体育教师个人培训总结6篇
2023年体育教师国培心得体会6篇_1
2023年体育教师国培心得体会6篇体育教师国培心得体会1作为一名体育教师,我有幸参加小学体育学科培训学习,经过学习,可谓收获颇丰,在培训中,有的教师通过聆听专家的讲座和面对面的交流,理顺了原本有些含混的理论认识,解开了心存已久的疑惑,但更多还是与原有理念的碰撞和矛盾,重新确定未来体育教学的前进方向,成为体育教学的前沿人。
1、通过学习经典务实的课例,开阔了我的视野。
体育教师的视频课,对于我,很好地起到了示范作用。
让我从他们的课堂中领略了他们的执教标准,以及驾御课堂的能力,可以说重新让我坚定了课堂教学的信念。
教学中,教师要勇于创新,改变传统的教学定势,进行有针对性的辅导与帮助,从而激发学生的学习兴趣,培养他们勇于实践的能力。
课例从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了我的视野。
2、通过几次专家在线研讨,解除我心中的许多困惑。
专家的在线研讨,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答。
通过认真学习专家的留言答疑,使我明确了自己今后的教学目标,而且对一些现实存在的问题有了自已解决的心理准备。
尽管面对的困难很多,但我要积极地进行教学改革、探索新教学方法,积极进行尝试新课改。
3、改变教学评价,注重评价实效。
改变以往的单一的教学评价,采用多形式、多渠道的评传方法,建立开放、宽松的评价氛围。
注重学生在评价中的主体地位,让家长、学生、教师共同参与评价。
引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信。
同时强调以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据,坚持主人的正面鼓励和激励作用,注重评价的实际效果,以利于学生的终身学习和发展。
4、通过学习得到收获,收获中提高。
十天的学习,安排的丰富而有序。
即有宏观的《我国学校体育课程发展形势及改革的趋势》、也有体育教学课中最基础的体育游戏的讲座与实践,既有课程标准等指导性文件的学习、也有一线体育教学课的观摩。
体育培训总结范文大全6篇
最新体育培训总结范文大全6篇对自己的工作实力以及工作状况有深刻的认知就可以写出优秀的总结,合理的分析了自己的工作状况后,就会发觉有许多值得我们记录的。
以下是我细心为您引荐的最新体育培训总结范文大全6篇,供大家参考。
最新体育培训总结范文大全1作为一名刚刚踏入老师工作的我,各方面都还显的非常无趣,所以当我刚踏进校内,自己就下了决心,要多学习,多向老老师讨教,更盼望能得到名师的指引。
当学校领导指认我去参与“领雁工程”这个为期两个月的培训,我想我的盼望得到了实现,但是听到这个消息的时候,是又喜又忧,喜的是作为一名新老师这次学习时机是非常难得的,忧的是自己能做好各项工作吗?当时是怀着忐忑的心情踏上了去培训班的路。
5月4号到蓉蒲学院报了到,领一些材料,打算迎接明天培训的起先。
其次天上午先有领导进展开班式的讲话,完毕后,立刻听了全国闻名特级老师钱金铎教师的成长经验,从当时的偶然时机踏上老师岗位,到现如今的辉煌成就,我想这是离不开当时钱教师的刻苦勤奋的。
有道是:“机不行失,事不待我。
”只有自己通过努力,刻苦,还做到锐意创新,我想做到以上前提,离胜利就近了一步。
后来又听了舟山优秀老师王依群的成长经验,这两位教师的胜利都离不开勤奋。
从听两位优秀老师成长经验起先,接下来的两个星期,每一次都能听到不同类型的讲座,每一次都能感受到思想火花的冲击。
每天的感觉是华蜜而又充溢的,在这里,我更进一步了解和驾驭了新课改的开展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。
作为一名新老师,我深知自己在教学上是无趣而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我坚信自己是有所收获的。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵,给了我们详细的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
在这次的“领雁工程”培训中,许多专家教学方法培训使我的教学理念得以提升,从我们许多体育老师探讨中得到了最重要的资源,从体育的教学方法讲到如何综合的应用各种教学方法。
体育骨干教师培训总结6篇
体育骨干教师培训总结6篇体育骨干教师培训总结1在遵义市教育局的领导下,在各县(市、区)教育局的关心下,在各个学校的大力支持下,在学院成教处精心策划和有效的组织下,通过全体学员的共同努力,使这次培训做到内容切合需要,培训效果较好,达到了预期的目的。
现将这次培训如下:一、根据基本情况,组建班委,划分小组,加强对学员的管理本次参加初中体育骨干班学员共有49名,来自全市15个县(市、区),其中乡村教师所占比率较大。
根据人数情况,我们从全体学员中抽出5位学员组建了班委,进行了分工,同时,根据学员所在区域,划出5个小组,由班委任组长。
班委根据自己的职责,协助加强对学员的管理,保证了这次培训工作的顺利完成。
二、充分调研,大胆改革,按需设课,实用性较强由于受传统教育大环境的影响,不少学员(尤其是农村教师)安于现状,不注重自身文化素养的提高,不注重教育技能的砥砺磨练,不注重教育理论的学习,即使学习,也只是装了一些新名词、新概念,教学中仍然是穿新鞋走老路,不能结合教学实践,将新的教育理念转成自己的思想;学员疲于应付日常教学,对教学的研究不够深入,只是把先进的教育理念机械地加以运用,影响了教学质量的进一步提高。
针对上述现状,本次初中体育骨干教师培训班以基础教育课程改革为核心内容,结合新课程理念向教育教学行为转化的实际需要,构建配置以相应的扩充内容、贯穿始终的专题讲座等培训模式,设置了“教育科研、、教育科研选题论证、模拟教学、示范课、、活动、教学微技能、观看教学光碟、说课比赛及研讨交流、课堂管理中的有效交往技巧、高效课堂中的纪律管理策略” 12个专题,从而提高了骨干教师们的修养和学科素养,更新了知识结构,提高了教育教学研究能力和现代教育的职业技术水平。
课程设置合理,内容丰富实用。
三、培训活动及主要特点1、领导高度重视。
开班典礼时,学院副院长岑玲教授亲自到会,向学员提出她对培训班的要求和殷切的希望,并就如何把本期培训班办好、办出特色作了周密的部署;市教育局副局长任超英首先通报今年全市高考情况,然后对这次培训的目的、任务作了讲话,最后对学员提出了3点希望和要求;成教处刘汝东处长就本期培训班的教学工作作了详细的安排,宣布了学员的学习管理制度,从学习、生活、纪律等方面,对学员提出了明确的要求,培训班实行了“一拒(拒绝请假)二通(完成作业情况、考勤情况)三满意(学员满意、培训学校满意、主送单位满意)四考核(遵章守纪、教案设计及小论文、出勤情况、培训学习总结)的管理模式。
体育培训心得体会6篇
体育培训心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育教师培训总结8篇
体育教师培训总结8篇体育教师培训总结篇1我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员,荣幸地获得了再学习、再提高的机会。
合川教师进修学校安排的这次培训内容丰富,形式多样,既有集中培训的专家讲座,又有网路研修,还有学员间的互动交流。
三天的集中培训里分别聆听了,迟希新博士题为《做最好的自己,做幸福的自己》、重庆师大晏清才教授题为的《学校发展规划》、重庆教委高教处处长徐辉题为《基础教育课程改革的发展趋势》、西南大学副教授于波题为《行动研究与教育实践改进》、四川沐川县特级教师叶俊芝题为《做一名快乐的教师》、重庆教育科学研究院张鸿教授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座,讲座深刻体现了大师成长之路与风范,诠释了前沿的教育教学理念,为我们成长为科研型教师指明了方向。
他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省,他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。
下面是我在培训中获得的几点深刻体会:通过此次培训,我的教育观有了更大程度的转变。
传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求,已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。
正如叶圣陶先生所说:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教会学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,善于给学生留白,留给学生充分的空间、时间,促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。
现代教师必须通过学习掌握新的育人手段,熟练掌握能够促使学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新的新方法,为学生终身发展奠基。
通过培训,让我深刻认识到,作为一名教师,必须不断地学习,积极进行知识的更新。
当今社会,经济、科技、文化正发生着日新月异的变化,学生的知识________渠道广阔、时间迅速,教师如果不拓展学习的渠道,不间断地加强学习,难以跟上学生的需求;现代教育方法与手段也在不断更新,多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击传统的教学模式,作为一个现代教师,必须得具备熟练掌握现代教育技术的本领。
体育教学工作总结个人6篇
体育教学工作总结个人6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育教师个人总结6篇
体育教师个人总结6篇体育教师个人总结 (1) 认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。
把教学态度和思想从新作了定位,服务与学生。
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。
在体育课堂上,我突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
体育教师个人总结 (2) 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论知识,尊重学生,发扬教学民主,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面:俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展地形式。
通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自己,提高自身素质。
为了提高教学质量,为了上好课,我课前认真备好课;认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平;热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。
国培体育培训总结范文(通用6篇)
国培体育培训总结范文(通用6篇)国培体育培训总结范文(通用6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此,让我们写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的国培体育培训总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
国培体育培训总结1通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距,作为一名体育教师,参加培训的机会少之又少。
我非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。
我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂教学的有效性,从而真正提高自己。
体育骨干教师培训班的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高,下面谈点心得体会:这次培训以课程改革与体育教学为主线,以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心,以专业技能、实践拓教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,实现中学体育教师专业化发展。
培训内容分为四个模块:体育教师专业成长、教学技能提高拓展、专题研究小组强化和体育教学pk论坛。
学习都是专家讲授,内容丰富、实用性强,让我在有限的时间里得到了丰富的内容。
北京教育学院体育与艺术学院教授讲的《中学体育教师教学若干问题的碰撞与解答指导》,非常准确的指出了体育教师的不足,使我认清了自我,了解了自己的缺点,在今后的教学中,弥补不足,促进体育教师的教学技能、专业素养和综合能力的提升,有效提高驾驭新课程教学的能力,提高学生的体质和教学质量。
教育部全国中小学体育教学指导委员会副主任、北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授讲的《如何上好一堂体育课》,通俗易懂,深入浅出,饶有特色,首先指出了当今体育课存在的问题、以及如何对待这些问题,如何把理想的课程变为现实的课程,必须要符合教学规律;符合新课程标准的要求;课的内容符合学生身心发展的特点;同时教学内容要有创新,教学设计要有科学性。
体育教师校本培训总结(通用5篇)
体育教师校本培训总结(通用5篇)体育教师校本培训总结1随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。
为了使自己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。
本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。
本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》,认真研修以求自我发展,制定个人校本研修计划如下:一、指导思想在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。
努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。
以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。
3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。
二、研修主题关注学生,提高体育课的有效教学。
本学期的研修重点将围绕"小学体育课堂的有效性"展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。
4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。
四、校本研修的内容及措施本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。
体育教师培训总结范文6篇
体育教师培训总结范文6篇通过撰写培训总结,我们能够更好地总结和分享培训内容,培训总结是我们提高工作技能和知识水平的有效途径,下面是本店铺为您分享的体育教师培训总结范文6篇,感谢您的参阅。
体育教师培训总结范文篇1我很荣幸地参加了市教育局组织的体育骨干教师技能培训为期_天的体育教师业务培训活动。
本次培训的主要内容有:学校体育热点、体能训练方法、业余训练方法、专项技术教学训练方法、观摩学习。
通过这次培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领,一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我们在感悟中进一步了解和掌握了教学技能和运动训练水平。
此次培训我带着一种责任和压力而参加的。
我们每一位学员都非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上一个新台阶。
在培训中,__学院__学院副院长__教授为我们开设了一堂如何上好体育课精彩讲座。
丰富了体育课堂展示了体育教师多才多艺的一面,也让技术动作更加的直观,给我们今后的体育教学提供了新的方法。
还聆听了__学院_教授的运动训练体制等、在这些讲座中不仅让我们了解了当前的体育改革动态和文件精神,而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做何将所学的知识运用到实际的教学中,如何上好一节体育课?如何设计出高水平的教学设计,上出高效率的课?只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。
达到我们的追求的让学生在乐中求学,在学中取乐。
通过这次培训我也真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己赋有的责任,我们从领导、专家身上不但学到了教学本领,而且学到了如何为人师。
我知道培训只是一个引领,一个导航,主要是靠我们自己去感悟,去体验,去实践,去总结,去反思。
师父领进门,修行在本人,年轻的老师们,努力吧!新课改给了我们成长的挑战,同样也给我们一个磨砺的平台。
我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力!体育教师培训总结范文篇2新学期的工作已经开始了,为了使自己教育教学能力有进一步的提升,根据校年度研修计划,制定个人研修计划如下:1、积极进行三三练功法,即读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。
体育教师培训学习心得体会(精选6篇)
体育教师培训学习心得体会(精选6篇)体育教师培训学习心得体会1体育教师的专业发展是离不开学习的,这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个专业水平提高的平台,营造了一种十分浓厚的学习气氛。
使学习成为工作,在工作中学习,无时不学,无人不学,无地不学的学习。
在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。
培训内容非常丰富,在专项技能方面有,长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。
体育裁判规则培训方面有,篮球类、田径类,另外还有课件制作、素质操编排。
等等……真的很想把所有内容,在短时间内全部学会,但是时间是有限的。
在学习中我明白了学生在学习体育动作时,不能急于求成,要遵循教学规律。
我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。
这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师,蔡老师的讲座非常精彩,内容是素质操的编排。
素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说,是很主要的,学校每天大课间活动是离不开素质操的。
我们教师本身对编排这方面就不是很专业,有一部分教师在这方面很头痛。
蔡老师解决了这个头痛的问题,让我们明白了怎样去编排、怎样去编好,从最基本的编排知识讲起,一步步深化,现场找听课教师做编排示范,让每位教师都看得清清楚楚,既生动又形象,效果非常好。
听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。
集中培训学习时间是短暂的,但是终身学习时间是无限的。
虽然身体有点累,但留给我的收获却是无穷无尽的,作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者,应不断学习新理念、新技术、新方法,不断挖掘体育课程资源,用心去思考、去发现,我们的体育课程资源是取之不尽,用之不竭的。
把在培训中,名师讲授的教学技巧和训练方法,我们一线教师应该把他灵活运用到体育教学中去,特别是运用到常态课当中去。
让学生在体育活动中,得到身体的锻炼,得到身心的愉悦。
通过短暂的学习,我学到了很多新知识、接触了很多新事物,使我深刻体会到了,只要用心去思考、去发现、去运用操作,体育课堂将会变得更加丰富多彩。
体育教师个人培训总结5篇
体育教师个人培训总结5篇一段难忘的培训生活结束了,想必大家都收获了成长和成绩,需要好好地写一份培训总结了。
那么体育教师的培训总结怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于体育教师个人培训总结5篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!体育教师个人培训总结1四天的大练兵和两天的技能培训已经结束了,在短暂的学习中,我获得了一大笔精神财富!前两天,我们被集中安排在巩留县森林武警中队接受训练。
刚开始我们都有情绪,好不容易有一个周日,又把我们弄到这里参加军训,有什么好训的,那些东西又不是不会。
不管有什么想法、有多少怨言,我们还是得去,胳膊终究拧不过大腿,我们就这样别别扭扭的开始了为期两天的训练。
森林武警的教官尽心尽责,每一个动作都要求我们做得尽善尽美,一天的训练下来了,我们突然发现我们开始喜欢上了这种训练。
军姿一站就是20分钟,正步走的抬腿动作单腿举起、手臂摆臂制动练习。
我们这一拨人大部分身上都有伤,大部分人都咬牙坚持下来了。
经过不懈的努力,终于我的动作做到位了。
虽然汗如雨下,但是内心非常快乐。
特别值得一提的事,不是我们专业的体育教师。
他们有的年龄在40岁以上,他们虽然动作不标准,惹得大家阵阵发笑。
但是他们的精神可嘉,还是在不停地学习。
后两天,我们集中到巩留县四乡中学,来自新疆教育学院范教授为我们开展了为期两天的培训。
范教授首先对课改做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。
面对社会的发展,我们体育课程教学改革与创新必须遵循体育教师的规律,坚持“健康第一”的指导思想。
范教授重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利和弊。
重点讲解了体育教学方法的运用,并结合实际,在新课改下的体育教学方法,学生学法,教师素质的能提高和教育教学观念的转变等内容。
对我今后的学习有了很大的帮助。
其次,在整个培训过程中范教授始终都在极力推崇“终身体育”、“健康第一”的理念,在他的课上欢笑不断,每个人自觉与不自觉的都在积极参与其中。
2024年体育教师个人培训总结
2024年体育教师个人培训总结
在2024年的体育教师个人培训中,我参加了多项培训课程和活动,取得了很大的进步和成果。
以下是我对这一年培训的总结:
1. 提高专业知识水平:通过参加不同的培训课程,我学习了新的教学理念和方法,并掌握了最新的体育教育政策和标准。
我深入研究了体育课程的设计和评估,提高了对体育素养的理解和认识。
2. 改善教学技能:通过参与教学示范和教学研讨,我不断完善了自己的教学技巧和方法。
我学会了运用不同的教学策略和教具,激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果。
3. 增强团队合作意识:在培训期间,我与其他体育教师进行了深入的交流和合作。
我们一起制定了教学计划和活动方案,互相学习和借鉴经验。
这种团队合作的经历让我意识到教师间的互相支持和合作对于提高教学质量的重要性。
4. 探索创新教学方法:通过参加创新教学研讨会和实践课程,我学会了利用科技手段进行课堂教学,提高了教学的趣味性和互动性。
我也尝试了一些新颖的课堂活动和游戏,让学生更主动地参与到学习中。
5. 建立良好的师生关系:在培训过程中,我注重与学生建立良好的关系。
我鼓励学生主动参与活动,并给予他们充分的支持
和鼓励。
我学会了倾听学生的想法和意见,从而更好地满足他们的需求。
通过2024年的体育教师个人培训,我不仅提高了自己的专业知识水平和教学技能,还加强了团队合作意识和创新意识。
这些培训经验将对我的教学工作产生积极的影响,并帮助我更好地促进学生的身心发展。
体育教师国培心得体会6篇
体育教师国培心得体会6篇体育教师国培心得体会1转眼间,为期五天的培训结束了。
在这次培训中有幸聆听了各位专家的讲座,让我收获颇丰。
首先转变观念,提高教师自身的综合素质。
人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水,体育教师也是如此,只有认识到了体育课的重要性,理解了体育课的实质和意义,才能不断强化自身的综合素质,研究学生的身心成长发展规律,多学习和掌握与体育有关方面的知识,练就一身扎实的教学基本功。
才能娴熟地驾驭体育课堂,提高教学质量,及时地发现自己在教学中存在的问题,并通过自己的主观努力得到有效改善,努力提高自己的专业素养。
通过这段的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。
我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。
培训让我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色,为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
通过学习,我茅塞顿开。
我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行。
我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连。
通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。
希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。
体育教师国培心得体会2我非常有幸参加了国培计划----中学体育骨干教师的培训,通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。
作为一名体育教师,参加培训的机会少之又少。
我非常珍惜这次培训机会,希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。
小学体育教师培训心得6篇
小学体育教师培训心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育个人总结通用6篇
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体育教师参加培训总结格式5篇
体育教师参加培训总结格式5篇体育教师参加培训总结格式 (1) 时光飞逝,感觉一学期刚刚开始,但是很快就要结束了。
一开始来到到这个学校也有过不适应,有过快乐,有过失败,但更多的是收获,收获了经验,收获了与学生的情感。
在与学生的相处中,我深深的体味到了做老师的滋味……教师是很多人热爱的职业,不光是因为他的物质和稳定,更是因为他的伟大,作为教师的我热爱教育事业,热爱我的学生。
在工作中努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。
我能够严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
在即将过去的这个学期里,我能认真的组织课间操以及协调体育组的老师们组织学校的各项体育活动。
刚学的这套广播操同学们都没有学过,但是在学习的过程中,学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作,每天一到课间操的时间,总有几个班都能在最短的时间内到达操场站好队,这一点学生们都做的很好值得表扬。
在教同学们学习体操的过程当中,我一直强调动作的标准性以及协调性,教过一遍之后让学生主动的去学习、去探究,让他们想这个动作到底是怎么做的,让他们的头脑中产生这种理念。
在做操的过程中我还运用了情景教学,让学生变被动为主动。
让学生从开始就养成一种好的习惯,如果一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
不管天气有多么炎热,吃苦的学生们都能坚持下来,并且能够积极配合我们的工作,这一点同学们都做的很好。
之所以工作的顺利进行当然也少不了各班主任的协调配合,在此我向老师们说声:您辛苦了……其次下午放学的时候我还能积极的配合程老师组织轮滑训练,并且自己也能在课余时间里进行自我轮滑训练,我相信只要肯下功夫我的轮滑水平也会有长进的。
这个学期,我还担当了让人头疼的班主任的职务,虽说到现在为止带的时间不是很长但是我觉得很开心、很快乐,我有一种成就感!接了这个班之后孩子们都很乖,很听话我很喜欢他们。
体育教师科研能力培训总结(精选6篇)
体育教师科研能力培训总结体育教师科研能力培训总结(精选6篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的体育教师科研能力培训总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
体育教师科研能力培训总结1时光如白驹过隙,转眼即逝,十几天的学习培训就要结束了。
通过这次培训让我受益匪浅,让我从中学到了很多知识,特别感谢专家们深刻的讲解和实践教学。
一、在期待中开始刚抵达xx到培训报到处报到时,从接待的老师手中领过培训班培训课程安排表时,表中一串串闪耀的名字映入眼帘。
培训内容安排上与以往的学习培训内容有所不同,体现出“休闲健身”,既有较多的理论支撑(休闲养生保健课程资源、休闲体育理论、休闲体育校本课程开发与应用、特色体育学校的培训与建设、民间特色休闲体育课程开发等等)。
还有各种的休闲健身体育项目的教学实践操作和研讨。
从事小学体育教学二十来年,期间有过迷惘、探索、失败和成功,教学之余一直希望能对体育教学理论和实践方面有个系统的学习和提高,这次的培训无疑超出了我期待,不仅全面、系统,而且起点很高,使我更加期待这场学习盛宴的开始。
二、在痛苦中转变前来参加培训的教师多为体育专职教师,在培训中,有的教师通过聆听专家的讲座和面对面的交流,理顺了原本有些含混的理论认识,解开了心存已久的疑惑,但更多还是与原有理念的碰撞和矛盾。
同时大量的信息在短短几天的时间蜂拥而入,参与培训的老师必须不断地思考,在一次次的头脑风暴中,拨雾见日,重新确定未来体育教学的前进方向。
学习是辛苦的甚至是痛苦的,但只有不断经历学习、思考、再学习、再思考,作为一线教师才能转变陈旧的理念,成为体育教学的前沿人。
三、在研讨中成长在每次的专家讲座和教学实践中,都有大量的交流和研讨机会。
参培的学员们积极与专家们互动,希望心中的疑问能得以解惑,也希望能将自己的所思所获与同行交流。
体育老师培训总结8篇
体育老师培训总结8篇体育老师培训总结 (1) 我是一名体育老师。
在上课期间,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是我在教学过程中所总结出来的心得和体会1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。
中学生爱动、好玩,缺乏自控能力。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
体育培训心得体会
体育培训心得体会体育培训心得体会(通用6篇)体育培训心得体会120xx年8月26日―8月29日,我非常有幸参加了Xx市体育骨干教师培训”。
和谐的学习氛围深深吸引着我。
在短短四天的学习时间,带给我的却是教育灵魂的触动。
通过培训让我更新了自己的教育理念,为我今后教育教学指明了发展方向,注入了成长的活力。
回顾这四天的学习生活,收获颇丰,体会颇多。
用几句话来总结:在这短短的四天里,我们“体验大学的校园生活,体验大学的学习氛围,回味着自己的青春梦想,广交朋友、积累财富,分享学习之余的轻松”。
在教师专业化高速发展的今天,我和在培训中结识的一些优秀的同行彼此认识交流,分享自己的教学经验,分享自己的教育心得。
与其说此次学习是每位教师个人成长的加油站,不如说是我们作为教师职业生涯规划的一个新起点,还将为我们教师学习工作中的丰厚经历添上色彩。
回味这次的培训,我的体会有以下几点:首先,感谢教育部门在工作时间,为我们创造了宝贵的学习机会。
尤其是在安排授课的教师方面,真是精细挑选,用心良苦!为我们授课的教师都是体育学科方面赫赫有名的专家。
他们对理论的研究深入浅出,对实践的教学言传身教,他们不仅具有良好的体育素养,而且谈吐不凡,气质儒雅,博学多才。
令人敬佩不已,备受感染与熏陶!体育培训心得体会2本次培训的主讲是由海南省机关幼儿园的文亚霞老师,培训的内容是《体育游戏中口令、手势的合理运用》,在本次培训中,我更加懂得了口令和手势的重要性。
首先,文老师向我们介绍了口哨、口令、手势的重要性以及他们的类型、特点。
口令在运用中一定要做到:准确、有节奏、形象等,要是做不到以上的特点,就会失去活动中孩子们参与的积极性。
比如,在体育活动,教师要求孩子们快速排队,就会用上口哨和口令及手势了,如果该教师给出的各项指示不准确,没有力度及不够形象,孩子们的积极性就会不高,动作也会变得散漫,这样会直接导致整个体育教学活动的质量不佳。
其次,在学习口哨、口令、手势的理论之后,文老师请了个别老师进行实践,说实话,理论学起来真的很简单,但是在实践活动中,就不见得简单了,几个看似简单的动作,老师们在实践中都觉得很吃力,但尽管如此,大家都没有放弃,继续向文老师请教,文老师为人很有耐心,她手把手,一个一个动作,一个一个手势的教我们,非常感动。
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体育教师个人培训总结6篇体育教师在教学过程中要培养学生科学锻炼身体的方法。
以下是整理的小学体育教师培训总结,欢迎大家参考!小学体育教师培训总结1教师是人类灵魂的工程师,体育教师则是学生健康体格的塑造者。
身体是革命的本钱,健康的体魄是从事一切活动的基础。
作为一名刚刚入职的体育教师,难免会有迷茫,对教学不知所措。
教育局为我们安排的培训讲座为入职前的我们打了一剂强有力的保障针。
此次培训名家云集,培训内容理论与实践相结合,不仅告诉我们教学的理论,更是强调了实践与理论的差距。
通过此次培训,不仅让我们在理论上上升了一个高度,更重要的是使我明白了作为一个优秀的体育教师有多么重要。
在我的记忆中,从小学开始的体育课,没有多少印象深刻的教师。
因为老师很少会给我们上体育课,不是被语文老师占用,就是被数学老师占用。
而那时的我们脑子里对体育课充满了无限期待,好玩爱动是这个年纪学生的特征,由于体育课经常被占领,我们总是得不到内心的满足。
除此之外,体育老师大多是由其它学科的教师担任,更谈不上什么专业性了。
所以现在的我更是明白当好一名优秀的体育教师是多么重要。
新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。
特级教师们的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
相对于中学教师来说,我们小学体育教师的责任应该会更重,最近几年不断的被提及的学生体质下降的问题不时在我的脑海中回荡,一些学校甚至取消了长跑运动,这不得不说是一种悲哀,我们的学生是在温室里成长的花朵,一旦遇到风雨,难道就不能顽强的成长吗?我想这多少与我们体育教师有关,小学体育教师应该从小学生开始抓起,让他们从小养成锻炼身体的好习惯,养成终身体育的意识。
这就要求我们小学体育教师在课堂上认真教学,绝对不能放羊式教学,这不仅是对学生的负责,更是对我们自己的负责。
听到一位专家说了一句话我觉得特别经典。
他说,你觉得现在体育渐渐受重视了和什么有关?其实是与我们体育教师自己有关,他说,有什么样的教师,就会有什么样的课堂,有什么样的课堂就会有什么样的学生,就会有什么样的家长,什么样的校长,什么样的领导等等。
这归结到底完全在于我们教师对课堂的态度。
什么样的体育课是一节好的体育课?我觉得《体育之研究》是所有体育人都应该好好学习的经典,体育就是要野蛮其体魄,文明其精神。
是啊,我们现在的体育课真的能做到野蛮体魄,文明精神吗?真的能达到每节课的运动量吗?古希腊盛极一时,他们的军国体育思想,让他们的名族坚韧不屈,现在日本人的平均身高已经逐年增高,他们已经不再是矮小的倭寇了,我想这与他们的体育思想不无关系。
我以为我们的体育课就应该多做一些有强度的运动,并不能每节课都上着“快乐体育”、“阳光体育”,多一些“野蛮体育”。
一位教师的示范作用,可能比上课更重要,我们应该给我们的学生们树立一种阳光、积极、健康的形象。
摒弃一些不好的习惯,如抽烟、不注意自身形象的事情等。
我现在仍然记得我的初中体育老师,夏天上体育课一直是穿着拖鞋、抽着烟,可能这种记忆很难抹去了。
通过培训,更多的是交流,让我意识到作为一名小学体育教师的光荣与责任,总结了以下几句话,愿我们体育人共勉:你是什么体育便是什么,你会怎样体育便会怎样,你有智慧体育就有灵性,你有善意,体育就能普度众生!小学体育教师培训总结2我参加了小学体育学习培训。
在培训学习期间,我集中并认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。
随着改革开放的发展,人们的教育观念也发生了变化,体育与健康课程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变,新课程标准颁布以来,作为一名新时期的小学体育教师,我们一直在积极摸索、思考,自己应定位在一个什么样的角色,怎样让学生学得更加快乐,一直是体育教学工作中的一个聚焦话题,通过对《体育新课标》的认真学习和积极实施,颇有些感悟与收获。
通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉,对体育教学又有了新的思考。
体育不是简单的技能教学,更不是健康知识的说教。
而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。
我们只有多反思、多总结,不断探索新的科学的教学方法和手段,通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。
在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。
我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。
达到我们的追去的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。
在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路,特别是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的对比,从课程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。
体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的,以身体练习为主要手段的课程。
新课程标准贯彻了“健康第一”的指导思想,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与个性培养,把学生的健康意识、交往合作意识作为重点,对于同一教学目标、教材内容,采用新颖独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容,通过生动活泼的教学形式,使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛,充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要,既让学生喜欢学、乐于学,又让他们知道学习的目的和意义,自觉主动地发展体育能力和个性,增强体力和智力,培养良好的思想道德品质,确保人人皆有所获,充分享受体育的乐趣。
学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。
通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好新教材充满信心。
我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力。
总之在体育教学中我们应切实从学生的实际出发,为了学生的身心健康发展,设计适合学生身心发展的运动内容,采取有助于学生健康发展的教学方法,提高学生心理健康水平和社会适应能力,培养学生健康的意识。
让学生学会学习,掌握学习运动精神的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素质。
小学体育教师培训总结3新课程改革如同春风一般,带着清新的气息吹进了我们的课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。
而这次的体育培训也为我今后的体育教学的质量起着举足轻重的指导作用。
下面,我就这次省级体育培训,向同行们说说我真实的心得体会。
一、培训工作落到实处首先我认为这次培训在老师的带领下开展得非常顺利、非常成功。
这次培训,我们改变了以往的教研员单纯的讲,老师们记,这种单调而又枯燥的形式,而采用了针对大家的某一个问题或者是教学当中遇到的困惑,展开交流、研讨,再加以解说,真正做到了学为所教。
通过这样一种形式,我们不仅把自己在教学当中遇到的困难呈现给大家,而且在专家的理论基础上,运用大家的智慧解决了实际教学中的问题。
二、培训内容引人深思新一轮课改的新理论,使我们的思想、灵魂与行为仿佛正经历着一场质的蜕变。
以前,我们曾经在体育教学观摩活动中把视点聚焦在执教教师的举手投足间,而对众多的学生却视而不见;曾经由衷的为一些名师在“借班上课”中展示出的娴熟的教学技巧而送上热烈的掌声,并激励自己向着这一方向努力;曾经把教学当作是一把筛子,留下那些“精英”,而将其余的无情的“淘汰出局”。
这一切的一切,曾经习以为常,曾经认为非常正确,曾经几年甚至几十年一直在做着,然而有一天,新的理念告诉你这一切背离了教学的本质,你难道仅仅是一种吃惊吗?你难道不感到一种深深的痛苦和不安吗?面对着新课改我心中由一连串的疑问:“难道说,教学就是所谓的优秀教师展示其授业技巧的一种表演活动吗?衡量教学优劣的尺度,难道就可以离开学生主体活动?”对种种疑问,我难以释怀,惟有一次次提醒自己,究竟有多少需要重新审视,也为此心痛心痛不已。
而这次培训,仿佛是一贴清醒剂,它让你感受到新课改不是下一场毛毛雨。
在此次培训中,让我真正感受到新课改带来的强烈震撼,这种震撼仿佛劈浪巨轮推动新课改的前进步伐。
三、培训结果成效显著心痛是暂时的,那也正是它在孕育新思想、新理念、新实践的过程中的必然结果,因而它也必将在新一轮的课改深入进行中被逐步克服。
而快乐才是真正的永恒。
快乐源于在课改中的种种新体验。
通过培训,使我发现,教学也可以是一种“沟通”、是一种“合作”、是一种“交流”、是一种“分享”。
惟此,我们才能与学生零距离,才能在其乐融融中真实地感受到生命的多姿多彩,才能发现到其实每个学生都有闪光之处,从而为他们的成功及时的助一臂之力。
沟通着、合作着、交流着、分享着,是一种快乐。
而学生学习方式的转变,也必然会促进学生的学习兴趣。
教师职业也不再是传统意义上的泪始干的充满献身精神的蜡烛,而是寄语教师在新课改中与学生同成长。
特别是在课改中,完成一个教书匠到一个研究者的转型。
体验做一个研究者,把原来平凡的教学当作是一向研究,难道不令人快乐吗?为了每位学生的发展,怀着这样一种神圣而光荣的使命,用自己的实践去理解课改理念,快乐与课改同在,与我的成长同行。
虽然这次培训学习的时间是短暂的;虽然我的身体也感到很累,但是通过培训学习充实了我的大脑。
通过学习,我收获了很多平时很难了解到的体育教学经验和方式方法,通过学习让我更深的认识了体育健康课程标准的意义与体育课的乐趣,也让对教好新教材充满信心。
我会在今后的工作中,不断学习,“让学生同我在一起,在体育的快乐中求得丰富的知识,在体育的快乐中拥有健康的身体”。