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应用文写作总结范文(共6篇)
应用文写作总结范文(共6篇)应用文写作总结范文(共6篇)一、求职信写作总结求职信是求职者向雇主或招聘单位展示自己能力和兴趣,争取获得面试机会的一种书信形式。
在求职信的写作中,我注意到一些关键要素需要特别关注。
首先,应在信件开头明确表明自己的目的,即写明自己申请的职位。
接着,需要简明扼要地介绍自己的背景、技能和经验,突出与所申请职位的相关性。
在此过程中,要使用简练的语言,紧扣重点,确保信息的准确传达。
其次,我发现在求职信的主体部分,重点是强调自己的优势,并将其与公司需求相结合。
我可以通过列举自己在以往工作中取得的成绩和经验,举出一些具体的例子来支持自己的陈述。
同时,我要对公司进行一定的调研,了解其核心价值观和业务领域,以便能够更好地展示自己的适应能力和共享价值观。
最后,在结尾处,我会再次表达对该职位的热情,并表明对进一步面试的期待。
在结束时,我会体现出自己的礼貌和感谢之情。
二、推荐信写作总结推荐信是一种向招聘单位或教育机构推荐某人的信函,通常由推荐人撰写。
在写作推荐信时,我积累了一些经验和技巧。
首先,我会在信件开头清楚地说明我是如何认识该被推荐人的,并解释我的资格和信誉,以增加推荐信的可信度。
接着,我会简要概括被推荐人的工作经历、技能和成就,为其背书。
在这一部分,我会使用积极的词汇和具体的例子来支持我的评价。
其次,我会提到被推荐人的性格特点和个人品质,以便能够更全面地描绘出其能力和适应性。
我会特别强调被推荐人的职业道德和团队合作能力,因为这些是任何机构或公司所看重的素质。
最后,在推荐信的结尾,我会再次强调我对被推荐人的信心,并提供我的联系方式,以便招聘单位可以与我进一步联系。
三、建议信写作总结建议信是一种以书信形式向收信人提供建议的文体。
在构思和写作建议信时,我习得了一些技巧。
首先,我会在信件开头说明自己写信的目的,即提供建议。
接着,我会简要描述问题的背景,并陈述我对问题的认识和观点。
在此过程中,要使用客观、中肯的语气,避免过于主观或情绪化的表达。
应用文写作学习总结(优秀9篇)
应用文写作学习总结(优秀9篇)应用文写作学习总结篇一一个学期的《应用文写作》课结束了,回顾这一个学期,一路走来,时间过得真快。
记得张老师上第一节课时说,“同学们,我们又见面了。
”期刊论文发表网一句“我们又见面了”,让我百感交集,仿佛不久前还在听老师讲《大学语文》。
现在呢,依旧是可爱的张老师,却是在上《应用文写作》,而且我们已经是大二了,时间就这样不知不觉中过去了。
这门课的平时作业相对比较多,偶尔会小小抱怨一下,现在想想,论文写作通过这一学期的课程,通过这一次次的作业,我们还是收获了很多。
正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。
没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要,也使得我们以后写作应用文时更规范,标准,更有效率。
小时候写的作文,大多是散文,议论文,或是小小说之类的,这些文章的共同特点是文学性很强,语言的表现手法也很多样。
我们会在文字上苦下功夫,尽量使得文字优美,语言流畅。
如果一篇散文能达到“言有尽意无穷”的效果,我们定会受到老师的表扬。
因为它内涵丰富,思想深刻,让人耐琢磨,会觉得这样的文字很美。
但是现在我们明白了,如果仅仅是写文学性的文章来说,这可以,但是要拿到应用文来说,这样却是行不通的,也是远远不够的。
应用文有着自己的使命,他的存在是为了传递信息的,如何是信息表述地准确,直接,简洁才是最重要的。
如果一篇应用文用了一大堆的修辞,比喻,最后读了让人摸不着头脑,不知所云,这不能不说是一片失败的应用文。
因此通过这样一门课程让我们充分理解了什么是应用文,如何写应用文。
我们迟早一天会走到工作岗位,迟早会接触到单位的各种文件,也会写很多东西,不敢想象如果我们什么都不清楚,就去写这些专业性比较强的应用文,无疑会闹出很多的笑话。
应用文写作学习总结3篇
【替换名言】应用文写作学习总结3篇关于应用文写作学习总结怎么写,下面整理推荐应用文写作学习总结,欢迎阅读参考。
应用文写作学习总结应用文写作学习总结(一)在这个学期,我上了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。
虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。
而通过《应用文写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习,我总结出一些学习应用文写作的方法:1.研读教材。
首先通过通读应用文教材,熟悉应用文的大体内容,使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握,特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。
熟悉以往使用过的文种,对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。
也要针对平时不确定的知识点,弄清它的正确做法,还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。
首先,在学习文种时,注意区分文种之间的差别,正确的选用合适的文体,理解文种之间的区别,找出区别,这对应用文的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。
《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料。
在学习《应用文写作》时,加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文,勤练写作,从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我,不断的学习.巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》,我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法。
虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体,但是当自己运用时,又会觉得不知从何下手,不知所措。
通过《应用文写作》这门课程的学习,我掌握了写作应用文的具体方式方法,不在不知所措,而是会非常完满地将其完成。
应用文写作总结范文(共6篇)
篇一:应用文写作学习总结应用文写作学习总结班级姓名学号一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。
这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。
应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。
对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。
而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。
这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。
这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。
了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有效率。
学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。
而现在,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,一定会有不同的亮点。
应用文写作个人总结范文精选10篇
应用文写作个人总结范文精选10篇应用文写作是高职教育的重要组成部分,其目的是为了培养学生的语言应用能力,应用文写作是一门实践性质较强的课程,意在提高学生的写作能力、良好的职业素养等。
下面就是小编给大家带来的应用文写作个人总结范文精选10篇,希望能帮助到大家!应用文写作个人总结1在这个学期,我上了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。
虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。
而通过《应用文写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习,我总结出一些学习应用文写作的方法:1.研读教材。
首先通过通读应用文教材,熟悉应用文的大体内容,使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握,特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。
熟悉以往使用过的文种,对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。
也要针对平时不确定的知识点,弄清它的正确做法,还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。
首先,在学习文种时,注意区分文种之间的差别,正确的选用合适的文体,理解文种之间的区别,找出区别,这对应用文的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。
《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料。
在学习《应用文写作》时,加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文,勤练写作,从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。
规范的要求自我,不断的学习.巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》,我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法。
应用文学习总结范文3篇(最新篇)
应用文学习总结范文3篇应用文学习总结范文3篇应用文学习总结范文一:这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。
在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。
以前高中也只是写过作文,日记之类的小文章,写的都很随意。
一开始看到这门课的时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。
因此,我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且与我今后的事业也有密切的关系。
通过学习《应用文写作》,一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。
现将这学期对应用文写作课的学习总结如下:一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。
这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。
应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。
对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。
而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。
应用文写作总结范文(共6篇)
应用文写作总结范文(共6篇)应用文写作总结范文(共6篇)篇一:求职信写作总结求职信是求职者向招聘单位展示自己技能和背景的重要文件。
在写求职信时,要注重以下几点。
首先,要简洁明了地阐述求职的目的和岗位意愿。
其次,要详细描述自己的教育背景、工作经验和技能特长。
再次,要突出自己的优势,并表达对该岗位的兴趣和适应能力。
最后,要表达感谢之意,并期待进一步沟通的机会。
篇二:商务邮件写作总结商务邮件在商业交流中起到重要作用,因此写作要准确无误、简洁明了。
首先,要在邮件主题中清晰地表达邮件的目的。
其次,邮件内容要简明扼要,重点突出,尽量避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
再次,在邮件结尾处要表达询问、感谢或者期待进一步合作的意愿。
最后,要对邮件进行仔细的校对,确保没有语法和拼写错误。
篇三:请假条写作总结请假条是一种正式的申请文件,用于向上级或教师说明请假原因和请假时间。
在写请假条时,要准确明了地表达请假的事由和时间。
并在请假条中特别强调自己的诚意和道歉之意。
同时,要按照规范格式书写请假条,包括日期、称呼、正文和请假人签名。
篇四:通知书写作总结通知书是一种传达信息的文件,用于向特定的人或团体发布通告和事项。
在写通知书时,要简明扼要地说明通知的目的和内容。
特别是在写公告类的通知时,要注意使用简练的语言,避免涉及个人信息和敏感话题。
通知书的格式包括标题、正文、日期和签字。
篇五:调查问卷写作总结调查问卷是一种收集信息和数据的工具,要准确富有说服力。
在设计调查问卷时,要明确调查的目的和问题。
问题应该简洁明了,不引导回答者,尽量避免主观感受的问题。
同时,可以通过添加选项、打分和开放性问题等方式,使问卷更具有多样性和广泛适用性。
篇六:建议信写作总结建议信是向特定人或组织提出建议和意见的文书。
在写建议信时,要先介绍自己的身份,再清晰明了地陈述建议的内容。
建议应该具体可行,给出理由和依据。
还可以提供解决方案和改进措施。
最后,要表达对收信人的感谢,并期待他们采纳建议并进行行动。
关于应用文写作的总结怎么写(精选5篇)
关于应用文写作的总结怎么写(精选5篇)关于应用文写作的总结怎么写篇1本学期的《应用写作》课程已经接近尾声,在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。
以往从未接触过应用文写作,对于公文写作没有概念。
通过学习《应用写作》,一些最基本的公文写作知识已经深深刻在我的脑海中。
现将这学期的如下:一、课上学习获得公文写作能力在我看来,公文写作是一种能力,是一名文科生必备的技能。
在这课上,我学到的就是这种基本能力。
我在学习中,渐渐发现公文中的通知、报告、请示、批复写法和技巧也是大同小异。
标题的拟定、事由、结尾、落款很多都有统一的套用模式,所以在某种程度可以说公文写作挺简单。
虽然在这课上学到的更多是这些简单的套用模式和基本能力,但我已经收获不少。
正如老师所说的,对于公文具体的写作内容是需要长期锻炼的,不可能一蹴而就,而我学到的入门知识恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的基础。
二、享受公文写作乐趣《应用写作》在我看来也是比较有乐趣的课。
原因在于课上的病句改错题、公文纠错让我好像回到了高中。
这种咬文嚼字的感觉让人感到十分过瘾,其中一些题目有一定的难度,需要我们有较强的逻辑和文字能力,在做题中锻炼了我们的思维,那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感,从而获得乐趣。
这种乐趣确实让人妙不可言!三、学习中的不足之处获得能力和乐趣的同时,我发现自己有许多不足之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。
所学到的知识没有进一步转化为技能,在这一学期的《办公自动化》实训中体现得十分明显。
整个《应用写作》课程的学习过程,收获多于不足。
在课余时间里,我会进一步学习公文的写作,循序渐进,争取公文写作能力能够进一步提高。
关于应用文写作的总结怎么写篇2随着社会经济的发展,人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂,反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作,日益受到社会的重视。
作为经济学的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。
2024年应用文写作学习总结范文(2篇)
2024年应用文写作学习总结范文2024年,是我在应用文写作方面进行了系统学习和实践的一年。
通过积极的学习和不断的思考,我逐渐掌握了应用文写作的基本技巧并提高了自己的写作水平。
在这一年的学习中,我深刻体会到了应用文写作的重要性以及其对我的个人发展的意义。
在此,我将对我的学习过程进行总结,以期在以后的学习和工作中能够更好地运用所学知识。
首先,我学会了如何进行全面的信息收集和整理。
在应用文写作中,准确的信息是写作的基础。
因此,我在进行写作之前首先会收集相关的背景资料和信息,包括主题、背景、理论基础以及相关数据等等。
当我收集到足够的信息后,我会进行整理和分类,将其分成不同的部分,并为每一部分安排一个合适的标题。
这样一来,我能够清楚地了解自己的写作目标,并能够更好地组织自己的思路。
其次,我在学习过程中注重锻炼自己的实际操作能力。
在应用文写作中,理论知识的掌握只是基础,更重要的是能够将理论应用到实践中。
因此,我在学习过程中注重实际操作,通过大量的练习来提高自己的写作能力。
在练习过程中,我不仅学会了如何正确地选择和使用词语、句子和段落,还学会了如何运用不同的写作技巧和手法来表达自己的观点和思想。
通过不断地实际操作,我的应用文写作能力得到了有效地提升。
此外,我也学会了如何做好写作计划和提高写作效率。
在写作过程中,合理的计划和高效的工作方式对于提高写作效果很关键。
因此,我在写作之前会制定详细的计划,包括写作的内容、时间安排和任务分配等。
在写作过程中,我注重保持高度的专注力和自律性,避免拖延和分心,以提高写作的质量和效率。
通过这样的方式,我能够更好地掌控自己的写作进程,并且能够在规定的时间内完成任务。
最后,我发现在应用文写作中,与他人的交流和反馈是非常重要的。
通过与他人的交流和互动,我能够更好地了解自己的不足和提高的空间。
在学习过程中,我会积极参加相关的讨论和交流活动,与他人分享自己的观点和体会,并倾听他人的建议和意见。
应用文工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展,应用文写作在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
为了更好地总结过去一年的工作,梳理经验教训,为下一年的工作提供参考,现将本人在过去一年的应用文写作工作总结如下。
二、工作回顾(一)工作内容1. 文件起草在过去的一年里,我主要负责公司各类文件的起草工作,包括但不限于以下几类:(1)行政文件:如公司规章制度、会议纪要、通知、通报等。
(2)业务文件:如市场调研报告、销售计划、项目建议书、合同等。
(3)宣传文件:如企业宣传册、活动策划书、广告文案等。
2. 文件审核对各部门提交的文件进行审核,确保文件格式规范、内容准确、逻辑清晰。
3. 文件归档对已完成的文件进行分类、归档,方便日后查阅。
4. 其他工作(1)协助领导撰写讲话稿、报告等。
(2)参与公司内部培训,提升团队应用文写作能力。
(二)工作成果1. 文件起草共起草各类文件100余份,包括行政文件50份、业务文件40份、宣传文件10份。
2. 文件审核审核各类文件200余份,确保文件质量。
3. 文件归档完成公司各类文件归档工作,归档文件500余份。
4. 培训与交流组织公司内部应用文写作培训2次,参与人数50人次;与外部机构进行交流学习1次。
三、工作亮点1. 提高文件质量通过严谨的写作态度和细致的审核工作,确保公司各类文件的质量,为公司决策提供有力支持。
2. 提升团队协作能力在文件起草、审核、归档等环节,充分发挥团队协作精神,提高工作效率。
3. 拓展业务领域积极参与公司各项业务,了解业务需求,为公司发展提供有力支持。
四、存在问题1. 知识储备不足在撰写某些专业领域的文件时,对相关知识的掌握不够深入,影响文件质量。
2. 写作速度有待提高在应对紧急任务时,写作速度仍有待提高。
3. 沟通能力需加强在文件起草过程中,与相关部门的沟通协作需进一步加强。
五、改进措施1. 加强学习(1)深入学习应用文写作相关知识,提高写作水平。
(2)关注行业动态,了解业务需求,为文件起草提供有力支持。
应用文写作的总结(通用3篇)
应用文写作的总结(通用3篇)应用文写作总结篇一中职学校语文教学越来越重视实用性较强的应用文教学,但应用文一般没有什么跌宕起伏的情节,语言简洁、平实,学生往往感到很枯燥,不喜欢应用文写作课。
因此,培养学生对应用文的学习兴趣是应用文教学的首要问题。
孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”心理学认为兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙。
实践证明,学生对某门学科有了兴趣,才会积极地学习。
学生只有对应用文写作产生兴趣,才能端正学习态度,自觉、积极地接受写作知识和训练,主动地提高应用文写作水平。
在应用文教学中,笔者探索、总结了一些激发中职生学习应用文兴趣行之有效的方法。
一、明确应用文写作的重要意义很多学生认为,将来自己工作不做文员、秘书,不用学习总结、计划的写作,应用文和自己关系不大,对应用文学习不感兴趣。
因此,在应用文教学中首先要明确应用文写作的重要意义。
和学生大谈应用文是“政事之先务”的大道理并不能打动学生,要从学生身边的实例谈起,才能引起学生重视。
如我校在华为集团实习的一名学生,专业技能非常好,受到主管的重视,当主管拟定提拔他时,让他准备一份个人总结,这位学生绞尽脑汁写了半页纸递交上去,结果错失良机,深悔在学校没有认真学习应用文写作。
再如,求职信写不好,可能会影响自己的前途;合同条款不全,可能会使自己蒙受经济损失等等。
一些现实生活中的实例,可使学生深刻地认识到如果不掌握写作技能,会给自己的生活、学习、工作带来很多不便。
学生们对应用文写作的重要性有了充分认识,自然有兴趣进入一个新的求知天地。
二、应用文教学要切合学生实际水平应用文本身就很枯燥,如果一味照本宣科,脱离实际,学生是不会感兴趣的。
只有切合实际的教学,才能激发学生的学习兴趣。
不切实际的教学,纯粹地灌输一些文种概念、格式等理论知识,只会挫伤学生的学习积极性,压抑写作兴趣,致使他们烦写、烦学。
在教学中,教师每讲一种文体,都要和学生的实际水平相联系,如在讲社交书信时,布置学生根据自己的意愿拟写一封求职信。
应用文的写作总结(热门12篇)
应用文的写作总结第1篇1、提高素质的需要写作能力已经成了素质的一个明显标志。
同时也是一个人素质的综合体现。
大学生中大多写作能力欠缺:懂抄袭的多,懂加工的少;理论与实践的严重偏离??有必要提高这方面的素质。
2、做好工作的需要越来越多单位、岗位要求有较高的写作能力。
即使在学院里,担任干部,无论是班里的,还是系里,或是学院的,都要求有较高的写作水平。
写作能力利于工作的顺利开展。
应用文的写作总结第2篇我深刻的认识到我们在学习商务应用文写作的阶段,也是我们在执笔抒写人生锻炼塑造自身的过程。
在写的时候有时会穿插一些事件、个人正确见解、法律知识、文学常识、政治时事,可以帮我们温故知新,回忆或记下生活中的点滴,逐步增加对社会的感知、认识,不断对自己的认识、总结。
通过不断写作、练习不同的应用文写作可以使我们的写作能力、语言表达能力得到提高,为今后发展打下良好的母语基础而发挥作用。
增强我们人生观、世界观、价值观和自己的责任心,提升我们的人文素质,培养我们遇事冷静处事果断的习性,促进我们思想道德情操、修养与法律基础,教会我们要用事实说话。
学好应用文是个人礼仪和综合素质的体现,它可以更好地表现自己、促进个人的发展。
在社会生活中以求真务实的态度脚踏实地的办好做好每一件事,做一个堂堂正正的人。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”在课堂上跟随于老师的思维、洗耳恭听。
不断领悟各种的人生道理与知晓各样的典型事例。
在开学时写给于老师的信中,就向他坦白我的夙愿——望您能够成为我的良师益友,如今如愿以偿了。
课后和他恬淡论文、真诚交流。
他的言行举止、渊博知识无时无刻地在激励着、感染着我。
使我蒙尘的心灵得到净化,单浅的思维得到升华,简单的认识得到提高,自卑的心灵得到安抚。
身为喜欢文学写作的我,尤为喜好应用文写作。
我会好好珍惜、把握在于老师“门下”学习的机会,争取在他的不啬赐教、精心指导、无形熏陶下,凭借他默默无闻地擎举着的那盏“永不灭之灯”,照亮我前行的道路。
2023应用文写作学习总结范文(8篇)
2023应用文写作学习总结范文学应用文写作一个学期了,让我深深感受到应用文写作的好。
下面是我学应用文写作学习、总结。
一、应用文写作实用性应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。
都是以实用为目的,是最有效的表述思维、交流思想,传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
二、应用文写作种类应用文写作可分为不同的种类,根据性质来划分,应用文可以分为公务应用文和私用应用文,公务应用文包括古代的上书、上表。
现代的公告、通知、会议纪要、合同。
私用应用文包括私人信件、函、个人日记。
三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际应用价值。
它是判断应用文好坏的价值尺度,也是应用文区别于其他文种标志。
应用文写作有比较固定的格式,以便于写作、阅读和处理问题。
格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。
真实性是指内容的真实、实事求是。
应用文是管理工作的工具,要为解决现实问题、指导实际工作服务,因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。
文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。
所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。
应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛,阅读对象大都明确具体,适合一群体。
直接面对特定听众。
四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性应用文写作有很明确的对象和目的,内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等,它的文风相对来说就要朴实一些,不要凭个人好恶主观臆断。
应用文写作在思维上侧重逻辑思维,讲究逻辑体现在文章结构上。
就是有条理清楚、井井有条,断了之间有明显的逻辑关系。
陈述事项界限清晰,不交叉、不困乱,内容前后讲究因果,材料能够证明观点。
应用文有规定的格式,写作过程要按固定格式来写,不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。
应用文写作学习总结【精彩6篇】
应用文写作学习总结【精彩6篇】时间稍纵即逝,充满意义的学习生活结束了,想必你学习了很多新学习技巧,如果我们能够写好学习总结,可以收获更多。
那么好的学习总结都具备一些什么特点呢?以下是人见人爱的我分享的6篇《应用文写作学习总结》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
应用文写作学习总结篇一本学期在老师的指导下我先后学习了总结、计划、调查报告、可行性研究报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权委托书、经济合同、劳动合同等11种应用文,基本掌握了这11种应用文的写法,应用文写作总结。
以下是我学习应用文的总结:总结是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究,从中找出经验、教训,得出一些规律性的认识,用以指导今后工作的事务性文书。
有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。
其实,“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。
计划是各级机关、企事业单位、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。
具有针对性和预见性,它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开,避免盲目和杂乱。
计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素,做什么,怎么做,何时完成。
调查报告是对某一问题或某以事件调查研究后,将所得得信息资料加以整理,得出结论,提出合理建议的书面报告。
要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。
我没有完成老师给我的作业,对调查报告不怎么深刻。
做调查报告首先要有明确的调查目的。
否则会使调查工作盲目无序,难以掌握取舍材料的尺度,影响调查的深度和质量,造成人力、物力的浪费。
报告最大的特点是真实性,必须从实际出发。
求职信包括自荐信和应聘信,其特点主要是自我推销,要突出求职者的特长、优势以及个性,实事求是,客观评价。
求职信的态度要诚恳谦虚,篇幅不宜太长,语言简洁。
合同类包括意向书、经济合同、劳动合同、授权委托书、招标书、投标书等。
应用文写作总结格式及范文(通用7篇)
应用文写作总结格式及范文(通用7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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应用文总结范文(甄选5篇)
应用文总结范文(甄选5篇)1.应用文总结范文第1篇这个学期,我们学习了《应用文写作》,收获不小。
说实话,一开始接触这门课程的时候,表示压力很大,因为从小对写作这些东西都不明感,不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章,因此很是担心我会学不好这门课程。
起初,我是怀着抵触的情绪来学的,但是,当我真正接触了这门课程之后,才发现它与我想象的不一样。
它不同于我以前接触的那些文学作品,很多文学作品的实用价值在于审美,需要丰富的文学功底才能把它写好,写的唯美动人,这对于像我这种文字匮乏的人来说,实在是难。
但应用文写作却不一样,它主要是为了解决实际中的问题,它具有很高的直接实用性,所以它并不需要太多的修饰,只要按照简明的规定写好就行,因此这让我信心大增,我决定一定要学好它。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。
有报告,计划,总结,简报,调查报告,求职信,议案等一些常用文体的写法。
虽然以前多多少少接触过这些东西,但都比较零散,要是真让自己写起来,肯定会不知道如何下手,但通过这学期的系统学习,以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了,而是非常自信自己能够圆满完成它。
现在我们学习的这些将来会对我们大有用处,像毕业我们要写毕业论文,求职的时候要写求职信,写简历,还有些工作要写什么公文之类的,所以在我们大二的时候学这个真的很有作用,基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。
通过这学期的学习,我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高,还有就是对应用文的理解更加透彻了,不再像以前那样迷迷糊糊,基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业,我们有写过简报,请示,决定,求职信等等,通过那几次的练习,我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定,在这里,我有一点很重要的心得体会,应用文不同于一般的文章,它是政党机关,人民团体,企事业单位或个人,在日常工作,生产,学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体,它比一般文章直接,格式也比较固定,内容需要具体明确,语言简明平实,所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里,我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准,只有这样,我们才能写出比较好的应用文来。
总结应用文写作格式(精选9篇)
总结应用文写作格式(精选9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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应用文写作——总结[5篇]
应用文写作——总结[5篇]第一篇:应用文写作——总结应用文写作——总结教学目标:1.了解总结的基本格式和写法。
2.学写格式规范、有内容、符合实际的总结。
教学方法:讲授法,练习法教学重点:1.了解总结的基本格式和写法。
2.学写格式规范、有内容、符合实际的总结。
教学难点:学写格式规范、有内容、符合实际的总结。
教学步骤:一、总结定义和分类 1.定义总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究,从中找出经验和教训,获得规律性的认识,以便指导今后实践的一种事务文书,是应用写作实践中的一种常用文体。
2.分类根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。
按范围分,有个人总结、班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
按内容分,有全面总结、专题总结等。
二、总结的意义及作用(1)总结是做好各项工作的重要环节。
通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。
(2)总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。
通过总结,使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律。
三、总结的格式(一)总结的标题总结的标题有多种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》(《周恩来选集》上卷,人民出版社1980年版,第251页)、《走活三步棋,选好一把手》(《先锋》1996年第5期)等。
总结应用写作(优质3篇)
总结应用写作(优质3篇)1.总结应用写作第1篇通过开学后的这一个半月的语文学习,我对应用文写作有了很多的了解。
从原有的中专应用文写作的基础上,对新学的知识吸收良好。
从一点点的应用知识积累开始,老师一步一步引出(概括得好!)应用文的写作方法,我们在短时间内通过运用电子写作方式,练习了事务文体写作等应用文文种。
老师通过自己收集资料、教我们如何分析资料、然后通过整理将资料运用到写作中。
(是这样,你体会到了,也应该能学到)让我们从中学到了写作的方法,也拓宽了我们对知识了解的广度。
这样的学习方式让我们感到新奇且有兴趣。
在这一个半月中,我学习到了计划、总结等等应用文的写作方法。
通过这种电子形式的学习,我认为对知识的掌握有了很强的操作能力,也可以在实践学习中总结出自己有哪些不足之处,对知识的掌握和应用有很大的帮助作用。
也对我们在未来的职业生涯(提到它很重要)中打下了一定的基础。
所以,我会珍惜我们这么好的语文应用文写作的学习机会,像海绵吸水(妙喻!)一样在接下来的学习中掌握更多的知识应用。
为将来打下结实的基础。
2.总结应用写作第2篇不知不觉,一年又过去了,这已经是我人生的第二十二个年头了吧!人生在世,总得不断学习,才能不断进步,虽非吾所愿,但也有必须要学的理由,在这第二十二个年头了,自然也学了很多课程,其中之一,就有应用文写作。
作为学生,当然得考试,作为考试,当然得有考题,而应用文写作的考题,就是写学习总结,那么,我就总结一下吧:这本课程就内容而言,是意义不大的,通篇充斥着上级对下级,尊称与谦称,教条和规定,很明显,就是个惯性的拍上命下的东西。
当然,作为我们学生,其意义积极与否就不去深究了,我们来看看它的本质,说到底,就是一个格式,而我们要学的,也就是这个格式。
其目的自然不言而喻,对于以后想做办公室的同志来说,以后肯定会接触到写通知,写计划书与策划书,写简历与自荐信,写新闻广告之类的等等东西,掌握它们得基本写法,对以后工作的进行是必不可少的。
应用文写作总结范文(共6篇)
篇一:应用文写作学习总结应用文写作学习总结班级姓名学号一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。
这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。
应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。
对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。
而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。
这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。
这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。
了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有效率。
学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。
而现在,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,一定会有不同的亮点。
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应用文写作:总结
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1.总结前要充分占有材料。
最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。
一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
3.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。