高二会考复习：有丝分裂和减数分裂
有丝分裂与减数分裂的异同点
有丝分裂与减数分裂的异同点
有丝分裂和减数分裂是生物体中细胞分裂的两个基本过程。
它们在某些方面相似，但也存在一些明显的差异。
以下是有丝分裂和减数分裂的异同点：
相似点：
1. 都是细胞的分裂过程，旨在产生新的细胞。
2. 都包括一系列的细胞周期阶段，如G1期（生长期）、S期（复制DNA期）、G2期（前期）和M期（分裂期）。
3. 都需要细胞的准备工作，如DNA复制。
异点：
1. 有丝分裂发生在体细胞中，而减数分裂发生在生殖细胞（配子）中。
2. 有丝分裂产生两个完全一样的细胞，每个细胞都与原细胞有
相同数量和种类的染色体。
减数分裂产生四个细胞，每个细胞只有
原细胞的一半染色体数目。
3. 有丝分裂只进行一次细胞分裂，减数分裂包括两次细胞分裂。
4. 有丝分裂是细胞增殖和生长的过程，减数分裂是产生配子以
形成生殖细胞的过程。
5. 有丝分裂中的染色体对应的染色体在形状、长度和位置等方
面基本相同，减数分裂中的染色体对应的染色体在形状、长度和位
置等方面有所不同。
总之，有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两个基本过程，它们
在目的、细胞类型、细胞次数和染色体排序等方面存在明显的差异。
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全一、有丝分裂：1.定义：有丝分裂是一种细胞分裂方式，通过细胞质分裂和染色体的有序分离，形成两个与母细胞一样的细胞。
2.发生地点：有丝分裂主要发生在体细胞中。
3.分裂过程：(1)间期：也称为缓慢增殖期，包括G1期、S期和G2期。
在这一阶段，细胞进行正常的代谢活动，并准备进行分裂。
(2)有丝分裂：包括纺锤体形成、核分裂（包括核膜消失、染色质凝缩和纺锤体连接染色体）和细胞分裂（包括细胞膜最终分离）等过程。
4.分裂结果：有丝分裂最终形成两个染色体组型和细胞质一致的子细胞。
它们含有完全一样的基因组。
5.功能：有丝分裂维持了生物体细胞数目的稳定，参与生物体的生长和发育，以及组织修复和再生过程。
二、减数分裂：1.定义：减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，通过两次有丝分裂，使得染色体数目减半，形成四个基因组不完全一样的子细胞。
2.发生地点：减数分裂主要发生在生殖细胞中，例如精子和卵子。
3.分裂过程：(1)第一次减数分裂（亚型）：类似于有丝分裂，包括纺锤体形成、核分裂和细胞分裂。
结果形成两个染色体组型和细胞质一致的子细胞。
(2)第二次减数分裂（亚型）：也类似于有丝分裂，包括纺锤体形成、核分裂和细胞分裂。
结果形成四个基因组不完全一样的子细胞。
4.分裂结果：减数分裂最终形成四个基因组不完全一样的子细胞。
每个子细胞含有一半的染色体数目。
5.功能：减数分裂是生物体繁殖过程中的重要环节，保证了基因的重新组合，增加了遗传多样性。
三、有丝分裂与减数分裂的异同点：1.相同之处：(1)都是细胞分裂方式，参与生物体的生长、发育和繁殖。
(2)都涉及到纺锤体形成、核分裂和细胞分裂等过程。
(3)都是通过控制染色体的有序分离，确保基因组的稳定和遗传信息的传递。
2.不同之处：(1)发生地点不同：有丝分裂主要发生在体细胞中，而减数分裂发生在生殖细胞中。
(2)分裂过程不同：减数分裂经历了两次有丝分裂，使得染色体数目减半，形成四个子细胞，而有丝分裂只经历了一次细胞分裂，形成两个子细胞。
高考生物复习—有丝分裂-减数分裂知识详解
有丝分裂和减数分裂有丝分裂（一）过程时期间期前期中期后期末期特点①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态①出现染色体，②核膜、核仁消失，③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。
①着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两个子染色体。
并分别向两极移动①染色体变成染色质，②核膜、核仁重现，③纺锤体消失，④在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁后期：一分为二向两极。
末期：两消两现新壁现。
植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同，染色体变化规律相同不同点前期由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤体由两组中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板→细胞壁，将细胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央_凹陷，将细胞缢裂成两部分一、减数分裂（一）相关概念①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。
1和2或3和4 都是一对同源染色体（数目：同源染色体的对数= 体细胞染色体数减半）②.联会：同源染色体两两配对的行为。
如图③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子，四条染色单体）（数目：四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半）④.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体（二）减数分裂的过程（精子形成过程为例）间期：精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成减数第一次分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会，四分体出现，非姐妹染色单体交叉互换：同源染色体排列在赤道板上同源染色体分离向细胞两极，非同源染色体自由组合形成两个次级精母细胞，染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体散乱分布在纺锤体中央染色体的着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色体一分为二，姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞（三）、精子和卵细胞形成的区别第一次分裂第二次分裂1个极体2个极体滋长（2N）（N）3个极体1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个极体（N）（2N）复制（2N）1个次级母细胞（N）1个卵细胞（N）精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精细胞精母分离（自由组合）精母细胞子染色体2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C比较精子卵细胞不同点形成部位动物精巢，植物花药动物卵巢，植物胚囊形成特点均等分裂，有变形期不均等分裂，无变形期三、DNA 和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图n n母细胞 母细胞 母细胞 母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期，此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。
减数分裂和有丝分裂完整版知识点总结
有丝分裂和减数分裂一、识图题1.有无同源染色体？有几对？同源染色体：图中形态大小相同，颜色不同的染色体2.有几条染色体？有几条染色单体？染色体=着丝粒如果一个着丝粒连有两个染色单体，则染色单体数目是染色体2倍；否则为0 3.分裂时期的确定？第一步：确定是否有同源染色体如有：有丝分裂或减I；如无：减II第二步：同源染色体是否有联会、四分体及同源染色体分离等现象如有：减I；如无：有丝分裂第三步：再具体看染色体的行为判断前中后末（见下）有丝分裂：始终有同源染色体前：两消两现体散乱中：形定数清粒在板后：粒裂加倍两极移末：两现两消新壁建减数分裂：减I（初级性母细胞）：有同源染色体前：联会；四分体；交叉互换中：同源染色体位于赤道板两侧后：同源染色体分离，非同源染色体自由组合末：同源染色体彻底分开进入两个次级性母细胞减II（次级性母细胞）染色体行为和有丝分裂很像，唯一区别是减II没有同源染色体前：染色体散乱分布中：染色体排列在赤道板上后：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体加倍并移向细胞两极末：染色体彻底移向细胞两极，细胞一分为二4.细胞的名称及性别判断？有丝分裂：体细胞减I：初级性母细胞减II：次级性母细胞均等分裂：雄性（睾丸）不均等分裂：雌性（卵巢）（注意减II第一极体的分裂为均分）二、曲线图（DNA、染色体和染色单体）1.重点关注图中曲线的变化处。
变化有以下两种：○1.有坡度的变化：DNA的复制○2.直上直下的变化：着丝粒分裂，分裂成两个子细胞，受精作用2.曲线代表物质的判断及变化原因○1.染色单体：以0开始，以0结束形成原因：DNA的复制（发生时期：分裂间期）消失原因：着丝粒分裂（减II后期、有丝分裂后期）○2.DNA：变化是有坡度的且不为0加倍原因：DNA复制（有坡度；），受精作用（直上直下）减半原因：平均分配到两个子细胞（末期）○3.染色体：变化是直上直下的且不为0加倍原因：着丝粒分裂；受精作用减半原因：平均分配到两个子细胞（末期）3.各个物质数量变化规律（假设体细胞中染色体=2N）有丝分裂过程染色体：2N-----------------------------4N-----------------------------2N(始终有同源染色体)DNA：2N-------------------------------4N------------------------------2N染色单体：0----------------------------4N------------------------------0减数分裂过程染色体：2N-----------------------------N-------------------------2N------------------------------N减I有同源染色体、减II无（只有通过受精作用可以重新获得同源染色体）DNA：2N------------------------------4N--------------------------2N-----------------------------N染色单体：0---------------------------4N--------------------------2N-----------------------------0试卷第1页，总2页试卷第2页，总2页1.下列各图为某动物细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：（1）正在进行减数分裂的细胞是图__ ___所示细胞，含有染色单体的细胞是图_____ 所示细胞，没有同源染色体的细胞是图_____ 所示细胞。
高中生物 有丝分裂与减数分裂知识点
细胞的增殖（有丝分裂）知识点一、细胞有丝分裂过程1.细胞周期概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段，即分裂间期和分裂期。
分裂间期指：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期，大约占细胞周期的90%-95%，此时期主要变化是：完成DNA分子的复制和有关蛋白质得到合成，同时细胞有适度的生长；其意义是分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备。
分裂期是一个连续的过程，人们为研究方便，将其分为四个时期，即分裂前期、分裂中期、分裂后期、分裂末期[概念注意点]：①连续分裂的细胞②起点是一次分裂完成时开始，终点是到下一次分裂完成时为止③特点：不同细胞的细胞周期不同，分裂间期和分裂期所占比例也不同，观察细胞分裂时应选择细胞周期短，分裂期占整个细胞周期比例较小的细胞更好。
【及时训练】：只要能分裂的细胞就一定具有细胞周期。
()只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖分生区(茎尖生长点)细胞等。
只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞都不具有细胞周期。
高度分化的细胞也不具有细胞周期。
2.细胞周期的两种表示方法方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期分裂间期⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧G 1期(DNA 合成前期)：合成RNA 和有关蛋白质，为DNA 合成作准备S 期(DNA 合成期)：合成DNA G2期(DNA 合成后期)：合成 RNA 和蛋白质，为分裂期作 准备3.分裂期(以高等植物细胞为例)a间期主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
b前期两失两现一散乱（膜仁消失两体现）即染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
从细胞的两极发出纺锤丝形成一个梭形的纺锤体。
核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。
染色体散乱地分布在纺锤体的中央。
有丝分裂丝与减数分裂专题复习
有丝与减数分裂专题复习——细胞的增殖基础巩固一、细胞不能无限长大1．模拟探究细胞大小与物质运输的关系 (1)细胞模型：不同大小的________。
(2)运输效率表示法：NaOH 在琼脂块中扩散的体积整个琼脂块的体积。
(3)检测方法：酚酞遇NaOH 呈________。
(4)实验结论：细胞体积越大，其相对表面积________，细胞的物质运输效率就________，因而限制了细胞的长大。
2．细胞不能无限长大的原因限制因素⎩⎪⎨⎪⎧细胞 的关系的比例关系二、细胞周期⎩⎪⎨⎪⎧①条件： 的体细胞②起点：一次分裂完成时③终点： 时④特点：不同种类的细胞，细胞周期不同， 与 所占比例也不同三、细胞的有丝分裂 时期分裂图像特点植物细胞动物细胞间期①完成________和__________合成②细胞适度________前期①____________消失 ②染色质→________ ③纺锤体形成植物：______发出纺锤丝 动物：______发出星射线2.动植物细胞有丝分裂的主要区别3．有丝分裂的意义亲代细胞的________经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲代和子代之间________的稳定性。
链接课堂1．正误辨析(1)细胞体积增大后，与外界物质交换效率提高。
()(2)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。
()(3)动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制。
()(4)纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期。
()(5)染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期。
()(6)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。
()(7)动物细胞有丝分裂间期，DNA含量和染色体组数都加倍。
()(8)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。
()考点互动探究考点一细胞增殖的周期性1.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，如人体皮肤生发层细胞、造血干细胞等干细胞、癌细胞、植物根尖(茎尖)生长点细胞等。
只分裂一次便不再分裂的细胞、减数分裂形成的细胞、高度分化的细胞都不具有细胞周期。
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全（一）细胞的有丝分裂部分1.生物体的长大，既靠细胞分裂增加，还要靠细胞生长增大。
2.细胞不能无限长大的原因：一是细胞的相对表面积与体积的关系，细胞体积越小，细胞相对表面积，细胞与周围环境交换物质能力。
二是，一个核内DNA是一定的，控制细胞活动也就有一定的限制，细胞不能太大。
3.细胞增殖的意义：① 单细胞生物通过细胞增殖而繁衍；②多细胞生物从受精卵开始，经过细胞的增殖和分化逐渐发育为个体；③ 生物体内，不断有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。
因此，细胞增殖是生物体的基础。
4.真核细胞的分裂方式有三种：，体细胞的主要分裂方式，特殊的生殖细胞，如精原细胞和卵原细胞；，在分裂过程中无染色体和纺锤丝的出现，如蛙的红细胞；，分裂结束时染色体数目减半，存在于生殖细胞中。
5.只有的细胞才有细胞周期，如根尖分生区、茎尖生长点、形成层细胞、胚胎细胞、造血干细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。
的细胞和 的细胞不具有细胞周期6. 不再增殖细胞群，如成熟的红细胞、神经细胞、心肌细胞、成 骨细胞、白细胞、植物韧皮部细胞、筛管细胞、某些免疫细胞等 高度分化的细胞，它们丧失了分裂能力，又称终末细胞。
7. 细胞周期以为起点，而不能以分裂期为起点。
无论什么细胞，分裂间期时间都较长，大约占细胞周期的90%—9 5 % ,因为分裂间期时，细胞在进行等物质准备。
8. 细胞分裂间期主要分为三个时期：G1期，RNA 和蛋白质的合成， 主要是DNA 相关酶的合成以及能量储备。
S 期，DNA 的复制。
G2期，RNA 和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成9.有丝分裂各时期特点时间 图像 主要特点③细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体⑶中染色体的着丝点非列在细胞中央的赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰(1)① 完成DNA 勺复制 ② 合成有关的蛋白质 ⑵① 染色质② 核仁解、八〃'亦谜化形成染色体7膜消失分裂 间期⑷染色体的着成为两条子染色体，分别移向细胞两极（5）末①染色体角解螺旋变成染色质②纺锤丝消失L③出现新的核膜和核仁10.有丝分裂周期性重建和消失的结构细胞结构变化规律纺锤体形成一-消失（期）（期）核膜、核仁消失f重建（期）（期）中心体（两个中心粒）倍增f移向两极f平均分配（期）（期）（期）11、.有丝分裂过程中染色体行为变化规律后裂，姐妹染色单体分开，前期中期后期制复为点行特Is 看丝点排列-着丝点_进入两个在赤道板上分裂细胞核染色体 1 ：2 1 : 2:DNA -----_1 -2 1 ： 2+1 ： 1 1 ： 1间期末期12.染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系(1)当有染色单体存在时，染色体：染色单体：DN*(2)当无染色单体存在时，染色体：DNA F13. 在一个细胞周期中，DNA加倍的时期是，染色体加倍的时期是，染色单体出现和消失的时期是，观察和计数染色体的最佳时期是。
有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版
有丝分裂、减数分裂专题（一）相关概念①.一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。
染色体（数目：同源染色体的对数=体细胞染色体数减半）减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同 源染色体始终存在。
② .联会：同源染色体两两配对的行为。
如图③ .四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个 DNA 分子，四条染色单体）（数目：四分体数=同源染色体对数=体细胞染色体数减半） 一个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA 分子④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。
⑤ 染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝， 连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。
无论是有丝分裂还是减 数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减 数第二次分裂的后期。
⑥ DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单 体，则DNA 分子数等于染色体数。
⑦ .非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体三、DNA 和染色体的数目变化曲线图」、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 （二八 动、植物有丝分裂的比较 一、减数分裂的概念减数分裂（meiosis ）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在 减数分裂过程中，染色体只复制一次， 数目比体细胞减少一半。
复制一次，细胞分裂一次，而细胞连续分裂两次， 新产生的生殖细胞中的染色体（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体 新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方， 1和2或3和4都是一对同源减数分裂过程中DNA勺复制发生在间期，此时DNA数目加倍但是染色体数目不变。
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点
高中生物必修二有丝分裂_减数分裂总结知识点有丝分裂和减数分裂是生物学中两种重要的细胞分裂方式。
有丝分裂是指细胞在分裂过程中，细胞核和细胞质均发生有序的变化和复制，最终分裂成两个相同的细胞。
减数分裂是指细胞在分裂过程中，染色体复制一次，然后进行两次连续的分裂，最终形成四个不同的细胞。
有丝分裂主要包括以下几个阶段：前期、中期、后期和末期。
其中前期包括早前期、中前期和晚前期；中期包括早期、中期和晚期；后期包括早期和晚期；末期即为有丝分裂的最后阶段。
在有丝分裂的过程中，染色体首先由扁平的染色质线复制为X型染色体，然后在纺锤体的作用下，两个X型染色体分离，移到细胞的两个极端，再由纺锤体的缩功力作用，逐渐划成两个部分进入细胞的两个极端，形成两个细胞核，最后分裂成两个相同的细胞。
减数分裂主要包括两个连续的分裂过程，即两次减数分裂。
第一次减数分裂是指在细胞准备进入生殖器官时，染色质由扁平的染色体组成的，首先复制一次，形成两个染色质线粒体，然后进行第一次分裂，将两个染色质线粒体分离，移到细胞的两个极端，从而形成两个细胞，这两个细胞中的每个核都包含一半的染色体数。
第二次减数分裂是指在第一次分裂后，两个子细胞进一步分裂。
这两次分裂过程都是减数分裂过程，最终形成四个不同的细胞，每个细胞的染色体数为原细胞的一半。
有丝分裂和减数分裂有着明显的区别。
有丝分裂是指各个染色体复制后再分离，产生两个基因组相同和细胞结构相同的细胞；而减数分裂是指一次复制染色体后，再进行两次连续的分裂，分离产生四个基因组与原始细胞不同的细胞。
此外，有丝分裂的主要目的是生物体体细胞的分裂和生长，而减数分裂则是生物体生殖细胞的分裂和生长。
细胞分裂是生命的重要过程之一，对于生物的遗传和进化具有重要意义。
有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两种基本方式，它们通过不同的方式实现了细胞的复制和遗传物质的分离。
掌握有丝分裂和减数分裂的知识，对于理解生物体的发育、遗传和进化具有重要的意义。
有丝分裂和减数分裂知识点总结
专题一：有丝分裂和减数分裂知识点总结
一、相关概念及存在形式
1.概念及存在形式：(1)细胞周期(2)区分染色体、染色质（3）区分染色单体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体、（4）区分纺锤体、纺锤丝、（5）区分细胞板、赤道板、（6）区分同源染色体、非同源染色体、四分体、联会、交叉互换（7）区分精细胞、精子
注：把不熟的概念进行总结即可
2.数量关系：同源染色体、染色体、DNA、染色单体
二、过程
1.减数分裂的过程及特点（精子和卵细胞形成的区别）
三、有丝分裂和减数分裂的考点
1.图像识别（三个前期、三个中期、三个后期）画出图像，重点掌握识别方法
2.曲线图（染色体、DNA）将有丝分裂和减数分裂画在一个坐标图里
3.柱状图
4.减数分裂配子种类（一个细胞或者一个生物个体）
5.减数分裂产生异常配子情况及原因。
如（1）产生异常配子XXY、XYY、XXY原因（2）基因型AaBb精原细胞产生AaB精子原因，及另外三个精子基因型。
注:所有人务必带必修一和必修二课本回家！争取通过这次归纳整理把有丝和减数都搞定！。
有丝分裂和减数分裂复习教案
有丝分裂和减数分裂复习教案导语：有丝分裂和减数分裂是细胞生物学中两个重要的细胞分裂过程。
本文将分析和比较这两种分裂方式的过程和特点，并阐述其在生物体内的作用和意义。
一、有丝分裂有丝分裂，又称为有丝分裂期，是细胞生命周期中最重要的一阶段。
它包括分裂前期、分裂期、间期和期末期四个阶段。
下面我们分别介绍这四个阶段的特点和过程。
1. 分裂前期分裂前期是有丝分裂的第一个阶段，细胞核开始准备分裂。
其中最明显的特征是染色体的可视化和纺锤体的形成。
染色体由扩散状态逐渐变得可观察，呈现出线状。
2. 分裂期分裂期是有丝分裂的重要过程，包括纺锤体形成和形成分离的染色体。
纺锤体由微管组成，具有稳定的结构。
它的主要功能是将染色体正确地分配到两个新的细胞中。
3. 间期间期是指分裂期之后的阶段，细胞再一次准备分裂。
在这个阶段，细胞进行一系列的代谢活动，包括复制DNA、蛋白质合成和细胞器复制。
4. 末期期末期期是有丝分裂的最后一个阶段，也是两个细胞之间的缺口。
细胞核膜重新形成，染色体变得不可见。
最终，一个细胞分裂成两个相同的细胞。
有丝分裂在生物体内的作用是细胞繁殖和生长。
它是多细胞生物新细胞产生的重要方式，在生物体的发育和修复组织中起着重要的作用。
二、减数分裂减数分裂是有丝分裂的一种特殊形式，也称为减数分裂期。
与有丝分裂不同的是，减数分裂只有一个细胞分裂成四个不同的细胞。
1. 第一次分裂减数分裂的过程与有丝分裂的分裂期相似，都经历有丝分裂的分裂前期、分裂期、间期和末期期。
关键的不同在于第一次分裂期的染色体分布方式。
在第一次分裂期，染色体由同源染色体交叉为一对，然后在染色体之间发生交换。
2. 第二次分裂第二次分裂也类似于有丝分裂的分裂期，但染色体分离的方式略有不同。
在第二次分裂期，染色体分离成单独的染色体，并进一步分裂成四个细胞。
减数分裂的作用是生殖细胞的形成。
通过减数分裂，生物体能够产生具有遗传多样性的生殖细胞，为生物体繁殖和进化提供了基础。
专题06 有丝分裂和减数分裂(解析版)
专题06 有丝分裂和减数分裂目录一、热点题型归纳 (1)【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期 (1)【题型二】结合染色体与核DNA数量变化模型判断细胞分裂方式 (6)【题型三】每条染色体中DNA含量、同源染色体对数及直方图 (12)二、最新模考题组练【题型一】结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期【典例分析】如图是某哺乳动物减数分裂过程中的3个细胞部分染色体及其上基因的示意图，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞。
不考虑交叉互换，下列叙述正确的是（）A．甲、乙细胞均含有两个染色体组，丙细胞中含有等位基因B．丙细胞可能是初级卵母细胞，其产生卵细胞的基因型只有一种C．乙细胞中染色体数目和核DNA数目都与体细胞中的相同D．若甲细胞产生了基因型为AaB的配子，则一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的【答案】A【分析】分析图形：图甲含有同源染色体，染色体散乱排列，该细胞属于减数分裂，因此处于减数第一次分裂的前期；乙含有同源染色体，正在同源染色体分离，处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，判断该动物为雌性动物；丙图无同源染色体，染色体的着丝点排列在细胞中央，处于减数第二次分裂的中期。
【解答】解：A、甲、乙细胞均含有两个染色体组，丙处于减数第二次分裂的中期，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞，且含A和a姐妹染色体的那条染色体在此细胞中，含有等位基因，A正确；B、据分析可知，丙处于减数第二次分裂的中期，是雌性动物，可能是次级卵母细胞，1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，乙细胞和丙细胞均来自甲细胞，因此该细胞的基因型为AaBB，因此产生的卵细胞可能为AB，也可能是aB，但只有1种，B错误；C、乙细胞中染色体数目和体细胞相同，但由于间期DNA复制，核DNA数目加倍，因此是体细胞的二倍，C错误；D、若甲细胞产生了基因型为AaB的配子，则可能是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的或减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分离导致的，D错误。
一轮复习：有丝分裂和减数分裂(实用)
细胞质的分裂方式不同
右图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂 图像。请分析回答下列问题：
（1）制作临时装片的过程 一般包括解离、漂洗、染色、
制片等四步。观察洋葱根尖
有丝分裂装片时，应找到__ 分生区的细胞进行观察。
（2）在一个视野中大多数
的细胞处于分裂间期，此时 细胞中发生的主要变化 是 完成DNA复制及。
• 人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ）
A.46
B.23 C.4
D.0
植物根尖的分生区细胞不断分裂使根向远处生长。对于分 裂过程的描述，错误的是
A．细胞分裂间期，染色体进行复制，染色体数目加倍 B．细胞分裂前期，核膜、核仁逐渐消失 C．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成
精子形成过程
减
Ⅰ
分
精原细胞
前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ裂初级精母细胞
Ⅱ
减 分 裂
前期Ⅱ
中期Ⅱ 次级精母细胞
后期Ⅱ
末期Ⅱ 变形
间期
染色体复制
减Ⅰ前期 联会 四分体
减 减Ⅰ 数 分
减Ⅰ中期 同源染色体排在赤道板 减Ⅰ后期 同源染色体分离 减Ⅰ末期 染色体数目减半
裂
减Ⅱ前期 无同源染色体,染色体散乱分布
减Ⅱ中期 染色体的着丝粒排列在赤道板上
有关蛋白质合成
间期
前期
中期
后期
（3）图中的B细胞处于分裂的 前 期；C细胞处于分 裂的 中期。
（4）该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠 的细胞，这种现象称为细胞的 分化 。
(5)把洋葱根尖细胞放入 培养液中培养，最终会长 成一株洋葱植株，这个技 术叫做植物组织培_养__，其 理论基础是 细胞全能性。
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六、左图为某二倍体生物细胞分裂的示意图，据图回答：
(1)该图显示的细胞分裂方式是
分裂。
(2)该细胞的染色体数是 条，其分裂产生的子细
胞中，同源染色体的数目是 条。染色单体有
条。DNA分子有 个。
(3)该细胞经过分裂后，最终产生的子细胞称
为
。
七.下图的左边是一种高等生物的某种细胞分裂的图像，请在右边的圆
B C
A B C D
三、识图回答下列问题：
(1)A图表示__ __
期，该细胞有_____个染色单体，____个
DNA分子， 对同源染色体。
(2)B图表示______________分裂，该细胞中有_____对同源染色体，本
物种体细胞中有_____个染色体。
四、下图表示某种动物(含2对染色体)的三个正在分裂的细胞示意图，据
高二会考复习：有丝分裂和减数分裂 2008-
12-24
班级 姓名
座号
数目： 1、染色体的数目=着丝点的数目 2、染色单体的数目=染色体数目的2倍 或 =0 3、当无染色单体时，DNA分子数=染色体数目 当有染色单体时，DNA分子数=染色单体数目=2*染色体数
时期判断：总原则----当着丝点分裂时，只观察半个细胞。 一看奇偶： （染色体奇数---减数第二次分裂） 二看同源染色体 <大小一样的染色体>： （无同源染色体---减数第二次分裂）
(1)该细胞进行的是_______________分裂。这 种细胞分裂方式的特征 是：在分裂过程中，染色体复制_______________次，而细胞
分裂_______________次，分裂结果是子细胞中染色体数量比原始细胞 减少了一半。 (2)如果此生物是雄性动物，则AC段的细胞 名称是_______________ (3)B点时染色体数量由N上升到2N，原因是_______________ (4)若该生物体细胞中DNA数量为2a，则CD段的细胞中DNA数量是 _______________。
三看同源染色体的行为<①配对（联会）②四分体排在细胞中央③同源 染色体彼此分离>： （无--有丝分裂,有--减数第一次分裂） 有丝分裂必须要确定具体时期（如：有丝分裂的间期、前期、中
期、后期、末期） 细胞判断：
有丝分裂-----体细胞 减数分裂前----精原（卵原）细胞 减数第一次分裂----初级精母（卵母）细胞 减数第二次分裂----次级精母（卵母）细胞 减数分裂后----精细胞（卵细胞或极体）
圈中画出比左图前
一个分裂时期的图像，并回答：
1、 细胞是动物细胞还是植物细胞?
。
2、 该细胞进行的是
分裂，因为图中存在
3、 图中的外围大8字圈应当代表细胞结构中的
是
，生理特点是
。
。判断的根据是
。 ，它的结构特点
八、下图是某植物细胞有丝分裂过程某些时期的图像，据图回答：
(1)图中的 是最有利于观察细胞染色体的时期。
细胞是 细胞。
五.右图图是植物细胞有丝分裂某时期图像，据图回答： (1)图中细胞处于有丝分裂 期，有染色体 条， 有姐妹染色单体 条，有DNA分子 个。 (2)该细胞继续分裂，将在 位置，出现— 个 ，逐渐扩展形成 ，最终细胞 分裂成为两个子细胞。子细胞的染色体有 条。 (3)该细胞分裂的上一时期的特点是 。请在其右侧绘出该时期的图像。
十、P35、例1、某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。若该 动物的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基 因型为AB，那么另外三个精子的基因型分别是________________。 ． 十一、P35、例2、右图表示某生物初级精母细胞的染色体及其上的基 因。 该细胞具有___________个四分体；代表同源染色体的字母组是 ________________；代表等位基因的字母组是________________；代表 姐妹染色单体的字母组是________________ 。 十二、P87、34．右图表示某生物的细胞在进行某种分裂过程中染色体 数量变化曲线图，请据图回答下列问题：
图回答：
(1)A图表示 时期，此细胞中有 对同源染色体，有 条染色单体。
此时，染色体的主要变化是
。
(2)B图表示的是 期，此细胞中含有 对同源染色体，有 条染色单
体，此细胞分裂后产生的子细胞是
细胞。
(3)C图表示 期，此细胞有 对同源染色体，该细胞染色体数与DNA
分子数之比为
。若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子
(2)该图中，具有4条染色体的是
。
(3)在B这个时期，每条染色体含有 条DNA分子。
(4)按细胞周期的顺序，将上图中的各时期进行排列：
。
(5)观察上述细胞的图像，必须用 倍镜，且需要将细胞用 染
色。
九、右图表示细胞有丝分裂过程，请据图回答问题： （1）此图表示_________细胞有丝分裂__________期。 （2）图中有_________条染色体，_________个DNA分子。 （3）此细胞的后一个时期，细胞内有_________条染色体。 （4）此细胞分裂完成后能形成________个子细胞。
1. 这是哪一类细胞的分裂？ 2. 这个细胞中有几条染色体？几条染色单体？ 3. 这个细胞中有几对同源染色体？它们是哪几对？ 4. 细胞中的哪些染色体是姐妹染色单体？ 5. 细胞中有几个DNA分子？ 6. 如果这是在某雄性动物体内看到的细胞，则这个细胞是
细胞。
二、辨认下列各图，说出它们的分裂相。
ห้องสมุดไป่ตู้
D A
DNA复制 减数第一次分裂 减数第二次分裂 1个精原细胞----→1个初级精母细胞-----→2个次级精母细胞——→4 精细胞
DNA复制 减数第一次分裂- 减数第二次分裂 1个卵原细胞---→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个极体→1个 卵细胞+3个极体 特征：
减数第一次分裂：同源染色体分离、染色体数目减半 减数第二次分裂：着丝点分裂，姐妹染色单体分离 一、回答下列问题：