香港城市大学专上学院资讯科技副学士与高职类计算机专业比较①

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收稿日期： ２ ０ １ ３－ ０ ２－ ２ ５ 作者简介： 钟艳花（ １ ９ ７ ４－ ） ， 女， 广东五华人， 副教授， 硕士， 主要从事智能算法、 嵌入系统研究。
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表２ 两校培养目标比较
学院名称 培养目标 专业名称 软件工程 高级文凭 本课程旨在培训 学生各类实用的 电脑软件开发技 术， 并注重软件的 培养 目标 描述 设计、 品质及发展 管理， 使毕业生能 掌握发展各类商 业应用软件及软 件工具和支援资 讯系统 专上学院 课程宗旨 电脑系统管理 高级文凭 本课程旨在为学 生提供各类实用 的软件开发及电 使他们能掌握电 脑系统及网络的 以及商业应用软 件的发展技术。 江门职业技术学院 培养目标（ １ ０级） 计算机应用技术专业 （ 软件工程方向） 本专业立足广东， 培养德、 智、 体、 美全面发 掌握计算机软件设计思想， 具备桌面应用 用程序开发能力； 初步具备软件项目需求 分析能力， 熟练掌握一到两门程序设计语 程序编制任务， 可以从事软件程序设计、 编 码、 测试、 维护与项目管理以及计算机软件 的销售、 咨询与技术支持等工作的高等技 术应用型专业人才。 计算机应用技术专业 （ 管理及维护方向） 本专业培养拥护党的基本路线， 适 线需要， 达到计算机应用和维护领 域中级技术水平， 具有初级软件开 发， 计算机硬件 维护维 修， 办 公自 动化设备维护维修、 网络开发与维 护等能力， 具 有良好的职业道德， 德、 智、 体、 美等方面全面发展的高 素质技能型人才。
表１ 两校计算机专业设置比较
学院名称 系部名称 专业名称 香港城市大学专上学院 资讯及通讯科技系 资讯科技 软件工程高级文凭 下分专业 电脑系统管理高级文凭 电讯与网络科技高级文凭 电脑游戏及动画高级文凭 江门职业技术学院 电子与信息技术系 计算机教研室 计算机应用技术专业（ 软件工程方向） 计算机应用技术专业（ 管理及维护方向） 计算机网络技术专业 无
二 培养目标 在专上学院它们称为课程宗旨， 我们称培养目标。下 面列举比较： 从上表列举的培养目标中， 可以看出江门职业技术学
院程序化的描过比较明显， 但培养的目标描述没有本质的 区别， 但有差异。如软件工程， 专上学院在培养目标中强 调“ 注重软件的设计、 品质及发展管理” ， 在江门职业技术 学院软件工程培养目标中未有对应描述。
第 ５卷 第 ５期 当代教育理论与实践 Ｖ ｏ ｌ ． ５Ｎ ｏ ． ５ ２ ０ １ ３年 ５月 Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｙａ ｎ ｄＰ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅｏ ｆ Ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｍｐ ｏ ｒ ａ ｒ ｙＥ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｍａ ｙ ． ２ ０ １ ３
展， 具有良好的综合素质和较强创新能力， 应计算机应用和维护 等领域 第一
／ Ｓ 应用程序、 中小型 Ｂ ／ Ｓ 应 脑系统管理技能， 程序、 中小型 Ｃ
并能按照软件工程规范要求熟练完成 管理和支援技术， 言，
三 课程体系
表３ 两校课程体系设置比较
学院名称 培养目标 专业名称 软件工程 高级文凭 网络基础、 电脑基 础、 电 脑 网 络、 数 据库原理、 商业及 资讯系统、 离散数 学及统计学、 资讯 科技的英语及传 译、 程式编写入 一年级 门、 专 题 习 作、 操 作系统行政、 物件 导向程式编写、 全 人 发 展：健 康 生 活、 全 人 发 展： 团 队与沟通 专上学院 课程宗旨 电脑系统管理 高级文凭 网络基础、 电脑基 础、 电 脑 网 络、 数 据库原理、 商业及 资讯系统、 离散数 学及统计学、 资讯 科技的英语及传 译、 程式编写入 门、 专 题 习 作、 操 作系统行政、 物件 导向程式编写、 全 人 发 展： 健康生 活、 全 人 发 展： 团 队与沟通 江门职业技术学院 培养目标（ １ ０级） 计算机应用技术专业 （ 软件工程方向） 思想道德修养与法律基础、 毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论、 形势与 政策、 大学生心理健康 教育、 高职实用英语、 高职应用数 学、 计算 机应 用 基 础、 体 育 与 健 康、 军事理论与训 练、 大学生职业发展与就业指导、 电子商务 基础、 计算机图形图像处理、 专业概论和职 Ｃ语 言 程 序 设 业导论、 计 算 机 维 护 技 术、 常用工具软件使用、 数据结构、 Ｊ Ａ Ｖ ＡＯ Ｏ程 Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ ） 、 静态网 序设计、 网络操作系统（ 页设计 计算机应用技术专业 （ 管理及维护方向） 思想道德修养与法律基础、 毛泽东 思想和中国特色社会 主义理 论体 系概论、 形势与 政策、 大学生 心理 健康 教育高 职 实 用 英 语、 高职应用数 学、 计算机应用基础、 体育与健康、 军事理论与训练、 大学生职业发展 与就业指导、 电 子商务基 础、 计算 Ｃ语 言 程 导论、 计算 机 维 护 技 术、 序设计、 电工技 术、 计 算机网 络技 术、 面向对象程 序设计、 常用 工具 软件使用、 静态网页设计
香港的高等教育经历了一百多年的发展， 香港的教育 历史， 香港教育制度， 香港高等教育和高校内部管理体制 的特点， 已经具有比较成熟的法制环境、 健全的制度、 规范 的管理、 丰富的国际经验， 拥有良好的人才和设备， 学校享 有很大的独立自主权， 形成了比较协调发展的高等教育体 系。香港高等教育和高校管理体制、 人事管理制度等都有 其特点和优势， 对于高职院校创示范职业院校、 深化校内 管理体制和人事制度改革等方面， 许多地方值得学习和借 鉴。下面从高职类计算机应用技术专业与香港城市大学 专上学院资讯科技副学士进行比较， 从课程宗旨、 课程特
色、 就业机会和课程设置等进行全面的对比， 找到我们可 以供鉴学习的地方。 之所以选择专上学院的资讯科技副学士， 是因为香港 的副学士相当于内地的大专， 更有对比性和可借鉴性。
一 专业设置
从表一的比较中可以看到， 江门职业技术学院除了电 脑游戏及动画高级文凭没有对应开设相关的专业外， 都有 对应的专业开设。
香港城市大学专上学院资讯科技副学士 与高职类计算机专业比较
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钟艳花
（ 江门职业技术学院 电子与信息技术系， பைடு நூலகம்东 江门 ５ ２ ９ ０ ２ ０ ）
摘 要： 本文通过从专业设置、 培养目标和课程体系比较香港资讯科技副学士与高职计算机大专的培养， 讨论各自的 优势与不足。 关键词： 高职教育； 香港副学士； 计算机教育； 课程体系 中图分类号： Ｇ ６ ４ ０ 文献标识码： Ａ 文章编号： １ ６ ７ ４－ ５ ８ ８ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５－ ０ １ ０ ３－ ０ ３