电大本科会计制度设计网络考核方案
最新国家开放大学电大《会计制度设计》形考作业网考机考(任务一)试题及答案
最新国家开放大学电大《会计制度设计》形考作业网考机考(任务一)试题及答案任务一一、辨析题（共 4 道试题，共 20 分。
）1. 判断正误并说明理由会计政策和会计估计应在企业财务报表附注中予以披露。
答：不正确。
年度会计报表附注应披露重要会计政策和会计估计的说明，而不是应披露所有的会计政策和会计估计包括不重要的。
2．判断正误并说明理由会计组织机构设置不能仅停留在会计系统本身，还需将其放在企业整体管理系统中考虑答：正确。
因为会计活动本身就是一个系统，需要充分考虑会计活动的内部分工体系，应与企业规模、管理方针及战略规划等相匹配。
3. 判断正误并说明理由《企业内部控制应用指引》是企业设计会计制度应参考的重要文件之一。
答：正确。
会计制度不仅规范企业会计活动，与企业内部控制制度互相嵌入4．判断正误并说明理由多步式利润表设计是多次配比分布完成净利润计算，即通过对当期收入、成本费用项目按性质加以归类按利润形成的主要环节，分步计算当期净损益。
按照以下三个步骤计算净利润：计算利润总额、营业利润，最后计算出净利润。
答：错误。
首先计算营业利润，然后计算出利润总额，最后计算出净利润。
1. 会计组织机构设置不能仅停留在会计系统本身，还需将其放在企业整体管理系统中考虑。
答：正确。
因为会计活动本身就是一个系统，需要充分考虑会计活动的内部分工体系，应与企业规模、管理方针及战略规划等相匹配。
2. 多步式利润表设计是多次配比分布完成净利润计算，即通过对当期收入、成本费用项目按性质加以归类，按利润形成的主要环节，分步计算当期净损益。
按照以下三个步骤计算净利润：计算利润总额、营业利润，最后计算出净利润。
答：错误。
首先计算营业利润，然后计算出利润总额，最后计算出净利润。
3. 《企业内部控制应用指引》是企业设计会计制度应参考的重要文件之一。
答：正确。
会计制度不仅规范企业会计活动，与企业内部控制制度互相嵌入。
4.会计制度的核心职能是保证会计信息的质量，提高会计工作的效率。
国家开放大学高级财务会计课程基于网络考核方案
（2）自 2012 年 1 月 1 日起，每隔 6 个月于月末支付租金 160000 元。 （3）该设备的保险、维护等费用均由 M公司承担，估计每年约为 12000 元。 （4）该设备在 2012 年 1 月 1 日 N公司的账面价值为 742000 元。 （5）该设备估计使用年限为 8 年，已使用 3 年，期满无残值。 （6）租约规定的利率为 7%（6 个月利率） （7）租赁期届满时， M 公司享有优先购买该设备的选择权，购买价为 1000 元，估计该日租赁资产的公允价值为 82000 元。 （8）2013 年和 2014 年两年，M公司每年按设备所产产品年销售收入的 6.5% 向 N 公司支付经营分享收入。 M公司（承租人）的有关资料如下：
费用 ② ③ =期 初 ⑤ ×
7.93%
160000 58840.6 160000 50818.66
单位：元 应 付本金减 少 额 ④=②- ③
101159.4 109181.34
应付本金余额
期 末 ⑤ =期 初 ⑤- ④ 742000 640840.6 531659.26
借：长期应付款 - 应付融资租赁款 160000
（ 6） 2015 年 1 月 1 日，支付该设备价款 1000 元。 要求：
（ 1）编制 M公司 2012 年 6 月 30 日支付第一期租金的会计分录； （ 2）编制 M公司 2012 年 12 月 31 日计提本年融资租入资产折旧分录；
（ 3）编制 M公司 2012 年 12 月 31 日支付保险费、维护费的会计分录；
二、 形成性考核相关要求 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督， 重在对学生自主学习过程进行
电大本科会计制度设计网络考核方案
电大本科会计制度设计网络考核方案电大本科会计制度设计网络考核方案一、方案背景随着互联网的发展，网络考核作为一种新型的考核方式逐渐走进人们的生活，不仅方便快捷、节省时间，还能够有效的降低考核的成本。
在今天大学教育的背景下，网络考核受到了越来越多的重视，在会计领域的发展中也逐渐开始使用网络考核方式，这也对会计人才的培养提出了更高的要求。
本方案就是为了满足这一需要而设计的，旨在通过网络考核这一新型的方式，提高学生的学习水平，通过考核试题的严谨性、考试的公平性，建立一套完善的会计制度设计的考核方案。
二、方案设计（一）考核内容本考核方案设计针对会计制度设计的基础理论知识以及实际应用能力进行考核，包括以下几个方面：1.会计制度设计的基本概念和原则；2.制度设计的方法和程序；3.制度设计的要素和流程；4.制度设计的关键问题。
（二）考核方式1.阶段性考核本考核方案采用阶段性考核的方式，每个阶段的考核时间为1个月，考核包括练习和试题考核。
在考核之前，学生需要参加正式的培训和学习，接受相关知识的讲解和演示。
考试时，将根据学生的综合素质和实现情况，在每个阶段的最后5天进行统一的笔试考核。
2.笔试考核本考核的笔试考核采用计算机化考试的方式，每位学生都在统一的计算机环境下进行考试，考试时间为2小时，其中1小时进行选择题部分，1小时进行主观题答题部分。
3.答卷分析考试结束后，答卷分析人员将根据答卷的情况进行答卷分析，为每个学生生成成绩报告单，包括正确率、错误率、及格率、平均分数、标准差、最高分数和最低分数等信息，并且为每个学生统计其进修期间的总成绩。
（三）考核要求1.学员须具备一定的计算机基础知识。
2.学员须通过评估的基本知识考核，才能参加正式练习和考试。
3.学员需要严格按考核规定进行考试，不得代替他人或抄袭。
4.学员需要遵守考试的时间规定，不得迟到或早退。
五、方案效果本考核方案将为电大本科会计制度设计培养人才体系提供全新而全面的考核手段，使得学生能够更有效的掌握会计制度设计的知识和技能、从而为培养出更多的优秀会计人才提供基础保障。
会计制度设计-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案1
会计制度设计一.完成知识点中的学习任务学生需认真完成第1-3章针对每个知识点给出的任务，选择已完成的1个任务提交到形考平台中。
注意：写清楚知识点几任务几，如：知识点1.1任务一完成情况。
答案：知识点1.任务1.1会计制度设计要点：1、实地调查方法：实地观察、岗位访问、开座谈会、问卷测试、索要文档。
2、分析研究方法：文字说明法、表格法（表格尺寸统一、划线标准、制作控制）流程图法（框图式、符号式）3、业务流程图的绘制方式：纵式、横式设计流程图时注意的要点：1、注明业务处理流程经过的部门和经办人2、注明凭证、报表名称和份数，用流程线反映其传递的流程；3、反映业务处理几张个情况记账情况及凭证和报表归档保持情况。
二、简答题会计制度设计的要点有哪些？参考答案：（1）会计制度总则（包括会计原则）；（2）会计记帐方法；（3）会计科目及其使用说明；（4）会计凭证；（5）会计帐簿和记帐程序；（6）会计报表格式、报送程序和编制说明；（7）会计档案的保管和处理方法；（8）会计制度的修订、补充权限及其他有关规定；（9）成本核算规章；（10）会计事务处理办法；会计纪律。
三、主观题1.A公司出纳员对公司的货币资金业务管理和核算的相关规定不甚了解，出现了如下两件事情：一是在本年度6月10日和14日两天的现金业务结束后的现金清查中，分别发现现金短缺50元和现金溢余20元，对此他经过检查没有发现原因，他为了维护面子和息事宁人，同时考虑到两次账实不符的金额较小，因此，他决定短缺部分自己补齐，现金溢余部分自己暂时收起；二是A公司经常对其银行存款的实有数额心中无数，甚至有时会影响到公司日常业务的结算，公司经理因此指派有关人员检查一下出纳员的工作，结果发现，他每次编制银行存款余额调节表时，只根据公司银行存款日记账的余额加或减对账单中企业的未入账款项来确定公司银行的实有数，而且每次做完此项工作以后，出纳员就立即将这些未入账的款项登记入账。
出纳员对这两件事情的处理是否正确？为什么？该公司应设计怎样的货币资金管理制度。
电大形考网测会计制度设计任务答案
电大形考网测会计制度设计任务答案任务背景在接下来的几年内，中国国内的大型企业以及中小型企业的审计规模将会逐年增加。
代表国家财务部门对会计行业功能升级进行调整，对此，经过多方专家的研究分析，对于在职会计人员要求掌握财务报表的规范性制作，理解相关财务政策并愉快配合相关部门做好财务报表的组织，编制及提交等工作。
我的答案会计制度设计企业内部管理的一个重要方面是会计制度的设计和规划。
只有通过做好会计制度设计，才能确保企业财务管理的实效性和高效性。
因此，一个完备的会计制度设计方案应包括以下几个方面：1. 企业基本信息的建档企业基本信息建档包括：专用章，营业执照，组织机构代码证，税务登记证，法人代表证件，银行卡，员工档案等各类基本证照文件, 开立全部账户。
2. 明确会计科目会计科目是会计核算的主体。
编制会计科目清单应按照经济活动特征、分类特征和实现分析的维度来区分。
例如：•资产类科目：按日报账、按临时调整、按固定要求的折算和调整等方式来科学设置和使用。
•负债类科目：按日报账、按约定、按比例、按临时折算和调整等方式来科学设置和使用。
3. 编制会计政策、制度和规定企业内部的会计政策、制度和规定应该能够清楚地规定会计处理操作步骤的原则、工作流程和标准。
特别是对于收入、成本、支出等数据的登记、审核和变更等处理，必须定期更新，并在会计制度文件及财务管理制度文件上进行完整记录和存档。
4. 确定会计监督机构和制度企业应当成立内部审计机构或者承聘有相应资质的会计师事务所。
审计报告应在规定时间内定期交给企业的最高管理层经过审核确认，并交由外部货币监督管理机构保留备查。
5. 建立财务报表制度根据企业性质和规模，按照标准制定财务报表。
其中涉及到的会计科目、账户余额、调整项及明细、财务状况与经营成果等内容都要经过财务总监、财务主管或者其他监督机构的审核。
任务演示在会计制度设计任务过程中，我们需要首先确定制度所涉及到的信息、内部审计要求、财务报表要求等。
会计学本科《会计制度设计》网核形考任务1—5答案之任务
会计制度设计第一次形考作业选择第一章与其次章的学问点〔包含四个学问点、四次任务〕，其完成任务见以下文档！第一章：会计制度设计概论学问点一：会计设计的含义与内容任务一：1.会计制度设计的要点有哪些2.怎样理解会计制度设计的内部掌握的导向性1.会计制度设计的要点有哪些会计制度设计的任务包括的要点是：1、明确会计机构和会计人员的责任；2、设计科学的会计指标体系；3、设计科学的会计核算制度；4、设计系统、严密的监控体系。
2.怎样理解会计制度设计的内部掌握的导向性会计制度设计的目标打算了内部会计制度必需以保证会计信息资料的真实、完整为主线。
因此，企业在会计制度设计中应贯穿内部掌握的“制约掌握”功能，使各职能部门和有关人员在经济业务处理过程中建立相互制约关系，一项经济业务不能完全由一人决断或完成。
〔一〕贯穿“制约掌握”之本1.分工要合理。
把一项经济业务的全部过程分成假设干局部或环节，由不同部门或人员完成，不得由一人自始至终的包揽，实现恰当的权利分割。
2.岗位间要牵制。
内部牵制就是要求经济事项与会计事项相互分别、相互制约；企业内部不同职责岗位的相互分别、相互制约；重大经济事项的决策和执行相互分别、相互制约。
会计工作中的内部牵制就是会计账务与事务分别，保证账钱分管、账物分管，会计人员不能既管账又管物，会计不得兼任出纳。
3.审核检查要严格准时。
从原始凭证取得到凭证的制作再到最终的收付款和登记入账，整个过程的每一步都要有严格的检查、审核。
实现下道会计程序对上一道会计程序进展有效的检查监视。
同时要附之必要的内部审计机构或专职审计人员的审计稽查工作。
4.建立完善的经济责任制。
经济业务的有关人员要有明确的工作职权和经济责任，附之相应的奖惩考核制度，责、权、利对等、统一。
5.留意本钱效益关系。
对那些反映生产经营活动和财务状况有重大影响的会计信息，设计内掌握度时要严格细致、系统。
但要权衡用于制定和执行掌握制度的付出与其产生的效益关系。
安徽广播电视大学开放教育会计学专业(本科)
一、分析说明题参考答案
第一题
1.按照公司治理结构的要求，董事长不能直接领导财会部经理。应当按照董事会→总经理→总经济师（或总会计师）→财会部经理→职能科室的程序来履行职责。
2．按照内部控制的要求，审计科一般不能设在财会部之内，否则，审计人员就没有独立性可言。如果审计科设在财会部之内，则应说明其具体职责内容。
董事长
财会部经理
财务科
会计科
审计科
出纳
筹资
制单
记账
编表
审核
预算
[要求]请指出该面粉公司会计机构的设置存在哪些问题？你认为还应该增设什么岗位？
2．[资料]某网络开发公司，员工记录工作时间采用工时卡打卡形式。记时员每周将这些卡片收集起来，送到计算机中心。由计算机中心的黎明负责将记时卡上的数据输入电脑。输入电脑后的数据用于核算应付工资、填制工资支票，并作为编制工资计算表和工资费用分配表的依据。财务主管刘立核对工资计算表和工资支票确认无误后，签发工资支票，并将工资支票还给黎明。黎明将工资支票交给银行分发给公司员工。
1．总经理办公室。负责企业总体管理和决策。
2．销售部。负责对外联系宾馆服务业务。
3．招商部。负责同承包部门联系，收取租金和设施费。
4．客房部。管理宾馆客房业务。
5．娱乐部。负责管理游泳宫、保龄球等娱乐场所。
6．财务部：负责企业账务处理及出具财务报告。
7．后勤保安部：负责企业后勤事务，并维持企业治安秩序。
（六）其他说明
学生的形成性考核、期末考试综合成绩必须同时及格，才能取得该课程的学分，即形成性考核成绩在25分以上，期末考试综合成绩60分以上。本课程期末考试的答题时限为90分钟，本课程期末考试可以携带相关资料和计算器。
会计制度设计网上考试实施方案
总结经验教训
01
02
03
考试系统稳定性
在考试过程中，考试系统 出现崩溃或响应缓慢的情 况，导致部分考生无法正 常完成考试。
网络连接问题
部分考生因为网络连接不 稳定，导致考试中断或出 现延迟，影响了考试效果 。
考试监管不足
网上考试存在一定的监管 漏洞，部分考生利用技术 手段作弊，影响了考试的 公平性和效果。
07
CATALOGUE
附录与参考文献
相关政策文件与通知
《关于开展会计制度设计网上考试的通知》 《会计制度设计网上考试实施方案》 《网上考试考生须知》
相关表格与模板
《考生信息登记表》 《试卷分析报告》
《考试成绩单》 《考试总结报告》
参考文献与资料来源
《会计制度设计》教材
《财务管理学》教材
《审计学》教材
03
1. 登录在线考试平台，确认身 份信息；
考试方式与流程
3. 开始答题，合理安排时间；
5. 在考试结束后的规定时间内，对试卷进行评分和公布 成绩。
2. 阅读考试须知，了解考试规则和注意事项； 4. 完成试卷后，进行在线提交；
监考与巡考安排
监考人员
为确保考试的公正性和安全性，每个考场将 配备专业的监考人员，对考试过程进行全程 监控。
提出改进意见
提升考试系统性能
对考试系统进行优化和升级，提高系统的稳定性和响应速度，确 保考生能够顺利进行考试。
加强网络连接保障
建立完善的网络保障机制，确保考生能够拥有稳定的网络连接，避 免因网络问题影响考试。
完善考试监管措施
采用更加先进的技术手段，如人脸识别、语音识别等，加强网上考 试的监管力度，有效防止作弊行为。
电大本科会计制度设计网络考核方案
电大会计本科会计制度设计课程基于网络考核方案一、考核目的1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；2．通过本课程考核的改革，探索会计制度设计课程的考核的目标、形式、题型、题量、难易程度等；3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标；4．探索远程教育成人考核的信度、效度，保证学习质量。
二、考核对象本方案适合开放教育会计学专业本科使用，各地电大根据当地学生情况选择试用。
三、考核目标考核改革目标：根据成人学习特点和课程特点，本课程的考核设计注重学生对理论知识运用的考核，达到学以致用的目的。
同时，本课程的考核方案也注重学生能够比较全面地了解、掌握会计制度设计的框架结构、基本原理和基本方法，学生能利用相关理论和方法解决实际问题，使学生所学理论知识与管理能力能够在实际工作中体现。
四、考核方式本课程考核全部为形成性考核，共安排6次任务，由形成性考核、和教师综合评价两部分组成。
形成性考核由5次任务组成，占课程综合成绩的80%，在学生平时学习过程中完成，每次任务按百分制计算；教师综合评价，由辅导教师结合学生平时学习过程中的表现给予综合评价，包括提交作业的情况，提供案例和学习心得的情况，小组学习中积极参与的情况等方面，占课程综合成绩的20%。
（一）形考安排（二）作业具体要求1.学习活动的描述描述案例的基本情况，包括公司的类型、规模，案例发生的细节、后果。
（10分）对案例进行分析，包括分析事件发生的原因，写出分析的依据和运用的知识点。
（10分）提出改进的意见和建议，并指出意义和方法。
（10分）字数不少于600字评分标准：总分30分。
以上四个方面都能详细叙述，分析合理，理论运用恰当，提出的意见和建议说服力强，提供的案例和学习心得有现实参考价值，可以给予20-30分；案例描述详细，分析较合理，能够运用理论解释实际问题，提出的建议说服力较强，可以给予15-20分；案例描述较详细，能够分析问题，提出建议，可以给予10-15分；提供案例不够详细，基本能说明问题，可给予10分以下成绩。
电大成本会计考试方案
成本会计课程基于网络考核方案一、有关说明1. 考核对象国家开放大学开放教育专科会计学专业学生。
2. 启用时间2019年秋季学期。
3. 考核目标通过考核，检测学生对成本会计课程知识的有效运用，达到学以致用的目的，同时，使学生全面掌握成本会计的基本原理和基本方法。
4. 考核依据本课程考核说明是依据中央广播电视大学《成本会计课程教学大纲》、文字教材《成本会计》（宋常主编，国家开放大学出版社2019年7月第3版）制定的。
本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。
5.考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。
形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。
课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。
课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。
二、形成性考核相关要求1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。
2.考核手段基于“国家开放大学形成性测评系统”进行网络考核。
3.形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表4.形成性考核的具体要求下面对每次形考任务的题型、题量、组织实施、评分标准以及相关要求进行说明。
第一次至第六次形成性考核任务考核任务形式：实务题考核内容样例：某企业生产A 、B 、C 三种产品，其中A 、B 产品本月的期初在产品成本资料如表1所示。
C产品无期初在产品。
三种产品本月发生费用资料如表2所示。
则是随着加工进度逐步投入的产量。
要求：按约当产量比例计算完工产品成本和在产品成本（填制产品成本计算单），并编制产品入库的会计分录。
A产品成本明细账B产品成本明细账C产品成本明细账答案：会计分录：借：产成品—A产品 287500—B 产品 187500—C 产品 283151贷：基本生产成本—A产品 287500—B产品 187500—C 产品 283151A产品成本明细账B产品成本明细账C产品成本明细账三、终结性考试相关要求（一）相关要求1. 考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
电大会计制度设计考试
电大会计制度设计考试一、考试概述电大会计制度设计考试是针对学习会计专业的学生而设计的一项重要考试。
其目的在于考察学生对于会计制度设计的理解与运用能力，以及对公司会计制度的设计、实施和改进的能力。
二、考试内容1. 会计制度基础知识：包括会计制度的定义、目的和基本原则，以及会计报表的基本要素和制度内外部使用者的需求等。
2. 会计实务操作：包括会计凭证的填制、账簿的建立与维护、会计核算与报表编制等。
3. 会计制度设计：包括编制会计制度手册、制度流程图、内部控制和会计信息系统设计等。
三、考试要求1. 理论知识掌握：了解并掌握会计制度的基本知识，包括会计制度的定义、目的和基本原则，以及会计报表的基本要素和制度内外部使用者的需求等。
2. 实务操作能力：能够熟练进行会计凭证的填制、账簿的建立与维护，以及会计核算与报表编制等实务操作。
3. 制度设计能力：能够针对特定企业的需求，编制会计制度手册，设计制度流程图，以及建立有效的内部控制和会计信息系统。
四、考题分析1. 理论知识题：主要考核学生对于会计制度基础知识的掌握程度，包括会计制度的定义、目的和基本原则，以及会计报表的基本要素和制度内外部使用者的需求等。
2. 实务操作题：主要考核学生在会计实务操作方面的能力，包括会计凭证的填制、账簿的建立与维护，以及会计核算与报表编制等。
3. 制度设计题：主要考核学生对于企业会计制度设计的能力，包括编制会计制度手册，设计制度流程图，以及建立有效的内部控制和会计信息系统等。
五、备考方法1. 系统学习：全面学习会计制度的基础知识，理解会计制度的定义、目的和基本原则，熟悉会计报表的基本要素和制度内外部使用者的需求等。
2. 实践操作：通过大量的实践操作，熟练会计凭证的填制、账簿的建立与维护，以及会计核算与报表编制等实务操作。
3. 制度设计实践：通过参与实际企业的会计制度设计、制度流程图的绘制，以及内部控制和会计信息系统的建立等实际项目，提升自己的制度设计能力。
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电大会计本科会计制度设计课程基于网络考核方案
一、考核目的
1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；
2．通过本课程考核的改革，探索会计制度设计课程的考核的目标、形式、题型、题量、难易程度等；
3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标；
4．探索远程教育成人考核的信度、效度，保证学习质量。
二、考核对象
本方案适合开放教育会计学专业本科使用，各地电大根据当地学生情况选择试用。
三、考核目标
考核改革目标：根据成人学习特点和课程特点，本课程的考核设计注重学生对理论知识运用的考核，达到学以致用的目的。
同时，本课程的考核方案也注重学生能够比较全面地了解、掌握会计制度设计的框架结构、基本原理和基本方法，学生能利用相关理论和方法解决实际问题，使学生所学理论知识与管理能力能够在实际工作中体现。
四、考核方式
本课程考核全部为形成性考核，共安排6次任务，由形成性考核、和教师综合评价两部分组成。
形成性考核由5次任务组成，占课程综合成绩的80%，在学生平时学习过程中完成，每次任务按百分制计算；教师综合评价，由辅导教师结合学生平时学习过程中的表现给予综合评价，包括提交作业的情况，提供案例和学习心得的情况，小组学习中积极参与的情况等方面，占课程综合成绩的20%。
（一）形考安排
（二）作业具体要求
1.学习活动的描述
描述案例的基本情况，包括公司的类型、规模，案例发生的细节、后果。
（10分）
对案例进行分析，包括分析事件发生的原因，写出分析的依据和运用的知识点。
（10分）
提出改进的意见和建议，并指出意义和方法。
（10分）
字数不少于600字
评分标准：总分30分。
以上四个方面都能详细叙述，分析合理，理论运用恰当，提出的意见和建议说服力强，提供的案例和学习心得有现实参考价值，可以给予20-30分；
案例描述详细，分析较合理，能够运用理论解释实际问题，提出的建议说服力较强，可以给予15-20分；
案例描述较详细，能够分析问题，提出建议，可以给予10-15分；
提供案例不够详细，基本能说明问题，可给予10分以下成绩。
注：教师依据学生的答题情况，酌情给分。
2.学习任务：
评分标准：每个任务总分35分,共70分。
能够指出任务中存在的问题，（10分）
对问题能够结合理论进行分析，（10分）
提出合理化建议和意见。
（10分）
能够点评或者和同学分享自己的观点。
（5分）
注：教师依据学生的答题情况，酌情给分。
（三）教师综合评价说明
辅导教师根据学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学习活动完成情况等，对学生学习情况进行综合评价，在第17周完成。
占课程综合成绩的20%，按百分制计算。
五、样题
1.分析说明题
某企业存货管理的主要做法如下：（1）董事长个人掌握着材料采购；（2）仓库保管人只是按实际收到材料数量和品种入库，不掌握实际采购量数量和品种；（3）对于材料先到而购货发票后到，会计自己估计入账，发票数量与实际入库数量不一致也不进行核对；（4）期末仓库保管员自己盘点，与会计核对不一致也不查找原因和相应的处理；（5）车间对材料的领用是随用随领，未用材料也不办理退库手续。
你认同这种说法吗？试分析并说明理由。
参考答案：（1）总体上看，该企业基本上没有内部控制制度，企业内部对实物资产处置必须建立相应的授权批准制度；（2）企业对入库存货没有检查验收制度与保管制度，仓储部门应及时取得存货采购基本资料，收到材料后按实际数量填写收料单，要随时关注存货发票的到达情况；（3）存货领用与盘点制度不规范，材料消耗的发生太随意，应细化控制流程并完善控制方法；（4）存货确认与计量没有标准，完全凭会计人员经验的后果会导致企业成本费用不实。
2.制度设计题
某企业存货仓储保管的基本做法如下：（1）进入仓库人员应办理进出登记手续，未
经授权人员不得接触存货；（2）仓储部根据入库单、出库单及退库单等编制存货登记表；
（3）存货仓储期间要做好相应的保管工作；（4）仓储部要英对存货进行每日检查；（5）存货在不同仓库间流动（内部移库）应当办理出入库手续。
要求：根据该公司存货仓储保管的基本做法绘制相应的内部控制流程图。
参考答案：
六、课程考核内容及要求
课程考核内容分重点掌握、掌握、了解三个不同层次。
其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。
第一章会计制度设计概论
考核内容及要求
重点掌握：
1.会计制度设计的含义、原则
2.会计制度设计的内容
3.会计制度设计的范围
4.会计制度的总体设计
掌握
会计制度设计的程序与方法
了解
1.会计制度设计的意义
2. 会计制度的总则设计
第二章对外财务报告的总体设计
考核内容及要求
重点掌握：
1.财务状况报告的设计
2.经营成果报告的设计
掌握
1. 掌握现金流量报告的设计
2.掌握所有者权益变动表的设计
3.掌握财务报告附表和附注的设计
了解
财务报告概述与财务报告分析设计
第三章会计凭证、会计账簿与核算程序的设计考核内容及要求
重点掌握：
会计凭证与账簿的设计
掌握
1.会计核算程序的设计
2.内部信息传递设计
了解
会计科目的设计
第四章资产业务的会计制度设计
考核内容及要求
重点掌握：
1.货币资金业务会计制度设计
2.存货资产业务会计制度设计
3.固定资产业务会计制度设计
掌握
2.无形资产类业务会计制度设计
3.开发支出业务会计制度设计
了解
资产业务会计制度设计概述
第五章生产成本核算系统设计
考核内容及要求
重点掌握：
1.品种法、分批法、分步法产品成本核算程序设计
2. 品种法、分批法、分步法产品成本核算方法设计
掌握
1.生产活动与成本核算
2.产品成本核算基础工作设计
了解
作业成本核算制度设计
第六章负债业务的会计制度设计考核内容及要求
重点掌握：
1.流动负债类业务会计制度设计
2.长期负债类业务会计制度设计
了解：
负债业务会计制度设计概述
第七章所有者权益业务会计制度设计考核内容及要求
重点掌握：
2.留存收益业务会计制度设计
掌握：
会计政策变更与前期差错更正会计制度设计
了解：
所有者权益业务会计制度设计概述
第八章收入与费用业务会计制度设计考核内容及要求
重点掌握：
1. 收入业务会计制度设计
2. 成本费用业务会计制度设计
掌握：
公允价值变动损益业务会计制度设计
了解：
收入与费用业务会计制度设计概述
第九章责任会计制度设计
考核内容及要求
重点掌握：
1.责任会计制度设计概述
2.企业责任中心与责任预算编制的设计
掌握
内部结算制度的设计
了解
责任会计核算模式的设计
第十章会计信息化制度设计
考核内容及要求
重点掌握：
会计信息化总体设计掌握
会计信息化具体设计了解
会计信息化概述。