六年级毕业班交流发言稿件
小学六年级毕业班学生发言稿5篇
小学六年级毕业班学生发言稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级毕业生发言稿（通用6篇）
六年级毕业生发言稿（通用6篇）六年级毕业生发言稿（通用6篇）在现在的社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级毕业生发言稿（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
六年级毕业生发言稿1尊敬的校领导，亲爱的同学们：大家好！首先，我是六年级二班的王琳晰，我代表和三小六年级52名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢！我们六年的小学生涯在今天即将结束。
六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
看着校园里一切的一切，我们感到无比的亲切。
看，那宽阔平坦的操场，我想起了那次跳绳比赛，同学们的呐喊声，加油声充满了整个校园；看，那明亮的教室，我想起了那次班会，主持人落落大方地讲着，同学们积极地演说着；那次，我们给二年级同学佩戴红领巾，想起了自己入队时的情景，而如今，我们就要告别鲜艳的红领巾，去迎接团的呼唤……老师，您让我们从总是争吵的“小霸王”变成互相谦让的大哥哥，大姐姐；您让我们从衣来伸手，饭来张口的小皇帝变成懂得体贴家长的好孩子，您让我们从无知，变得成熟，从浅薄，变得充实。
老师，请允许我们向您说声“谢谢您，老师，您辛苦了!六年前，我们满心不安，因为我们要来到一个陌生的环境，我们要面对一张张陌生的脸，我们怀着各自稚嫩的梦想在这里快乐，健康的长大，六年后，我们满心不舍，因为我们要离开这个熟悉的校园，我们要告别一张张熟悉的笑脸，我们会带着同学们真挚的友谊，老师们亲切的鼓励，向我们新的征程进发！谢谢大家！六年级毕业生发言稿2尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：你们好!今天我很荣幸，作为毕业班学生代表在这里发言。
20xx年6月30日，我们将迎来人生中第一次最重要的考试——小升初考试，这是我们人生中第一次激动人心的挑战，它将翻开我们学习生涯崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我的前程灿烂如星!回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了汉丰一校这一神圣的殿堂。
关于六年级毕业班发言稿（通用5篇）
关于六年级毕业班发言稿（通用5篇）关于六年级毕业班发言稿（通用5篇）在不断进步的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于六年级毕业班发言稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级毕业班发言稿1今天是一个特殊的日子。
我们六年级全体师生欢聚一堂，举行隆重的小学毕业班学生复习动员大会,这意味着你们即将离开母校，留给你们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，在这个复习动员会上，我想让大家思考这样几个问题:在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?老师不想给你们讲大道理，先送给你们个故事，一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有三米余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。
它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。
于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着的信念造就的。
这个故事告诉大家:理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
有位哲人说:“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”也就是说，成功其实很简单:你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。
坚守信念，永不言败。
如果同学们能追随理想而生活，本着拼搏进取的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、高中、大学!蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现!同学们，想实现理想吗?想就要制定清晰明确可行的目标，如果心中的目标模糊，即使胜利近在咫尺，也可能半途而废。
六年级毕业班发言稿（精选7篇）
六年级毕业班发言稿六年级毕业班发言稿（精选7篇）在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编收集整理的六年级毕业班发言稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级毕业班发言稿1老师，同学们：大家好！时光荏苒，弹指间，昔日那群很萌的小娃已经成长成为即将毕业的大孩子了。
有位著名柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。
小学毕业应该是人生中关键的一步！你们十一、二岁的肩上将要承载别样的重任；幼小的身躯将要迎接严峻的考验。
现在留给大家的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的时光里你该做些什么？你该给母校，给老师留下些什么？在你思考之前，先来听听一个真实的故事。
1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。
在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个34岁的女人涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。
要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。
这名妇女叫费罗伦丝·查德威克。
在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。
那天早晨，海水冻得她全身发麻。
雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。
时间一个小时一个小时地过去，有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。
她仍然在游着。
15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母亲和教练在另一条船上。
他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。
人们把她拉上船。
这时从她出发算起已经是经过了15个小时55分钟。
又过了几个小时，她渐渐觉得暖和多了，但这时她却开始感到失败的打击。
因为人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！听到这里，你一定为查德威克感到十分可惜！其实，使她无法坚持到底的仅仅只是因为浓雾，她看不到目标。
这个故事告诉我们：只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。
六年级毕业班的发言稿（精选6篇）
六年级毕业班的发言稿（精选6篇）六年级毕业班的发言稿（精选6篇）在不断进步的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的六年级毕业班的发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级毕业班的发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
学校也非常希望我们的学生能够健康快乐的成长，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况不容乐观。
有专家曾说：“五加二等于零。
”什么意思呢？就是学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
不少负面的东西。
作为家长和学校又不能消除对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的行动影响着孩子的成长。
前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。
相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。
所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
2、著名教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。
六年级毕业班的发言稿（精选10篇）
六年级毕业班的发言稿（精选10篇）六年级毕业班的发言稿（精选10篇）在当今社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编整理的六年级毕业班的发言稿（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级毕业班的发言稿1各位老师、各位同学：大家上午好！我是六一班的符乙美，今天召开毕业班学生复习动员会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励，我们在立才小学已度过了将近六个春秋，再过二十多天，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
让我们将最后时间作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们，携起手来共同努力吧！请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：我们要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步！各位老师桃李芬芳，工作顺利！同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！六年级毕业班的发言稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！金秋九月，在这神清气爽的季节里，我们又在这美丽的校园里重逢了，在这新的学期里，我升入了六年级，成为了一名小学毕业班的学生了，真令人激动啊！开学伊始了，老师勉励我们要在新的学期里发奋学习，刻苦努力，争取进步，为中低年级的弟弟妹妹们做出表率。
小学毕业班经验交流会发言稿（精选7篇）
小学毕业班经验交流会发言稿（精选7篇）小学毕业班经验交流会篇1尊敬的领导、老师：大家上午好！今天我的心情很激动，此刻我更感到无比的荣幸，我有幸在此发言，是由于领导们的关心与厚爱，给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。
下面请允许我借此机会就如何抓小学毕业班数学教学，谈几点肤浅的做法与感受，如果有谈到不妥之处，请大家批评指正。
我的课堂教学“四注重”一、注重对学生基础知识的培养我总认为数学教学，抓基础很重要。
学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对于基础差的学生来说，毫无一点益处。
因此，我每接触一个新班级，第一措施就是了解学生基础知识的情况，针对实际情况，事先对学生进行基础补救，从而为新课的学习作好铺垫。
二、注重对学生获取知识的过程教学在教学中，我从不把问题的答案直接告诉给学生，而是通过一系列的操作、推理、引导、启发，让学生自己去发现问题、解决问题，得出结论。
如果只是单一地、机械地把知识传授给学生，那学生只知其然，而不知其所以然。
学生也只会机械地去死记方法、答案、硬背定律、公式-------其实把要记的“东西”，背得滚瓜烂熟了，也达不到自行解决问题的能力。
因此，我每教学一个问题，总是让学生明白“为什么是这样”，“这是怎么来的。
”下面试举我的两个不成熟的教学案例，与大家一起来探讨：案例二：教学“圆锥的体积”，我为学生准备了四组圆柱和圆锥体学具：等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高，让学生亲自去做盛水实验。
通过实验，学生们知道只有等底等高的圆柱和圆锥才有联系，并且得出了结论：圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的，从而推出了圆锥的体积公式：v= sh。
这样的教学，学生理解透彻，记忆深刻，不用死背公式。
三、注重对差生的培养差生是普遍存在的，每个班都有，只是程度不同，人数多少而已。
教育的技巧和艺术在于，使每一个学生的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。
教学中，我从来不歧视和冷落差生，而是通过耐心的教育、精心的指导、爱心的感化，使他们逐渐进步，从而达到共同进步的目的。
小学六年级毕业生发言稿（精选10篇）
小学六年级毕业生发言稿小学六年级毕业生发言稿（精选10篇）在现实社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学六年级毕业生发言稿（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级毕业生发言稿1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们在这里隆重地相聚，向小学生涯道别，向尊敬的老师道谢，向同学们祝福，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。
回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。
感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。
正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。
在师爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去。
在这里，请允许我代表所有的六年级毕业生，向学校领导，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！你们辛苦了！六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满自信、意气风发的少年。
我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的幸福的校园里，慢慢变成永远的回忆。
同学们，为了一个更美好的明天，我们怀着一颗感恩的心离开母校。
但我们骄傲，我们自豪，我们曾是幸福的纸浆街小学的一名学生。
明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们纸浆街小学这个闪亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿各位老师桃李芬芳，工作顺利，同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩照人！祝愿同学们能够百尺竿头，更进一步！小学六年级毕业生发言稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好。
夏日的微风，吹散了骄阳的酷炎，吹不散我们心头绵绵依恋；远去的白云，带走了少年花一般的梦幻，带不走我们心中深深的怀念。
关于六年级学生毕业的精彩发言稿五篇
关于六年级学生毕业的精彩发言稿五篇时光匆匆，转眼间同学们就要告别小学校园，去追寻更加广阔的天地了。
面对离别，想必同学们此时都充满了不舍，那你要对母校说些什么吗?在此小编为大家献上关于六年级学生毕业的精彩发言稿五篇，希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧!关于六年级学生毕业的精彩发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!首先，我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上发言，这也是我在母校最后一次发言了。
今天，我站在这里，代表星二小学2016届全体毕业生向我们的母校道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!六年的步履踏实而又匆忙;而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
真诚的道一句：“同学们，真的谢谢你们!回望六年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。
在这儿，我要特别感谢辛勤培育的老师们，在你们母亲般的悉心关怀下，我们健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。
你们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。
更教会我们做人的道理。
树高千尺也忘不了大地的深情。
恩师如山埃你们给予了我们生命的色彩。
我们会铭记于心。
请允许我们深情地道一声：“亲爱的老师们，你们辛苦了，你们受累了。
!我们真的谢谢你们!如今我们就要奔赴新的征程，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感触，我说不清、道不完。
此刻，我只有真诚的祝福。
祝愿领导老师们工作顺利，身体健康!祝愿母校的明天会更好!祝愿同学们前程似锦。
六年级毕业典礼发言稿（精选13篇）
六年级毕业典礼发言稿六年级毕业典礼发言稿（精选13篇）在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级毕业典礼发言稿（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级毕业典礼发言稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我能站在这鲜艳的国旗下，我感到万分的高兴。
今天是一个非常特殊的日子，因为今天是我们六年级学生光荣的毕业典礼的日子。
‘光阴似箭，日月如梭’，在这长达六年的时间里，就这么一晃而过了，六年了，我们毕业了，六年前，我们还是一个无知的小孩，现在我们长大了，即将离开母校，进入新的学校，成为一名初中生了。
同学们，我们应该感谢我们的母校。
校园虽然不怎大，却能让我们感到温暖；老师虽然不怎多，却个个认真负责；同学虽然不怎多，却个个诚实而守信用。
在这个地方，我们高倍了无知和天真，走向沉稳；脱离了幼稚，走向了成熟。
是这个美丽的校园给我们带来了无限欢乐和信心，在这里，我们认识了许多好朋友，在这里，每一个角落，都留下了我们的脚印以及记忆。
同学们，我们应该感谢我们的老师，在这长达六年的时间里，老师和我们一起承受了困难，一起度过了欢乐。
上课时，老师在讲台上拿着粉笔在黑板上不停地摩擦，嘴里还不停地说着，时不时的还擦着脸上的泪水，而我们呢，却不懂您的辛苦，在桌下和同学们玩耍。
老师有时虽然会对我们凶，可那也是对我们好。
现在我们长大了，我们也学会了珍惜，懂得了老师的艰辛。
我代表毕业的学生对您说：老师，你为了我们，您不辞艰辛，老师，您辛苦了！最后，我再次代表20xx届全体毕业生感谢母校的栽培，感谢领导和老师的教诲，衷心的祝愿母校桃李满园，祝愿领导、老师们身体健康，万事如意！祝愿所有20xx届毕业生一路顺风，前程似锦！谢谢！六年级毕业典礼发言稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!在不久的将来，我们将离开亲爱的母校，踏上初中的旅途。
六年级毕业座谈会发言稿3篇
六年级毕业座谈会发言稿3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!六年级毕业座谈会发言稿3篇演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
六年级毕业生表态精彩发言稿（通用5篇）
六年级毕业生表态精彩发言稿（通用5篇）六年级毕业生表态精彩发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级毕业生表态精彩发言稿（通用5篇），欢迎大家分享。
六年级毕业生表态精彩发言稿1亲爱的同学，敬爱的老师们：大家好！六年的小学生活不知不觉就要结束了，在这离别之际，请允许我代表全体六年级同学向尊敬的老师，亲爱的母校真诚地道声谢谢，感谢你们六年来对我们的辛勤培育！向小弟弟小妹妹们喊一声加油，祝福你们成长每一天，幸福每一天！回忆六年的小学路上，处处皆是我们成长的足迹。
阴凉的走廊下，有我们的欢声笑语；宽阔的操场上，有我们矫健的身姿；安静的图书馆里，有我们学习的身影；明亮的教室中，有我们求知的目光……早读时我们专心致志读书的场景；运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容；考场上我们皱眉凝思的表情……历历在目，难舍难分！六年前，我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园；六年后，我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。
我们学会了思考，学会了合作，学会了互相信任，也学会了超越自我。
我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成美好的回忆。
七月的风儿把我们召唤，中学的大门为我们敞开，新的学习生活让我们向往。
一只只待发的雏鹰，今天在这里展翅。
一张张扬帆的小船，今天在这里竟发。
一匹匹奔腾的小马，今天在这里奋蹄。
今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学一段新的人生经历的开始。
明天在朝我们招手，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿，前方有无限的辉煌。
让我们努力学习，使自己的笑容充满着青春的骄傲和向往，在未来的蓝天下，开创自己的芳草地！最后，祝愿所有与我一样即将告别母校的同学们能在中学的学习生活中，百尺竿头，更进一步。
让我们以优异的成绩，为母校增添光彩！六年级毕业生表态精彩发言稿2六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。
关于六年级毕业班发言稿（通用6篇）
六年级毕业班发言稿关于六年级毕业班发言稿（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的关于六年级毕业班发言稿（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级毕业班发言稿1各位老师、同学们：大家好！在这阳光明媚的时刻，小学生涯已经接近尾声，这六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流进了匆匆里。
在教室里欢声笑语，在操场上追逐不停，成功的时候一片掌声，失败的时候同当风雨，一切，都在战场上，一切，都在奋斗中长成了参天大树。
记得四年级时，我和一个同学打架了，老师把我教训了一顿，因为那时候，我是副班长，我非常不应该做这种事。
同学们的目光都看着我使我不敢抬头。
追根求底，其实只是因为一点小小的纠纷而已。
关系慢慢变好，他现在是我最好的朋友。
五年级的广播操比赛更是让我难忘不已。
那时，阮老师带我们训练了很久，大家为这次比赛付出了很多心血，有时晚上留下来训练，有时拿我们喜爱的课程训练，而我们都认认真真地练了。
谁知，比赛的时候，领头的同学做反了一个动作，是很多同学也跟着做反了！成绩出来时，我们班差第一名0。
7分！的了第二名。
领头的那位同学哭了，有许多同学去安慰他，抹去了他脸上的泪水。
这以后，有更多的同学跟他玩得好了，至少，他是一个有集体荣誉感的人。
直到现在，我渐渐的觉察到日子过得匆匆了，大家在默默里长大了很多。
翻开二年级时的照片，每个人的变化都特别明显，这也是我看到了收获。
不仅在学习上，还有生活，做人，懂得去处理一些事情，养成独立自主的习惯渐渐的，你就变了一个人。
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年光阴马上就要过去，一切都发生在默默里，一切，都伴随着匆匆的日子。
我们即将进入初中，在以后的日子里，我会更加努力地学习，相信今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！再见亲爱的老师、同学，不要忘记我们在一起的每一个情节，你知不知道他们在我心目中是多么珍贵，多么美好？同学们。
六年级毕业班学生会议发言稿4篇
六年级毕业班学生会议发言稿六年级毕业班学生会议发言稿精选4篇（一）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是六年级毕业班的学生代表XXX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我的一些想法和建议。
时光荏苒，转眼间我们已经度过了六年级的美好时光，即将面临着毕业的日子。
回首这段珍贵的时光，我们有过无数个快乐时刻，也有过一起努力奋斗的时刻。
六年来，我们一起学习、一起成长，也一起面临各种困难和挑战。
在这段时间里，我们共同经历了许多的悲欢离合，也付出了很多的努力和汗水。
首先，我想感谢老师们的辛勤付出和无私奉献。
老师们用心的教诲和悉心的关怀，将我们的智慧开发得如此鲜亮。
在学习中，老师们耐心地为我们解答疑惑，给予我们鼓励和支持。
在生活中，老师们细心照顾我们的身心健康，塑造出一个个阳光向上的学生形象。
正是有了老师们的关心和引领，我们才能在这段日子里茁壮成长。
同学们，六年来，我们团结友爱，互相帮助，共同进步。
正因为我们班级的这种团结和协作精神，我们才能完成各种任务，克服各种困难。
在未来的班级会议中，希望大家能够继续保持这种优秀的团队精神，相互支持和帮助。
通过积极参与班级活动，我们可以促进班级的凝聚力和友谊，让我们的班级更加团结和留下美好回忆。
最后，我希望每一位同学在即将面临的新开始中，要时刻保持积极的心态和勇敢的动力。
我们即将踏入新的学习环境，面对新的挑战和压力。
但请大家相信自己的能力，相信我们具备战胜一切困难的力量。
不论在什么位置上，不论遇到怎样的问题，只要我们坚持努力，就一定能够收获成功。
谢谢大家！让我们携手共进，为美好未来努力奋斗！六年级毕业班学生会议发言稿精选4篇（二）尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是XXX的家长，很荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我的心声和感受。
首先，我想向各位老师表示衷心的感谢。
六年级的学习生活即将结束，对于我们的孩子来说，这是一个重要而特殊的阶段。
在过去的六年中，老师们给予了孩子们无私的关爱和悉心的教导，帮助他们取得了优异的成绩和全面的发展。
小学六年级毕业班座谈会发言稿（通用6篇）
小学六年级毕业班座谈会发言稿小学六年级毕业班座谈会发言稿（通用6篇）在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学六年级毕业班座谈会发言稿（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
小学六年级毕业班座谈会发言稿1尊敬的各位家长:你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。
本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在学校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地教育好你的孩子。
再过三个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
我的第一想法是：让孩子不留遗憾作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。
我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。
”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。
另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。
六年级毕业班讲话稿15篇
六年级毕业班讲话稿15篇在快速变化和不断变革的今天，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级毕业班讲话稿，欢迎阅读与收藏。
六年级毕业班讲话稿1大家好！下面向大家谈谈我的观点和想法：一、既要有决心，更要有方法。
1．抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清。
熟练完成好书上的练习题，用好单元测试。
2．坚持培优补差，个别辅导。
（确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。
）3．充分挖掘资源，紧密家校联系。
（利用早读和下午时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。
）二、既要重视知识传授，更要重视兴趣、能力、习惯的培养。
兴趣是最好的老师。
如果老师在上面讲得口干舌燥，而学生却没兴趣，把老师的话当成马耳东风，那也是徒劳无功。
老师应该把精力集中于如何让学生在枯燥的课堂中找到乐趣，从而点燃自己的兴趣，把“要我学”变成“我要学”，这样学习才能事半功倍，彼此轻松。
三、既要关注学科成绩，更要关心学生身心健康。
要鼓励学生要努力成才，不仅要学会学习，更要学会生活、学会做人。
勉励他们多看到自己的闪光点，多给自己一份自信心，努力赶上其他的学生，找准自己的位置，不能在青春期迷失自己。
1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。
思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。
对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
2、付出真爱，关爱学生。
3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
4、教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
5、关注学生的安全。
四、既要加强师生沟通，又要加强生生沟通。
发挥团队精神，我们六年级每个人是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。
只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
小学六年级毕业发言稿5篇
小学六年级毕业发言稿5篇小学六年级毕业发言稿5篇同窗六载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。
下面给大家分享一些关于小学六年级毕业发言稿5篇，供大家参考。
小学六年级毕业发言稿(1)尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!当六月的微风又一次催浓了校园的绿荫，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的幸福，我们将告别母校。
带着一份挥之不去的记忆和牵挂，走出__小学的校门，放飞新的理想和希望。
在这里，我谨代表六年级全体毕业生向__小学的各位领导、老师及全体同学道别，向辛勤培育我们六年的老师表示最诚挚的敬意!时光飞逝，转眼已是六年。
六年前，我们满怀着理想和希望迈入__这片深情的热土，开始了人生最美好、最难忘的一段旅程。
六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。
在这两千多个日夜里，我们经历过欢笑和泪水，我们面对过成功和失败。
此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。
那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，我们沉浸在知识的海洋，徜徉在落英缤纷的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语;那也是因为您，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。
您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。
如今，学生即将远行，请允许我们深情的道一声：“老师，你们辛苦了!”离别是如期而至的，感觉却是如此匆匆。
曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子已留在身后，但在__这片热土，我们收获了许多：知识、自信以及理想。
“做的自己”的校训已深深刻入我们的心中，每一份温暖的回忆也都让我们难忘。
六年的点滴汇聚成今日的成果，将为我们的小学生活画上一个圆满的句号，并伴随着我们踏上未来的征程。
在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。
小学六年级毕业班的发言稿
小学六年级毕业班的发言稿小学六年级毕业班的发言稿（通用12篇）在日新月异的现代社会中，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的小学六年级毕业班的发言稿（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级毕业班的发言稿1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！在艳阳高照、晴空万里的日子里。
我们最后一次欢聚在科学走廊，欢聚在书声朗朗的xx书院。
岁月总是在流逝着，离别只是匆匆一瞬，随即埋藏到记忆的深谷。
从入学开始，我们共同度过了六年。
我一直以为，毕业离我们好远，谁知道在20xx年，毕业就在我们眼前。
六年很短，在短时间里，没想到时光流逝的是如此快。
一年级我刚入学，看到讲台上的右侧有一个黑色的类似架子的东西。
我很疑惑，不知道那个是什么，因为我在幼儿园从来都没有见过这个东西。
然后，我看见李老师说这个是实物投影机，那时候我不知道“实物”，就误以为是“食物”，“食物投影机”是什么？我还是不明白。
到了二年级，我才知道这个实物投影机是什么作用，对于它的名字，我还是很疑惑。
三年级，才知道那个是“实物投影机”。
另外，李老师再讲语文课的时候，李老师说“举个例子”，我那时候很傻很天真。
就自己想：举个栗子？栗子在哪儿呢？那时候我眼中的“举个例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子举起来。
以后，我知识多了，才明白举个例子的真正含义。
三年级4月20日，我们来到了北京北控燕京队的主场——奥体中心开校级运动会。
我穿着那件学校发的蓝色T恤如约而至。
这个运动会对于三年级时的我没有大的关系。
在百分之八十的时间里，我只是观众。
我只有唯一的项目：我是小矿工——就是用小车运载实心球。
其他同学呢，有的参加跑步比赛，有的跳啦啦操，大多数时间我只能在看台上坐着，吃着李老师发给我们的脆脆鲨。
运动会时间很短，没到中午，就散场了。
我心里想：“我也要好好锻炼，争取下次运动会的时候也可以参加一个项目，为我们班级争光！”下午我和我最好的朋友韦韦去朝阳公园玩，一起吃了中午饭。
六年级毕业精彩发言稿（精选9篇）
六年级毕业精彩发言稿（精选9篇）六年级毕业精彩发言稿（精选9篇）现如今，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级毕业精彩发言稿（精选9篇），欢迎大家分享。
六年级毕业精彩发言稿1尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的学弟学妹们：大家上午好！今天，能够在即将离开母校的时刻作为六年级学生代表在毕业典礼上发言，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表全体六年级学生向辛勤培育我们的领导和老师们致以最衷心的感谢和最崇高的敬意！此时此刻，我们激情满怀，心潮澎湃！六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们即将面对离别，又觉得它是那么的短暂。
回忆往事，一幕幕动人的画面涌上心头，我们这群天真无邪的孩子，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了天虹小学的校园。
在母校慈爱的怀抱中，我们度过了美好而绚丽的时光：教室里飘荡着我们琅琅的书声；操场上回荡着我们嘹亮的口号；校园里留下了我们欢乐的身影；还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这些，都将变成我们美好的回忆。
六年来，我们学习、生活在天虹小学，觉得很幸福很快乐！是你们耐心的讲解把我们领进知识的殿堂，是你们倾注了全部的心血培育我们健康成长，是你们融入了全部的爱心让我们学会爱自己，爱别人，大爱无疆。
“以孩子的发展为本，为孩子的未来奠基”是你们孜孜以求的目标。
你们今天的辛苦是为了我们明天的成功！这一切的一切我们又怎能忘记？我们记得！永远都记得！我们会把六年中点点滴滴的美好珍藏在心里，把感激落实到行动上！沉着应考，谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！为自己和母校交上一份满意的答卷。
最后让我们共同祝愿我们的母校，培育出更艳的桃李，造就更多的栋梁！祝愿老师们身体健康，工作顺利！祝愿六年级全体同学奋勇冲刺，取得更好成绩！祝愿学弟学妹们在母校这个温暖的大家庭中健康幸福成长！谢谢大家！六年级毕业精彩发言稿2尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：大家好！今天是一个令人难忘又值得庆贺的日子，在坐的同学经过自己六年的努力圆满的完成了小学阶段的学习，即将告别金色童年，跨入新的征程。
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六年级毕业班交流发言稿杨杰文今天，很荣幸能与毕业班几位老师和在座各位校领导一起来探讨毕业班的教育教学工作，感谢校领导给了我这样一个学习交流的平台。
相对于其他年级，六年级的教育教学工作是复杂的、综合的，现在就我们希望小学六（1）班的情况向在座各位领导和同行汇报交流下。
一、班级学习情况分析我班共46人，从今年上半年期末成绩来看，数学成绩不是很理想，绝大部分学生数学基础差，学生学习态度不端正，未形成良好的学习风气。
班上经常会有同学不按时完成作业，有抄袭作业现象，有的学生贪玩，还有的同学对学习根本不在乎，父母外出打工赚钱，无人监督，学生自觉性又差，还有的学生可能确实没有掌握正确的学习方法，导致学习成绩差，甚至对自己学习成绩没信心了。
二、提出策略与方法对于这些现状，我是第二次带毕业班，总结以前的经验，我想在这接下来的日子里，勤奋再勤奋些，采用勤教加巧教的方法，课余时间多辅导，努力使本班数学成绩有所提高。
1、经常与同学们交流，讲清现况，捐出每位同学优点与长处，也说说他们的不足，和他们多交流沟通，让他们自己定下奋斗目标，对老师有哪些建议和意见，我会认真听取同学建议和意见，努力做到更好。
2、为了提高我班数学成绩，必须从教学质量入手，关键是上好每一节课，搞好课后辅导，抓好复习工作。
①备好课。
认真上好每一节课，关注学生全体，更注重成绩差的学生课堂学习效率，争取每节课每个学生都有所学有所获把当堂的知识点掌握住，课上讲练结合，布置好作业，作业少而精，尽量减轻学生负担和心理压力。
②要提高教学质量，还要做好课后辅导，有些学生爱贪玩，不能按时完成作业，自觉性差，有些学生做题速度慢，影响学习效率，与学生多进行交流，尤其是后进生，对后进生多关心，多鼓励和学困生交谈时，对他的想法，表示深刻的理解和尊重。
3、抓好复习六年级复习要理清思路，分层分类复习，由浅入深，集体与个别复习相结合。
（三轮复习）①抓基础知识，复习时要以课本为主，抓基础知识整理，理解记忆。
②复习重在提高，主要在抓基础知识上复习适当增加难度，主要进行专题训练，精心选取部分习题，对学生强化训练，综合提升各方面能力，还要针对不同水平学生练习难度不同的题。
③通过模拟测试来检查对知识掌握情况，进行查漏补缺，重点辅导练习，同时要鼓励学生有自信，也不要他们骄傲，采取同桌互帮，小组合作方式进行查漏补缺。
同时，在今后教育教学工作中，我积极虚心向在座同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
我会更加严格要求自己，努力工作，兢兢业业，发奋进取，积极向上，再接再励！为教学工作尽自己最大努力，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长，也给我们一个满意的答案。
六年级语文复习计划总复习的内容很多，而时间只有一月之余。
要搞好总复习工作，必须对教学的现状作认真的分析，合理地安排好教学时间。
在总复习中，应该着重复习的内容有：一、基础知识1、汉语拼音要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。
要着重复习读拼音，写词语和句子。
读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想了语义，然后正确地写出有关的汉字。
2、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。
新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。
学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
3、词语①要注意积累词汇，要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语；②能按要求写出各类成语；③近反义词。
④词语搭配。
4、句子①要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
②认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张。
要能恰当地运用比喻、拟人、夸张，把话写得具体一些。
③认识复句。
要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
④要能正确地修改病句。
病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。
复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。
⑤扩句和缩句。
扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。
缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。
在复习的时候，要讲清要求和方法。
⑥各种句式之间的转换。
⑦各种名言警句、谚语、对联等的使用。
5、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。
认识分号和破折号。
标点符号，只要求能正确地运用，不要求说出其作用。
6、11、12册的重点课文的笔记、要求背诵的段落，古诗以及积累运用。
二、阅读在新《课程标准》中，共提出了11点要求。
其主要的是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
三、写作从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。
从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像的习作，包括看图作文、继写等。
从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。
从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。
不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。
一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。
复习策略1、突出重点。
从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。
从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。
在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。
从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。
提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须适当的提示、归纳。
在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
复习进度5月6日—5月10日讲解基础知识，并出题练习。
5月13日—5月17日复习古诗及积累运用的知识，并讲解一些作文知识5月20日—5月24日复习十一册知识5月27日—5月30日复习十二册知识6月3日—6月13日做试卷查漏补缺6月16日—6月18日再复习一下书本上的知识六年级毕业班经验交流会发言稿刘君花尊敬的各位领导，老师们：大家好！今天我有幸坐在这里和大家共同交流教学经验，使我爱宠若惊，我是漩涡中心小学六年级一班的班主任兼语文老师刘君花论资历，谈经验，我远远不如在座的各位，今天赶鸭子上架，我就简单地说一下：一、班级情况分析我们六（一）班共有学生50人，其中男生26人，女生24人，本班学生情况两极分化相当严重，勤奋、认真、踏实底子较好的学生占一半，自觉性差，底子薄弱的学生占一半，所以我针对这个情况，从五年级接手时就利用优质资源，给学困生每人指派一位小老师，专门负责督促作业，教导方法，并讲解习题，这样下来，既充分发挥了小助手的作用，又达到了事半功倍的效果。
二、时间紧迫做好复习巩固工作首先，我们要明确复习内容及其要求；第二，我觉得应该抓重点来复习，我们语文的复习重点就是阅读及习作。
阅读中难度较大的是“课外阅读”部分，针对这个部分的指导，我觉得应从整理把握与深入的理解两个方向来瞄准，整体上把握，就是从整体上读懂文章，文章写了什么？弄清这点是前提，深入地理解，就是从关键词句上来深入领会文章作者的意思，感情、言外之意等。
再说说习作吧，如今作文30分，分值比例很大，所以做好这部分复习，就显得十分重要了，我觉得可以从以下几方面尝试：（一）了解作文的多种形式：主要命题形式与题型有：①全命题作文②半命题作文③话题作文。
（二）把准作文教学的要求，作文复习重点应放在简单的记实作文和想象作文上，同时兼顾若干应用文的训练，如：书信、读后感。
（三）引领“发现”，积累习作丰富的素材例如：一篇阅读题中一个感人的故事，我们班级里发生的一些小事，或者孩子们上下学路上的见闻等，都可以作为契机来训练习作，比如发毕业照那天，我会读《马小跳作文》里的对毕业照描写的段落，然后让学生们也仔细观察毕业照，写出同学的特点，他们都很愿意写，像这样，不放过任何一个写小练笔的机会。
（四）习作之前，一定要教会他们如何审题，如何列提纲，如何找能为中心服务的材料。
我不着急让他们写，而是先说说自己审题后知道了什么，然后再看个人按照自己的思路列一个较为详细的题纲，通过题纲，我可以知道，他们是否把握住了主旨，会不会偏题、跑题；中心突不突出，材料选的适不适合，有无注意、分层，分段和过渡等题纲列好后，再下笔也不迟。
一篇习作写完后，一定要强调学生修改，养成修改的好习惯。
第三、语文复习方法也可以百花齐放，方法多样五月已经来临，天气越来越炎热，时间紧，任务重，复习又枯燥烦闷，所以我觉得很有必要花点心思，让学生学得轻松些，有乐趣些，所以我采用了以下一些小方法。
1、针对每单元知识分为八个小组办手抄报来巩固重点；尤其是一些爱画画的女生特别喜欢这个方法；2、一有时间就用小卡片级同学们出题，给每位学生都出；可以亲自写，也可以找学生写，然后分难易程度分给不同的学生，规定他们在一定的时间内完成并由同桌批阅，拿不准的查阅工具书或请教同学，或者直接找老师讲解。
我也会抽时间去抽查。
如果我没有时间，我也会让同桌相互出题，做题并批阅。
3、每人购买一个质量较好的复习本，摘抄自己认为的重点知识或错题。
4、分专题进行分工整理按小组为八个，分别负责拼音、汉字、词语、句子、阅读、作文、口语交际，错题；然后小组内在细化分工，最终完成任务，课间或放学后交流信息，互相指导学习。
5、购买的卷子进行考试，严肃考风考纪，进行模拟训练，考完后，小组长和我一起批阅，然后在班级内统一讲解，课下单个辅导。
三、同时最重要的安全工作任何时刻都马虎不得，平时多多关心学生，进一步拉进师生关系，融洽和谐地相处，孩子们一定会理解老师，体谅老师，体会到老师对他们的严和爱，才会更加健康地成长，愉悦地学习。
另外，考试前两天应交给学生考试方法，多和学生谈心，缓解学生紧张的心情，使学生有一个正常的心态迎接考试并充分发挥自己的能力。
毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，我深感肩上重担，但我一定会全力以赴，努力进取，马厉兵，总之，我会树信心，讲方法，给家长一个惊喜，给学校一个奇迹，给自己一片光明。
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