探究生命,感悟人

来 自 人 生 的 一 封 信 …
人生 人生 …. …. .
人生真的很难料定，也许不知道哪一天， 人生真的很难料定，也许不知道哪一天，我们 就离开了这个美丽的世界， 就离开了这个美丽的世界，告别了我们最亲最 爱的人！ 爱的人！ 前观世界，多少文人墨客、才子佳人、达官 前观世界，多少文人墨客、才子佳人、 显贵，都依旧逃脱不了生命的终结…… 显贵，都依旧逃脱不了生命的终结 既然，生命如此短暂， 既然，生命如此短暂，我们何必活的那么疲 惫？ 敞开心扉 ，用爱感知人间冷暖！ 用爱感知人间冷暖！
探究生命，感悟人生。 探究生命，感悟人生。
——预科107主题班会
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生命是什么 是山野中的一株小草 用刚刚露针的嫩黄 昭告着春天的到来 生命是什么 是溪流里的一滴水珠 用凝聚在一起的力量 吟唱着永不停歇的追求 生命是什么 是马路旁边的一颗大树 用伸展张扬的枝干 荫蔽着南来北往的行人 生命是什么 是高山上的皑皑白雪 用自己无暇的纯净 预示着人生的圣洁
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长： 有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“向我这样没有人要的孩 活着究竟有什么意思呢？ 院长总笑而不答。有一天， 子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩一块 石头， 明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’ 记住， 石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住， 不论别人出多少钱，绝对不能卖。 第二天，男孩蹲在市场角落， 不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好 多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内， 多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报 院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场， 告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天 高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。 高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。 结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不肯卖， 结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不肯卖，竟被传扬成 稀世珍宝’ 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。 ‘稀世珍宝’。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长 望着男孩，徐徐说道： 生命的价值就像这块石一样， 望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石一样，在不同的环境下就会有 不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提高了它的价值， 不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提高了它的价值，被 说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜， 说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命 就有意义，有价值。 就有意义，有价值。”
Fra Baidu bibliotek
读一读
• 关于生命或者人生的格言。 关于生命或者人生的格言。 • 人生如逆水行舟，不进则退。 ——陈独秀 人生如逆水行舟，不进则退。 陈独秀 • 人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人 人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重， 所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。 所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。 ——沈从文 沈从文 • 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯 克 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 伯 • 生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活 生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。 死是睡眠。 跃，死是睡眠。 ——郭沫若 郭沫若 • 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命 世界上只有一种英雄主义， 的人。 罗曼.罗兰 的人。——罗曼 罗兰 罗曼 • 人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱 人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺， 爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。 爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。 ——矛盾 矛盾 • 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 ——莎士比 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 莎士比 亚 • 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。— 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。 —拿破仑 拿破仑