幼儿园教育教学活动展示活动方案
幼儿园教育教学方案6篇幼儿园教学实施方案
幼儿园教育教学方案6篇幼儿园教学实施方案下面是我分享的幼儿园教育教学方案6篇幼儿园教学实施方案，供大家阅读。
幼儿园教育教学方案1本着围绕幼儿园中心工作，坚持以人为本，逐步改善现代化教育条件，优化育人环境，扎扎实实做好信息化教育工作，不断提高教育质量，更好地促进幼儿的发展、幼儿园的发展。
我公司认为幼儿教育信息化重点是在学校安全管理信息化、教学过程信息化、家校互动信息化三个方面。
下面对着三个方面做重点项目建设讨论。
一、学校安全管理信息化幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿的安全教育非常重要。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
1、平安宝宝系统如果想切实保护未成年人安全的话，对监控设备的单一应用是绝对不够的，形成一套完善的安全管理系统，才有可能更为立体的保护孩子们的安全。
幼儿园平安宝宝系统是为了方便幼儿园对家长接送儿童的管理，确保儿童能安全上、放学，不发生意外而设计的系统。
该系统将视频监控、门禁控制、身份识别的功能有机结合，实现相互之间的联动，使各个系统的功能实现互补，有效起到了身份识别和安全防范的作用。
中国幼儿园的封闭式教育造成了幼儿园的神秘，幼儿不准确的表达造成家长误解。
通过平安宝宝系统网站平台，进行学校安全信息管理与公示，并将校园监控图像实时展现在网站上，同时也针对幼儿安全知识进行宣传。
让家长了解幼儿园的教育教学，更好的配合幼儿园做好家庭教育工作，拉近幼儿园和家长的距离，增进相互理解与信任。
2、健康宝宝系统早上家长带幼儿入校时，保健老师经过检查，根据幼儿状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的幼儿做好标记牌。
结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。
通过建立健康宝宝系统保健老师在检查后家长刷卡，根据幼儿的健康状况，保健老师在其刷卡后按下对应的按键即可（如健康、服药、观察），对于异常情况（如请假，忘带卡），保健老师可手工操作入园。
教育教学活动方案6篇
教育教学活动方案6篇制定方案的目的在于确保活动的各个环节能够协调一致，避免混乱，活动方案需要与相关方进行沟通，以确保各方意见的充分表达，以下是本店铺精心为您推荐的教育教学活动方案6篇，供大家参考。
教育教学活动方案篇1教学目标：1、了解幼儿园教育活动计划的要求2、了解制定幼儿园教育活动计划的步骤3、知道幼儿园教育活动计划的种类4、会制定班级学期工作计划、班级月工作计划、班级周工作计划、班级一日活动计划，单项活动计划教学时数：2学时一、制定幼儿园教育活动计划的要求1、体现《纲要》精神2、符合幼儿特点3、保持系统性和统一性4、具有可行性5、坚持创新性二、制定幼儿园教育活动计划的步骤全面了解分析情况明确任务选定内容安排时间编写计划三、幼儿园教育活动计划的种类（一）班级学期工作计划1、定义：班级学期计划反映班级学期教育的具体任务、内容和要求，是教师学期教育工作的依据。
2、内容：①本班情况分析②本班幼儿在德、智、体、美、各方面的教育要求、对个别幼儿的教育要求，教材内容的确定意见要求完成教育任务的具体措施，家长工作的内容要求和联系方式等。
③班级学期教育的总目标：包括身体发展目标、认知发展目标、社会性发展目标以及个别教育目标等；④新班级幼儿的接待工作或大班幼儿的入小学前的准备工等。
案例：（二）班级月工作计划定义：在每学期开始前按年龄班，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的月工作计划。
案例：（三）班级周工作计划定义：根据班级月工作计划指定的周教育工作计划（或活动安排）。
它是在上一周计划执行的基础上制定的，一般是在前一个周末设计完成并有园长审阅后执行。
它是通过每日活动安排体现一周的教育工作重点、内容要求和具体措施，是各年龄班教师每周教育工作的依据。
案例：（四）班级一日活动计划1、定义：按周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。
2、设计要求：制定科学合理的生活作息制度充分开展游戏活动各种活动丰富多彩活动结构要紧凑，各环节转换要自然（五）单项活动计划定义：主要指教师根据学期计划、月计划，周计划中的教学内容安排，依据幼儿的年龄特点而制定的具体的教学活动方案。
幼儿园教学活动方案7篇
幼儿园教学活动方案7篇幼儿园教学活动方案7篇你有了解过教学活动方案吗活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
下面是小编给大家整理的幼儿园教学活动方案，仅供参考希望能帮助到大家。
幼儿园教学活动方案篇1活动目标：1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。
2、大胆地画出小鸡简单的动态。
3、感受活动的快乐。
活动重点：1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接。
2、感受活动的快乐。
活动难点：大胆地画出小鸡简单的动态活动准备：莲藕;红、黄、蓝三种颜色;勾线笔每人一支、有色卡纸每人一张。
课件。
(除了上述物质材料的准备，还应有经验的准备，如课前观看小鸡的图片，了解小鸡简单的动态等)活动过程：一、谜语《小鸡》引题。
(圆脑袋，尖嘴巴，会捉虫，会吃米，唱起歌来叽叽叽。
)二、讨论演示小鸡的简单动态。
1、出示谜底：我们来看看，这到底是什么2、提问：请小朋友来想想看小鸡会干什么呢3、接下来，王老师要给小朋友讲一个小鸡的故事(播放ppt)：鸡妈妈孵了很多鸡宝宝，今天天气真不错，鸡妈妈决定带小鸡到草地上玩耍，其中小黄鸡跑得最快，它早早的来到了草地上，在看前面有没有食物。
4、草地上又来了一只小黄鸡，瞧，这只小黄鸡正在干什么呢，可能正在看天上的白云吧5、这时小红鸡也来到了草地上，咦，你们看小红鸡正在干什么呢哦，它可能正在地上找东西吃呢，两只眼睛正在寻找着什么6、两只小蓝鸡出来了，他们又在干什么呢哦，原来是在争虫子吃啊。
三、学画小鸡1、出示莲藕，“这是什么呀”“两个圆连在一起，像什么呢”强调头和身体是要紧紧的连在一起的。
2、添画嘴巴、眼睛和两条腿。
“尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛”添画小鸡的嘴巴、眼睛和两条退，画两条腿的时候我们让直线来帮忙，画出两只脚和分开的爪子。
四、幼儿操作1、幼儿操作要求：1)不要将颜料混在一起;2)藕蘸上颜料印在纸上后，马上拿起。
2、教师巡回指导：提醒幼儿将两个圆连接在一起，引导幼儿画出小鸡的各种动态。
幼儿园学习成果展示方案
幼儿园学习成果展示方案一、背景介绍学习成果展示是幼儿教育中非常重要的环节之一，通过展示幼儿在各个方面的学习成果，可以让家长更好地了解孩子的学习情况，同时也可以激发幼儿的自信心和积极性。
因此，本方案旨在设计一个全面详细的幼儿园学习成果展示方案，以促进幼儿的全面发展。
二、目的与意义1. 促进家校合作：通过学习成果展示活动，让家长更好地了解孩子在幼儿园里的学习情况，增强家校联系。
2. 激发幼儿兴趣：让孩子们有机会向他人展示自己的知识和技能，增强他们的自信心和自尊心。
3. 丰富教育内容：通过多样化的展示形式和内容，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到学习带来的快乐。
三、活动流程1. 筹备阶段（1周）：（1）确定活动时间和地点；（2）制定活动计划，并征求家长和幼儿的意见；（3）准备展示材料，包括幼儿的画作、手工制品、写字练习等。
2. 展示阶段（1天）：（1）开场白：由园长或班主任致辞，介绍活动目的和流程；（2）主题演讲：邀请专业人士或教师就某个主题进行讲解，如儿童安全、环保等；（3）互动游戏：组织一些简单有趣的游戏，让家长和孩子们一起参与；（4）展示环节：孩子们向家长展示自己的作品，介绍自己的学习成果；（5）闭幕致辞：由园长或班主任总结活动，并感谢家长和孩子们对本次活动的支持。
四、展示形式1. 画展：将幼儿的画作制成画册或张贴在墙上展示。
2. 手工展：将幼儿制作的手工制品进行分类并摆放在桌子上供家长观看。
3. 书法展：将幼儿所写汉字整理成册或张贴在墙上供家长观看。
4. 模型展：将幼儿制作的模型摆放在桌子上供家长观看。
5. 视频展：将幼儿在课堂上的表现录制成视频，放映给家长观看。
五、注意事项1. 活动时间和地点应提前通知家长，确保所有孩子都能参加。
2. 活动计划要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，活动内容要简单易懂、有趣生动。
3. 展示形式要多样化，从不同角度展示孩子们的学习成果。
4. 安全第一，活动中要严格遵守安全规定。
幼儿园综合教育课程主题活动方案
幼儿园综合教育课程主题活动方案幼儿园综合教育课程主题活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的幼儿园综合教育课程主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园综合教育课程主题活动方案1活动目标：1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。
2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。
3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点，促进了幼儿社会性的发展。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;2、家长带幼儿上菜场，丰富相关生活经验;3、与菜场，社区做好沟通好活动相关事宜。
活动过程：一、交代任务“去菜市场”1、今天我们要到菜市场，去看看蔬菜真正的样子。
看看除了我们认识蔬菜之外，还有哪些蔬菜。
2、交代参观时和行进间的注意事项。
二、到菜市场参观1、实地观察蔬菜真实的模样(1)认识蔬菜的种类，例如：豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等(2)同样都是叶菜类，叶子有大有小，长的都不太一样。
(3)同一种蔬菜，也有不同的品种，长相也不太一样，例如：大白菜和小小白菜。
2、买菜、卖菜的过程观察。
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。
三、返回幼儿园，回顾分享1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享2、展示几种常见菜，请幼儿说说，这些菜和吃的时候又有什么不同3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?4、菜市场买卖的情景模仿。
幼儿园综合教育课程主题活动方案2活动目标：1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
幼儿园教育教学观摩活动方案
幼儿园教育教学观摩活动方案幼儿园教育教学观摩活动方案一、活动背景幼儿园是儿童成长的第一站，也是家长能够放心的将孩子交付的重要场所。
而幼儿园的教育教学质量和水平则直接影响着孩子的成长和发展。
因此，为了提高家长和社会对幼儿园教育教学的认知和理解，增强对幼儿园教育的信心和支持，组织一场幼儿园教育教学观摩活动将会是非常有意义的。
二、活动目的1、让家长和社会更好地了解幼儿园的教育教学情况，增强对幼儿园工作的认知和支持。
2、让家长和社会了解幼儿园的课程设置和教学方法，以及幼儿园教师的教学能力和素质。
3、促进家长和社会对幼儿园工作的理解和支持，提升幼儿园与家长和社会的互动和沟通。
三、活动方案1、活动时间：根据幼儿园的实际情况，在正常的教学工作日进行。
2、活动地点：幼儿园内部，针对不同的教学内容和教师进行观摩。
3、受邀对象：广大家长和社会人士，可通过幼儿园进行申请。
4、活动内容：(1) 教学展示在活动中，可以安排教师们针对自己所教授的课程，进行一定的教学展示和讲解。
通过这种方式，家长和社会人士可以直接感受到幼儿园教学的现场氛围和教学质量。
(2) 互动交流在教学展示后，可以安排家长和教师进行一定的互动交流和讨论。
家长和社会人士可以提出自己的疑问和意见，活动组织者也可以针对这些问题进行一定的解答和回应。
(3) 教育讲座通过邀请专家进行教育讲座的方式，为家长和社会人士提供更多的教育知识和启示。
此外，可以邀请幼儿园的教师或相关专业人士，就教育教学中的一些常见问题进行讲解和分享。
5、活动策划和准备：(1) 确定观摩的内容和时间，制定详细的活动方案和时间表。
(2) 邀请有关专家和教师参与，确定教育讲座的主题和内容。
(3) 安排活动现场和布置环境，准备必要的宣传资料和设备。
(4) 组织家长和社会人员报名参加，确定观摩名额和安全措施。
6、活动效果评估：(1) 通过问卷调查的方式，了解家长和社会参与者的满意度和建议。
(2) 评估活动效果，总结经验和教训，为今后的活动提供参考和改进。
幼儿园集中教育活动方案(模板7篇)
幼儿园集中教育活动方案（模板7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教育教学工作活动策划方案五篇
幼儿园教育教学工作活动策划方案五篇幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园教育教学工作活动方案五篇，仅供大家查阅。
幼儿园教育教学工作活动方案1一、状况分析：1、我们中班，共有60名幼儿。
其中女孩19名，男孩有22名。
由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。
冬季即将到来，多进行体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病力量。
2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理力量较强。
3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往力量较强，但词汇量不大，用词比较单一。
在听别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。
对图片的理解和叙述力量还比较薄弱。
4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地把握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，宠爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。
能把握简洁的音乐玩耍的进行方法。
5、宠爱美术活动和动手类的活动，表现的-强。
二、我依据班级的实际状况和-儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的教学工作计方案1.数学教育领域：(1)会用默数的方法数数。
(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。
(3)能正确娴熟地点数10以内数量的物品。
(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变。
2.社会教育领域：(1)宠爱生疏新伴侣，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同玩耍。
(2)爱劳动，疼惜劳动成果。
(3)能疼惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。
(4)主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。
(5)遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。
3.科学教育领域：(1)能依据供应的材料，大胆设想，乐观参与制作活动。
(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。
幼儿园教学活动方案(15篇)
幼儿园教学活动方案(15篇)教学活动方案是教师为顺利而有效地展开教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情形，具体设计和安排的一种实用性教学文书。
幼儿园教学活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园教学活动方案(15篇)，期望能帮到各位。
幼儿园教学活动方案篇1教学目的：1、让小朋友们了解食品卫生安全知识，认识食品中毒特点，提高自我救护意识，预防产生食品中毒。
2、让小朋友们了解游泳时或不谨慎溺水的预防。
3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵照交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
教学进程：一、导入1、陈说一些因食品卫生而显现问题的学生。
(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让小朋友们说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述(一)食品中毒的预防预防食品中毒，第一要讲求个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到六不吃，不吃生冷食品、不吃不洁瓜果、不吃变质食品、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意辨认食品质量，挑选安全的食品是把住病从口入的第一关。
1、认识食品中毒特点：埋伏期短：一样食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的相伴呕吐、发热2、提高自我救护意识：显现上述症状，应怀疑是否食品中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防产生食品中毒：a.养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b.不吃生、冷、不清洁食品c.不吃变质剩饭菜d.少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e.不要长期吃辛辣食品f.不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g.剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h.不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。
千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i.不喝生水，建议喝标准的纯洁水。
幼儿园黑板报展示活动方案
幼儿园黑板报展示活动方案幼儿园黑板报展示活动方案一、活动背景黑板报是幼儿园常用的教学举措，也是孩子们学习和了解外部世界的重要方式。
为了鼓励孩子们对知识的探索和发现，提高孩子们的观察力和发散思维能力，幼儿园决定开展一系列黑板报展示活动。
二、活动目标1.激发孩子们对知识的学习兴趣，提高孩子们对知识的主动开发和掌握能力；2.促进孩子们的团队合作和交流，增强孩子们的社交能力；3.提高幼儿园教育教学质量，让家长和社会更好地认可幼儿园教学水平。
三、活动内容1.活动时间：本次活动分为两个阶段：（1）准备阶段：2021年10月1日至10月31日；（2）展示阶段：2021年11月1日至11月30日。
2.活动地点：幼儿园活动室。
3.活动形式：小组竞赛。
4.活动规则：（1）每个小组由5名幼儿组成，年龄在3-5岁之间；（2）每个小组设计2-3个主题，每个主题对应一块黑板；（3）每块黑板的内容应该与主题相关，同时注意语言简练、明确、生动；（4）准备阶段结束后，由教师或园领导对所有小组的黑板报进行评选，评选标准包括：内容的完整度、美观度、趣味性等。
（5）每个小组的黑板报将在展示阶段进行轮流展示，每块黑板的展示时间约为2周，由所有学生和家长前来观看和点评。
5.活动成果：将评选出前三名的小组，并授予相应的奖励，所有参与活动的学生都将获得证书。
四、活动带来的价值1. 提高幼儿园教育教学质量：通过让孩子们参与黑板报的设计和制作，可以在认知材料的有效传递方面为幼儿园教育教学质量带来积极影响。
2. 强化孩子们的学习兴趣：幼儿园黑板报展示活动可以从有趣的角度进一步激发孩子们对知识领域的探索和发现。
3. 培养孩子们的创新思维：由于活动需要日常创意的设计，则可以增强孩子们的观察、分析和创新能力。
4. 提高家长对幼儿园的认可：通过这些活动，家长们可以更好地认识幼儿园的教育水平。
五、活动风险1. 安全问题：幼儿园应该重视幼儿活动室的安全管理，避免幼儿在制作黑板报过程中受到伤害。
幼儿园期末汇报展示活动方案（精选9篇）
幼儿园期末汇报展示活动方案幼儿园期末汇报展示活动方案（精选9篇）为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园期末汇报展示活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园期末汇报展示活动方案篇1活动时间：20XX年6月28日星期五下午3：00――5：00活动地点：幼儿园顶楼活动场参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园活动主持：蒋敏、吴丹活动目标：1、家园共育，总结本期的学期情况；2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。
活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学。
第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备：1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。
3、礼物：学习用具、小型玩具。
活动过程：一、主持人介绍活动目的。
（附：家长欢迎词）二、介绍活动规则（排号）及节目内容。
大班学期末汇报展示活动节目单1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24名幼儿2、英文儿歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼儿3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼儿4、亲子游戏《TaedyBear》-------------------------------------------------点号选择5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长6、英文儿歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼儿7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼儿8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿10、英文儿歌《Thisis》-----------------------------------------------13名幼儿11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13名幼儿12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4名幼儿13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择14、英文儿歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼儿15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼儿16、互动演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全体人员三、结语，幼儿创意画。
幼儿园教师公开课活动方案模板(12篇)
幼儿园教师公开课活动方案模板（12篇）幼儿园教师公开课活动方案模板（12篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，那么优秀的活动方案一般是什么样的呢以下是小编准备的幼儿园教师公开课活动方案模板，欢迎借鉴参考。
幼儿园教师公开课活动方案模板篇1一、活动目的：按照我园20__年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
(每天一个活动，特殊情况除外)三、活动时间：3月底到四月底。
四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与!5幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序曹凤连、徐丽群、小芳、刘琼、邓霞、花云小、艳风香、肖爱枚、陈莉、小飞、倪韬、刘娜、艳平、海燕、杨柳、玉连黎、黎平平、徐林小、菊玉群、伍林。
六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)。
活动方案 幼儿园成果展示方案
幼儿园成果展示方案方案一：幼儿园成果展方案为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本活动方案。
一、活动时间xx年5月28日上午8:3010:30二、活动地点连云区国展中心广场三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构四、活动内容（一）幼儿园成果展示1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。
3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米×0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。
展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。
（二）特色节目展示1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。
2.参赛单位：全区省（市）优质园。
3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。
4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
（三）绘画作品展示1.绘画主题："我的美丽家园"。
教师要以争创"省级文明城市"为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。
2.展示形式：活动现场展示百米画卷。
3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。
画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。
五、组织保障为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。
领导小组组长：xx领导小组副组长：xx工作小组组长：xx工作小组成员：xx领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。
幼儿园课程汇报展示方案 幼儿园课程展示
幼儿园课程汇报展示方案随着幼儿园教育的不断发展，课程展示已成为评价教学质量和教学成果的重要途径之一。
在幼儿园课程展示中，如何科学合理地安排展示内容和展示形式，是一项需要认真思考和精心准备的工作。
本文将从幼儿园课程展示的重要性、展示方案的设计原则、展示内容的安排以及展示形式的选择等方面进行分析和探讨。
一、幼儿园课程展示的重要性1. 评估教学效果。
通过课程展示，能够直观地展现教师的教学内容、方式和效果，帮助家长和学校管理者全面了解幼儿园的教学工作和教学成果，从而评估教学效果，及时调整教学策略。
2. 提高教师专业水平。
课程展示是教师教学能力和教学水平的一次检阅，能够激发教师的教学热情，增强教师的自信心，促进教师的专业成长。
3. 增进家校合作。
通过课程展示，家长可以更直观地了解孩子在学校的学习情况，促进家校之间的交流和合作，增进家长对学校的信任和支持。
二、展示方案的设计原则1. 结合教学实际。
设计展示方案时，需要充分考虑幼儿园的教学特点和实际情况，确保展示内容和形式与幼儿园的教学目标和教学内容相符合。
2. 突出特色和亮点。
在展示方案中，可以适当突出幼儿园的办学特色和教学亮点，展现幼儿园的教学特色和教学成果，提升幼儿园的知名度和美誉度。
3. 多方位全面展示。
在设计展示方案时，要充分考虑观众的需求和接受能力，以多种展示形式和角度展示幼儿园的教学成果，使观众能够全面、深入地了解幼儿园的办学情况。
三、展示内容的安排1. 展示课程设置。
可以展示幼儿园的课程设置和教学内容，包括语言、数学、音乐、美术、体育等多个方面，突出幼儿园的课程特色和教学重点。
2. 展示教学方法。
可以展示幼儿园的教学方法和教学手段，包括游戏教学、情景教学、实验教学等多种教学方式，突出幼儿园的教学特色和教学效果。
3. 展示教学成果。
可以展示幼儿园教学成果，包括学生的作品、学习记录、学习成绩等，突出幼儿园的办学成果和教学质量。
四、展示形式的选择1. 班级展示。
幼儿园集体教学活动设计方案
幼儿园集体教学活动设计方案小一：主题介绍在幼儿教育中，集体教学活动是一种有效的教学方式，能够培养孩子们的团队合作、沟通和交流能力。
本文将介绍一种针对幼儿园集体教学活动的设计方案。
小二：活动目标- 培养团队合作意识：通过集体活动，让幼儿学会与他人合作、分享和交流。
- 提高学习动力：通过活动的趣味性和互动性，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
- 发展交流能力：通过活动中的交流，帮助幼儿提高表达和倾听能力。
小三：活动内容1. 活动名称：动物园探险- 活动简介：带领孩子们一起进行动物园探险，观察动物、学习动物知识。
- 活动过程：- 准备工作：向家长征集一些关于动物的图片，准备相关教具和游戏道具。
- 活动开始：带领孩子们一起观察图片，介绍动物的名称、特征等。
- 动物园参观：组织全班孩子一起去当地动物园进行参观。
- 动物园探险：在动物园中，带领孩子们寻找不同的动物，并介绍它们的特点和生活习性。
- 游戏互动：设计一些与动物有关的游戏，让孩子们参与其中，加强学习效果。
2. 活动名称：绘本故事分享- 活动简介：通过绘本故事的分享，培养孩子们对阅读的兴趣和理解能力。
- 活动过程：- 绘本准备：选择适合幼儿的绘本故事，并准备相关的图书资源。
- 故事分享：在全班师生面前，向孩子们讲述绘本故事，引导他们积极参与讨论。
- 图画互动：利用绘本中的插图，进行一些图画互动游戏，加深孩子们对故事的理解和记忆。
- 创作活动：鼓励孩子们进行绘画或表演创作，展示他们对故事的理解和想象力。
小四：活动实施步骤1. 制定计划：根据活动内容和时间安排，制定详细的活动计划书。
2. 准备资源：准备所需的教具、游戏道具、绘本等资源。
3. 宣传活动：通过家长会、班级通知等途径，将活动信息传达给家长和幼儿。
4. 实施活动：根据活动计划，组织孩子们参与集体教学活动，并根据实际情况灵活调整活动内容。
5. 反馈总结：活动结束后，与班级教师进行反馈交流，总结活动效果，寻找改进方法。
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幼儿园教育教学活动展示活动方案
一、指导思想：
本着“从展示中促提高，从交流中促发展”的思想，理清思路、挖掘
特色，立足于近阶段园本特色研究项目进行展示与交流，从而达到促进与
提高，引领与发展，更好地具有个性的发展。
二、展示项目：
项目一：“美在环境”（参观幼儿园环境）。
展示地点：楼道及各班活动室。
环境即课程，我园通过美的环境文化的整体打造，充分发挥文化的熏
陶功能，让幼儿园的一景一物，每面墙壁，每个角落都在无声地说话。在
此项目中，将带领领导、园长、老师们参观幼儿园艺术化、儿童化、情趣
化的特色环境。
项目二：“美在体育活动”（观摩幼儿户外自制玩具体育活动）。
展示地点：户外操场。
在户外体育活动中，师幼共同展示在自制玩教具游戏活动，我们注意
为幼儿提供种类多样、数量充足的自制器械。特别是将玩法导向性明显的
跑、跳、转、爬和自制性、可玩性、实用性、经济性集一体的自制的活动
器材融合在一起，可使有限的活动空间变得更开放，更丰富可选，从而提
高幼儿活动的兴趣，提高锻炼频率和锻炼的质量。我园各班自制的器械既
符合幼儿的兴趣和发展需要，极具“生活化”、“游戏化”。此项目将展
示教师利用废旧材料自制的活动器具在户外活动中所发挥的作用。
项目三：“美在教学活动”（边参观环境边观摩教学片段）。
我园力求以幼儿发展为本，让孩子在宽松、愉悦的环境里动手动脑探
索活动，建立主动创造与大胆表现的意识和能力，获得积极的生活经验。
本项目课程由主题活动、区域活动、特色课程、艺术领域课程展示组成。
项目四：“美在区域活动”（小班区域活动展示）。
展示地点：一楼兴趣体验室、体能活动室，小小班、小班、中班
随着幼教发展的趋势，区域活动以作为一项非常重要的活动方式开展
起来，我园也再原有的基础上加强了区域活动的开发和深入研究，本项目
是在搜集和挖掘丰富多样的操作材料的同时，并渗透到角色、益智等游戏
当中，生成、开发出适合小中大班的具有学习价值、发展价值、教育价值
的活动内容和形式。
三、相关准备：
1、活动准备：制定幼儿园特色项目展示方案，积极向教师宣传和传达，
做好分工和协调，确保师生安全、确保方案如期推进，成功展示。
2、环境准备：各教室和公共区域做到美观、整洁，环境布置更新，既
保持常态下的保教水平，也力求展示班级特色与亮点。
四、人员分工：
具体负责人：
项目一：“美在环境”负责人：
项目二：“美在体育活动”负责人：
项目三：“美在教学”负责人：
项目四：“美在区域活动”负责人：
活动安全负责人：
活动卫生负责人：
五、具体安排：
展示项目 展示内容 展示时间 展示班级 展示地点 教师
美在环境 幼儿园一至三楼走廊与班级环境展示 5分钟 托班、小中大班共11个班级与各室展示 楼内
美在
体育活动
户外自制玩教具游戏活动展示 3分钟 中班： 梅花桩、跳马、赶小猪
大班： 袋鼠跳、二人铁鞋、挑担子、过河 室外操场 班级教师
美在 课程展示 小班特色课程国学《弟子规》 含在环境展示内 小二班 一楼小二班 赵晓琳 大班美工课程：盘画制作 含在环境展示内 大班 二楼美工室 王雪 中班音乐课程：律动《小苹果》
含在环境展
示内
中班 三楼舞蹈室 刘丽丽
中班主题活
动课程《开心屋》——开心小魔术 含在环境展
示内
中三班 二楼中三班 任航
大班主题活
动课程《可爱的祖国》——认识国旗 含在环境展
示内
大二班 三楼大二班 姜雨婷
美在 区域展示 小班区域活动 含在环境展示内 中二班、小一班、小小一班 一楼兴趣体验室
体能活动室、
小班、中班