辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学2016届高考语文一轮复习 常见实词3导学案(无答案)
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习 常见实词4导学案(无答案)不分版本
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习常见实词4导学案（无答案）不分版本常见实词4班级姓名小组评价三维目标知识与能力：掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象；能够正确翻译文章。
过程与方法：联系与讲解情感态度与价值观：热爱祖国传统文化重点难点掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象；能够正确翻译文章。
学法指导自主、合作、探究教学内容〔1〕[复]1昭王南征而不复〔〕2更假设役，复假设赋，那么何如〔〕3明年复攻赵，杀二万人〔〕4山重水复疑无路〔〕5王辞而不复〔〕6有北面复匈奴之志〔〕7沛幸得复，丰未得复〔〕8复之以掌，虚假设无物〔〕〔2〕[负]1颁白者不负戴于道路矣〔〕2均之二策，宁许以负秦曲〔〕3秦贪，负其强，〔〕4臣诚恐见欺于王而负赵〔〕5相如度秦王决负约不偿城〔〕6不知彼而知已，一胜一负〔〕7苍山负雪，明烛天南〔〕8邓通家尚负债〔〕〔3〕[盖]1日初出大如车盖〔〕2地动仪员径八尺，合盖隆起〔〕3地动仪覆盖周密无际〔〕4况刘豫州王室之胄，英才盖世〔〕5盖余所至〔〕6盖追先帝之殊遇〔〕7盖钟子期死，伯乐终身不复鼓琴〔〕8前狼假寐，盖以诱敌〔〕〔4〕[苟]1苟非吾之所有〔〕2故不为苟得也〔〕3欲苟顺私情，那么告诉不许〔〕4苟余心之端直兮，虽僻远其何伤〔〕〔5〕[鼓]1声音如钟鼓不绝〔〕2秦王令赵王鼓瑟〔〕3漏鼓移那么番代〔〕4微风鼓浪，水石相搏〔〕〔6〕[故]个人特色1父母俱存，兄弟无故〔〕2以故法为其国与此同〔〕3暮去朝来颜色故〔〕4吾辈累官故不失州郡也〔〕5君安与项伯有故〔〕6既克，公问其故〔〕7故遣将守关者〔〕8此物故非西产〔〕9故臣复取璧〔〕10病故，物故〔〕〔7〕[固]1甚善，命我固当〔〕2秦孝公据崤函之固〔〕3秦王固请，召有司案图〔〕4独夫之心，日益骄固〔〕5至于颠覆，理固宜然〔〕6生乎吾前，其闻道也，固先乎吾〔〕7固国不以山溪之险〔〕8秦数败赵军，赵军固璧不战〔〕9君子固穷〔〕10人皆嗤吾固陋〔〕〔8〕[顾]1赢得仓皇北顾〔〕2屠夫顾野有麦场〔〕3三顾臣于草庐之中〔〕4子布、元表诸人各顾妻子〔〕5大行不顾细谨〔〕6成名顾念蓄劣物终无所用〔〕7吾顾不知计所出耳〔〕8人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉〔〕〔9〕[寡]1善始者实繁，克终者盖寡〔〕2轻那么寡谋，无礼那么脱〔〕3老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡〔〕4侯王自称孤、寡〔〕〔10〕[归]1后五年，吾妻来归〔〕2将军百战死，壮士十年归〔〕3微斯人，吾谁与归〔〕4诚如是也，民归之〔〕〔11〕[国]1六国破灭，非兵不利〔〕2 等死，死国可乎〔〕3登斯楼也，那么有去国怀乡〔〕4逝将去女，适彼乐国〔〕〔12〕[过]1雷霆乍惊，宫车过也〔〕2彼所将中国人不过十五六万〔〕3一出门，裘马过世家焉〔〕4一日，大母过余曰〔〕5今公子故过之〔〕6闻大王有意督过之〔〕7那么知明而行无过矣〔〕8以其境过清〔〕 [何] 1却看妻子愁何在〔〕2何时眼前突兀见此屋〔〕3又何间焉〔〕4哭声何其悲也〔〕〔13〕[恨]1辍耕之垄上，怅恨久之〔〕2生人作死别，恨恨那可论〔〕3恨，憾，怨。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导
C．随着金融危机海啸般的扑来，昔日辉煌的日本股市也江河日下，10月10日日经股指开盘十几分钟内即跌破9000点关口，创2003年6月3日以来新低。
D．北京时间8月24日8时，第29届北京奥运会落下帷幕，虽然奥林匹克圣火缓缓熄灭，但精彩的奥运会闭幕式表演让北京奥运会更显得曲尽其妙。
7．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性是存在的。
B．根据媒体的报道，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。
C．许昆林说，这次成品油价税费改革不但提高了人们的节油意识，更规范了成品油税费，体现了“多用油，多缴税”的原则。
我国春秋战国时期，出现了很多思想流派，形成了一个"____________"的局面，其中影响较大的四个流派是儒、墨、_____________、_____________，荀子是战国末期_____________学派的代表人物之一。
故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
D．虞诩在治理武都郡的时候发展了武都郡的经济，表现了他出众的管理才能。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)诩即停军不进，而宣言上书请兵，须到当发。（5分）
(2)虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。（5分）
6．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（3分）
A．晓宇的一番话很让妈妈摸不着头脑，琢磨了半天也没猜出她这番话的含义。
A.②③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.①③④
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习常见实词8导学案(无答案)
3士皆垂泪涕泣 （）
4临表涕零，不知所言（）
（5）[通]
1通计一舟，为人五，……（）
2六艺经传皆通习之（）
3政通人和，百废俱兴（）
4汉胡互通使相窥观（）
5粗通文墨（）
6主簿通语言（）
（6）[徒]
1班白者多徒行（）
2秦城恐不可得，徒见欺（）
3徒以吾两人在也（）
4郯子之徒，其贤不及孔子（）
7杂然相许（）
8某亦守法，与公甚相得（）
9便利在此月，六合正相应（）
（20）[向]
1何事长向别时圆（）
2行军用兵之道，非及向时之士也（）
3夫妻向隅，茅舍无烟（）
4又北向，不能得日（）
（21）[效]
1吾家读书久不效（）
2他植者虽窥视效慕（）
（22）[谢]
1阿母谢媒人（）
2秦王恐其破璧，乃辞谢（）
3刘邦乃令张良留谢（）
3此数者用兵之患也，而操皆冒行之（）
4行将为人所并，岂足托乎（）
5则知明而行无过矣（）
6《琵琶行》（）
7必能使行阵和睦（）
8汉天子，我丈人行也（）
9酒过三行，菜上五味 （）
10出门登车去，泪落百余行（）
（26）[形]
1无案牍之劳形（）
2罔不因势象形（）
3归而形诸梦（）
个人特色
反思
得：
失：
3今刘表新亡（）
4追亡逐北，流血漂橹（）
5生之有时而用之亡度（）
6孔子于其亡也而往拜之（ ）
（10）[王]
1请立太子为王（）
2沛公欲王关中 （）
3擒贼先擒王（）
4王师北定中原日（）
（11）[望]
1吾令人望其气，皆为龙虎（）
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案 第三册八声甘州
导学案—--—-《八声甘州》
班级姓
名
小
组
评价
三维目标知识与能力：了解作家作品，学习词人情景交融和白描手法的运用.
过程与方法：教师引导，师生共同交流、探讨。
情感态度与价值观:体味作者漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨，感悟诗人怀才不遇的情怀。
重点难点 1、感受形象，领会意境2、在朗读中体味词情，赏析作品语言
学法
指导
诵读法、点拨法、赏读感悟意境
教学内容
一、导入
词，是诗歌的一种。
词有很多别称,如“长短句"“诗余”“曲”“曲子词"“曲词”“乐府"“乐章"“歌词"等。
二、思议
（一）背景介绍
柳永（？——约1053),北宋词人。
原名三变,字耆卿，福建崇安人。
柳永在北宋词坛上是一个很重要的作家.他少年时代到汴京应试，流连于秦楼楚馆,常为歌伎填词作曲。
由于流传的轶事和词中所表现的内反思纠错/个人特色。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习 常见实词10导学案(无答案)
常见实词班级姓名小组评价三维目标知识与能力：掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象；能够正确翻译文章。
过程与方法：联系与讲解情感态度与价值观：热爱祖国传统文化重点难点积累实词、虚词、特殊句式学法指导自主、合作、探究教学内容[知]1人非生而知之者，孰能无惑（）2君何以知燕王（）3不知口体之奉不若人（）4吾与之共知越国之政（）5孰为汝多知乎（）6则知明而行无过矣（）7绝宾客之知（）8悲歌辞旧爱，衔泪觅新知（）[置]1李陵为武置酒设乐（）2内外多置小门（）3沛公置车骑，脱身而去（）4既至匈奴，置币遗单于（）[止]1卫士欲止不内（）2担中肉尽，止有剩骨（）3采薇采薇，薇亦作止（）[致]1致敬亭于幕府（）2一篇之中三致志焉（）3假舆马者，非利足也，而致千里（）4家贫，无从致书以观（）5此人可就见，不可屈致也（）6女行无偏斜，何意致不厚（）7衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算（）8是我于花之末开，先享无穷逸致矣（）[质]1有复言令长安君为质者（）2乃令张仪厚币委质事楚（）3永州之野产异蛇，黑质而白章（）4余立侍左右，援疑质理（）5君不如肉袒伏斧质请罪（）6形者神之质（）7质明，避哨竹林中（）8语言质朴（）[治]1故治国无法则乱（）个人特色2屈原博闻强志，明于治乱（）3今治水军八十万众（）4君有疾在腠理，不治将恐深（）5不效则治臣之罪（）6于是约车治装，载券契而行（）7同心一意，共治曹操（）8此吾所以为治平之民虑也（）[志]1行年四岁，舅夺母志（）2君子之于道也，不成章不达（）3汝志之乎（）4余即为此志（）[众]1泯然众人矣（）2明主不厌人，故能成其众（）3拥众数万，马畜弥山（）[诸]1赵王与大将军廉颇诸大臣谋（）2投诸渤海之尾（）3王尝语庄子以好乐，有诸？（）4潘崇曰："能事诸乎？" （）[专]1衣食所安，弗敢专也（）1问道有先后，术业有专攻（）3举动自专由（）[周]1天不兼覆，地不周载（）2瓦缝参差，多于周身之帛缕（）3垣墙周庭（）4李毅好周人之急（）[贼]1淫侈之俗，是天下之大贼也（）2燕王昏乱，其太子丹乃阴会荆轲为贼（）3贼二人得我，我幸皆杀之矣（）4坐桂公塘土围中，几落贼手死（）5二人相憎欲相贼也（）6董卓狼戾（凶狠）贼忍（）[族]1士大夫之族（）2族庖月更刀，折也（）3每至于族，吾见其难为（）4族秦者秦也，非天下也（）[卒]1夫以疾病之卒御狐疑之众（）2全卒为上，破卒次之（）3初，鲁肃闻刘表卒（）4卒相与欢，为刎颈之交（）5五万兵难卒合（）6为司更卒也（）[走]1双兔傍地走，安能辨我是雄雌（）2操军方连船舰，可烧而走也（）3窃计欲亡赵走燕（）4骊山北构而西折，直走咸阳（）5豫备走舸。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导
反思纠错/个人特色
学后思考/教学反思
得：
失：
第一层：提出分论点，圣人无常师。
第二层：用孔子的言和行两方面的事例论证。作者举出孔子询官于郯子，访乐于苌弘，学琴于师襄，问礼干老聃的事例。孔子言论中的“三”，应理解实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者，而“我"却能从其善，改其不善。这样解释才能体现格言的警辟性。
最后作者从孔子的事例中推断出：“弟子不必不如师，术业有专攻”的结论。
2．就这首宋词所表达的思想感情和运用的艺术手法，结合内容做简要分析。（6分）
3.下面是某高一学生上学期日常表现的记实内容，假如你是班主任，请据此材料为他写一段恰当的期末评语，要求：准确得体，概括力强。不超过60字。（6分)
9月份：军训期间，训练刻苦，踢正步时脚磨起了泡，也不叫苦，被评为“优秀学兵”。第一次月考，成绩排在班级的倒数第五名。
二、思议
1、分析第1段：
作者怎样从理论上对总论点作初步论证的？
2、分析第2段：
思考：（1）说说这一段与第1段是怎样联系的？
（2）这段文字运用怎样的论证方法？
第一层：提出分论点：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！
“师道”的“道”指风尚；句中两个“也”，表示停顿。
第二层：针对时弊，从三方面对比，剖析“不从师”的症结。
最后以“巫医乐师百工之人”与“士大夫”作对比：
“道相似”的“道”，指道德、学问，“足”，是程度副词，“足以”，“很”的比较中，对不从师的言行加以描述，并发出带有讽刺语气的强烈感慨。
本段运用正反对比论证方法，教师指导学生总结。
3、分析第3段：
思考：第3段与第1段关系怎样？
4、分析第4段：
思考：作者为什么称赞李蟠？
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案 第四单元 游褒禅山记3-3
导学案—---—《游褒禅山记3》
班级姓
名
小
组
评价
三维目标知识与能力:掌握重点实词，虚词及倒装句的类型，学习体会本文将情、景、理浑然融合的
写法
过程与方法：自主、合作、探究.
情感态度与价值观：学习本文以事明理的写法及作者的观点和主张
重点
难点
分析人物形象特点及刻画人物形象的手法学法
指导
自主、合作、探究
教学内容
一、导入略
二、思议
解释文中加点词语
（一）通假字
长乐王回深父。
____通___，___________ （二)词类活用
1。
始舍于其址。
__________ 2。
名之曰褒禅________
3。
有泉侧出____________________
4。
问其深，则其好游者不能穷反思纠错/个人特色。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习 病句六类型2导学案(无答案)
病句六类型二班级姓名小组评价三维目标知识与能力：掌握常见的类型病句并积累相应的规律。
过程与方法：训练总结情感态度与价值观：丰富语言文化知识，充盈内心，树立人格。
重点难点积累学法指导自主、合作、探究三、病句六类型练习（三）·搭配不当辨析搭配不当类病句，尤其要熟练运用句法知识，善于提取句子主干，划分句子成分。
搭配不当的主要类型有：⑴主谓搭配不当；⑵动宾搭配不当；⑶主宾搭配不当；⑷修饰语与中心词搭配不当；⑸一面与两面搭配不当；⑹关联词语搭配不当。
◆下列各句都有语病，请加以辨析改正。
1.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
2.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
3.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
4.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
5.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
7.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
8.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
9.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
10.前几年他不管遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。
11.由于办学成绩突出，国内外80多家新闻界报导了我校。
12.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
13. 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导
（2）谏议大夫江革，前以病归，今起居何如？夫孝，百行之冠，众善之始也。
译文：
A．孰能无惑(shú)私塾(shú)
立功赎罪(shú)渎职(dú)
B．贻笑大方(yí)含饴弄孙(tái)
怡然自得(yí)百战不殆(dài)
C．阿谀(yú)须臾(yú)
丰腴(yú)瘐毙(yǔ)
D．逾越(yú)痊愈(yù)
矢志不渝(yú)揶揄(yú
2．下列句子中的加点的“惑”的意义，与其他三项不同的一项是()
建初初，太尉牟融举贤良方正。再迁司空长史。肃宗甚崇礼之，迁五官中郎将。每朝会，帝常使虎贲扶侍，及进拜，恒目礼焉。时有疾不会，辄太官送醪膳，恩宠有殊。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪慕其行，各奉书致礼，革无所报受。帝闻而益善之。后上书乞骸骨，转拜谏议大夫，赐告归，因谢病称笃。
元和中，天子思革至行，制诏齐相曰：“谏议大夫江革，前以病归，今起居何如？夫孝，百行之冠，众善之始也。国家每惟志士，未尝不及革。县以见谷千斛赐‘巨孝’，常以八月长吏存问，致羊酒，以终厥身。如有不幸，祠以中牢。”由是“巨孝”之称，行于天下。及卒，诏复赐谷千斛。
建武末年，与母归乡里。每至岁时，县当案比，革以母老，不欲摇动，自在辕中挽车，不用牛马，由是乡里称之曰“江巨孝”。太守尝备礼召，革以母老不应。及母终，尝寝伏冢庐，服竟，不忍除。郡守遣丞掾释服，因请以为吏。
永平初，举孝廉为郎，补楚太仆。月余，自劾去。楚王英驰遣官属追之，遂不肯还。复使中傅赠送，辞不受。后数应三公命，辄去。
导学案
知识与能力：1、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受(授)、不(否)两个通假字。学习名词、形容词的意动用法。掌握有关“说”的文体知识。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学2016届高考语文一轮复习病句六类型4导学案(无答案)
病句六类型四
④停顿划分不同造成（小华找不到爸爸妈妈很焦急）．他叙述了一个未成年的工人的女儿误入歧途的故事。
．局长嘱咐几个学校的领导
美国政府表示仍然支持强势美元，采取果断措施，
她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
上来的人喝。
曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕
．过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来，
．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
．现
主选购，不得统一配备。
27.。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学届高考语文一轮复习常见实词3导学案(无答案)-精
68[伏]
1病瘘，隆然伏行（）
2西望武昌诸山，冈陵起伏（）
3伏惟圣朝以孝治天下（）
4追亡逐北，伏尸百万（）
个人特色
反思
得：
失：
3刘邦未得与项羽相见（）
4吾得兄事之 （）
5所 识穷乏者得我欤（）
6成名意气扬扬，甚自得也（）
7积善成德，而神明自得（）
8某亦守法，与公甚相得（）
9此言得之（）
57[独]
1而此独以钟名， 何哉（）
2老而无子曰独（ ）
3相如虽驽，独畏廉将军哉（）
4独夫之心，日益骄固（）
58[笃]
1刘病日笃（ ）
2夏虫不可以语于冰者，笃于时也（）
2募有能捕之者，当其租入（）
3有大石当中流（）
4北邀当国者相见（）
5念窦娥葫芦提当罪愆（）
6一夫当关，万人莫开（）
7人君当神器之重（）
8臣知欺大王之罪当诛（ ）
9不久当归还，还必相迎取（）
10当是时也，商君佐之（）
11木兰当户织（）
12将献公堂，惴惴恐不当意（）
55[道]
1闻操已向荆州晨夜兼道（）
2刘邦从郦山下，道芷阳间行（）
1自昏达曙，目不交睫（）
2君子之志于道也，不成章不达（）
3不求闻达于诸侯（）
4屋极有窗以达气（）
52[殆]
1知彼知已，百战不殆（）
2且燕赵处秦革灭殆尽之际（ ）
3郦元之所见闻，殆与余同（）
4思而不学则殆（）
53[之（）
3故病且怠 （）
54[当]
1犯法当死（）
3明辨之，笃行之（）
59[度]
1试使山东之国与陈涉度长絜大（）
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习 病句六类型3导学案(无答案)不分版本
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习病句六类型3导学案（无答案）不分版本病句六类型3班级姓名小组评价三维目标知识与能力：掌握常见的类型病句并积累相应的规律。
过程与方法：训练总结情感态度与价值观：丰富语言文化知识，充盈内心，树立人格。
重点难点积累学法指导自主、合作、探究四、病句六类型练习〔四〕·成分残缺或赘余成分残缺包括①主语残缺，②谓语残缺，③宾语残缺，④介词残缺。
成分赘余那么是成分累赘多余，造成重复啰唆，影响表达简明效果的一种语病；常见的有主语、谓语、宾语等成分及助词“的〞赘余的情况。
◆请辨析并修改以下各句的语病。
1. 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？3．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速开展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
4．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活泼而健谈多了。
5．应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。
6．我的拙见归根结蒂一句话，后备力量青黄不接。
7．清明前后，××部队派了800多人次参加郊区植树劳动。
8．凡事要依靠群众，否那么单靠自己什么事也做不成。
9．我们应该刻苦学习，否那么不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
10．到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
11．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
12．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙〞等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。
13．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
14．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官〞的法律水平有了很大的提高。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案 第三单元 宝黛初会3-2
导学案-—---《宝黛初会2》
班级姓
名
小
组
评价
三维目标知识与能力：了解作家作品，分析人物形象特点，体会文中典型的环境描写，领悟文章的主旨
过程与方法：自主、合作、探究。
情感态度与价值观:理解宝玉的叛逆性格和黛玉寄人篱下的敏感心理，体会《红楼梦》这部文学
巨著的美学价值
重点
难点
分析人物形象特点及刻画人物形象的手法学法
指导
自主、合作、探究
教学内容
一、导入略
二、思议
(一）曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士"。
从而产生思想上的矛盾:一方面，少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印，使他对本阶级怀有温情的眷念，思想上带有空幻的色彩；另一方面，社会的腐败、统治阶级的丑恶，使他对本阶级的面目有了认识，性格上具有叛逆的特征。
这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
反思纠错/个人特色。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导
限时：1答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
1【答案】①昏暗不明的样子，这里有精诚专一的意思②显著盛大的样子③侍奉④善；仪态⑤凝结在一起
2【答案】(1)所以没有精诚专一的精神，就不会智慧豁然贯通。(2)布谷鸟喂小鸟，平均对待，始终如一。
3【答案】 学习(或办事)应专心致志。
阵雨过后，秋色渐浓，别让芦苇长太高，挡了水中的月影。
（2）谏议大夫江革，日前因病告老还乡，现在的日常生活如何？孝道，排在各种品行的第一位，是各种善行的开始。（关键点：“前”日前，“以”因为，“归”还乡，“百行”各种品行。各1分，大意1分。）
通过（一个1分）
检测：B项，买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。B句中强调有的国家的做法缺乏长远眼光，不当。
答案：B
2答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。
思议：1解析：《正宫·醉太平·刺世》寓意深刻：“水晶环入面糊盆，才沾黏便滚。”这两句深刻地道出了社会大染缸的性质。“水晶环”寓指纯洁无瑕的人，“面糊盆”寓指混浊的社会。即使再纯洁的人，只要一踏入社会这个大染缸，就立即被沾染熏黑。“滚”字用在此处，特别形象妥帖，把那种甘愿同流合污、享受庸俗的嘴脸刻画无疑。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习 病句六类型1导学案(无答案)不分版本
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高考语文一轮复习病句六类型1导学案（无答案）不分版本病句六类型1班级姓名小组评价三维目标知识与能力：掌握常见的类型病句并积累相应的规律。
过程与方法：训练总结情感态度与价值观：丰富语言文化知识，充盈内心，树立人格。
重点难点积累学法指导自主、合作、探究教学内容一、病句六类型练习〔一〕语序不当语序不当类型归纳：①多项定语排列顺序不当〖一般顺序：谁的＋多少＋动词短语＋形容词＋名词。
例：她是我们学校的一位有20 年教学经验的优秀的语文女教师。
〗②多项状语排列顺序不当〖一般顺序：时间＋地点＋范围＋情态＋对象。
例：许多同学昨天在教室里都真情地为他流了泪。
〗③关联词位置不当。
〖两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句的主语不同时，关联词语在主语前边。
〗④定语状语混淆，位置不当。
⑤并列词语排列顺序不当。
⑥分句间次序不当。
◆以下各句都有语病，请加以改正。
1. 三张小方桌拼在一起，作为会议桌，接待客人和供开会之用。
2. 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
3. 有些炎症，西药能治，中药照样能治。
不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，本钱也较低。
4. 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
5．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是本钱比沿海的高。
6.有的文章主旨比拟隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
7.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
8.近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广阔用人单位的欢送，就业率明显提高。
9.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
10.他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案 第三册劝学3-1
导学案—————《劝学3—1》
班级姓
名
小
组
评价
三维目标知识与能力：1.掌握并积累重要的文言实词和虚词。
2.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式过程与方法：学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。
启发学生的思维，尤其是抽象思维能力.
情感态度与价值观：明确学习的重要性以及学习必须“积累"“坚持"“专一”的道理，培养良
好的学习品质。
重点
难点
掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。
学法
指导
学生讨论法（自主、合作、探究）
教学内容
一、导入
荀子（约公元前３１３—前２３８）名况,字卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。
后来失官居家著书，死后葬于山东兰陵。
荀子是我国古代的思想家、教育家、是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。
韩非和李斯都是他的学生。
他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命反思纠错/个人特色。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案 第三册虞美人
导学案——-——《虞美人》班级姓名小组评价三维目标知识与能力：1．理解李煜词“把抽象的感情形象化“的艺术特色。
2．熟练背诵全词。
过程与方法:教师引导，师生共同交流、探讨。
情感态度与价值观:感受李煜词中的亡国之恨,故国之思，鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美重点难点理解李煜词“把抽象的感情形象化“的艺术特色.熟练背诵全词学法指导诵读法、点拨法、赏读感悟意境教学内容一、导入一个细雨蒙蒙阴云低垂的早晨，一座金碧辉煌而又气氛肃杀的宫殿，一个泪眼朦胧面容苍白的君主.佛,他拜过了；契丹，他也求过了，眼见着亡国被俘的命运是逃不掉了。
在这花园般美丽的古都金陵即将沉陷于敌国铁蹄之下的时候,这位风流天子，缓缓地站起身来，脱去穿在身上15年之久的那件金光闪闪的龙袍，肉袒负荆，出城跪降.在他过完41岁生日的那天晚上，面对一弯残月，他慢慢转过身去，远眺南方他那无法看到的“三千里地山河”。
失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上，他再也无法整理这多年积累的愁绪，吟唱了一曲最为绝望的诗歌，喝完宋太宗赐来的毒酒，倒地而亡。
他就是南唐后主李煜，一个充满艺术敏感的诗人！二、思议（一）基础知识1、解释下列加点词的意思。
春花秋月何时了．（ ） 小楼昨夜又东风．．（ ) 故国不堪．．回首月明中（ ）只是朱颜．．改（ ） 雕栏玉砌．．．．应犹在（ ） 2、逐句解释诗句的意义.春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.（二)感知鉴赏3、词中写了哪些景（意象）？请结合全词分析这些景(意象）的作用。
4、文中哪个词可以概括全文的感情？结合李煜的生平分析。
5、分析全词中诗人使用了那些艺术表现手法，并说明它们的作用。
三、展评同上四、总结：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、检测《相见欢》李煜无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱,是离愁。
别是一般滋味，在心头。
辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案 第四单元 阿房宫赋4-3
学必求其心得，业必贵于专精
导学案——---《阿房宫赋3》
班级姓名小组评价
三维目标知识与能力：1．认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶，理解秦王朝自取灭亡的道理.2．了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言风格。
3．识记和理解“毕、兀、构、缦、霁、杳、逦迤、纷奢、负、庾、举、族、念、哀"等文言词语,了解文中词语活用的现象和文言句式。
4．背诵课文，归纳“焉、而、夫”等虚词的意义与用法。
过程与方法:学习文章多用对偶、排比的语言风格,并使之运用于今后的写作之中，增加习作的文采。
情感态度与价值观：正确对待人生中的成功与进步，绝不骄傲自满，而应始终保持谦虚的态度和
具有一定的忧患意识。
重点难点1．结合写作背景,梳理文章内容。
结合赋体“铺采摛文"的特点,学习文章的语言风格。
学习在铺叙基础上引发议论的写作方法。
2．背诵全文。
学法
指导
自主、合作、探究
教学内容
一、导入明确学习要求
二、思议
（一)自读课文第四段，合作理解下列字词反思纠错/个
学必求其心得，业必贵于专精。
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2君子之志于道也，不成章不达（）
3不求闻达于诸侯（）
4屋极有窗以达气（）
52[殆]
1知彼知已，百战不殆（）
2且燕赵处秦革灭殆尽之际（ ）
3郦元之所见闻，殆与余同（）
4思而不学则殆（）
53[怠]
1有怠而欲出者（）
2二人怠慢军法，故斩之（）
3故病且怠 （）
54[当]
1犯法当死（）
3明辨之，笃行之（）
59[度]
1试使山东之国与陈涉度长絜大（）
2度我至军中，公乃入（）
3度义而后动（）
4予感慨今昔，因自度此曲（）
5一夜飞度镜湖夜（）
6生之有时而用之亡度（）
7衡下车，治威严，整法度（）
8乃曰"吾忘持度"（）
9周瑜常有大度（）
10群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（）
11崔九堂前几度闻（）
2募有能捕之者，当其租入（）
3有大石当中流（）
4北邀当国者相见（）
5念窦娥葫芦提当罪愆（）
6一夫当关，万人莫开（）
7人君当神器之重（）
8臣知欺大王之罪当诛（ ）
9不久当归还，还必相迎取（）
10当是时也，商君佐之（）
11木兰当户织（）
12将献公堂，惴惴恐不当意（）
55[道]
1闻操已向荆州晨夜兼道（）
2刘邦从郦山下，道芷阳间行（）
5张胜闻之，恐前语发，以状语武（）
6发愤忘食，乐以忘忧（）
63[反]
1成败异变，功业相反也（）
2岂敢反乎（）
3顾反，则徐君死于楚（ ）
4苟有能反是者，则又爱之太恩（）
64[放]
1屈原既放，三年不得复见（）
2放浪形骸之外（）
3怨女三千放出宫（）
4江南红梅已放春（）
65[非]
1登高而招，臂非加长也（）
2而墨子非之（）
3人非生而知之者，孰能无惑（）
4非刘豫州莫可以当曹操者（）
5实迷途其未远，觉今是而昨非 （）
6所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（）
66[分]
1自分已死久矣（）
2境界有大小，不以是而分优劣（）
3舟长八分有奇（）
4此吾所以忠陛下之职分也 （）
67[奉]
1奉使往来（）
2王必无人，臣愿奉璧往使（ ）
3此天奉我也（）
常见实词3
班级
姓名
小组
评价
三维目标
知识与能力：掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象；能够正确翻译文章。
过程与方法：联系与讲解
情感态度与价值观：热爱祖国传统文化
重点难点
掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象；能够正确翻译文章。
学法指导
自主、合作、探究
教学内容
50[从]
1沛公旦日从百余骑来见项王（）
2臣从其计，大王亦幸赦臣（）
3惑而不从师，其为惑也（）
4樊哙从良坐（）
5从此道至吾军（）
6弟走从军阿姨死（）
7其从如云（）
8欲不可从（）
9升死，其印为予群从所得（）
10合从缔交，相与为一（）
11品其名位，犹不失下曹从事（）
12卿可便宜从事，何必禀我（）
13然皆祖屈原之从容辞令（）
14官至从二品（）
51[达]
12三言两语，把一个人度了去了（）
60[断]
1事不目见耳闻，而臆断其有无（）
2誓天断发，泣下沾襟（）
3成名气断声吞（）
4断无消息石榴红（）
61[夺]
1秦王度之，终不可强夺（）
2行年四岁，舅夺母志（）
3无夺农时（）
62[发]
1即道人意中事，无毫发爽（）
2探石发穴，靡计不施（）
3单于欲发使送武等（）
4遂发命，遽兴羌戎（）
（）
6于是废先王之道（）
7臣之所好者，道也（）
8道不同，不相为谋（）
9怀其璧，从径道亡（）
10师者，所以传道受业解惑也（）
11道之以政（）
12道义（）
13度道里及往返（）
56[得]
1曹操所得表众亦极七八万耳（）
2古人之观于天地……往往有得（）
3刘邦未得与项羽相见（）
4吾得兄事之 （）
5所 识穷乏者得我欤（）
6成名意气扬扬，甚自得也（）
7积善成德，而神明自得（）
8某亦守法，与公甚相得（）
9此言得之（）
57[独]
1而此独以钟名， 何哉（）
2老而无子曰独（ ）
3相如虽驽，独畏廉将军哉（）
4独夫之心，日益骄固（）
58[笃]
1刘病日笃（ ）
2夏虫不可以语于冰者，笃于时也（）
4位尊而无功，奉厚而无劳（）
68[伏]
1病瘘，隆然伏行（）
2西望武昌诸山，冈陵起伏（）
3伏惟圣朝以孝治天下（）
4追亡逐北，伏尸百万（）
个人特色
反思
得：
失：