五年级语文的典型错误例题
五年级语文错误句子修正专项练习【内含答案】
五年级语文错误句子修正专项练习【内含答案】一、词语使用错误1. 他是一个非常勤劳的学生，每天都早早地起床学习。
- 他是一个非常勤奋的学生，每天都早早地起床学习。
2. 这个问题非常容易，我很快就解决了。
- 这个问题非常简单，我很快就解决了。
3. 我们要珍惜时间，不能浪费它。
- 我们要珍惜时间，不能浪费它。
4. 我们应该多读书，这样才能增长见识。
- 我们应该多读书，这样才能增长见识。
5. 外面的天气非常冷，你要多穿点衣服。
- 外面的天气非常寒冷，你要多穿点衣服。
二、标点符号使用错误1. 他是一位有着丰富阅历的老师. - 他是一位有着丰富阅历的老师。
2. 我们明天去公园吧，好不好？- 我们明天去公园吧，好不好？3. 我们要爱护动物，不要捕杀它们！ - 我们要爱护动物，不要捕杀它们！4. 小明，你的书包在哪里？ - 小明，你的书包在哪里？5. 奶奶今年已经八十岁了。
- 奶奶今年已经八十岁了。
三、动词形式错误1. 我们应该勇敢面对困难，不要轻易退缩。
- 我们应该勇敢面对困难，不要轻易退缩。
2. 昨天他跑得非常快，赢得了比赛。
- 昨天他跑得非常快，赢得了比赛。
3. 我们每天都会学习新的知识。
- 我们每天都会学习新的知识。
4. 她唱歌的声音很动听，深受大家喜爱。
- 她唱歌的声音很动听，深受大家喜爱。
5. 我们要努力学习，取得好成绩。
- 我们要努力学习，取得好成绩。
四、句子结构错误1. 我昨天晚上看了一本很有趣的书。
- 昨天晚上我看了一本很有趣的书。
2. 她是一个很聪明的女孩，一直都很努力学习。
- 她是一个很聪明的女孩，一直都很努力学习。
3. 这个问题考得很简单，我很快就解决了。
- 这个问题考得很简单，我很快就解决了。
4. 他是一个非常懒惰的人，从来不做作业。
- 他是一个非常懒惰的人，从来不做作业。
5. 我们要多读书，这样才能增长见识。
- 我们要多读书，这样才能增长见识。
五、语法错误1. 我们应该珍惜时间，不浪费它。
五年级语文错误句子修正专项练习【内含答案】
五年级语文错误句子修正专项练习【内含
答案】
一、词语用法
1. 他买了一个苹果，但是他不吃它。
- 修正：他买了一个苹果，但是他不吃它。
2. 她是一个高个子，而且非常漂亮。
- 修正：她是一个高个子，而且也非常漂亮。
3. 她喜欢吃苹果，所以她每天都吃它。
- 修正：她喜欢吃苹果，所以她每天都吃苹果。
4. 他和我都是同学，我们都喜欢玩足球。
- 修正：他和我都是同学，我们都喜欢玩足球。
二、语法错误
1. 我们的老师每天都在努力教我们研究。
- 修正：我们的老师每天都在努力教我们研究。
2. 她爸爸是一名医生，他经常帮助病人。
- 修正：她爸爸是一名医生，他经常帮助病人。
3. 我们去公园玩，看到了很多漂亮的花。
- 修正：我们去公园玩，看到了很多漂亮的花。
4. 小明是一个聪明的孩子，他总是做好作业。
- 修正：小明是一个聪明的孩子，他总是做好作业。
三、标点符号错误
1. 我们去游泳了，今天天气真好
- 修正：我们去游泳了，今天天气真好。
2. 爸爸说我们明天去看电影！
- 修正：爸爸说我们明天去看电影！
3. 小明生日了，他收到了许多礼物。
- 修正：小明生日了，他收到了许多礼物。
4. 请你帮我买一本书？好吗？
- 修正：请你帮我买一本书，好吗？
以上是五年级语文错误句子修正专项练的答案。
希望能对你有所帮助！。
五年级语文病句订正专项测试【答案在内】
五年级语文病句订正专项测试【答案在内】
第一题
原句：我最喜欢的课是语文、数学和英语、他们都很有意思。
订正后：我最喜欢的课是语文、数学和英语，它们都很有意思。
第二题
原句：小明和小红是好朋友、他们经常一起玩。
订正后：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩。
第三题
原句：我喜欢唱歌、跳舞和画画、但最喜欢的还是跳舞。
订正后：我喜欢唱歌、跳舞和画画，但最喜欢的还是跳舞。
第四题
原句：昨天天气很好、我们去公园玩了。
订正后：昨天天气很好，我们去公园玩了。
第五题
原句：她有很多爱好、比如画画、唱歌和跳舞。
订正后：她有很多爱好，比如画画、唱歌和跳舞。
第六题
原句：小猫很可爱、尤其是他的大眼睛。
订正后：小猫很可爱，尤其是它的大眼睛。
第七题
原句：我喜欢吃水果、比如苹果、香蕉和橘子。
订正后：我喜欢吃水果，比如苹果、香蕉和橘子。
第八题
原句：他喜欢读书，尤其是科幻小说，她也是。
订正后：他喜欢读书，尤其是科幻小说，她也喜欢。
第九题
原句：小明喜欢看电视、玩游戏和踢足球，但他最喜欢的是看电视。
订正后：小明喜欢看电视、玩游戏和踢足球，但他最喜欢的是看电视。
第十题
原句：他们去了北京、上海和广州，还有很多其他地方。
订正后：他们去了北京、上海和广州，还有很多其他地方。
以上是五年级语文病句订正专项测试的答案。
五年级下册语文期末错题集锦
五年级下册语文期末错题集锦选择题1下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A“七十二刀”，准确地数出刀数，体现了刘伯承的冷静，更显出他惊人的毅力。
B.《威尼斯的小艇》中，作者马克吐温抓住事物特点把人的活动同景物·风情结合起来进行描写，为我们展示了威尼斯特有的风光。
C《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。
课文一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次渲染。
D“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”这句话中的家禽和现在的家禽意思相同。
2.下列句子中歇后语运用有误的一项是（）A改革开放以来，人们的生活水平真是芝麻开花——节节高。
B考试前，我的心里如同15个吊桶打水——七上八下。
C老师说到校不能拿手机，小刚仍继续带手机，真是外甥打灯笼——照旧（舅）。
D.今天一天都阴沉沉的，这可真是孙猴子的脸——说变就变。
3下列诗句不是描写儿童生活的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4下列表达最得体的一句是（）A 谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B. 今天是我爸爸40岁的生日，是值得所有人庆贺的一天。
C. 王宁，你给我讲的问题我根本不懂，希望你再给我认真讲一遍。
D. 哥哥，你今天的行动打动了我，我要向你学习。
5回忆课文内容，下列说法不正确的一项是（）A.《青山处处埋忠骨》写的是抗美援朝时的事情。
B“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想巧招”表现了小嘎子有心计的特点。
C《杨氏之子》选自《世说新语·言语》D.月是故乡明的作者是陈慧英。
6下列按顺序排列句子，正确的一项是（）（1）小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天硕果累累。
（2）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（3）一条小溪从我们村里流过，溪水是那么清澈明净。
（4）山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方。
五年级上册语文第一单元易错题
五年级上册语文第一单元易错题一、字词类1. 看拼音写词语中的易错字例题：“zhāo pái”（招牌），很多同学会把“牌”字写错，右边部分容易写成“卑”。
解析：“牌”字右半部分是“片”加上“卑”字的上半部分，要注意笔画顺序和字形结构。
在记忆时，可以联想生活中的各种牌子，如招牌、车牌等，加深对字形的印象。
2. 多音字组词易混淆例题：“间”，在“间隔”（jiàn）和“中间”（jiān）中的读音容易出错。
解析：当“间”表示中间、房间等意思时，读“jiān”；当表示间隔、离间等意思时，读“jiàn”。
可以通过理解字义来记忆多音字的读音，“间隔”是指事物在空间或时间上的距离，有隔开的意思，所以读“jiàn”；“中间”就是指在事物两端之间的位置，读“jiān”。
3. 近义词辨析例题：“喜爱”和“喜欢”的用法区别。
解析：“喜爱”和“喜欢”都表示对人或事物有好感。
但“喜爱”的感情色彩更浓厚一些，更书面化。
例如“我喜爱古典文学”比“我喜欢古典文学”表达的喜爱程度可能更深。
在使用时，要根据语境来选择合适的词语，如果是比较正式的书面表达或者想要强调浓厚的感情，用“喜爱”更合适；如果是口语化的表达，“喜欢”就更常用。
4. 反义词的准确性例题：“热闹”的反义词写成“安静”或“寂静”，在不同语境下容易选错。
解析：“安静”侧重于没有声音，环境平和；“寂静”表示一点声音也没有，程度比“安静”更深。
而“热闹”表示（景象）繁盛活跃。
它的反义词如果是描述环境氛围，“安静”比较合适；如果是强调没有热闹的景象，如“热闹的集市”的反义词可以是“冷清”。
所以要根据具体语境准确选择反义词。
二、语句类1. 缩句易出错例题：“我班李明同学认真地完成了当天的作业。
”缩句后错误答案为“李明同学完成了当天的作业。
”解析：缩句时要保留句子的主干，即主语、谓语和宾语。
在这个句子中，“我班”是用来修饰“李明同学”的定语，应该去掉，正确的缩句是“李明完成了作业”。
部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)
部编版语文五年级下册根据课文内容判断题100题(含答案)第一部分：成语故事1. 成语“滥竽充数”出自《韩非子·五蠹》。
(√)2. 成语“掩耳盗铃”的故事发生在春秋时期。
(√)3. 成语“亡羊补牢”告诉我们，出了问题后要积极想办法补救。
(√)4. 成语“画龙点睛”原指画龙时点上眼睛使画龙栩栩如生。
(√)第二部分：神话传说5. 《精卫填海》讲述了一个名叫精卫的神话人物填海的故事。
(×, 精卫是鸟名)6. 《夸父追日》表现了夸父勇敢追求光明的精神。
(√)7. 在《嫦娥奔月》中，嫦娥吞下了长生不老药，飞向了月球。
(√)8. 《大禹治水》讲述了大禹治理洪水，最终使百姓安居乐业的故事。
(√)第三部分：古代诗歌9. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的“明月光”指的是月光照在地面上。
(×, 是指月光)10. 王之涣的《登鹳雀楼》一诗中，描写的是春天景象。
(×, 是秋天景象)11. 《悯农》一诗的作者是杜甫。
(×, 是李绅)12. 杜牧的《清明》一诗中，牧童指的就是放牛的孩子。
(√)第四部分：民间故事13. 《猎人海力布》讲述了一个猎人海力布勇敢救人的故事。
(√)14. 《牛郎织女》是一篇讲述牛郎和织女相爱的神话故事。
(√)15. 《白蛇传》中，白娘子和许仙最终走到了一起。
(×, 故事中他们经历了许多挫折最终没有在一起)16. 《孟姜女哭长城》讲述了一个女子孟姜女寻夫送寒衣的故事。
(√)第五部分：现代文学17. 鲁迅的《少年闰土》中，闰土是一个活泼可爱的少年形象。
(√)18. 《草原》一文中，老汉是蒙古包的主人。
(√)19. 《开国大典》一文中，宣布中华人民共和国中央人民政府成立。
(√)20. 《只有一个地球》告诉我们，我们应该珍惜地球资源。
(√)第六部分：根据课文内容填空21. 《草原》一文中，老汉把羊群赶到蒙古包附近吃草。
(√)22. 《开国大典》一文中，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
部编版五年级语文上册病句修改专项水平练习
部编版五年级语文上册病句修改专项水平练习1. 用修改符号修改下面的语段中的错误。
①玲玲是班上的图书管理员。
一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。
她想，这回可以第一个先看了。
真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。
”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。
玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。
2. 根据提示改写句子。
①夹竹桃把影子投到墙上。
（改成“被”字句）②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。
（修改病句）④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。
（修改病句）⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。
（修改病句）⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。
（修改病句）3. 下列句子没有语病的一句是（）A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。
B .我八岁时就写下了我的第一首诗。
C .我们要不断改善学习方法，增加学习效率。
D .看了这部电影，我深刻的受到了教育。
4. 按要求写句子。
（1）在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。
（改成反问句）（2）我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
（修改病句）5. 改病句。
（用符号在原句上改）。
①园林处运来了树和花草树木。
②我把刘胡兰的故事深深地打动了。
③在山岗上栽了一片绿树。
④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。
⑤中国的人口是世界上最多的国家。
⑥小明差不多做了整整一个小时的作业。
6. 按要求改写下列句子①缩写句子：美丽的小兴安岭是祖国一座大花园。
______②改成第三人称叙述。
小红对妈妈说：“我要吃饭。
” ______③修改病句我正做完功课，李青就来叫我了。
______④运用比喻的修辞手法改写句子水流抚摸着我们。
______7. 按要求改写句子。
五年级语文修改病句专项练习题【含答案】
五年级语文修改病句专项练习题【含答案】1、在联欢会上，XXX唱了一首动听的歌。
2、即使他的意见完全错误，我们也应该虚心听取。
3、他平时勤奋研究，成绩优异。
4、即使只有一点点火星，也无法引燃大火。
5、我国是世界上人口最多的国家。
6、听完这个故事，我们一起笑了起来。
7、这篇作文的结构和语言都很流畅。
8、我们看到了绿油油的田野和小河哗哗的流水声。
9、太阳从东方缓缓升起，火红的光芒照亮了天空。
10、这是一场多么有趣的活动啊！11、通过研究，群众的普遍认识得到了提高。
12、爸爸脸上的笑容渐渐消失，变得严肃起来。
13、大雨连绵了一整夜。
14、雨中五颜六色的红伞成为了一道美丽的景色。
15、万里长城、XXX和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
16、他在热烈的掌声中首次登上讲台。
17、我们应该不断改正自己的缺点，争取更大的进步。
19、我们讨论了XXX的报告。
20、他应该发挥自己的优点，改正自己的缺点。
21、这个地方将要进行绿化，风景将变得更加优美。
22、他坦诚地说出了自己的心事。
23、大扫除开始了，男同学和少先队员抢着干重活，女同学干轻活。
24、指南针是我国古代的四大发明之一。
25、我对打乒乓球非常感兴趣。
26、他是我们班级成绩最好、最优秀的学生。
27、《忆江南》这首诗是XXX所作。
28、XXX和XXX参加了这次奥林匹克数学竞赛。
29、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的好惯。
30、我猜他可能是XXX的爸爸。
31、参加这次活动的有干部、工人、中年人和学生。
32、爸爸脸上的笑容渐渐消失，变得严肃起来。
33、湖面平静，一艘船迎着狂风向对岸驶来。
34、今天下午一直刮着风。
35、全班同学的意见基本一致。
36、蓝天上飘着几朵洁白的云彩。
37、我的语文成绩较好，因为我对语文特别感兴趣。
38、我喜欢打篮球和足球。
39、老师关心我的研究和健康。
40、我完成了老师布置的所有作业。
41、在联欢会上，XXX唱了一首动听的歌。
42、即使他的意见完全错误，我们也应该虚心听取。
部编五年级下册语文错题本
部编五年级下册语文错题本1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào2、关于《红楼梦》的文化常识，选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久，贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。
C.《红楼梦》的别名除《石头记》外，还有另外几个，例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。
D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者，黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。
神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草便也投胎入世，用一世眼泪还灌溉之情。
(正确答案)3、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)4、“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
”这种“好处”指的是（）[单选题] *因为不能朗照，显得特别宁静因为不能朗照，一切显得精美淡雅，无人干扰因为不能朗照，迷迷蒙蒙，光影和谐，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)因为不能朗照，有助于作者“受用这无边的荷香月色”5、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)8、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。
部编版语文五年级下册【期末复习】病句常见类型与修改方法(附例题)
部编版语文五年级下册【期末复习】病句常见类型与修改方法（附例题）一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复啰嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
改错字练习题五年级
改错字练习题五年级在学习语文的过程中，我们不可避免地会遇到错别字。
为了培养学生对字词的正确使用和辨别能力，下面是一些改错字练习题，适合五年级的学生进行练习。
第一篇：科普小知识阅读下面的短文，描写了一些关于地球和太阳系的科普知识。
请在文中找出并改正错误的字。
地球是一个行星，也是人类居住的地方。
地球围绕着太阳公转，一年有365天。
我们有四个季节，明显是因为地球自转的原因。
地球的自转周期大约是24小时，这就是为什么我们有昼夜交替的原因。
第二篇：名言警句阅读下面的名言警句，找出并改正其中的错误字。
1. 好学者不会说他是学，要是学得马马虎虎的他就一出来比谁都勤奋。
2. 书山有路勤为径，学海无涯苦才船。
第三篇：寓言故事阅读下面的寓言故事，找出并改正错误的字。
从前，有一只脚下长有六只脚的昆虫，它非常自卑和羞耻。
它觉得自己是一个怪物，不敢与其他昆虫交朋友。
有一天，它决定改变自己的想法。
它告诉自己：每个人都有自己的特点，我的特点就是多一只脚。
于是，它勇敢地与其他昆虫交流，并结交了一群朋友。
第四篇：道德故事阅读下面的道德故事，找出并改正错误的字。
老师给学生们讲了一个关于诚实的故事，故事的主人公是一个小男孩。
有一天，他在路上发现了一个钱包，里面有很多钱。
小男孩心里很矛盾，他想：如果我把钱包扔掉，我的家人能用这些钱过上好日子；但是如果我把钱包还给失主，我会感到内心的安慰。
最终，小男孩决定将钱包归还给失主。
通过以上的练习题，学生们可以加深对正确字词的运用和辨认能力。
在平时的学习中，我们也要多注意语文的书写和单词的正确拼写，以提高我们的语言表达准确性。
只有通过不断的练习和积累，我们才能更好地运用语言，展现自己的才华。
五年级上册语文易错题
1.选择题：下列词语中，哪个词语的意思与其他词语不同？
A. 春寒料峭
B. 春回大地
C. 春暖花开
D. 春意盎然
答案：A. 春寒料峭。
这个词的意思是形容春天寒冷的天气，与其他三个词意思不同。
2.选择题：下列词语中，哪个词语的读音不同于其他词语？
A. 花瓣
B. 花蕾
C. 花坛
D. 花香
答案：D. 花香。
这个词的读音是xiāng，而其他三个词的读音都是与之不同的。
3.改转述句：奶奶说她今天晚上要做红烧肉。
答案：奶奶说她要晚上做红烧肉。
4.填空题：请填上合适的词语，使句子通顺。
他（）地跑回家，拿起电话报警。
答案：惊慌失措。
因为惊慌失措是一个形容词，可以用来形容人的状态，符合句子的语境。
5.连线题：将下列词语正确地连接起来。
例如：老虎A. 凶猛 B. 高大 C. 鲜艳 D. 威武
答案：老虎是凶猛的、高大的、鲜艳的、威武的动物。
因此，老虎A是凶猛的、老虎B是高大的、老虎C是鲜艳的、老虎D是威武的。
6.阅读理解题：阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）
问题：文章中提到了哪些动物？它们的特点是什么？
答案：文章中提到了大象、狮子和狼三种动物。
大象的特点是高大强壮，狮子是草原之王，狼则以群体作战著称。
人教版小学五年级语文上册易错题及答案
人教版小学五年级语文上册易错题及答案
1. 诗歌鉴赏
题目：下面的句子中，哪个词错字了？
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
答案：蹉跎
2. 阅读理解
题目：阅读下面的短文，回答问题。
为了迎接即将到来的国庆节，小明的班级进行了一次班级集体活动。
活动的主题是了解中国的传统文化。
小明非常喜欢活动，他跟着班级去了博物馆。
博物馆里有很多古代的艺术品，小明被一幅美丽的山水画深深吸引住了。
他看着画中的山河景色，仿佛置身其中。
小明觉得这幅画不仅表达了画家的用心，也体现了中国古代文化的独特魅力。
活动结束后，小明感觉自己对中国传统文化有了更深入的了解。
他决定要多读一些相关的书籍，继续探索中国的美丽文化。
问题1：小明为什么对博物馆里的山水画很感兴趣？
答案1：深深吸引住了
问题2：小明参加集体活动的主题是什么？
答案2：了解中国的传统文化
3. 语法填空
题目：根据句意和所给的汉字提示，填入一个合适的词。
在宝宝的帮助下，张老师仔细查看了(树木)的根部，发现了其
中的问题。
答案：树木
以上为人教版小学五年级语文上册易错题及答案。
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人教版五年级上册语文错题及原因分析
出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_______一位良师___________________,也是____________一座知识宝库____________________。
一本你喜爱的书就是________为你指明方向的指南针_________,也是____________为你照亮前程的火把____________________。
分析与措施：第一个仿写句子肯定是很好的。
关键是第二句，如果不像例句一样，①没有数量词可以吗？②第二个括号里不填故地前的定语可以吗？我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。
出自课时特训第2课《小苗与大树的对话》第2题P4选词填空。
闲暇闲居悠闲忙里偷闲1、待在家里没有工作做。
（）2、闲暇安适。
（）3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。
（）4、空闲的时间。
（）分析与措施：这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“悠闲”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。
今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。
出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。
用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。
1、我（）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。
2、办一个班级图书是我们全班同学的（）。
3、季羡林老先生殷切（）21世纪的青年能做到“三贯通”。
4、生活在战争年代的我，非常（）有一本真正属于自己的连环画。
分析与措施：“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”……但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。
我想学生不会填的原因还是不理解词语的意思。
做这样的题首先要理解词语意思，盼望：殷切地期望。
期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。
部编人教版五年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 认真读句子，找出错误之处再修改过来①真奇怪，今天教室里为什么那么平静。
②我们要爱惜同学之间的友谊。
③王方在教室里集中精神，专心致志地写作业。
2. 修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。
3. 修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”4. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）5. 修改病句①《桥》这篇文章的作者是谈歌写的。
②看了《英雄儿女》这部电影，使我受到了深刻的教育。
③随地吐痰是不文明的人。
6. 下列句子中没有语病的一项是（）A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
8. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）②小艇是工具。
（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）9. 按要求写句子。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（2）造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）（3）照样子，补充完整句子。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“终于完成了任务！”哥哥______10. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。
（把句子写得更加具体）（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。
五年级语文修改错误句子专项训练【含答案】
五年级语文修改错误句子专项训练【含答案】第一部分：选择正确的修正方式1. 他说：“我去帮你买东西。
”正确修正方式：他说：“我去帮你买东西。
”2. 昨天我们一起去了公园。
正确修正方式：昨天我们一起去公园了。
3. 这个故事告诉我们：要勤奋学习，好好读书。
正确修正方式：这个故事告诉我们：要勤奋学习，努力读书。
4. 母亲说：“时间就像水，一去不复返。
”正确修正方式：母亲说：“时间就像水，一去不复返。
”5. 我们应该要尽心尽力地帮助需要帮助的人。
正确修正方式：我们应该尽心尽力地帮助需要帮助的人。
第二部分：修改句子中的错误1. 我们去了北京旅游。
修改后：我们去北京旅游了。
2. 他们都非常努力地学习。
修改后：他们都非常努力地学习着。
3. 每天晚上都会有很多星星在天空里闪烁。
修改后：每天晚上都会有很多星星在天空中闪烁。
4. 我们应该要保护环境，不乱扔垃圾。
修改后：我们应该保护环境，不要乱扔垃圾。
5. 他说：“我不会忘记你的帮助。
”修改后：他说：“我会永远记住你的帮助。
”第三部分：选择合适的标点符号1. 晚饭做好了你们可以开始吃了正确修正方式：晚饭做好了，你们可以开始吃了。
2. 妈妈说要去超市买菜正确修正方式：妈妈说要去超市买菜。
3. 外面下雨了快回家正确修正方式：外面下雨了，快回家。
4. 昨天放学后我们一起去了图书馆正确修正方式：昨天放学后，我们一起去了图书馆。
5. 小明说：“我今天生日请大家一起来参加。
”正确修正方式：小明说：“我今天生日，请大家一起来参加。
”以上是五年级语文修改错误句子专项训练的内容。
请根据要求，选择正确的修正方式、修改句子中的错误以及选择合适的标点符号。
五年级语文修改病句及错别字练习(有答案)
病句类型成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。
你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。
即补充成分法。
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。
由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。
通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。
句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
五年级语文纠错专项练习【答案已提供】
五年级语文纠错专项练习【答案已提供】第一题原句：小明跑得很快，他超过了所有的同学们。
修改后：小明跑得很快，他超过了所有的同学。
第二题原句：我喜欢读书，特别是经典名著。
修改后：我喜欢读书，特别是经典的名著。
第三题原句：春天的花朵开得非常美丽，给人一种愉悦的感觉。
修改后：春天的花朵开得非常美丽，给人以一种愉悦的感觉。
第四题原句：妈妈给我买了一件漂亮的裙子。
修改后：妈妈给我买了一条漂亮的裙子。
第五题原句：爸爸把书放到了桌子上。
修改后：爸爸把书放在了桌子上。
第六题原句：我看见了一只飞在空中的鸟。
修改后：我看见了一只在空中飞的鸟。
第七题原句：小猫咪躺在沙发上睡觉。
修改后：小猫咪躺在沙发上瞌睡。
第八题原句：妹妹喜欢唱歌，跳舞也唱得很好。
修改后：妹妹喜欢唱歌，跳舞也跳得很好。
第九题原句：小明是个聪明的孩子，他很努力学习。
修改后：小明是个聪明的孩子，他学习很努力。
第十题原句：我爱读书，也爱运动。
修改后：我爱读书，同时也爱运动。
第十一题原句：奶奶给我做了一碗热气腾腾的面条。
修改后：奶奶给我做了一碗热气腾腾的面食。
第十二题原句：小狗在树下玩耍。
修改后：小狗在树下嬉戏。
第十三题原句：妈妈给我买了一本有趣的故事书。
修改后：妈妈给我买了一本有趣的故事书籍。
第十四题原句：学校里的花草很美丽。
修改后：学校里的花草美丽。
第十五题原句：小明和小华一起玩得很开心。
修改后：小明和小华一起玩得开心。
以上是五年级语文纠错专项练习的答案。
希望对你有帮助！。
五年级语文错题分析
【错题描述】一“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
”这句话中把满是群众的天安门广场比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，写出了开国大典前天安门广场热闹的场面。
【错误解答】“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
”这句话中把满是群众的天安门广场比作海洋，把翻动的红旗比作波浪，写出了开国大典热闹的场面。
【原因分析】课文理解不到位。
此文分为开国大典前、开国大典时、开国大典后三部分写。
【解题策略】培养学生认真观察、认真答题的习惯，回答时要完整。
像此类文章要写清楚时间段。
【错题描述】二判断下列说法的正误。
“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。
（）【错误解答】大部分学生判断此题说法为正确的。
【原因分析】不理解诗句的意思和其使用的修辞手法。
【解题策略】根据此句修辞手法判断此句的意思。
此句是运用了比喻的修辞手法，因此在翻译的时候要体现其修辞手法。
【错题描述】三写出表示各种各样“看”的词语。
从高处向远处看（眺望）向四周看（环顾）从上往下看(俯视)从下往上看（仰望）集中注意力看（注视）非常气愤地看（怒视）【错误解答】从高处向远处看（居高临下）集中注意力看（全神贯注）【原因分析】1、课外积累少。
2、不会利用工具书检验自己的答案。
3、不动脑筋。
因为这两个词是文中出现的，很多学生总是习惯性地以为所填的词应是文中的词。
【解题策略】1、多练习。
教师平时多总结，多让学生积累。
2、养成认真检查、认真思考的习惯，学会利用工具书检查自己的答案正确与否。
部编版五年级下册易错阅读理解测试题
部编版五年级下册易错阅读理解测试题
1. 阅读短文，回答问题。
甲：我这会要上课了，你怎么还在玩？
乙：我是跟别人一起玩的。
甲：你别忘了我们的约定，每天下午一起做作业，然后一起复。
乙：我明天一定不会再玩了。
甲：那就好。
问题：两个人的约定是什么？
答：每天下午一起做作业，然后一起复。
2. 阅读短文，判断正误。
王亮家住在湖边，每天早上醒来开窗户一看，湖面还是那么宽阔，湖水还是那么清澈，岸边的小花朵也开得特别美丽。
王亮很喜
欢和朋友们一起去湖边放风筝、游泳、捉小鱼。
每个夏天，都是王
亮最开心的时光。
问题：王亮很喜欢去湖边吗？
答：是。
3. 阅读短文，选择正确答案。
早晨，小红到学校的时候，看到同学们都在操场上跳绳。
小红：你们在做什么？
小明：我们在操场上跳绳，你也来试试吧。
小红：好啊，但我不会跳冠军绳，你能教给我吗？
小明：当然可以。
问题：小红想学什么绳子的跳法？
答：冠军绳。
4. 阅读短文，回答问题。
表弟昨天生日，给我发了一封邮件：
亲爱的表姐：你好！
我昨天五岁生日了，妈妈给我买了一本故事书，爸爸给我买了一只玩具熊，这个熊非常可爱，我很喜欢。
姐姐，你送我什么礼物呢？
问题：表弟昨天收到了哪些礼物？
答：一本故事书和一只玩具熊。