小学三年级语文快乐随堂练II (29)
小学三年级语文快乐随堂练II (93)
填写合适的词:养成()招集()留心()明确()
把句子补充完整:,事非经过不知难。
近义词:快乐()犹如()喜欢()陋习()思念()
写出有关气候的成语:、下列词语的近义词:突然()仔细()打量()赶紧()
改正下边的病句:爱迪生发现了电灯。
小学
三年级语文题姓名:评分:
选字填空:<生身声>()病()体()活()处困境一()平安()音掌()全()一()响雷
填写合适的词:一()苦胆一()磨坊一()火焰一()法宝
形近字:峰()连()勇()陡()仰()
填上适当的词语:()的掌声()的眼神()的声音
小练笔:第27课《卖木雕的少年》:我要写几句话夸夸黑人少年。
把句子补充完整:早上起床后,。
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》
小学三年级语文快乐随堂练II (48)
三年级语文题姓名:评分:
下列“把”字句改成“被”字句:海浪把椰果送到岸上。
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小孩数着星星。
把词语补充完整:()头苦干汗如()()约法()()()()无犯
把词语补充完整:()()勃勃一()如()()()如潮人()攒()
根据意思写词语:金子不全是纯金,完美的人是不存在的;()
例:Байду номын сангаас鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王老师走进了教室。
选词填空:<震惊震动>李四光的研究成果()了全世界。
5、表现人物好品质的成语:___________ ____________ _______________
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
下列“把”字句改成“被”字句:小红把小明扔过来的沙包接住了。
填量词:一()燕子一()细线一()细雨一()赞歌一()汽车一()种子
照样子写词:无影无踪:
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
对的打“√”,错的打“×”:《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。()
填上适当的词语:()的葡萄()的晨雾()的微笑
小学三年级语文快乐随堂练II (69)
三年级语文题姓名:评分:
猜字谜:有水可养鱼虾,有土能种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。(打一字)()
选词填空:<要求请求>李明向老师(),允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
马小跳的好朋友()A路曼曼夏林果B唐飞张达毛超C安琪儿
形近字组词:郊()耍()推()杂()
写出下列词)。
填量词:一()帽子一()阳光一()鲜花一()火车一()电影一()荒漠
连词成句,并加上标点符号:法国流行着肺结核病可怕的1814年巴黎
词语补充完整:__ __不平琳琅__ __一__俱__ __湖__海
组词:波()附()抗()旋()廷()
根据意思写词语:耷拉着脑袋,情绪低落的样子。()
选词填空:完善完全完整李时珍编写了一部()的药物书。写文章一定要把内容写()。我()赞成他的意见。
填上合适的词语,使句子更加具体:海滩上有()贝壳。
给下面句子加标点:是的小男孩儿站起来鞠了个躬请让我进去吧
朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士
小学三年级语文快乐随堂练II (19)
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。我们来到沙滩上。
填写合适的词:( )的钻石()的水晶璀璨无比的()()地说
习作:写写你和父母之间,给你留下印象最深的一件事。
根据意思写词语:不说话,也不高兴;()
用自己的话说说下面词语的意思,并用它说一句话:引人注目:
改正下边的病句:爱迪生发现了电灯。
小学
三年级语文题姓名:评分:
把下列词语排列成一句通顺的话:街上各种招牌挂着有店铺
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,(),()。
习作:把你最想写的内容写下来。马小跳ຫໍສະໝຸດ 表妹是()A夏林果B杜真子C安琪儿
换个说法,意思不变:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)
写请假条:清明节到了,王静要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天都不能来上课,请你替她给张老师写一张请假条。
抄写句子:第1课《燕子》:课文的语言优美,把喜欢的句子抄下来。
换个说法,意思不变:这地大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(把字句)
修改病句:下课了,争先恐后地走出了教室。
人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
小学三年级语文快乐随堂练II (2)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
组词:姐()扫()倍()异()维()
修改病句:同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
填上适当的词语:()的心灵()的变化()的姿势
选词填空:<闻名著名>李四光是我国非常()的地质学家。
(),可以为师矣。(),不亦说乎?
马小跳的好朋友()A路曼曼夏林果B唐飞张达毛超C安琪儿
选词填空:<震惊震动>李四光的研究成果()了全世界。
小学
三年级语文题姓名:评分:
造句:一……就……
把词语补充完整:()日当空意味()长()光溢彩孜孜()求
根据意思写出相应的词语:刮起大风,掀起大浪。()
修改病句:在学习上,我们要善于发明问题,更要善于解决问题。
小练笔:第14课《检阅》:我想对博莱克说几句话,还要把这些话写下来。
根据意思写出相应的词语:指华丽的建筑物。()
小学三年级语文快乐随堂练II (42)
用自己的话说说下面词语的意思,并用它说一句话:一本正经
照样子写词:银灰、金黄:
生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
选字填空:<欣赏观赏>同学们正在( )一首外国名曲。游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。
形近字组词:郊()耍()推()杂()
路曼曼是他们班的()。A班长B组长C学习委员
改正下边的病句:我们学校门前有高大的一棵杨树。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(),()。
按下列要求填空:“膝盖”的“膝”字,应查()部,余下部分的笔顺是:
小学
三年级语文题姓名:评分:
换个说法,意思不变:这地大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(把字句)
换个说法,意思不变:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了讲台。
马小跳给妈妈做的是()午餐?A源自豆沙拉B三明治C汉堡包给句子加标点符号:外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇
小学三年级语文快乐随堂练II (25)
三年级语文题姓名:评分:
抄写句子:第15课《争吵》:把父亲说的话抄下来,再体会体会。
填上适当的词语:干净的()火红的()美丽的()
填写合适的词:养成()招集()留心()明确()
小练笔:第15课《争吵》:我也想写写和同学发生过的一件事。
选词填空:完善完全完整李时珍编写了一部()的药物书。写文章一定要把内容写()。我()赞成他的意见。
照样子写词:一群群:
填上适当的词语:()的掌声()的眼神()的声音
们要善于发明问题,更要善于解决问题。
写出与“风雨”有关的成语:、、
根据意思写词语:增添水分,使不干枯;()
连词成句,并加上标点符号:像小鸟飞向似地我们操场
察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》
小学三年级语文快乐随堂练II (20)
三年级语文题姓名:评分:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。(),()。
修改病句:同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
照样子写词语:凉丝丝___________ ____________ ______________
填空:听到消息后,居民们纷纷走出家门,____________料峭的春寒,____________满天飞舞的大雪,________________冻得坚硬的山路,_________________寻找冻僵的燕子。
以下人物中谁是孔子的学生()A晏婴B子路C孔纥
比一比,再组词:防()愉()仍()泊()访()输()扔()迫Байду номын сангаас)
把句子补充完整:月亮挂在天空中。
填写合适的词:一()树叶一()小鱼一()明珠一()火焰
照样子写词语例:皑皑白雪________ ________ _________ ________
造句:请求……
填写合适的词:()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
用所给的词组成通顺的句子,并加上标点:花丛香味飘来中阵阵
志不强者智不达。——《墨子-修身》
小学三年级语文快乐随堂练II (84)
填量词:一()飞机一()战斗一()中药一()小路一()绒团一()清泉
选字填空:<果然偶然>经过不利,我()取得了好的成绩。()考出一次好成绩,没什么值得骄傲的。
组词:检()轻()刨()访()喘()
吃一堑,长一智。
手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓,右手拿箭。( )
修改病句:我的学习成绩比过去增加了。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,(),()。
造句:只要……就……
根据意思写出相应的词语:非常没有办法。()
加偏旁组字再组词:曼()谷()也()干()半()
小学
三年级语文题姓名:评分:
照样子写词:回收—收回:
益:①增加②更加③利,有好处我们的祖国日益( )强大。坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。好的学习习惯会令我们终生受益( )
填量词:一()飞机一()战斗一()中药一()小路一()绒团一()清泉
词语补充完整:夜__降__ __美__廉光__ _目__翻__覆
小学三年级语文快乐随堂练II (52)
在括号里填上合适的词语:孩子们()讨论这个话题。
物以类聚,人以群分。(易经)
照样子写词语例:不慌不忙________ ________ _________ ________
写出含有动物名称的成语:
填量词:一()燕子一()细线一()细雨一()赞歌一()汽车一()种子
组词:扮()驾()桨()膀()欺()
给句子加标点符号:飞机想这是什么呀怎么飞得这样快呢
对的打“√”,错的打“×”:《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。()
小学
三年级语文题姓名:评分:
写出下列词语的近义词:居然()似乎()忽然()汲取()
把:持久()注视()珍惜()祖宗()即将()
习作:写写你和父母之间,给你留下印象最深的一件事。
选字填空:<建议意见>春天到了,同学们()老师组织大家去春游。针对刘明同学近期的表现,大家向他提出了许多改正的()。
小学三年级语文快乐随堂练II (79)
(),下有苏杭。峨眉天下秀,()。(),阳朔山水甲天下。
(),可以为师矣。(),不亦说乎?
根据意思写词语:生长得多而茁壮;()
根据意思写词语:金子不全是纯金,完美的人是不存在的;()
造句:思绪万千……
填上适当的词语:动听的()诚挚的()甜蜜的()
修改病句:上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
给句子加标点符号:小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
把句子补充完整:石榴树抽出了枝条。
填上适当的词语:()的心灵()的变化()的姿势
填写合适的词:一()书一()玛瑙一()露珠一()热气
把括号中不恰当的词语划掉:放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
填写合适的词:沐浴()倾听()反射()观赏()
连词成句,并加上标点符号:孩子把迅速送给一群伞老爷爷
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
小学三年级语文快乐随堂练II (76)
6、以“一”字开头的成语:___________ ____________ _______________
选词填空:<希望愿望>我们少年儿童是祖国的未来,祖国的()
换个说法,意思不变:它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。(被字句)
换个说法,意思不变:它应该把草地砸一个很深很深的大坑才对。(被字句)
小学
三年级语文题姓名:评分:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。(),()。
小练笔:第6课《燕子专列》:我想对贝蒂说几句话,再写下来。
划掉不恰当的字词,把正确的写在括号里:我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。()
照样子写词语:严严实实:密密( )、( )、( )
填空:听到消息后,居民们纷纷走出家门,____________料峭的春寒,____________满天飞舞的大雪,________________冻得坚硬的山路,_________________寻找冻僵的燕子。
近义词:损坏()承受()突然()得意()心思()
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(),()。
填写合适的词:()的阳光()的清香()的石榴()地嘱咐
词语补日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡
小学三年级语文快乐随堂练II (65)
根据意思写词语:指水急速地流动而不停息;()
穿花蛱蝶深深见,( )。31、吃上臂苔三四点,( )。
近义词:装扮()平整()愿意()忧郁()凝视()
加偏旁组字再组词:见()皮()方()寺()成()
选词填空:<珍贵宝贵>植物园里,有很多()的奇花异草。
选词填空:节省节俭节约如果采用这种新方法,可以()很多时间。()是一种美德。我们要()用水。
照样子写词:回收—收回:
孔子带了()学生去周游列国?A一小部分B一大部分C全部
人在山外觉山小,人进山中知山深。
小学
三年级语文题姓名:评分:
词语补充完整:__ __相间__ __闻名__口__声头__脚__
修改病句听了战斗英雄的报告,受到了深刻的教育。
对的打“√”,错的打“×”:“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。()
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
根据意思写词语:增添水分,使不干枯;()
小学三年级语文快乐随堂练I (29)
选词填空:<平整平坦>经过乡亲们的努力,一条()的大道从村子中间横穿而过。
反义词:鄙视()融化()顽强()漆黑()
组词:验()职()螺()尝()扬()
(),歌声振林樾。(),()。
照样子写词:一无所获:
把句子补充完整:石榴树抽出了枝条。
反义词:推()进()软()买()实()甘()低()热()
选字填空:<果然偶然>经过不利,我()取得了好的成绩若无闻。
小学
三年级语文题姓名:评分:
鲁公派人送来了()鱼。A刀鱼B草鱼C鲤鱼
填空:沉默沉没()不语()入海
修改病句:我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
按下列要求填空:“勤劳”的“勤”字,应查()部,该字除部首外余下的笔画数是()画,写时应注意的地方是。
按下列要求填空:“默默”的“默”字,用音序查字法应查的字母是(),该字的第4笔是()。
小学三年级语文快乐随堂练II (50)
(),下有苏杭。峨眉天下秀,()。(),阳朔山水甲天下。
下列“把”字句改成“被”字句:蒲公英把大地装点得十分美丽。
写出下面词语的反义词:升起—()随意—()喜爱—()
12月29日这天上午,李华突然发烧,不能来学校上课了,你能帮句子补充完整:独在异乡为异客,。
近义词:坚强()口吻()鼓励()品尝()
天对地,(),()。(),赤日对苍穹。(),晚霞红,水绕对云横。雨中(),灯下()。
换个说法,翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。(改成比喻句)
照样子写词语:严严实实:密密( )、( )、( )
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
小学
三年级语文题姓名:评分:
照样子写词语例:若隐若现________ _________ _________ ________
5、表现人物好品质的成语:___________ ____________ _______________
根据意思写出相应的词语:刮起大风,掀起大浪。()
反义词:鄙视()融化()顽强()漆黑()
小学三年级语文快乐随堂练II (10)
三年级语文题姓名:评分:
修改病句:下课了,争先恐后地走出了教室。
填量词:一()金光一()珍珠一()斧头一()工具一()圆月一()暖流
毕竟西湖六月中,()。(),)
根据意思写出相应的词语:安排装饰得很有规律。()
写出描写自然风光的成语:、、
填写合适的词:()的人流()的大厦奔流不息的()()地问
修改病句:同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
填写合适的词:沐浴()倾听()反射()观赏()
照样子写词:一无所获:
抄写句子:第1课《燕子》:课文的语言优美,把喜欢的句子抄下来。
给下面句子加标点:小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当
给下面句子加标点:小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当
填写合适的词:()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
思索,就是跟自己争论。
三年级下册语文25---29随堂练
25、太阳是大家的知识积累一、拼一拼,写一写。
wǎn xiáxiān yàn shuìmèng chèn zhe péi bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。
洒()霞()陪()扬()盼()酒()霜()培()杨()纷()三、样子写词语红(彤彤)绿()黑()亮()黄()金()白()四、填上合适的词语。
()的晚霞()的鲜花()的小树()的大海()的浪花()的太阳五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。
六、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事:她把(),她把();她陪着(),看他们()……发展练习快乐阅读蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。
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词语补充完整:__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
组词:抵()坑()该()优()径()
造句:一……就……
根据意思写出相应的词语:刮起大风,掀起大浪。()
根据意思写词语:学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力,向前发展;()
书籍是()。---高尔基;任何成就()。---宋庆龄
其曲弥高,其和弥寡。——宋玉
小学
三年级语文题姓名:评分:
给句子加标点符号:小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
加偏旁组字再组词:见()皮()方()寺()成()
下列“把”字句改成下有苏杭。峨眉天下秀,()。(),阳朔山水甲天下。
对的打“√”,错的打“×”:“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。()