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“一创双优”集中教育活动问题查摆报(精)

“一创双优”集中教育活动问题查摆报按照市委“一创双优”集中教育活动的要求, 办税服务厅领导高度重视,组织同志们认真学习有关文件, 做好学习记录。

通过强化学习,理论修养得到加强,结合具体情况自查和领导提出的意见,现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下:一、在学习作风方面一是通过现象看本质,把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。

二是存在经验主义。

对工作出现的一些问题不能做到举一反三,而是凭经验、靠传统思想来解决问题。

三是满足现状,争创意识不够强。

尤其是走向岗位以后,曾经有“ 不出问题就是成绩” 的思想,缺乏一种开拓进取精神,不思进取,导致工作能力不大,效果不太明显。

二、在思想作风方面坚决树立为人民服务的根本宗旨,讲政治、顾大局,在思想上、行动上与上级保持高度一致,做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观,人生观、价值观。

随着时间的推移,个人在思想方面有一定不足。

一是由于理论学习不够、自我懈怠。

二是精神状态还不够饱满。

三是存在好人主义。

四是不能够自觉地开展批评与自我批评。

其原因,一是讲政治的意识不够;二是凝聚力不够;三是思想上认识存在问题;五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。

三、在工作作风方面近年来,我本着为工作负责,为单位负责的原则,能够扑下身子,真抓实干,坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义,能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。

但仍存着一些不足。

其主要表现:一是争创意识不够,开拓进取精神不足。

二是有畏惧情绪,耐心和勇气不足。

由于个人思维的束缚,解决问题的能力和对形势的适应能力不强, 在某些重大事项面前, 往往苦于决策, 在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚,而是摆困难、提条件,缺乏开拓进取的胆略和勇气。

三是平时忙于日常性事务,浮在上面多,深入的少,了解不深不细,不能客观听取意见和反映,影响了工作。

四是落实少,有些工作措施有形式化,走过场,不注重效果。

五是工作方法科学性不够强。

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一创双优教育活动查摆报告范文
在局20XX年度“一创双优”集中教育活动中，综合业务科全体成员积极参局党委组织的加各项活动，特别是在集中教育第二阶段，科室人员主动对照职责，自我查摆、深刻剖析，制定措施、狠抓整改，进一步转变工作作风，提升服务水平。

现将查摆情况报告如下：
一、存在的问题
一是专业培训不够系统。

由于科室业务面广、工作量大，注重了工作效率和工作质量，而忽视了专业知识的学习和提高。

主要表现在：在指导、规范服务对象经营行为、涉及政策边沿性问题时，个别人员需现找法律条文，现学现用，不能熟练地掌握。

二是鉴于河南省城镇燃气管理办法尚未出台，我市的燃气行业法律法规存在着“等、靠”的思想，不能及时结合濮阳市的燃气行业发展，而主动编制、上报濮阳市城镇燃气管理办法。

三局属行业企业改制工作进展缓慢。

主要是：缺乏改制经验、对周边地市公用事业行业改革了解不够，对行业企业调研不够深入，工作中缺乏主动，存在“推一推，动一动”的思想。

四是行业企业违法、违规查处力度不够。

由于执法人员少，处罚依据不充分、措施不具体，市场巡查不够，清理整顿不及时，使个别行业企业钻空子，存在违法、违规现象。

五是缺乏服务主动性。

主要表现在：深入基层不够，调查研究少，对行业企业遇到的困难，未能做到主动协调有关部门，帮助企业解决实际问题。

二、主要原因
针对以上问题，经科室全体人员深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：。

“一创双优”集中教育活动查摆报告doc

“一创双优”集中教育活动查摆报告全市“一创双优”集中教育活动开展以来，我作为单位主要负责人，在按照市委统一部署，抓好市人社局“一创双优”集中教育活动的同时，我坚持以身作则，带头学习、带头查摆、带头整改，现将我个人的自查情况报告如下：一、查摆措施按照集中教育活动深入查摆、解决问题阶段任务要求，对照个人思想、工作实际，端正态度，抱着把问题查准查透的思想，采取多种措施深入开展查摆。

(一)以学习促查摆。

一是深入学习活动教材，学习党的理论著作，学习国家有关法规政策，学习段喜中书记在全市领导干部大会、“一创双优”动员大会讲话精神，对照自己的思想工作实际进行反思，在思想观念方面有了新的认识。

二是随我市党政考察团到豫北五市、山东两市进行考察学习后，通过现场观摩、经验介绍、实地考察，对自身存在的不足有了更加全面的认识。

三是带头参加市发改委、市统计局、市审计局、市财政局专家举办的专题讲座，进一步开阔了视野，提高了认识。

(二)广泛征求意见和建议。

一是开展广泛的谈心活动，与班子成员谈，与中层干部谈，与广大干部职工谈，谈工作、谈理念、谈思路，通过广泛的谈心活动，进一步找到了自身存在的不足，学习了其他同志的优点，了解了大家的想法，增进了队伍凝聚力。

二是召开了重点科室、局属单位负责人参加的务虚会，通过座谈，征集了一些意见和建议，对进一步完善自我、改进工作发挥了积极作用。

三是开门查摆，到省人社厅汇报工作征求意见，到县(区)基层调研征求意见，向广大干部职工发放意见表，征求意见的和建议，对推动活动深入开展发挥了积极的作用。

(三)接受案例教育和警示教育。

对近年来人事招录、人事考试、就业资金、医保基金、军转安置、养老基金、失业基金、中午禁酒、婚丧喜庆事宜大操大办等十三件涉及人力资源和社会保障工作以及干部作风方面的典型案例进行了深入学习，到省内黄监狱接受警示教育，做到了警钟长鸣。

(四)认真汇总梳理。

对于各方面征求到的意见，我进行了认真汇总和梳理，结合个人的自我查摆和日常工作中发现的问题，主要有五个方面的问题。

一创双优查摆阶段自查报告

“一创双优”查摆阶段自查报告范县财政局办公室自我县开展“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”集中教育活动以来，我积极参局党组组织的各项学习活动，按照方案要求认真学习各种文件资料，撰写了学习笔记心得体会，创新思想，提高认识，查找不足，力求通过边查边学边改全面提高自身素质，为促进全县经济做出应有的贡献。

按照局党组的安排，现将个人在“一创双优”集中教育活动查摆问题阶段思想和工作方面的问题查摆如下：一、查摆出的问题（一）创新思想观念方面因业务工作比较繁忙，系统的理论学习有待于进一步细化，对财政政策取向研究有待于进一步深入，存在按自己常规性习惯去工作，情绪有波动，遇到困难易退缩，缺乏创新和挑战冒险精神，总觉得财政工作稳为先，按步就班的思想较重，财政改革、创新进取意识欠缺，（二）工作作风方面在工作作风上，虽然敬业尽职，但深入反思，仍很浮躁，有时还消极悲观，存在坐机关下命令，深入基层，深入群众了解解决焦点难点问题不够，解决实际问题速度力度都不够，政策理论水平不与市场需要相适应，而且还自我感觉不错，上汇报，下沟通不够。

在处理工作方法上，不科学，忙于事务，少于高远，干大事、创大业信心缺乏，特别是对新形势下的财政工作认识不到位，工作抓的不领先，不主动，有一种跟着、看着走的思想。

（三）经济建设服务发展方面在全县经济建设服务发展方面，存在听领导安排多、参谋建议少；分析问题原因多、观望多，整改措施检查落实少；检查监督多，培训服务少；特别是影响制约经济发展的因素很少静下心、扑下身或向领导建议，切实解决实际问题，服务为先，多于表面现象。

（四）廉洁自律遵纪守法方面虽然时常自警自省，但处理某些事仍有左顾右盼思想，缺乏自成一体。

特别在抵制行业不正之风方面，有老好人随波逐流现象，有时也认为小事不算事，大事才算事的错误想法，时时事事去对照去纠正。

二、问题产生的原因形成以上问题的原因很多，有社会大环境的客观因素，更主要的是有自身的主观因素。

一创双优教育活动查摆报告范文

一创双优教育活动查摆报告范文尊敬的领导：根据学校要求，我对本学期的一创双优教育活动进行了查摆工作，并整理了以下报告，请予以查阅。

1.活动开展情况：本学期，学校高度重视一创双优教育活动的开展，校领导亲自担任指导组长，组织了各系部的教师参与该活动。

活动主要包括创新教学和优秀教师评选拔两个方面。

创新教学主要通过开设创新课程、组织学生参与科研项目等方式来实施；优秀教师评选拔主要通过教学观摩、评教和同事推荐等环节来评选出优秀教师。

2.活动效果评估：创新教学方面，经过本学期的一系列活动，教师们的教学思路得到了拓展和创新，课堂活动更具有趣味性，引导学生通过实践与尝试来解决问题。

通过观察和调查问卷的反馈，学生参与积极性较高，学习效果显著提升。

优秀教师评选拔方面，评选工作经过公平、公正的程序，通过评估指标的设定和评分系统的建立，评审委员会最终确定出了10位优秀教师，并于学校教师座谈会上进行了公示，并对获奖教师进行了表彰。

3.存在问题和建议：（1）创新教学中，一些教师还存在创新理念和方法的不够丰富，需要进一步学习和提升。

（2）优秀教师评选拔中，需要进一步完善评分系统和评选程序，确保公平、公正。

（3）活动宣传力度不够，需要增加学生和家长的参与度。

（4）活动时间安排需合理，避免与其他重要教学活动冲突。

（5）需要建立一套长期有效的质量监测和评估机制，进一步提高活动效果。

结语：本学期一创双优教育活动得到了较好的开展并取得了一定的效果，但仍然存在一些问题和不足。

我们将根据这些情况进行分析和整改，进一步提高活动的质量和水平。

希望领导和专家们可以对我们的工作提出宝贵的建议和指导。

谢谢。

为您服务是我的荣幸，助手。

一创双优查摆报告范文

一创双优查摆报告范文按照一创双优集中教育活动查摆整改时期方案要求，我坚持五对比五查摆，即对比三李精神、干部文化、十破十立、八弃八扬、三项要求，坚持自己查、相互查、上级点、群众提、上征，并经过召开民主日子会，勇于进行批判和自我批判，仔细查寻认识别脚，剖析思想根源，制定整改措施，为砥砺奋进勇气，拉高工作标准，各项工作争先进、创一流打下基础。

现将查摆整改事情报告如下：一、存在咨询题今年以来，县委县政府坚持以一创双优集中教育活动为抓手，戮力同心，克难攻坚，经济社会呈现出蓬勃进展的良好势头。

产业集聚区建设如火如荼，都市建设日新月异，濮清快速通道、政通大道综合提升工程快速推进，全县呈现出赶超进展的好态势、好气魄、好趋势，保持了清丰风清气正、心齐劲脚的良好局面。

在如此一具好的环境下，工作中并且伴生出一些别脚，思想上存在着一些偏差，要紧表现为：一是进取心有待进一步增强。

重成绩别重咨询题。

2011年全县招商引资额额达130亿元，双虎家私、四川家具博览物流中心两个超30亿元项目相继降户我县，但我们为此欢欣鼓励的并且，应看到上半年新签约的19个产业项目，大都没有开工，仅停留在协议上、合同上、拉围墙。

有些项目尽管开工了，但资金链断裂，我们却束手无策。

对成绩有些自喜、自满，盲目乐观，一定程度上导致掩盖咨询题、别求进取。

重结果别重总结。

10天完成濮清快道、政通大道拆迁任务，且做到拆迁静悄悄，成绩真的很大，但关于其中的措施、做法、启发没有深刻的予以总结。

重工作别重学习。

整天忙于安排工作，忙于开会、干事，忽视了对政策理论的学习，算是学习也是满脚于报上读读，上看看，别求实质，别求提升。

二是责任心有待进一步增强。

对工作只求执行力别求制造力。

在今冬明春农村五项工作中可以按照标准，迅速推进，但对长效机制建设探究新路别够，特别是在424.9万造林绿化任务中有些乡镇该提早谋划的没谋划好，如地块，该提早抓到手的没抓好，如树苗、经济林等。

对事业只求目前别重长远。

校园一创双优查摆报告

校园一创双优查摆报告校园一创双优查摆报告2、教学工作创新不够因为思想解放程度和创新环境的双重夹击，教学工作中有些墨守成规，依赖传统教学模式和思维模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题是想当然的情况时有发生。

二、原因分析1、平时疏于学习在知识日新月异的今天，不学习，就落伍。

以往总认为，只要能把自己的本质工作做好就行了，其他学习都无关紧要，这是认识的片面性，实际上知识都是相通的，只要深入系统的学习，非常有利于自己工作的提高。

2、思维局限，认识落伍思维局限，认识落伍，没有把教育放在应该放到的高度，按部就班，就觉得问心无愧了，没有给自己树立更加远大的目标。

三、整改措施1、克服困难，加强学习，努力提高自己的素质和能力认真学习，做到专业知识和相关知识重点和全面相结合，不断丰富自己的知识体系，常与同事交流，相互取长补短，努力提高自己的教学水平和能力，强化自己的思想素质。

2、甩开包袱，解放思想，开拓创新在教学工作中，要解放思想，开拓创新，敢于突破常规思维;只有这样才能敢想、敢干、敢于尝试。

克服患得患失的顾虑，把自己锻炼成具有创新精神的人。

通过201X年度一创双优集中教育活动与持续开展，本人在思想作风、工作作风、生活作风等方面都有很大的改善和提高，但与市委、市政府领导的要求比，与加强党的执政能力建设，贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设富裕和谐美丽新濮阳的现实需要比，仍存在这样或那样的不足与问题。

为达到自我教育自我提高、自我完善目的，201X年度一创双优集中教育活动开展以来，本人在积极学习濮阳干部文化、三李精神，卢展工书记提出的三平精神的同时，认真领会市委、市政府正在开展的以优化干部作风为重点的一创双优集中教育活动的实质，并结合自身的情况，对照自己平时工作的实际及思想动态，认真反思了自己在思想作风、工作态度等方面存在的不足与问题，并进行了深层次的剖析。

一、存在的主要问题与不足思想作风方面一是理论联系实际工作不够。

学校“一创双优”集中整治活动自查报告(精选多篇)

学校“一创双优”集中整治活动自查报告(精选多篇)第一篇：学校“一创双优”集中整治活动自查报告学校“一创双优”集中整治活动自查报告自我市开展“一创双优”活动以来，按照我市教育局的安排部署，通过集中学习和讨论，我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和工作等方面存在的突出问题，并从自身找原因，主动整改，自我完善。

现将自查情况报告如下：一、存在的问题及表现：1.思想认识不够，政治理论学习不深入。

只停留在表面现象,没有从实质上深入研究,导致对一些问题的认识上存在困惑。

2.与家长沟通不够。

学校、家庭与社会是不可分割的集体。

要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。

在这方面的工作还不够主动，未能全面的了解学生。

3.教学业务有待提高，本人多年从事英语教学，初次接触历史教学，教材不熟，教学方法过于简单，缺乏创新。

4.教学的基本功，不是很扎实。

作为历史教师，普通话不太好，发音不准，影响教学效果，不利于教学任务的完成。

二、存在问题的原因1.对教学理论的学习认识不够，疏于学习。

以往我总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。

只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把历史课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。

2.对“一切为了学生”的思想观念弱化。

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。

在工作中，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3.思想观念不创新，认识落后进取心不强。

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。

校园一创双优查摆报告

校园一创双优查摆报告一、查摆背景与意义在当前教育改革的浪潮中，校园一创双优成为了推动学校发展的重要引擎。

一创指的是创新教育模式，双优则是指优质教育资源和优质教育成果。

查摆报告的目的是对学校目前的教育管理、教育资源、教育质量等方面进行深入剖析，找出存在的问题，并提出相应的改进措施，为学校的持续发展和教育质量的提升提供有力保障。

二、查摆工作的目的查摆工作的主要目的在于促进学校的自我反思与自我完善。

通过全面梳理学校的教育管理体系、教育资源配置、教育教学过程以及教育成果，发现存在的问题和不足，为学校领导决策提供科学依据，同时为教师教育教学改革提供方向指导，最终实现教育质量的全面提升和学生的全面发展。

三、查摆内容与范围查摆工作的内容与范围涵盖了学校教育的各个方面。

包括学校的教育管理制度、师资力量、课程设置、教学方法、教育资源利用、学生评价等多个方面。

通过深入调查、访谈、问卷等方式，全面了解学校的教育现状，为后续的改进措施提供详实的数据和案例支持。

四、查摆方法与步骤查摆工作采取科学的方法论和严谨的步骤进行。

首先，通过文献资料的收集和整理，了解国内外相关研究成果和先进经验。

其次，结合学校的实际情况，设计调查问卷和访谈提纲，对学校领导、教师、学生等不同群体进行深入调查。

再次，对收集到的数据进行分析和整理，找出存在的问题和不足。

最后，结合问题成因分析，提出具体的改进措施和建议。

五、查摆发现的问题经过深入的查摆工作，发现学校在教育管理方面存在一些问题。

首先，学校的教育管理制度不够完善，部分制度执行力度不够，导致一些工作无法得到有效落实。

其次，师资力量的配备存在不均衡现象，部分学科教师短缺，影响了教学质量。

再次，课程设置和教学方法相对单一，缺乏创新性和多样性，难以满足学生的个性化需求。

最后，教育资源的利用不够充分，部分资源存在浪费现象，同时教育资源的更新和升级速度较慢，难以适应教育改革和发展的需要。

六、问题成因分析针对查摆过程中发现的问题，进行了深入的问题成因分析。

一创双优自查报告_自查报告(2).doc

一创双优自查报告2017_自查报告经过认真梳理汇总和深入思考，进一步明确了今后的发奋方向，现将整改状况报告如下。

一、存在的问题(一)思想观念创新程度需进一步提高。

由于办公室工作量大，人手少，事务多，任务重，工学矛盾突出。

在理论和业务领悟上全面性、系统性不够，有针对性地开展业务技能培训不多，领悟效果不明显，直接导致了思想观念不够解放，惯于用一些常规的办法推进工作。

在日常工作中，虽然能够在完成上级交办的任务上动脑筋、想办法，也不失有一些创新的举措，但从总体看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子。

(二)参谋助手作用发挥不充分。

在实际工作中，信息工作虽然紧扣了县委的总体部署，紧扣了县委、县政府各个时期的工作重点，但有时没有从群众关注的热点中挖掘信息。

在文件起草中，有时没有将县委的决策意图更加清晰、准确、全面、系统地反映出来，贯彻下去。

深入乡镇、企业有针对性地开展调查研究不多，对基层状况了解不深，为县委及县委领导带给真实有效、有参考价值的调研报告或推荐意见不够多。

(三)主动服务意识还不强。

办公室的一项重要工作就是服务，咱们重点在办文制度化、办会标准化、接待特色化这些服务工作上下足了功夫。

办文制度化，就是要严把“起草、校对、审签”三关，实现高效运转。

办会标准化，就是要扣紧“会前预案、会中协调、会后归纳”三个环节。

接待特色化，就是要提高礼仪标准，做到无微不至。

虽然咱们服务的水平到达了标准，但是在服务的主动性上还存在必须问题。

工作的紧迫感、危机感不够强，热情、激情还不够高，没有彻底实现由“要我服务”到“我要服务”的转变。

(四)督查力度还需加强。

近期，咱们在督查工作上下了很大功夫，加强督查问责力度，强化督查落实，取得良好效果，得到一致好评，但在督查方式上只采取了发函督查、电话催报、听取汇报、实地检查等基本方法，没有灵活采取随机抽查、暗访调查、新闻曝光等更为有力的措施，以体现督查工作的严肃性、公正性和真实性。

一创双优查摆报告范文.doc

一创双优查摆报告范文范文，双优报告一、存在的问题和不足(一)思想作风一是理论联系实际不够。

自我教育的意识需要加强，存在理论与实践联系不紧密的情况。

不能把新形势下遇到的新问题与实际工作完全联系起来，使人在考虑和安排工作时有时不具有前瞻性。

其次，理论和自己的想法之间没有什么联系。

用已学的政治理论来改变一个人的世界观和人生观，做得还不够，这表明开拓创新精神还不够强。

第三，有时对同志的工作要求不高。

这表明有些方面只想过日子，但并不太难。

他们有一种应对上级RR部门安排的临时专项调查的心态。

例如，今年1月，在省局要求的中小企业融资困难专项调查中，虽然我们在省局要求的基础上扩大了被调查企业的数量和范围，但国家RR信息网撰写的《中小企业融资困难思考》也全文采用，但大多数企业只通过发放问卷进行调查，没有深入到企业内部。

(2)学风理论研究不够深入。

这主要表现在他们通常忙于日常工作，相对缺乏学习政治理论的精力。

平时，他们通常局限于一般的阅读，没有太多深入的分析，有时他们对自己没有要求。

(3)工作作风的一个方面是缺乏深入基层的调查研究。

这表现在他们在日常工作中花费更多的时间，在基层开展调查和研究的时间更少。

他们无法根据社会关注的热点问题积极开展调查和研究。

二是RR分析水平不够高。

经过一年的努力，RR分析水平有所提高，撰写了多篇高质量的分析文章，但大部分RR信息和分析仍然停留在数据理论上，缺乏分析的广度和深度，高质量的高质量分析相对较少。

第三，与工业和经济主管部门的沟通和交流较少，对其良好做法和经验的研究不够。

第四，向省局的业务处室汇报对他们及时了解我们在工业RR工作中采取的一些好措施和做法不太不利，这在一定程度上影响了省局对我们工作的评价。

第五，RR服务意识有待进一步加强。

(自检报告)性能:被动服务多主动服务、现场服务、关闭服务相对较少。

(4)在生活方式方面，我能够按照各级党组织的要求，严格规范自己的言行。

如果你不去不该去的地方，不做不该做的事，不做不该做的事，不违反规定，接受过礼物，你基本上可以做到不吃不吃，但是生活中的反腐败斗争还不够坚决。

XX“一创双优”集中教育活动查摆报告

XX“一创双优”集中教育活动查摆报告按照市局的统一部署，遵照市委、市政府的统一组织安排。

我们积极投身“一创双优”主题教育活动，领导重视，组织同志们认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了心得体会。

通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合具体情况自查和领导提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析如下：一、在学习作风方面。

一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。

二是存在经验主义。

对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。

三是满足现状，争创意识不够强。

尤其是走向岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，不思进取，导致工作能力不大，效果不太明显。

二、在思想作风方面。

坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。

随着时间的推移，个人在思想方面有一定不足。

一是由于理论学习不够、自我懈怠。

二是精神状态还不够饱满。

三是存在好人主义。

四是不能够自觉地开展批评与自我批评。

其原因，一是讲政治的意识不够;二是凝聚力不够;三是思想上认识存在问题;五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。

三、在工作作风方面。

近年来，我本着为工作负责，为单位负责的原则，能够扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。

但仍存着一些不足。

其主要表现：一是争创意识不够，开拓进取精神不足。

二是有畏惧情绪，耐心和勇气不足。

由于个人思维的束缚，解决问题的能力和对形势的适应能力不强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。

三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入的少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了工作。

四是落实少，有些工作措施有形式化，走过场，不注重效果。

校园一创双优查摆报告

校园一创双优查摆报告在“一创双优”活动中，我校以创新为核心，以优秀师德和优秀学风为目标，通过多种形式的活动，积极营造健康向上的校园文化氛围。

一、创新工作方面在创新工作方面，我校注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展各类科技创新活动。

具体措施如下：建立创新实验室为了给学生提供更好的创新实践平台，我校建立了多个创新实验室。

这些实验室配备了先进的设备和器材，为学生提供了一个开放、创新的实践环境。

开设创新课程我校开设了多门创新课程，如机器人设计、3D打印技术等。

这些课程注重理论与实践相结合，引导学生自主探究，培养他们的创新思维和实践能力。

举办科技创新竞赛我校定期举办科技创新竞赛，鼓励学生积极参与。

通过竞赛，学生可以展示自己的创新成果，同时也可以与其他同学交流学习，提高自己的创新能力。

二、优秀师德方面在优秀师德方面，我校注重提高教师的师德水平，营造良好的师德氛围。

具体措施如下：加强师德教育我校定期开展师德教育活动，引导教师树立正确的教育观念，增强教师的责任感和使命感。

同时，我校还邀请优秀教师分享他们的教育经验和心得，激励其他教师不断提高自己的师德水平。

建立健全师德考核机制我校建立了完善的师德考核机制，对教师的师德表现进行全面评价。

通过考核，可以及时发现和纠正教师中存在的不良倾向和问题，促进教师师德水平的不断提高。

开展师德实践活动我校鼓励教师参加各种师德实践活动，如志愿服务、义教活动等。

通过这些活动，教师可以践行师德理念，增强自己的教育情怀和社会责任感。

三、优秀学风方面在优秀学风方面，我校注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，营造积极向上的学习氛围。

具体措施如下：加强学风教育我校通过开展主题班会、讲座等形式，加强学风教育。

教育学生树立正确的学习观念，明确学习目标，提高学习动力和自觉性。

建立学习小组为了促进学生之间的交流和学习，我校建立了多个学习小组。

学生在小组中可以互相讨论、交流学习心得和经验，提高学习效果和合作能力。

一创双优活动个人查摆、整改报告

一创双优活动个人查摆、整改报告一创双优活动个人查摆、整改报告“一创双优”集中教育活动中，仔细学习了段喜中书记、王艳玲市长、卢展工省委书记的说话和报告。

经过第一时期的仔细学习，结合个人思想、工作，对比先进，在思想观念、作风、进展环境三方面还存在诸多差距，需在将来工作中予以改进和提高，现就存在咨询题剖析如下：一、思想观念方面创新思想观念方面，故意识、少成果，尤其是少可以申报为成果的成果。

工作中有一些小的方便工作的创新，如：设计并亲手制作的放射检测专用三角架，可以满脚gbz138检测规范的要求；别断开展新的工作项目，是开拓但别是制造和创新；今年购进新仪器后，马上开展了新项目检测并为新项目检测设计制作专用辅助配件。

努力方向是申报开展科研创新、专利创新。

有条件要上，没有条件制造条件也要上。

有创新才有进展，墨守成规是创新思想观念的大敌。

破旧立新还要吹枯拉朽。

针对上述咨询题，我将在将来的工作中，仔细按照段喜中书记工作报告中提出的强化创新意识，进一步解放思想的要求，切实加强自身制造、创新能力和素养，环绕工作目标，以制造性的思维解决工作中的实际咨询题。

二、优化干部作风方面干部作风包括思想作风和工作作风和日子作风。

思想上要解放，“凡是法律没有禁止的、基本上允许的”这句话差不多流行了三十年，今天也流传到了濮阳。

“进展才是硬道理”在濮阳固步自封、别进则退的今天也终于想知道了。

濮阳要进展，濮阳必须谋求进展，濮阳需要大进展。

惟独进展才干解决进展中的咨询题。

将来目标是解放思想，改善工作作风和日子作风，对待革命工作要以十分的热情，对待人民要有十分的热忱。

对待濮阳的进展要要以十分的关怀。

三、优化进展环境方面做好自己的工作，把工作干好，让服务对象中意，让人民的卫生事业得到大进展，算是自己地对优化濮阳进展环境的最大贡献。

服务劳动者、服务用人单位，爱护劳动者健康，为企业的职业病防治工作出谋划策、多提合理化建议，及时并保质保量把托付的事宜做好，这算是对优化濮阳进展环境的贡献。