主题八15、16中国书画

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传承古典 推崇创新——写在《中国书画》出刊百期之际

传承古典 推崇创新——写在《中国书画》出刊百期之际

方针。 经过这几年的实践 , 传承古典 、 关注
坚持学术已成为 《 中国书画》 杂志的编辑l 《 国书 画 》杂 志 还 坚 持 “ 评 中 批 击, 赞扬而不 吹捧 , 传统而不 守旧, 前卫i 时髦” 的原 则, 并将 “ 脱、 超 包容 、 公允 、 :
借助 于 思想 的力 量
作为编 辑同仁采 编的最 高准 则。 些理 : 这 则体 现在 中国书画 》杂志 对书画 艺术
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会 继续 同海内外艺术 研究 机构 合作 , 同为艺 共 术 史 文 献 资料 的 搜 集 整 理 和 研 究而 努力 , 如 2 1年 第四期 同西泠 印社合 作共 同推 出 “ 社 01 印 研 究” 目, 力于 对 中国历代 尤 其是 近现 代 栏 致 印学史的研 究 ; 为梳 理当代书画 艺术创 作的 现 状 , 刊曾特 别编发 “ 我 中国书画提 名展 ・ 中国 画
所有的关注者 和阅读者的一个 阶段性汇报 。

中国书画主题演讲稿范文

中国书画主题演讲稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨中国书画这一博大精深的艺术形式。

书画,作为中华民族传统文化的重要组成部分,承载着悠久的历史、丰富的内涵和独特的艺术魅力。

在此,我将从中国书画的历史渊源、艺术特色以及其在现代社会中的价值三个方面进行阐述。

一、中国书画的历史渊源中国书画的历史源远流长,可以追溯到远古时期的岩画和甲骨文。

据考古学家研究,早在新石器时代,我国先民就已经开始用绘画记录生活、表达情感。

商周时期,甲骨文的出现标志着汉字的形成,也为书画艺术的发展奠定了基础。

1. 汉字书法的起源与发展汉字书法,作为我国书画艺术的瑰宝,始于商周,兴于秦汉,盛于魏晋,繁荣于唐宋。

历经数千年的演变,形成了独具特色的书法风格。

从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等各个书体中,我们可以看到汉字书法在形态、结构、意境等方面的不断演变。

2. 绘画艺术的起源与发展绘画艺术在我国有着悠久的历史。

从岩画、彩陶画、青铜器图案到汉代画像石、画像砖,再到唐宋时期的山水画、花鸟画、人物画,我国绘画艺术经历了漫长的发展历程。

这一过程中,涌现出了一批又一批杰出的书画家,如张择端、范宽、王维、徐渭等。

二、中国书画的艺术特色中国书画具有鲜明的艺术特色,主要体现在以下几个方面:1. 独特的审美观念中国书画注重“意境”的创造,强调“天人合一”的审美观念。

书画家在创作过程中,追求“形神兼备”,力求将自然景观、人物形象与内心情感相融合,表现出独特的审美情趣。

2. 丰富的表现形式中国书画的表现形式多样,包括书法、绘画、篆刻等。

其中,书法以汉字为载体,强调笔法、结构、章法等;绘画则以线条、色彩、构图等手法,表现自然景观、人物形象等。

3. 强调个性与独创中国书画强调个性与独创,书画家在创作过程中,追求自我风格的形成。

他们善于借鉴前人经验,同时又不拘泥于传统,勇于创新,形成了丰富多彩的艺术风格。

4. 深厚的文化底蕴中国书画蕴含着深厚的文化底蕴,反映了我国古代哲学、宗教、历史、民俗等各个方面。

浅谈中国书画艺术的延伸

浅谈中国书画艺术的延伸

浅谈中国书画艺术的延伸中国书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的民族底蕴,对于中华民族的艺术发展和文化传承起到了重要的作用。

在现代社会,随着社会发展和艺术创新,中国书画艺术也不断延伸出新的表现形式和内涵,逐渐与当代社会紧密结合,形成了多样化的艺术创作。

中国书画艺术的延伸体现在以下几个方面:一、艺术形式的多样化。

传统的中国书画艺术一直以字画为主要表现形式,而现代的中国书画艺术则延伸到了更广泛的领域,涵盖了绘画、国画、山水画、花鸟画、人物画等各个领域。

也融入了现代科技和媒体手段,如数字艺术、电子书画等,使得中国书画艺术的表现形式更加多样,展示了更加丰富的艺术内涵。

二、艺术风格的创新。

中国书画艺术延伸的另一个方面就是艺术风格的创新。

传统书画艺术以写实为主,追求形象的传神和技法的精湛。

而现代的中国书画艺术则更加注重艺术家的个性表达和创新精神,通过形式和内容的再造,从而形成独特的艺术风格。

刘海粟的西方油画与中国传统山水画的结合,为中国书画艺术带来了新的艺术风格。

三、主题内容的拓展。

传统的中国书画艺术常常表现中国文化的经典著作、山水风景和民族英雄等内容。

而现代的中国书画艺术扩展了主题的领域,还包括了现代人生活、社会现象、科技进步等内容。

艺术家可以通过自己的观察和思考,以书画的形式表现当代中国社会的多样性和变化。

四、交流与传承。

中国书画艺术的延伸还表现在多元化的交流与传承上。

传统的书画艺术以授业传之为主,师徒相传是非常重要的传承方式。

而现代的书画艺术则通过展览、论坛、书画社群等多种途径,增进艺术家之间的交流与合作,加强传统艺术的发展与创新。

中国书画艺术的延伸在于创新与传承的良性互动。

传统与现代、东方与西方的碰撞与融合,使得中国书画艺术在当代社会呈现出了更为丰富多样的面貌。

中国书画艺术的延伸也带来了更多的艺术家和观众的参与,为中国传统文化的传承和发展注入了新的生机与活力。

硬笔书法比赛主题八个字

硬笔书法比赛主题八个字

硬笔书法比赛主题八个字书法比赛的标语1.练中国书法,承传统文化。

2.弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力。

放飞想象翅膀,构建和谐校园。

3.感受美,欣赏美,创造美,展示美。

4.端正写字,方正做人。

5.书为心画。

6.心正则笔正。

7.做字先做人,人奇字亦古。

8.黑格尔说:“中国书法最鲜明地体现了中国文化的`精神。

”9.熊秉明先生说:“中国书法是艺术的艺术,是中国文化的核心。

”10.畅游书画,领略人生。

11.创特色学校,做快乐书香人。

12.创科研十年峥嵘磨一剑,挥书香一朝逸扬樵中天。

13.创科研书法特色学校,办人民满意现代教育。

14.古色古香书于樵中,惟妙惟肖画在凤地。

15.弘扬书法艺术,建设特色学校。

16.教改科研出成效,书法艺术冶情操。

17.你我共创书法特色,才华尽显樵中本色。

18.浓香淡墨,萦绕樵中。

19.书写自我个性,画出美好明天。

20.让科研充满校园,让墨香溢满天下。

21.中国书法,字里千秋。

22.弘扬民族文化精神,演绎书法神奇魅力。

23.读诗千首,挥毫万字。

24.书法,一门应用广泛的博大精深的艺术。

25.一手好字,相伴一生。

26.一手好字,成功人生。

27.秉承传统格调,展现时代风采。

28.现在一般都用电脑和手机打字,能写一手漂亮的字,通常会让人敬佩。

29.书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。

30.书法是人的第二面容。

31.弘扬中华传统文化,奋力绘写美丽人生。

32.心系书协,振兴东华。

33.弘扬书法魅力,阐释书法精神。

34.笔力遒劲动感两岸,如诗如画传承中华。

35.沉醉墨海,书画人生。

36.传承民族文化,弘扬书法艺术。

37.一手漂亮的硬笔笔,能让人赏心悦目。

38.共享书画交流,传递两岸真情。

39.一笔一划,入心三分;纵横捭阖,无坚不摧。

40.彰显文化内涵,创造文化价值。

41.硬笔精雕细刻出精品,书法千锤百炼铁成金。

42.富有生机就是美。

43.传承传统文化,弘扬国粹魅力。

44.文宗秦汉,楷法晋唐。

中国书画的纸张尺寸标准

中国书画的纸张尺寸标准

中国书画的纸张尺寸标准
中国书画使用的纸张尺寸有很多种,其中最常见的是以下几个标准:
1.宣纸:宣纸是中国传统的书画用纸,由蒙皮的杨树皮或楮皮制成。

宣纸的尺寸标准主要有如下几种:宣纸一张,尺寸为69.8厘米×138.4
厘米;宣纸半张,尺寸为69.8厘米×69.2厘米;宣纸四开,尺寸为34.9
厘米×69.2厘米;宣纸八开,尺寸为34.9厘米×34.6厘米;宣纸十六开,尺寸为17.5厘米×34.6厘米。

2.宜兴毛纸:宜兴毛纸是江苏宜兴特产,也是书画常用的纸张。

宜兴
毛纸的尺寸标准主要有如下几种:宜兴毛纸一张,尺寸为69.8厘米
×138.4厘米;宜兴毛纸半张,尺寸为69.8厘米×69.2厘米;宜兴毛纸
四开,尺寸为34.9厘米×69.2厘米;宜兴毛纸八开,尺寸为34.9厘米
×34.6厘米;宜兴毛纸十六开,尺寸为17.5厘米×34.6厘米。

3.红星画宣纸:红星画宣纸是北京红星画宣纸厂生产的高品质纸张,
尺寸标准与宣纸和宜兴毛纸相似。

除了上述常见的纸张尺寸标准外,还有一些特殊尺寸的纸张在中国书
画中使用较多。

例如,略大于宣纸一张的“大张纸”常用于绘制大型作品;较小的“长方纸”和“竖纸”则常用于绘制长幅或竖幅作品。

总的来说,中国书画的纸张尺寸标准基本上是以宣纸和宜兴毛纸为主,分为一张、半张、四开、八开和十六开等不同尺寸。

不同尺寸的纸张适用
于不同大小的作品创作,艺术家可以根据需要选择合适的纸张。

书画赏析主题

书画赏析主题

书画赏析主题赏析一幅书画作品,既能欣赏到艺术的美感,也能感受到艺术家的情感和思想。

在书画中,一个字一个画都有着深刻的内涵和历史背景。

赏析书画,需要从技法、意境和历史背景等多个方面进行理解。

一、技法一幅优秀的书画作品,必然是经过艺术家精益求精的创作、绘制和加工的。

技法是书画作品的基础,是各种技能的运用和创新的结合。

传统的中国书画技法有颜色、线条、笔画、构图等。

颜色是通过染色、布局和边缘处理等方法进行处理,线条是指线条的结构、粗细和方向等方面的处理,笔画是指笔触和墨水用量等方面的处理,构图则是指画作整体的视觉效果和灵气的表现。

只有各个技法达到平衡,才能构成一幅完整的画面。

二、意境书画作品的意境是指作品所表现的主题、情感和内在意义。

在不同的书画作品里,艺术家都在创造自己的世界,通过笔墨表达自己的思想和情感。

要赏析书画作品的意境,需要了解作者的生平、创作背景、文化水平和审美观点等方面。

对于含义深远、意蕴丰富的作品,可以多方面、多角度、多维度的进行分析和解读。

三、历史背景历史背景是书画作品不可忽略的因素,它决定了艺术家的创作、风格和思想等方面。

从作品所处的时代、地区、文化等多个方面来理解,能够深刻地了解书画作品的背景和作者的意图。

比如,唐代书画的善于刻画人物面部表情和身体姿态、宋代山水画的山水意境和持重雍容、明清花鸟画的轻盈飘逸和胡宁之韵等,都是在特定的历史历程中产生的。

总之,赏析书画作品不仅需要了解技法、意境和历史背景,还需要用心品味、善于发挥自己的想象力和感性认识。

在赏析过程中,我们既能够感受到艺术之美,又能够加深对书画技艺和文化背景的理解,这也是赏析书画作品的魅力所在。

81幅著名中国书画赏析

81幅著名中国书画赏析
【赏析】 华嵒是清代雍正、乾隆时期成就最高的画家 之一。画中有“山人写竹不加思,大叶长竿 信笔为。但恐吟堂霜月夜,老鸦来踏受风 枝。”简短四句诗,表现出画家豪放不羁的 情怀。画面可谓精当简洁,湖石瘦而透,出 于随意变化的湿而整的笔致,修竹新篁,笔 意隽逸。
1
【赏析】 该照片由供职于励志社的蒋介石私人摄影师 胡崇贤摄于张大千寓所摩耶精舍,照片上有 张大千墨笔题字。大千晚年对摄影颇有心得, 常邀好友摄影师来家拍摄,并以诗文入影, 别具一格。
11
【赏析】 《自叙帖》是怀素晚 年草书的代表作。通 篇为狂草,笔笔中锋, 如锥划沙盘,纵横斜 直无往不收;上下呼 应如急风骤雨,可以 想见当年豪情勃发, 一气贯之的情景。称 为中华第一草书。
12
【赏析】 阳朔景色秀丽,穿岩一带尤为人们所喜爱,相传有一首民间歌谣赞美 这个胜景,“金钩挂山头,青蛙水上浮...”白雪石的作品以境取胜,在实 景的描绘中注入感人的空间意象,以桂林漓江山水为题材创作的青绿 山水画最能体现和代表他的绘画风格,被誉为“白派山水”。
年是清朝统治的重要时期,他勤于政务,整顿改革,为乾隆时期的繁荣盛世打
下了坚实的基础。
34
【赏析】 以近乎墨黑的背景来突 显菊花,首先打破向来 讲究留白的文人诗画传 统,林风眠在此采用了 “计黑当白”的原则,在 黑色背景中刻画出白色 的菊花与花瓶,观者除 了明亮的主体外,无法 掌握确实的空间感,因 而创造了画面幽深莫测 的感觉,塑造出深沉、 静谧的氛围。
21
【赏析】 “为发大悲意,勤求无上道;远离诸妄想, 随顺於众生。”此联为李叔同出家后的典型 书体。圆润含蓄的线条,疏朗瘦长的结体, 稚拙中带些赢弱,蕴藉和谐、兼疏淡远,是 大智若愚、大巧若拙的境界。
22
【赏析】 张大千画荷画得出色,得 益于他爱荷、养荷、赏荷。 他画的钩金荷花富丽堂皇, 没骨荷花清娇秀丽,写意 荷花水墨淋漓,他画的荷 花形成了自己独特的风格, 被世人誉称为“大千荷”, 画出了荷花的神韵。

中国书画艺术PPT课件

中国书画艺术PPT课件

中国书画艺术PPT课件•引言•中国书画艺术概述•书法艺术与技巧•绘画艺术与技巧•书画艺术与文学、历史的关系•书画艺术的鉴赏与收藏•结论与展望目录CONTENT01引言目的和背景传承和弘扬中华文化中国书画艺术是中华文化的重要组成部分,通过学习和了解,有助于传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。

提高艺术素养和审美能力中国书画艺术具有独特的艺术魅力和审美价值,通过学习可以提高学生的艺术素养和审美能力,培养其对美的感知和追求。

拓展文化视野中国书画艺术历史悠久,流派纷呈,通过学习可以帮助学生拓展文化视野,了解不同地域、不同流派的艺术风格和特点。

介绍中国书画艺术的起源、发展和演变过程,以及各个历史时期的代表人物和作品。

中国书画艺术的历史发展详细讲解中国书画艺术的基本技法,包括笔法、墨法、设色、构图等方面,并通过实例演示和练习帮助学生掌握。

书画艺术的基本技法选取中国书画艺术史上的经典作品进行欣赏和解析,让学生了解不同流派、不同风格的艺术特点和精髓。

经典作品欣赏与解析引导学生进行书画艺术的创作实践,通过临摹、写生等方式培养学生的创作能力和艺术表现力。

书画艺术的创作实践课件内容概述02中国书画艺术概述书法是以汉字为表现对象的线条艺术,注重笔法、墨法和章法等要素。

绘画是以形象为表现对象的造型艺术,包括人物、山水、花鸟等多种题材。

书画艺术是中国传统艺术的重要组成部分,包括书法和绘画两大类。

书画艺术起源于古代岩画和彩陶图案,经过商周青铜器铭文、秦汉简牍帛书等阶段的发展,逐渐形成了独特的艺术体系。

唐宋时期,书画艺术达到了巅峰,出现了颜真卿、柳公权等书法家和阎立本、吴道子等画家,同时文人画也开始兴起。

魏晋南北朝时期,书画艺术开始进入自觉阶段,出现了钟繇、王羲之等书法家和顾恺之、陆探微等画家。

元明清时期,书画艺术继续发展,出现了赵孟頫、文徵明等书法家和黄公望、王蒙等画家,同时民间书画艺术也取得了巨大成就。

书画艺术是中国传统文化的瑰宝,具有极高的历史和文化价值。

中国古代书画图目目录Word版(2-2)

中国古代书画图目目录Word版(2-2)

中国古代书画图目目录Word版(2-2)中国古代书画图目目录 Word版(2-2)上博(2)沪1-1268 明李三才行书七律诗轴绫沪1-1269 明王上宫人物轴绢墨笔沪1-1270 明李士达为湛源作山水扇页金笺墨戊子(万历十六年,1588)△沪1-1271 明李士达雪景山水轴纸设色万历丁未(三十五年,1607)85沪1-1273 明李士达松竹人物轴纸色万历乙卯(四十三年,1615)129.1×60.2△沪1-1274 明李士达竹林七贤图卷绢色万历丙辰(四十四年,1616)25.4×157.2△沪1-1275 明李士达芳园醉月图轴绢设色七十三叟139×90△沪1-1276 明吴尔成为紫巘作山水轴纸墨笔169×51.5 △沪1-1277 明周之冕梅花鹌鹑图扇页金笺色万历丙子(四年,1576)△沪1-1278 明周之冕柳桥鸾鸯图扇页金笺设色丙戌(万历十四年,1586)沪1-1279 明周之冕拒霜飞鸳图扇页金笺设色丙午(万历十四年,1586)△沪1-1280 明周之冕蓼塘鹡鴒图扇页金笺设色庚寅(万历十八年,1590)△沪1-1281 明周之冕蕉竹图扇页金笺墨笔辛卯(万历十九年,1591)△沪1-1282 明周之冕花蝶图扇页金笺设色辛卯(万历十九年,1591)沪1-1283 明周之冕桃花虾戏图扇页金笺设色壬辰(万历二十年,1592)△沪1-1284 明周之冕白鹭残荷图扇页金笺设色戊戌(万历二十六年,1598)△沪l-1285 明周之冕柳下鸳鸯图扇页金笺设色己亥(万历二十七年,1599)△沪1-1286 明周之冕花荫猫戏图轴纸墨笔万历庚子(二十八年,1600)沪1-1287 明周之冕梅竹图卷纸墨笔万历庚子(二十八年,1600)沪1-128明周之冕葵石猫蝶图轴绢墨万历辛丑(二十九年,1601)131.9×41.5△沪1-1289 明周之冕芙蓉野壳图轴纸设色辛丑(万历二十九年,1601)沪1-1290 明周之冕梅禽图扇页金笺设色辛丑(万历二十九年,1601)△①沪1-1291 明周之冕花卉卷纸色辛丑(万历二十九年,1601)27.7×1078.9△沪l-1292 明周之冕花鸟卷纸色万历辛丑(二十九年,1601)29.1×408.6△②沪1-1293 明周之冕秋花三猫图卷纸色万历辛丑(二十九年,1601)25.6×203.9△沪1-1294 明周之冕柳塘鸳鸯图扇页金笺色万历辛丑(二十九年,1601)沪1-1295 明周之冕花鸟册绢设色26.5×36.3 △沪1-1296 明周之冕铁骨冰肤图卷纸墨笔27.5×278△沪l-1297 明周之冕花鸟轴绢设色168.3×78.8△沪1-1298 明周之冕白梅图扇页金笺设色△沪1-1299 明周之冕池畔鸭栏图扇页金笺设色△沪1-1300 明周之冕芙蓉蛱蝶图扇页金笺设色③沪1-1301 明周之冕芙蓉秋禽图扇页金笺设色△沪1-1302 明周之冕扁豆秋虫图扇页金笺设色△④沪1-1303 明周之冕柳桃双燕图扇页金笺设色△沪1-1304 明周之冕柳塘睡鸭图扇页金笺设色△沪1-1305 明周之冕红梅山雀图扇页纸设色⑤沪1-1306 明周之冕海棠山禽图扇页金笺设色①傅:疑。

庆国庆迎中秋节主题书画

庆国庆迎中秋节主题书画

庆国庆迎中秋节主题书画
庆国庆迎中秋节主题书画作品可以以国旗、国花、月亮、中秋团圆等元素为创作主题,形式可以是山水画、花鸟画、水墨画等等。

以下是一个庆国庆迎中秋节主题书画作品的示例:
作品名称:国庆月圆中秋
作品描述:这幅作品以中国国旗、月亮和中秋团圆为主题,通过水墨画的形式表达国家繁荣和家庭的和谐团聚。

画面中,国旗在飘扬,象征着国家荣耀和繁荣。

右上角的月亮圆满明亮,象征中秋的团圆和美好。

画面中的人物手持花灯、带着微笑,以中秋的传统活动丰富了作品。

山水背景增加了意境和层次感,给人一种宁静祥和的感觉。

整个作品运用水墨技法,以简洁的线条勾勒出国旗和月亮的轮廓,流畅的笔触展示了山水和人物的形态。

画面使用了传统的黑白色调,表达了中秋夜的神秘和浪漫。

这幅作品既表达了庆祝国庆的喜悦,又融入了中秋的浓厚氛围,寓意着团结、和谐和美好的未来。

中秋节与中国古代书画艺术的结合

中秋节与中国古代书画艺术的结合

中秋节与中国古代书画艺术的结合中秋节是中国传统的重要节日之一,也是中国古代文化中的重要组成部分。

与此同时,中国古代书画艺术是中国文化的瑰宝,承载了丰富的历史和文化底蕴。

本文将探讨中秋节与中国古代书画艺术的结合,并展示这一结合给人们带来的文化魅力。

中秋节,又称月亮节,是中国的传统节日之一。

每年农历八月十五,人们在这一天家人团聚,赏月品茶,吃月饼,进行各种庆祝活动。

中秋节的起源和传说与中国古代文化密切相关,其中最著名的故事是嫦娥奔月。

中国古代书画艺术,作为中华民族独有的艺术形式,拥有悠久的历史和深厚的文化内涵。

书法是以汉字为基础的艺术形式,通过运用毛笔、墨汁和纸张,表达书法家的情感和艺术观念。

绘画则是以中国传统绘画技法为基础,通过运用笔墨、墨色和丹青,表达画家的意境和审美情趣。

在中秋节庆祝活动中,中国古代书画艺术经常被运用和展示。

例如,许多人会在中秋节期间挂起艺术家的字画作品,以增添节日气氛并展示对传统文化的尊重和热爱。

一幅幅书法作品或者绘画作品,呈现了中秋节的主题和寓意,让人们在欣赏中感受到中国古代文化的魅力。

此外,中秋节期间还有一项传统活动叫做“欣赏月亮”。

这一活动与中国古代书画艺术紧密相连。

人们欣赏月亮的同时,往往会参观展览会或者艺术院所,观赏展示书法和绘画艺术的作品。

这些作品以月亮为主题,或者以中秋节的意象为背景,传达了画家对自然和人文的理解和情感,给人们带来了艺术的享受和人文的体验。

另外,中秋节与中国古代诗词创作也有着紧密的联系。

中国古代文人墨客常以中秋节为题材,写下了许多脍炙人口的诗词佳作。

这些诗词以月亮、团圆、思乡等主题为材料,通过优美的语言和深刻的意境,表达了人们对家人、友情和爱情的思念和祝福。

这些诗词作品不仅在中秋节期间被广泛传诵,而且也成为古代文学的瑰宝,被许多人传颂至今。

综上所述,中秋节与中国古代书画艺术的结合,为人们带来了文化的交融和艺术的魅力。

这一结合不仅体现了中秋节传统庆祝活动的独特韵味,还展示了中国古代文化的博大精深。

参观书画的主题党日活动

参观书画的主题党日活动

参观书画的主题党日活动
参观书画的主题党日活动是一种旨在加强党员教育,提高党员对于中国传统文化的认知和理解的活动。

活动通常会组织党员前往书画展览馆、艺术馆等地参观,欣赏优秀的书画作品,了解中国传统书画艺术的发展历程以及代表性的艺术家。

在参观过程中,活动组织者会安排专业的讲解员,向党员介绍每一幅作品的背景、创作意图和技法特点,让党员深入了解艺术作品的内涵和魅力。

活动也会借此机会展示优秀的党员艺术作品,激发党员的创作热情和艺术才华。

通过参观书画展览,党员可以感受到中国传统文化的深厚底蕴和艺术魅力,进一步塑造对于艺术的审美能力和艺术修养。

同时,参观书画也能够增强党员的文化自信,提高党员的思想境界和修养水平,为党员更好地履行自身职责和使命提供了良好的文化素养基础。

此外,参观书画的主题党日活动还可以促进党员之间的交流和共同进步。

党员们可以互相分享自己对于艺术作品的感受和理解,加深彼此的交流和合作。

通过共同欣赏艺术作品,党员可以凝聚共同的精神追求,增强党性修养和团队合作意识。

总而言之,参观书画的主题党日活动旨在通过艺术欣赏,提高党员的艺术修养和文化素养,增强党员的党性修养和自身素质,为党员更好地履行职责和使命提供支持和帮助。

“我的中国梦”主题系列书画、手工制作大塞

“我的中国梦”主题系列书画、手工制作大塞

全省“我的中国梦”主题系列书画、手工制作大赛
我县29名学生喜获荣誉
日前,全省范围开展的中小学生“我的中国梦”主题系列书画、手工制作大赛评选结果揭晓。

我县精心挑选的29件作品均获得荣誉。

29件作品分手工类、书法类、绘画类,结果如下:
手工类:卫学军、李睿智、李钰、李锦洲4名学生获得一等奖。

范冰冰等7名学生或获得二等奖
扬家凌等5名学生获得三等奖
书法类:李汉越等3名学生获得三等奖
绘画类:郝瑜等10名学生获得三等奖
自接到省教育厅大塞通知始,我县青少年活动中心积极行动,大力宣传,精心策划组织,在我县各中小学展开了“中国梦”主题书画、手工创作活动,充分发挥了活动中心的校外教育优势。

在今后的工作中,我县青少年活动中心将继续发挥校外教育职能校外场所育人作用,继续积极推进我县素质教育,开展更多更优质的艺术活动,营造更良好的文化与育人氛围,培养我县青少年健康的艺术爱好和审美兴趣,把“中国梦”主题教育活动引向深入。

书画活动策划方案

书画活动策划方案

书画活动策划方案书画活动策划方案一、活动背景及目的书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分,在当今社会仍然具有重要的意义和影响力。

书法和绘画是中国文化的瑰宝,通过书画艺术的推广和传承,可以增强人们对中华文化的认同感,培养艺术鉴赏能力,提高审美情趣,促进人们的全面发展。

因此,举办一场书画活动,旨在传播和推广书画艺术,激发人们的艺术兴趣,提高艺术修养。

二、活动主题与内容主题:中国传统文化书画艺术传承与创新内容:1. 书法展览:展示中国传统书法的经典作品,邀请知名书法家现场挥毫泼墨,展示传统书写技艺的魅力和独特之处。

2. 绘画展览:展示中国传统绘画的精华作品,包括山水画、花鸟画、人物画等,邀请画家现场创作,展示绘画艺术的魅力和创造力。

3. 课堂讲座:邀请书法和绘画领域的专家学者进行讲座,传授书画的基本知识和技巧,并分享学习心得和体会,激发观众的学习兴趣和热情。

4. 书画培训班:组织书法和绘画的初级和高级培训班,针对不同年龄和水平的学员开设,通过系统的学习和实践,提高学员的绘画和书法水平,培养艺术人才。

5. 互动体验区:设置书法、绘画互动体验区,提供书法和绘画体验设施,供观众现场参与,亲身感受书画艺术的魅力。

三、活动时间与地点时间:2019年10月1日至10月10日地点:某艺术中心展览厅四、活动策划与组织1. 确定目标受众:针对学生、艺术爱好者、艺术从业者等不同群体,进行策划和组织。

2. 策划组织机构:成立策划小组,包括活动总负责人、活动部门负责人、宣传推广负责人、文案撰写负责人、物资采购负责人等。

3. 活动预算:制定详细的活动预算,包括场地租用费、展览设施费、讲座费、培训费、物资采购费、人员费用等。

4. 合作与赞助:与相关大学、艺术机构、文化公司等合作,寻求赞助与支持。

如有条件,可以邀请知名艺术家作为活动嘉宾。

5. 内容策划:确定展览主题、选取展出作品、邀请专家学者进行讲座、制定培训课程和学员招生计划。

国庆节书画

国庆节书画

国庆节书画
国庆节书画是指以国庆节为主题的书画作品。

国庆节是中国的重要节日之一,每年的10月1日举行,是为庆祝中华人民共
和国的成立而设立的。

在这一天,许多中国人都会庆祝这个节日,包括举行盛大的阅兵式、焰火表演、文艺演出等活动。

书画作为中国传统文化的重要组成部分,常常被用来表达对国家的热爱和祝福。

国庆节书画作品往往以中华民族的辉煌历史、伟大成就以及美丽风景等为主题,通过墨宣纸、绢、丝等各种媒介,描绘出丰富多彩的国庆节景象。

在国庆节书画作品中,可以看到精美的国旗、义勇军进行曲的乐谱、英勇的解放军战士、壮丽的长城、五星红旗等国家象征性的画面。

同时,也可以看到一些表达祝福的元素,如美好祝福的文字、红红火火的灯笼、喜庆的烟花等。

国庆节书画作品丰富多样,既有传统的水墨画、山水画、花鸟画等,也有现代派的写实画、抽象画、油画等。

无论是传统的还是现代的表现方式,都能通过书画艺术将对国庆节的热情和祝福表达得淋漓尽致。

通过国庆节书画作品的创作和欣赏,人们可以感受到国庆节的庄重和喜庆,也能表达对祖国的热爱和祝福。

同时,国庆节书画作品也是传承中华传统文化的一种方式,展现了中国人民对祖国的深厚情感和文化自信。

教育书画主题活动方案

教育书画主题活动方案

教育书画主题活动方案教育书画主题活动方案一、活动背景书画是中国传统文化的瑰宝,具有丰富的艺术内涵和教育价值。

然而,在现代社会中,随着科技的迅猛发展,许多孩子开始远离传统文化,对书画艺术缺乏兴趣和了解。

因此,为了促进儿童对书画的认识和学习,提高他们的审美能力和艺术素养,本次教育书画主题活动将举行。

二、活动目标1. 增强儿童对传统文化的理解和认同,激发他们对书画的兴趣和热爱。

2. 提高儿童的艺术素养和创造力,培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。

3. 培养儿童的文化自信心和团队合作精神,增强他们的社交能力和表达能力。

三、活动内容1. 书画讲座:邀请专业书画艺术家给儿童进行书画讲座,讲解书画的基本原理和技巧,介绍中国传统文化的背景和艺术特点。

2. 书画体验课:组织儿童进行书画体验,让他们亲手尝试绘制中国传统的山水画、花鸟画等,感受传统文化的魅力和创作的乐趣。

3. 书画比赛:举办儿童书画比赛,设立不同年龄组别,鼓励儿童展示自己的书画才华,激发他们的创造力和竞争意识。

4. 书画展览:展示儿童的书画作品,让更多的人了解和欣赏儿童的艺术成果,同时激励更多的儿童参与到书画学习中。

5. 书画交流活动:组织儿童进行书画交流,让他们互相学习和启迪,促进艺术创作的互动和碰撞。

6. 书画讲座会:邀请知名书画艺术家进行讲座,分享自身的艺术经验和心得,为儿童提供更多的学习和启发。

四、活动实施1. 时间安排:将活动分为几个阶段进行,比如预热阶段、学习体验阶段、比赛评选阶段、展览展示阶段等,根据具体的情况进行时间安排。

2. 场地准备:选择适合举办活动的场地,如学校、艺术馆等,根据活动的需要进行场地布置和装饰。

3. 材料准备:为儿童提供所需的书画材料,如绘画纸、画笔、颜料等,确保每个儿童都能顺利参与活动。

4. 专业指导:邀请专业书画艺术家担任指导老师,为儿童提供专业的指导和辅导,确保活动的质量和效果。

5. 媒体宣传:利用各种媒体渠道进行宣传,如学校官网、社交媒体、电视台等,吸引更多的儿童和家长参与活动。

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特点:笔画简约,钩连不断源于汉初,成熟与东晋
代表: 东晋 王羲之 王献之
盛唐 张旭 怀素
4.行书---最活跃的书体 特点:楷书+草书代表作:王羲之(书圣) 《兰亭序》唐 颜真卿 宋 苏轼
王羲之 草书
王献之 草书
张旭 《草书古诗四首》(局部) 王献之 中秋贴
王 羲 之 《 兰 亭 序 》
三、中国画的起源、演变及特点
八花图
云 横 秀 岭 图
鹊 华 秋 色 图
人骑图
平岭远山图
老 子 像
明 代 绘 画
明代是中国古代书画艺术史上的一 个重要阶段。随着社会政治经济的逐 渐稳定,文化艺术变得发达起来,出 现了一些以地区为中心的名家与流派。 山水、花鸟的成就最为显著,表现 手法有所创新。总的说来,元四家的 影响在初期犹存,前期以仿宋"院体" 为主;中期以后,以吴门各家为代表, 回到继承元代水墨画法的文人画派, 占据画坛主流。整个明代绘画大体可 以分为前期、中期、晚期三个阶段, 这三阶段相互有所区别,但也不能截 然分开,而应该说是相互交替衔接的。
一、 汉字的起源和演变
1.起源:
2.成熟与演变: (1)形成: (2)演变: 商代 金文 小篆
文字图画
甲骨文 隶书
楷书
(3)总趋势:
由繁到简
图为半坡、马家窑、姜寨等仰韶文化遗址中发现的陶文。 于省吾先生考证:“五作×,七作+,十作|,二十作||,示 作T,矛作↑等……我认为这是文字起源阶段所产生的一些 简单文字。”
代表作:
展子虔《游春图》
阎立本《步辇图》
吴道子(画圣)《送子天王图》
莫高窟壁画
展子虞的游春图,是我国存世最早的一副真正意
义上的山水画,他以描绘贵族游春情景为主要表现内容
《步辇图》,描绘贞观十五年(公元六四一年)唐太宗李世
民接见来迎娶文成公主的吐蕃使者禄东赞的情景,是反映汉藏 和亲的历史画卷。是阎立本的原作,先藏在北京历史博物馆, 是祖国文化遗产中的一件珍宝
清 代 绘 画
清代绘画,在当时政治、经济、思 想、文化等方面的影响下,呈现出 特定的时代风貌。卷轴画延续元、 明以来的趋势,文人画风靡,山水画勃 兴,水墨写意画法盛行。文人画呈 现出崇古和创新两种趋向。在题材 内容、思想情趣、笔墨技巧等方面 各有不同的追求,并形成纷繁的风 格和流派。宫廷绘画在康熙、乾隆 时期也获得了较大的发展,并呈现 出迥异前代院体的新风貌。
朱 耷
郑 板 桥 竹 石 图
仿 倪 云 林 山 水
现代绘画

近现代绘画,西方文化的传入,是近现代中 国史上最重要的现象之一,要不要接受西方
艺术,怎么样接受西方艺术,怎么样保持本土 艺术的面貌,成了本世纪中国画家思考的最多 的问题。近现代绘画受传统和西方美术的影 响,在北京、上海、广州形成众多绘画流派。

毛公鼎是西周青铜器中赫赫 有名的重器之一,作于西周晚期的 宣王时期。内壁铸有多达498字的 长篇铭文。其内容是:周王为中兴 周室,革除积弊,策命重臣毛公, 要他忠心辅佐周王,以免遭丧国之 祸,并赐给他大量物品,毛公为感 谢周王,特铸鼎记其事。其书法是 成熟的西周金文风格,结构匀称准 确,线条遒劲稳健,布局妥贴,充 满了理性色彩,显示出金文已发展 到极其成熟的地步。
峄山石刻
泰 山 石 刻
铸有小篆文字的秦虎符
3.书法发展过程
(1)古文字阶段: 甲骨文 金文
篆书
秦隶
楷书
(2)今文字阶段:正式书体: 隶书
辅助书体: 草书 行书
隶书
二、中国书法艺术的发展
1、书法艺术的两个阶段: (1)自发阶段(魏晋以前) 注重书法的实用功能,很少追求审美功能 (2) 自觉阶段(魏晋以后) 众书法家努力实践,书法成为一种艺术 2.楷书
《送子天王图》吴道子善于把握住传神的法则,注意
形象塑造的整体,所画的衣袖有轻盈飘举的动感,人称 “吴带当风”,后人将之称为“画圣”
莫高窟壁画飞天
宋 代 绘 画
宋代绘画其代表人物为李公麟、苏轼、 文同、米芾等人。艺术上力求洗去铅华 而趋于平淡素雅,崇尚天真清新的风格。 真正建立宋代书法独特面貌而最体现高 度成就的是北宋中后期出现的蔡襄,苏 轼,黄庭坚,米芾等人的书法,在书法 史上将此四人称为"宋代四家". 南 宋书法大都跳不出黄庭坚,米芾的藩篱, 其成就远不及北宋,缺少领一代风骚具 有深远影响的书法家.
彩陶器上的绘画
新石器时代
岩画
贺兰山岩画——鹿图
鹳鱼石斧图 (新石器时代仰韶文 化)
特点:自然、生动、质朴、粗犷、浪 漫。
夏商周
以人物肖像为主
《人物御龙图》
(战国时期楚墓出土, 今藏于湖南省博物馆)
先 秦 、 秦 汉 时 代
画宫 汉 等殿 时 门寺 代 类观 的 。壁 绘 画画 、艺 墓术 室, 壁大 画致 、包 帛括
中国书画艺术
中国书法简介
中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,汉以前流 传书迹有甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文),后演变 而为大篆、小篆、隶书,两汉普遍使用隶书,三国两 晋南北朝时出现钟繇、“二王”,等书法大家,为后 世确立的典范,实际中国书法定型于东汉、魏、晋的 草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。 隋唐时书法的繁荣阶段,五代、两宋继续发展,书家 辈出,元书法有复古之风,明代形成不同流派,私藏 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ盛,清时贴学碑学大兴,收藏极为兴盛,近现代承 前启后,各有发展书法名人辈出。



所谓小篆,当以秦刻石为代表。 据《史记·秦始皇本纪》言:秦始皇曾经在东巡中立 了六块碑刻。今所存者仅《泰山石刻》、《琅琊石刻》两 种。秦刻石传为李斯所书。 《泰山石刻》为前219年时所刻,原石毁于清乾隆五 年(1740)今存十字,其书与大篆比较,笔画俭约,结体 更为规矩典雅。 《峄山刻石》今所传者为宋郑文宝所摹刻,峄山翻刻 甚多,而尤以郑氏为最精。以上诸碑是秦篆的典型,其特 点是用笔匀净挺瘦,提笔疾过,圆融峻整,其笔法又如玉 筋、钗骨,所以秦篆又称“玉筋篆”秦刻比《石鼓文》、 《秦公簋》简化,而且结束了六国文字混乱的局面。
齐 白 石 的 《 对 虾
徐 悲 鸿 的 《 奔 马 》
谢谢
谢谢观赏
中 国 绘 画 的 早 期 -秦 汉 绘 画 秦
南 三 北 国 朝 魏 晋
魏晋在思想文化领域,正 统的儒家思想受到冲击, 顾 恺之和陆探微,张僧繇是南 北朝三个最重要的画家,代 表了成熟的人物画艺术。 魏 晋南北朝--中国书法艺术 的鼎盛时期 魏晋南北朝时期, 这期间书体的变化从篆,隶, 章蜕变出来,形成了真,行, 今草书体.真,行,今草在 士大夫中形成了普遍的风尚, 作为雅俗的分野标准.
图画文字“斧”或锛
图画文字“旦”
甲骨文之父—王懿荣
王懿荣(1845-1900年)字正儒,一字廉 生,原籍云南,山东省福山县(今烟台市 福山区)古现村人。生性耿直,号称“东 怪”。中国近代金石学家,鉴藏家和书法 家,为发现和收藏甲骨文第一人。
根据自己的属相,学写甲骨文













隋唐时期,南北一统,帝王喜好空前繁荣,
人物、山水、花鸟都有建树,名家辈出,五 代时期,花鸟、山水最为鼎盛。两宋绘画极 为发达,北宋中期出现水墨写意,影响深远 。元代继续发展,出现“元四家”,明承元 之余波,中期出现“吴门四家”。明末清初 出现遗民画家,独树一帜,风格独具。清中 期“扬州八怪”独辟蹊径,影响深远。近现 代以来,一方面继承传统,一方面吸收西洋 技巧,达到民族性与时代性的完美结合。
张择端的《清明上河图》
元代绘画
• 元代在山水画和花鸟画方面,还保持 着宋代所达到的艺术水平,在写意的画风 以及要求诗、书、画相结合方面,还有一 定发展;反映现实生活的风俗画日益衰弱, 适合文人画家隐逸生活的山水画盛行,以 梅、兰、竹、菊等题材的写意画渐渐流行, 诗书画相结合的风气日盛。
元 代 绘 画
(1)特点:笔画祥备,结构严整,具有实用价值 (2)发展兴衰 始于东汉,魏晋有定鼎之功,唐代步入盛世 名作——欧阳询《九成宫醴泉铭》 颜真卿《颜氏家庙 碑》 柳公权《玄秘塔碑》
欧 阳 询 《 九 成 宫 醴 泉 铭 》
柳 公 权 玄 秘 塔 碑
颜 真 卿 多 宝 塔 碑
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3.草书---艺术性最强
中国绘画的主要工具

宣纸 朱砂墨
荷叶端砚
毛笔
中国绘画的简介
中国在新石器时代,掌握了制陶技术,就开
始了绘画的艺术创造。真正意义上的中国绘 画起始于东汉,始于纸的发明使用,在魏晋 南北朝以前,绘画已经历了上千年的历史, 但从鉴赏收藏的角度,因为以前,绘画由无 名画工承担,作品不署名款,无须辨别真伪 ,所以真正具备收藏意义和价值的是从魏晋 南北朝开始的,并且绘画的收藏、鉴赏、评 论之风日益兴盛。
顾恺之《洛神赋(第一卷)》(局部)
顾恺之《女史箴图》(局部)
1900年9月,荟萃历代国宝的圆明园 在大火中熊熊燃烧,英军大尉基勇松 盗往英国的《女史箴图》高24.8厘米, 长348.2厘米,横卷。原有12段,因年 代久远,现存《女史箴图》仅剩9段。
隋 唐 时 代
隋唐五代吸收外来美术风格,五代是山 水画发展的重要时期,在唐代以水墨或青 绿挥写大山大水或松石基创立了真实生 动的雄伟北方峻岭和秀丽的江南山川两 大山水画体系.
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