全县“三问三解”活动实施意见
三问三解实施方案
水电公司关于开展“三问三解三促三建”活动的实施方案为认真贯彻省、市、县关于开展“三问三解三促三建”活动的安排部署，根据上级有关单位安排，结合我公司实际情况，以水电公司生产经营、项目建设为主线，制定以下深入开展“三问三解三促三建”活动实施方案。
一、指导思想以党的基本理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照县委“统筹城乡、优化结构、转型发展、富民强县”战略决策，围绕我公司生产经营基本工作思路和重点项目建设，深化“强化管理、为职服务”活动载体，进一步改进工作作风，密切党群干群关系，凝聚发展合力，创先争优树模，促推工作落实，维护社会稳定，不断加快科学发展的步伐。
二、活动内容开展“三问三解三促三建”活动按照我公司制定的活动领导机构，联站、联人的原则进行，严格落实工作责任，明确工作任务及措施。
公司领导干部深入所包联电站、工程建设现场走访调查，全面掌握所包电站、项目建设、及基层职工的基本情况，听取基层职工的建议意见和诉求，通过对全公司各站走访调查情况的收集整理分析，认真抓好工作整改落实，集中精力促发展。
主要是通过走访调查基层职工，进一步了解职工对我们公司的统筹发展、工程建设什么好的建议意见，科学分析研判，不断丰富完善发展思路，明晰发展重点，加速推进我司又好又快发展。
通过走访调查基层职工，进一步查找我们在工作理念、工作方法和工作落实中存在的不足和问题，切实加以改进，提高工作效率，促推工作落实。
通过走访调查，进一步了解基层职工对我们工作的所需、所盼、所求，倾力抓好便职服务，让基层职工更直接、更方便、更有效地体会到关心和帮助，要真情关注职工的生活，拉近与基层职工的距离，增强基层职工的责任心。
要深入基层、用心交流、换位思考，在公司的发展和重点项目的建设中多听取基层职工的意见；要科学规划，加快以电代燃料、电气化县、增效扩容项目的建设质量及进度；要重视我司后备人才的培养，加大劳动技能培训次数和力度，不断提高他们的业务技术水平。
“三问三解”活动实施方案
“三问三解”活动实施方案根据省委《关于在全省各级机关干部中开展“三问三解”活动的安排意见》（陕办发〔2012〕2号）精神，为把创先争优活动引向深入，现就全局机关干部中开展“问政于民、问需于民、问计于民、解民忧、解民怨、解民困”（以下简称“三问三解”）活动，制定实施方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为统领，以党的十七届六中全会和省委十一届八次全会精神为指导，紧密结合实际，深入基层，深入群众，充分了解企业和基层群众的意愿，努力解决实际问题，提高服务企业、服务群众水平，促进干部思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，进一步提升新形势下安全监管能力，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、活动内容（一）开展“三问”摸实情。
坚持问政于民，了解非煤矿山企业对安全生产工作的建议和意见，坚持问需于民，深入了解职工生产生活状况及实际困难，影响发展和安全生产的突出问题；坚持问计于民，听取职工对促进我县非煤矿山持续健康发展，促进矿区和谐建设的意见建议。
（二）开展“三解”办实事。
围绕非煤矿山产业发展、行业管理、安全生产和矿区职工生活等热点难点问题，区分情况、分类推进，尽力而为、量力而行，最大限度的为企业为群众多办实事，多办好事，让群众切实感受到党的温暖。
（三）积极帮扶促发展。
通过送政策、送技术、送信息、送温暖等形式，积极向帮扶对象提供支持，促进非煤矿山企业安全生产。
强化联系和服务企业功能，宣传安全生产法律法规，增强职工安全生产意识，促进企业安全生产。
三、组织领导成立周至县安监局“三问三解”活动领导小组。
李水同志任组长，薛稳社、刘明同志任副组长，成员由各科长组成。
领导小组下设办公室，设在机关综合科，办公室主任由薛稳社同志兼任，具体负责“三问三解”活动的组织、指导、协调等工作。
四、时间安排活动从2012年3月20日开始至12月20日结束，分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（3月20日—4月15日）学习领会省委关于“三问三解”活动的重要意义和部署要求，统一思想，提高认识，制定活动实施方案，对活动进行安排部署。
2023年学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案
2023年学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案一、总体目标2023年学校将开展“三问三解三建三促”活动，以提升学校整体教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生全面发展的能力和品质。
具体目标如下：1. “三问”：通过课堂教学、学生评价、家长调研等形式，了解学生、家长和教师对学校教育教学工作的疑问和需求。
2. “三解”：针对学生、家长和教师的疑问和需求，提供解答和帮助，使他们能够理解学校的教育教学理念、政策和实施方案。
3. “三建”：结合学校实际情况，制定具体的教育教学改进措施，建设符合学校特色和发展方向的课程体系、教学方法和教育教学环境。
4. “三促”：通过推动学校教职工的学习研讨、专业提升和教育教学成果评价，促进教师的专业发展和提高教学质量；通过激发学生的兴趣、培养学习能力和提升学习成绩，促进学生的全面发展。
二、具体措施1. “三问”环节：1.1 建立教师一对一指导制度，定期与学生和家长进行交流，了解他们对学校教育教学工作的疑问和需求。
1.2 组织学生代表会议，邀请学生代表就学校的教育教学工作进行讨论，搜集他们的意见和建议。
1.3 建立家长问卷调查制度，定期对家长进行调查，了解他们对学校的评价和建议。
2. “三解”环节：2.1 设立互动问答平台，邀请专家和教师回答学生和家长的疑问。
2.2 定期举办家长会议，讲解学校的教育教学理念、政策和实施方案，并回答家长的疑问。
2.3 开设教师培训课程，提高教师的业务水平和解答疑问的能力。
3. “三建”环节：3.1 优化课程设置，结合学校特色和学生需求，科学规划课程内容和课程体系。
3.2 创新教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3.3 优化教学环境，提供良好的学习条件和支持，提高学生的学习积极性和效果。
4. “三促”环节：4.1 定期开展教研活动，促进教师之间的交流和学习，共同提高教育教学质量。
4.2 设立教学奖励机制，鼓励教师积极创新和提高教学质量。
2024年学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案
2024年学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案如下：
一、三问
1. 提出问题：学生的学习兴趣和动力不足，存在学习压力过大的问题。
2. 深入分析：探究学生学习兴趣不足的原因，发现课程设置与学生兴趣匹配不足，教学方法单一等问题。
3. 解决方案：鼓励教师多样化教学方法，提高学生学习兴趣。
二、三解
1. 提出问题：学生学习效果不佳，知识掌握不牢固。
2. 深入分析：根据教师反馈和学生表现，发现存在课堂互动不足、作业量不合理等问题。
3. 解决方案：加强课堂互动，优化作业设置，提高学生的学习效果。
三、三建
1. 提出问题：学校教学设施不完善，影响教学质量。
2. 深入分析：学校设施老化，存在教室设备不齐全等情况。
3. 解决方案：加大对教学设施的投入，更新设备，改善学习环境。
四、三促
1. 提出问题：学生社会实践参与度低，缺乏社会责任感。
2. 深入分析：学生参与社会实践机会有限，课程设置不足以培养学生的社会责任感。
3. 解决方案：加强学校与社会实践基地的合作，丰富学生社会实践活动，提升学生的社会责任感和参与度。
以上是2024年学校开展“三问三解三建三促”活动实施方案。
“三问三解”活动实施方案
印台区人民检察院开展“三问三解”活动实施方案根据省、市院的安排部署，结合我院具体工作实际，院党组决定，在全院范围内开展“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”（以下简称“三问三解”）活动。
现制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持立检为公、执法为民，践行党的根本宗旨和群众路线，以人民群众满意为目标，以强化法律监督、维护公平正义为主要途径，以“为民服务零距离”、“两下移三贴近”和“走千访万”活动为载体，突出重点，广泛、密切联系群众，促进检察人员思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，进一步锤炼党性、改进作风、创先争优，更好地推动发展、促进和谐、凝聚人心，不断提升做好新形势下群众工作的能力。
二、主要内容1.开展“三问”摸实情。
把人民群众摆在心中最高位置，上群众门、住农家屋、说百姓话，深入田间地头、社区院落、厂矿车间和对口单位，与群众面对面、心贴心实打实地交流。
坚持问政于民，了解群众对党的大政方针知晓情况，各地惠民富民政策落实情况，特别是对检察环节如何落实惠民富民政策的意见和建议；坚持问需于民，了解群众生产生活状况及实际困难，影响当地社会和谐稳定的突出问题，特别对检察机关如何发挥法律监督职能，切实解决人民群众的司法需求的具体意见和要求；坚持问计于民，听取群众对推动科学发展、促进社会和谐的意见建议，特别是对强化法律监督职能维护社会稳定、查办和预防职务犯罪工作和加强诉讼监督工作的意见和建议，汲取群众破解难题、化解矛盾的智慧和办法。
2.开展“三解”办实事。
围绕社会热点难点问题，着眼人民群众司法新期盼，区分情况，分类推进，尽力而为，量力而行。
严厉打击危害群众生命财产安全的严重刑事犯罪，坚决惩治和预防涉农惠民领域的贪污贿赂等职务犯罪，积极主动解民忧；进一步强化对诉讼各个环节的监督，加强控告、申诉和信访接待工作，认真开展案件评查和积案排查，深入细致解民怨；加强检察队伍建设，牢固树立政法干警核心价值观，坚持党的群众路线，关爱弱势群体，开展帮扶活动，满腔热情解民困。
最新三问三解活动实施方案样本
最新三问三解活动实施方案三问三解活动实行方案内容摘要: 要充分认识开展“三问三解”活动的重要意义。
省委决定今年在全省各级机关干部中开展“三问三解”活动，充分体现了以人为本、执政为民的理念，体现了党的根本宗旨和群众观点、群众路线，对于各级干部进一步锤炼党性、改良作风、摸实情、办实事、推动发展具有重要意义。
各级党委、政府要高度器重，扎实开展“三问三解”活动，确保取得实效。
为了进一步深化“**”活动，切实加强新形势下的群众工作，解决群众最关心最直接最现实的利益问题，把创先争优活动进一步引向深入，根据市委《关于在全市各级机关干部中开展“三问三解”活动的实行意见》精力，联合我县实际，现就开展“三问三解”活动提出如下实行意见：一、领导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为领导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会和县第十六次党代会精力，保持立党为公、执政为民，突出直接、广泛、密切接洽群众，进一步加强全县党员干部特别是各级领导干部的宗旨意识和群众观念，增进干部思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，更好地推动发展、增进和谐、凝聚人心，为“打造关天能源新基地、建设和谐奋进新**、奋力挺进陕西十强县”供给刚强的政治保证。
二、活动领域1、参与人员。
全县各级机关、事业单位(包含驻镇站所)领导班子成员及其干部职工，重点为科级以上领导班子成员和领导干部。
2、接洽对象。
全县农村、社区、企业、学校、医疗卫生以及社会组织等基层单位群众，重点是艰苦较大、意见较大、问题突出的群体。
3、基础请求。
全县各级机关、事业单位(包含驻镇站所)干部参与，分级分类开展，联合各自职能特点，有针对性地解决突出问题，为群众多办实事、多办好事。
三、重要任务1、蹲点调研，开展“三问”摸实情。
把国民群众摆在心中最高地位，上群众门、住农家屋、说百姓话，深入田间地头、社区院落和企业，与群众面对面心贴心实打实交换。
保持问政于民，懂得党的大政方针知晓情况和县委、县政府各项决策安排及惠民富民政策贯彻落实情况，认真听取基层干部群众的意见建议，懂得群众所思所忧所盼。
关于实施“三问三解”开展“摸实情、送服务、抓落实、作表率”主题实践活动的工作方案
关于实施“三问三解”开展“摸实情、送服务、抓落实、作表率”主题实践活动的工作方案关于实施“三问三解”开展“摸实情、送服务、抓落实、作表率”主题实践活动的工作方案按照县委《关于开展“千名干部下基层、三问三解惠民生”活动的实施意见》要求，现就县委组织部机关实施“三问三解”开展“摸实情、送服务、抓落实、作表率”主题实践活动提出如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧扣“下访送”和“六包六促”主题活动，结合开展基层组织建设年、实施“连心工程”，组织本部干部职工深入村组农户，增进对群众的感情，密切干群关系，促进组工干部增强党性、转变作风，提高组织部门服务大局、服务发展能力。
二、目标任务开展“摸实情、送服务、抓落实、作表率”主题实践活动旨在锤炼组工干部作风，重推进工作落实，贵在取得实效。
主要任务包括：1、带头深入基层，在摸实情上作表率。
一是真心实意拜群众为师。
向基层干部群众汲取智慧，学习农村工作方法，依靠群众的力量来推动工作。
二要真情实感体察民情。
与群众广泛开展交流谈心活动，掌握百姓的衣食住行，倾听群众呼声，了解他们所思所盼。
三要真问实解体会民生。
通过与群众同吃同住同劳动，感受村民疾苦，向群众询思问计，听取意见，接受批评。
2、带头服务基层，在出实招上作表率。
一是落实好连心工程。
开展“三联”活动，组织部长联村，每名科级领导联2个组、每名干部联1至2户重点户。
二是慰问困难党员群众。
每名干部要结对帮扶1至2户困难群众或党员，结穷亲送温暖。
三是积极排查化解矛盾。
结合入户排查社会矛盾，带头接待信访，做好调解工作。
四是落实包村任务。
按照考核“红皮书”规定的包村任务，抓好组织实施，确保任务落实。
五是推进“升级晋档、科学发展”活动。
帮助村上制定发展规划，为群众找准增收项目，力促群众增收，组织晋档。
3、带头加强基层，在求实效上作表率。
抓住基层组织、基层干部、基层党员这“三个”核心，帮扶困难群众，帮扶困难党员，帮扶薄弱组织。
三问三解三建三促活动实施意见
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三问三解三建三促活动实施意见各领导、年级组、全体教师：为了认真贯彻落实县局《关于在教育体育系统开展“三问三解三建三促”活动的实施意见》（x教体发37号）进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困，建立民主决策监督机制、建立服务学生服务群众机制、建立矛盾化解机制，促作风、促发展、促和谐”为主要内容的“三问三解三建三促”活动。
现就本次活动制定如下实施方案：一、指导思想认真贯彻落科学发展观，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展创先争优。
进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。
二、主要任务1、“三问”，即：问政于民、问需于民、问计于民。
坚持以办人民满意教育为目标，围绕制约学校改革发展和学生、群众最迫切需要解决的突出问题，动员全校教师主动进村、进户、进班级、进课堂，全面了解和掌握学生、群众的意愿，听取意见建议。
摸清低保户、贫困户、残疾人、留守儿童的家庭实际情况，开展结对帮扶和解决难题办实事活动，切实关心困难学生的家庭、生活、学习、将党和政府的温暖送到他们心中。
2、“三解”，即：解民忧、解民怨、解民困。
围绕社会热点难题和群众反映最突出的问题，着眼学校，破解学校发展中存在的难题，破解师生反1 / 4映最突出的问题，改善师生生活中存在的难题。
LalHSt同时真心实意帮助留守儿童、随迁子女、残疾儿童、家庭经济困难学生接受教育，实施好“蛋奶工程”、营养改善计划、学前教育和义务教育“两免一补”等惠民政策。
三问三解活动实施方案
三问三解活动实施方案活动名称：三问三解活动实施方案活动目标：1. 提升参与者对某一特定主题的理解和认知水平。
2. 增强参与者的思考能力和问题解决能力。
3. 激发参与者的学习兴趣和学习热情。
活动内容：1. 选定一个特定主题，如环保、社会公益、科技创新等。
2. 设计三个问题，一问基础、一问进阶、一问拓展，分别涉及该主题的不同层次和深度。
3. 分为三个环节进行：a. 提问环节：主持人向参与者提出第一个问题，要求参与者对问题进行简短的回答。
b. 解答环节：活动组织者/专家团队对参与者的回答进行解析和解答，深化对问题的理解。
c. 讨论环节：参与者自由讨论第一个问题的答案，并互相启发，扩展思路，挖掘更深入的问题。
4. 活动进行三轮，每轮的问题难度递增。
活动流程：1. 活动开始，主持人介绍活动背景和目的。
2. 进入第一轮活动，主持人提出第一个问题，参与者回答问题。
3. 活动组织者/专家团队对参与者的回答进行解析和解答，并与参与者进行互动交流。
4. 参与者进行自由讨论，互相启发，挖掘更深入的问题。
5. 进入第二轮活动，主持人提出第二个问题，参与者回答问题。
6. 活动组织者/专家团队对参与者的回答进行解析和解答，并与参与者进行互动交流。
7. 参与者进行自由讨论，互相启发，挖掘更深入的问题。
8. 进入第三轮活动，主持人提出第三个问题，参与者回答问题。
9. 活动组织者/专家团队对参与者的回答进行解析和解答，并与参与者进行互动交流。
10. 参与者进行自由讨论，互相启发，挖掘更深入的问题。
11. 活动总结，主持人总结本次活动的收获和体会。
活动资源：1. 主持人：负责引导活动的进行，提问问题。
2. 活动组织者/专家团队：负责解答问题，引导参与者思考和讨论。
3. 参与者：活动的核心角色，积极回答问题，参与讨论。
活动评估：1. 参与者的回答和讨论表现。
2. 参与者的思考能力和问题解决能力的提升程度。
3. 参与者的学习兴趣和学习热情的激发程度。
三问三解活动实施方案
关于在全镇干部中开展以“为民服务争先锋、跨越发展创佳绩”为主题深化“三问三解”活动的实施方案为贯彻落实省市县《关于在各级机关干部中开展“三问三解”活动的安排意见》精神，进一步加强新形势下群众工作，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，转变机关干部作风，落实惠民富民政策，将创先争优活动不断引向深入。
镇党委决定，组织镇全体干部深入村组，以“为民服务争先锋、跨越发展创佳绩”为主题，开展“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”（以下简称“三问三解”）活动。
一、目标要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“提升科学发展水平、提升基层组织建设水平、提升为民服务水平”为目标，以实施富民行动、和谐行动、温暖行动、强基行动为抓手，听民声、访民情、解民困、帮民富，引导全体干部在思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，有针对性地深入基层、深入一线，锤炼党性、改进作风、解难帮困、创先争优，更好地推动发展、促进和谐、服务群众、凝聚人心，不断提升全体干部做好新形势下群众工作的能力，积极为促进跨越发展、打造省级重点县域工业集中区做出新的贡献。
二、活动范围1、参与人员。
镇领导班子成员和镇机关事业单位全体干部职工，各村支部村委会负责人。
2、联系对象。
重点为困难较大、意见较多、问题突出的群体以及各联村包组的困难群众。
3、基本要求。
全体干部参与，分单位开展，每个村和重点企业实现全覆盖。
要结合各自职能特点，有针对性地解决突出问题，切实为群众多办实事、多办好事。
三、主要任务1、实施富民行动，在促进群众增收上迈出新步伐。
各村各单位要把增加群众收入作为开展活动的首要任务，采取各种通俗易懂、喜闻乐见的形式，向群众深入宣讲十七届六中全会、中央一号文件、省委十一届八次全会、市县党代会及“两会”精神，增强干部群众对党的政策知晓率，全面提高村民综合素质。
特别是省第十二次党代会和党的十八大召开之后，要扎实搞好宣讲和学习贯彻活动，迅速把会议新精神、新要求、新任务传达到村组干部群众，落实到具体工作中。
开展三问三解活动方案 (2)
开展三问三解活动方案一、背景介绍为了增强员工对公司的了解，提升员工整体素质，并促进员工之间的交流与合作，公司决定开展一项名为“三问三解”的活动。
本文档将详细介绍该活动的目的、内容、流程和评估方法。
二、活动目的活动的目的是通过三问三解，让员工对公司的发展方向、战略布局和员工成长方向有更深入的了解，从而增强员工的工作动力和团队凝聚力。
三、活动内容活动的内容主要包括三个部分：问答环节、解析环节和分享环节。
1. 问答环节在问答环节中，员工可以提前将问题提交给组织委员会，问题可以涉及公司的战略、产品、市场营销策略等各个方面。
组织委员会将从提交的问题中选取一部分问题，由相关负责人进行回答。
2. 解析环节解析环节是针对员工提出的问题，由公司高层进行详细解答。
公司高层将通过解析公司的战略、运营模式等来回答员工的疑问，并提供一些具体案例和数据来支持解答。
3. 分享环节在分享环节中，公司将邀请一些成功的员工分享自己的成长经历、取得的成绩以及对公司发展的看法。
这将有助于激发员工的工作动力和信心。
四、活动流程活动的流程如下：1.提前征集员工的问题并筛选。
组织委员会将向全体员工征集问题，并进行初步筛选，选取适合解答的问题。
2.确定解答人员。
组织委员会将确定解答人员，根据问题的性质和涉及的领域来选择相应的负责人。
3.进行问答环节。
在指定的时间和地点，由解答人员回答员工的问题。
4.进行解析环节。
解答人员将对员工提出的问题进行更详细的解析，通过案例和数据进行支持。
5.进行分享环节。
成功的员工将分享自己的成长经历和对公司的看法，并鼓励其他员工。
6.总结和评估。
活动结束后，组织委员会将对活动进行总结和评估，以便针对不足之处进行改进。
五、评估方法为了评估活动的效果，可以采取以下方法：1.员工满意度调查：通过发放问卷来了解员工对活动的满意度。
2.反馈会议：组织一次反馈会议，让员工对活动提出建议和意见。
3.参与人数和反馈：统计参与活动的人数，并收集他们对活动的反馈。
三问三解三比三促活动实施方案
三问三解三比三促活动实施方案活动名称：三问三解三比三促活动实施方案活动内容：1. 三问：通过组织问卷调查或座谈会等形式，向活动参与者提出三个问题，以激发他们的思考和讨论。
2. 三解：根据参与者的回答和观点，邀请专家或行业领先者进行解答和解读，提供专业的观点和见解。
3. 三比：将不同参与者之间的观点和想法进行比较和对比，分析优劣和差异，促进深入思考和互相学习。
4. 三促：通过活动的过程和结果，促进参与者的行动和实践，激发他们的积极性和创造力。
活动步骤：1. 策划：确定活动的目标、主题和时间，制定活动的规划和计划，确定参与者和专家的邀请名单。
2. 宣传：通过各种渠道，如网站、社交媒体、邮件等，广泛宣传活动的内容、时间和参与方式，吸引目标群体的参与。
3. 实施：根据活动计划，进行问卷调查或座谈会等形式的活动，收集参与者的意见和观点。
4. 解答：根据参与者的回答和观点，邀请专家或行业领先者进行解答和解读，提供专业的观点和见解。
5. 比较：将参与者之间的观点和想法进行比较和对比，分析优劣和差异，促进深入思考和互相学习。
6. 促进：通过活动的过程和结果，促进参与者的行动和实践，激发他们的积极性和创造力，鼓励他们将学到的知识和观点应用到实际生活或工作中。
活动效果评估：1. 参与度：评估活动的参与人数和参与热情，是否达到预期目标。
2. 意见收集：评估问卷调查或座谈会收集的意见和观点，是否能够提供有价值的信息和见解。
3. 学习效果：评估参与者对活动内容的理解和掌握程度，是否有明显的知识和观念变化。
4. 实际应用：评估参与者是否能够将学到的知识和观点应用到实际生活或工作中，是否能够产生实际效果。
活动持续改进：根据评估结果，及时调整和改进活动的内容和形式，提高活动的参与度和效果。
同时，也可以根据参与者的反馈和需求，开展更多相关的活动，不断满足他们的学习和交流需求。
三解三问安排意见
文化广电局关于在机关领导干部中开展“三问三解”活动的安排意见机关各办公室：为了解决群众最关心最直接最现实的利益问题，把“创先争优”活动引向深入，根据县委办《关于在全县县镇机关干部中开展“三问三解”活动的通知》（岐办发…2012‟34号）要求，决定在机关干部中开展“问政于民、问需于民、问计与民，解民忧、解民怨、解民困”活动。
现就活动安排如下：一、目标要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持立党为公、执政为民，践行党的根本宗旨和群众路线，突出直接、广泛、密切联系群众，促进干部思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，进一步锤炼党性、改进作风、创先争优，更好地推动发展、促进和谐、凝聚人心，不断提升做好新形势下群众工作的能力。
二、活动范围活动参与人员为机关领导班子成员和全体干部，重点是机关领导班子成员和领导干部。
联系对象为县剧团、电影公司、县剧院、蔡家坡剧院等系统单位的困难职工。
三、主要任务1、开展“三问”摸实情。
深入对口基层单位，与职工面对面心贴心实打实交流。
坚持问政于民，了解职工对党的大政方针知晓情况，惠民富民政策落实情况。
坚持问需于民，了解职工工作生活状况及实际困难，影响我县社会和谐稳定的突出问题。
坚持问计于民，听取职工对推动我县科学发展、和谐发展的意见建议，汲取破解难题、化解矛盾的智慧办法。
2、开展“三解”办实事。
围绕社会热点难点问题，着眼职工急盼忧怨，区分情况、分类推进，尽力而为、量力而行。
积极主动解民忧，整合各类服务资源，帮助解决工作方面反映强烈的问题。
深入细致解民怨，回应职工利益诉求，配合有关部门化解因改制等引发的群众不满意问题。
满腔热情解民困，关爱困难职工，协调有关方面帮助解决职工的实际生活难题。
3、开展帮扶促发展。
通过送政策、送技术、送信息、送温暖等形式，积极提供资金、培训等服务，不断改进工作环境，推动工作开展，提高职工收入。
推进基层组织建设，创新管理和服务模式，强化联系和服务群众功能。
机关干部三问三解活动实施意见2篇
机关干部三问三解活动实施意见 (2)机关干部三问三解活动实施意见 (2)精选2篇（一）活动实施意见如下：一、活动目标确定1.明确活动目标：确定机关干部三问三解活动的目标和意义，鼓励干部积极参与，推动机关工作的效能提升。
2.制定活动指标：根据活动目标，确定具体的衡量指标和评估标准，以便及时了解活动进展和效果。
二、活动方案制定1.制定活动计划：确定活动的时间、地点和方式，并安排相关资源和人力，确保活动顺利实施。
2.活动内容设计：根据机关干部的需求和实际情况，设计问题解答、经验交流、能力提升等内容，以满足干部的学习和成长需求。
三、活动组织实施1.搭建平台：建立机关干部三问三解活动的宣传渠道和平台，通过内部通知、会议宣传、电子邮件等方式，向全体机关干部传达相关信息。
2.邀请专家讲师：根据活动内容制定，邀请相关领域的专家和讲师，为机关干部进行问题解答、经验分享和培训指导。
3.活动评估反馈：对机关干部三问三解活动进行全程跟踪和评估，及时收集干部的反馈意见和建议，以便对活动进行改进和优化。
四、宣传推广工作1.活动宣传：通过机关内部刊物、社交媒体、宣传横幅等方式，广泛宣传机关干部三问三解活动的目标、内容和时间，提高干部的参与度和活动知名度。
2.经验分享：邀请机关成功案例的干部进行经验分享，鼓励干部积极参与和贡献，提高整体学习氛围。
3.活动成果展示：在活动结束后，对活动的成果进行总结和展示，让更多的干部了解到活动的价值和效果，促进机关工作的进一步改进。
以上是机关干部三问三解活动实施意见，希望能对您有所帮助！机关干部三问三解活动实施意见 (2)精选2篇（二）活动名称：机关干部三问三解活动实施意见一、活动目的：通过机关干部三问三解活动，加强干部队伍的学习和研讨，提高工作效能，增强队伍凝聚力，促进机关干部的进一步发展和提高。
二、活动形式：1. 设立学习小组：每个学习小组由3-5名机关干部组成，小组成员来自不同部门或岗位，以实现交叉学习和交流。
三问三解实施方案：“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动实施方案
三问三解实施方案：“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动实施方案第一篇：三问三解实施方案：“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动实施方案三问三解实施方案：“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动实施方案根据《中国共产党紫阳县教育体育局委员会关于开展“三进三问转作风、三解三促谋发展”活动的实施方案》（紫教体委发[2012]3号）文件精神，结合我校教育工作实际，现就双安镇中心学校开展“三进三问转作风、三解三促谋发展三”活动提出如下实施方案：一、成立领导小组：组长：熊天桥（中心校校长）副组长：李平（中心校党支部书记）成员：彭明华明波崔敏金勋海罗建储成员钟超陈支虎高富录领导小组下设办公室，文涛同志任办公室主任，具体负责活动的组织实施。
二、活动目标坚持以人为本的教育理念，做到想问题、办事情、做决策，一切为了群众、一切想着群众、一切依靠群众，做到倾听民声、体现民意、集纳民智。
通过“三进三问三解三促”主题实践活动，进一步加深广大党员干部对科学发展观的理解，突出“保增长保民生保稳定”的工作主线，进一步转变干部的思想、工作和生活作风。
三、活动载体：我校“三进三问三解三促”活动的载体是“一主题二活动三结合”。
一主题是党员领导干部带头创建优质课堂、优质服务。
二活动是开展“育人为本，热爱学生”主题活动和“师德师风集中整治教育”活动。
三结合是把活动开展与自身职能相结合，与推动业务工作相结合，与立足本职岗位创先争优相结合，把全体教师的注意力集中到教育教学上，并通过党员教师、教学骨干的带动，共同发展，努力提高教学质量。
四、参加对象参加主题实践活动的范围是全镇党员教师和中层以上干部。
领导干部要带头实践，深入学习实践活动的第一线，听取意见，解决突出问题。
班主任和科任教师要加强与学生的沟通、与家长沟通，要了解学生的发展动态和家长的要求，从而改进教学，为构建和谐校园奠定宽厚基石。
五、活动内容深入开展“三进三问三解三促”主题实践活动，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，以改变校风教风学风为抓手，促进党员干部思想上牢记群众，工作上深入群众，作风上亲近群众，突出实践特色，务求活动实效。
三问三解活动实施方案【共5页】
三问三解活动实施方案三问三解活动实施方案【内容摘要】三问三解活动实施方案，一、指导思想和目标，二、活动范围，1、参与人员，2、服务对象，三、活动主要任务，1、深入基层做调研，2、开展“三解”办实事，3、开展帮扶促发展，四、具体措施，局党组成员分别选择一个市为联系点，处室领导每人选一个县（区）为联系点，每人结对帮扶1名经济困难的发明人或专利权人，全年下基层调研不少于60天，至少撰写一篇调研报告，3月初起至年底为我局开展“三问三解”活动时间，五、加强组织领导，1、“三问三解”活动在局党组领导下组织开展，2、严格执行工作纪律和廉洁自律有关规定，3、加强宣传教育，4、注重考核评议，应处理，确保活动取得扎实成效。
三问三解活动实施方案按照省委办公厅《关于在全省各级机关干部中开展“三问三解”活动的安排意见》（陕办发[xx]2号）的通知精神，结合我局实际，现就我局开展“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民愁、解民困”(以下简称“三问三解”)活动提出如下实施方案。
一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持立党为公、执政为民理念，践行党的根本宗旨和群众路线，以省委提出的“三问三解”为主要任务，深入实际、深入基层，充分发挥我局职能作用，切实帮助基层解决好知识产权转化应用、知识产权强县、专利创业富民、知识产权质押融资、强化知识产权保护维护专利权人合法权益等实际问题。
二、活动范围1、参与人员。
局党组班子成员和全体干部。
重点处级以上领导干部。
2、服务对象。
全省知识产权创新主体，特别是专利发明人和专利权人及我局“两联一包”定点扶贫村。
局机关处级以上领导干部要结合各自主要职责分工，有针对性地帮助解决突出问题，为创新主体多办实事，重点为困难较大、意见较多、问题突出的企事业单位和社会弱势群体提供服务。
三、活动主要任务1、深入基层做调研。
走出机关，放下架子、扑下身子，利用各种机会，深入涉及知识产权的企业、院校、研究所，进门入室，与服务对象实打实的交流。
全县集中开展三查三进三解主题教育活动实施意见
2018年全县集中开展三查三进三解主题教育活动实施意见全县集中开展三查三进三解主题教育活动实施意见按照市委安排，为进一步推进“三为”主题实践活动深入开展，县委决定，在全县集中开展“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育活动，现提出如下实施意见。
一、目的意义开展“三查三进三解”主题教育活动是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现，是“三为”主题实践活动和“千名干部进百村帮千户”活动的继续和深化，也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。
开展这项活动，对贯彻落实中央和省市有关会议精神，改进党员干部作风，提高党员干部服务人民群众、推动科学发展的能力，密切党群干群关系，建设富裕、开放、文明、和谐新长武具有十分重要的意义。
二、主要内容1、查思想、查作风、查效能。
一查思想。
查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题；有无特权思想、以权谋私、与民争利、影响和制约发展环境等问题；有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。
二查作风。
查看群众观念是否牢固，有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；决策是否切合实际，看有无不顾群众意愿、不顾群众利益、不利发展的行为发生；工作作风是否扎实，有无庸懒散现象；有无对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。
三查效能。
查看是否注重机关效能建设，推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制，简化办事程序，提高办事效率，方便人民群众；领导干部是否充分发挥表率作用，认真履行岗位职责，层层夯实责任，各项工作是否落实到位，群众反映的问题是否及时解决；是否切实改进文风会风，开短会、讲短话，务求实效。
2、进农村、进企业、进社区。
各部门、各单位要结合“千名干部进百村帮千户”和“我做一周村官”活动联系村，重点进驻“升级晋档、科学发展”活动三类村（各部门、各单位“三查三进三解”活动联系农村以“千名干部进百村帮千户”活动联系的村为准，不再重新确定）。
开展三问三解活动方案 (4)
开展三问三解活动方案一、活动背景三问三解活动是一项旨在帮助人们解决问题、提供解答和分享知识的活动。
通过这个活动，人们可以互相学习、提出疑问并获得解答，促进知识共享和互助，提高整个团队或社群的士气和效率。
二、活动目标1.培养学习和探索的习惯：通过参加活动，人们能够积极主动地提出问题并学会自主解决问题，培养学习和探索的习惯，进而提高个人的能力和素养。
2.提高沟通和合作能力：活动中的解答者需要与提问者进行沟通和交流，这有助于提高沟通和合作能力，增强团队的凝聚力。
3.增加知识储备和学习成果：通过参与活动，人们可以获得他人分享的知识和经验，丰富自己的知识储备，进一步提高自己的学习成果。
三、活动形式三问三解活动可以采取线上或线下形式进行，具体根据实际情况进行选择。
1.线上活动：可以利用各种在线交流平台，如社交媒体、在线论坛、博客等，搭建一个专门用于问题提问和解答的平台。
参与者可以通过在平台上发布问题和解答，与其他人进行交流和互动。
2.线下活动：可以组织座谈会、讨论会或研讨会等形式的活动。
参与者可以在活动中提出问题，并由专家或有经验的人士进行解答和分享知识。
四、活动流程1.活动筹备阶段:–确定活动的时间、地点和形式。
–寻找合适的解答者或讲师，确定他们的参与意愿和安排。
–设计活动海报和宣传资料，进行活动的推广。
2.活动准备阶段:–搭建线上平台或准备活动场地和设备。
–发布活动通知和征集问题的消息。
–组织人员对活动流程进行培训。
3.活动进行阶段:–根据问题的类型和数量，选择合适的解答方式（线上或线下）。
–提问者可以在规定的时间范围内提交问题。
–解答者根据自己的专业领域或经验，对问题进行解答和回复。
–解答者和提问者之间可以进行进一步的交流和讨论。
4.活动总结阶段:–对活动的参与情况和效果进行总结和评估。
–收集参与者的反馈意见，提供改进活动的建议。
–编写活动总结报告，并进行分享和宣传。
五、活动评估与改进活动结束后，组织者可以根据参与者的反馈意见和评估结果，对活动进行评估和改进。
贯彻县委三问三解会议落实情况报告
关于落实全县“三问三解”创先争优推进会
的报告
县委、县政府：
全县“三问三解”创先争优活动推进会召开以后，x镇党委高度重视。
结合当前实际，创新工作载体，深化活动内容，确保会议精神落到实处。
一、高度重视，及时传达会议精神
镇党委通过及时召开领导班子成员会和职工会，传达会议精神。
专题学习了李部长在大会上的讲话精神和有关镇党委的经验交流，重点就程书记的讲话内容作了深刻剖析。
镇党委要求全体干部要以本次会议为契机，结合镇情，认真做好“三问三解”活动。
通过干部下基层，为民办实事，努力推进群众增收；加强基础设施建设，改善群众生活环境；不断推进社会稳定，全力促进基层组织建设年取得实效。
二、突出重点，扎实开展“三问三解”活动
镇党委要求：党员干部要为产业发展提供技术指导和市场引导，促使产业项目惠及民生。
认真做好新农村基础设施建设，在道路硬化、房屋亮化、院落美化、人畜饮水上下功夫，确保群众得到实实在在的利益。
全力做好矛盾纠纷的排查和调处，维护社会稳定。
扎实做好基础组织建设年活动，加强支部的战斗堡垒作用。
三、落实责任，确保活动实效
镇党委成立了以党委书记为组长、副书记为副组长的活动领导小组，加强领导，夯实责任不断加强干部作风的转变。
通过干部下基层，使得群众及时了解惠民和富民政策；通过干部下基层，要让干部为群众办一些实实在在的事。
利用广播、宣传标语等载体加大惠民政策的宣传力度，确保本次活动的有效开展。
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印发《关于在全县机关、事业单位干部职工中开展“三问三解”活动实施意见》的通知
各镇党委，县委各部门，县级国家机关各部门、各人民团体党组织：
现将《关于在全县机关、事业单位干部职工中开展“三问三解”活动实施意见》印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。
中共**县委办公室
2012年3月日
关于在全县机关、事业单位干部职工中
开展“三问三解”活动实施意见
为了进一步深化“**”活动，切实加强新形势下的群众工作，解决群众最关心最直接最现实的利益问题，把创先争优活动进一步引向深入，根据市委《关于在全市各级机关干
部中开展“三问三解”活动的实施意见》精神，结合我县实际，现就开展“三问三解”活动提出如下实施意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会和县第十六次党代会精神，坚持立党为公、执政为民，突出直接、广泛、密切联系群众，进一步增强全县党员干部特别是各级领导干部的宗旨意识和群众观念，促进干部思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，更好地推动发展、促进和谐、凝聚人心，为“打造关天能源新基地、建设和谐奋进新**、奋力挺进陕西十强县”提供坚强的政治保证。
二、活动范围
1、参与人员。
全县各级机关、事业单位（包括驻镇站所）领导班子成员及其干部职工，重点为科级以上领导班子成员和领导干部。
2、联系对象。
全县农村、社区、企业、学校、医疗卫生以及社会组织等基层单位群众，重点是困难较大、意见较大、问题突出的群体。
3、基本要求。
全县各级机关、事业单位（包括驻镇站所）干部参与，分级分类开展，结合各自职能特点，有针对
性地解决突出问题，为群众多办实事、多办好事。
三、主要任务
1、蹲点调研，开展“三问”摸实情。
把人民群众摆在心中最高位置，上群众门、住农家屋、说百姓话，深入田间地头、社区院落和企业，与群众面对面心贴心实打实交流。
坚持问政于民，了解党的大政方针知晓情况和县委、县政府各项决策部署及惠民富民政策贯彻落实情况，认真听取基层干部群众的意见建议，了解群众所思所忧所盼。
坚持问需于民，了解群众生产生活状况及实际困难和影响社会和谐稳定的突出问题。
坚持问计于民，听取群众对推动科学发展、促进社会和谐的意见建议，汲取群众破解难题、化解矛盾的智慧和办法。
2、联系基层，开展“三解”办实事。
围绕社会热点难点问题，着眼群众急盼忧怨，区分情况、分类推进，尽力而为、量力而行。
积极主动解民忧，整合各类服务资源，帮助解决群众就业、医疗、教育、住房、社保、食品安全等方面反映强烈的问题。
深入细致解民怨，回应群众利益诉求，妥善解决群众不满意的问题。
满腔热血解民困，关爱贫困户、残疾人、孤寡老人、留守儿童等弱势群体，协调帮助解决群众实际生活困难。
3、服务群众，开展帮扶促发展。
继续大力开展“千名
干部进百村、包万户助农增收”活动，部门（单位）包村、干部包户一定五年不变,通过送政策、送技术、送信息、送温暖等形式，采取“一户一策一帮扶”等措施，积极提供项目、资金、咨询、培训等服务，帮助包抓镇村发展经济、改善民生，促进群众增收致富。
统筹协调安排，加快基础设施和民生工程建设。
倡导文明新风，宣传社会主义核心价值体系，开展丰富多彩的群众性文体活动，建设健康向上的精神家园。
4、加强组织，强化功能提水平。
以“基层组织建设年”为主线，以“三问三解”活动为总抓手，不断深化“千名干部进百村、包万户助农增收”和“为民服务、先锋行动”主题实践活动，引导广大党员干部增强为民服务意识，扩宽为民服务渠道，强化为民服务举措，不断在密切党群干群关系、加快项目建设、扩大招商引资等工作实践中创先争优。
在机关，围绕抓好“十件实事”,实现“七大突破”积极创建学习型、服务型、责任型、效能型、廉政型机关，引导党员干部立足本职岗位，改进工作作风，提高办事效率，树立亲民为民形象。
在农村，进一步深化“升级晋档、科学发展”活动，认真落实“一定三有”、“四议两公开”要求，选优训强基层组织带头人、落实经费保障机制，建立完善规章制度，突出抓好后进村整建。
在社区，拓展深化“文明社区、和谐
家园”活动，不断提高社区“三有一化”建设水平。
在企业和两新组织，开展“四好”领导班子、“四强”党组织和“四优”党员创建活动，不断增强凝聚力和战斗力，扩大党组织的覆盖面。
在学校、医疗单位及窗口单位和服务行业，以“四亮四比四创”为载体，强化职业道德，规范服务标准，提升服务水平，着力解决群众反映强烈的突出问题。
四、方式方法
1、县级领导班子成员结合党建、扶贫等已有联系点，以镇、村（社区）、企业单位为重点开展“三问三解”活动。
全年深入联系点不少于60天，着力解决活动中发现的突出问题，每人结对帮扶困难群众1户以上，办实事不少于3件。
2、县级部门要按照《关于在全县开展“千名干部进百村、包万户助农增收”活动的安排意见》（麟发…2011‟22号）的有关要求，组织干部深入联系包抓的村（社区）和农户，深入学校、医院、企业等所属企事业单位，积极开展“三问三解”活动。
班子成员全年到基层调研不少于60天，帮扶困难群众1户（或困难职工1人）以上，办实事不少于2件；包扶人员要坚持蹲点调研，每人结对帮扶困难群众1户（或困难职工1人）以上。
3、各镇要结合实际，统筹安排，制定科学的活动方案，
镇班子成员和驻镇站所负责人深入联系点全年不得少于60天，包村工作组成员深入帮扶农户全年不得少于80天。
要在工作中突出实践性，因地制宜，积极探索，细化帮扶措施，创造性地开展活动。
4、各级领导干部，特别是包村工作组领导干部及成员要记好民情日记，建好民情档案，全年科级以上领导干部和工作组成员记民情日记分别不少于30篇和60篇，调研报告人均分别不少于1篇和2篇。
要以机关、企事业单位为单位，对在下基层中收集到的民情民意进行汇总、梳理、分析，查找问题根源，研究解决办法，积极予以办理，以实际行动取信于民。
对当前无力解决或暂时解决不了的问题，要给基层群众做好耐心细致的解释工作。
五、工作要求
1、坚持领导带头。
各级领导干部要增强开展“三问三解”活动的自觉性和主动性，要带头深入群众，认真做好建立联系点、结对帮扶等工作，以实际行动做“三问三解”的带头人。
县委组织部、县委创先办负责组织实施，督促落实。
2、严守工作纪律。
领导干部下基层要轻车简从，机关干部要认真执行廉洁自律有关规定，不得给基层和群众增加负担。
要注意言行举止，依法依规办实事、重实效，自觉维护党政机关和干部形象。
包村工作组、包户干部要严格做到
“五带头、三不准”（即：带头执行党的路线方针政策、遵守国家法律法规，带头学习政治理论和文化科技知识，带头遵守村规民约，带头做艰苦朴素、勤奋工作的表率，带头尊重村组干部和群众；不准参与封建迷信活动，不准参与赌博活动，不准收受群众的土特产），以耐心细致的服务赢得群众的信赖。
3、深入基层一线。
各级领导干部要切实转变作风，在听实话、摸实情、办实事、求实效上下功夫，组织干部走出机关，沉到基层，与基层干部群众零距离接触。
要到群众最需要、困难最大、矛盾最多的地方去，摸清群众所思所想所盼，找准干部群众反映最强烈最突出的问题，研究解决问题的思路、办法和措施，以实际行动为基层群众办实事、办好事。
4、加强督促检查。
各镇、各部门和单位要落实专人负责，建立工作台账，于每月20日前向县委组织部和县委创先办报送《**县开展“三问三解”情况统计表》。
活动开展情况将纳入领导班子、领导干部年终考核的重要内容，对工作成绩突出、群众反映好的给予表彰，对工作敷衍、群众反映不好的通报批评，问题突出的要作出相应处理，确保活动取得实效。
5、注重营造氛围。
县政府网站、党建网、广电台要开设专栏（专题），各镇、各部门和单位要通过宣传资料、板报、公开栏等形式，广泛宣传“三问三解”活动的意义和要求，及时报道活动进展情况和做法，加大对活动中先进典型的宣传力度，在全县形成服务基层、服务群众、推动发展、促进和谐的良好氛围。
附：《**县开展“三问三解”情况统计表》
中共**县委办公室
2012年3月日
主题词：创先争优“三问三解”实施意见通知
抄送：市委创先办
中共**县委办公室2012年3月日印发
共印份。