预防传染病制度
传染病防控规章制度5篇
传染病防控规章制度5篇传染病防控规章制度11、严格执行《消毒隔离管理总则》的有关规定。
2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原则应为：感染病人与非感染病人分开，同类感染病人相对集中，特殊感染病人单独安置。
4、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。
6、病床应湿式清扫，一床一套(巾)，床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。
病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。
7、弯盘、体温计等用后立即消毒处理。
8、加强各类监护仪器设备，卫生材料等清洁与消毒管理。
9、一次性餐具、便器固定使用，保持清洁。
10、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。
11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道。
12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾干，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。
传染病防控规章制度2一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。
二、制定相应的传染病预防与控制工作预案，确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。
三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。
发现疫情，必须在2小时内报案。
先报告乡卫生防疫站，同时报告教育局。
四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。
五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。
利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。
六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。
七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。
传染病防控的8个制度
传染病防控的8个制度
1. 定期健康检查制度：建立每年或半年进行健康检查的制度，包括体温测量、血液化验等项目，及时发现可能的传染病感染。
2. 个人卫生制度：加强个人卫生教育，强调洗手、戴口罩等日常卫生习惯的养成，减少疾病的传播风险。
3. 疫苗接种制度：推行全民疫苗接种计划，确保人群具备免疫能力，预防传染病的发生和传播。
4. 医疗机构防控制度：加强医疗机构感染控制，建立科学的隔离病房、消毒制度等，防止医院感染的扩散。
5. 社区防控制度：建立社区传染病防控网格化管理制度，确保信息畅通、迅速响应，及时隔离和治疗感染者。
6. 公共场所卫生制度：加强对公共场所的清洁和消毒工作，要求餐饮、娱乐、交通等场所严格按照卫生要求进行运营。
7. 早期预警制度：建立传染病早期预警制度，通过监测疫情动态、预测疫情趋势，及时发现并采取措施遏制传播。
8. 应急响应制度：建立传染病应急响应机制，包括应急预案、调配物资、人员培训等，提高对突发传染病事件的应对能力。
传染病预防管理制度范文(4篇)
传染病预防管理制度范文一、目的本制度旨在规范企业员工在传染病高发时期的预防措施，保障员工的健康和安全。
二、适用范围本制度适用于所有企业员工，包括正式员工、临时员工、实习生等。
三、预防措施1.员工应保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、避免接触口、鼻、眼等面部黏膜、不随地吐痰等。
2.员工应定期接种疫苗，如流感疫苗等。
3.员工应注意环境卫生，保持工作场所的清洁和通风，避免有害垃圾滞留。
4.员工应遵守健康部门的相关规定，如佩戴口罩、避免到人群密集场所等。
5.员工发现自身出现传染病症状时，应及时向上级报告、就医并采取相应的隔离措施。
四、员工职责1.员工应认真学习并遵守本制度的规定，自觉做好传染病预防工作。
2.员工应积极参与企业组织的传染病预防培训，提高自身的防控水平。
3.员工应遵守健康部门的相关规定，配合相关检测及筛查工作。
4.员工发现同事或他人出现传染病症状时，应及时向上级报告。
五、管理措施1.企业应及时向员工宣传传染病预防的重要性和方法。
2.企业应建立健全传染病预防的工作制度，确保员工遵守相关规定。
3.企业应定期组织传染病预防培训，并记录培训情况。
4.企业应建立相应的追踪和报告机制，及时掌握员工的健康状况。
六、奖惩措施1.对于积极参与传染病预防工作的员工，企业可给予奖励或表彰。
2.对于违反本制度相关规定的员工，企业可根据情况给予相应的纪律处分。
以上为传染病预防管理制度范本，具体可根据企业实际情况进行调整和完善。
传染病预防管理制度范文（2）一、目的与范围为了保障员工的健康安全，预防传染病的传播，制定本管理制度。
本制度适用于所有员工，包括全职、兼职和临时工作人员。
二、主要内容1. 健康检查2. 个人卫生要求3. 疫情报告与处置4. 环境卫生管理5. 防护用品配备6. 员工培训与教育7. 客户和访客管理8. 突发事件应急预案三、健康检查1. 所有员工必须定期进行健康检查，包括体温测量和相关症状的询问。
2. 如发现有传染病相关症状的员工，应立即报告相关负责人，并按照相关要求进行隔离和就医。
传染病管理工作制度4篇
传染病管理工作制度传染病管理工作制度4篇在现在的社会生活中，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的传染病管理工作制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传染病管理工作制度1一、坚决执行中华人民共和国传染病防治法，根据中华人民共和国传染病防治法实行预防为主方针，防治结合，分类管理。
二、积极开展预防传染病的卫生健康宣传工作，组织全体师生搞好以灭四害为中心的环境卫生工作。
三、搞好卫生预防接种工作。
四、对全体师生的饮水进行监督把关。
五、严格执行医务操作规程。
防止传染病的医源性感染和扩散。
六、对传染病人的污物，按照卫生防疫机构提出的要求，进行严格的消毒处理。
七、建立红十字监督网，及时将传染病疫情上报卫生室。
八、发现传染病人及时送医院隔离治疗，并将疫情及时上报有关部门，同时深入班级进行必要的消毒处理和咨询宣传工作。
九、严格执行“中华人民共和国食品卫生法”，把好病从口入关，加强对食堂饮食卫生监督工作，严格控制餐具消毒。
十、食品工作人员必须经常保持个人卫生，每年必须进行健康检查，销售食品是必须使用售货工具。
传染病管理工作制度21 加强宣传教育。
利用墙报、队报、广播等形式进行预防传染病知识的宣传教育。
2 每天搞好教室内外的环境卫生，早晨到校后立即打开门窗和活动场所的通风换气，保持教室内空气清新。
3 一旦发现学生有发热、头痛、咳嗽等症状，到卫生室检查并及时送指定医院治疗。
4 对缺勤的学生，班主任立即进行调查，一旦发现有法定传染病的学生，按有关规定进行消毒、隔离治疗，并及时报告区控制中心、教育局和社区防保医生。
5 每个学生保证1小时体育锻炼活动，增强体质，提高学生的.抗病能力。
6 保持良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，加强营养和适当的休息。
7 各年级组办公室有工会小组长负责定时开窗，流通空气。
保持室内空气清新。
8 班主任督促班级卫生委员每天早晨和下课后开教师窗通风。
传染病相关制度（4篇）
传染病相关制度传染病是指由病原体引起的可以通过直接或间接接触传播的一类疾病。
由于传染病的传播具有较强的传染性和快速扩散性，因此需要建立一系列相关的制度来预防、控制和治疗传染病。
本文将从传染病防控管理制度、传染病报告制度、传染病预防控制措施制度和传染病治疗制度四个方面进行详细阐述。
一、传染病防控管理制度传染病防控管理制度是指针对传染病进行规范管理、快速响应和有效处置的一系列制度。
该制度主要包括传染病防控机构的设置与职责、传染病防控计划的制定与实施、传染病事件的应急响应与处置、传染病防控人员的培训与考核等内容。
首先，传染病防控机构的设置与职责是传染病防控管理制度的基础。
各级政府应根据地区传染病流行情况和防控需要，设立相关机构，负责传染病的监测、预警、防控和应急处置工作。
这些机构应具备专业的技术力量和管理能力，能够快速响应传染病事件，并组织有针对性的防控措施。
其次，传染病防控计划的制定与实施是传染病防控管理制度的重要环节。
各级政府应根据传染病的流行特点和防控需要，制定相关的传染病防控计划，明确目标、任务和措施。
这些计划应具备科学性、可操作性和持续性，能够指导传染病防控工作的开展，并保持与时俱进，随时进行修订和完善。
再次，传染病事件的应急响应与处置是传染病防控管理制度的核心内容。
传染病事件一旦发生，应立即启动应急响应机制，迅速组织相关部门和机构开展防控工作。
同时，应对传染病事件进行科学的风险评估和处置方案的制定，调动社会资源和力量，采取有效措施控制传染病的扩散并挽救生命。
最后，传染病防控人员的培训与考核是传染病防控管理制度的支撑保障。
各级政府应不断加强传染病防控人员的培训和教育，提高其专业水平和应急处理能力。
同时，应建立相应的考核机制，对传染病防控人员进行定期考核，并根据考核结果进行奖惩，激励其提高工作质量和效率。
二、传染病报告制度传染病报告制度是指对于传染病的报告、监测和统计进行规范管理的一系列制度。
学校传染病预防管理制度(五篇)
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（二）一、传染病预防管理的基本原则：1. 尊重生命原则：注重人的生命和健康的保护，严禁歧视和侮辱患病者。
2. 预防为主原则：以预防为主，加强宣传教育，提高师生健康素养和个人防护意识。
3. 综合施策原则：多管齐下，综合施策，从环境、卫生设施、个人防护等多个方面进行管理。
4. 定点管理原则：对疫情比较严重的传染病，实行定点管理，隔离患病者，阻断传播途径。
二、学校传染病预防管理的内容：1. 宣传教育：加强传染病知识的宣传教育工作，提高师生的健康素养和个人防护意识。
2. 卫生设施管理：学校要保持环境的清洁和卫生，定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒和清洁。
传染病防范工作制度
传染病防范工作制度一、总则第一条为了预防和控制传染病的发生与流行，保护人民群众的健康，维护公共卫生安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》及有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内的各级各类医疗机构、学校、企事业单位、社会团体和公民个人。
第三条传染病防范工作应以预防为主，防治结合，实行科学管理，提高防控能力，确保措施落实到位。
第四条国家卫生健康委员会负责全国传染病防范工作的监督管理，地方各级卫生健康行政部门负责本行政区域内传染病防范工作的监督管理。
二、传染病预防第五条各级卫生健康行政部门应组织开展传染病防治知识的宣传教育，提高人民群众的自我防护意识和能力。
第六条各级各类医疗机构应建立健全传染病诊断、报告、治疗、隔离等制度，提高医疗服务质量，防止交叉感染。
第七条的学校、企事业单位、社会团体等应建立健全传染病防控制度，落实防控措施，加强环境卫生管理，消除病媒生物的危害。
第八条国家实行免疫规划制度，推广使用疫苗，提高人群免疫力。
第九条各级卫生健康行政部门应加强对传染病疫情监测和预警，及时发现和处理疫情。
第十条各级疾病预防控制机构应开展传染病流行病学调查、疫情分析、实验室检测等工作，为防控传染病提供科学依据。
三、传染病控制第十一条各级卫生健康行政部门应建立健全传染病控制制度，确保传染病疫情得到有效控制。
第十二条对传染病患者应实行早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的原则，做到及时发现、及时控制。
第十三条各级卫生健康行政部门应组织开展传染病救治工作，确保传染病患者得到及时救治。
第十四条各级卫生健康行政部门应加强对传染病防治药物和疫苗的研发和应用，提高防治效果。
第十五条各级卫生健康行政部门应加强对传染病防治设施和设备的建设和完善，提高防控能力。
四、监督管理第十六条各级卫生健康行政部门应加强对传染病防范工作的监督管理，对违反本制度的，依法予以查处。
第十七条各级卫生健康行政部门应定期对传染病防范工作进行检查，发现问题及时整改。
传染病防控工作制度（5篇）
传染病防控工作制度一、学校成立传染病预防控制工作小组，贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。
并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。
二、学校要加强卫生防病、健康教育工作，指导并检查工作落实情况。
三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。
年级(部)配备____名以上专(兼)职传染病防控工作人员。
四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
五、学校实行晨检制度。
主要对来校师生、其他人员通过询问或必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总务处、办公室等，同时要尽早督促病患师生到医院就诊。
晨检工作主要由班主任承担。
六、学校实行疫情报告制度。
一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时(必须在____小时内)向相关单位和上级教育行政主管部门报告，以便做到早发现、早诊断、早治疗、早疏散、早隔离、。
疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。
七、学校要定期对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处、办公室等负责。
教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。
一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。
八、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。
针对流行过程的三个基本环节中最易控制的环节，采取适当措施原则：(1)对传染源的措施。
早期发现传染源，早诊断，早期隔离，早期治疗和早期疫情报告。
对传染病的接触者分别按具体情况采取检疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。
(2)切断传播途径的措施。
消除传染病源周围环境的病原体，根据各类传染病的不同传播途径采取不同措施，包括消毒、杀虫和卫生措施等。
传染病防治制度
传染病防治制度传染病防治制度是指为了预防和控制传染病的传播，保障公众健康而建立的一系列法律、法规、规章、制度和措施。
传染病是指由病原体引起的可以通过直接或者间接接触传播的疾病，如流感、肺结核、艾滋病等。
建立健全的传染病防治制度对于保护公众免受传染病的侵害具有重要意义。
一、法律法规为了建立健全的传染病防治制度，国家制定了一系列法律法规，包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等。
这些法律法规明确了传染病防治的基本原则、责任分工、监督管理等方面的内容，为传染病防治工作提供了法律依据。
二、监测和报告制度为了及时了解传染病的发生和传播情况，建立了监测和报告制度。
各级卫生部门设立了传染病监测点，定期采集、汇总和分析传染病相关数据，及时发布疫情信息。
同时，建立了传染病报告制度，规定了传染病的报告时限和报告内容，确保传染病的发现和报告能够及时准确地进行。
三、预防控制措施为了防止传染病的传播，采取了一系列预防控制措施。
首先是加强传染病预防知识宣传，提高公众的健康意识和防护意识。
其次是加强传染病的预防接种工作，推广疫苗接种，提高人群的免疫力。
此外，还加强了传染病的环境卫生管理，加强了食品安全监管，防止食源性传染病的发生。
四、疫情应对措施当发生传染病疫情时，需要采取相应的应对措施。
首先是及时发布疫情信息，向公众通报疫情的发生和传播情况，提醒公众采取相应的防护措施。
其次是组织疫情调查和流行病学调查，了解疫情的来源和传播途径，制定相应的防控策略。
同时，还要加强医疗救治能力，确保患者得到及时有效的治疗。
五、国际合作传染病是全球性问题，需要国际合作来共同应对。
我国积极参预国际传染病防治组织和机制，参预国际传染病防治合作项目，共享经验和技术，加强信息交流和合作。
同时，我国还积极参预国际传染病防治法律法规的制定和修订，为国际传染病防治事业做出贡献。
六、监督和评估为了确保传染病防治制度的有效实施，建立了监督和评估机制。
传染病预防管理制度(五篇)
传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调____，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。
做到传染病早发现，早报告，早治疗。
班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告(电话报告)并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教育局体卫办公室、区疾控中心。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长____学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接工作，发现有疫苗漏种的生院，督促其到当地卫进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
传染病预防管理制度（二）是指针对传染病的预防和控制而建立的一系列规章制度和管理措施。
传染病防治管理制度精选5篇
传染病防治管理制度精选5篇随着全球化的进一步发展和人类社会活动的频繁交流，传染病的防治成为各国政府所关注的焦点。
为了有效预防和控制传染病的传播，许多国家都建立了相应的管理制度。
本文将从传染病监测与报告、预防控制、医疗卫生制度、应急响应与管理和国际合作五个方面，选择五篇相关的文献，探讨传染病的防治管理制度。
传染病监测与报告1. 《传染病监测与报告管理制度》该制度明确了各级卫生部门对传染病监测与报告的职责和流程。
其中包括传染病的登记、报告和统计工作，以及信息共享和联合处置的机制。
该制度的实施可以更快、更准确地收集和分析传染病发病情况，为制定针对性的防控措施提供科学依据。
预防控制2. 《传染病预防控制技术规范》该技术规范详细列出了传染病的预防与控制策略，包括传染病的病原体防控、传播途径切断、密切接触者的管理和隔离措施等。
该规范使广大医务人员能够根据具体传染病的特点，科学合理地开展传染病的预防与控制工作，减少传染病的发生和传播。
医疗卫生制度3. 《传染病医疗卫生机构管理办法》该办法规定了医疗卫生机构在传染病预防控制方面的责任。
其中包括传染病的诊断、治疗、隔离和防护的要求，执法部门对医疗卫生机构的监督和检查。
通过加强对医疗机构的管理，提高医务人员的传染病防控意识和技能水平，可以有效减少医源性感染和院内传染的风险。
应急响应与管理4. 《突发公共卫生事件应急响应和管理制度》该制度明确了卫生部门在突发公共卫生事件中的应急响应和管理程序。
其中包括传染病的预警、监测和报告流程，卫生部门应对突发公共卫生事件的指导原则和措施，以及卫生应急队伍的组建和培训要求。
通过建立科学的应急响应机制，可以在紧急情况下快速、有效地处置传染病的爆发。
国际合作5. 《传染病防治国际合作框架协议》该协议旨在加强国际间在传染病防治领域的合作与交流。
协议明确了各国在传染病监测与报告、信息共享、医务人员培训和应急响应等方面的合作机制。
通过国际合作，各国可以相互借鉴经验和技术，共同应对跨国传染病的挑战，达到全球传染病防治的协同效应。
传染病防控制度及预案范文（三篇）
传染病防控制度及预案范文为了有效预防和控制传染病的传播，保障公共卫生安全，我们制定了以下传染病防控制度及预案。
一、传染病防控制度1. 定期健康检查：所有员工应每季度进行一次健康检查，包括体温检测、血液检测等，以确保员工身体健康状况符合要求。
2. 传染病预防知识培训：定期组织培训，向员工普及各类传染病的预防知识，包括病毒的传播途径、症状及预防措施等，以提高员工防控意识。
3. 定期消毒：对办公室、公共区域、场所设施等进行定期消毒，保持清洁整洁的工作环境。
4. 工作装备防护措施：提供必要的工作装备防护措施，如口罩、手套、消毒液等，确保员工在工作过程中的安全。
5. 预警机制：建立传染病预警机制，及时收集、分析和报告传染病疫情，采取相应的防控措施。
6. 发病员工的处理：一旦发现员工感染传染病，立即采取隔离措施，并及时通报相关部门和员工，做好处理和疫情追踪工作。
7. 疫苗接种：鼓励员工参加相关的疫苗接种，提高身体免疫力。
二、传染病防控预案1. 传染病监测与报告（1）建立传染病监测系统，收集可疑传染病病例信息。
（2）建立报告制度，发现可疑病例立即报告相关部门。
2. 疫情调查与追踪（1）对发病病例进行追踪调查，了解病例的传染源、传播途径等。
（2）确定病例的密切接触者，进行次级追踪和隔离措施。
3. 传染病防控措施（1）制定适当的隔离措施，对病例和密切接触者进行隔离观察。
（2）强化环境清洁消毒，加强对公共区域的定期消毒工作。
（3）加强员工健康监测，做好体温检测、血液检测等工作。
4. 员工自我防护（1）员工应主动佩戴口罩，避免人员密集场所，保持良好的个人卫生习惯。
（2）鼓励员工定期洗手，注意手部卫生。
5. 应急处理（1）一旦发现病例，立即采取紧急隔离和治疗措施，及时通报相关部门。
（2）组织人员对疫情进行应急处理，包括封控疫区、配备充足的防控物资等。
6. 社会宣传（1）开展传染病预防宣传活动，向员工普及传染病防控知识，提高他们的防控意识。
传染病防控八项制度
传染病防控八项制度近年来，全球范围内爆发了多起重大传染病疫情，给人们的生活和健康带来了巨大威胁。
为了有效预防和控制传染病的蔓延，各国纷纷制定了各种具体的防控措施。
在我国，为了保障国民的健康和生命安全，建立了传染病防控八项制度。
本文将从相应的法规、日常预防和控制措施等方面详细介绍这八项制度。
一、健康监测与报告制度健康监测与报告制度是传染病防控工作的第一道防线。
根据《传染病预防法》，任何发现疑似传染病病例的医疗机构、个体诊所、监测点等单位，都必须立即向当地疾病预防控制机构报告，并按照规定开展调查和处理工作。
二、传染病病原学检测与携带者管理制度传染病病原学检测与携带者管理制度旨在及时发现传染病携带者，降低传染病传播的风险。
相关单位和人员应定期进行病原学检测，对疑似携带者进行隔离观察和跟踪管理，并依法采取相应的防控措施。
三、公共场所卫生管理制度公共场所卫生管理制度是传染病防控的重要环节。
政府部门和相关机构应加强对公共场所的监管，确保其卫生状况符合标准要求。
同时，公众也应自觉遵守公共场所的卫生规定，保持个人和环境的清洁卫生，减少传染病传播的风险。
四、医疗机构感染控制制度医疗机构感染控制制度是保障患者和医务人员安全的重要措施。
医疗机构应建立完善的感染控制管理体系，做好医疗废物的处理和消毒工作，严格执行手卫生措施，有效遏制传染病在医疗机构内的传播。
五、人员流动和交通运输卫生管理制度人员流动和交通运输是传染病扩散的重要途径。
针对飞机、火车、公共汽车等特定交通工具，制定了相应的卫生管理制度，包括对人员的体温筛查、隔离观察和卫生消毒等措施，以确保传染病不会通过人员流动和交通运输扩散。
六、动植物和产品检疫制度动植物和产品检疫制度是防止传染病通过动植物和产品传播的关键措施。
在进出口和国内贸易过程中，对动植物和产品进行检疫，杜绝携带传染病因子的物品流通，有效控制传染病的跨境传播。
七、环境卫生与消毒技术标准制度环境卫生与消毒技术标准制度是传染病防控中不可或缺的一环。
预防流行性传染病管理制度（6篇）
预防流行性传染病管理制度学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。
为了贯彻落实《县教育____》精神，切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。
一、指导思想落实健康第一的指导思想，严格按照《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展二、实施措(一)成立传染病防控工作领导小组(二)完善传染病____处理预案，建全传染病报告网络。
班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。
学校疫情报告员向县疾控中心和教育局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。
____部门上报卫生局主管领导。
h(三)严格执行疫情报告制度1.各班要严格执行晨检、午检制度。
学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后____小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。
目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为____。
要求学生提前____分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。
2.实行传染病快速报告制度(1)同宿舍、同班级一天内发病____例或连续____天内多例(____例以上)学生患病，并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在____小时内报告。
(2)发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。
(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在____小时内报告。
(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，____小时内报告。
(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，____小时内必须报告。
传染病预防管理制度范本（4篇）
传染病预防管理制度范本第一章总则第一条【目的和依据】本制度是为了加强传染病的预防和管理，保护人民生命健康，维护社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的规定，结合本单位的实际情况制定。
第二条【适用范围】本制度适用于本单位内的传染病预防和管理工作。
第三条【传染病预防和管理原则】本单位的传染病预防和管理工作应当坚持预防为主，防治结合，科学管理，依法实施的原则。
第四条【责任分工】各级单位应当明确传染病预防和管理工作的责任分工，建立健全工作机制。
第五条【宣传教育】本单位应当加强传染病的宣传教育，提高职工的预防意识和技能。
第六条【信息报告】本单位应当建立传染病的信息报告制度，及时报告疫情和疫情防控工作。
第七条【立案和调查】对于发生的传染病疫情，本单位应当及时立案调查，采取相应的防控和处理措施。
第八条【处置措施】对于传染病疫情的处置，本单位应当按照法律法规和相关部门的规定，采取必要的防控和处理措施。
第九条【监督检查】本单位应当建立监督检查制度，定期检查传染病预防工作的实施情况，发现问题及时予以整改。
第二章预防教育第十条【宣传教育活动】本单位应当定期组织传染病预防的宣传教育活动，包括宣传资料的发放、宣讲会的举办等。
第十一条【预防知识培训】本单位应当组织职工进行传染病预防知识培训，提高职工的预防意识和预防能力。
第十二条【传染病知识科普】本单位应当利用各种形式，普及传染病的基本知识，并告知传染病的预防措施。
第十三条【卫生习惯养成】本单位应当教育和引导职工养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽礼仪等。
第三章信息报告和调查第十四条【信息报告制度】本单位应当建立定期报告和及时报告的传染病信息报告制度，及时上报疫情和防控措施的执行情况。
第十五条【信息报告内容】传染病信息报告应当包括疫情的基本情况、防控措施的实施情况、职工的感染情况等。
第十六条【立案调查】对于发生的传染病疫情，本单位应当立即立案调查，组织专业人员进行现场调查和样品采集。
传染病防控工作管理制度(4篇)
传染病防控工作管理制度一、总则为了做好传染病的防控工作，保障人民群众的健康和生命安全，维护社会稳定，根据国家有关法律法规的规定，制定本管理制度。
二、工作职责1.政府职责：加强传染病防控工作的组织领导，做好相关政策法规的制定和宣传，提供必要的物质和技术支持。
2.卫生部门职责：负责传染病的监测、报告和疫情分析，制定科学合理的预防措施，并组织实施。
3.医疗机构职责：按照国家有关规定，做好传染病的诊治工作，加强感染性疾病的隔离治疗，并做好外来人员的筛查和管理。
4.群众职责：自觉遵守国家有关传染病防控的法律法规，遵循个人防护行为，积极参与疫苗接种和健康宣传活动。
三、预防和控制措施1.加强医疗机构的传染病监测和报告工作，确保及时准确上报感染性疾病病例、抗生素耐药情况等相关信息。
2.加强对工作人员的培训和科普宣传，提高工作人员的防控意识和专业技能。
3.建立健全传染病的应急预案和处置措施，确保在发生突发传染病事件时能够迅速、科学、有序地进行处置。
4.加强对重点人群的防控工作，如婴幼儿、学生、老年人、疾病患者等，提供必要的健康检查和防护服务。
5.加强卫生环境的管理，提高公共场所的清洁卫生程度，保持室内空气的流通和干净。
四、监督和检查1.建立健全传染病防控工作的监督机制，加强对医疗机构、卫生部门和公共场所的检查和评估。
2.加强对相关人员的培训和考核，对不合格人员要及时进行纠正或调整。
3.严格落实传染病疫苗接种和健康宣传的相关规定，对违法行为进行严肃处理。
五、应急处置1.在发生传染病疫情或疫情蔓延情况时，及时启动应急预案，迅速组织人员进行处置。
2.加强与其他部门的协作，形成合力，共同控制疫情的蔓延，防止交叉感染。
3.加强对疫情发展的监测和分析，及时调整防控措施，确保工作的科学性和针对性。
六、法律责任对违反本管理制度的人员，根据国家相关法律法规的规定予以追究法律责任。
七、附则本管理制度自公布之日起执行，如有需要修改的，经相关部门审批后执行。
传染病防控工作管理制度范文（三篇）
传染病防控工作管理制度范文第一章总则第一条为了规范传染病防控工作，提高工作效率，保障公众健康安全，根据国家相关法律法规，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于我国境内的各级政府机关、事业单位、企事业单位以及其他相关组织和个人的传染病防控工作。
第三条传染病防控工作应当坚持预防为主、综合治理的原则，加强统一领导、属地管理，强化科学决策、公众参与，优化资源配置、协同合作，建立完善的防控体系和工作机制。
第二章传染病防控工作机构第四条各级政府应当设立传染病防控工作机构，负责全面协调、组织、指导和监督本地区传染病防控工作。
第五条传染病防控工作机构应当由专门的工作人员组成，根据工作需要，合理配置人员，确保工作的顺利进行。
第六条传染病防控工作机构应当制定相应的工作计划和工作方案，并及时向上级机构报告工作进展情况。
第三章传染病防控工作的组织和协调第七条各级政府应当建立健全传染病防控工作的组织和协调机制，确保各部门之间的协同配合，形成合力。
第八条传染病防控工作应当遵循科学决策的原则，依据科学研究和实践经验，采取针对性的防控措施。
第九条各级政府应当加强舆论宣传工作，提高公众的传染病防控意识，引导公众形成科学的防控行为。
第四章防疫工作的责任和义务第十条各级政府应当明确传染病防控工作的责任和义务，明确工作人员的职责和权限。
第十一条各级政府应当加强对传染病防控工作的管理和监督，及时发现和纠正工作中的问题。
第十二条传染病防控工作人员应当按照工作要求，认真履行工作职责，保障公众的健康安全。
第五章传染病防控工作的措施和方法第十三条传染病防控工作应当根据不同的传染病特点和流行状况，采取相应的措施和方法。
第十四条传染病防控工作应当加强监测和报告工作，及时掌握疫情动态，做好防控措施的调整和优化。
第十五条传染病防控工作应当加强卫生检验和检疫工作，确保食品和水源的卫生安全。
第六章传染病防控工作的应急准备第十六条各级政府应当建立健全传染病防控工作的应急准备制度，制定相应的应急预案。
传染病防控、健康教育制度(5篇)
传染病防控、健康教育制度一、宣传教育1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。
校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。
2、切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时，了解流行病、传染病的有关知识。
同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识。
3、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。
二、传染病防控1、成立____，明确责任。
学校成立传染病防控领导小组：组长(校长、第一责任人)，副组长、成员、学校传染病疫情报告员：2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。
做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。
学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长，校长报告给教育主管部门和县疾控中心。
如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度____。
采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。
对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。
凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
传染病防控健康教育制度1、利用一切宣传工具，加大宣传力度，采取张贴标语、悬挂横幅、制作牌面、黑板报、散发材料、举办知识讲座、问答等措施，大力宣传预防传染病知识，增强医务工作者、患者及其家属的防患意识。
2、利用周会开办专题教育，参照预防传染病知识相关知识读本，以预防知识教育为主要内容，对本院职工进行教育，加强防范。
3、首诊医生在接到传染病人时，必须坚持首诊负责制对病人全程进行监控与教育。
传染病预防工作制度
传染病预防工作制度一、总则为了预防和控制传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 成立传染病预防控制领导小组，负责组织、协调和监督传染病预防控制工作。
2. 设立专门的传染病预防控制机构，负责传染病监测、预警、调查、处理等工作。
3. 各部门、各单位应明确职责，密切协作，共同做好传染病预防控制工作。
三、预防措施1. 健康教育：通过多种途径开展传染病防治知识宣传，提高公众的防病意识和能力。
2. 环境卫生：加强环境卫生管理，定期进行消毒、清洁，消除病媒生物的危害。
3. 疫苗接种：按照国家和地方的免疫规划，积极开展传染病疫苗接种工作。
4. 监测预警：建立传染病监测预警体系，及时发现和报告传染病疫情。
5. 防控措施：根据传染病疫情，采取相应的防控措施，包括隔离、治疗、流行病学调查等。
四、疫情报告和处理1. 建立健全传染病疫情报告制度，确保疫情信息及时、准确、完整。
2. 任何单位和个人发现传染病患者或疑似患者，应立即向所在地卫生行政部门报告。
3. 对传染病患者和疑似患者，应采取隔离、治疗等措施，防止疫情扩散。
4. 对传染病疫情，应开展流行病学调查，查明疫情来源和传播途径，采取针对性措施。
五、培训和演练1. 定期组织传染病防治知识和技能培训，提高医疗卫生人员的业务水平。
2. 定期开展传染病防控救治演练，提高医疗卫生机构的应急处置能力。
六、科研与合作1. 加强传染病防治科学研究，提高防治水平。
2. 积极开展国内外传染病防治技术交流与合作，引进先进技术和管理经验。
七、监督与评估1. 建立健全传染病预防控制工作监督机制，确保各项措施的落实。
2. 定期对传染病预防控制工作进行评估，发现问题及时整改。
八、法律责任1. 违反本制度规定的，依法承担相应的法律责任。
2. 传染病预防控制工作中，玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分。
传染病预防与控制制度范本(五篇)
传染病预防与控制制度范本为了预防和控制传染病的爆发和传播，制定完善的传染病预防与控制制度至关重要。
以下是一个传染病预防与控制制度的范本，包括目的、适用范围、责任主体、预防控制措施等方面的内容。
一、目的传染病预防与控制制度的目的是为了加强对传染病的预防和控制，保护公众的健康和安全。
通过明确职责、加强监测和报告、采取有效的措施，预防传染病的爆发和传播，减少疫情的影响。
二、适用范围本制度适用于所有可能发生传染病的场所和人群，包括但不限于医院、学校、社区、公共场所等。
三、责任主体1.政府部门：负责制定和实施传染病预防与控制政策，协调相关部门和单位开展工作。
2.医疗机构：负责传染病的诊断、治疗和隔离措施的执行。
3.教育机构：负责传染病宣传教育和学生健康监测工作。
4.社区居民：负责遵守预防传染病的相关规定和要求。
四、预防控制措施1.传染病监测和报告：- 医疗机构要设立传染病监测和报告系统，及时报告疑似和确诊病例。
- 教育机构要加强学生体温监测和相关症状的观察，并及时报告有异常情况。
- 社区居民要定期向社区卫生服务中心报告健康情况，并接受相关调查和检测。
2.传染病宣传教育：- 政府部门要组织开展传染病宣传教育活动，向公众普及传染病的预防知识和控制措施。
- 医疗机构要加强对患者和家属的传染病宣教工作，提高公众的健康意识。
- 教育机构要开展传染病宣传教育课程，教育学生养成良好的卫生习惯。
3.传染病隔离与治疗：- 确诊患者要及时隔离治疗，接受专业医疗机构的治疗和管理。
- 医疗机构要建立传染病隔离病房和相应的防护设施，做好医护人员的防护工作。
- 教育机构要对发现有传染病症状的学生及时隔离，并通知家长安排相关治疗。
4.公共场所卫生管理：- 公共场所要保持良好的卫生环境，定期进行清洁和消毒工作。
- 公共场所要提供充足的洗手设施和消毒用品，引导人们养成勤洗手的良好习惯。
- 公共场所要落实人员健康监测措施，及时发现患病者并采取相应的措施。
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WORD格式晨、午检工作制度一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。
二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。
教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。
三、教师进行晨、午检后（应急时结合家庭自测情况）认真填写《晨午检情况登记表》，并及时上报校保健教师。
保健教师根据县局卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。
四、对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带学生到学校医务室或隔离室，由保健教师作进一步检查处理。
对于发热37.5°以上或可疑患病的学生，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，家长要了解医院诊断结果。
五、对于已确诊传染病的学生，保健教师要按传染病管理制度要求立即进行上报；及时采取消毒、隔离措施；认真做好传染病登记。
六、处于应急阶段，要建立学生体温家庭自测制度，每日由家长填报《小学生身体健康状况家庭日报表》，由学生带到学校交班主任查验，住宿学生由生活老师负责组织体温测试。
发现可疑患病学生，要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。
-1-专业资料整理WORD格式艾台幼儿园晨午检记录表班级：填报日期：填报人：主要症状就诊情况初步缺勤是否姓名性别年龄联系方式发咳皮腹黄结膜其就诊就诊诊断（天）新发热嗽疹泻疸充血它时间单位-2-专业资料整理学生因病缺课登记及追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。
学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。
-3-专业资料整理学生健康管理制度1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
9、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
10、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
-4-专业资料整理传染病防控和教育制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定，特制定本制度。
一、加强经常性卫生管理，重视预防性消毒、定时开窗通风，做好学校传染病防控知识健康教育。
二、认真执行计划免疫政策，做好查漏补种及各项预防接种工作。
三、加强晨午检，及时做好因病缺勤病因追查工作。
对各种传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。
四、建立健全学校疫情报告网。
各班班主任、卫生委员、年级组、办公室负责人均为校内疫情报告员，校医为学校疫情报告责任人。
每学年初调整疫情报告网人员名单，并认真做好疫情报告员培训。
五、严格执行疫情上报制度，认真履行报告职责。
疫情报告员发现传染病或疑似传染病应立即向校医室报告，校医确认后应立即向地段保健科和中小学卫生保健所报告，同时报告校领导，不得瞒报、缓报、漏报、谎报。
六、发现传染病，协助疾控部门做好疫源地消毒处理和应急接种工作，切断传播途径，保护易感人群。
七、建立健全传染病登记制度，认真填写传染病登记本。
对患传染病的病人或病原携带者根据检疫隔离时间认真执行隔离制度，严格执行复课检诊制度。
-5-专业资料整理学生免疫规划管理制度1.学校对适龄儿童家长宣传免疫预防知识。
2.学校应在学生入学时，查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划接种的学生，要向所在地县级疾病预防控制机构或者学生居住地承担预防接种工作的单位报告。
3.配合疾控机构或接种单位，并督促监护人在学生入学后及时到接种单位补种。
4.积极配合卫生部门组织学生进行疫苗接种。
5.建立儿童预防接种档案，及时做好信息登记和更新。
-6-专业资料整理学校通风、消毒制度为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。
贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定通风消毒制度。
一、学校环境卫生消毒制度：6.加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。
7.各班要安排专人，做好各室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。
并做好消毒记录。
8.教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。
9.楼道、厕所等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。
10.班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室、宿舍消毒，并做好消毒记录。
二、个人卫生要求：1.学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
2.学生饮水必须自带水杯。
3.避免和减少与来自疫区的人员来往。
4.咳嗽和打喷嚏时不要正对别人，应使用纸巾保护遮掩口鼻。
-7-专业资料整理疫情报告制度依据《中华共和国传染病防治法》、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》制定中小学疫情报告制度。
1.班级疫情报告人由班主任老师担任。
2.学校疫情报告人应由保健老师担任。
3.建立学校疫情报告网。
每学年更新一次疫情报告员名单，及时进行培训。
4、班级疫情报告人负责收集本班疫情及晨午检情况，并向学校疫情报告人报告。
学校疫情报告人负责及时组织排查，并进行记录。
5、学校发生传染病、群体不明原因发热及其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即以最快捷方式向学校主管领导、当地卫生保健院、上级教育主管部门、报告。
6、学校必须接受并配合卫生防疫部门的入校调查和指导。
-8-专业资料整理疫情报告员职责1、学校疫情报告人负责全校传染病疫情和疑似传染病疫情及突发公共卫生事件的上报工作，并做好发病情况记录。
报告应逐级进行，不得瞒报、缓报、漏报、谎报。
2、学校发生疫情时，学校疫情报告人负责配合疾病控制部门进行流行病学调查。
3、学校疫情报告人负责指导发生传染病班级的消毒处理工作。
4、班级疫情报告人负责向学校报告本班晨午检、因病缺勤排查、传染病发病情况。
5、班级疫情报告人负责督促本班课间通风。
发生疫情时协助做好消毒工作。
-9-专业资料整理学校疫情报告员名单20—20学年度学校疫情报告责任人：主管领导：班级姓名班级姓名年月日-10-专业资料整理复课检诊制度一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中相关要求即刻回家进行隔离，不得再到校上课。
二、在校学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校校医室留档。
三、学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，学生持此复课证明到学校医务室，由校医或卫生老师复检后，开具回班复课证明，方可进班复课。
四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
-11-传染病、疑似传染病、聚集性集中发热突发公共卫生事件等相关信息报告流程图疫情报告员或学校教师发现学生发病或因病缺勤等学校疫情报告人追查病因发现传染病、疑似传染病、2天内同一班发热5例以上或同一宿舍3例以上或其他突发公共卫生事件等相关信息白寨镇卫生院曲周县白寨镇总校部曲周县疾控中心2天内同一班级发热10例以上或同一宿舍5例以上或发现传染病、疑似传染病、突发公共卫生事件等相关信息邯郸市疾控中曲周县教育局曲周县卫生心局2天内同一班级或同一宿舍楼发热30例以上，或发现传染病、疑似传染病、突发公共卫生事件等相关信息突发公共卫生事件邯郸市卫生局邯郸市教育局-12-消毒措施日常消毒规定：传染病流行季节定期对教室、走廊、宿舍进行消毒。
医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。
一、呼吸道传染病消毒处理常规（一）隔离病人后，长时间开窗通风，湿式扫除，保持室内空气清新。
必要时可用0.5%过氧乙酸喷雾密闭门窗2小时后开窗通风，或用紫外线照射30—60分钟，进行室内消毒。
（二）对病人分泌物、污染物用1000—2000mg/L含氯消毒剂进行消毒。
（三）根据疫情，要求易感人群用盐水漱口或药物预防。
（四）必要时请卫生防疫部门协助做好各项消毒处理。
二、消化道传染病消毒处理常规（一）病人隔离后，将其呕吐物、排泄物用含氯消毒剂充分搅拌，消毒两小时。
稀薄排泄物或呕吐物，每1000ml可用有效氯为20000mg/L的含氯消毒剂溶液2000ml，搅匀放置2小时。
（二）病人接触过的桌椅、门把手、水龙头、厕所等，用1000—2000mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭。
（三）必要时请卫生防疫部门协助做好各项消毒处理。
（四）必要时或特殊传染病请区CDC进行消毒。
紫外线消毒方法一、适用范围：可以杀灭各种微生物，包括各种细菌繁殖体、芽孢、病毒、支原体等，凡被上述微生物污染的表面、水和空气均可采用紫外线消毒。
-13-二、使用条件：（一）仅能杀灭直接照射的微生物，因此应充分暴露要消毒的部位。
粗糙的织物及纸张要延长照射时间，要使两面均匀照射。
（二）紫外线消毒适宜温度20-40℃。
用于空气消毒时的湿度<80%，否则应延长照射时间。
（三）使用方法：物体表面消毒和空气消毒，一般用30w功率的紫外线灯。