来。后来其他小组的同学也好奇地吃起来，而老师并没有制止该 种情况。等到下午要返回学校时，凡是吃了果子的学生都出现不同 程度的呕吐、腹痛、头晕现象，尤其以李某的情况严重。老师意识 到学生可能吃了野果中毒了，于是赶紧将学生送到医院救治。结果 因为李某吃得过多而中毒死亡。最后，大家才知道这种野果就是叫 水麻桑果的毒果。 案例重现
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《有惊无险》剧本场景一：校园校景若干，学生、教学楼、班级门口、小卖部、食堂镜头若干旁白：新的学期又开始了！今年我所带的班是一个实验班，学生大多来自外地，绝大部分都寄宿。
他们天真无邪，活泼可爱，才接触没多久，我发现我就喜欢上这帮孩子了。
这就是我和孩子们共同学习生活的地方，这是我们的教学楼，这是我们班的教室，这是运动场，当然还有课间被围得水泄不通的这个小卖部；这里是学生宿舍，下面就是食堂。
怎么样，环境还不错吧！今天，我要讲的故事就发生在这里，这也是我教学生涯中最刻骨铭心的一次记忆！场景二：教室镜头1：（配动画，或者由一名同学模仿李白朗诵《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”镜头2：教室里的广播，配音：“通知，通知，今天是中秋节，为了庆祝这个传统节日，学校决定今天下午在操场举行拔河比赛，请各班选出男女选手各十名参加比赛。
”镜头3：听到通知后，学生兴奋的议论：“拔河比赛嘞，拔河比赛嘞，我参加，我参加！！“场景三：运动场镜头1：我们班的20名选手将手叠在一块，喊：“加油。
“镜头2：两队做好拔河准备，裁判一声哨响，拔河比赛开始。
镜头3：双方都卖力的拼搏，不相上下，一开始我们班显示出优势，但慢慢都对方班级拉过去，班主任着急了，和拉拉队一起，大喊加油，绳子慢慢的被我们班又拔了回来！中间注意捕捉全景、中景及特写。
镜头4：裁判哨响，我们班获胜，学生欢呼雀跃：“耶，我们赢了，我们是冠军！！“镜头5：作为班主任的我很高兴，与学生一一击掌。
旁白：这是我和孩子们在一起获得的第一项荣誉，而且是拔河比赛的第一名。
那一天，我们真的高兴极了！场景四：教室镜头1：我在讲台上讲话：“同学们，今天我们齐心协力，表现得很不错，取得了非常优异的成绩，让我们用热烈的掌声为我们的胜利祝贺！同时，也对在比赛中立下了汗马功劳的运动员表示感谢！他们辛苦了！为了庆祝我们班取得的优异成绩，我宣布：取消今天的晚自习，举行班级烛光晚会！“镜头2：“耶！“学生热烈鼓掌。
教室里顿时炸开了锅，学生叽叽喳喳，纷纷议论开来。
镜头3：“我来当晚会主持！文娱委员张丽组织晚会节目。
体育委员负责后勤。
大家赶紧投入准备工作！“班长极为迅速、有条不紊的布置了活动准备工作。
镜头4：我倚在教室门口，看着孩子们的干劲，我很高兴，同时在想：“中秋佳节，孩子们又寄宿，除了晚会，除了开心，还应该有一份家的感觉、家的温馨吧！”“对了，月饼，怎么少得了月饼呢？”我暗自庆幸自己的精彩主意，于是拿着拔河比赛的奖金往附近的超市走去。
场景五：超市镜头1：超市里，商品琳琅满目。
镜头2：我来到副食品区，挑选月饼。
正挑选着呢，促销员走上前来，“您买月饼吧？！我们这种小月饼卖的特别好，吃着不腻，而且很香，尤其是这葱花味的。
您试试看。
”我试了试，果真不错。
仔细的看了看生产日期，也在保质期内，并且很新鲜，“那就给我拿70个葱花的小月饼吧。
”“好的，好的。
”促销员高兴的张罗着。
装袋、过称、付款。
镜头3：我拎着两大袋月饼走出超市，脸上一脸的兴奋。
场景六：教室里，中秋晚会现场镜头1：烛光点点，主持人宣布“高一7班中秋晚会现在开始！”。
亮灯，教室里布置得很有节日气氛，彩带、黑板等等特写。
“下面我们先请晚会的创办人我们的班主任马老师讲话！大家欢迎！”学生欢呼。
镜头2：我站在讲台上，说道：“同学们，今天是咱们的传统节日——中秋佳节。
虽然你们不能在家里和父母一块共度佳节，但咱们班级不也正是一个大家庭吗！希望在今天的晚会上，我们能尽情的唱、尽情的跳，尽情的高兴，尽情的快乐，过一个有意义而且印象深刻的中秋节！好吗？”“我还给大家准备了礼物哦！看!””啊！月饼！”同学们欣喜若狂。
“边吃月饼边欣赏节目，马老师想得真周到！”“这绝对是我高中生活最美妙的回忆！”“马老师，我爱你！！”同学们都笑了，我也笑了。
镜头3：主持人说：“那我们的晚会就正式开始了！首先第一个节目，由我们班最有诗人气质，最最满腹经纶的才子组合张诗仙、王诗圣为大家带来是朗诵《水调歌头》！大家欢迎！”镜头4：两男生十分夸张的朗诵苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”学生热烈鼓掌，笑成一片。
两同学滑稽的谢幕。
（中间穿插一个学生边吃月饼，边看节目的特写镜头）镜头5：主持人：“不愧是我们班的诗仙、诗圣啊！有那么点感觉吧！”学生唏嘘：“切~~”“下一个节目，我们班的歌神要上场了，他给我们带来的歌曲是——”主持人低头看了看手上的节目单，然后说道：“我也不知道。
有请歌神伍学友上场！“学生哈哈大笑，欢呼着。
镜头6：伍学友上场，清了清嗓子，装深沉的说：“今天，我为大家演唱的是——”“八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香呀，一块月饼一片心哪。
"众人笑得东倒西歪。
镜头7：晚会圆满结束，时钟指向10；30，几个同学在打扫教室，同学们各自散去，,回宿舍休息。
我返回办公室，准备收拾收拾然后回家。
场景七：办公室镜头1：我正收拾着办公桌上的东西，忽听见急促的敲门声，“张老师，张老师！“镜头2：我打开门，班长一看见我就急切的说：“张老师，张老师，您快去看看吧，张明突然肚子痛，呕吐了！”“怎么回事？”“我也不知道。
可能是感冒了吧，突然就吐了，很不舒服。
”班长解释道。
镜头3：我拿上包，带上办公室的门，跟班长来到了教室，看到张明痛苦的表情，我说：“那赶紧送医院吧。
”于是，班长和我一起扶着张明慢慢朝校门口走去，我让班长回宿舍休息，然后我打了车，送张明去了医院。
场景八：医院镜头1：（红十字、急诊、医院走廊特写）镜头2：医生给张明做检查，看了看体温计，让他张开嘴看了看喉咙，然后说：“没什么大问题，可能是吃了东西肠胃不适，我给你开点药。
”站在一旁的我，这才长舒了一口气。
镜头:3：医生嘱咐：“按时吃药，一次2片，一日3次。
”“谢谢医生。
”我说道。
然后扶着张明慢慢的走出了医院。
场景九：学生宿舍镜头1：张明躺在床上，闭上眼睛，准备休息。
我在一旁给他盖上被子。
镜头2：班长急匆匆的跑了过来，“张老师，张老师，你可回来了！宿舍里又有几个同学吐了，也是肚子痛。
您快去看看吧！”“什么？！怎么回事呢？怎么会有这么多同学突然生病了呢？！”我心急如焚，马上跟着班长走了出去。
我心想这可怎么办啊，学生可都是家长的宝贝呀！镜头3：3个同学躺在床上，因为肚子痛，在痛苦的呻吟。
镜头4：我给学校领导打了电话，领导指示立即送医院。
镜头5：我叫了班长还有同宿舍的同学一起帮我搀扶着他们，送去医院。
场景十：医院诊室，我和医生的对话医生：怎么回事，这些学生晚上是不是吃坏什么东西了？医生：是菜吧？我：应该不是，其他班的同学也吃了呀，怎么他们没事呢？医生：那就奇怪了。
那除了饭菜，还吃过什么吗？我想了想，突然说：对了，还吃了月饼。
医生：是不是月饼有问题呀？我：不会吧，我是在正规超市买的，而且生产日期也是最近的。
（说着说着，我从包里拿出了一块月饼递给医生。
）医生：（仔细看了看月饼）是没有过期啊！（医生拆开包装，闻了闻）是葱花味的？我：嗯，是的。
医生：那我明白了。
可能是葱花反应。
前两天我也接诊了几个孩子，也是吃了葱花味的月饼，再加上喝了生水，就会呕吐。
我：原来是这样啊！幸亏没有出大事！（我暗暗舒了一口气）场景十一：结束镜头1：医院病床旁，我坐在打点滴的学生病床旁。
旁白：那天，我陪孩子们直到天亮。
庆幸的是，打点滴之后，他们的病情都稳定了，也没有其他的学生再呕吐。
事后，家长也没有过多的责怪，学校也没有处分我，可我的内心却无法平静。
镜头2：我坐的办公桌前，拿着笔，陷入沉思。
旁白继续：虽然没有酿成大错，但是毕竟有几个孩子受到了病痛的折磨，这使我一想起就心疼。
经过这次事件，也让我明白了给学生吃东西的时候不考虑周全是会好心办坏事的。
因为不同的人对不同的食物会有不同的反应，比如有的学生吃虾子会身上发痒，有旧病的学生吃酸菜会复发，还有很多食物搭配的禁忌等等。
有太多的问题是值得我们班主任去考虑的。
关注学生的食品安全，关注学生的健康，是我们班主任的责任！《有惊无险》剧本场景一：校园校景若干，学生、教学楼、班级门口、小卖部、食堂镜头若干旁白：新的学期又开始了！今年我所带的班是一个实验班，学生大多来自外地，绝大部分都寄宿。
他们天真无邪，活泼可爱，才接触没多久，我发现我就喜欢上这帮孩子了。
这就是我和孩子们共同学习生活的地方，这是我们的教学楼，这是我们班的教室，这是运动场，当然还有课间被围得水泄不通的这个小卖部；这里是学生宿舍，下面就是食堂。
怎么样，环境还不错吧！今天，我要讲的故事就发生在这里，这也是我教学生涯中最刻骨铭心的一次记忆！场景二：教室镜头1：（配动画，或者由一名同学模仿李白朗诵《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”镜头2：教室里的广播，配音：“通知，通知，今天是中秋节，为了庆祝这个传统节日，学校决定今天下午在操场举行拔河比赛，请各班选出男女选手各十名参加比赛。
”镜头3：听到通知后，学生兴奋的议论：“拔河比赛嘞，拔河比赛嘞，我参加，我参加！！“场景三：运动场镜头1：我们班的20名选手将手叠在一块，喊：“加油。
“镜头2：两队做好拔河准备，裁判一声哨响，拔河比赛开始。
镜头3：双方都卖力的拼搏，不相上下，一开始我们班显示出优势，但慢慢都对方班级拉过去，班主任着急了，和拉拉队一起，大喊加油，绳子慢慢的被我们班又拔了回来！中间注意捕捉全景、中景及特写。
镜头4：裁判哨响，我们班获胜，学生欢呼雀跃：“耶，我们赢了，我们是冠军！！“镜头5：作为班主任的我很高兴，与学生一一击掌。
旁白：这是我和孩子们在一起获得的第一项荣誉，而且是拔河比赛的第一名。
那一天，我们真的高兴极了！场景四：教室镜头1：我在讲台上讲话：“同学们，今天我们齐心协力，表现得很不错，取得了非常优异的成绩，让我们用热烈的掌声为我们的胜利祝贺！同时，也对在比赛中立下了汗马功劳的运动员表示感谢！他们辛苦了！为了庆祝我们班取得的优异成绩，我宣布：取消今天的晚自习，举行班级烛光晚会！“镜头2：“耶！“学生热烈鼓掌。
教室里顿时炸开了锅，学生叽叽喳喳，纷纷议论开来。
镜头3：“我来当晚会主持！文娱委员张丽组织晚会节目。
体育委员负责后勤。
大家赶紧投入准备工作！“班长极为迅速、有条不紊的布置了活动准备工作。
镜头4：我倚在教室门口，看着孩子们的干劲，我很高兴，同时在想：“中秋佳节，孩子们又寄宿，除了晚会，除了开心，还应该有一份家的感觉、家的温馨吧！”“对了，月饼，怎么少得了月饼呢？”我暗自庆幸自己的精彩主意，于是拿着拔河比赛的奖金往附近的超市走去。
场景五：超市镜头1：超市里，商品琳琅满目。
镜头2：我来到副食品区，挑选月饼。
正挑选着呢，促销员走上前来，“您买月饼吧？！我们这种小月饼卖的特别好，吃着不腻，而且很香，尤其是这葱花味的。