河南省西华县西华营一中八年级历史下册 第20课 文化艺术和体育导学案(无答案) 华东师大版 (2)
人教版八年级历史下册第20课 《百花齐放 推陈出新》导学案
人教版初中历史学科导学案学校八年级下册（编号020）学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代8、如图，这是新中国第一部彩色戏剧片，它是（）A.《梁山伯与祝英台》B.《武则天》C.《茶馆》D.《丝路花雨》9、某位同学参加CCTV的“幸运52”抢答题时遇到下面一个问题——猜猜他是谁？他在第23届奥运会上，获男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首枚金牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。
从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。
他是名副其实的金牌运动员和金牌教练。
——他应该选择的答案是（）A.容国团B.王义夫C.陶璐娜D.许海峰二、非选择题10、阅读下列材料：“一个大茶馆就是一个小社会”请回答：⑴这句话的深刻含义是什么？⑵这句话是谁说的？他的主要话剧作品是什么？这部作品反映的主要内容是什么？【反思质疑】成功收获：知识缺陷：学法反思：激励计划：第20课百花齐放推陈出新参考答案※自主学习：见教材※合作探究探究一：(一)政策上，党和政府提出“双百”方针，给文学艺术的创作带来和谐宽松的创作氛围。
文艺题材呈现多样化。
(二)形式上，文学、影视、绘画、音乐、舞蹈、杂技等形式，反映多彩社会的生活画面，丰富人民的精神生活，体现新中国的现代文明。
(三)思想上，文艺作品最大的特点就是源于社会又反映社会，取之于民又奉献于民。
※课堂训练1、B2、B3、B4、D5、A6、B7、D8、A9、D10、⑴文学作品是社会现实的艺术反映。
⑵老舍；《茶馆》；旧中国老北京的社会生活面貌，从侧面反映了中国近半个世纪的风云变幻。
历史：八年级下册第20课文化艺术与体育(第3课时)教案(华东师大版)
第20课文化艺术与体育教学目标：1、知识与技能归纳各时期的文艺作品，了解这些作品的特点和时代性。
搜集我国运动健儿所取得的优异成绩，了解我国体育事业的发展。
掌握搜集和归纳资料的技能。
2、过程方法与能力结合学过的和自己熟悉的文艺作品的内容，归类并分析文艺作品与时代的关系，提高鉴赏文艺作品的能力。
用大量的图片报道展示体育的魅力，学生通过讨论分析我国体育运动水平迅速提高的原因，提高运用资料分析问题的能力。
3、情感态度与价值观文学艺术源于生活，高于生活，要为社会主义精神文明建设服务。
学习运动员热爱祖国、克服困难、勇于拼搏的精神，增强抗挫折能力。
培养为国争光的意识。
教学重点：新中国成立后，文化艺术和体育所取得的主要成就。
难点：理解体育强国的意义。
教学方法：讲授法教学课时：1教学步骤：1、导入新中国成立后，在党和国家“双百”方针和“发展体育运动，增强人民体质”号召的指引下，中国的文学艺术和体育事业取得了丰硕成果。
人们的生活丰富多彩了，人们的体质在不断增强，文学艺术和体育事业在社会主义精神文明建设中起到了不可替代的作用。
2、讲解一、文化艺术的繁荣本目介绍了新中国成立以来我国在文学作品、戏剧、杂技、电影电视等方面取得的可喜成绩。
关于新中国成立后文化艺术繁荣的原因，教师应解释和扩充下列知识：（1）“双百”方针即“百花齐放，百家争鸣”。
毛泽东对此的解释是：“百花齐放是一种发展艺术的方法，百家争鸣是一种发展科学的方法。
这个方针是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国社会主义文化繁荣的方针。
艺术上的不同的形式和风格可以自由发展，科学上的不同学派可以自由争论，利用行政力量，强调推行一种风格，一种学派，禁止另一种风格，另一种学派，我们认为是有害于艺术和科学的发展的。
”（2）“五个一工程”。
从1991年开始，中央要求各省、自治区、直辖市党委宣传部每年推出一本好书，一台好戏，一部优秀影片，一部优秀电视剧，一篇或几篇有创见、有说服力的好文章。
人教版八年级历史第20课 文化艺术和体育教案
人教版八年级历史第20课文化艺术和体育教案www.5y 第20课文化艺术和体育内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌。
二、体育事业的突飞猛进973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
XX年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
XX年7月，北京申奥成功，取得了XX年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解掌握新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系[:Z。
xx。
]情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系。
教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
八年级历史下册 第20课 文化艺术与体育(第2课时)教案 华东师大版
第20课文化艺术与体育内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌。
二、体育事业的突飞猛进1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
1984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
2000年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
2001年7月，北京申奥成功，取得了2008年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解掌握新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌。
两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系。
教师讲解导入新课组织学生讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课文学的繁荣1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？（A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围； B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。
八年级历史下册 第20课《文化艺术和体育》学案(无答案)华东师大版
第20课《文化艺术和体育》学案一、新课程标准对本节课的要求了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
二、本节课的重点和难点1.重点新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。
2.难点本课内容丰富，知识广泛，人物事迹较多，一节课把握较难。
三、学生学习方法自主学习法小组合作讨论法等四、自学提纲（一）阅读课本完成填空一）文化艺术的繁荣1.文革前：在“，”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
2.文革中：文化艺术备受摧残。
3.改革开放后：文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。
主要表现：在艺术手法上，；在创作题材上，。
二）体育事业的突飞猛进1.新中国成立后，根据“，”的方针，群众体育运动广泛开展。
2.1973年，中国恢复在的合法席位。
3.1979年，中国重返。
4. 年，中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突破。
（美国洛杉矶23届）5.2000年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第三位。
（澳大利亚悉尼）6.2001年7月，北京取得年第届夏季奥运会主办权。
7.2004年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第二位。
（希腊雅典）（二）小组讨论1.试简述新中国体育事业取得的巨大成就？2.试分析我国文艺和体育繁荣昌盛的原因？五、自我检测题1、20世纪五六十年代轰动一时的电影是（）A、《大决战》B、《林则徐》C、《开国大典》D、《梁山伯与祝英台》2、新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零的突破”是在A、1984年B、1996年C、2001年D、2004年3、1999年获得第56届威尼斯国际电影节金狮奖的作品是（）A、《一个都不能少》B、《老井》C、《东方红》D、《红高粱》4、中国获得2008年夏季奥运会主办权是在（）A、1989年B、2001年C、1992年D、2002年5、全民健身运动大力开展开始于（）A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初期6、下面不属于新中国诞生后的文艺作品的是（）A、《东方红》B、《青春之歌》C、《林则徐》D、《狂人日记》7、改革开放20年，我国电影事业取得巨大成就的影片有（）①《东方红》②《青春之歌》③《红高粱》④《老井》⑤《一个都不能少》A、①②③B、②③④C、①②⑤D、③④⑤六、当堂检测题1、20世纪中国文艺的经典之作是（）A、《十五贯》B、《林则徐》C、《青春之歌》D、《东方红》2、被称为“一出戏救活一个剧种”的是（）A、昆曲《十五贯》的演出成功B、电影《林则徐》的演出成功C、《梁山伯与祝英台》的演出成功D、大型音乐舞蹈史诗《东方红》演出成功3、为新中国夺得第一块奥运金牌的运动员是（）A、容国团B、许海峰C、邓亚萍D、李宁4、北京2008年奥运会的主题口号是（）A、“科技奥运，绿色奥运，人文奥运”B、“同一个世界，同一个梦想”C、“同一个世界，同一个希望”D、“新北京，新奥运”5、2008年，中国将要举办的世界奥林匹克运动会是（）A、第26届B、第27届C、第28届D、第29届七、拔高思考题探究：你说如今的中国是世界上的一个体育强国吗？八、课后作业：随堂练九、谈谈学习本节课的感受十、名人名言与教师寄语成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
最新-八年级历史下册 第20课《文化艺术和体育》学案
第20课文化艺术和体育学案内容提要一、文化艺术的繁荣建国50年来，中国的文化艺术事业，成就辉煌。
二、体育事业的突飞猛进1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位；1979年，中国重返奥运会。
从此，中国全面登上国际体坛，加速冲出亚洲，走向世界。
1984年，新中国首次参加奥运会，实现金牌“零的突破”。
2000年，在第27届奥运会上，中国名列金牌榜第三位，实现历史性突破，跻身世界竞技体育强国之林。
2001年7月，北京申奥成功，取得了2018年夏季奥运会（第29届）的主办权。
导学目标基础知识了解掌握新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念讨论探索文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系情感态度价值观爱国情感体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习溯源固本立志奉献文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜教学难点文艺作品与现实生活的关系。
教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
华师大版-历史-八年级下册--第20课 文化艺术和体育 学案
艺术的创新和成就 我国体育事业的成就与大事
材料二 2004 年雅典奥运会在向我们走来，到时我们可以坐在电视机前去享受奥运、
感受奥运。而 2008 年北京奥运会也已经向我们招手，到那时我们可以零距离地去亲近
学习流程: 一 、复习上节内容
奥运、走进奥运。我们曾为获得举办权而欢呼雀跃，我们更应为办好奥运而付诸行动。
八年级历史下册第 20 课学案 班级
历史-资料-打印版
姓名
年月日
学习内容 文化艺术和体育
主备
课时
四、阅读材料回答问题 1、材料一 2001 年 7 月 13 日，国际奥委会主席萨马兰奇宣布 2008 年第 29 届奥运会
学习目标
识记：“文革”前新中国文化艺术的主要成就
在中国北京举办以来，中国人的奥运梦成为现实。中国人奥运情结很深，为了办好奥运， 改革开放以来我国文化 提出了“绿色奥运”、“人文奥运”、科技奥运”的理念。
2、根据下表回答问题
届次 时间
地点
金牌
银牌
铜牌 奖牌名次
四、自学检查
夏
23 1984
美国洛杉矶
15
8
9
第四
1、建国以来我国的文学艺术事业①“文化大革命”前在
、
方针指 季 24 1988
韩国汉城
5
11
12
第十一
引下，创作了一批反映
、深受
优秀作品。②“文化大革命” 奥
25 1992 西班牙巴塞罗那
16
22
二、1、认真阅读课文第一目明确
根据阅读的材料回答下列问题：
文化艺术品繁荣的三个阶段： 初放光芒 1949 年――1966 年
（1）、中国是在何时重返奥运会大家庭的？
华师大版-历史-八年级下册-第20课 文化艺术和体育 作业
第20课文化艺术和体育一、单项选择题1．下面三张图片是电影《青春之歌》中的剧照，仔细观察，该电影内容反映的是什么时期的 ( )A．新中国成立前 B．“大跃进”时期C．“文化大革命”时期 D．十一届三中全会后2．关于新中国成立后文化艺术的发展，下列表述中错误的是 ( )A．从建国至今，成就辉煌。
B．一大批优秀作品应运而生C．文化艺术的发展一直很顺利 D．都呈现了社会主义建设和发展这一时代主题3．2008年，北京成功举办了第29届夏季奥运会，你知道北京奥运会的吉祥物是什么吗 ( ) A．瓦尔第 B．阿米克 C．米沙 D．福娃4．新中国全面登上国际体坛的标志是（）A．举重运动员陈镜开为中国人创造第一个世界纪录B．1979年，中国重返奥委会C．1984年，新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零的突破”D．2001年，北京申奥成功5．1957年，一位中国姑娘在北京的田径场上，打破了世界纪录，被誉为“宣告中国体育运动春天降临的一只燕子”。
结合所学，请判断她是谁 ( )A．郑风荣 B．王军霞 C．郭晶晶 D．许海峰6．新中国在奥运历史上实现金牌“零的突破”是在 ( )A．第23届奥运会 B．第24届奥运会C．第25届奥运会 D．第26届奥运会7．右图反映的是我国哪一个著名运动员凯旋的场面 ( )A．容国团 B．许海峰C．陈镜开 D．刘长春8．被称为中国的“国球”的体育运动项目是 ( )A．篮球 B．排球C．羽毛球 D．乒乓球9．2008年夏季奥运会的主办城市是 ( )A．洛杉矶 B．雅典 C．北京 D．悉尼10．中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是 ( )A．容国团 B．许海峰 C．李宁 D．邓亚萍11．如右图，这是一个赢得过无数荣誉的集体，她们在世界三大球比赛中为中国赢得第一个世界冠军，并创纪录地获得“五连冠”，她们的精神曾经激励过无数的华夏儿女。
她们是 ( )A．中国女排 B．中国女篮C．中国女曲 D．中国女足12．中国共产党提出“百花齐放、百家争鸣”的方针是在 ( )A．1949年 B．1956年C．1960年 D．1978年13．我国运动员许海峰为中国夺得了第一块奥运会金牌是在 ( )A．第23届奥运会 B．第24届奥运会C．第25届奥运会 D．第26届奥运会14．新中国的第一部彩色戏曲片是 ( )A．《天仙配》 B．《梁山伯与祝英台》C．《花木兰》 D．《白蛇传》15．新中国成立后拍摄的一部历史题材的影片(如右图)是 ( )A．《林则徐》 B．《日出东方》C．《丝路花雨》 D．《抉择》16．中国第一个世界冠军是容国团，他获得的是冠军 ( )A．篮球 B．排球 C．羽毛球 D．乒乓球二、材料分析题1．识读下列图片，请回答：(1)图一中的人物是谁?他为中国体育作出了什么贡献?(2)图二中的人物是谁?他为中国体育作出了什么贡献?(3)结合三幅图片，谈谈你心目中中国奥运精神的内涵。
第20课 百花齐放 推陈出新教案人教版八年级下册历史 《百花齐放 推陈出新》教案02
第20课百花齐放推陈出新教学目标了解新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌。
掌握两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）。
教学重点文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用；体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜。
教学难点文艺作品与现实生活的关系教学过程导入新课组织学生阅读102页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗？能否向大家作些简单的介绍？（可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。
但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。
）承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。
我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢？怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢？（安排学生先阅读全文，做读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课一、文学的繁荣1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？（A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围； B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。
）2为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？（文学艺术的创作离不开时代的影子。
文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。
文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。
）3作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。
”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。
）二、艺术的发展1你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。
河南师大附中八年级历史下册 第20课 百花齐放 推陈出新导学案(2)(无答案) 新人教版
百花齐放推陈出新一、基础知识目标：1、记忆：中共中央提出的文学艺术发展方针；我国在艺术、体育等方面取得的巨大成就。
2、理解：我国文学、艺术、文化、体育等取得成就的原因？二、学习重难点：重点：文学艺术创作先后出现两个高峰的表现及其所反映的时代背景；我国正在走向世界体育强国。
难点：文学作品与生活的关系；建国后，尤其是改革开放以来我国文化艺术等领域迅速发展的原因。
三、自主预习：1、文学：两个创作高峰期：①新中国成立初1956年，中国共产党提出“，”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面，许多作品大多反映革命年代和现实生活；②改革开放以来，作品先是反思“文革”，而后大量反映，弘扬。
2、艺术：改革开放以来，电视逐步进入每个家庭，艺术成为人们文化生活的重要组成部分。
2、为什么说中国正在走向世界体育强国?3、你观看2020年北京奥运会的盛况了吗？请你谈谈为什么我国能够成功申办并举办“北京奥运会”？五、目标检测：1、“百花齐放，百家争鸣”的方针提出于（）A.1949年B.1956年C.1978年D.1986年2、下列文学作品中属于新中国成立初期的是：（）A．《茶馆》 B．《班主任》C．《西游记》 D．《穆斯林的葬礼》3、下列作品属于“文化大革命”以后的著名长篇小说是（）A.《青春之歌》B.《许茂和他的儿女们》C.《茶馆》D.《红岩》4、新中国第一部彩色戏曲片是（）A.《天仙配》B.《梁山伯与祝英台》C.《红楼梦》D.《牛郎织女》5、右图是一个赢得过无数荣誉的集体，她们不仅在世界三大球比赛中为中国赢得第一个世界冠军，并创记录地获得“五连冠”，她们的精神曾经激励过无数的华夏儿女，她们是：（）A.中国女排B.中国女篮C.中国女曲D.中国女足6、2020年8月8日8时，第29届奥运会中国在北京顺利举行。
中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是：（）A.容国团B.许海峰C.李宁D.邓亚萍7、我国第一个乒乓球男子单打世界冠军是（）A.许海峰B.陈开镜C.蔡振华D.容国团。
河南省项城市中考历史 八下 第20课 百花齐放 推陈出新
第20课百花齐放推陈出新
【课标要求】了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
【基础知识、体系整理】
一、文学的繁荣
1、1956年，中国共产党提出了“，”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。
2、“文革”以后，特别是以来，文艺工作者迎来了又一个创作的春天。
二、走向世界体育强国
1、旧中国：中国人被称为“”。
2．群众性体育活动：新中国诞生后，群众性体育活动普遍开展起来，毛泽东更对学生提出________的要求，20世纪90年代，国家把_______作为提高全民素质的重要内容，建立完整的________制度，大力开展____ __运动。
3、竞技体育:
①从队开始，中国运动员走出国门，赢得了世界的瞩目。
②年，在第23届奥运会上，射击运动员为中国获得首枚奥运金牌。
③1990年，中国首次成功地举办了第十一届。
④2008年，中国成功地举办了第29届。
⑤从刘长春一个人参加奥运会，到我国成功举办奥运会，最根本的原因是的强大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第20课文化艺术和体育
【学习目标】（目标明确，行动才有效。
）
1．掌握：文革前和改革开放以来中国文化艺术的主要成就；建国以来我国体育事业的主要成就与大事。
2．通过了解新中国文艺和体育成就，提高文化艺术素养，激发拼搏精神，，增强民族自豪感和爱国情感。
学习过程：
【自主学习】
独学：认真阅读教材全文（至少两遍包括小字部分），并勾画出重难点，标出疑点，然后独立完成下面的填空，掌握本课的要点（我是八八班的学生，我一定能行。
10分钟）：
一、文化艺术的繁荣：
1.文革前：在“，”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。
代表作品：20世纪中国文艺经典之作---大型音乐舞蹈史诗《》
2.文革中：文化艺术备受摧残。
3.改革开放后：文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。
代表作品：京剧《》；《》获得第二届东京国际电影节大奖；《》获得第38届西柏林国际电影节金熊奖；《》获得第56届威尼斯国际电影节金狮奖。
二、体育事业的突飞猛进：
1、竞技体育
（1）.1973年，中国恢复在亚运会联合会的合法席位。
（2）.1979年，中国重返奥委会。
（3）. 年，中国首次参加第届夏季奥运会，实现金牌“零的突破”。
（4）.2000年，中国在第届奥运会上名列金牌榜第三位。
（5）.2001年7月，北京取得年第届夏季奥运会主办权。
（6）. 年，中国首次成功举办奥运会。
国际奥委会主席萨马兰奇曾说“这是中国体育最伟大的一天”。
识记：中国体育历史上的第一次和辉煌记录（填写人物名字或团体）
A．中国历史上第一个获得金质奖章是。
B．中国人创造的第一个最轻量级挺举世界记录是。
C．“宣告中国体育运动春天降临的一只燕子”是。
D．第25届世乒赛男子单打冠军是。
E. 获得中国第一枚奥运会金牌的是。
F. 被誉为“东方神鹿”的是。
G. 中国在奥运会田径短道比赛中获第一枚金牌的是。
H．赢得“三大球”的突破，获得“五连冠”的是。
2、群众体育：
新中国成立后，体育事业的指导方针是“，”，受其影响，群众体育运动广泛开展，全民健身运动发展迅速。
【对学、群学，小组内交流展示】（我参与，我自信；我展示，我精彩。
）
课堂上针对自主学习中存在的问题，同桌、小组内进行探讨交流，完善自主学习部分的内容。
(口头展示，5分钟)
提醒:同学们在听讲时用双色笔迅速地补充完善自己的学案，当堂巩固和落实。
【合作探究，班内大展示】(口头展示，5分钟。
)
1、2001年7月，北京申奥成功的根本原因是什么？
2、请列举我国在在世界体坛上保持领先水平的体育项目（三项即可）
【知识点速记】
请大家用5分钟的时间识记本节课的知识点，看谁记的又快又准！
【达标测试】(8分钟。
我达标，我快乐!）
1、新中国成立后，党和政府提出的繁荣文化艺术的方针是（）
A、百花齐放、推陈出新
B、推陈出新、自由创作
C、百花齐放、百家争鸣
D、百家争鸣、自由创作
2、目前，电影《一个人的奥运》已在全国各地上映，它描述了20世纪30年代刘长春一个人代表中国参加奥运的凄惨景象。
今天奥运会已在北京胜利举行。
中国人参与奥运的情况发生了翻天覆地的变化，这说明了（）
①中国的综合国力的增强②中国已经成为体育大国
③旧中国的贫穷落后④所有的奥运体育项目已经成为中国的强项了
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
3、下列哪位运动员创造了中国人的第一个世界纪录（）
A、吴传玉
B、郑凤荣
C、陈镜开
D、刘翔
4、为中国夺得第一块奥运会金牌的优秀运动员是谁？（）
A、容国团
B、许海峰
C、李宁
D、邓亚萍
5、下列属于20世纪中国文艺经典之作的是（）
A、《东方红》
B、《林则徐》
C、《十五贯红》
D、《梁山伯与祝英台》
6、新中国首次参加夏季奥运会，实现金牌“零的突破”是在（）
A、1984年
B、1996年
C、2001年
D、2004年
7、这是一个赢得过无数荣誉的集体，她们不仅在世界赢得“三大球”的突破，并创记录的获得“五连冠”。
她们是( )
A.中国女排
B. 中国女篮
C. 中国女曲
D. 中国女足
8、中国举办的世界奥林匹克运动会是在（）
A 2000
B 2004
C 2008
D 2010
9、我国能够举办北京奥运会的原因是（）
A、西方发达国家的支持
B、中国综合国力的提高
C、中国是体育强国
D、夺得金牌最多
【整理导学案】（你学了哪些知识?还有哪些不明白?）
【作业】完成<<学习检测>>96——99页。