《请尊重每一个人》读后感
《桂花雨》读后感
《桂花雨》读后感《桂花雨》读后感1原来人们那种最原始的朴实善良依然还在。
——题记婉灵是一个善良自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默承受，依旧保持内心善良，这一切都是因为外婆的善良自爱感染了她。
每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠、不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么都不说，没有和人争辩、解释，只是平静的笑笑。
婉灵的外婆并没有给她讲那么多大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干净净。
在婉灵伤心的时候总是陪在她的身边，不让她感到孤独，会让她知道还有外婆爱她。
和婉灵善良形成对比的是长腿二鬼的打击报复和自我放弃。
长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是一样的，一样不能摇桂花，但他一心想要烧毁桂花树。
当婉灵看到桂花树着火时，她尽全力去扑灭它。
谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水，居然还可以奔跑。
婉灵的遭遇在我们身边也是会发生的。
我依稀的记得在上幼儿园的'时候，班里有一个小朋友，因为妈妈工作忙，流了鼻涕也不会擦，所以幼儿园的小朋友都不跟她玩，嫌他脏。
我把事情告诉了妈妈，她让我拿些纸在这位小朋友流鼻涕的时候帮她擦擦。
现在，我明白了，妈妈教我的是做人要善良。
在生活中我们每个人都奉献出一点爱，献出一点善良，相信我们的社会会更加和谐。
但是，有些人内心深处最纯真的善良却渐渐的被“灰尘”覆盖了。
多么希望来一阵大风，把所有的灰尘吹得干干净净。
这本书除了那纯美的意境和文字，最主要是这份善良自爱让我感动。
希望更多的人可以看到这本书，让善良充盈每个人的心。
《桂花雨》读后感2今天我读了一本书，书的名字是《桂花雨》,作者是曹文轩爷爷。
读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是:千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
村里有一棵桂花树，这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实，树枝曲曲折折，这棵树已经活了二百岁了，村里的每一代子子孙孙生生不息一直守护着这棵桂花树。
头狼不容易请尊重您的老大读后感
头狼不容易请尊重您的老大读后感“头狼不容易请尊重您的老大”是一个让人感悟颇深的话题。
在我们的生活中，往往会出现一些人认为自己的身份、地位或职位比别人高一筹，而对待别人却是“漠不关心”，“置之不理”，这种现象在职场、学校、娱乐场所甚至家庭中都非常常见。
然而，在一个人与人交往的社会中，尊重是一种很重要的品德，更何况对领导的尊重。
这里我想深入探讨一下这个话题。
“头狼”本身就具有一定的权威性，彰显出一种对团队的责任心和领导能力。
而“老大”，则表明了一种尊重上司、遵守规则、认真工作的态度。
身为团队的一份子，每个人都应该理解尊重的重要性，不要因为团队中存在“头狼”而对他视而不见，单纯的将他们看成是“独裁者”，从而放弃自己对团队发展的责任。
在职场中，同事之间需要相互尊重，正如一群狼群组织要依赖于头狼的带领，而头狼也需要依赖于其他狼的配合和支持。
在一个团队中，成员之间是相互依存、相互影响的整体，大家都需要同心协力，才能达成团队的目标。
而无论是在团队内部，还是与其他企业的员工打交道，我们都需要学会相互尊重，因为只有尊重别人，才能令自己得到更多的支持和信任。
“头狼不容易请尊重您的老大”，这句话中不仅包含了对团队领导的尊重，还蕴含着团队内部成员之间的相互尊重。
当每个成员都能够学会关注leader的想法和意见，听取他们对团队的建议，为团队的发展提供支持和建议，这个团队就能够像一只紧凑的狼群般高效运转。
在学校中，同学之间也需要相互尊重，尊重老师的教诲和学校规章制度。
无论是班级内部还是集体活动中，大家都要尊重一份建立在互信互爱基础上的尊重。
只有这样，班级才能形成了正确的氛围，同学们才能得到更好的沟通和交流机会，从而为自己的成长打下良好的基础。
总之，“头狼不容易请尊重您的老大”是一个生活中非常重要的观点。
与其抱怨自己的领导有多“独断专行”，倒不如去了解他们，留意一下他们每日的工作习惯和为人处世的特点，如此才能更好地与他们沟通交流，为团队的发展贡献自己的力量。
尊重法则读后感(精选16篇)
尊重法则读后感（精选16篇）《尊重》读后感您是在比赛上是一位受对手尊重的人？还是一个在比赛中使用下流手段获胜的人？如果你的回答是前者，你在未来一定可以成就大事，但是如果你的回答是后者的话，你一定免不了牢狱之灾。
足球迷们肯定都知道著名的足球明星贝利，可是有多少人知道他小时候的事情呢。
那是一个非常普通的`夏日午后，贝利正和对方的守门员进行一对一的拉锯战，贝利右脚虚晃一下，守门员急忙想右扑去，贝利却用左脚射门，球进了，得分。
紧接着下一轮开始，贝利遭到了三号球员的抵抗，被缠住了，这是，贝利卖了个关子，用一个不起眼的绊子绊倒了对方的球员，然后一路突破又进了球。
比赛结束了，贝利高兴的冲到爸爸跟前，没想到爸爸揪住贝利，把他痛打了一顿。
爸爸对他说：“踢球靠的是技术取胜，而不是靠下流的‘小动作’。
不管任何时候，任何场合，你都要尊重你的对手，并且你也要做一个值得对手尊重的人！”是啊，做一个值得对手尊重的人，虽然贝利的爸爸说的是足球，可是其他方面何尝不是这样呢？无论是在战场上，商战中，还是个人生活中，都要尊重别人，靠自己的实力去战胜。
投机取巧的赢一次两次，不可能永远都赢，就是赢的那几次，也会遭受别人的鄙视，得不到尊重。
我是一个喜欢下围棋的孩子，尊重对手其实就是尊重自己，战胜对手的不二法则就是让自己更强更大，努力学习，刻苦专研。
让我们每一个人都学会尊重对手，同时也做一个值得对手尊重的人。
《尊重》读后感尊重有时是一门艺术，尊重长辈、尊重朋友、尊重对手，尊重会让每一个人有着“绅士”的风度，一份尊重有时会化解许多矛盾；一份尊重有时会解决一些“难题”。
读完这篇文章后，我很快就联想到生活中的许多，比如现在的家长和孩子之间有代沟、有矛盾等等，其实，孩子对父母的多一份感激的尊重，父母对孩子多一份理解的尊重，双方都有一份牵挂，那么矛盾以及代沟等“疑难杂症”就会迎刃而解！回看文中的大哲学家g.a科亨与论战对手诺齐克，主张马克思主义哲学的科亨拜读了一本诺齐克的书，当他发现与诺齐克提出的观念大不相同，且推论方式相同，结论不同之时，他很认真地研究了这本书，把这本书读透了之后，用了十几年的功夫写了一本书来表达自己的观点，这是科亨对诺齐克的尊重，这是对对手的尊重。
人教部编五年级语文下册第2单元《写读后感》同步作文
的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来， 就是读后感。
选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。 先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你 印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容， 写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自 己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个 别语句。
题目可以是“读《×××》有感”或 “《×××》读后感”，也可以将它作为 副标题，再自拟主标题。写完后读一读， 看看有没有把自己的感想表达清楚，再和 同学交流。
我们喜欢英雄，也许是因为他们做了 我们不敢做的事吧。《猴王出世》中，对 于石猴来说，勇敢使他“更上一层楼”， 成为众猴仰慕的美猴王。在生活中，我有 时也鼓足了勇气做一些事，比如参加唱歌
比赛，我不知道能否获得评委的赞扬、其他人 的欣赏，可我希望能把歌唱得动听些，希望让 别人看到我的自信和勇气。
——选自学生习作《读〈猴王出世〉有感》
为了让小猪不被送到屠宰场，当别的 动物在打瞌睡时，蜘蛛夏洛却在不停地工 作着——编织可爱而神秘的图案。最后， 当我听着夏洛悄悄地说完“再见”两个字，
看着它最后用尽全身的力气向小猪威尔伯挥挥 它的一条前腿，直至再也不能动弹时，我的眼 泪流了下来。它是为好友而死，它是小猪威尔 伯最真诚的朋友。
——《读〈夏洛的网〉有感》 重点刻画蜘蛛夏洛的形象，再现经典场景， 更具真实感，令人动容。
议：重点写 印象最深的 地方。
三毛说：“童年，只有 在回忆中显现时，才成就了 那份完美。”只有经历了人 生的悲欢离合，我们才能学 会坚强……
联：引用名 句，写出我 的思考。
“长亭外，古道边， 芳草碧连天……”爸爸的 花儿落了，英子也长大了。
结：总结 全文，呼 应开头。
哇，路路这篇《〈城南旧事〉读后感》 的构思真不错！按照提纲写，一篇内容完 整的文章就新鲜出炉了。但是，要想文章 出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当 的写作手法。一起去看看老师给你们准备 的锦囊妙招吧！
《善待他人》读后感及心得体会(精选多篇)
《善待他人》读后感(精选多篇) 我在朋友空间看到《善待他人》一文，感触甚深。
大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，人们都会与父母、同学、老师、家人甚至是陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。
善待他人包含的内容很多，其中有学会理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。
我想重点说一下理解和宽容吧。
理解：每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。
因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的.理解是一座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。
因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。
宽容：宽容精神是做人必备的美德。
人际交往中离不开你我他，更离不开宽容。
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
人际交往，待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。
宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。
在现代社会里，如果你想获得成功，就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。
只有你真诚地对待别人，对方才会与你真诚合作。
请记住这句话：善待他人也就是善待自己啊！总之，人是需要尊重、理解、宽容、关心和帮助的。
在日常生活里，一句“谢谢”，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母、兄弟姐妹，你的长辈，你的老师，你的同学，你的朋友，你的身边所有人，你的人际关系定会更加和谐！《善待他人》读后感我在朋友空间看到《善待他人》一文，感触甚深。
大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，人们都会与父母、同学、老师、家人甚至是陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。
下一个倒下的会不会是华为读后感10篇_读后感_名著读后感
精心整理下一个倒下的会不会是华为读后感10篇_读后感_名着读后感《下一个倒下的会不会是华为》是一本由田涛/吴春波着作，中信出版社出版的精装图书，本书定价：58.00，页数：352，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《下一个倒下的会不会是华为》读后感(一)：评下一个倒下的会不会是华为《下一个倒下的会不会是华为》读后感(二)：华为的成功密码华为天地，斜为是，正乃非，任由评说。
2015年，华为销售收入预计3900亿元，约合600亿美元。
当BAT等互联网企业炒得热血沸腾的时候，当有识之士竭力惊呼制造业是国家立身之本的时候，华为，这家通信行业的制造企业默默地用数字证明：不仅互联网企业可以在二三十年里成功，制造业也可以。
《下一个倒下的会不会是华为》，田涛、吴春波以任氏特有的危机感，提示读者，一个企业的成功需要百倍的努力，而一个企业的倒下，或许只是稍不留神的疏忽。
1987年，深圳，任正非44岁，初创华为。
在南方这片改革的热土上，华为在于制度改革的正向竞跑中脱颖而出。
“我们没有任何背景，也没有任何资源，我们除了斗。
“为发，式。
而改变，不能教条，关键是客户需求。
”本着这一理念，全球各大电信厂商在自大、反应迟钝等种种积弊中重重倒下，华为逐渐壮大。
以奋斗者为本。
企业的核心竞争力来自哪里？《不眠的硅谷》似乎给任正非某种启示，只有奋斗才有机会成功。
这一点从华为初创开始就认识清晰。
所以，“垫子文化”、“狼文化”无不体现着华为人的拼搏。
“以客户为中心，只有奋斗才能成功。
”如何能使成千上万的知识分子能够跨越民族、地域、文化、性格等各种差异，为着共同的目标而努力奋斗？共同的价值观和共同的愿景是联结他们的纽带。
“工者有其股。
”这个似乎由美国企业发明的员工激励制度，似乎并不是美国人独有的。
华为成立之初，便建立了员工持股制度，不知道之前任正非是不是研究了几百年前晋商的股权制度，总之，员工持股制度激发了华为人一起做老板，共同打天下的斗志。
《家》读后感(15篇)
《家》读后感(15篇)细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《家》读后感，欢迎阅读与收藏。
《家》读后感1很喜欢蒙曼老师，《武则天》系列最早断断续续在百家讲坛电视版看过几集，这回花了七个多小时全文拜读了，感觉受益匪浅。
“上承贞观、下启开元”，这位了不起的传奇女帝为中国历史书写了最浓墨重彩的一笔，她敢于挑战传统、搏击命运，她有勇有谋、知人善任，同时又有天时好运的眷顾，所以成就了她非凡的一生。
本书相当于武则天的人物传记了吧，蒙曼老师把她的经历概括得非常全面、客观，纵使有些历史的真相已经无从考证，但这正是研究历史的动力和快乐，而且我们能不断有机会站在历史之外来评说历史，真是一件非常有趣的事。
总的来说，一千三百多年过去了，在今天，身为女子的我，读完比书也仍有无限启发。
感谢所有不断发掘真相的历史专家学者们。
《家》读后感2清晨，风像一个淘气的孩子，在我的身边绕来绕去。
我一只手拿着书，一只手放在旁边，正津津有味的看着《千家诗》我最欣赏的是和贾舍人早朝这首诗，“鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
金阕晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
欢迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
”雄鸡报晓，曙光照在长安大街上已经显出寒意，京城里黄莺婉转啼叫，春色将尽。
在拂晓的钟声中皇宫的一扇扇大门打开，玉阶上的宫廷仪仗队簇拥一行行上朝的官员。
晓星初中落，那鲜花欢迎佩剑戴玉的朝臣；晨露未干，柳枝轻拂着旌旗。
只有在中书省做官的贾索舍人，他的一首早朝诗有如阳春白雪，让我们难以唱和。
不得不承认，古代的人非常注意时间，上早朝的时候没有一人迟到，即使很寒冷，也不会迟到。
阳光从窗户穿过来，在手中，在书页上跳跃，这本《千家诗》让我铭记在心，使我更加喜爱古诗。
《家》读后感3清晨太阳才刚刚升起，我就手捧着一本书。
津津有味的看着千家诗。
我最欣赏的是和贾舍人早朝这首诗，“鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
教师读一本好书读后感6篇
教师读一本好书读后感6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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请尊重每一个人读后感
请尊重每一个人读后感《请尊重每一个人》是一本关于人际关系和尊重的书籍。
作者通过讲述自己的亲身经历和观察，提出了尊重每一个人的重要性，并给出了一些实用的建议。
在读完这本书后，我深受启发，对于人际关系和尊重有了更深刻的理解。
首先，作者在书中提到了尊重的重要性。
他指出，每个人都应该被尊重，不论他们的年龄、性别、种族、职业或社会地位如何。
尊重是人与人之间相处的基本原则，也是建立良好人际关系的关键。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的人，有些人可能和我们观念不同，有些人可能行为举止让我们感到不舒服，但是我们都应该学会尊重他们，尊重他们的存在和权利。
只有当我们尊重他人的时候，别人才会愿意尊重我们，这样才能建立起和谐的人际关系。
其次，作者在书中提到了尊重的具体表现。
他认为，尊重不仅仅是口头上的表示，更重要的是行动上的体现。
比如，我们可以尊重别人的意见和选择，不论他们的选择是否符合我们的价值观；我们可以尊重别人的隐私和个人空间，不去干涉他们的私生活；我们可以尊重别人的时间和精力，不给他们带来不必要的麻烦。
总之，尊重不仅仅是一种态度，更是一种行为，需要我们在日常生活中不断去实践和提升。
最后，作者在书中提出了一些实用的建议，帮助我们更好地去尊重每一个人。
比如，他建议我们要学会倾听，不要急于发表自己的看法，而是要先倾听别人的意见和想法；他建议我们要学会包容，不要过分执着于自己的观点，而是要尊重多样性，接纳不同的声音；他建议我们要学会感恩，不要忽视别人对我们的帮助和支持，而是要心存感激，回报别人的善意。
这些建议都是非常实用的，可以帮助我们更好地去尊重每一个人，提升自己的人际交往能力。
总的来说，这本书给了我很多启发和思考。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的人际关系问题，而尊重每一个人恰恰是解决这些问题的关键。
通过学习和实践尊重的原则和方法，我们可以更好地处理人际关系，建立起和谐的社会环境。
因此，我非常推荐这本书，希望更多的人能够去阅读并深入思考其中的道理，从而提升自己的人际交往能力，创造更美好的人际关系。
儿童的一百种语言读后感6篇
儿童的一百种语言读后感6篇时代在不断更新，教学方法也在不断进步。
单一的模式不适用，需要不断的演变和进步。
下面就来看看这篇《儿童的一百种语言》读后感，相信你们会喜欢的。
儿童的一百种语言读后感1读马拉古兹的《儿童的一百种语言》时，有许多的语句触动着我的心弦，启迪着我的思考和认识。
下面请允许我和你分享《儿童一百种语言》带给我的心灵鸡汤：一、尊重孩子，理解孩子“孩子是由一百种组成的”，每个孩子都是独立的个体，他们有着自己独特的思维模式；有着独特的语言表达方式；有着独特的……。
每个孩子都是那么的独一无二，每个孩子身上都有属于他们自己的闪光点。
而我们要做的就是静静的等待；充满温情的陪伴；发自内心的赞美，让每个孩子都绽放属于自己的光彩。
二、倾听孩子，信任孩子“孩子有一百种语言；一百双手；一百个想法一百种思考、游戏、说话的方式；一百种倾听、惊奇、爱的方式；一百种歌唱与了解的喜悦；一百种世界等着孩子们去发掘；一百种世界等着孩子们去创造；一百种世界等着孩子们去梦想”孩子的世界是那么的五彩斑斓，天马行空。
如果我们愿意驻足倾听孩子的想法，你会发现每个孩子几乎都是天生的哲学家、科学家、诗人……但因为有许多的原因我们对于孩子的发现、孩子的惊奇、甚至是孩子的语言都没有很好地去倾听和感受，更别提去信任孩子。
在很多人的心理总给孩子画好框框，孩子你在框框里是安全的，而外面有许多的危险你千万不要出去。
在这一定程度上扼杀了孩子们的想法，孩子们的表达及孩子们的探索创造。
三、和孩子一起感受成长的快乐爱在左，而情在右。
在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！这是冰心赠葛洛的一段话。
我觉得也可以用在这里，用在我们和孩子一起成长的点滴时光里。
我们陪伴孩子成长并不是帮助孩子去规划未来成长的线轨迹。
而是和孩子一起去感受这个世界的瑰丽多彩，一起去感受成长沿路上的鸟语花香，和孩子一起庆祝或者在孩子伤心哭泣的时候给他们一个大大的拥抱。
《爱的教育》劳动者中有朋友读后感
《爱的教育》劳动者中有朋友读后感示例文章篇一：《〈爱的教育〉劳动者中有朋友读后感》《爱的教育》这本书就像一个装满宝藏的魔法盒子，每一次打开都能发现新的惊喜。
当我读到“劳动者中有朋友”这部分内容时，心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。
我想先说说我对这些劳动者的最初印象。
在我们的生活里，劳动者到处都是，就像天上数不清的星星。
可是呢，以前我就像个小迷糊，虽然天天都能看到他们，却没有真正把他们当成朋友来看待。
比如说那些在街边打扫卫生的环卫工叔叔阿姨们，我每天早上上学的时候都会看到他们在忙碌。
我那时候就想，他们不就是扫扫地嘛，这有什么难的？这想法可真是大错特错了。
有一天，我和小伙伴们在街边玩耍。
我们正玩得开心呢，把垃圾扔得到处都是。
这时候，一位环卫工爷爷走了过来。
他没有大声呵斥我们，只是默默地开始打扫我们弄乱的地方。
我看着他弯着腰，一下一下地清扫着，突然觉得心里很不是滋味。
我就想啊，我们制造的这些垃圾就像一个个小怪兽，而环卫工爷爷就像一个超级英雄，要一个一个地打败它们。
爷爷脸上的皱纹就像深深的沟壑，那都是岁月留下的痕迹啊。
他的手粗糙得像老树皮，那是多少辛苦劳动的见证呢？我就走过去对爷爷说：“爷爷，对不起，我们不应该乱扔垃圾的。
”爷爷抬起头，笑着对我说：“孩子啊，没事，爷爷的工作就是打扫卫生，让咱们的街道变得干净整洁。
”从那时候起，我就觉得环卫工爷爷就像我的一个朋友，他教会了我要爱护环境，不能随便制造垃圾。
还有建筑工人叔叔们呢。
我们学校旁边正在盖新的大楼。
那些建筑工人叔叔们每天都在高高的架子上忙碌着。
他们就像一群勤劳的小蜜蜂，在自己的蜂巢上精心地打造着每一个角落。
我有时候会在课间休息的时候看他们工作。
有一次，我看到一个叔叔背着重重的建筑材料，一步一步艰难地往上爬。
那材料看起来就像一座小山，压在叔叔的背上。
我心里想，这得多累啊。
我就问旁边的同学：“你说他们为什么要这么辛苦地工作呢？”同学回答说：“当然是为了赚钱养家啊。
《孔融让梨》读后感
《孔融让梨》读后感《孔融让梨》读后感1三字经内有一小段话:“兄则友，弟则恭。
”有的意思是有爱，恭的意思则是恭敬。
整句话的意思为：做哥哥、姐姐的爱护弟弟、妹妹；弟弟、妹妹也要尊敬哥哥、姐姐，听从哥哥、姐姐的话，兄弟姐妹之间要亲相爱、和平相处。
现在我要来讲一个小故事，有一个名叫孔融的`小孩。
有一天，再他四岁时，客人送了一篮令人垂延三尺的梨子，孔融的父亲便把孔融叫来跟，向他说：“融儿，你挑一个梨子去吃吧！”孔融便挑了其中最小的梨子。
父亲见了绝得十分奇怪，便询问孔融原因，孔融答到：“因为我是老幺，所以要选小的，大的给父母及哥哥、姐姐们吃的。
”大家听了都称赞了孔融一番。
这个故事要告诉我们：四岁的小孩都懂得尊重哥哥姐姐了，更何况是已十几岁的我们呢？我们要以孔融为榜样，向他学习！《孔融让梨》读后感2讲述一个叫孔融的小男孩，他很懂事。
爸爸带回家的一袋梨，让孔融去分梨，他却把最大的梨给了他的爷爷奶奶，较大的给了父母，其他都给了他的兄弟，而最小的留给了自己。
“因为我年纪最小当然应该吃最小的呀!”这是一个仅有四岁的'孔融说的，一个只有四岁的小孩都懂尊老爱幼，想想那时四岁的我们懂什么，或许只懂怎样去玩，还在大人面前撒娇，也许还会不懂事的只会顾着自己的嘴巴。
《孔融让梨》告诉我们尊老爱幼要从小学起。
我们都应该向孔融学习，要尊敬、孝敬长辈，要懂得怎样去尊重一个人。
只有我们学会去怎样尊重一个人，才会使别人尊重自己。
尊老爱幼的传统美德我们得一直流传下去，不管是我们现在还是我们的下一代，都要让他们从小就得养成尊老爱幼的美德。
只有学会去尊重别人，才会得到别人的尊重。
《孔融让梨》读后感3小时候，妈妈带我到阿姨家做客。
阿姨家有一个可爱的小妹妹，我们在玩耍时总是争抢同一个玩具，争不到还哭呢。
这时候，妈妈给我们讲了一个故事《孔融让梨》。
故事是说很久以前孔融一家人吃梨。
盘中的.梨有大有小，哥哥让弟弟先拿，弟弟孔融拿了一个最小的。
爸爸看见了，心里很高兴，但仍故意问孔融：“为什么不拿大的呢？”孔融回答说：“我年纪小，大的应该留给哥哥；可是我又比小弟弟大，作为哥哥，我更应该把大的留给弟弟吃呀。
2024年《巴黎圣母院》读后感范本(五篇)
2024年《巴黎圣母院》读后感范本静静地, 回家的路上。
迎着瑟瑟秋风, 踏着一片片枯叶, 沿着弯弯小路, 我沉痛地苦闷地默默地走着, 回想着雨果的《巴黎圣母院》中那段令人久久不能忘怀的感人片段, 我哭了。
《巴黎圣母院》它让我看到了不仅是当时的历史, 而是世间最深沉的灵魂, 最深沉的呼唤。
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。
它以离奇和对比的手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠, 先爱后恨, 迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达, 而面目丑陋、心地善良的敲钟人伽西莫多却舍身救助爱斯梅拉达。
小说揭露了宗教的虚伪, 歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍已为人的优秀品质, 反映了雨果的人道主义思想。
其情节曲折、人物性格更具有冲突性, 是一部富于戏剧性的著作。
而《巴黎圣母院》的历史背景, 也反映了路易十一时代腐败的政治与权利统治, 使无辜的人沦为牺牲品的黑暗现实。
雨果用他辛辣又浑厚的笔锋, 表达了对在教会压榨下苦苦挣扎的圣母院副主教弗罗洛的悲天悯人, 对金玉其外, 败絮其中的弗比斯队长的嘲讽, 对苟且偷生的潦倒诗人甘果瓦的鄙夷, 对虚伪狡猾又残酷的路易十一的憎恶, 和对卡西莫多和爱斯梅拉达, 这一对外表有天壤之别, 内心却如一善良纯洁的悲剧人物的褒扬与惋惜, 把美与丑的对比推倒了及至。
让我们重新审视究竟什么是美, 什么是丑？丑陋的外表下, 可能藏着一颗火热纯真的心灵；英俊美丽的面容下, 也可能深埋了龌龊可耻、卑鄙扭曲的心。
所以, 人不必为了自己先天的不足而自暴自弃, 更不要过分地追求外表美, 拥有一颗善待他人、无私奉献、珍惜生命、热爱生活、充满责任的心灵才是每一个人应该具备的。
同时, 我们要学会珍惜人与人之间的感情：亲情、友情、爱情……尊重身边每个人, 不要等这些让生命精彩的亮点逝去后才后悔不已。
这部巨著, 让人明白人海沧桑, 旅途坎坷, 折不尽的荆棘藤蔓, 踏不平的沟沟坎坎, 碰不到的险阻艰难都在前方等着你。
最新请尊重身边的陪衬者 读后感随笔
请尊重身边的陪衬者法国作家左拉的短篇小说《陪衬者》让人印象深刻，它讲的是一个辛酸也同样让人震撼的社会现实，就像作者在文章开始所说：在巴黎，一切都能出卖，愚笨的姑和伶俐的女郎，谎言和真理，泪水和微笑。
百万富翁杜朗多策划并实施的“美女买丑女作装饰品”的这场商业攻势使人类还出了新的一步，丑陋的人成了有钱的贵妇人赏玩，而这些人迫于生计的无奈，只能在孤独的角落痛苦地承受自己的悲哀。
杜朗多的代办所将陪讨者的不幸展示的淋漓尽致，在如今的日常生活中惊衬者的身份影也无处在。
人们了常说“没有对比就没有伤害”，可人与人走到起逃避不了被拿去与他人做对比的事实，相比之下，陪衬者有在大庭广众前强装愉快的欢笑，但很多时候我们却忽略她们在暗中悲伤涕泣的泪水。
有网友说“两个人的嬉戏打闹，一个人的假装微笑，三个人的友谊中总会有一个人是配角。
”我不敢断定三个的友谊一定能长存，但我相信，随着时间的推移，总有一个人会被忽略，或许他会佯装坚强，但内心会隐隐作痛，失望攒够了就会过择离开。
前不久，《我就是演员》节目里，韩雪与李兰迪PK，两人合作出演电影《金陵十三钗》中的经典片段。
十三钗们决定替女学生去赴日军的鸿门宴，韩雪饰演女主角玉墨，李兰迪饰演女学生书娟。
显然，李兰迪就是去给韩雪做陪衬的。
19岁的李兰迪刚上大学，没有舞台表演经验，而韩雪则是位实力派演员，而且韩雪曾在《声临其境》中饰演过同一个片段、同一个角色，当时她的表演就十分精彩。
本次PK，没有悬念，韩雪肯定能稳操胜券。
但是，这段稳输的机会，李兰迪却并未放弃，她仍然下尽功夫准备，一丝不苟地表演，她真情投入，演技迸发，把女学生书娟演绎得淋漓尽致。
她的眼睛会说话，眼泪在眼眶里打转，每一个情绪反应都有很强的感染力，深深打动了每一位观众。
连一向严苛的章子怡都拍手叫好：“这个小妹妹演技真好啊！”她甚至想给韩雪、李兰迪两人都投票。
观众们也纷纷给李兰迪点赞：实在太打动人了，我都哭了！兰迪妹妹真是后生可畏，前途无量，看好她！反复看了好几遍，这段表演太精彩了……本是陪衬的李兰迪，却配角逆袭，光芒并不输韩雪。
《用尊重成就孩子的一生》读后感
《用尊重成就孩子的一生》读后感一直想多看一些书来提高自己，充实自己，感谢主任给我创造了这个时机，拿到《用尊重成就孩子的一生》这本书的时候我的心情是很愉悦的，好似书里的知识已经可以为我所用了。
看了蔡真妮书，体会到中西方的教育和文化的差异，印象当中很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐，独立自主又坚强，健康阳光又富有创造力。
虽然我们的教育背景与美国存在差异，但是美国的教育方式还是有很多值得我们学习的地方的。
美国社会一直奉行赏识教育，适时的表扬和夸赞有助于增强孩子的自信，塑造良好的品德和行为，但也要有一定的章法，如果夸奖被滥用，不仅达不到鼓励孩子的目的，和可能让孩子变得骄纵自大，要使夸奖能够打动孩子应遵行这样几个原那么：一、表扬要具体二、表扬孩子付出的努力而不是结果。
三、在孩子失败后鼓励。
四、公开场合表扬孩子的好行为。
五、不要事先赞扬。
六、少用物质奖励。
心理学家解释说：奖品虽然可以强化某个行为，但它会使人的兴趣集中在奖品上，而对被奖励的行为本身失去了兴趣。
随着我们教育理念的逐渐改变，现在我们有些家长也很认同赏识教育，并且运用的毫不吝啬。
那么如何更好的诠释这一教育方式，我们大多数人还是很难掌握好。
因为实践证明一味的夸奖会使孩子出现认识上的偏颇，他们的优越感增强，却不能接受别人比他表现的更好。
甚至不能容忍别人对自己的一点点否认。
现在我从蔡真妮这里知道了，赏识教育是要讲究运用方法的。
这六条原那么，我会运用到以后的教育教学生活中，相信孩子们也会学会正确对待别人的赞赏。
尊重孩子并不是对孩子惟命是从，而是从各种角度培养孩子的的自主、独立的意识，比方书中写道的：孩子对学习兴趣以及职业的选择；培养孩子做家务，对自己的生活起居负责；甚至允许一些符合孩子年龄特点的任性这种尊重是对孩子成长的尊重，能增加孩子的自信，培养孩子的能力。
对于孩子成长过程中遇到的有代表性的问题，书中都为我们指明了方向，主要从对尊重的诠释；对孩子知识与能力的培养；美国父母的教育方式；有取舍的借鉴他人的教育方式；通过实例总结出来的教育反思；教育方式要根据实际环境灵活掌握几个方面做了详细的介绍。
请尊重每一个人读后感
请尊重每一个人读后感尊重每一个人读后感。
《请尊重每一个人》是一本让人深思的书。
它讲述了一个平凡的女孩艾米莉，在她的成长过程中所经历的各种挫折和困难。
通过这本书，我们可以看到作者对于人性和人生的深刻思考，以及对于尊重的重要性的强调。
在这本书中，艾米莉经历了很多不公平的对待和不尊重。
她在学校里遭受同学们的欺凌和排挤，家里也没有得到父母的理解和支持。
在这样的环境下，艾米莉很容易产生自卑和自怜，甚至产生对生活的绝望。
然而，正是在这样的挫折和困难中，艾米莉逐渐明白了尊重的重要性。
她学会了尊重自己，尊重他人，也得到了他人的尊重。
尊重是一种基本的人际关系准则。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的人和事，有些人可能会对我们不友好，有些事情可能会让我们感到不公平。
但是，无论遇到什么样的情况，我们都应该学会尊重每一个人。
因为每个人都是独一无二的，有着自己的思想和情感，都值得被尊重。
只有当我们尊重他人的时候，才能得到他人的尊重，也才能建立良好的人际关系。
尊重不仅是对他人的一种礼貌，更是一种对人格的尊重。
每个人都应该被尊重，不论他们的地位和身份如何。
在现实生活中，我们经常会看到一些人因为自己的地位和权力而对他人不加尊重，这种行为不仅是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。
只有当我们尊重每一个人的时候，才能建立和谐的社会关系，也才能得到他人的尊重。
通过阅读《请尊重每一个人》，我深刻地意识到了尊重的重要性。
在以后的生活中，我会努力做到尊重每一个人，不论他们的地位和身份如何。
我相信，只有当我们尊重每一个人的时候，才能建立和谐的人际关系，也才能让自己得到他人的尊重。
让我们一起努力，尊重每一个人，让世界变得更加美好。
读法律知识读后感600
读法律知识读后感600读法律知识读后感600 1法律是给人一种维护自己权利的武器。
为了让大家在生活中多了解些法制常识，我给大家分享下我学到的一些法制知识吧！当你一个人在外面行走时，要时刻提高警惕，有陌生人主动上前来和你搭话，给你好吃的好玩的时候，千万不要相信他的话，以免被上当受骗，因为天下没有免费的午餐。
在学校里老师经常给我们讲些形形色色的.案例，时刻提醒我们一定要加强自我保护意识，当遇到有可疑人物时，一定要绕道而行，如果遇到坏人时要冷静，机智、勇敢地面对，千万不要慌张，在最近的地方想办法拨打报警电话110，请警察叔叔来帮助自己。
如果，独自在家时，要锁好门窗，有人敲门，千万不可盲目开门，应先从门镜里观察是否认识的人，当陌生人说是父母的朋友或同事时应先打电话给家长说明情况，以免被拐骗。
每天，老师和家长都不停地在我们耳边说几句相同的话：路上注意交通安全，放学一定要及时回家，不要在外面逗留，不能闯红灯，以免发生危险事情。
虽然这句话简简单单，但是每时每刻都在提醒我们要遵纪守法。
然而生活中总会发现有些人闯红灯，在红灯亮时，提醒人们现在不要过马路，但是总有些行人不看警告，在车流中穿梭，让人看了心惊胆战。
有时还会造成人员伤亡，交通堵塞。
可见，不遵守法规是件多么可怕的事情啊！每天十字路口，马路上，我们经常都会看见交警叔叔耐心指导，劝说那些乱闯红灯、不守法的人们。
同学们，为了我们健康成长，为了我们美好的明天，我们要遵纪守法、要学法、懂法，做一位社会的好公民。
读法律知识读后感600 2上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。
通过这次开会，我的感触很多。
能够说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。
既然是一些小事，那我想我们就应能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。
在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。
关于尊重的读后感心得(通用10篇)
关于尊重的读后感心得(通用10篇)关于尊重的读后感心得篇1古人以“仁义礼智信”传递民族精神，可现在，我们的美德去哪了?农作物重金属指数严重超标是对“菜篮子”的不尊重;国人境外旅游举止不文明是对国家的不尊重;疫苗出现问题是对良心与人性的不尊重……百年来，我们渴望洗清耻辱，渴望被世界重新尊重，可我们曾尊重过我们自己吗?地铁上。
正值夏日，天气炎热，人们纷纷套上了短袖、短裤，不文明现象也像跟屁虫一样出现了。
有些人举止粗鲁，将腿横在几个座椅上，霸道地一人占了几个人的座位，还若无其事地玩着手机;有些人在地铁上大声喧哗，大声放音乐，玩抖音，影响到了别人却还装作没事情;有些人喜欢滋生事端，故意惹是生非，好不恶心;有些人……面对这些不尊重他人的现象，终于有人站出来了。
有网友发长文批评地铁上的不文明现象，并拟定了地铁上的文明注意事项，得到了许多人的肯定和拥护。
我似乎看见了，看见国人逐渐变得文明，朝尊重他人的大道上迈开了一大步。
马路上。
人们在开车的时候玩手机，打电话，不到真正遭难时从不会意识到这种行为将会带来的危险。
“喝酒不开车，开车不喝酒。
”这句话我们似乎耳熟能详，但是否亲身去践行呢?甚至有些人认为这没什么大不了的，在交警检查之前更换驾驶员，就可以躲避惩罚。
还有些人，仗着自己驾驶的是非机动车就对红绿灯不管不顾，横冲直撞，导致交通事故频发。
试问，这是尊重生命的表现吗?为了让全民增强守法意识，交警部门在不断努力，严查酒驾，严查非机动车的违规，出行逐渐变得文明有序。
我似乎看到了，看到了国人逐渐变得尊重法律，尊重生命。
键盘上。
人们的手指灵活地敲击着一个个按键，像是一位演奏家熟练地弹奏着钢琴，屏幕上的字迅速地出现，人们不费吹灰之力就能用上无比华美、深奥的词语。
这种现象在现实生活中并不少见，以至于许多人不经常提笔，一提笔就忘字。
还有那么多人总是沉迷于网络游戏，除了学生时代不得不读几本书，踏入社会后，再难静心读书。
但如今，有了许多提倡人们传承中国文化的节目，如“中国汉字听写大赛”、“朗读者”、“中国诗词大会”等。
《美德》读后感
《美德》读后感《美德》读后感(15篇)《美德》读后感1今天，我给大家推荐一本书《美德故事》，这本书搜集了古今中外诸多人物的美德故事。
有些人物也许与我们相隔着悠久的时间和遥远的空间，但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感。
那些人性的美好之处：善良、谦逊、勇敢、坚韧、爱和真诚。
美好的德行是让一个人受益终生的财富，他需要不断的培养，长久的磨砺。
道德高尚的人，可以用自己的言行影响别人，进而让世界变得更加美好。
本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中的每个故事都生动感人，闪耀着人性的光辉，温暖着我们的心房。
用心品味这些美德故事，就可以借别人的心灵之光，照亮自己的人生之路。
在这些美德故事中，我们应该做到诚实守信，善良仁爱，勤俭节约，坚韧勇敢，勤劳实干，谦虚好学，正直真诚。
一个人没有诚信，就像尘埃，忽而不定。
真正做到诚实守信，可以让我们拥有一颗平常心，在诱惑面前保持内心宁静，可以得到别人的尊敬和信任。
勤劳和俭朴是中华民族的传统美德，我们应该从小树立这样一个观念，只有勤劳俭朴，才能过上幸福的生活。
作为一名小学生，我们应该把自己培养成一个谦虚谨慎，勤奋好学的好学生。
朋友们，你一定不能错过这本书。
《美德》读后感2最近，我在看一本叫《文明美德，伴我成长》的书。
这本书一共有15课，每课之前都有一句名言，比如：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
----周恩来。
还有“你知道吗？”，这里面会告诉你一些你不知道或你没看见过的知识，这是一本知识面很广的书。
我读到第8课《尊重每一个人》的时候，看了《29分钱的捐款》这个故事时发现了：这29分钱，不仅是钱，而且还是乞丐的心意，他要用整整一天的时间才能讨到这些钱，他还要在炎热的太阳讨钱，很辛苦，如果你还是瞧不起这个乞丐或这29分钱，哪你也要收下。
我还看了礼貌用语，你看，我已经背出来了：“请！”“谢谢！”“你好！”“对不起！”“没关系！”“再见！”，你看，我背的对吗？我最爱看这本书，它里面的内容值得我们学习！《美德》读后感3我最近读了一本书《文明美德伴我成长》，读了这本书我感到受益匪浅。
关于尊重的读后感
关于尊重的读后感关于尊重的读后感当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是为大家的关于尊重的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“陈道明发飙”一时成为热搜话题，这源于《传承者》节目的一出花鼓表演，难度极高，是几十来个山西稷山的农村孩子表演的，孩子们动作整齐划一，赢得满堂喝彩。
而节目中的青年评论员们却表示：很多人一起表演，面孔单一，没有个人英雄。
陈道明老师反驳道：“每张脸怎么会是一个样子呢？是你没有看到他们每一张脸的样子。
世界上没有那么多主角，大局部人一辈子可能要甘于寂寞与平庸，但是请不要打击他们的努力。
”是啊，每一个人都是不一样的，他们平凡但是却同样努力。
传说每一个孩子都是上天遗留在人间的天使，而天生有生理缺陷的孩子便是折翼的天使。
在这群特殊孩子的身后有这么一群年轻教师，默默地奉献着自己的青春。
每一天，他们的身旁围绕的是一群有脑不能思、有耳不能听、有口不能言的特殊孩子。
在这个没有鲜花和掌声的世界里，老师们掩藏了太多的委屈和心酸，日复一日，年复一年，以爱心、耐心、细心守护着折翼天使们。
他们很平凡，很渺小，所做的并不是轰轰烈烈的大事，也许，好长时间才能教会一个智力障碍儿童一项正常儿童轻易学会的根本技能；也许，好长时间才能教会一个佩戴人工耳蜗的听障儿童说一句简单的生活用语；也许，好长时间才能教会一个视力障碍儿童理解一个正常儿童看一眼就明白的概念？这份工作除了单调、乏味外，老师们还要承受宏大的压力。
学校里的孩子自我伤害的可能性比正常孩子大，每时每刻都要留意，生怕孩子受到意外伤害，老师的神经时刻都是紧绷着的。
特殊的教学工作虽然辛苦，但采访中老师们却毫无怨言。
这就是教师中更加平凡的教师，也许，他们在努力，但是并不能使那些折翼天使和常人一样，只是尽可能的康复教育，难道我们就不尊重他们的努力么？“谁在最需要我的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，谁能帮我忘记一路走来受过的伤，谁让我的童年焕发金黄色的`光辉。
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《请尊重每一个人》读后感
【导语】的教育家高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。
“陈香佑也说过：“书是知识的海洋。
”读一本好书如同与一位睿智的人对话，没有书的世界像是没有阳光，黑暗又无趣，而书，正是那缕灿烂温暖的阳光；书是我们的精神食粮，也是知识的源泉。
书，是老师，教会我做人的道理，书，是我一个要好的伙伴，陪我在欢乐中成长，书中的人物个个勇敢机智，书中的世界更是迷人。
美好的童话书使我沉浸在无现的遐想中，神奇的科幻书带我去探索无穷的奥妙，历史书带我们穿越时空验证古老神秘的伟大传说·······
的教育家高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。
“陈香佑也说过：“书是知识的海洋。
”读一本好书如同与一位睿智的人对话，没有书的世界像是没有阳光，黑暗又无趣，而书，正是那缕灿烂温暖的阳光；书是我们的精神食粮，也是知识的源泉。
如果我是一颗快要枯死的小草，那么书就是一滴清凉解渴的雨水，让枯干的小草迅速满血复活，还是那么翠绿，那么的挺拔。
在我四年级暑假的时候，我读了一本书，书中有个故事令我十分难忘。
书名叫《请尊重每一个人》。
这个故事给了我很大的启迪，是它让我爱上了书。
俗话说的
好：敬人者，恒敬之；爱人者，人恒爱之。
只有尊重别人的人，才可以得到别人的尊重。
只有爱护别人的人，才可以得到别人的爱护。
无论自己身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。
一个人只有懂得尊重别人并拥有自己的尊严，才能赢得别人真正的尊重。