第一单元顶尖

合集下载

二年级上册第一单元生字词

小蝌蚪找妈妈
两：两个，两天，两年，八斤八两，银两
就：就是，就好，就行，成就，就业
哪：哪儿，哪里，哪怕，哪能，哪些
宽：宽广，宽阔，宽心，放宽，宽松
顶：头顶，屋顶，楼顶，顶峰，顶尖
肚：肚皮，肚子，肚量
皮：皮衣，皮毛，皮球，皮带，树皮，果皮
孩：小孩，孩子，女孩，男孩，孩童
跳：调高，跳远，跳跃，跳舞，跳台，心跳，跳棋，跳舞睛：眼睛，火眼金睛
池塘，头脑，口袋，灰白，阿姨，教会，捕捉，欢迎，宽广，乌龟，头顶，披上，鼓动，
我是什么
变：变化，变幻，变脸，改变，变心，变天，变质
极：极其，极点，北极，南极，积极，极小
片：片面，纸片，鱼片，卡片，药片
傍：傍晚，依山傍水
海：海洋，海边，海岸，海带，海贝，海马
洋：汪洋大海，大洋，洋流，洋房
作：工作，作业，作文，作家，写作
给：送给，给以，给力，交给，不给，给与
带：带头，海带，带路，带鱼
坏：坏蛋，坏人，带坏，好坏，坏事，坏话，坏处
晒太阳，飞越，水滴，溪流，奔跑，淹没，冲动，毁灭，房屋，猜谜，
植物妈妈有办法
法：方法，办法，合法，书法，法人，国法，法则
如：如果，如何，如实，如今，如同
脚：脚步，脚丫，山脚，脚气，左脚，右脚
它：它们，它的，其它
娃：娃娃，女娃，男娃，火娃，水娃，葫芦娃
她：她家，她们，她的
毛：毛线，毛衣，毛裤，皮毛，毛发，毛笔，毛巾，鸡毛更：更加，更多，更好，更衣，更名
知：知识，知道，知情，认知，知人知面不知心
识：识别，识字，常识，相识，知识
植物，四海为家，旅游，准备，纷纷，纷飞，刺眼，底下，炸鸡，分离，观察，粗心
外套，帽子，登山，鞋底，长裤，图形，水壶，帐篷，篷布，指甲，时针。

二年级上册词语表(新)

二年级上册词语表|第一单元|①小蝌蚪找妈妈两（两个两人两只）就（就是成就就要）哪（哪里哪儿那些）宽（宽大宽广宽心顶（头顶顶尖山顶）睛（眼睛目不转睛点睛）肚（肚子肚皮牛肚）皮（头皮皮球皮毛）孩（孩子女孩小孩）跳（跳远跳高跳伞）②我是什么变（变成变化变形）极（太极北极南极）片（一片刀片鱼片）傍（傍晚傍水傍午）海（大海海水海面）洋（海洋洋河洋气）作（作业工作作风）坏（好坏坏事坏人）给（送给分给给与）带（皮带带来带动）③植物妈妈有办法法（办法方法变法）如（如果如意今）脚（小脚脚步脚丫）它（它们其它）娃（娃娃女娃小娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔毛发）更（更加更多更好）知（知道无知知足）识（知识相识认识）|第二单元|①场景歌园（花园公园园林）孔（针孔孔洞面孔）桥（石桥小桥木桥）群（群众一群羊群）队（队员队长队友）旗（红旗国旗旗手）铜（铜钱青铜铜币）号（口号号子号角）领（带领衣领领带）巾（毛巾纸巾头巾）②树之歌杨（杨柳杨树白杨）壮（壮观粗壮壮丽）桐（梧桐白桐桐树）枫（枫树枫叶枫林）松（松树松柏松果）柏（柏树松柏柏油）棉（木棉棉花棉衣）杉（水杉云杉杉树）化（变化化石化学）桂（桂花桂林桂树）③拍手歌歌（唱歌歌唱歌手）丛（树丛丛林草丛）深（深浅深情深处）处（到处处处处分）六（六个六人六天）熊（熊猫狗熊黑熊）猫（花猫小猫猫眼）九（九人九天九月）朋（朋友亲朋高朋满座）友（友好友情友爱）④田家四季歌季（四季季节春季）吹（吹气吹风吹牛）肥（肥胖化肥肥料）农（农村农民农场）忙（连忙急忙百忙）归（回归归来当归）戴（穿戴戴上爱戴）辛（辛苦辛劳艰辛）苦（苦头辛苦吃苦）年（过年少年青年）|第三单元|◇课文◇④曹冲称象候（时候等候候车）柱（柱子圆柱光柱）底（到底海底底层）杆（笔杆秤杆旗杆）秤（秤杆大秤过秤）岁（岁月年岁岁数）站（站立车站站台）船（小船坐船木船）然（果然居然当然）⑤玲玲的画画（画画画家画笔）幅（一幅条幅横幅）评（评理评价评比）奖（得奖奖品奖状）候（等候时候候鸟）报（报告报纸报名）另（另外另收另类）与（与时与格央与）拿（拿着拿手拿来）并（并列并且合并）⑥一封信封（开封信封封面）信（相信书信写信）今（今天今晚古今）写（写字书写写生）支（支持一支几支）圆（圆形团圆圆月）珠（珍珠明珠珠宝）笔（毛笔粉笔笔尖）灯（灯火台灯灯光）电（电灯电视电动）⑦妈妈睡了哄（哄骗哄骗哄人）先（先生首先先进）闭（关闭闭口闭眼）脸（笑脸小脸脸蛋）事（事情好事办事）沉（沉入沉重深沉）发（头发理发发现）窗（门窗窗户开窗）|第四单元|⑧古诗二首【登鹳雀楼望庐山瀑布】楼（高楼楼房楼梯）依（依然依旧依靠）尽（尽头尽力尽情）黄（黄色金黄姓黄）层（云层层次楼层）照（照常日照照明）炉（电炉香炉火炉）烟（烟花烟云香烟）挂（牵挂挂念挂号）川（山川四川冰川）⑨黄山奇石南（南方南北南极）部（部分部首全部）些（那些一些这些）巨（巨石巨大巨人）位（座位一位位子）每（每时每天每当）升（上升升高升起）闪（闪亮闪电闪失）狗（黑狗小狗花狗）⑩日月潭名（XX 名字有名）胜（胜负胜利必胜）迹（事迹古迹足迹）央（中央央求央告）丽（美丽华丽壮丽）华（中华华丽华美）展（展开展现展示）现（出现现在现象）披（披上披着披风）⑪葡萄沟份（一份两份份数）坡（山坡上坡土坡）枝（树枝枝叶枝条）起（起来起立起身）客（做客客人客气）老（老者老师老人）收（收到丰收收入）城（城区城市京城）市（市民城市市长）利（有利利用胜利）|第五单元|⑫坐井观天井（水井井口挖井）观（观众观看参观）沿（边沿沿海井沿）答（回答问答答应）渴（口渴干渴渴求）喝（喝酒喝水喝奶）话（话语说话真话）际（天际边际国际）⑬寒号鸟面（前面面包体面）阵（阵地阵雨一阵）朗（开朗朗读晴朗）枯（干枯枯死枯木）却（却是却步了却）将（将就将来将要）纷（纷飞纷纷纷扰）夜（黑夜夜色夜晚）⑭我要的是葫芦棵（一棵几棵）谢（谢谢感谢答谢）想（想法思想想念）盯（盯梢盯着盯住）言（言行语言自言自语）邻（邻居乡邻邻里）治（治病医治治理）怪（奇怪怪人怪事）|第六单元|⑮大禹治水洪（洪水洪亮山洪）灾（灾情水灾火灾）难（困难灾难难民）道（门道知道道理）认（认知认真认为）被（棉被被子被动）业（工业农业作业）产（产品生产产生）⑯朱德的扁担扁（扁担扁豆扁平）担（负担扁担重担）志（立志同志志向）伍（队伍入伍落伍）师（老师师长师生）军（军人红军军队）战（战士战斗战胜）士（战士士兵卫士）⑰难忘的泼水节忘（忘记难忘忘怀）泼（活泼泼水泼洒）度（温度年度度过）龙（龙舟龙船龙灯）炮（花炮礼炮炮火）穿（穿过穿着穿衣）向（向往方向向上）令（口令军令号令）|第七单元|⑱古诗二首【夜宿山寺敕勒歌】危（危险危机安危）敢（果敢不敢勇敢）惊（吃惊惊奇受惊）阴（阴雨阴天阴凉）似（似乎相似类似）野（野花田野野外）苍（苍白苍茫苍凉）茫（苍茫白茫茫迷茫）⑲雾在哪里于（于是由于终于）论（谈论议论无论）岸（上岸河岸岸边）屋（屋顶房屋屋子）切（一切亲切切片）久（许久很久久远）散（散开分散散发）步（散步跑步脚步）⑳雪孩子唱（唱歌欢唱合唱）赶（赶忙赶走赶快）旺（旺季兴旺旺盛）旁（身旁旁边两旁）浑（浑身浑浊浑水）谁（谁的是谁谁呢）轻（轻松轻重轻快）汽（汽水汽车汽油）|第八单元| ○21狐假虎威食（食品食物美食）物（物品礼物动物）眼（双眼眼睛眼角）爷（爷爷大爷老爷）爪（爪牙爪子鸡爪）神（神话神奇神气）活（生活活动活泼）猪（小猪猪头）22 狐狸分奶酪奶（牛奶奶奶奶油）始（原始开始始终）吵（争吵吵闹吵架）仔（仔细）急（急忙着急急切）咬（咬住咬牙咬字）第（门第第一第几）公（外公公鸡公司）23纸船和风筝折（打折折纸折断）纸（纸片白纸纸张）张（夸张张开一张）祝（祝福庆祝祝贺）扎（扎实扎手扎风筝）抓（抓手抓住抓紧）但（但是但凡不但）哭（哭声大哭哭泣）24风娃娃车（汽车马车火车）得（得分得到飞得高）秧（秧苗插秧秧歌）苗（禾苗秧苗火苗）汗（出汗汗水流汗）场（操场一场广场）伤（伤心受伤伤口）路（道路马路小路）。

家居店面销售人员培训手册

2、各系列产品介绍 ………………………… 15
英伦印象系列设计灵感追溯及风格总述产品卖点（产品材质、漆色、工艺）
路易玫瑰系列 ………………………… 24
设计灵感追溯及风格总述产品卖点（产品材质、漆色、工艺）
浪漫温莎情系列 ………………………… 28
设计灵感追溯及风格总述产品卖点（产品材质、漆色、工艺）
充分汲取了此灵感艺德于2004年推出了浪漫温莎情系列家具集合英式乡村的追求温暖舒适和恬静的生活理念将浪漫气息提炼到家具的设计中精心的布料选择和家具漆色搭配以及木匠纯手工雕刻的热情投入让消费者有回归自然浪漫生活之感至今在市场上仍占有主流地位
艺德家居——
《店面销售人员培训手册》
目录
前言
1、我们为什么要培训？培训的原因及目的阐述……………………………. 1
客观的说出你的个性优点
你觉得作为一个好的销售人员还需要具备什么特殊本领？
销售过程中有什么瓶颈让你难以达到自
销售过程中你遇到了什么问题
……….
销售过程中，你是否也存在以下问题？
对自己做出一个客观的评价后，看看以下的这些情况你是否写出或者发现有所遗漏？
产品专业知识不到位，缺乏主动学习的意识，不懂得面对顾客的质疑没有一个积极的心态和良好的销售状态对竞争产品市场不熟悉，无法引导客户消费，反被客户思路牵着走对顾客消费心理、需求把握不准产品展示千篇一律，品牌形象模糊销售技巧没有创新，销售方式陈旧
大多数销售人员看到这个问题，第一反映都是：卖的是商品。我们家具行业的，回答肯定是：卖的是家具。
家具的确属于一种商品。是商品就有价值，销售人员通过销售实现价值。商品价值体现，以我们的家）
品牌价值
附加价值

第一单元提升练习答案

第一单元提升练习答案一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪烁霸气二、1.shuài lǜ 2.guàn guān 3.hèhé三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素扑倒篱笆玻璃四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明 1.霸气十足 2.别有风趣3.天高地阔五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。

3.小小的天窗会使你的想象锐利起来! 4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 2.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱 3.想象快乐慰藉七、示例:我喜欢图二。

从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!八、1.例倘幅 2.即使也 3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。

4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。

九、1.欣赏倒映凝固 2.C 3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。

她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

4.中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。

5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。

第一单元大数的认识-四年级上册数学教学设计顶尖方案(人教版)

第一单元大数的认识-四年级上册数学教学设计顶尖方案（人教版）一、教学目标1. 让学生掌握大数的概念，能够准确地读写大数。

2. 培养学生运用大数进行计算的能力，提高学生的数学思维能力。

3. 通过学习大数，使学生了解数学与生活的紧密联系，培养学生的数学应用意识。

二、教学内容1. 大数的概念：让学生理解大数的意义，掌握大数的读写方法。

2. 大数的计算：培养学生运用大数进行加减乘除计算的能力。

3. 大数在实际生活中的应用：通过实例让学生了解大数在生活中的广泛应用。

三、教学重点与难点1. 教学重点：大数的读写方法，大数的计算方法。

2. 教学难点：大数的概念理解，大数的计算方法。

四、教学准备1. 教师准备：课件、教学用具。

2. 学生准备：课本、练习本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引导学生认识大数，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：教师讲解大数的概念，演示大数的读写方法，让学生跟随练习。

3. 讲解与练习：教师讲解大数的计算方法，让学生跟随练习，巩固所学知识。

4. 应用与拓展：通过实例让学生了解大数在实际生活中的应用，培养学生的数学应用意识。

5. 总结与作业：教师对本节课的内容进行总结，布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，了解学生对大数的理解和掌握程度。

2. 练习评价：检查学生的练习情况，评价学生对大数的计算方法的掌握程度。

3. 期末评价：通过期末考试，全面评价学生对本单元知识的掌握程度。

七、教学建议1. 注重培养学生的数学思维能力，引导学生运用大数进行计算。

2. 加强课堂互动，让学生积极参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣。

3. 结合实际生活，让学生了解大数在实际生活中的应用，培养学生的数学应用意识。

八、教学反思在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和手段，根据学生的实际情况进行调整，以提高教学效果。

同时，教师还应关注学生的学习情况，及时发现和解决学生的问题，帮助学生提高学习成绩。

顶尖

期中测试（A）一、给下面加点的字选择正确的读音。

挣扎（zhēng zhēn）羊圈（juàn quān）笼罩（lǒng léng）散步（sàn sǎn）苔藓（xiān xiǎn）空隙（xì xī）空间（kîng kōng）宝藏（cáng zàng）二，比一比，组词语.壁（）竭（）骗（）璧（）喝（）偏（）三、照样子，写词语。

绿蒙蒙：（）（）（）日日夜夜：（）（）（）四、写出加点词语的近义词。

1.年轻的队员们久久的思索．．着。

（）2．我关心童话中任务的命运，时而快乐，时而忧伤．．。

（）3.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵．．。

（）4.我们真想知道它过去的行踪．．。

（）五、选词填空。

增添增加1.庐山变幻无常的云雾，更给它（）了几分神秘色彩。

2.这个学校在校学生已经由八百人（）到一千人。

六．填数字，组词语。

（）鸣惊人（）体投地（）载难逢（）折不挠（）袖清风（）霄云外（）思而行（）面楚歌七、按课文内容填空。

1.慈母手中线，（）。

2.小虾吃东西的时候非常小心，总是（）用钳子轻轻碰一下食物，（）迅速后退，（）再碰一下，（）后退，知道觉得没有危险了，（）用两个钳子捧着食物吃起来。

3.松鼠（）的小面孔上，嵌着一对（）的小眼睛。

身上（）的毛，光滑得好像（）。

一条（）的大尾巴总是向上翘着，显得格外（）。

八，用加点的词语造句。

1．当．他们到达一个孤岛时．，一件意想不到的事情发生了。

___________________________________________________________2．只要．．翻开这本书，当年买书的情景就．清晰地浮现在我眼前。

___________________________________________________________九、缩句。

1.经过几十分钟的长途跋涉，他到达了墙壁的顶端。

___________________________________________________________ 2.利普希受到启发，制造出世界上第一台望远镜。

新部编版五年级上册语文第一单元考试提升练习及答案

新部编版五年级上册语文第一单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

chá shuǐjiǎn chái xié shānɡɡuǎi piàn bīn kèyóu yǒnɡjié hūn ɡōnɡ diàn huǐ huài ɡū liànɡ二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

擅．长（shàn sàn）上卿．（qīn qīnɡ）削．弱（xuē xiāo）蓑．毛（suō shuō）铿．锵（kēnɡ kēn）玻璃框．（kuānɡ kuànɡ）三、比一比组成词语。

优（__________）栓（__________）弦（__________）畔（__________）忧（__________）拴（__________）舷（__________）衅（__________）镜（__________）窃（__________）砌（__________）材（__________）境（__________）窍（__________）彻（__________）村（__________）四、补充词语，并选择词语填空，让语句更通顺。

一（____）见（____）半（____）半（____）不（____）自（____）（____）有成（____）手（____）（____）乱心（____）胆（____）1．他是一个小心谨慎的人，对别人的话总是（____），总要反复询问。

2．明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候（____）。

五、选词填空。

断绝拒绝（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（________）使用麻醉剂。

（2）自从那次吵架后，他们两家就（______）了来往。

倾注倾诉（3）他将自己的苦恼（______）给哥哥，希望得到帮助。

顶尖教案课后测试卷三年级数学上册第一单元单元综合测试卷(A)

三年级数学上册第一单元练习卷一、认真想，细心算。

（每题2 分，共20 分）1 ．计算36 －3 × 8 时，应先算( ) ，再算( ) 。

2 ．“抗震救灾，众志成城”重复写这几个字，第21 个字应该是( ) 。

3 ．有一些糖块比10 个多，又比20 个少，如果把这些糖块平均分，分的份数和每一份的个数同样多，这些糖有( ) 块。

4 ．把3 × 6=18 ，18 ＋2=20 写成一个算式是( ) 。

5 ．比4 个9 多5 的数是( ) ，4 个7 比14 多( ) 。

6 ．有5 行苹果树，每行8 棵，又栽了2 行，现在一共有( ) 棵。

7 ．在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。

6 × 9－5 ○ 6 × (9－5) 14 ÷ 2 ＋5 ○ 14 ÷ (2 ＋5) 6 × 5 ＋4 ○ 6 × (5 ＋4) (52 －28) ÷ 4 ○ 52 －28 ÷ 48 ．(1) 最少去掉( ) 个苹果，才能正好平均分给7 个小朋友。

(2) 最少需要加( ) 个苹果，才可以平均分给8 个小朋友。

9 ．有几种不同的列法？试试看。

□○□○□＝□□○□○□＝□□○□○□＝□10 ．把一根木头锯成 5 段，共用 20 分钟，每锯一次要 ( ) 分钟。

二、我来选一选。

（每题 2 分，共 8 分）1 ．计算 54 ÷ (6＋3) 时，应先算 ( )A. 54 ÷ 6B. 6＋3 C .54 ÷ 32 ．在□÷ 8=6 ……○中，○里最大填 ( ) ，口内填 () A.6,54 B.7,55C.8, 563 ．王师傅说“我每天加工6 把椅子，”李师傅说“我4 天加工20 把椅子。

”做得快些？( )A ．王师傅B ．李师傅C ．一样快。

4 ．公园里有7 棵松树，又栽了3 行柏树，每行4 棵，松树和柏树共多少棵？列式为( )A. 7＋4 × 3B.7＋3＋4C.7 × 3＋4三、我来当法官。

顶尖教案课后测试卷三年级数学上册第一单元单元综合测试卷单元综合测试卷(B)

单元综合测试卷（B)(时间：45分钟分值：100分）一、填空题。

（10分）1.18+4×6先算（）.再算（）。

2.72÷9-5先算（ ),再算（ )。

3.在一个算式里，有加减法，又有乘除法，先算（ ),再算（）.4.算式里有括号的，要先算（ )。

5.8的4倍减去15,结果是（ )。

6.23与3个9相加，结果是（ )。

7.4×9-16=( )。

二、下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并把错的改正过来（8分）1.40-30÷5=10÷5=2( )2.46-5×8=46-40=6( )3.(6+2)×8=8×8=64( )4.14+28÷7=42÷7=6( )三、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”）(5分）1.63÷9+27应该先算63 ÷9。

（）2.9×4+6=90. （）3.要使6×(□+5)=48,□里应该填3。

（）4.在没有括号的算式里，若只有加减法或只有乘除法，则应从左往右计算。

（）5.54除以9的商，再加上7是13. （）四、想一想，填一填。

（9分）五、算一算。

（18分）72÷8-4 ==69-9×5 == 56÷(5+2)==7×（65-60）==（29+6）÷5==100-32-27==六、列式计算。

（12分）1.被减数是90,减数是8与9的积，差是多少？2.7的8倍比35多多少？3.47与38的差乘7,结果是多少？4.54与6的商，比36少多少？七、把题目补充完整，并列出算式，不计算。

（8分）1.有47个大南瓜，每筐装6个，已经装了7筐，？2.一本书有28页，，看了4天，还剩下多少页？3.花布有25米，每套童装用3米，做裙子用了4米，？4. ,梨的筐数是苹果的4倍，梨和苹果一共有多少筐？八、生活中的数学。

小学部编版二年级上册语文期中知识点汇总

部编版二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|课文① 小蝌蚪找妈妈(1)好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词：两(两个两人) 就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖) 肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球) 孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词：温和——暴躁好——坏(2)多音字：没(mò 淹没没过) (méi 没有没用)(3)读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词：变(变成变化) 极(太极北极)片(一片刀片) 傍(傍晚傍水)海(大海海水) 洋(海洋洋河)作(作业工作) 给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英：靠风传播种子;②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

一到八单元词语汇总

单元词语汇总第一单元：哪里宽广顶尖屋顶变成极光北极傍晚海洋海带作为当作工作坏事带给宽带办法如果皮毛毛发更好知识先知学识第二单元：到处相处公园园林园长石桥过桥羊群队员领队队旗升旗青铜铜号号角学号领带毛巾头巾杨树壮美壮丽桐树枫叶松柏棉花水杉变化化学金桂写歌歌声书写丛林深处熊猫狗熊朋友友爱友好四季季节吹动农事农民农忙肥美化肥事情回归归来爱戴辛苦披星戴月第三单元：名称称呼石柱海底到底秤杆天秤做事岁月站立船长然后当然画家作画评论讲评评书评奖纸张画纸报纸纸巾报到另外另说及时拿走合并信封信息古今分支支出圆心水珠比心灯泡电灯灯光电影观影影片影像圆珠笔哄笑先前闭眼闭合笑脸沉思头发窗户窗外风沙黄沙第四单元：依傍尽头高层楼层云层照明光照火炉香炉烟火烟花挂失山川冰川南部南北部位部分部首有些些许巨石向晚每月升旗升高闪电闪亮闪现花狗天狗台湾河湾央求中央美丽华丽展现画展生产月份每份山坡半坡枝头起身做客好客客居元老老师收成没收都城城市名城市长名胜古迹山清水秀五光十色名山大川第五单元：井然井沿井眼井底沿海窗沿边沿观点壮观关照报答回答问答口渴好渴喝水吃喝电话答话发际国际脚面脚底面皮南面阵地方阵明朗晴朗枯井枯黄冷却了却第九将领点将将近难点难事纷然纷纷两棵答谢称谢谢顶想象想法盯着盯上名言发言邻居邻近医治怪事作怪治病思想相邻大雪纷飞自言自语坐进观天无边无际名胜古迹第六单元：楼台城楼楼层年老年轻年岁年份夜晚过夜轻松轻快胜利年利扁担扁豆挑担担子志向同志队伍入伍伍元老师师长会师军师海军军队战士战斗士气男士忘记忘却活泼泼水年度度过龙灯长龙放炮炮台说穿穿行穿戴开始更始口令令爱姓刘刘海农民市民居民反光反应村民乡村南村棉被被动关爱开关炮兵兵法民兵步兵阳关大道志同道合第七单元：危难病危危机惊动危楼敢做胆敢敢作敢为吃惊大吃一惊光阴阴房树阴阴阳似乎似的相似野草茫然白茫茫苍茫苍老位于于是关于讨论评论论点结论论说海岸岸边两岸对岸房屋屋顶书屋草屋屋外切身亲切切记久远许久久别脚步步数散步分散步行跑步唱歌领唱合唱赶跑赶忙赶快兴旺旺盛旺季身旁旁边树旁浑然浑身等候候车季候谁家谁知是谁汽油汽水汽车浑然一体第八单元：食物食用动物物体老爷将就成就爪牙爪尖神像神情干活行将就木活动活泼活物野猪龙猪折纸纸张庆祝祝福包扎东张西望两扎抓住抓鱼吵架相吵但是不但号哭汽车车站得到哭笑不得瓜秧树苗禾苗汗水冷汗农场场地伤心冻伤马路路边过得去着急急忙抓伤路灯伤兵农场。

统编版小学五年级语文上册第一单元知识点小结及提升练习

统编版小学五年级语文上册第一单元知识点小结及提升练习第一单元核心考点清单1 白鹭读准字音长喙．(huì) 望哨．(shào) 镜匣．(xiá)玻璃框．(kuàng) 嗜．(shì)好蓑．(suō)毛写对字形嵌:上下结构,上部“山”要写得扁小一些,“甘”要注意里面有一横。

形近字嫌(嫌弃) 哨(口哨)谦(谦虚) 稍(稍微)框(门框) 恩(恩惠)眶(眼眶) 思(思考)修辞手法1.白鹭是一首精巧的诗。

(比喻)2.白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

(对比)3.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

(拟人、比喻)重点句段1.增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

“素”指白色;“黛”指青黑色。

从这句话可以体会到白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

2. 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

(1)作者说白鹭是一首诗、一首韵在骨子里的散文诗,原因是白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹭无论是觅食、栖息,还是飞行,都韵味无穷,让人赏心悦目。

(2)仿写:童年实在是一本书,一本记在脑海里的自传书。

感知课文1.《白鹭》的作者是郭沫若,这是一篇寓情于物的散文。

课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

2.课文第6~8自然段描绘了“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面,写了白鹭在不同场景中的美。

3.全文采用了“总—分—总”的结构。

作者先用“白鹭是一首精巧的诗”总起全文;然后从静态美和动态美两个方面具体写白鹭的美;最后,以“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”作结。

2 落花生读准字音(fēn fù) 榨．(zhà)油半亩．(mǔ) 吩咐．．写对字形播:右上部是撇加“米”字。

四年级上册第一单元重难点攻略[含答案]

部编版小学语文四年级上册第一单元——重难点攻略知识点一：字形字音1、考察内容第一单元的会写字、词语表、会认字2、考察方式（1）选择正确/错误字形、字音（2）看拼音写词语（3）多音字辨析3、做题方法字形：字形题要注意，一笔一划看仔细，形近字要看清，字词偏旁要记清。

字音：前后鼻音分不清，做题肯定要出错，有g没g要分清，这些一定要牢记。

多音字，要分清，不同词语不同音。

1．读拼音，写词语。

2．读拼音，写词语。

3．下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（）A．薄雾（báo）鼎沸（dǐng）B．昂首（yáng）镀亮（dù）C．半明半昧（wèi）浩荡（hào）D．屹立（yì）田埂（gěng）4．下列“薄”字的读音和其他组不一样的是哪一项？（）A．刻薄B．薄荷C．薄雾D．薄弱5．下面的读音和字形完全正确的一组是（）A．鸟卵（niǎo luǎn）稻穗（dào suì）B．地振（dìzhèn）填空（tián kònɡ）C．坠落（zuìluò）热悉（shúxī）6．给下列易读错的字注音。

霎( )时大堤( ) 盼( )望逐( )渐翻滚( ) 顿( )时地震( ) 稻穗( ) 风俗( )庄稼( ) 跃( )出归巢( )霸占( ) 睡眠( ) 坠( )落知识点二：句子训练1、考察内容修辞、病句、句型2、考察方式（1）句子仿写（2）句型转换（3）修改病句（4）赏析语句3、做题方法（1）病句：一读二找三改四查读：将橘子读通顺，了解原句本意。

找：为病句查找病因，找出病症。

改：增、删、调、换，认真思考，改正错误的地方。

查：改完认真读两遍，查看是否保留句子原意。

（2）仿写修辞手法“照葫芦画瓢”结构“循规蹈矩”内容“左顾右盼”（3）扩句缩句扩句：主干不能缺，添加枝叶要服帖，主干枝叶相符合，句子生动又准确。

第一单元准备课-一年级上册数学教学设计顶尖方案(人教版)

第一单元准备课-一年级上册数学教学设计顶尖方案（人教版）一、教材分析本单元选自人教版一年级上册数学教材，旨在帮助学生初步建立数学学习的兴趣，培养他们的观察能力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

教材内容包括认识数字1～10，理解数的顺序，学会写数字，以及掌握10以内的加减法。

教材通过有趣的插图、生动的语言和丰富的实践活动，引导学生积极参与，主动探索，逐步形成数学概念。

二、学情分析一年级的学生正处于认知发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇，具有较强的求知欲。

但是，他们的注意力集中时间较短，自控能力较弱，容易受到外界环境的干扰。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

三、教学目标1. 让学生认识数字1～10，理解数的顺序，学会写数字。

2. 培养学生运用10以内的加减法解决实际问题的能力。

3. 培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

4. 激发学生对数学学习的兴趣，培养良好的学习习惯。

四、教学重点与难点1. 教学重点：认识数字1～10，理解数的顺序，学会写数字；掌握10以内的加减法。

2. 教学难点：理解数的顺序，学会写数字；运用10以内的加减法解决实际问题。

五、教学方法1. 采用情境教学法，创设有趣的教学情境，引导学生积极参与。

2. 运用直观演示法，展示数字、算式的含义，帮助学生形成数学概念。

3. 采用游戏教学法，设计丰富的实践活动，培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。

4. 实施分层教学法，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。

六、教学过程1. 导入新课：通过趣味故事、图片等吸引学生的注意力，激发他们对数字的兴趣。

2. 新课讲解：结合教材插图，讲解数字1～10的认识、数的顺序和写法，引导学生观察、思考。

3. 实践活动：组织学生进行数字连线、找数字等游戏，巩固所学知识。

4. 课堂练习：布置10以内的加减法练习题，让学生独立完成，检验学习效果。

人教统编版语文八年级上册第一单元单元整体分析一等奖创新教案(表格式)

人教统编版语文八年级上册第一单元单元整体分析一等奖创新教案（表格式）城关中学课时教案课题第一单元总体分析总课时12课时课型新授课备写人授课时间第2周基于教材的备写教学目标1．了解新闻相关知识。

2．把握新闻的内容及结构特点。

3．学会阅读新闻、新闻采访、新闻写作。

教学重点把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用，学会读新闻。

2、了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”，学会写新闻。

教学难点区别新闻特写与消息的异同，学会新闻采访。

教材分析及教学建议单元概述：本单元是“活动·探究”单元，安排了新闻阅读、新闻采访和新闻写作三个学习任务。

“任务一”是新闻阅读，共选入六篇新闻作品，编为五课。

其中，《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》这两则消息全面报道了解放战争时期一次具有决定性意义的重大战役；《首届诺贝尔奖颁发》这则消息整体介绍了诺贝尔奖第一次颁发的情况；《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这则新闻特写精彩展现了跳水姑娘吕伟在第九届亚运会十米跳台跳水比赛中夺冠的场景；《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这则通讯详细叙述了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景；《国行公祭，为佑世界和平》这则新闻评论围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量新闻事实并发表评论。

“任务二”是新闻采访，包括采访的准备和实施两个阶段，其主体内容放在现场访谈的流程与注意事项上。

“任务三”是新闻写作，要引导学生学会撰写新闻作品，以及制作报纸或新闻网页。

“口语交际讲述”目的是引导学生能重点突出、条理清楚、自然得体地把故事或见闻讲给别人听。

本单元的学习是逐层递进的，要以“新闻的方式学习新闻”，引导学生在新闻阅读中，积累常见新闻体裁的基础知识。

并且通过开展新闻采访等新闻实践活动，感知新闻形成的过程。

在此基础上，可以要求学生抓住身边的新闻线索、新闻热点等，尝试进行新闻写作。

部编版五年级语文下册第一单元(尖子班2套)附答案2

部编版五年级语文下册第一单元试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音，根据语境写字词。

（10分）1.祖父的园子里，y īn ɡ t ɑo （）树不大结果子，太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳，h ú di é（）随意地飞，鸟儿自由地ɡu àn ɡ（）。

2.祖父种小白菜时，我在后边东一脚西一脚地xi ā n ào （）：b á （）草，ch ǎn （）地，拿着shu ǐ pi áo （）浇菜，把谷穗当野草ɡē di ào （），用线shu ān （）住m à zh ɑ（）的腿……多么有趣啊！二、选择正确答案的序号填空。

（10分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.昼．夜（zh òu ）渺．小（mi ǎo ）点缀．（zhu ì）B.涟漪．（y ī）篝．火（ɡōu ）明晃．晃（hu ǎn ɡ）C.倭．瓜（w ō）眷．恋（ju àn ）蚌．壳（b àn ɡ）D.稚．子（zhu ī）秉．性（b ǐn ɡ）供．耕织（ɡòn ɡ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.乐此不疲晶萤澄澈B.风光旖旎碧波万倾C.无边无垠相映成趣D.巍峨雄奇美妙绝仑 3.下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（） A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.采菊东篱下，悠然见南山。

4.对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（） A.我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B.想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻）学校班姓名考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

部编版五年级语文下册第一单元(尖子班2套)附答案3

部编版五年级语文下册第一单元试卷满分：100分考试时间：90分钟第一部分：写字(4分)一、将下列诗句抄写在方格内，书写正确、工整、美观。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

第二部分：积累运用(33分)二、选择题。

下面各小题均有A 、B 、C 、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(12分) 1．下列加点字读音完全正确的一项是( )A ．银钲．(zh ēng) 萌．动(m éng)B ．玉磬．(q ìng) 倭．瓜(w ěi)C ．蚌．壳(f ēng) 徘徊．(hu í)D ．涟漪．(y ǐ) 玷．污(zh ān) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )A ．桑叶无边无银B ．榆树美妙决伦C ．秉性碧波万顷D ．点缀良晨美景 3．“荇”字的意思可能与什么有关？( )A ．植物B ．大雁排成的队列C ．能干D ．模具 4．下列词语中加点字的读音相同的一项是( )A ．供．耕织供．应B ．明晃．晃晃．眼C ．觉．得睡觉．D ．燕．园燕．子 5．下列加点字词的解释错误的一项是( )A ．童孙未解供．耕织(供应)B ．蓬头稚子．．学垂纶(幼小的孩子)C ．草满池塘水满陂．(池岸)D ．短笛无腔信口．．吹(随口) 6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A ．早晨，河面上腾起一层薄雾，烟波浩渺．．．．，如诗如画。

B ．导师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟．．．．。

学校班姓名考号---------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------C．现如今，越来越多的人乐此不疲．．．．地刷微博。