构建和谐社会 创建和谐校园

5.“我们要构建的社会主义和谐社会， 是在中国特色社会主义道路上，中国 共产党领导全体人民共同建设、共同 享有的和谐社会。”
《决定》中的这一表述，旗帜鲜明地明确了 社会主义和谐社会的性质和定位，深刻揭示 了构建社会主义和谐社会的领导核心、发展 道路、实践主体和根本目的，在理论和实践 上都具有重大指导意义。
二、增强党性锻炼，创建和谐校园
二、增强党性锻炼 创建和谐校园
• 大学和谐校园的特征
• 提高个人素质，创建和谐校园
大学和谐校园的特征

民主法治校园 公平正义校园 诚信友爱校园 充满活力校园 安定有序校园
民主法治校园

民主法治是和谐校园最根本的指导原则和 最重要的运作机制。民主法治是学校管理 的重要手段，学校事务的治理，学校与国 家、社会关系的处理以及学校的制度安排、 规则程序、合作参与、责任分担、利益共 享等都离不开民主法治。只有将民主法治 的指导原则和运作机制引入学校事务治理 的过程之中，才能有效克服集权制、官僚 制可能造成的弊端，从而提高社会结构的 协调性和社会发展的合理性。
8.“发展和谐劳动关系。”
如果劳动关系不和谐，不仅不利于劳动者和用 人单位双方，也不利于整个社会的和谐稳定。 因此，《决定》提出，要完善劳动关系协调机 制，确保工资按时足额发放，健全劳动保障监 察体制和劳动争议调处仲裁机制，维护劳动者 特别是农民工合法权益。这意味着广大劳动者 的权益将得到更好地维护和保障。
《决定》明确提出了到2020年构建社会主义 和谐社会的九大目标任务



社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的 权益得到切实尊重和保障； 城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基 本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活； 社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立； 基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高； 全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德 风尚、和谐人际关系进一步形成； 全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成； 社会管理体系更加完善，社会秩序良好； 资源利用效率显著提高，生态环境明显好转； 实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成 全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 这一系列目标和任务，始终贯穿着“以解决人民群众最关心、最直接、 最现实的利益问题为重点”这根红线。
15.“建设覆盖城乡居民的基本卫生保健 制度。”
无论是城市居民，还是农村居民，生活中 面临的一个共同难题就是“看病难、看病 贵”。《决定》提出的这一要求，让广大 群众特别是农民朋友在医疗保障方面看到 了希望。
16.“形成科学有效的利益协调机制、 诉求表达机制、矛盾调处机制、权益 保障机制。”
《决定》首次提出了正确处理人民内部矛盾 的四大机制，对统筹协调各方面利益关系、 妥善处理社会矛盾具有重要指导意义。
9.“逐步实现基本公共服务均等化。”
目前普通城市市民享受到的公共服务，对于绝大多 数农村居民来说，是十分遥远的事情。《决定》提 出要“健全公共财政体制，调整财政收支结构，把 更多财政资金投向公共服务领域，加大财政在教育、 卫生、文化、就业再就业服务、社会保障、生态环 境、公共基础设施、社会治安等方面的投入”，意 味着各级政府将致力于逐步缩小城乡之间、不同区 域之间、不同群体之间的基本公共服务差距，促进 社会公平。
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一、十六届六中全会的新观点新举措 二、增强党性修养，创建和谐校园
一、十六届六中全会的新观点新举措
人与自然和谐发展
人与社会和谐发展
人与人之间关系和谐发展
人与人的拥抱是温暖的
党的十六届六中全会通过的《中
实践在发展，认识在深化。 以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚 持用发展着的马克思主义指导新的实践， 准确把握我国经济社会发展的阶段性特征， 把构建社会主义和谐社会更加鲜明、更加 突出地提到全党全国人民面前。 社会和谐是中国特色社会主义的本质 属性——这是中国共产党半个多世纪艰辛 探索、不懈奋斗的实践和认识成果，是总 结国内外社会主义建设特别是我国社会主 义建设历史经验的重要结论，是构建社会 主义和谐社会的理论基础，也是新世纪新 阶段中国共产党治国理政的科学理念和富 民兴邦的行动纲领。
17.“必须最大限度地激发社会活力，促进政党 关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海 内外同胞关系的和谐。”
《决定》提出要激发社会活力，增进社 会团结和睦。这是在党的正式文献中， 第一次提出“五个和谐”。
18.“以党内和谐促进社会和谐。”
构建社会主义和谐社会，关键在党。《决定》 提出要“以党的执政能力建设和先进性建设推 动社会主义和谐社会建设”，并对加强党对构 建社会主义和谐社会的领导作出具体部署。


《决定》提出，着力发展社会事业、促 进社会公平正义、建设和谐文化、完善 社会管理、增强社会创造活力，走共同 富裕道路，推动社会建设与经济建设、 文化建设协调发展。这是对构建社会主 义和谐社会着力点的新认识。 《决定》明确提出，要按照民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安定 有序、人与自然和谐相处的总要求，构 建社会主义和谐社会。这是第一次在党 的决定中提出构建社会主义和谐社会的 总要求。
10.“扩大公民有序的政治参与。”
《决定》的这一要求，表明我们将积极稳妥 地推进政治体制改革，健全民主制度，丰富 民主形式，实现社会主义民主政治制度化、 规范化、程序化，保障人民享有广泛的民主 权利。
11.“建设和谐文化。”
《决定》从巩固社会和谐的思想道德基础 的高度，首次提出了“和谐文化”这一概 念，并对和谐文化建设作出了全面部署。
《决定》第一次把“和谐”与“富强民主 文明”一起作为社会主义现代化建设的目 标，实现了中国特色社会主义事业总体布 局与奋斗目标的有机统一。
4.“更加注重解决发展不平衡问题， 更加注重发展社会事业。”
《决定》中的两个“更加注重”，表明我们对区域、 城乡、经济社会发展不平衡、不协调的问题更加重 视，提出的政策措施也将更为有力、更有针对性。 《决定》提出加强制度建设，保障社会公平正义。 这表明我们党大大深化了对社会公平正义的认识， 也表明我们党把实现社会公平正义纳入了制度设计 和政策制定中。
安顺谓和，协调为谐。 社会和谐、天下大同——这是人类社 会数千年的梦想和愿望。 从孔夫子到孙中山，从柏拉图到托马 斯· 莫尔，古往今来，无数圣人先哲、 仁人志士提出了许多美好构想，勾勒了 世界和谐、自由的美好画卷。
什么是社会主义、怎样建设社会主义——在革命、建 设、改革的历史实践中，中国共产党坚持把马克思主义基 本原理与中国具体实际相结合，开辟了中国特色社会主义 道路，不断深化对社会主义本质的认识—— 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民 取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国， 为实现社会和谐开辟了现实途径。 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消 灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”——以邓 小平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结新中国成 立以来正反两方面的经验，科学回答了社会主义本质这个 根本问题，中国特色社会主义道路为实现中国的社会和谐 提供了正确道路。 以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，紧密结合 新的实际，创立了“三个代表”重要思想，鲜明提出要 “促进人的全面发展”，并把“社会更加和谐”列为全面 建设小康社会的重要目标，孕育了构建社会主义和谐社会 重大战略思想的最初萌芽。
共中央关于构建社会主义和谐社 会若干重大问题的决定》对构建 社会主义和谐社会作出了一系列 重大部署，是当前和今后一个时 期指引亿万人民构建社会主义和 谐社会的行动纲领。
1.“社会和谐是中国特色社会主义 的本质属性。”
《决定》中这一新观点引起海内外舆论的高度 关注。这是我们党总结我国社会主义建设长期 历史经验得出的基本结论，是我们党对中国特 色社会主义本质的新认识，也是这次全会文件 立论的重要理论基础。这一根本性判断，深刻 揭示了社会和谐与社会主义的内在联系，深化 了对社会主义本质的认识，开辟了中国特色社 会主义新境界。
公平正义校园

社会主义和谐社会是体现公平正义的社 会，是社会各方面的利益关系得到妥善 协调。一个公平正义的校园意味着在良 性机制下机会的平等、竞争的公平。在 校园内，不论什么人，都通过公平竞争 获得自身的利益，实现学校与个人的共 同发展。
诚信友爱校园

诚信友爱是构建大学和谐校园的道德 基础。诚信友爱可以最大限度地减少 校园生活中的各种内耗和摩擦，构筑 良好的人际关系，从而有利于个体的 身心健康和事业的成功，使学校的整 体利益最大化，增加学校的价值认同 和凝聚力，使人们在彼此信任和相互 关爱中，感受做人的价值和尊严，体 验生活的美好和人生的幸福，甚至激 发生命的创造力。
12.“建设社会主义核心价值体系。”
《决定》首次提出了“社会主义核心价值体 系”这一概念，阐明了社会主义核心价值体 系的基本内涵，并就建设社会主义核心价值 体系作出了具体部署。
社会主义核心价值体系

六中全会首次明确提出的一 个科学命题。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中 居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特 征和基本方向，是建设和谐文化的根本。 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义 指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要 内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互 贯通，共同构成辩证统一的有机整体。 建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领 域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘 扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积 极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团 结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结 和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。