张巍巍我班有个学生叫马龙,本学期从郑州转学到我们班,他上课无精
部编版七年级道德与法治下册6.2《集体生活成就我》练习题(带答案)
6.2集体生活成就我一、比较与选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.升入初中后,小军担任了班级生活委员,在小学时从来没有担任过班干部的他,工作认真,干劲十足,赢得了老师和同学们的称赞。
对此认识正确的是()A.要想不断进步,就要努力成为班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度C.升入初中后小军比以前更知道学习了D.初中的环境对自己的进步发展更有利2.小陆同学非常聪明,但性格孤僻,不愿接近同学。
在老师和同学们的帮助下,他逐渐融入了班集体,性格也变得开朗起来。
小陆的变化说明()A.集体生活有利于提高我们的学习成绩B.集体生活有利于培养我们的兴趣爱好C.集体生活可以培养我们人际交往能力D.集体生活可以解决生活中的所有问题3.下列选项中,与在集体中发展个性不相符的一项是()A.小红同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高B.小军同学加入校足球队,加强训练,成为一名优秀前锋C.小亮同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一起玩D.小林同学很粗心,他在同学们的提醒下逐渐改正了缺点4.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。
”这句话启示我们,在集体生活中()A.只和与自己有着共同点的人交往B.我们要放弃自己的个性,融入集体C.做到我行我素,完全以自我为中心D.学习他人的优点,完善自己的个性▲多项选择(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的)5.有位家长这样说:“择校,于我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。
”对此,下列理解正确的是()A.优秀的集体可以涵养成员优秀的品格B.在集体中个人的力量都是微不足道的C.优秀的集体可以培养成员负责的态度D.个体可以增强集体的凝聚力和向心力6.小雅参加了班级合唱队,排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴,架不住同学们的“威逼利诱”,她终于鼓足勇气决定一试,却惊喜地发现,周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声……她的演出非常成功。
2019-2020学年度政治思品七年级上册第三单元 勇敢做自己第八课 别把尊严丢了人民版复习特训三十二
2019-2020学年度政治思品七年级上册第三单元勇敢做自己第八课别把尊严丢了人民版复习特训三十二第1题【单选题】小伟在考试中作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。
开始,小伟还为自己的行为辩解,后来,经老师的批评教育,终于认识到了自己的错误,并流下了悔过的泪水。
你认为( )A、小伟当众被老师批评教育有伤“自尊”B、小伟为自己的行为辩解是维护自己的自尊C、小伟敢于正视自身的不足,这是对自尊的有力维护D、老师的行为破坏了小伟的良好形象【答案】:【解析】:第2题【单选题】如果说世界是一幅画,那么关爱就是画中的一首诗;如果说世界是一棵树,那么关爱就是装点它的一朵小花。
下列有关关爱的说法错误的是( )A、就像没有太阳的照耀,就没有绚丽的彩霞,没有他人的关爱,我们就难以健康成长B、关爱他人也是一种幸福C、关爱他人不必注意尊重他人,只要给予他人关爱就可以了D、关爱他人是一门艺术,必须注意传递爱心的方式【答案】:【解析】:第3题【单选题】中央电视台有这样一则廉政广告:面对红包,老师对家长说:“您在伤害我!”医生对患者家属说:“您在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“您在藐视我!”交警对才考驾驶证的人说:“请您尊重我!”这则广告启示我们( )①尊重他人,要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后,有损自己的尊严A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】“量小失众友,度大集群朋。
”这句俗语启示我们要( )A、自立自强B、宽容友善C、换位思考D、诚实守信【答案】:【解析】:第5题【单选题】诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。
那么自信的基础是( )A、树立明确的目标B、发现自己的长处C、保持乐观的心态D、发现自己的不足【答案】:【解析】:第6题【单选题】某心理咨询室收到中学生小风的来信,信上说:“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我很自卑。
小学思想政治_《规则在哪里》教学课件设计
找规则的方法
• 查一查 • 问一问 • 找一找 • 想一想 • ……
同学们真会学习!
1.小明过马路时没有走人行横道。 ( )
2.小红在排队买电影的时候看见了很多人,
他不想排在后面,向前面的朋友小花挤挤眼
睛,想排到她的面前去,小花摆摆手,说:
不迟到 用品齐 写工பைடு நூலகம் 要做好 做眼操 快静齐 应自理 早养成
对老师 敢发言 按时完 炼身体 三个一 做值日 家务活 有教养
有礼貌 多动脑 卷面净 争达标 要做到 要积极 要学习 益终生
比一比
下课又有什么规则呢?
桌椅板凳要摆好, 书本文具要收好, 起路来静悄悄, 下课要问老师好!
比比看,谁做的好!
“不行。”
()
3.上课的时候,张伟争着举手发言,得到老
师同意了,他站起来回答。
()
4.放学回家后,饿极了的小明直奔饭桌,狼 吞虎咽地吃起妈妈做的可口的饭菜。( )
我是小小裁判员
请裁判员找出图 片中的违规行为。
《小学生行为规范三字歌》
• 不旷课 • 上课时 • 做作业 • 广播操 • 保视力 • 集合时 • 个人事 • 好习惯
仔细观察课本72-74页内容
• 找找规则在哪里?
• 有什么规则?
回答问题的规则: 大家好,我知道了规则在……
规则在哪里
✓家庭生活有规则 ✓学校生活有规则 ✓社会生活有规则
1.认真倾听小组同学的调查结果。 2.讨论的声音不要影响到其他的 小组。 3.组长负责整理材料,汇报时尽 量不重复,其他小组可补充。 回答问题的规则:
游戏:传递物品
提示: 1.两组进行比赛,快的一组获胜。 2.其他小组可以适当加油,进行观察。
马龙2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1
马龙2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:班主任树立正确的同学观包括()多项选择题A、公平观B、共性观C、进展观D、冲突观E、互助观2:观看同学在课堂上的表现,以了解同学的留意稳定性、心情状态和共性特征所采纳的讨论方法是()。
单项选择题:A、测验法B、观看法C、试验法D、调查法3:老师作为专业人员的特定要求不包括()单项选择题:A、以谋生为主要目的B、必需特地从事教育教学工作C、需要具备相应的专业学问D、要达到符合规定的学历4:提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()单项选择题:A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫5:目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
单项选择题:A、个别教学B、小班教学C、班级授课制D、复式教学6:李某担当某县高三英语老师期间通过了硕士讨论生入学考试,学校以李某服务期未满、学校英语老师不足为由不予批准李某在职学习。
李某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
单项选择题:A、当地县教育局B、当地县人民政府C、当地市教育局D、省教育厅7:关于自我意识的进展的熟悉,说法正确的有()多项选择题A、自我意识的进展是自我熟悉、自我体验、自我监控的全面进展B、自我意识的进展经受了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是进展的最高阶段D、人格进展要通过自我意识的中介发挥作用8:难题供应了试题的()信息。
单项选择题:A、错误率B、通过率C、平均通过率D、平均错误率9:美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴,一般认为是由美学家()提出的。
单项选择题:A、黑格尔B、奥尔夫C、席勒D、韦伯10:探究学习的特点有()多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性11:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。
()推断题对错12:西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是()。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第三单元 在集体中成长单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题每题3分共计45分)1.运动会期间小明向班主任请假理由是“我没有比赛项目就不参加运动会了”如果让你劝说小明下列观点可取的有()①集体生活可以培养负责任的态度和能力②坚持集体主义学会包容同学之间的差异③既要捍卫自己的尊严也要维护集体的荣誉④集体事务人人分担各尽所能发挥所长A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】题干中的小明是缺乏集体意识的表现集体事务需要人人分担我们要各尽所能发挥所长在集体生活中可以培养负责任的态度和能力①④符合题意②错误学会包容同学的缺点接纳同学的差异③不符合题意与题干不符故选B2.在集体生活中我们的“必修课”有()①学会接纳他人、理解包容他人②学会关爱他人互相帮助③小群体利益至上④学会参与学会担当A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】在集体生活中有许多品德需要我们去培养这些品德是我们走向社会的“必修课” 这些必修课包括学会接纳他人、理解包容他人学会关爱他人互相帮助学会参与学会担当所以①②④符合题意③错误应该以整个大集体的利益至上故选B3.如图漫画《责任》给我们的启示是()①负责任是一个人的立身之本、为人之道②每个人只有在对责任的承担中才能体现人生价值③不负责任必然要受到法律的制裁④只有每个人都切实承担起责任社会才能和谐稳定A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】C【解析】责任是一个应当做的事情和不应当做的某些事情它产生于社会关系之中的相互承诺.积极承担责任是一个人的立身之本、为人之道有助于实现个人的价值有助于社会的和谐稳定.选项③观点过于绝对.故选C.4.小明想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体以下是他的演讲提纲其中不恰当的是()A. 作为集体的一员我们应散发自己的光和热照亮他人、温暖他人B. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果是我们共同的荣誉C. 我们班的事务我都会一肩挑负全责D. 集体是一个有共同目标、分工明确的整体【答案】C【解析】本题是逆向选择题要求选出说法不恰当的一项要创建良好的班集体就要有共同的奋斗目标、集体的每个成员都要各尽所能发挥所长为集体建设做贡献 ABD的说法都是正确的但不符合题意C的说法错误任何一个集体的工作都不可能由一个人独自承担此项符合题意应入选故选C5.2020年6月23日北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成标志着北斗导航系统成为真正意义上的“全球卫星定位系统” 北斗导航系统研制队伍人数有30万人之多平均年龄只有31岁总设计师杨长风表示要充分发挥总设计师团队的“火车头”作用推动北斗综合定位导航授时体系创新发展为建设航天强国作出应有的贡献对此你认为()①成员越多集体的力量就越强大②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果激励成员不断前进③个人力量是有限的通过优化组合可以实现优势互补产生强大合力④在集体中要发扬个人英雄主义充分发展自我A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对集体力量的认识题文中北斗三号的成功得益于北斗导航系统研制队伍共同的努力表明集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果激励成员不断前进个人力量是有限的通过优化组合可以实现优势互补产生强大合力①观点错误集体力量不仅仅取决于成员数量的多少更取决于成员之间的组织和配合团结的集体才有凝聚力和战斗力②③观点正确④观点错误在集体中我们要反对个人英雄主义所以正确答案选C.6.在一次歌咏比赛中七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习但还是不令人满意根据同学们的意见老师打算把他换下来但又怕小锋难过没想到小锋知道后主动找老师说“把我换下来是为了更好地完成班级的歌唱任务我没有任何意见”对此你认为()①小锋被换下来太没有面子了他应该据理力争②为集体出力需要每个人从实际情况出发各尽其能发挥所长③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋的行为是维护集体荣誉的表现A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】C【解析】一般情况下个人利益与集体利益在根本上是一致的当个人利益与集体利益发生矛盾时我们要坚持以集体利益为重并愿意放弃或牺牲一些个人利益以此分析材料可知小锋做得对他做到了自觉服从集体的利益小锋尽心尽力为集体添光彩小锋是值得我们敬佩和尊重的小锋自觉做到了维护集体荣誉和利益②③④是正确的选项①选项的行为是缺乏集体主义精神的表现不利于集体的进步与发展排除故选C7.对于集体事务每个人都可以提出意见和建议每个人的意见和建议都应得到尊重和重视每个人都应该遵守共同的规则在规则面前没有特权和例外每个人都享有公平的发展机会没有偏见与排斥这说明美好集体()A. 充满关怀与友爱B. 是民主的、公正的C. 善于合作D. 没有任何矛盾【答案】B【解析】依据题文描述抓住关键词“每个人的意见和建议都得到尊重” 这说明了美好集体是民主的关键词“每个人都享有公平的发展机会”“没有偏见与排斥” 这说明了美好集体是公正的所以B说法正确材料中没有体现出集体的关怀与友爱 A与题不符也没有体现出集体的合作 C与题不符任何一个集体也不会没有矛盾 D说法过于绝对说法错误故选B8.2017年春节一家支付类网络企业再次推出了“五福红包”活动收齐“五福”就可以餐与分发网络红包去年这个活动曾因为“敬业福”数量太少遭到吐槽无敬业不成福仿佛一个美妙的隐喻让许多人都意识到敬业原来正是幸福的基石这启示我们()A. 只要敬业就能实现自身价值B. 只要敬业就能获得巨大利益C. 要热爱劳动爱岗敬业服务和奉献社会D. 培养敬业精神是我们的主要任务【答案】C【解析】19.2020年春节晚会《想家的爷们》唱道“风里来雨里去想起爹娘的牵盼”从这句歌词中我们能感受到()①家是心灵的港湾②亲情激励我们奋斗拼搏③人们对家的思念之情④孝亲敬长是中华民族的传统美德A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对家的认识题文中的歌词体现了人们对家的期盼和思念让我们感受到家是心灵的港湾家里有亲人家中有亲情①③观点正确②是亲情的作用与题文不符④是孝敬父母的原因与题文主旨不符所以正确答案选B10.下面是李明被评选为班长的就职演讲提纲你觉得不恰当的是()A. 作为集体的一员我们应该散发自己的光和热照亮他人、温暖他人B. 集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果是我们共同的荣誉C. 我们班的所有事务我都会一肩挑负全部责任D. 集体是一个有共同目标、分工明确的整体【答案】C【解析】此题旨在考查学生对个人与集体的认识根据所学作为集体的一员我们应该散发自己的光和热照亮他人、温暖他人集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果是我们共同的荣誉集体是一个有共同目标、分工明确的整体 ABD观点正确 C观点绝对化是错误的集体事务需要集体成员共同担当此题属于反向选择题所以正确答案选C.11.湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元实施封闭管理面对封闭管理楼栋单元的居民要()①坚持集体主义反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义②心中有集体识大体、顾大局不做有损集体利益的事情③关注、承认和保护个人利益让集体服从个人意愿④在个人和集体发生冲突时把个人利益放在集体利益之上A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③【答案】A【解析】面对疫情对楼栋封闭管理体现了集体利益和个人利益在根本上是一致的集体利益是个人利益的保障我们要以集体利益为重自觉服从集体利益反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义要心中有集体识大体、顾大局不做有损集体利益的事情①②是正确的选项③观点错误让个人意愿服从集体利益④错误在个人和集体发生冲突时把集体利益放在个人利益之上故选A12.风筝之所以能在空中飞翔是因为他有一根线在控制它如果这根线断了风筝将回落在地上这启示我们()①要自觉遵守校纪校规②平静幸福的生活是建立在约束的基础之上③要自由还需要纪律的约束④约束越多越好A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ③④【答案】A【解析】风筝的线好比是纪律题干材料形象的说明了自由需要纪律的约束平静幸福的生活是建立在约束的基础之上所以我们要自觉遵守校纪校规①②③正确④说法错误约束应该是必要的但不是越多越好.故选A13.一天晚上中学生李明在寝室突然肚子疼痛难忍得知消息后班主任和寝室同学一道将他送往医院经检查是急性阑尾炎要做手术几位同学夜晚通宵守候在医院直到其父母第二天早晨赶到医院住院期间同学们轮流在课余时间到医院看望李明陪他聊天这让李明深深感受到了()①美好集体是充满关怀与友爱的②美好集体是民主的、公正的③美好集体的温暖④我们不能侮辱、歧视他人A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】依据课本良好的班集体有共同的奋斗目标严明的纪律融洽的同学关系积极向上的舆论氛围等良好的班级氛围应该是民主的、公正的充满关怀与友爱的以此分析材料可知李明感受到了集体的温暖集体的关怀与友爱所以①③是正确的选项②④选项材料没有体现排除14.观察如图漫画《反正有人干》此漫画告诉我们()A. 集体可以离开个体存在B. 个人要主动关心、维护集体的利益C. 集体利益应该服从个人利益D. 集体利益与个人利益没有任何关系【答案】B【解析】漫画中不关心集体的行为错误集体利益是个人利益的基础和保障集体利益高于个人利益个人要主动关心、维护集体的利益因此选项B正确选项ACD错误集体离不开个人个人利益服从集体利益集体利益和个人利益在根本上是一致的故选B15.马克思说“只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段”这说明()①良好的班集体有利于我们良好品德的形成②良好的班集体有利于我们增长知识提高能力发展特长陶冶情操③个人应将自己的利益居于集体利益之上④良好的班集体有利于促进我们的身心健康发展A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】题文中马克思强调了集体对个人的重要性①②④符合题意③没有认识到个人利益应该服从集体利益是错误的所以排除故选A二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)16.(1)请你思考中国女排的洪荒之力来源于哪里?16.(2)请你分析材料二中小明的观点16.(3)请你补充材料三中的内容【答案】(1)来源于成员共同的目标和团结协作【解析】(1)此题考查集体力量的来源属于教材识记内容根据教材可知集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作【答案】(2)①当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义②坚持集体主义不是不关注个人利益而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义【解析】(2)此题考查个人利益与集体利益发生冲突时我们应该怎么做属于教材重点知识根据教材可知当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义坚持集体主义不是不关注个人利益而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义【答案】(3)①集体建设需要每个人的智慧和力量集体事务需要每个人去分担人人都要积极参与都是集体的主人②每个人从实际情况出发各尽其能发挥所长③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉需要悉心呵护【解析】(3)此题考查如何建设美好集体主要考查课本基础知识根据教材可知建设美好集体需要我们每个人的智慧和力量集体事务需要每个人去分担人人都要积极参与都是集体的主人每个人从实际情况出发各尽其能发挥所长集体荣誉是我们共同的利益和荣誉需要悉心呵护17.(1)在小梁的日记中你认为他所在的班级有哪些可以学习的地方有哪些需要改进的地方?17.(2)小梁希望自己生活在一个美好的集体中但美好的集体需要每个成员的共同努力不能寄希望于他人你认为小梁应该在新的集体中做些什么?请写出你的建议【答案】(1)值得学习的地方英语课代表组织大家用英语讲故事和道德与法治课代表播报新闻体现了他们积极承担集体责任②需要改进的地方优秀学生专注于刷题而不帮助其他学生值日生负责班级卫生其他学生不关心体现了他们缺乏集体责任感【解析】(1)本题为分析类主观题问题指向是在小梁的日记中你认为他所在的班级有哪些可以学习的地方有哪些需要改进的地方具体解答本题考生可结合材料从建设美好集体让集体的和声更美等角度来分析【答案】(2)①集体的建设备要每个人的智慧和力量②小梁应该从实际情况出发发挥所长积极承担集体事务③小梁需要悉心呵护集体荣誉④在集体中小梁要主动作为积极承担集体责任让集体活动得以有序开展⑤在集体中小梁要勇于担责不能推脱⑥在集体生活中小梁要学会接纳他人理解和包容他人⑦小梁要学会爱他人互相帮助⑧小梁要学会参与学会担当【解析】(2)本题为分析类和建议类主观题问题指向是小梁希望自己生活在一个美好的集体中但美好的集体需要每个成员的共同努力不能寄希望于他人你认为小梁应该在新的集体中做些什么?请写出你的建议具体解答本题考生可结合材料从维护集体的荣誉和利益建设美好集体等角度来分析18.(1)请结合材料总结集体的主要特征18.(2)结合材料谈谈集体对个人成长的作用(三方面即可)【答案】由一定数量的人组成有明确的任务分工有严格的行为纪律有共同的奋斗目标等等(两方面即可【解析】本题考查集体的主要特征结合教材知识从一定数量的人组成、明确分工、严明纪律、共同目标等方面作答即可【答案】集体力量是强大的影响甚至改变一个人集体为个人成长提供了平台成就个人的发展集体帮我们解决遇到的难题带给我们关爱和温暖集体成员团结协助培养我们责任感、荣誉感等集体生活教会我们彼此接纳、包容等促进自我个性完善等等(三方面即可【解析】本题考查集体对个人的作用结合教材知识从集体成就个人发展、让我们感受温暖、培养责任感、促进个性完善等方面作答即可19.(1)从小智的感想中你悟出心目中美好的集体是什么样的?19.材料二周五有一场班际足球赛中锋小强却要请假因为妈妈打算带他去买鞋体育委员再三请求他别走小强却说“课外活动是自愿参加的我管不了那么多!”(2)请评析小强的行为?19.(3)用“正确处理集体利益与个人利益的关系”的道理对材料二中的小强提出合适的劝诫【答案】(1)①有共同的愿景、良好的氛围②是民主的、公正的③充满关怀与友爱的④善于合作的、充满活力的【解析】(1)依据教材知识从有共同愿景民主的、公正的充满充满关怀与友爱的善于合作的充满活力的等方面来回答【答案】(2)小强的做法是不对的是对集体缺乏责任感的表现不利于集体的发展会受到老师同学们的责备【解析】(2)先判断小强的行为是否正确再进行简要分析结合教材得知小强的做法是对集体缺乏责任感的表现不利于集体发展【答案】(3)①在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义坚持集体主义不是不关注个人利益而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下反对只顾自己不顾他人的极端个人主义②小强应考虑到足球赛是班级的集体利益为了集体利益跟妈妈商量换一个时间带他买鞋个人利益服从集体利益按时参加足球比赛【解析】(3)结合教材得知集体利益是个人利益的基础和保障集体利益高于个人利益当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时要自觉服从集体利益必要时应不惜牺牲个人利益再结合材料指出小强应该如何做。
最新部编版2019年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时卷
深深浅浅话友谊一、单项选择题1.有一种友谊叫刘国梁和孔令辉。
两人从进队起同住一间宿舍,一同参加训练比赛,每打完一场球,他们都很小心地照顾彼此的情绪。
孔令辉告诉记者,他们保持友情的秘诀便是“在竞争中找到平衡点”。
对此,理解正确的是①友谊是平等的、单向的②竞争并不必然伤害友谊③友谊是一种心灵的相遇④友谊是一种亲密的关系A.③④ B.②③④ C.①③④ D.②2.“我的作业不会做啊,你不是做完了吗,赶紧拿来让我抄一下,要不又要挨老师的批评了。
”面对好朋友提出的请求,小刚应该A.断然拒绝好朋友的请求,准备看他的笑话 B.建议他抄别的同学的C.答应他的请求 D.拒绝好朋友的请求,帮助他复习功课3.随着年龄的增长,自己变了,对方变了,环境也变了,我们的友谊有的得到保持,有的淡出。
这时下列理解错误的有A.友谊不是不变的,友谊会改变的 B.一个人很难寻找到真正持久的友谊C.我们要学会接受一段友谊的淡出 D.我们要积极寻找、接受新的友谊4.元旦前夕,好朋友张强过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌,并告诉你,那里的鸡尾酒非常高档,味道很独特。
这时,下列做法你可取的有A.很好奇鸡尾酒的味道,高兴地接受 B.有点不太愿意,但不能扫朋友的兴C.以强制手段劝阻朋友不要去 D.找个合适借口,委婉地拒绝好朋友5.调查显示,在青少年犯罪中,有相当一部分是因为交友不慎而走人误区、走人歧途的。
有的青少年以为吃喝就是哥们儿,以为义气就是友情,不惜为之两肋插刀,不惜为之以身试法,从而走上犯罪道路。
这启示我们①要明智而谨慎地把握友情②要宽容他人,尊重差异,加强沟通③不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊④乐交浄友,不交损友,慎交朋友A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④6.随着年龄的增长,我们的交往范围在不断变化。
对此,不同的人有不同的认识。
下列观点你认同的是①小明:我的朋友圈扩大了,交到了不少知心朋友②小李:我与朋友的活动内容比以前丰富了③小强:我与朋友之间的关系更加密切了④小张:我发现交朋友很麻烦,还会影响学习,所以我选择不交朋友A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.如图漫画说明的是A.友谊是平等的双向的 B.友谊是一种亲密的关系C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊不是一成不变的8.小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。
八年级政治上册 第五课 男生女生之间练习 教科版
2-5男生女生之间(练习)一、选择题:(第1-2为单项选择,每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分;第3-7为多项选择,每小题有两个或两个以上符合题意的答案,多选、少选、错选均不得分,每小题3分)1、为了落实每天一个小时的阳光体育活动,某外国语学校结合流行歌曲,创编来一套深受学生欢迎的校园集体舞。
对于男女同学跳校园集体舞,下列说法正确的是()A.男女有别,不应该推广集体舞 B.只要跳集体舞,肯定会引发早恋C.大家都是同学关系,想怎么跳就怎么跳D.在相互尊重,把握分寸的情况下,跳集体舞对我们的成长和交友是有益的2、你认为下列属于男女同学恰当交往的是()A.张薇和李亮都是班干部,他们经常在一起租住和策划班级活动B.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往C.娜娜是一个活泼好动的女孩,经常和男生称兄道弟,打打闹闹D.小洁很少和男生交往,她认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来※温馨提示:以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。
3、浩浩和欣欣是同班同学,一个是班长,一个是团支部书记。
两个人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。
但两人未能把握好情感的缰绳,过早的陷入情感漩涡而不能自拔,学习成绩下滑,在中考中均没有考上理想的重点学校。
这告诫我们()A男女同学不能正常交往B男女同学之间的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和身心健康C男女同学之间的交往必然产生早恋 D早恋害人害己4、下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有()A男女同学一起学跳校园交谊舞 B女同学为男篮队员加油助威C男女同学经常“单独交流” D男同学拿“玩具骷髅”作弄女同学5、小强是个乐于助人的好学生,不管男生还是女生,只要有问题,他都一视同仁,耐心细致的解答,小丽就是其中的一个。
没想到的是班上同学传起了他俩的“绯闻”,小强心里非常苦恼,对此,你给小强的建议是()A从此不再与小丽往来 B男女之间要少说话,保持一定的距离C异性交往要讲究交往的艺术 D异性同学的纯真友谊有利于我们的健康成长6、男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。
2019-2020年八年级语文上册第二单元检测试卷
2019-2020年八年级语文上册第二单元检测试卷一、积累与运用(20分)1. 给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)我父亲那时候在军 f d()部队里。
好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。
我的母亲常常站在一张tu 1()了色的神像面前焚.()起香来,把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜.()问吉凶。
答案:阀褪 f cn b u2. 找出下列词语中的错别字并改正。
(2分)迷迷胡胡恍然大悟整壮待发持之以恒浑为一谈小心冀冀蛛丝马迹哄堂大笑3. 下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)()A. 2014年3月全国“两会”上,全国政协委员朱永新认为,完善中华优秀传统文化教育刻不容缓,孩子接受传统文化教育一定会获益匪浅..。
B. 遇到不懂的问题,我们一定要主动向老师请教,发扬不耻下问的精神,这样才能获取更多的知识。
C. 他在这一时刻表现出来的慷慨和坚韧不拔的气概赢得更多的同情,大家更为关心他的命运。
D. 刘老师讲课精彩生动,声情并茂,让人不自觉地陶醉其中。
现在想来,还令人回味无穷【解析】选B。
不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
4. (2013 •邵阳中考)下列各句中,没有语病的一句是(2分)()A•“中国式过马路”,无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。
B. 网络时代,我们即使亲近了键盘,而疏远了亲情。
C. 在雅安地震中,人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。
D. —个人找准了人生的起点,就等于降低了与成功的距离。
【解析】选C。
A项否定不当,可把“不”删去;B项关联词不当,“即使……而”可以换为“因为……所以”;D项搭配不当,可把“降低”换为“缩短”。
5. (2013 •德州中考)下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()A•“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”B. 我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
七年级政治上册 第4课 人格不可辱练习 苏教版
第四课人格不可辱一、单项选择题(每小题3分,共45分)1、小江因为长得矮胖,因此有的同学给他起外号,叫他“武大郎”,有讽刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。
有时候不分场合地叫,使得小江很难堪,也很烦恼。
这种行为()①实际上是对小江的人格的侮辱,既不道德,也违反法律规定。
②是对小江的侮辱,侵害了小江的名誉权。
③是对小江表示亲近的表现,没有什么其他意思。
④是对小江友好的表现,也是同学之间的一种常见现象。
A ①②B ③④C ①②③D ②③④2、初一级三班的学生王亮因违反学校纪律而被学校领导抓住了,当校领导问他是哪个班级的学生,叫什么名字时,他为了不给本班扣分谎说是四班的王鸣。
王亮的这种行为是()A维护班级利益,集体观念比较强的表现。
B侵犯他人姓名权的行为,是一种违法行为。
C维护本班的良好声誉,是一种灵活性很强的行为。
D注重本班的班级利益,是自尊心很强的表现,3、2007年6月3日,一个好开玩笑的朋友,以在外地打工的王某的名义给王某的家人发了一份传真,内容是:“我因车祸住院,请速来!”这位朋友的做法是()A是一种违法行为,侵犯了王某的名誉权。
B是一种严重的违法行为,严重侵犯了公民的隐私权利。
C好朋友之间开的一个玩笑,没有什么不妥的地方。
D是一种很不道德的行为,但还没有达到违反法律的程度。
4、某班班主任老师为了加强对本班学生的管理,规范本班学生的日常行为,开班会让同学投票选本班的“大坏蛋”,结果有两名同学被“当选”。
使这两名同学精神上受到很大的打击。
班主任老师的做法()A能切实有效地强化本班学生的纪律管理,进一步规范学生的日常行为。
B能够做到“杀一儆百”,迅速有效地解决班内存在的违纪现象。
C侵犯了那两名学生的人格尊严权,对其他同学也是不尊重的表现。
D 有效地震慑了班内其他有违纪行为的同学。
5、小红是班里的学习委员,平时学习非常认真,历次考试都稳居全班第一名,被老师们称为“学习小标兵”。
老师的这种做法()A是不尊重小红的表现,侵犯了她的人格尊严。
马龙区小学升初中语文试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A. 拂拭(fú shì)B. 奔腾(bēn tóng)C. 崇高(chóng gāo)D. 倔强(jué jiàng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我非常感激老师的关心和鼓励。
B. 这个故事让我深受感动,久久不能平静。
C. 由于他努力学习,因此成绩有了很大的提高。
D. 学校决定在下周举行一次运动会。
3. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 雪中送炭B. 一丝不苟C. 胸有成竹D. 一言为定4. 下列句子中,使用比喻修辞手法的一项是()A. 小明是个聪明伶俐的孩子。
B. 这本书像一座知识的宝库。
C. 老师的话语像春风一样温暖。
D. 我们的学校就像一个大家庭。
5. 下列诗句中,出自唐代诗人白居易的是()A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C. 海内存知己,天涯若比邻。
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
6. 下列名著中,不属于四大名著的一项是()A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《红楼梦》D. 《聊斋志异》7. 下列作家中,不属于“唐宋八大家”的一项是()A. 苏轼B. 欧阳修C. 王安石D. 杜甫8. 下列词语中,属于同音字的一项是()A. 诗B. 止C. 艺D. 易9. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 这本书非常有趣,读起来让人爱不释手。
B. 老师鼓励我们要勇于面对困难,勇往直前。
C. 我们要珍惜时间,努力学习,争取早日成才。
D. 这个故事告诉我们,诚实守信是做人的根本。
10. 下列句子中,使用反问修辞手法的一项是()A. 这本书这么有趣,难道你不觉得吗?B. 我们要爱护环境,这是每个人的责任。
C. 勤奋学习是通往成功的唯一途径。
D. 你知道吗?这个问题很简单。
二、填空题(每题2分,共20分)11. 《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人,其中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这两句诗形象地描绘了春风的特点。
2013年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)题
下列各题的备选答案中,只有⼀项最符合题意,请根据题⼲要求选择正确答案。
(本⼤题共29⼩题,每⼩题2分,共58分)下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
促进学生专业发展尊重学生个性发展教育面向全体学生引导学生协调发展根据育人为本的理念,教师的下列做法中不正确的是( )。
培养学生特长发展学生潜能尊重学生个性私拆学生信件多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生的理论依据是( )。
个体需求具有层次性气质类型具有多样性人类智能具有多元性人类发展具有共同性董老师组织游戏活动时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手。
但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的是( )。
批评小明总出错,表扬小强爱思考表扬小明爱举手,批评小强不发言批评小明总出错,批评小强不发扬激发小明勤思考,鼓励小强多举手《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,对中小学教师实行( )。
每两年一周期的全员培训每三年一周期的全员培训每七年一周期的全员培训每五年一周期的全员培训“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的是( )。
国家性原则公共性原则方向性原则强制性原则学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
将他交给家长批评教育了解情况后耐心教育他等待他自我醒悟并改正批评教育无效果开除他李老师就校务公开问题向学校建议,李老师的做法是在( )。
行使教师的权利履行教师的义务影响学校的秩序给学校出难题课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。
制止小莉这种行为批评小娟总是告状劝说小莉不要声张劝说小娟宽容小莉教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。
限制与其他同学接触限制其使用学校的设施按其以往表现评价品行允许参加学校各项活动班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。
河南省郑州市第五十七中学2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷
语文测试卷(满分5 0 分)一、积累与运用。
(33 分)1 .阅读下列语段,根据拼音写出相应的汉字。
(4 分)2020 年,许许多多“小人物”为我们筑起了抗击“新冠肺炎”的坚固长城。
他们是力挽狂lán 的医务工作者,他们是面对jié问轻声细语的社区志愿者,他们是网络平台上zhì笨地做着直播的老师,他们是烦zào 不安但闭门不出的普通百姓……正是因为他们的默默奉献,人类社会在疫情面前才有希望与远方。
2 .依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3 分)①雪灾、地震、海啸我们团结一致,战胜了一次又一次的困难,经受住了大自然的考验。
②莫干山上,一座座农家小院,在繁茂的树丛里,空气清新,环境幽静。
③和平会展中心的年货展上,陈列着各种生猛海鲜、乡土特产,令人。
A .严峻掩映目不暇接B .严格掩藏目不暇接C .严峻掩藏应接不暇D .严格掩映应接不暇3 .下面汉字部首、笔画数和笔顺错误的一项是()(3 分)A .卧:卜部,共八画,第六画是竖折B .臾:人部,共八画,第四画是短横C .蔽:艹部,共十四画,第八画是竖D .沛:氵部,共七画,第七画是竖。
4 .下列句子中,没有语病的一项是()(3 分)A .随着公众对博物馆的需求越来越大,几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”,学校不仅会组织学生到博物馆参观学习,不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。
B .面对新冠疫情这一人类共同的敌人,中国毫无保留地同东盟各国分享防控、治疗经验,体现其责任担当。
C .走进岳麓书院,探访湖湘文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
D .中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。
5 .下面句子排序最恰当的一项是()(3 分)一提到雨,也就必然的要想到雪:,,,.借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不比一般的文字直截了当,美丽得多?①“前村深雪里,昨夜一枝开。
”自然是江南日暮的雪景。
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班主任工作案例
张巍巍
我班有个学生叫马龙,本学期从郑州转学到我们班,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。
于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。
他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。
可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。
此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。
但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。
他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要
做个他人喜欢的人的念头。
为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。
于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他心里十分怨恨原来所在学校的班主任老师。
我心里一喜,让他认识错误的机会来了。
我轻声问他:“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答:“因为她常常批评我。
”我顺着问:“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?”他说:“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误,说明你是一个勇于认错的好孩子,但是,这还不够,你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩
子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。
当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。
使他处处感到老师在关心他。
他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。
为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐,目的是发挥同桌的力量。
事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步。
此同学满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。
有时,这个同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学……此时,我就跟她说:要有耐心,慢慢来。
后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是某某同学的帮助。
在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。
他学习上更努力了,纪律上更遵守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。
为此,我会心地笑了。
后来,有一次我找他谈话时,他说:“老师,周悦同学这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?”我笑着说:“你长大了,懂事了,进步了。
我真替你高兴。
”
在本学期期中考试中,他取得了73分的好成绩。
我为了鼓励他,奖给他一本日记本。
奖品虽少,但能表示老师的一点心意。
后半学期,他学习更努力了,在本次期末测试中,他取得了98分的好成绩。
“一把钥匙开一把锁”。
每一个后进生的实际情况是不同的,必然
要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。
马龙的情况比较特殊,主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。
因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。
与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;自己面批面改他的作业,让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力
学习,从而成为品学兼优的学生。