浅谈“互联网+”干部教育培训

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干部网络培训心得体会

干部网络培训心得体会

干部网络培训心得体会作为一名干部,我很荣幸能参加这次网络培训,通过这次培训,我收获了很多,让我更加深刻地认识到作为一名干部,我们应该如何做好自己的本职工作,并为人民服务。

首先,我认为网络培训很方便,时间灵活,省去了交通和住宿费用,并且可以随时随地参加。

但是,也要注意自己的学习态度,认真听课,做好笔记,及时完成作业和论文。

此外,我还学到了很多实用的管理经验。

我们应该要善于沟通、协调工作。

首先要做好工作计划,确保工作的定期、有序,让下属能够清晰明确地知道自己分工和工作目标,使他们能够在工作中有明确的目标和方向。

其次,要关注下属的个人情况与工作能力,以便根据不同情况指定工作,使工作更加高效。

最后,要时常与下属进行沟通,与他们交流工作中遇到的问题,及时解决问题并给予指导。

此外,在管理中,要保持优秀的领导品质和良好的心态。

作为一名干部,我们应该积极推动企业发展,有抱负、有追求,高度认同企业文化,注重领导力的提高,与时俱进、以求创新。

在工作中,我们要以身作则,严格要求自己,做好表率,以充满活力和认真负责的姿态,维护企业良好的形象。

通过这次网络培训,我深刻认识到,干部应该时刻保持谦虚、认真的态度,不断学习、进步,提高自己的综合素质,培养自己的责任感和开拓创新精神,为企业的发展贡献自己的力量。

总之,这次网络培训对我影响深刻,我将在今后的工作中,遵守培训要求,不断提高自身素质和领导能力,不断努力为企业的发展和人民的幸福贡献自己的力量。

我深受网络干部培训的启发,通过这次培训,我认为网络培训非常方便,既省去了交通和住宿费用,又可以随时随地参加。

但是,我们也应该注意自己的学习态度,认真听课,做好笔记,及时完成作业和论文。

此外,我学到了很多实用的管理经验,如做好工作计划,关注下属的个人情况和工作能力,以及时常与下属进行沟通。

在管理中,要保持优秀的领导品质和良好的心态,以充满活力和认真负责的姿态,维护企业良好形象。

总之,我将在今后的工作中,遵守培训要求,不断提高自身素质和领导能力,不断努力为企业的发展和人民的幸福贡献自己的力量。

干部网络培训学习心得

干部网络培训学习心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除干部网络培训学习心得篇一:干部网络培训心得体会干部教育网络培训心得体会近期,本人参加了区上组织的科级干部教育网络培训,通过阅读网络课件、聆听专题讲座等形式,自己的理论基础和业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、胜任当前的工作需要我们不断加强学习(一)理论学习的重要性通过学习,我认识到理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。

党员干部要提高判断形势的能力,提高加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

(二)加强学习也是工作的需要学习的目的在于运用。

年轻干部要弘扬理论联系实际的学风,坚持实践是检验真理的唯一标准,自觉运用马克思主义立场观点方法改造主观世界和客观世界,把理论学习同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设面临突出问题结合起来,着眼于马克思主义-1-理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,把科学理论转化为指导实践、推动工作的思想武器,才能把握事物的本质和发展的规律,善于总结历史经验、现实经验和发展趋势,抓住问题的实质,牵住矛盾的“牛鼻子”,掌握工作的主动权。

二、加强学习要不断增强学习的主动性(一)学习要与时俱进21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

干部在线学习培训心得体会(共20篇)

干部在线学习培训心得体会(共20篇)

干部在线学习培训心得体会(共20篇)第1篇:干部网络在线学习培训心得体会干部网络在线学习培训心得体会有幸参加此次平凉干部在线培训学习,本人获益匪浅,贯通古今的学习内容、深入浅出的教授方法,从中国特色社会主义理论体系到现实国情再到博大精深的传统文化,整个学习是对理论知识一次全方位的涉猎和陶冶,富有理趣和个性化的选择,也是因为此次多方位多学科的交叉学习,让本人更加深切体会到哲学家苏格拉底的一句话“我自知我无知”,在无限的知识面前深觉自己在追求智慧的道路上仍漫漫修远,“吾生有涯而知无涯”。

下面本人就此次的学习心得谈几点个人体会:一、在线学习培训优势一是必修选修,兼顾了强化学习和拓展学习。

此次在线学习首先注重了学习内容的结构优化,将学习内容分为选修课和必修课,且分配了各自比例。

学员可以根据自身的实际在学完必修课后选修自己感兴趣的内容,很灵活,方便大家选择。

二是边学边考,有助于加深记忆。

学习视频的过程中不断会有试题弹出,对刚播放的内容有个测试,这种答题环节的设臵也是督促学员认真负责学好课程的一种有效手段,对每位学员来说可以随时检验学习内容,缓解听课压力,确保高效学习。

三是课程内容丰富多样,有助于提升干部综合素质。

此次听课学习不仅涉及社会主义理论体系的重点内容,同时安排了民俗学、汉字学和中国传统文化的很多知识,也有像公文写作与处理、家庭和谐技巧、公务员修养与礼仪等众多实用理论知识,对陶冶干部修养情操、了解文史哲知识、指导现实工作和生活有重要意义。

就我工作本身来说,作为一民基层党员干部,掌握更多国家经济政治文化发展政策,深入了解党的基层建设工作,将理论知识运用于指导实际,能够促进本系统工作科学化水平的不断提高。

我对自己在农村要开展的工作有了一个更清晰、全面地认识。

同时,对即将开始的工作又有了重新的认识与规划,陆游曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行所以我会把今天的感悟化成明天的行动,在新农村建设和美丽乡村的进程中展示出我自信、自立、自强的奋斗精神和爱岗敬业的奉献精神。

中国教育干部网络学院培训学习心得体会

中国教育干部网络学院培训学习心得体会

中国教育干部网络学院培训学习心得体会中国教育干部网络学院是针对广大教育干部提供的一种灵活便捷的学习平台。

通过这个平台,我有幸参与了一次网络培训学习,并获得了一些宝贵的学习心得体会。

首先,中国教育干部网络学院提供了多样化的学习资源。

在学习的过程中,我发现学院提供了包括文献资料、名家讲座、研究报告等多种学习资源,涵盖了教育管理、教育研究、教育心理等多个领域。

这为我们提供了广阔的学习空间,使我们能够更加深入地了解教育相关理论以及最新研究成果。

其次,学院的学习方式非常灵活。

网络学习不受时间和地点的限制,我们可以根据自己的时间安排自由选择学习的时段和学习的内容。

这大大方便了工作繁忙的教育干部,使他们可以合理安排自己的学习计划,提高学习效率。

另外,学院还提供了在线互动的学习形式,我们可以在学习的过程中与其他学员进行讨论,分享学习心得,互相促进,达到共同提高的效果。

再次,学院培养了我良好的学习习惯和自主学习能力。

在学习的过程中,我逐渐养成了每天坚持学习的习惯,使自己的知识储备得到了很大的丰富。

通过自主学习,我学会了高效的查询和筛选信息的能力,这对我以后的工作和学习都非常有益处。

学院还注重培养我们的实践能力,通过一些案例分析和实际操作,使我们更加深入地理解教育管理的实践问题。

最后,学院的培训课程质量较高。

学院的课程设置丰富多样,内容涉及了各个教育层面和各个学科领域。

课程内容实用性强,贴近实际工作,能够帮助我们更好地应对工作中的挑战。

同时,学院的师资力量强大,许多专家学者都担任课程讲师,他们的丰富经验和专业知识给我们带来了很多启发和帮助。

通过参与中国教育干部网络学院的学习,我获得了很多收获。

在未来的工作中,我将继续运用学到的知识,努力提升自己的专业素养和工作能力。

同时,我也会积极推广网络学习的理念,将它介绍给更多的教育干部,让更多的人受益于这种便捷高效的学习方式。

中国教育干部网络学院的培训学习给我带来了很多启发和帮助。

干部教育培训网络学院学习心得

干部教育培训网络学院学习心得

干部教育培训网络学院学习心得干部教育培训网络学院是为广大干部提供在线学习的平台,通过网络学习课程,提升自己的管理能力和领导水平。

在本次学习中,我主要学习了党的基本理论、党的建设、领导方法和组织管理等方面的知识。

我将结合自己的学习心得,总结出以下几点体会。

首先,网络学习具有很大的灵活性和便捷性。

相比传统的面授课程,网络学习让学员可以根据自己的时间和空闲情况来安排学习进度,不受地理位置和时间的限制。

我可以随时随地通过手机或电脑学习课程,不需要专门去某个地方上课。

这对于我这样的上班族来说,时间和地点的灵活性非常重要,大大方便了我的学习。

其次,网络学习的内容十分丰富。

干部教育培训网络学院提供了包括党的基本理论、管理知识、领导方法、组织管理等在内的多门课程。

这些课程涵盖了我作为一名干部需要具备的各方面知识和能力。

而且,课程内容不仅有理论知识,还有实践案例和考试习题,能够帮助我更好地理解和应用所学知识。

学习过程中,我尤其受益匪浅的是党的建设方面的课程,这让我更加明确了党的建设的重要性和具体做法,对我的工作起到了很好的指导作用。

再次,网络学习的方式对于自主学习和交流互动有很大的促进作用。

在网络学习中,我可以根据自己的兴趣和需求选择学习的课程,并自主安排学习进度。

这种自主学习的方式可以让我更加深入地理解和消化知识,而不是仅仅停留在表面。

同时,网络学习平台也提供了交流互动的功能,我可以和其他学员进行讨论和交流,共同解决问题和提升学习效果。

这样的学习方式让我感觉到学习不再孤单,有了很好的学习氛围和学习团体,让我的学习更加丰富和有趣。

最后,网络学习在之后的学习过程中还需要持之以恒的坚持。

网络学习自由度高,灵活性大,但同时也意味着学习的自觉性和自律性要求更高。

没有严格的课堂纪律和教师督促,学员需要自己拿出足够的时间和精力来学习。

而且,网络学习的学习内容也相对较多,需要有足够的耐心和毅力来坚持学下去。

在我的学习过程中,我也遇到了一些困难和挑战,但我坚持每天定时学习,并制定了学习计划和目标,这让我能够更好地保持学习的积极性和动力。

干部网络在线学习收获与启发

干部网络在线学习收获与启发

干部网络在线学习收获与启发通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。

要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1、是要不断强化全局意识和责任意识。

全局意识,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记全局意识,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

干部网络教育培训在线学习培训总结

干部网络教育培训在线学习培训总结

干部网络教育培训在线学习培训总结干部网络教育培训在线学习培训总结县围绕贯彻落实《干部教育条例》,不断创新培训模式,依托网络建立了领导干部在线学习系统,制定了评定网络教育培训考核管理办法,实现了干部教育培训的新突破。

一、主要做法1、依托网络优势,搭建在线学习平台。

县委组织部联合县委共青团、县信息中心,在县政府站和县党政信息网搭建“领导干部在线学习系统”。

系统设置“学习园地”、“在线测试”、“培训信息”、“在线影院”、“干部论坛”五个板块,为干部学习培训搭建起一个网络在线平台。

系统的五大板块具有不同的功能,如“学习园地”是干部自主学习板块,按“政治理论”、“政策法规”、“业务知识”、“文化素养”、“技能训练”进行分类,专攻并分成必修课程和选读课程;“在线测试”是干部在线学习测试板块,根据教育培训内容设置测试题,积极开展由学员自主或组织安排开展测试,由电脑自动阅卷,当场亮分,学习效果一目了然。

其它板块也具有下述功能。

系统利用网络创建开放式学习平台,为学习创造了更为宽松、更为自由、更为舒适的环境,使学习时间、学习内容、学习行为更具自主性,极佳的解决了领导干部工学土木建筑矛盾。

系统从硬件布设到使用,充分考虑了参训对象的不同需求,既注重丰富视频类型,也适当增加文档类型。

还还为参训犯罪者设计了修改密码功能,保护学习空间的唯一性。

2、采取多种手段,加强在线学习行政管理。

结合在线学习系统的运行,对领导干部出席职业培训在线学习培训采取了多途径、多形式的管理。

一是开发管理工具。

自行开发设计“领导干部在线学习系统管理工具”,对系统运行进行自动行政管理。

如系统按累计时间和课程分类,自动记录参训对象的第二类学习情况,在网络上形成领导干部在线讲授培训档案信息库;通过“回收试卷”功能对“在线测试”情况进行管理,实现在线测试结果的自动汇总。

二是强化后台管理,及时调控措施学习情况。

由系统维护人员按照干部学习培训要求,及时对学习课程类别、性质、内容等进行编辑;在系统上设置学习情况查询打印平台,定期对参训对象学习情况进行分类汇总。

党员干部网络培训心得体会

党员干部网络培训心得体会

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下面是店铺为大家收集整理的党员干部网络培训心得体会,欢迎大家阅读。

党员干部网络培训心得体会篇1一、党员干部要加强学习,提高理论素质保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性,党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。

不学习,政治上就不可能成熟,就不可能自觉改造自己的主观世界。

只有认真学习,真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论素养,坚定共产主义理想,努力实现全面小康社会,才能够立足当前、放眼未来,增强履行历史责任的自觉性,坚定正确地贯彻执行党的基本路线,方能全心全意为人民群众服务。

廉洁奉公,勤政为民,不说空话,多干实事,方能顾全大局,带领人民群众共同致富,才能够在错综复杂的环境中把握方向,解决矛盾,应对自如,经受住任何考验。

不学习新的知识,就要落伍。

只有扎扎实实坚持学习,才能不断地得到提高。

二、党员干部坚定信念,讲正气党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节,一个革命政党,必须有一股浩然正气,这样才能具有强大的精神支柱,才能充满生机与活力。

党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德,要在马克思主义的基础上,培养和弘扬高尚的人格品质,保持革命气节,要做到在任何情况下,都忠诚于党和人民的事业,不改变革命的初衷,不丧失必胜的信心,不怕困难,不信邪,坚持真理,维护党的原则,旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争,坚持廉洁奉公,艰苦奋斗,在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染,正气凛然,在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向,锤炼自己的意志品质,真正塑造共产党人的高风亮节。

(完整版)中国教育干部网络学院的培训心得体会

(完整版)中国教育干部网络学院的培训心得体会

今年4月我参加了中国教育干部网络学院的培训。

学习的课程有《新课程改革回顾新课标解读》《新课程改革背景中学习方式的变革》《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》等课程;还选学了《提高心理健康水平,乐享执教幸福人生》《名师发展规律与成长路径》等课程。

通过此次学习,我了解了处在社会转型期的教育形势,许多教育观念被改变被修正,深感作为教育者的责任重大。

思想发生了激烈的碰撞,受益颇多。

让我真正领悟到作为一名新时期的教育者,应具有新理念、新思想,要应用现代教育理念搞好教育教学。

现将这次学习心得总结下:一、解读新课程目标田慧生主任从宏观的角度,对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐释,对修订后的课标进行了简要解读,主要有以下几个方面内容,一是课标修订的背景和意义;二是课标修订的主要思路和基本原则;三是课标修订后的主要变化和特点。

为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验,田慧生主任在本课程的第二专题部分对建国60多年来我国基础教育课程改革的基本发展历程脉络做了简要说明,并对改革开放30年来国家课程改革取得的主要成就做了简要评述,同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的走向、发展的趋势动态做了简单介绍。

总之,通过这次新课改的解读使我明白,在教育改革的大潮之中,作为一名教师,我应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标改革的实施者,总结经验教训,切实转变传统的教学观念,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,使学生在新课改中获得能力的提高,真正做到以学生为本,促进学生全面发展。

让学生自主探究,合作交流,树立自信,开拓创新。

二、加快专业化发展促进教师自身素养的提高“亲其师信其道”,从这个角度来讲,一位好教师就是一种好教育!教育工作是一项十分复杂的系统工程,教育事业需要执教者较高的思想修养和长期不懈的倾情全心投入。

我们说“学高为师,身正为范”,一名教师如果想要达到“德艺双馨”的境界,需要一生的不断进取。

“互联网+”与干部教育

“互联网+”与干部教育

“互联网+”与干部教育“互联网+”与干部教育在现代社会,随着信息技术的快速发展,互联网已经深入到人们的生活中的各个方面。

面对这一变革,各行各业都在积极探索如何利用互联网来推动自身的发展。

其中,干部教育也不例外。

本文将探讨“互联网+”对干部教育的影响和作用,以及如何充分利用互联网资源进行干部教育的创新。

一、互联网+与干部教育的联系互联网+是指将互联网与各行业深度融合,通过互联网技术和创新模式,提升行业的发展水平和效率。

干部教育是指通过各种方式和手段,对党政机关和企事业单位中的干部进行培训和教育,提高其能力素质和执行力。

互联网+与干部教育之间的联系体现在以下几个方面:首先,互联网+提供了更广阔的学习资源和途径。

通过互联网,干部可以随时随地地获取到各种学习资源,包括文献资料、在线课程、视频教学等。

相比传统教育方式,互联网+为干部教育打开了更多的学习途径,方便了干部们的学习和提升。

其次,互联网+促进了干部交流与互动。

传统的干部教育方式往往是通过开展面对面的培训班或研讨会,但时间和空间的限制导致了交流互动的不足。

而通过互联网+,干部们可以通过在线社群、论坛、博客等平台进行交流和互动,分享学习心得和经验,促进干部之间的学习与成长。

再次,互联网+提升了干部培训的效率和效果。

传统的干部培训往往需要集中一段时间进行,时间长、成本高,并且培训效果难以评估。

而通过互联网+,干部们可以根据自身情况选择合适的学习时间和方式,进行个性化的学习。

同时,互联网+还可以通过智能化的学习评估系统,对干部的学习成果进行实时监测和反馈,提高培训的效率和效果。

二、充分利用互联网资源进行干部教育的创新为了充分发挥互联网+的作用,推动干部教育的创新,可以从以下几个方面进行探索和实践:1.构建全方位的学习平台。

建立一个集资源共享、在线学习、互动交流于一体的学习平台,为干部提供丰富的学习资源,并创造良好的学习氛围。

该学习平台可以提供学习引导、在线辅导、学习评估等功能,并充分利用互联网技术提供智能化的学习推荐和学习管理。

“互联网+”背景下云南高校干部在线教育培训现状及对策

“互联网+”背景下云南高校干部在线教育培训现状及对策

M a n a g e m e n t and S t a n d a r d i z a t i o n/篇理与标准化“互联网+”背景下云南高校干部在线教育培i J丨现状及对策谭美(丽江师范高等专科学校组织部,云南丽江674199)摘要:为加强干部教育培训和互联网融合发展,探索适应信息化发展趋势的网络培训有效方式,切实提升培训质量和效果,文章从学员情况、学习动机、学习平台、学员满意度、学习需求、培训质量和效果、考核评价机制、培训管理模式等方面对云南高校干部在线教育培训现状进行调查分析,剖析了存在的主要问题及原因,并有针对性地提出了改进对策和建议,以期为干部教育培训规划制定和培训机制改革提供一定参考。

关键词:互联网+;云南高校;干部在线教育培训“互联网+”时代为创新干部教育培训方式提供 了有力支持,弥补了传统干部教育培训的局限性,成 为新时代干部教育培训的重要途径,尤其是在疫情防 控期间发挥了重要作用,但是也存在实效性不足、针 对性不强、精准度较差等问题。

如何增强干部在线教 育培训的针对性和实效性,切实提升培训的质量和效 果,是摆在我们面前的一项重要而迫切需要解决的任 务。

本文以云南部分高校干部为样本,采用问卷调查、统计分析等研究方法对云南高校干部在线教育培训现 状进行了调查研究。

1云南高校干部在线教育培训现状分析在查阅文献和相关资料的基础上,通过问卷星向 云南部分高校干部及培训管理人员进行问卷调查,共 发出问卷142份,收回问卷142份。

从学员情况、学 习动机、学习平台、学员满意度、学习需求、培训质 量和效果、考核评价机制、培训管理模式等方面对云 南高校干部在线教育培训的现状进行统计与分析,基 本掌握了云南高校干部在线教育培训的现状。

1.1学员情况分析从学员情况来看,参与调查的学员“男性”占 57.04%、“女性”占42.96%; “30~39 岁”占41.55%、“4〇~49 岁”占35.92%、“50 岁以上”占18.31%、“30岁以下”占4.23%; “研究生学历”占52.11%、“大学学历”占45.77%、“大专学历”占2.11%; “科级干部”占60.56%、“处级干部”占30.99%、“培训管理人员”占2.11%、“其他”占6.34%; “高职高专院校”占49.3%、“本科院校”占47.18%、“其他”占3.52%。

中国教育干部网络学院培训心得(合集五篇)

中国教育干部网络学院培训心得(合集五篇)

中国教育干部网络学院培训心得(合集五篇)第一篇:中国教育干部网络学院培训心得中国教育干部网络学院培训心得充实人生,实在不全在所有遭受的事跟事实,而全在于思想的风暴,永久横扫过我们的脑际。

----------马克.吐温2017年11月开始,开启了网络课程的学习旅程,在这为期一个月左右2700分钟的课程中,我又学到了很多职业内、外的知识,无疑是人生知识旅途中的有一次洗礼,又一次充电,这对我的人生观念,职业道德,专业技术更上一层楼,也让我明白、正视作为一名合格教师还存在着巨大差距。

所以在以后的日子里更要潜心研究各种知识,技能,文化,修养,法律等。

除了这些真心体会到的心得,在这次学习中也拓宽了眼界,了解了更多学校外的,社会的变化,就我了解的这些谈下我的想法。

一、信息技术新发展与教育变革本课程中,主讲人结合丰富详实的案例为我们介绍了“互联网+”的核心特征,并从学习环境、教学范式、课程模式、学习方式、学校管理、教育评价、学校组织结构、教师专业发展等角度全面深入地阐述了互联网+教育的变革路径。

二、科学道德与学风建设本课程中,主讲人李静静引用大量案例对科研不端、科研不当行为的概念、形式及危害做了详细的讲述,分析了科研伦理问题及其根源,强调了科学精神的重要性,并总结出了一名合格的科技工作者所应具备的素质。

除了上面列举出的俩个内容外,还有很多在此就不一一举出。

最后,我想说,培训才刚刚开始,只要有心,我们每天都可以接受培训。

第二篇:中国教育干部网络学院的培训心得体会今年4月我参加了中国教育干部网络学院的培训。

学习的课程有《新课程改革回顾新课标解读》《新课程改革背景中学习方式的变革》《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》等课程;还选学了《提高心理健康水平,乐享执教幸福人生》《名师发展规律与成长路径》等课程。

通过此次学习,我了解了处在社会转型期的教育形势,许多教育观念被改变被修正,深感作为教育者的责任重大。

思想发生了激烈的碰撞,受益颇多。

干部网络培训总结

干部网络培训总结

干部网络培训总结在进行干部网络培训后,我对自己的思想觉悟、职业素养和工作能力有了新的认识和提高。

通过学习和培训,我深刻理解到作为一名合格的干部,要具备优秀的领导能力、团队合作精神、沟通能力和创新思维等多个方面的素养和能力。

首先,在思想觉悟方面,我认识到作为一名干部,要时刻保持正确的思想态度和政治立场。

网络培训中,我通过学习先进理论和党的政策法规,加深了对中国特色社会主义的认识和坚定的中国梦信念。

同时,还从理论上学习了干部应有的政治敏锐性和定力,在面对各类问题和困难时,能够坚持正确的政治方向,不为外界干扰所动摇,始终保持冷静、理智和果断的处理方式。

其次,在职业素养方面,干部要具备良好的道德品质和专业素养。

通过网络培训,我深刻认识到干部要严于律己、宽待他人,自觉遵守道德规范和纪律要求。

同时,还应该树立正确的权力观和利益观,坚决抵制各种形式的腐败行为,真正做到为人民服务、为公众利益负责。

另外,专业素养也是一名合格干部必备的素质之一,网络培训中,我学习了各类专业知识和技能,提升了自己的业务水平和工作能力,为更好地履行职责和担当起领导工作奠定了基础。

再次,在工作能力方面,网络培训使我深刻认识到作为一名干部,要具备良好的组织协调能力、决策能力和执行力。

通过学习各种管理和领导技巧,我了解到如何高效地进行工作安排、如何合理地分配资源和如何有效地激发团队成员的工作积极性。

同时,网络培训还提供了丰富的案例分析和实践经验分享,使我更加熟悉领导工作中的重要环节和关键问题,提升了解决复杂问题和应对紧急情况的能力。

最后,在网络培训中,我还学习到了创新思维和学习能力的重要性。

作为一名干部,要时刻保持学习的状态,不断更新知识和提升自己的综合素质。

网络培训为我提供了多种学习途径和资源,我通过网络课程、论坛互动、实践任务等形式进行学习和交流,积极参与讨论和展示自己的观点。

通过与其他干部的交流和学习,我了解到不同地区和岗位的干部面临的实际问题和挑战,拓宽了自己的思路和眼界。

网络教育对干部培训改革创新的重要意义

网络教育对干部培训改革创新的重要意义

网络教育对干部培训改革创新的重要意义第一篇:网络教育对干部培训改革创新的重要意义网络教育对干部培训改革创新的重要意义作为一种新的教育培训手段,网络教育适应了干部教育培训现代化、信息化发展的需要。

在计算机技术和互联网飞速发展的今天,教育培训领域引入网络培训这种方式已经成为一种现实,并且第二篇:关于深化干部教育培训改革创新调研报告深化干部教育培训改革创新是新形势新任务不断发展变化的需要,也是激发培训主体内在活力、扩大培训效益、提高干部教育培训针对性和实效性的根本途径。

近年来,按照总书记提出的“xxx”的要求,我们在深化干部教育培训改革创新方面进行了一些探索,有效提高了培训工作的针对性和实效性,对提升干部队伍整体素质和能力起到了促进作用。

但与组织需求、岗位需求和干部需求相比还存在着不小的差距。

所以,进一步深化干部教育培训改革创新,依然是摆在我们面前亟须研究和解决的一项重要课题。

一、当前干部教育培训工作改革创新的现状近年来,在市委的正确领导下,在上级组织部门的精心指导下,我们按照“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求,加强干部理论武装、加大专题培训的力度、统筹抓好各类干部的教育培训,在总结以往干部教育培训工作经验的基础上,不断探索,大胆创新,突出特色,利用多种现代培训方法,拓宽培训渠道开展专业化培训,干部教育培训质量有了明显提高,大幅度提高了干部素质。

一是进一步深化和拓展高校专题培训和自主选学。

从事业、组织和干部成长需求出发,采取“调研定专题、内容定方式、项目定师资、效果定取舍”的培训工作模式,配合高校专题培训,大力开展领导干部专业知识和专项能力培训。

围绕党委、政府工作大局,设计培训班次,依托浙江大学、四川大学和市党政领导干部作风锤炼基地举办自主选学培训班和域外专题培训班,受到广大干部的一致欢迎,培训主体的主动性得到提高。

二是积极探索干部培训新模式,利用短信群发平台开设移动课堂,对广大干部进行“即时培训”,进一步拓宽了培训渠道,增强了培训效果,提高了工作效率。

2024年干部网络培训工作总结范本(2篇)

2024年干部网络培训工作总结范本(2篇)

2024年干部网络培训工作总结范本____年干部网络培训工作总结____年是一个具有挑战性的年份,全球疫情的影响仍在持续,各行各业都受到了严重影响。

面对这样的形势,我们党组织采取了积极有效的措施,开展了网络培训工作,为干部队伍的培养和提升提供了重要支持。

本文将对____年干部网络培训工作进行总结,以期总结经验,提高工作质量。

一、工作概况____年干部网络培训工作是在特殊的时期展开的。

由于疫情的限制,线下培训活动受到了严重影响,网络培训成为了主要的培训形式。

我们充分发挥现代信息技术的优势,通过网络平台,进行线上授课和互动学习。

该年度网络培训工作包括了各级干部的培训,内容涵盖了政治理论、党建知识、管理技能、沟通能力等方面,形式多样,涵盖了视频课程、线上讲座、互动学习等。

各级组织按照任务要求,组织开展培训活动,确保工作的顺利进行。

二、工作亮点1.信息化手段的应用今年我们采用了更加先进的网络培训平台,利用信息技术手段开展培训。

通过直播、录播、互动问答等功能,为干部提供了更加灵活、便捷的学习方式。

干部们只要有网络,就能随时随地进行学习,大大提高了工作的效率和便利性。

2.多元化的内容和形式今年的网络培训内容丰富多样,既包括了党的理论知识的学习,也包括了实践经验的分享和案例分析等。

形式上不仅仅是通过视频课程进行传授,还通过线上讲座、座谈会、互动学习等形式,提供了丰富的学习渠道和方式。

这样不仅能够满足干部们的不同学习需求,也能够提高学习的趣味性和实用性。

3.专业化的师资力量为了保证培训内容的质量和深度,我们邀请了一批专业的教师和专家来进行授课。

他们既有学术研究的背景,也有实践经验的积累,能够提供权威的资料和案例,提升学习的可信度和实用性。

通过与干部们的互动交流,他们也能够提供个性化的指导和建议,促进干部的成长和发展。

三、存在的问题1.网络技术和设备差异化尽管网络技术的普及程度不断提高,但由于各地的网络环境和设备差异,仍有干部面临网络不稳定、设备老旧等问题。

干部网络教育学习心得

干部网络教育学习心得

干部网络教育学习心得干部网络教育学习心得1“网络安全靠人民”,意味着发挥广大人民群众在网络安全中的主体作用,同时也要提升他们的网络安全意识和风险防范能力。

首先,需要开展全社会范围内的宣传教育活动,以及常规性的网络安全知识培训。

其次,要特别注重提升重点人群的网络安全素养。

一方面,要从娃娃抓起,从日常抓起,提升中小学生的网络安全意识,他们是“数字时代的原住民”,只有从小学安全、懂安全,才能更好地遨游网络,从互联网汲取营养。

另一方面,则要注重对包括广大农村网民群体、老年人群体的科普教育,对于他们来说,安全感是勇于尝鲜“触网”的`基础,只有他们能够“放心上网”,互联网的便利才能覆盖到更多普通人。

互联网时代,便捷和风险同在,坚持安全可控和开放创新并重,是行稳致远之道。

网络安全为人民,网络安全靠人民。

筑牢网络安全防线,要坚持网络安全教育、技术、产业融合发展,坚持促进发展和依法管理相统一。

既舞动创新之翼,又夯实法治之基,形成人才培养、技术创新、产业发展的良性生态,才能真正形成全社会共同参与、共同促进、共同享有的网络安全良好格局,有力维护开放环境下的网络安全,让广大人民群众共享网络时代的精彩。

干部网络教育学习心得2诈骗,随着时代的发展,越来越放肆,几乎无处不在。

可以随着网络,随着聊天工具,随着电信。

记得有一次,我和妈妈去市场买菜,买了好多好多。

我们在路上走着走着,看见了一个乞丐,那乞丐可怜兮兮地说:“我已经五天没吃饭了,给我一点钱吧!”妈妈看他可怜,就给了他五元。

当我们会到家后,很不幸的事发生了:我们家没煤气了。

妈妈就带着我去餐馆吃饭,让人很恼火的事发生了。

我在餐馆里看见了,那个向我和妈妈要钱的乞丐,正在津津有味的吃着食物,而且还和他的同伴说着令人反感的话:“今天有好几个傻瓜,给了我好多钱,以后要是还像今天这样就好了。

”说完还笑的很大声。

当我听见这句话时,我真想走上前去责骂他,可以看见那么多人,我便忍住气让妈妈换一家餐馆。

干部网络培训学习心得

干部网络培训学习心得

干部网络培训学习心得通过参加甘肃干部网络培训,使我收获颇多。

干部在线教育关系到干部的整体素质,干部在线教育不仅适应当前思想教育改革的实际,更适应干部教育的实际,对干部更加深入的进行正确的世界观、人生观和价值观的教育。

自参加干部在线学习以来,按照县委、县政府关于加强干部在线学习的通知要求,在完成本职任务的同时,我积极在线学习,本着追求知识,改变观念,提升工作能力,通过这些天充实的学习,我个人觉得受益匪浅,对于__特色社会主义道路有了更深的理解;20世纪是马克思主义在__兴起并结合__实际,不断实现理论创新的世纪;是在__化的马克思主义指导下实现中华民族的独立和崛起的世纪。

马克思主义__化各个时期的理论成果---____思想、____理论以及三个代表重要思想,必将指导我们在21世纪的征途中继续前进,并启迪我们将马克思主义__化事业继续推向前进。

通过学习我的主要感受有以下几个方面:一、学习了《学习____总书记关于全面深化改革的重要论述》,党的十八以来,____总书记对改革开放发表了一系列重要论述。

特别是____年召开的十八届三中全会上,围绕《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的起草和贯彻落实发表了两次重要讲话,深刻阐述了事关全面深化改革的一系列重大理论和现实问题。

讲话视野广阔、思想深刻,政治性、理论性、指导性很强,是对全面深化改革的一次有力动员。

____总书记的讲话,高瞻远瞩、统揽全局,内涵丰富、思想深刻,具有很强的战略性、前瞻性和针对性,是指导新形势下全面深化改革的纲领性文献。

____总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话,从历史与现实、理论与实践结合上,深入阐释了全面深化改革总目标的历史背景、现实根据、科学内涵,深刻回答了坚持改革总目标必须解决好制度模式选择、价值体系建设等重大问题,并对进一步学习贯彻十八届三中全会精神提出明确要求。

网信干部提升培训计划方案

网信干部提升培训计划方案

网信干部提升培训计划方案一、培训背景随着互联网的迅猛发展,网络信息化已经成为社会发展的主要趋势。

然而,伴随着互联网的发展也产生了一系列新问题,比如网络安全、信息泄露、网络虚假信息等等。

对此,需要网络信访部门的工作人员具备扎实的专业知识和技能,以便更好地开展信息管理和网络管控工作。

二、培训目标1.提升网络信息技术水平,熟练掌握网络信息管理和管控工作所需的基本知识和技能。

2.加强网络信息安全意识,熟悉网络信息安全管理制度和规范,提高网络信息安全防范和管理能力。

3.培养网络信息管理的专业化人才,加强团队合作,提高协调和应变能力。

三、培训内容1.网络信息管理基础知识1.1 网络信息管理的基本概念和发展历程1.2 信息资源管理和监管1.3 网络信息安全管理1.4 网络信息发布管理2.网络信息安全管理2.1 网络安全的基本概念和原理2.2 网络攻击与防范2.3 网络信息安全管理体系2.4 网络安全事件响应及处理3.网络信息管理技能培训3.1 网络信息收集和整理的方法和技巧3.2 网络信息审核和监管技术3.3 网络信息发布和传播的规范和标准3.4 网络危机公关处理技巧四、培训方法1.理论学习设计专业课程,邀请行业专家讲授相关课程,学员可通过讲座学习相关理论知识。

2.案例分析结合实际案例对网络信息管理中的问题进行深入分析,提高学员对于实际问题的解决能力。

3.实践操作设置实际操作练习,提高学员的操作技能和管理能力。

4.小组讨论小组讨论和互动,促进团队之间的交流和学习。

五、培训措施1.建立网络信息管理培训课程设计网络信息管理相关的培训课程,针对不同岗位的干部员工,制定不同等级的课程。

2.邀请专业教师授课邀请网络信息专业教师、网络安全专家授课,提供最新的网络信息管理和安全知识。

3.开展实践操作提供实际操作练习的机会,让学员在实践中提高技能并找到最适合自己的操作方式。

4.颁发网络信息管理培训证书设立网络信息管理培训证书,加强学员参与培训的积极性,也为学员提升职业竞争力。

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浅谈“互联网+”干部教育培训
作者:夏云
来源:《科学与财富》2017年第12期
摘要:如今,随着我国经济及社会的迅猛发展,对于“互联网+”的战略实施之势也如日中天。

作为整个经济社会的提速器和重大承载体,将其与教育培训相结合是十分有必要的。

而如何借助“互联网+”,使一直处在传统区域的教育培训能够与时偕行、革故鼎新,以及更好地其主要渠道作用,是最近以来各个行业与领域所遇到的相同问题和引人积极思考探究的新课题[1]。

文章就以下几个方面,即“互联网+”模式的含义、运用“互联网+”进行干部教育培训的发展现状以及应对“互联网+”带来的干部教育培训挑战的若干对策,来与“互联网+”干部教育培训进行浅析,便于其能够好地被运用与教育培训方面。

关键词:“互联网+”;教育培训探究;干部培训
1. “互联网+”模式的含义
首先,易观国际董事长于洋先生提出“互联网+”这一概念,并表示互联网将会以自身的影响力渗透甚至是改变其他传统领域。

腾讯企业的总裁马化腾先生也解析道,“互联网+”战略平台,即利用整个强大的互联网,推陈布新,提升经济发展水平和速度,对各个行业和领域也将产生影响,是新时代的价值观与方法论。

而国家总理李克强于第十二届全国人大三次会议上也相继提出“互联网+”战略实施,随之“互联网+”被提升为国家战略而为广大群众所知晓。

“互联网+”的概念指,以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据技术等)在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。

而作为一种通用目的技术(General Purpose Technology),互联网与几百年前在蒸汽时代以及电力时代产生的伟大技术一样,以其巨大的影响力撼动整个经济社会,且持久又普及[2]。

它充分体现了互联网与现代人自身的创新精神,积极追求先进技术及成果,并将其与经济社会各领域各行业进行高度融合,是人们老旧思想、固化理念的变革器。

它促进了各个平台的跨领域合作,体现了现代生活中的公平、公正、开化等精神。

随着“互联网+”技术正逐渐进入到人们的日常生活中,传统行业相继发生了重大变革。

社会化生产中的第三产业,即医疗、教育、交通、培训、教育等,在面对来自各方面的信息化技术及网络化理念的同时,也都开始重视这一发展策略,搭上“互联网+”这一超级快车,紧跟时代趋势与节奏,大力发展“大数据、云网络”等计算技术,改进服务能力,提高服务质量,提升客户满意度,通过大量信息数据资源及源源不断的精细化服务以满足客户日益增长的需求,维护好与客户之间的关系。

2. 运用“互联网+”进行干部教育培训的发展现状
2.1培训体制不够完善
第一,在安排培训时间方面,作为干部教育培训这一环节的主要负责部门,各级党校、各类行政学院为培训对象统一安排与规划了培训的时间,大多数情况下,将等级层次按照基层公务员、初任、处级、厅局级等来划分,并逐层安排培训,整个培训课程都属于一次性培训,且培训时间相对固定,一般是几个星期或几个月份,而这样的时间安排是与学习的终身性、连续性相违背的,离良好的培训目标与目的相距甚远。

其次,在教学的手段方面。

培训方法较为单一死板,形式不够灵活多样。

通常只是把学员集中在一个教学点进行课堂培训,教学方面采用讲授式教学,主要是知识点灌输,缺乏可供集中学习的网络视频课和户外实践活动,使学员们很容易产生厌倦心理,导致培训的针对达不到要求[3]。

第三,在培训内容的更新速度方面,内容更新较慢,部分老师常年常年不改变其教学方案,在最新的热点话题方面没有进行由浅入深的思考,缺乏对重大战略政策的探究,与教学相配合的科技网络技术也没有运用上,相对应其教学也缺少吸引力,内容也很难与当今社会的发展节奏以及最新政治经济观点相统一。

2.2考试机制不健全
建立完善的考核系统与机制是保障学习培训效果的关键点。

而就目前来看,在干部教育培训这一方面缺少了考核测试这一程序[4]。

整个培训过程只保证了学员能在规定的时间之内完成对应的听讲和学习任务,相关部门并没有在这之后制定相应的集中考核环节或者在线测试环节。

而大多数公务员只是按照其规定,完成了一个时间段的教学课程或网络视频课程,各级党校、各类行政学院没有对其所学内容进行一个相对完善的在线网络学习质量评估。

大部分培训在宣布结束后就彻底结束了,少数也只是在几次学习之后,或进行有关几次的调研之后完成该上交的考察报告便完事,缺乏对考察报告的有效性、针对性研究,只完成了形式上的任务,而没有更加深入地做好该考察、研究的内容。

导致最终草草行事,敷衍了事。

2.3市县级党校师资力量有待提高
就目前师资方面的资源来说,现有的中央和省级党校师资学历水平相对比较高,而市县党校师资学历水平就略显低下了,对现今与教学相关的科学网络技术了解甚少。

与普通高等学校相比的话,大部分党校系统师资规模和高学历水平师资在引进比例这一方面并没有明显优势。

稍感欣慰的是,相对于过去而言,干部培训的学员对象文化素质有了大幅度提升。

随着相关部门举行公开招募考等事宜之后,而今的干部队伍普遍呈现出学历水平高、低龄化、知识技能强等新兴特点。

正在这一情形下,将会有一部分领导干部在一个任职期限内到党校轮流培训,这毫无疑问也对我们的师资力量方面提出了较高的硬性要求,要使用比如像“互联网+”之类得到广泛应用的科学技术来填补相应不足与缺陷。

3. 应对“互联网+”带来的干部教育培训挑战的若干对策
3.1运用互联网思维更新新干部教育培训理念
互联网给人们既带来了行为上的变革,又带来了思维上的变革。

而何为“互联网+”思维呢?即,更新我们自身的思维方式与研究模式以快速地了解、适应大数据互联网时代,这在另
一方面也显现出了互联网的整体特质——无中心据点,呈网状模式发展,与之相关联越密集,其关联价值就越大。

3.2搭建现代信息技术学习平台
就目前来看,其办学的硬件设施不能够满足现代干部学员在规模与质量上的要求,所以为干部创造一个供他们自主学习的良好环境是十分有必要的,这可以大大提高其培训效率。

虽说要提倡创新,但不等同于将传统模式全部抛弃,可以在其基础之上来实现创新的目的。

比如基于传统干部培训的内容,将其照搬到移动互联网平台上,比如网络视频课、手机新闻要点、在线学习软件等。

最高效的方法还是云服务,可将在线网络学习系统整体上传到此平台,创建一个所有学员都能享用的云课堂,让干部们无论何时都能即享资源、在线学习或是进行阶段性测试[5]。

此平台的时间碎片化特点,可保证干部学员不管是坐在办公室里还是在出差旅途中中,都能获取学习资源进行自主学习或测验。

4. 总结
领导干部是治理我国各方面,加强国家经济建设的主要力量。

提高领导干部培训效率,是维持并不断提高我国治理能力水平的关键。

当今社会已逐步进入大数据时代、移动互联网时代,各领导要对此趋势引起必要重视,保证干部教育培训符合现在的互联网时代要求,使干部群众们在这一时代背景下,真正发挥自身作用,维护好主要阵地。

参考文献:
[1]华冰.“互联网+”视阈下的党校干部教育培训研究[J].延边党校学报,2015,06:72-74.
[2]郑益群.提升“互联网+”干部教育培训工作的实效性[J].中共山西省委党校学报,2016,02:51-53.
[3]吕小刚.以“互联网+教育”构建行政学院干部教育培训新模式[J].教育现代化,2016,04:62-64.
[4]孟维娜.浅谈“互联网+”背景下的党校干部教育培训[J].中共南宁市委党校学报,2016,03:47-51.
[5]黄威威,崔伟.浅淡“互联网+”干部教育培训[J].党政干部学刊,2015,07:60-63.。

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