Great minds
牛津深圳版英语九上Unit 2《Great minds》教学设计5
牛津深圳版英语九上Unit 2《Great minds》教学设计5一. 教材分析本单元的主题是“Great minds”，主要讨论了不同领域中伟大人物的成功故事和思维方式。
通过学习本单元，学生将了解伟大人物的特点和成功的原因，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
本单元的主要内容包括：伟大人物的介绍、他们的成功故事、成功的原因和思维方式等。
教材内容丰富，通过阅读、听力、口语和写作等多种形式帮助学生掌握相关知识和技能。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的英语交流和阅读。
但是，部分学生对英语学习的兴趣不高，英语学习积极性有待提高。
同时，学生的学习习惯和思维方式也有所不同，需要针对不同的学生进行因材施教。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元的生词和短语，了解伟大人物的特点和成功的原因，能够运用相关的语言知识进行阅读、口语和写作。
2.能力目标：学生能够通过阅读、听力等方式获取信息，提高阅读和听力理解能力；能够运用英语进行口头和书面的表达，提高口语和写作能力。
3.情感目标：学生能够了解伟大人物的创新思维和解决问题的能力，激发自己的学习兴趣和自信心，培养积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本单元的生词和短语，了解伟大人物的特点和成功的原因，能够运用相关的语言知识进行阅读、口语和写作。
2.难点：学生能够运用英语进行口头和书面的表达，特别是能够运用相关的语言知识进行写作和讨论。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中学习语言知识和技能。
2.合作学习法：鼓励学生进行小组合作，共同完成学习任务，培养学生的合作意识和团队精神。
3.情境教学法：通过创设各种情境，让学生在实际情境中学习和使用语言。
六. 教学准备1.教材：牛津深圳版英语九上Unit 2《Great minds》2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等3.教学资源：相关伟大人物的资料、图片、视频等4.学习任务单：设计相关的学习任务单，引导学生进行自主学习和合作学习。
广州英语unit2Great minds
Read and judge
Read the story after the recording.
Many people consider Albert Einstein (1879– 1955) a genius. This story about him shows that he also had a sense of humour.
Ending Paragraph 8
1.Who drove the car when they left the university? Einstein. 2.What did Enistein say when Hans offered to drive? “It’s a pleasure to drive a genius like you , Hans.” “Oh , let me drive . You are a genius.
3.Why did Hans think he could do this?
.
Opening Paragraphs 1~3
Who is Hans?
Where did the story happen?
He is Einstein’s d_ri_v_er______.
At a u_n_iv_e_rs_it_i_es_.
one understands you! 这个我承认，但是你的荣誉更大，你的东西全世界发的人都懂不起，但他 们还是如此敬佩你。
Before you read (Two geniuses）
Look at the pictures, the title and the introduction to the story on page 19.
九年级英语上册Unit2《Greatminds》知识点讲解(无答案)(新版)牛津深圳版
Unit 2 Great mindsUnit 2 Great minds课文Word changes:fiction(n.)—fictional (adj. 虚构的, 小说的)—fictionist(n. 小说家, 创作家) genius(n. 天才、才能) talent, gift idiot白痴gift(n. 天赋)= talent(n. 才能)--- n. 礼物) = presentgifted(adj. 有天赋的, 有才华的)universe(n. 宇宙)—universal(adj. 普遍的,通用的,宇宙的)work(v. 运行)--- n. 工作a piece of workworks n. 工厂(视为单数) a gas works 文学艺术作品(视为复数 )curiosity(n. )--- curious(adj. 好奇的)--- curiously ( adv.好奇地)humour/ humor (n. 幽默)—humorous (adj. 幽默的)theory(n. 理论)--- theoretical (adj. 理论上的)----theoretically(adv.理论上)--- theorist (n. 理论家)theory of relativity: [物]相对论distant(adj.)--- distance(n. 距离)perfectly(adv.完美地)--- perfect(adj. 完美的)---perfection(n. 完美)--- perfectionist(n. 完美主义者)applause(n. 鼓掌)--- applaud (v. 鼓掌、赞扬)--- applausive(adj. 拍手欢呼的 ) wood n. 木头 woods 树林，森林 wooden adj. 木制的13. receptionist n. 接待员 receive v. 收到 receipt n. 收据 receiver n. 听筒purpose n. 目的, 意图; vt. 打算, 决意purposeful adj. 有目的的，有决心的 purposeless adj. 无目的14.observatory n. 天文台---observe v. 观察---observation n. 观察 ---observer n. 观察者15. research n. v. 研究；调查researcher n. 研究人员16. harmless adj. 无害的 ---harmful adj. 有害的 ---harmfully adv. 有害地 --- harm n. v. 伤害17. regard n. 关心; 考虑, 问候; vt. 视为; 尊重; 注视,regards n. 问候；致意 best regards18. astronomy ---astronomer 天文学家astronomical (adj.)天文学的,天体的19. enter (v.) 进入 = come into entrance (n.) 入口20. produce (vt. & vi.)生产--producer (n.) 生产者, 制造product ( n.) 产品21. fortune n. 庞大的财富, 财产n. 机会, 运气, 转机 = luck( adj ) fortunate –fortunately (adv.)unfortunate ---unfortunatelyluck—lucky—luckily unlucky—unluckily22. outstand v.〈古〉忍耐,停留,凸出,突出,卓然独立outstanding adj.突出的; 杰出的23 encourage—encouragement24.daydream –daydreamingphrases1.regard…as = consider...as=think of…as 把……视为/当作2.a gift for= a talent for = a present for有……的天赋3.attempt to do sth.=try to do sth. 尝试做某事4.have a sense of humor=be humorous 有幽默感5.work out = solve=deal with 解决，处理（问题）6.work= operate =run 操作运行7.on one’s way to sw. 在去往…的路上8.receive an invitation 收到邀请9. give a lecture =make a lecture=have a talk/speech 做演讲10.let sb down = disappoint sb.= make sb. disappointed 让某人失望11.What is the distance= How far is it 多远12.perfectly=without any mistake 完美地13.be pleased with sth =be satisfied with 让…满意It’s a ple asure (for sb) to do sth 有幸/荣幸做某事14.learn sth. by heart= know sth. by heart =remember=memorize熟记15.lead sb to =take sb to 带某人去lead to sth.= cause sth. 导致，引起16.find out=discover 找到发现17.be in trouble in doing sth.= have difficulty in doing sth. 做某事有麻烦/困难18.In fact=Actually =As a matter of fact19.offer sth. for sb. =offer sb, sth.=supply sb. with sth. =supply sth. to sb.=provide sb. with sth.=provide sth. for sb. 提供某人某物20.so + adj. + that从句=too + adj. to do= such + n. + that从句21.join in the applause=take part in the applause加入到鼓掌中22.have no idea+宾从= don’t know+宾从不知道23.take/leave a message 带/留口信24.in reply to sth.= to answer sth. 回复回答25.be in trouble / danger 处于困难或危险中26. in fact / as a matter of fact 实际上；事实上27.have ability to do sth. 有能力做……28. plan to do sth. 计划做……29. go on a trip to … 去…进行旅行30. need ( want / require ) to be done/need doing 需要被做…….31. all sorts of trouble 各种困难32. work as 任…职, 当…33. call sb. back= return one’s call回某人电话34. put sb. through to sb. 为...接通（电话）到..35. at the beginning of 在……的开始时36. make sure 确信37. do a research on ... 做有关…….的研究38. at the entrance of.. 在……入口处39. leave behind sth 身后留下……25.II. Paraphrasing:1. I don’t know how I can improve my English.I don’t know how to improve my English.2. We don’t want to make our teacher disappointed.We don’t want to let our teacher down.3. Jack made a perfect answer and the professor was very pleased. Jack answered perfectly and the professor was very pleased.4.I’m so tired that I can’t finish my homework today.I’m too tired to finish my homework today.5. Charlie Chaplin was a man with a sense of humor.Charlie Chaplin was a man who was good at making people laugh.6. Hans has learnt the lecture by heart.Hans has remembered the lecture.7. Hans gave the lecture perfectly instead of Einstein.Hans gave the lecture without any mistakes instead of Einstein.8. The question is so easy that even my driver knows the answer.The question is easy enough for my driver to know the answer.9. Einstein received invitations from the professors in the universities to explain his theories.The professors in the universities invited Einstein to explain his theories.10. I regard him as my best friend and we share everything in life.I consider him as my best friend and we share everything in life.11. Einstein had the gift of curiosity.Einstein had the talent of curiosity.12. Einstein was pleased to drive a genius like Hans.Einstein felt happy to drive a genius like Hans.13. He offered me a glass of wine.13. He gave me a glass of wine.II．同义短语。
沪教牛津版-英语-九上--Unit 2 Great minds 爱因斯坦的小故事
时间与永恒有一次，一个美国女记者采访爱因斯坦，问道：“依您看，时间和永恒有什么区别呢？”爱因斯坦答道：“亲爱的女士，如果我有时间给您解释它们之间的区别的话，那么，当你明白的时候，永恒就消失了！”记电话号码爱因斯坦的一位女朋友，给他打电话。
末了要求爱因斯坦把她的电话号码记下来，以便以后通电话。
“我的电话号码很长，挺难记。
”“说吧，我听着。
”爱因斯坦并没有拿起笔。
“24361。
”“这有什么难记的？”爱因斯坦说，“两打与十九的平方，我记住了。
”“相对论”妙解有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦（1879-1955年）的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。
当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。
爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。
——唔，这就是相对论！”大纸篓爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天，有人问他需要什么工具。
“我看，一张书桌或台子，一把椅子和一些纸张铅笔就行了。
啊，对了，还要一个大废纸篓。
”他说。
“为什么要大的？”“好让我把所有的错误都扔进去。
”理论的成败与国籍20世纪30年代，爱因斯坦有一次在巴黎大学演讲时说：“如果我的相对论证实了，德国会宣布我是个德国人，法国会称我是世界公民。
但是，如果我的理论被证明是错的，那么，法国会强调我是个德国人，而德国会说我是个犹太人。
”意识爱因斯坦的二儿子爱德华问：“爸爸，你究竟为什么成了著名人物呢？”爱因斯坦听后，先是哈哈大笑，然后意味深长地说：“你瞧，甲壳虫在一个球面上爬行，可它意识不到它所走的路是弯的，而我却能意识到。
”邪恶课堂上，大学教授问他的学生甲：“上帝创造了一切吗？”学生甲勇敢地回答说：“是的，他创造了一切！”“上帝创造了每一样东西吗？”教授又问。
Unit-2-Great-minds
Unit 2 Great minds【只言片语】n. 聪明的人n. 天文学家v. 认为；觉得n. 理解力；判断力n. 邀请n. 乐事；快事v. 避免；避开v. 信任；信赖v. 服从；遵守v. 减少；缩小adv. 精确的；准确的n.（故事、戏剧等的）情节n. 幽默n. 大学n. 讲座；演讲n. 听众adj. 宇宙n. 成就；成绩使……失望单凭记忆；能背诵坐下轻而易举参加；加入丝毫不知道处于困境和某人开玩笑幽默感转折点【说文解字】1. Listen to a radio programme about some great minds.mind在此用作可数名词，意为“聪明的人；富有才智的人”。
【添砖加瓦】mind作名词，还可表示“头脑；大脑；智慧；心思”。
常用短语：make up one's mind 下定决心；change one's mind 改变主意Have you made up your mind to change your mind?2. Many people consider Albert Einstein a genius.consider及物动词，意为“认为；觉得”。
consider sb./sth. (as) sth. 意为“认为某人/某物是……”。
另外，consider后还可接that从句。
He considers himself a great man.They were considered as heroes.He considered that we could do the work well.【添砖加瓦】consider还可意为“考虑”，相当于think about，其后可接名词、代词、动词-ing形式、从句或“疑问词+不定式”作宾语。
You'd better consider my suggestion.We are considering going to Hainan for the Spring Festival.He has never considered how to solve the problem.2. This story about him shows that he also had a sense of humour.(1) sense可数名词，意为“理解力；判断力”，通常用单数。
Great minds
Great minds必记单词：mind n. 聪明的人；富有才智的人consider v. 认为，觉得invitation n.邀请avoid v. 避免；避开obey v. 服从；遵守exactly adv. 精确的；准确的astronomer n. 天文学家sense n. 理解力，判断力pleasure n. 乐事，快事trust v. 信任，信赖reduce v. 减少；缩小action n.（故事，戏剧的）情节常考短语：Let...down 让某人失望By heart. 能背诵Take a seat 坐下Without difficulty 轻而易举的Join in 参加；加入Have no idea 丝毫不知道Be in trouble 处于困境Play a joke on sb. 和某人开玩笑Two geniusesMany people consider albert Einstein a genius. This story about him shows that he also had a sense of humour.Einstein often received invitations to explain his theories at different universities. On these trips, his driver Hans often said to him, “ It‟s a pleasure to drive a genius like you, Dr Einstein.”One evening, on their way to a university, Einstein said, “I …m so tired. I wish I could avoid giving my lecture tonight, Hans, but I don‟t want to let my audience down.”“ I know what to do,”said Hans. “ I can give the lectured for you. You can trust me. I‟ve listened to your lecture so many times that I‟ve learnt it by heart. No one knows you at this university, so they won‟t find out.”So, they changed places. At the university, Hans was guided to the front of the hall.einstein took a seat, listened to Hans give his lecture without difficulty, and joined in the applause at the end.However, before Hans left, a man shouted, “ I‟d like to ask you a question.” He then asked a question so difficult that Hans had no idea what he was talking about. Einstein turned pale.“ Oh no!” he thought. “ Now we are in trouble. “But Hans just laughed and said, “ That‟s such and easy question that even my driver can answer it.Hans ,please.....Einstein stood up and answered the question perfectly. They left the university, with Einstein driving. A little later, Hans offered to drive. “No, ”laughed Einstein.“It ‟s a pleasure to drive a genius like you, Hans ”V ocabulary1. Farmer : It ‟s a to work in the fields (happy thing)2. Docotors warn people to too much sun this summer(keep away from)3. Famous artist: yourself and your own ideas (belive in)4. Student learns the whole dicrionary (by remembering every word)5. Dance on Saturday night! All students are invited to the activity(take part in)6. Astronaut returns to Earth (with no trouble at all)Complete the diary below with the words from the box.consider sense university let... down tonightEarlier 1 , my friend offered me a ticket for Fr Yang ‟s lecture at the 2. , so I decided to go. Many people 3 Dr yang one of the cleverest women in the world. She did not 4 me . The lecture was very successful.She also has a great 5 of humour and made many people laugh. Shereceived a lot of applause at the end.Read the story and complete the diagram below. Write the letters in the correct boxes.a. Hans and Einstein left the university happily, with Einstein driving.b. Einstein answered the question perfectly.c. A man asked a difficult question.d. Hans offered to give a lecture for Einstein.e. Hans asked Einstein of answer the question.看故事，判断正误，并在文中找出依据。
高一英语下 (Unit2. Great minds基础知识梳理)教师辅导讲义教案
教师辅导讲义(2 )have (no) idea短语，意思为“（不）知道；无能为力”，后面可以带of或about引导的介词短语，也可跟从句，但接that引导的从句时，of往往省略，而接wh-引导的从句，of可以保留也可省略。
-Have you got any idea (of) why he said so? 你知道他为什么这么说吗？-I've got no idea of/about it at all.我根本不知道。
I have no idea (of) whether he will come today.我不知道他今天是否来。
6. They left the university, with Einstein drivingwith +n. /pron. +doing/done为介词短语，在句中起伴随状语的作用。
doing或done是分词结构作介词with后名词或代词的宾语补足语，doing表主动关系，done表被动关系。
With no one talking to him, the child soon fell asleep.因为无人跟他说话，孩子不久就睡着了。
The boy was thinking about something, with his head rested in his hand.男孩用手托着头在思考问题。
活学活用：With a lot of difficult problems ,the newly-elected president is having a hard time.A. settledB. settlingC. to settleD. being settled答案：C7. ...that even my driver knows how to answer it.“what/when/where/which/who/whether/how+不定式”可以用来描述行为，这个结构在句子中可充当主语、表语或宾语。
广州新版九上Unit-2-Great-Minds知识点
广州新版九Un it-2-Great-Mi nds 知识点Unit 2 Great Minds重点单词1.mind n.聪明人，富有才智的人eg: He is one of the greatest minds of the age.拓展：(1) mind用作名词，还可以意为思想、想法、头脑、智力”。
常见的含mind的短语有：change one' smind 改变主意；make up one ' s mir下定决心；keep in one' s min牢记............(2) mind用作动词时，意为介意、反对"，常用的句型为：Would you mind doing sth.?请问，可以.........吗？常用来表示委婉、客气的请求。
2.astronomer n.天文学家f astronomy n.天文学eg: His father is an astronomer.3.consider v.认为、觉得eg: Do you consider him honest?1)Please consider my suggestion. 请考虑我的建议。
2)She is considering going to Europe她在考虑去欧洲。
3)He considered how to answer it.他考虑如何回答它。
4)We consider him to be our friends.我们认为他是我们的朋友。
5)We consider that he is our friends.我们认为他是我们的朋友。
4.sense n.理解力，判断力eg: Although she ' s not clevhe has got lots of common sense.拓展：sense可以用来表示某种感”，如幽默感、正义感、责任感等，这时在sense前加不定冠词： a sense of humour 幽默感； a sense of duty责任感5.invitation n.邀请eg: I have no choice but to accept his invitation.知识拓展：invite v.邀请常用短语：invite sb. to a place 邀请某人去某地；invite sb. to do sth.邀请某人做某事eg: I invite her to my house.I Invite her to go for a walk.6.university n. 大学eg: If you want to go to university, you must work hard.7.pleasure n.乐事，快事eg: The thought fills me with pleasure.辨析：8.avoid v.避免，避开。
unit 2 Great minds
Unit2 Great minds一．词性转换1.invitation n.邀请invite v.邀请uninvited adj. 未被邀请的2.pleasure n. 乐事；快事pleased adj. 高兴的；满意的pleasant adj.友好的；和善的3.university n.大学universe n. 宇宙4.achievement n. 成就；成绩achieve v. (凭长期努力)达到5.exact adj. 精确的；准确的exactly adv. 精确地；准确地6.action n.（故事、戏剧等中的）情节act v.扮演；行动actor n.演员actress n.女演员activity n. 活动active adj.活跃的二．重点短语1.sense of humour 幽默感2.by heart 单凭记忆；能背诵3.without difficulty 轻而易举4.have no idea 丝毫不知道5.play a joke on sb.跟某人开玩笑；捉弄某人6. a series of 一系列7.let…down使……失望8.take a seat 坐下9.join in 参加；加入10.be in trouble 倒霉；处于困境11.turning point 转折点三．同义替代1.pleasure= a happy thing2.avoid =keep away from sb./(doing) sth.; try not to do sth.3.trust=believe in4.by heart=using only your memory5.let…down=disappoint…=make…disappointed6.take a seat=sit down7.without difficult=easily8.join in=take part in9.have no idea=do not know=not have any idea10.be in trouble=have problems or difficulties11.play a joke on sb.=make fun of sb.12.guide someone to..=show someone the way to13.lose heart=stop hoping for sth. or trying to do sth.四．语法1.不定式做定语2.不定式做主语3.不定式做表语Unit2巩固练习一.请写出下列单词的同根词1. invitation ________2.pleasure____________3. university__________4.achievement___________5. exactly___________6.action___________二.请写出下列单词或词组的同义词或词组1.believe in ____________2.a happy thing__________3.keep away from sb./sth._________________4.disappoint sb._______________5.easily____________6.show sb.the way to________________7.sit down_________8.take part in _____________ ing your only memory _____________ 10.do not know_____________ 11.have problems_______________12.make fun of sb.________________ 13.stop hoping for sth._______________三.根据句子意思，用所给词的适当形式填空。
新版深圳九年级上册Unit2-Great-minds词汇-知识点和练习
Unit 2 Great minds 1.mind n. 聪明人，富有才智的人，He is one of the greatest minds in our country.n. 思想，头脑，大脑The movie is still in my mind.v. 介意 mind doing sth. Mind + 从句Do you mind if I turn on the TV.2.Invitation n. 邀请Einstein often received invitations.Invite v. 邀请He invited Alice to his birthday party.3.PleasureWith pleasureWould you please give me some money.With pleasureMy pleasureThank you for helping me.It’s my pleasurePleased adj. 高兴的，满意的，愉快的Alice is very pleased when she is with her students. Pleasant adj. 有好的，和善的Alice is very pleasant to her students.4.University n. (综合性) 大学Universe n. 宇宙He told me the theories of how the universe began.5.Achievement. n 成绩，成就I hope I can get this kind of achievement.Achieve v. （凭长期努力）达到（某目标，地位，标准）He will do his best to achieve his dream.6.Exactly adv. 精确地，准确地He came to the office at exactly 8:30 a.m.Exact adj. 精确的，准确的I need to know the exact time.7.Action (故事，喜剧的) 情节This action takes place in ShenzhenAct v. 扮演He acts as a teacher in this movie.Actor/ actress 演员词汇Mind 聪明人astronomer 天文学家Genius 天才consider 认为，觉得sense 理解力humour 幽默invitation 邀请theory 学说，论university 大学pleasure 乐事，快事avoid 避免，避开lecture 讲座tonight 今晚audience 观众，听众trust 信任seat 座位applause 鼓掌pale 苍白的achievement 成就，成绩universe 宇宙philosopher 哲学obey 遵守reduce 减少exactly 精确的，准确的action 情节Key phraseSense of human 幽默感By heart 单凭记忆 using only your memoryLost heart = stop hoping for sthWithout difficult 轻而易举 easilyHave no idea 丝毫不知道Play a joke on sb. 跟某人开玩笑A series of 一系列Let … down 使…失望 disappointed = make … disappointed Take a seat 坐下= sit downJoin in 参加，加入 take part inBe in trouble 处于困境，倒霉 = have problems or difficulties Turning point 转折点Believe in = trust练习一一、汉译英1）幽默感__________ 2) 有麻烦__________3）做讲座__________ 4)作为回报__________二、汉译英1 consider somebody a genius _________2 drive somebody__________3 on the trip __________________4 do not have to___________三、单项选择1）It’s a pleasure ________ with a famous person like you.A. talkB. talkingC. to talkD. a so beautiful2) Guangzhou is ________ city.A. such a beautifulB. so a beautifulC. a so beautifulD. such beautiful3) Who was ________ when the accident happened?A. on wheelB. on the wheelC. at wheelD. at the wheel4) Our headmaster is always the first person ________ to the school.A. comeB. to comeC. comingD. comes5) He was ________ and caught by the police because he stole last night.A. in the troubleB. in troubleC. on troubleD. on the trouble四单词拼写1） Professor Smith will p______a wonderful lecture on how to write poems next Saturday.2. The headmaster sent out i to all parents to come and join the school sports meet.3. Congratulations! You played the piano p at the party.4. He made an a to climb the high mountain but failed.5. My new neighbour Kelly is a d and open person. She says out everything that she thinks.五、完成句子。
九上 Unit2 Great Minds知识点
九年级上册Unit 2 Great minds重要知识点详解一、需背句子。
1. Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水2. Great minds think alike.英雄所见略同。
3. To / In order to improve English, He thought of lots of good ways to study English.4. If you don't work hard, you will let your parents down.5. It is very important for us to remember a lot of English vocabularies so you'd better learn them by heart.7. As soon as the astronauts arrived the meeting room, we greeted them with warm applause.宇航员们一到会场，我们就以热烈的掌声欢迎他们。
7. Once you make a decision/ make up your mind to do sth., stick to it and never give up.一旦你下定决心做某事，坚持下来，永不放弃。
二、难点全解1. Listen to a radio program about some great minds. 听一些关于伟人的广播节目。
Mind在此用作可数名词，意为：聪明的，富有才智的人。
William Shakespeare was a great mind. 莎士比亚是一位伟人。
【拓展】1）mind作名词，还可表示头脑，大脑，心思。
上教版九年级上U2 Great minds 重点短语总结
1.mind：（1）un. 思维、想法、才智in one’s mind 在某人的脑海中（2）cn. 聪明人great minds 伟人（3）vt. 介意mind doing（4）vt. 注意、当心mind steps= watch steps= be careful with steps 小心台阶2. a little= a bit= a little bit 有点儿+adj.3.pardon: (1) 用于疑问句，读升调，译为：请在重复一遍(2）用于肯定句，度降调，译为：抱歉Pardon (me).= Excuse me./ Sorry.4.consider：（1）认为consider …（as/ to be）…认为…是…的（2）考虑consider/ think about doing sth. 考虑做某事5. a sense of humour 幽默感6. a sense of direction 方向感7.with a good sense of humour 很有幽默感8.receive invitations 收到邀请9.invite sb. to do sth. 邀请某人做某事10.explain one’s theories 解释某人的理论11.pleasure：（1）cn. 乐事It’s a pleasure.= It’s my pleasure.= Not at all=You’re welcome. 不用谢。
It’s a pleasure to do sth. 做某事是一件乐事。
（2）un. 愉快、高兴take pleasure in doing sth. 从做某事中获得乐趣12.avoid doing sth. 避免做某事13.give a lecture/ talk 做演讲14.let sb. down 让某人失望15.trust sb.= believe in sb. 信任某人16.so…that…与such…that…：如此…以至于…（句型）so+adj.+a/an+cn.(sl.)+that=such+a/an+adj.+cn.(sl.)+thatsuch+adj.+cn.(pl.)/un.+thatso+many/much/little/few+n.+thatso+adj./adv.+that17.learn…by heart 背会…18.be guided/ led to sp. 被带领导某处19.be seated= take a seat= have a seat= sit down就座、入座20.listen to /hear sb. do sth.听见某人做过某事listen to /hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事21.without difficulty 轻而易举地22.join in the applause加入鼓掌23.at the end 在末尾、在尽头24.have no idea= don’t know 不知道25.turn pale 变得苍白26.be in trouble 处于困境27.offer to do主动提出做某事28.offer sth. to sb,= offer sb. sth. 向某人主动提供某物29.receive a lot of applause 得到阵阵掌声30.rising action发展31.turning point 转折点32.falling action回落33.stop dreaming 别做梦了34.by making a poster 通过制作一张海报的方式来…35.leave a message 留口信36.take a message 带口信、捎口信、传话37.call sb. back 给某人回电话38.return one’s call 回某人的电话39.on April Fool’s Day 在愚人节40.play a joke/ trick on sb. 捉弄某人41.obey/ follow one’s instructions按照某人的说明、指示42.the gravity of the earth 地球的引力43. a series of 一系列44.at the end of在…的末尾、尽头45.by the end of 直到…末尾为止46.at the same time= （in the）meanwhile与此同时47.side by side= shoulder to shoulder 肩并肩48.from time to time= now and then= now and again= sometimes= at times有时、偶尔49.That’s why/ because+从句那是因为…50.must be 准是（表猜测）→can’t be 不可能（表猜测）51.tell sb. the truth= to tell the truth= to be honest 说实话52.spend time with sb. 和某人共度时光53.in return作为回报54.help sb. (to) do sth.= help sb. with sth. 帮助某人做某事55.the law of gravity 万有引力定律56.on the wall (挂)在墙上57.in the wall（镶）在墙上。
牛津深圳版英语九年级上册：Unit 2 《Great minds》 教学设计3
牛津深圳版英语九年级上册：Unit 2 《Great minds》教学设计3一. 教材分析《牛津深圳版英语九年级上册：Unit 2 Great minds》是本册教材中的第二单元，本单元的主题是围绕“伟大的心灵”，通过学习课文和各种活动，使学生了解并欣赏到不同领域中伟大人物的智慧和品质。
本单元的主要内容包括：课文阅读、词汇学习、语法讲解、听力练习、口语表达和写作训练等。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用基本的英语进行日常交流。
但是，对于一些较复杂的语法结构和词汇，学生可能还需要进一步的讲解和练习。
同时，学生对于课文的理解和对于听力材料的处理能力也需要加强。
三. 教学目标1.能够理解并运用本单元的词汇和语法知识。
2.能够听懂并能够运用本单元的内容进行口语表达。
3.能够通过阅读课文，了解并欣赏到伟大人物的智慧和品质。
4.能够通过写作训练，提高自己的写作能力。
四. 教学重难点1.词汇和语法知识的讲解和运用。
2.课文的理解和对于听力材料的处理能力。
3.写作训练的指导和方法。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过各种任务，使学生在实践中学习和运用英语。
2.情境教学法：通过设置各种情境，使学生在真实的环境中学习和运用英语。
3.合作学习法：通过小组合作，使学生在互动中学习和运用英语。
六. 教学准备1.课文和相关听力材料。
2.词汇和语法讲解的PPT。
3.相关的写作训练材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）：通过提问，引导学生回顾上节课的内容，同时引入本节课的主题。
2.呈现（15分钟）：通过PPT或者黑板，讲解本节课的词汇和语法知识。
在讲解的过程中，可以通过举例或者设置情境，使学生更好地理解和运用。
3.操练（15分钟）：通过各种练习，让学生运用所学的词汇和语法知识。
可以设置一些小组活动，让学生在互动中学习和运用。
4.巩固（10分钟）：通过一些听力材料或者阅读材料，让学生进一步巩固所学的知识。
great minds think alike中文
great minds think alike中文伟大的思想相似。
这句话是一句流行谚语，意思是拥有卓越智慧的人们往往会有相似的想法和观点。
它可以用来表达人们在思考问题时产生共鸣的现象，也可以用来赞美那些有智慧和洞察力的人。
这句谚语的起源可以追溯到很久以前。
世界各地的不同文化都有类似的谚语或格言，表达了类似的意思。
例如，希腊哲学家亚里士多德在《伦理学》一书中说：“有相同的形象和形式的两个人思考同一个问题时，他们的思想通常是相似的。
”同样地，拉丁语谚语“Qui nihil potest, omnia vult”也表达了相似的观点，即那些无所不能的人通常追求相同的目标。
这句谚语的内涵是人们在思考问题时，往往会受到相似的影响、经历和环境的限制。
大多数人受到的教育和经验都比较相似，所以他们在解决问题时会考虑相同的因素。
此外，智慧和洞察力也是影响人们思维的重要因素。
那些具有卓越智慧和洞察力的人通常能够更好地分析问题，并提出创新的解决方案。
伟大的思想相似也反映出人们在面对共同的挑战和问题时，往往会产生共鸣。
无论是科学、艺术、经济还是政治，人们都面临着许多共同的问题，如环境破坏、贫富差距、战争等。
当人们共同面对这些问题时，会产生类似的反应和思考方式。
比如，在环境问题上，许多人都认识到保护环境的重要性，并提出相似的解决方案，如减少碳排放、推动可持续发展等。
伟大的思想相似还可以用来赞美那些具有卓越智慧和洞察力的人。
这些人通常能够看到别人看不到的东西，提出创新的观点和解决方案。
他们的思维超越了常规的思维方式，具有独到和深刻的见解。
正是因为他们的智慧和洞察力，他们能够发现问题的本质，并提出真正有效的解决方案。
因此，伟大的思想相似也可以理解为一种对智慧和洞察力的赞美。
总之，伟大的思想相似是一句流行的谚语，它表达了拥有卓越智慧的人们在思考问题时会有相似的想法和观点。
这句谚语的内涵包括人们受到相似的影响和限制，智慧和洞察力也影响着人们的思维方式和解决问题的能力。
Unit 2 Great Minds语法知识点
Unit 2 Great Minds 语法知识点语法提高：动词不定式（The Infinitive）一句话理解动词不定式用于表示目的或是未来要发生的动作，基本结构为to+动词原形。
动词不定式作定语不定式有时起形容词作用修饰名词或代词，在句中担任定语。
不定式作定语时，它的位置在它所修饰的名词或代词之后。
Einstein’s attempt to explainhow the universe works made him famous.爱因斯坦试图解释宇宙是如何运作的，这让他很出名。
1. Have you got anything to say?你有什么要说的吗？2. I don't trust his promise to come. 我不相信他来访的诺言。
注意：不定式可以与被修饰词构成逻辑上的主谓、动宾关系。
He is always the first person to come. 【主谓关系】他总是第一个到学校（的那个人)。
1. I'm the only man to hear the news. 我是唯一一个听到这个消息的人。
【主谓关系】2. I have a letter to reply. 我有封信要回。
【动宾关系】注意：当不定式与被修饰词构成动宾关系，且动词为不及物动词时，需用“不定式+介词”的结构，这种情况下的介词能/不能省略。
He is looking for a room to live in.他正在找房间来住。
1. The child has nothing to worry about. 这个孩子没有什么可担心的。
2. Give me some paper to write on. 给我一些纸写字。
3. I need a pen to write with. 我需要一支笔写字。
4. There are some things to be grateful for. 有一些事应该为之表示感激。
牛津深圳版英语九年级上册：Unit 2 《Great minds》 教学设计1
牛津深圳版英语九年级上册：Unit 2 《Great minds》教学设计1一. 教材分析《Great minds》是牛津深圳版英语九年级上册第二单元的主题文章，主要讲述了一位年轻人在面对困境时如何保持积极乐观的心态，并从中汲取教训，最终实现自己的梦想。
本篇文章旨在培养学生阅读理解能力，提高学生对英语听说读写技能的运用。
同时，文章涉及到的情感态度和价值观对于九年级的学生来说具有很好的启示作用。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的英语基础，能够听懂并参与到课堂活动中。
然而，一部分学生对英语阅读仍存在恐惧心理，阅读理解能力有待提高。
此外，学生在情感态度和价值观方面存在差异，对文章中所传达的积极面对困境的态度理解程度不同。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。
三. 教学目标1.知识目标：a.学生能够听懂、读懂并正确拼写关键词汇。
b.学生能够运用所学知识描述一个人的品质和经历。
2.能力目标：a.学生能够通过阅读理解文章，提炼文章主旨。
b.学生能够在真实情境中运用英语进行交流。
3.情感态度与价值观目标：a.学生能够认识到积极面对困境的重要性。
b.学生能够在生活中积极面对困难，勇敢追求梦想。
四. 教学重难点1.教学重点：a.学生能够听懂、读懂并正确拼写关键词汇。
b.学生能够通过阅读理解文章，提炼文章主旨。
2.教学难点：a.学生能够在真实情境中运用英语进行交流。
b.学生能够认识到积极面对困境的重要性。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定具有挑战性的任务，激发学生的学习兴趣，培养学生解决问题的能力。
2.情境教学法：创设真实情境，让学生在实践中运用所学知识。
3.情感教学法：引导学生从文章中汲取正能量，培养积极面对困境的态度。
六. 教学准备1.教师准备：提前熟悉教材，了解学生情况，设计教学活动。
2.学生准备：预习教材，了解本节课的学习内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾上一节课所学内容，为新课的学习营造轻松的氛围。
名言 great mind-概述说明以及解释
名言great mind1.伟大的心灵不止关注个人利益，也致力于造福他人。
2.伟大的心灵在挫折中寻找机会，在困境中寻找力量。
3.伟大的心灵通过思考和行动实现梦想。
4.伟大的心灵能够看到失败的价值和教训。
5.伟大的心灵对自己的短处保持开放和谦逊。
6.伟大的心灵善于独立思考和表达。
7.伟大的心灵通过自己的努力成就非凡的事业。
8.伟大的心灵从别人的成功中汲取智慧和灵感。
9.伟大的心灵从失败中学习，不断进步。
10.伟大的心灵能够在压力和困难面前保持镇定和冷静。
11.伟大的心灵积极乐观，始终相信未来的美好。
12.伟大的心灵善于倾听和理解他人的观点。
13.伟大的心灵通过助人为乐来满足自己的成就感。
14.伟大的心灵善于发掘和发展自己的潜能。
15.伟大的心灵追求卓越，永不满足于平庸。
16.伟大的心灵具备坚韧和毅力，不轻易放弃。
17.伟大的心灵不断追求知识和智慧的积累。
18.伟大的心灵勇于面对挑战和改变。
19.伟大的心灵相信自己的创造力可以改变世界。
20.伟大的心灵激发他人的潜力和动力。
21.成功并不是因为你拥有多少东西，而是你开始做什么。
22.你可以选择停滞不前，也可以选择成为自己人生的改变者。
23.拥有伟大思想的人能够改变世界，因为他们相信他们可以。
24.你对自己的期望越高，你就越有可能实现自己的目标。
25.为了看到世界的改变，你必须先改变自己。
26.每个伟大的思想都是从一个简单的想法开始的。
27.成功不是一蹴而就的，它需要付出努力和坚持不懈。
28.你的思想决定了你的行为，你的行为决定了你的结果。
29.只有那些敢于追求不可能的人才能达到伟大的成就。
30.伟大的思想来自于对现状的不满和对未来的向往。
31.伟大的思想能够激发人们共同追求更好的未来。
32.每个人都能成为伟大的思想家，只需要发现自己内在的潜力。
33.创新的力量源于对传统的挑战和质疑。
34.伟大的思想可以解决问题，而不是只停留在抱怨中。
35.追求卓越是一种态度，一种对生活和工作的坚持不懈。
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Great minds必记单词：mind n. 聪明的人；富有才智的人consider v. 认为，觉得invitation n.邀请avoid v. 避免；避开obey v. 服从；遵守exactly adv. 精确的；准确的astronomer n. 天文学家sense n. 理解力，判断力pleasure n. 乐事，快事trust v. 信任，信赖reduce v. 减少；缩小action n.（故事，戏剧的）情节常考短语：Let...down 让某人失望By heart. 能背诵Take a seat 坐下Without difficulty 轻而易举的Join in 参加；加入Have no idea 丝毫不知道Be in trouble 处于困境Play a joke on sb. 和某人开玩笑Two geniusesMany people consider albert Einstein a genius. This story about him shows that he also had a sense of humour.Einstein often received invitations to explain his theories at different universities. On these trips, his driver Hans often said to him, “ It‟s a pleasure to drive a genius like you, Dr Einstein.”One evening, on their way to a university, Einstein said, “I …m so tired. I wish I could avoid giving my lecture tonight, Hans, but I don‟t want to let my audience down.”“ I know what to do,”said Hans. “ I can give the lectured for you. You can trust me. I‟ve listened to your lecture so many times that I‟ve learnt it by heart. No one knows you at this university, so they won‟t find out.”So, they changed places. At the university, Hans was guided to the front of the hall.einstein took a seat, listened to Hans give his lecture without difficulty, and joined in the applause at the end.However, before Hans left, a man shouted, “ I‟d like to ask you a question.” He then asked a question so difficult that Hans had no idea what he was talking about. Einstein turned pale.“ Oh no!” he thought. “ Now we are in trouble. “But Hans just laughed and said, “ That‟s such and easy question that even my driver can answer it.Hans ,please.....Einstein stood up and answered the question perfectly. They left the university, with Einstein driving. A little later, Hans offered to drive. “No, ”laughed Einstein.“It ‟s a pleasure to drive a genius like you, Hans ”V ocabulary1. Farmer : It ‟s a to work in the fields (happy thing)2. Docotors warn people to too much sun this summer(keep away from)3. Famous artist: yourself and your own ideas (belive in)4. Student learns the whole dicrionary (by remembering every word)5. Dance on Saturday night! All students are invited to the activity(take part in)6. Astronaut returns to Earth (with no trouble at all)Complete the diary below with the words from the box.consider sense university let... down tonightEarlier 1 , my friend offered me a ticket for Fr Yang ‟s lecture at the 2. , so I decided to go. Many people 3 Dr yang one of the cleverest women in the world. She did not 4 me . The lecture was very successful.She also has a great 5 of humour and made many people laugh. Shereceived a lot of applause at the end.Read the story and complete the diagram below. Write the letters in the correct boxes.a. Hans and Einstein left the university happily, with Einstein driving.b. Einstein answered the question perfectly.c. A man asked a difficult question.d. Hans offered to give a lecture for Einstein.e. Hans asked Einstein of answer the question.看故事，判断正误，并在文中找出依据。
1. Einstein was a popular lecturer. Opening g Rising action Turning point Falling action Ending2.Hans was tired of driving Einstein.3.Hans had a very good memory.4.The audience did not enjoy the ledcture given by Hans.要点全解：1.Why don‟t you = Why not do 为什么不做Why you go to the park with your friend?Why ask the policeman?2.How about + doing = What about +doing去钓鱼怎么样？Would you like ...? 你想要什么吗？Would you like to do sth?你想要点喝的吗？你想要和我们一起去吗？Let‟s + do sth. / let‟s not do sthYou …d better do sth / You‟d better not do sth3.Obey , 服从，遵守，宾语通常是指挥，命令，规章，法律，也可以接人。
Obey rules= follow rules在图书馆你必须遵守规章。
Obey rules in the library.他总是对父母绝对服从。
Obeys her parents4. Close to = next to 靠近，离....不远他的房子离学校不远。
他住在车站附近。
station.我靠近门口的朋友打开了门。
My friend close to the door成本（cost)接近一百万美元。
5.Reduce .... 减了.... Reduce to 减到你开车太快了，请减速。
速度：speed这条裙子减价到80元。
被动语态6.Exactly adv. 精确的，准确的。
Not exactly！根本不，一点不他根本不愿意见我。
He was pleased to see me.7.at the end of 在什么的末端，在什么的结尾。
（可指时间，可指位置）by the end of 截止什么末尾，（只能表示时间概念）在路的尽头，有一家银行。
截止去年年底，我们已经学了800个单词。
8.到达的表示：get to , arrive at/in , reach .9.Consider 认为，觉得。
Consider sb/sth (as) sth 认为某人、某物是什么被动语态加as .他认为自己是一个了不起的人。
（great)他们被认为是优秀的学生。
Consider , = think about, 后面接名词，代词，动词-ing，从句，疑问词+不定式你最好考虑下我的建议。
他从未考虑过如何解决这个问题他们正在考虑去海南度暑假。
10.Sense of humour 幽默感sense of direction 方向感李老师非常幽默。
他没有方向感。
Humour 不可数名词，幽默我喜欢这些幽默故事。
stories full of humour.我无法忍受那些没有幽默感的人。
people without sense of humour.Humorous 形容词。
滑稽，有趣的；有幽默感的他有一张大大的嘴巴和一双滑稽的眼睛。