九年级化学溶液形成练习

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初中化学鲁教版九年级上册第三单元溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示。

由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A.水B.酒精C.汽油D.苯【答案】B【分析】本题考查溶液的形成。

不同的物质在不同的溶剂中溶解性是不同的，一般遵循“相似相溶”的原则。

【解答】由题中信息可得知，碘在酒精中可溶，在汽油和苯中易溶，但汽油和苯对人健康不利，故应该选择酒精来洗净衣服上的碘。

故选B。

2.【答题】下列常见的物质中，不属于溶液的是（）A.蒸馏水B.矿泉水C.碘酒D.盐酸【答案】A【分析】本题考查溶液的形成。

【解答】溶液是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物。

A、蒸馏水是纯净物，不属于溶液；B、矿泉水、碘酒、盐酸含有多种溶质，是均一稳定的，所以是溶液。

故选A。

3.【答题】下列有关水溶液性质和用途的说法中不正确的是（）A.煮沸的汤比煮沸的水温度高B.向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化C.氢氧化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电子D.冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水结冰【答案】C【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点，溶液的导电性及其原理分析，物质的三态及其转化。

解答本题的关键是要理解混合物的沸点比纯净物的高，混合物的凝固点比纯净物低。

【解答】A、由于煮沸的汤比煮沸的水的沸点高，所以温度高，正确；B、由于盐水的凝固点比纯水的低，所以向积雪撒盐，冰雪可以很快融化，正确；C、氢氧化钠溶液能导电，是因为氢氧化钠溶液中含有自由移动的钠离子和氢氧根离子，不是电子，错误；D、冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，溶解后液体的凝固点降低，可以防止水箱中的水结冰，正确。

故选C。

4.【答题】以下物质放入一定量水中，充分搅拌，能形成悬浊液的是（）A.白醋B.冰块C.淀粉D.牛奶【答案】C【分析】本题考查悬浊液的概念。

化学人教课标版九年级课题1 溶液的形成习题精选

化学人教课标版九年级课题1 溶液的形成习题精选习题精选选择题(A）1．溶液是一种（ )A．机械混合物B．化合物C．纯净物D．均一的稳定的混合物2．下列物质属于溶液的是（）A．液态氨B．敌敌畏乳油C．泥水D．白酒3．物质在溶解时，溶液温度发生变化的原因是（)A．吸收热量B．放出热量C．吸收热量等于放出热量D．吸收热量和放出热量不相等4．将下列各组物质分别混合后,经搅拌后得到的不是溶液的是（）A．酒精中放入碘的晶体B．水中放入蔗糖C．水中放入细沙D．汽油中放入油脂5．一杯溶液里各部分的性质是（）A．不相同的B．相同的C．上面跟下面不同D．无法比较6．把下列物质溶于适量的水中，溶液温度明显下降的是（）A．硝酸铵B．浓硫酸C．氢氧化钠D．食盐7．下列说法不正确的是（）A．当条件不变时，溶液放置时间稍长，溶质不会分离出来B．溶液里各部分的性质是相同的C．一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成的均一稳定的混合物叫溶液D．凡是均匀、澄清、透明、稳定的液体就是溶液参考答案：1．答案D提示：溶液是一种或一种以上的物质分散至另一种物质里，形成的均一的、稳定的混合物。

因此，它不是纯净物,不是化合物，也不是机械化合物.2．答案D提示：氨气液化为液态氨，是纯净物而不是溶液。

敌敌畏乳油是乳浊液，不是溶液。

泥水是悬浊液，不是溶液.白酒是酒精溶于水形成的均一的、稳定的混合物,所以白酒是溶液。

3．答案D提示：任何物质的溶解过程都即有物理过程又有化学过程,在这两个过程中都伴随着热量的变化。

物理过程发生时吸收热量.化学过程发生时放出热量.由于吸收和放出的热泪盈眶量不相等，因此使溶液的温度发生变化。

4．答案C提示：碘溶于酒精形成了均一稳定的碘的酒精溶液。

蔗糖溶于水形成了均一的稳定的蔗糖水溶液。

油脂溶于汽油形成了均一稳定的油脂的汽油溶液。

而细沙放入水中搅拌后形成的是悬浊液。

5．答案B提示：当条件不变化时,一杯溶液里各部分的性质是相同的。

初三化学溶液的配制练习题

初三化学溶液的配制练习题一、选择题1. 在实验室中配制溶液时，下面哪种情况会导致浓度不准确？A. 溶质称量不准确B. 溶剂使用过量C. 溶质溶解不完全D. 温度控制不准确2. 以下哪种情况下，溶液的浓度会增大？A. 增加溶质的质量，保持溶剂质量不变B. 减少溶质的质量，增加溶剂的质量C. 增加溶质的质量，增加溶剂的质量D. 减少溶质的质量，保持溶剂质量不变3. 发生1 mol HCl与1 mol NaOH完全反应生成1 mol NaCl的溶液的浓度为：A. 1 mol/LB. 2 mol/LC. 0.5 mol/LD. 0.25 mol/L4. 将5 g NaCl溶解在100 mL水中，浓度为：A. 5 mol/LB. 10 mol/LC. 5 g/LD. 10 g/L5. 化学课上老师给每位学生配制了200 mL的1 mol/L HCl溶液，那么老师用了多少摩尔的HCl？A. 0.2 molB. 0.4 molC. 2 molD. 4 mol二、解答题1. 请简要说明以下概念：a) 溶液的浓度b) 摩尔浓度c) 质量浓度d) 体积浓度2. 请根据以下问题计算溶液的浓度：a) 将20 g NaOH溶解在200 mL水中，计算浓度。

b) 如果想要制备100 mL浓度为0.8 mol/L的HCl溶液，需要多少摩尔的HCl？c) 有一瓶500 mL浓度为0.4 mol/L NaOH溶液，如何将其稀释至0.1 mol/L？3. 根据配比及摩尔化学方程式，计算以下溶液的浓度：a) 将1 mol NaCl溶解在1 L水中b) 将1 mol Glucose溶解在0.5 L水中c) 将0.5 mol H2SO4溶解在500 mL水中4. 有一瓶200 mL浓度为2 mol/L的NaOH溶液，现在需要制备浓度为0.5 mol/L的NaOH溶液，请说明操作步骤。

5. 在实验室中配制溶液时，溶质和溶剂的质量计量方式不同，这两种计量方式分别是什么？三、综合题小明需要在实验室中制备200 mL 2 mol/L的CuSO4溶液，他手上只有浓度为4 mol/L的CuSO4溶液和水。

人教版九年级化学下册《9.1_溶液的形成》同步检测题(word版含答案解析)

人教版九年级化学下册第九章溶液 9.1 溶液的形成同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列关于溶液颜色的判断不正确的是（）A.氯化亚铁溶液是黄色的B.高锰酸钾溶液是紫红色的C.硫酸铜溶液是蓝色的D.葡萄糖水是无色的2. 市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A.硝酸铵B.氢氧化钠C.食盐D.熟石灰3. 下列说法正确的是（）A.碘酒中的溶剂是水B.把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质C.高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液D.将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠4. 下列物质中，与水混合后能形成溶液的是（）A.食盐B.汽油C.铁矿石D.花生油5. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是无色的B.溶液中的溶质可以是固体、气体、液体C.配制溶液只能用水做溶剂D.均一、稳定的液体一定是溶液6. 把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.碘加入汽油中B.面粉加入水中C.高锰酸钾加入汽油中D.植物油加入水中7. 把适量下列物质分别放入水中，充分溶解后，能形成溶液的是（）A.高锰酸钾B.牛奶C.淀粉D.二氧化锰粉末8. 将下面厨房中的物品加入水中，不能形成溶液的是（）A.食盐B.蔗糖C.花生油D.纯碱9. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A.汽油清洗油污B.自来水洗手C.盐酸清除铁锈D.洗涤剂清洗餐具B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶液一定是无色液体D.溶质可以是固体，也可以是液体或气体11. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.均一、稳定的液体一定是溶液B.碘酒中的溶质是酒精C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D.相同温度，溶质相同的饱和溶液溶质的质量分数一定比不饱和溶液大12. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A.牛奶、汽水、石灰浆B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、乳白鱼肝油、碘酒D.盐酸、泥浆、“健力宝”饮料13. 下列叙述中错误的是（）A.洗涤剂去除油污是利用了乳化作用B.硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低C.溶液呈均一、稳定、无色、透明的混合物D.食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂14. 如图所示装置，将滴加到固体中，形管中的液面变得左高右低，则、对应的试剂组是（）浓A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列对实验现象的叙述正确的是（）A.和氧化铁反应，会有黑色物质生成B.氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水，水温均会升高C.相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天会结冰，而水冬天不结冰D.将洗洁精加入植物油和水的混合物中充分振荡，得到比较稳定的乳浊液16. 如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（）C.硝酸铵D.氢氧化钠固体17. 下列说法正确的是（）A.厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D.只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．（1）在日常生活中常采用________方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能________油污；（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是________；（3）配置溶质质量分数为的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数________（填“”、“”、“”）．19. ________物质________到另一种物质里，形成________的混合物，叫溶液．溶液由________和________组成．其基本特征是________．20. 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．（1）碘的汽油溶液中，溶质是________，溶剂是________．（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是________．②根据你在实验中观察到的现象，________（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上，他发现用洗衣粉和汽油都能将其洗去，请问：用两种方法洗去豆油的原理相同吗？为什么？22. 完成如表并回答下列问题（1）上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________．（2）为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？23. 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备，某化学兴趣小组设计了种转化流程，如图所示．【生产流程】【相关资料】．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：加热；．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．【问题讨论】（1）小王主张用流程①、②、④和操作的设计．请写出反应①和④的化学方程式：①________；④________；操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品________．（2）小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好，理由是：________；（3）制轻质碳酸钙时，为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．（4）小李认为得到的产品中可能含有杂质，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．【产品含量测定】含量的测定：取产品，研成粉状后，按图进行实验．（5）实验步骤：①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹，在处缓缓通入一段时间空气；③称量的质量；④关闭弹簧夹，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为．（6）问题探究①产品研成粉的目的________；②装置的作用是________；装置的作用是________，③若没有装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________．【总结反思】某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第九章溶液 9.1 溶液的形成同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】A【考点】溶液的形成过程【解析】根据物质的性质，及溶于水后所显现的颜色来判断．【解答】解：、氯化亚铁溶于水得到的是浅绿色溶液，故错；、高锰酸钾溶于水得到的是紫红色溶液，故对；、硫酸铜本身是白色固体，但是溶于水后显示蓝色，故对；、葡萄糖的水溶液是无色的，故对．故选．2.【答案】A【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】罐内饮料温度降低，这一现象说明饮料罐的夹层中的固体物质和水摇动使它们混合时吸收热量，在所列四种物质中找出与水混合吸收热量的物质．【解答】解：烧碱氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，熟石灰、氯化钠溶于水时无明显的吸热放热现象，因此这三种物质不应该是在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质；硝酸铵溶于水时吸收大量热量，可以使罐内饮料温度明显降低．故选：．3.【答案】C【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶液的相关概念、组成及其特点【解析】、根据溶质的判断方法考虑；、根据食用油不溶于水考虑；、根据溶液不一定无色考虑；、根据溶质的判断方法考虑．【解答】解：、碘酒是碘溶于酒精，碘是溶质，酒精是溶剂，故错误；、食用油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故错；、高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液，故正确；、将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是水，故错．溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、食盐溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；、汽油与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于乳浊液，故错；、铁矿石与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于悬浊液，故错；、花生油与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于乳浊液，故错；故选．5.【答案】B【考点】溶液的相关概念、组成及其特点常见的溶剂【解析】、有些溶液是有颜色的；、溶质可以是固体、液体或是气体；、水是常见的溶剂，但不是唯一的溶剂；、溶液是均一、稳定的混合物．【解答】解：、硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，说法错误；、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；、水是常见的溶剂，但并不是只有水可作溶剂，如碘酒中的溶剂是酒精．说法错误；、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误．故选：6.【答案】A【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液的形成过程【解析】均一稳定的混合物称为溶液，形成溶液必须满足一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中，不溶性物质只能形成不均一不稳定的浊液，而不能形成溶液．【解答】解：、碘可以溶解在酒精、汽油等有机溶剂中，形成均一稳定的混合物，故选；、面粉不能溶于水，混合后形成悬浊液，放置后面粉慢慢沉淀，混合物不具有均一稳定性，不能得到溶液．故不选；、高锰酸钾易溶于水却不能溶解在汽油中，因此不能形成均一稳定的溶液．故不选；、植物油不溶于水，混合所得为乳浊液．故不选．溶液的相关概念、组成及其特点【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、高锰酸钾易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；、牛奶与水混合，不均一、不稳定，不属于溶液，故错；、淀粉不溶于水，与水混合不均一、不稳定，不属于溶液，故错；、二氧化锰粉末不溶于水，与水混合形成悬浊液，故错．故选．8.【答案】C【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、食盐溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错；、蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错；、花生油不溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能形成溶液，故正确；、纯碱溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错．故选．9.【答案】D【考点】乳化现象与乳化作用【解析】油污能溶于汽油铁锈能与盐酸反应洗涤剂能将油污大块分散成小颗粒【解答】解：油污能溶于汽油；手上的赃物能溶于水；铁锈能溶于盐酸；洗涤剂对油污有乳化作用．故选．10.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【解析】解：、溶剂不一定为水，酒精、汽油也可作溶剂，错误；、溶液是混合物，冰水混合物为纯净物，不是溶液，错误；、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液为蓝色，错误；、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，正确．故选．11.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液的形成过程溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【解析】、根据溶液的特点考虑；、根据溶质和溶剂的判断考虑；、根据汽油能溶解油污考虑；、根据溶质质量分数的判断方法考虑．【解答】解：、溶液是均一稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水属于纯净物，不是溶液，故错；、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故错；、汽油能溶解油污，所以用汽油洗去衣服上的油污是溶解现象，故错；、在同一温度，同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故说法正确．故选．12.【答案】C【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮于液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．【解答】解：、牛奶属于乳浊液；汽水是溶液；石灰浆属于悬浊液，故错；、矿泉水属于溶液；自来水中含有悬浮的物质，属于悬浊液；汽油不溶于水，形成的是乳浊液，故错；、江水中含有不溶性的固体悬浮物，所以是悬浊液；乳白鱼肝油是乳浊液；碘酒是碘溶于酒精形成的，是溶液．故正确；、盐酸、“健力宝”饮料是溶液；泥浆属于悬浊液．故错．故选．13.【答案】C【考点】乳化现象与乳化作用溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象【解答】解：、洗涤剂去除油污是通过乳化作用去除餐具的油污．此洗涤说法正确；、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，正确；、溶液呈均一、稳定的混合物，但不一定无色，如硫酸铜溶液，错误；、食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂，正确；故选14.【答案】B【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】右侧型管中的液面变得左高右低，说明与型管相连的广口瓶内气体体积在加入一定量物质时气体体积缩小，也可能是反应吸收了大量热量，使得试剂瓶中气体的体积收缩导致，据此分析．【解答】解：、氯化钠溶于水时溶液温度变化不大，型管内液面无变化，故错误；、固体硝酸铵溶于水要吸收大量热量，会使型管左侧液面上升右侧下降，故正确；、氢氧化钠溶于水后和水发生反应放出大量热量，会使型管左侧液面下降、右侧液面上升，故错误；、浓硫酸溶于水会放热，瓶内气体遇热膨胀，左侧液面下降、右侧液面上升，故错误．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】A,D【考点】一氧化碳还原氧化铁溶解时的吸热或放热现象乳化现象与乳化作用【解析】、依据两者反应会生成铁分析解答；、依据两者溶于水时温度的变化分析解答即可；、依据溶液于纯水凝固点的不同分析解答；、依据洗洁净的乳化作用分析解答；【解答】解：、和氧化铁反应会生成铁粉，而铁粉成黑色，所以会有黑色物质生成；、氢氧化钠溶于水时水温会升高，而硝酸铵固体溶解于水水温会降低；、因为氯化钠溶液的凝固点比纯水的要低，所以相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天不会结冰，而水冬天会结冰；、洗洁精具有乳化作用，所以将洗洁精加入植物油和水的不稳定乳浊液中会得到比较稳定的乳浊液；故选16.【答案】溶解时的吸热或放热现象【解析】溶于水放热的物质常用的有：固体、浓和生石灰等；溶于水吸热的物质有：硝酸铵等；它们都会由于放热或者吸热从而引起压强的变化，从而形成内外压强差．【解答】解：、氯化钠放入水中，溶液温度不发生改变，锥形瓶内压强不发生变化，红墨水不会移动，故正确；、蔗糖放入水中，溶液温度不发生改变，锥形瓶内压强不发生变化，红墨水不会移动，故正确；、硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，锥形瓶内压强降低，红墨水向左移动，故错误；、氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高，锥形瓶内压强升高，红墨水向右移动，故错误．故选．17.【答案】C,D【考点】乳化现象与乳化作用溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象【解析】根据已有的知识进行分析，洗涤剂具有乳化作用，溶液具有均一稳定性，硝酸铵溶于水会吸热．【解答】解：、厨房洗涤剂具有乳化作用，不是溶解作用，故错误；、冰是固态的水，冰投入水中，是纯净物，不存在溶质和溶剂只说，故错误；、溶于水吸热，会使溶液的温度降低，可以制成冰袋用于给高烧病人降温，故正确；、溶液具有均一稳定性，只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来，故正确；故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】煮沸,溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制电解水实验硬水与软水溶液的形成过程【解析】（1）根据在日常生活中使硬水软化是加热煮沸解答；根据汽油能溶解油垢解答；（2）根据电解水实验的现象及结论分析解答；（3）根据量取水时是仰视读数，读数比实际液体体积小，确定对所配制的氯化钠溶液溶质质量分数的影响．在日常生活中使硬水软化是加热煮沸；衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能溶解油垢；电解水的实验中，负极是氢气，正极是氧气，负极和正极产生的气体体积比大约是；量取溶质时是仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的溶液的体积偏大，则使溶质质量分数偏大．19.【答案】一种或一种以上的,分散,均一的、稳定,溶质,溶剂,均一性、稳定性【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液的定义、组成、性质分析．【解答】解：一种或一种以上的物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫溶液．溶液是由溶质和溶剂组成，其基本特征是均一性和稳定性．故答案为：一种或一种以上的；分散；均一的、稳定；溶质；溶剂；均一性、稳定性．20.【答案】碘,汽油碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅,甲【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液、溶剂、溶质的概念和溶质、溶剂的判断方法作答即可．【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液．能溶解其它物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质．（1）碘是固体，汽油是液体，所以碘是溶质，汽油是溶剂；（2）①碘被汽油溶解，碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅；②由于溶液是均一的所以甲图正确．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】两种方法洗去豆油的原理不相同．用洗衣粉洗去滴在衣服上的豆油，是利用洗衣粉的乳化作用，使油污与水形成稳定的乳浊液而除去；而用汽油洗去滴在衣服上的豆油，是利用豆油可以溶解在汽油中，形成豆油的汽油溶液而除去．【考点】乳化现象与乳化作用溶液的形成过程【解析】洗衣粉是一种乳化剂，用洗衣粉洗油污时，分子的亲油端溶入油污中，另一亲水端仍留在水里，因而在油和水的界面上，整整齐齐的排成一圈单分子层，把油污团团围住．经过搓洗、振荡、翻滚等洗涤操作，使衣物干净．用汽油洗油污时，是将豆油溶于汽油中，形成豆油的汽油溶液，而除去衣服上的豆油，使衣物干净．此题暂无解答五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】不同,不同（2）因为植物油较易溶解在汽油中；（3）不同．前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去．【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素溶液的形成过程乳化现象与乳化作用【解析】根据不同的物质在不同的溶剂中溶解性进行解答；（1）根据表中数据可知同一物质在不同的溶剂中溶解的能力不同进行解答；（2）根据植物油较易溶解在汽油中进行解答；（3）根据汽油能溶解油污，而洗涤剂具有乳化功能进行解答．【解答】解：根据不同的物质在不同的溶剂中溶解性可知：（1）根据表中、或、数据可知，同一物质在不同的溶剂中溶解的能力不同；（2）植物油较易溶解在汽油中，所以汽油可用来清除衣服上的油渍；（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理不相同，前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去．23.【答案】高温,,过滤,二氧化碳得到充分利用，节约原料悬浊液,澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低微热（5）①增大接触面积，充分反应；②除去空气中的二氧化碳，防止空气中的二氧化碳进入装置；③偏大，；【总结反思】二氧化碳能溶于水．增大接触面积，充分反应,除去空气中的二氧化碳,防止空气中的二氧化碳进入装置,偏大,,二氧化碳能溶于水【考点】物质的相互转化和制备常见气体的检验与除杂方法悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别盐的化学性质氧化反应根据化学反应方程式的计算【解析】（1）碳酸钙能分解生成氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳或碳酸钠反应生成碳酸钙，生成的碳酸钙不溶于水，可以通过过滤的方法从溶液中分离出来；（2）根据物质的循环利用分析；（3）根据氢氧化钙的溶解性分析；（4）根据题中信息二氧化碳过量会生成碳酸氢钙以及碳酸氢钙微热分解的性质分析；（5）根据流程图及实验原理，要测定碳酸钙的质量分数，可测定生成的二氧化碳的质量，可利用装置吸收二氧化碳，在吸收之前需除去二氧化碳中的水分及空气中的二氧化碳，因此要利用除去二氧化碳的空气将生成的二氧化碳全部排到装置中．【总结反思】根据二氧化碳的溶解性解答．【解答】解：（1）①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，②生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故为二氧化碳，为氧化钙，生成的为氢氧化钙，③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，④氢氧化钙能与碳酸钠发生复分解反应生成碳酸钙和氢氧化钠，生成的碳酸钙不溶于水，可以通过过滤的方法从溶液中分离出来，同时得到副产品氢氧化钠；（2）流程①、②、③的③是将碳酸钙分解生成的二氧化碳加以利用，节约了原料；（3）澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低．悬浊液中含有氢氧化钙较多，得到的轻质碳酸钙多；（4）由题中信息二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：可知将碳酸氢钙转化成碳酸钙可以采用微热的方法；（6）①为增大反应物的接触面积，加快反应速率，让反应物充分反应，可将产品研成粉末；②根据流程图装置分析，要通过测定生成的二氧化碳的质量计算碳酸钙的含量，则需将生成的二氧化碳用除去二氧化碳的空气全部排出，因此装置的作用是除去空气中的二氧化碳；装置是除去生成的二氧化碳中的水，装置是吸收生成的二氧化碳，装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置；③若没有装置，生成的二氧化碳气体中含有水分而使二氧化碳的质量增大，则测定的的质量分数会偏大．称量的质量，得前后两次质量差为，故生成的二氧化碳的质量为设碳酸钙的质量为故碳酸钙的质量分数为：；【总结反思】利用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，通过所设计的方案测量完全反应产生气体二氧化碳的质量，然后根据反应的化学方程式计算参加反应碳。

人教版九年级下册化学第九单元课题1---课题3随堂练习有答案

课题1溶液的形成一选择题1．下列变化过程中，会吸收热量的是()A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁和稀盐酸反应2．下列说法正确的是()A．溶解过程中只吸热不放热B．溶解过程中只放热不吸热C．氯化钠溶于水时，溶液温度不变是因为溶解过程中吸收和放出的热量相等D．氯化钠溶于水时，溶液温度不变是因为氯化钠溶解时既不吸热也不放热3．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是()A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污4．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是()A．水B．酒精C．汽油D．苯5．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。

如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是()①②③④X 双氧水水水水Y 二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A．①②B．①③C．①③④D．②③④6．洗涤剂能够除去油污的原因是()A．在洗涤剂的作用下，油污发生化学反应生成其他物质而溶于水B．油污溶解在洗涤剂中形成溶液，从而除去C．洗涤剂使油污蒸发变成气体，从而除去D．洗涤剂使油污分散成细小的液滴，随水流走二非选择题1．NaCl、NH4NO3、NaOH的溶解现象比较。

物质NaCl NH4NO3NaOH溶于水后溶液温度的变化________ ________________2.乳化现象(1)乳浊液：①概念：_________分散到液体里形成的_________。

②特征：不________、不________，静置后会________。

(2)乳化现象：洗涤剂具有________的功能，它能使油分散成无数的细小液滴，而不聚成大的油珠，即增强了乳浊液的________性。

(3)比较溶液、乳浊液、悬浊液：溶液乳浊液悬浊液分散物原来的状态固体、液体或气体液体固体分散在水中的微粒分子或离子小液滴(分子集合体)固体小颗粒(分子集合体)外观特点均一、稳定、透明，静置后不分层__________、__________、浑浊，静置后________不均一、不稳定、浑浊，静置后固体下沉相似点都是_________3.请按要求写出下列物质(或主要成分)的化学式：一种紫红色溶液：__________，一种蓝色溶液：________________，一种无色溶液：____________，溶解时吸热的物质：____________，溶解时放热的物质：________，溶解时温度基本不变的物质：________。

2021—2022学年九年级化学鲁教版(五四制)全一册—溶液的形成习题含答案

2021-2022学年化学鲁教版（五四制）—溶液的形成1.下列液体属于溶液的是( )A.芒果汁B.蒸馏水C.玉米粥D.糖水2.下列过程中，去污原理与其他三个不同的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精除去附着在试管内壁的碘C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾3.向如图装置的试管中加入某物质后，U形管中红墨水液面左高右低，该物质是( )A.氢氧化钠B.二氧化锰C.硝酸铵D.氯化钠4.许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。

其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系。

下列关于溶液说法正确的是( )A.饱和溶液包含浓溶液B.饱和溶液与稀溶液属于并列关系C.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D.不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系5.室温下，向一定量的NaCl溶液中加入10gNaCl固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解；加入10g水后，固体全部溶解。

下列判断正确的是( )A.加水前，溶液一定是饱和溶液B.加水前，溶液可能是饱和溶液C.加水后，溶液一定是饱和溶液D.加水后，溶液一定是不饱和溶液6.能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的是( )A.取少量该溶液，升温后没有硝酸钾晶体析出B.温度不变，向该溶液中加入少量水，溶质质量不变C.温度不变，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体，晶体不再溶解D.取少量该溶液，降温到10℃，有硝酸钾晶体析出7.下列有关溶液的认识中，错误的是( )A.溶质可能是固体、液体、气体B.在溶液里进行的化学反应，通常比较快C.水溶液都能导电D.均一、稳定的物质可能不是溶液8.室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是( )A.蔗糖B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠9.一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（）A.蒸发掉10g水有晶体析出B.温度降低到10℃，有硝酸钾晶体析出C.在该温度下加入少量硝酸钾晶体，晶体不减少D.以上三种方法均可以10.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不会分层；⑦由水和酒精组成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。

人教版化学九年级下册第九单元《溶液》测试试题(含答案)

人教版化学九年级下册第九单元《溶液》测试试题（含答案）第九单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．分别取厨房中以下调味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．醋 D．芝麻油2．下列物质中属于溶液的是（）A．蔗糖水B．果酱C．蒸馏水D．牛奶3．如果把家庭中的①食盐、②纯碱、③面粉、④芝麻油、⑤蔗糖、⑥白酒，分别加入适量水充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．①④⑥B．①②⑤⑥C．②③⑥D．①②③⑥4．如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，不正确的是（）A．t1℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为70gB．将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入250g水C．t2℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度D．甲中含有少量的乙，欲提纯甲，应采用的方法是降温结晶5．下列常见医用溶液中，溶剂不是水的是( )A．葡萄糖注射液B．生理盐水C．消毒酒精D．碘酒6．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（）A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液B．质量百分比浓度大的溶液，一定是饱和溶液C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液7．粗盐中所含的杂质主要是氯化镁。

工业上常把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸泡，再滤出食盐。

对此下列说法正确的是（）A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变B．浸洗前后食盐水的组成不变C．浸洗后的饱和食盐水可以无限次地使用下去1/ 9D．粗盐粉碎后的颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量8．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．t1℃时，甲、乙各30g分别加入70g水中均恰好饱和B．t1℃时，甲、乙两物质形成的溶液溶质的质量分数相等C．t2℃时，在l00g水中放入100g甲，所得溶液溶质的质量分数为50%D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和9．下图是A、B两物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）A．将t3℃时，AB两物质的饱和溶液降温到t2℃，溶液的溶质质量分数增大B．将t1℃时A、B两物质的饱和溶液升温到t2℃，两溶液仍然是饱和溶液C．将A物质的饱和溶液降低温度，一定会有溶质析出D．将t2℃时A、B两物质的饱和溶液升温到t3℃，两溶液的溶质质量分数都减小10．有关说法正确的是（）A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B．溶液具有均一、稳定的特性，所以均一、稳定的物质一定是溶液C．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，该物质一定含有碳、氢、氧三种元素D．甲烷与空气混合点燃可能会爆炸，在点燃甲烷前要检验气体的纯度11．下表列出了20 ℃时NaCl溶解实验的一组数据。

2019-2020学年度九年级化学强化训练——专题七：溶液

2019-2020学年度九年级化学强化训练——专题七：溶液考点一：溶液的形成1.下列选项符合图示从属关系的是（）A．A B．B C．C D．D2.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．硝酸铵固体溶于水放出热量，使溶液温度明显升高B．蔗糖溶液上半部分的甜度比下半部分的甜度低C．稀硫酸能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D．硝酸钾饱和溶液在任何条件下都不能再溶解硝酸钾3.下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（）A．A B．B C．C D．D4.将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是（）A．汽油B．面粉C．蔗糖D．硫酸铜5.下列有关溶液和乳化的说法正确的是（）A．溶液蒸干后，均能得到固体物质B．在外界条件不变的情况下，溶液放置段时间后。

其浓度不变C．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物D．用汽油洗去油污是乳化现象6.下列物质属于溶液的是（）A．芒果汁B．牛奶C．玉米粥D．矿泉水7.假如你将下列生活中常见的物质放入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．白醋D．橄榄油8.化学就在我们身边，认识和探究身边的化学物质、了解化学的奥秘，是学习化学的重要内容。

（1）A、B、C是三种常见的含钙化合物。

它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）：请写出下列物质的化学式：A__________；B_________；C______。

（2）反应①的化学方程式：__________。

（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______的功能。

考点二：饱和溶液与不饱和溶液1.已知：硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。

如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。

下列说法正确的是（）A．操作I一定是加溶质B．整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变C．①与②的溶质质量可能相等D．②与③的溶质质量分数可能相等2.将60 ℃时的硝酸钾饱和溶液降温至20 ℃，不发生变化的是（）A．硝酸钾的溶解度B．溶液中溶质的质量C．溶液中溶剂的质量D．溶液中溶质的质量分数3.下列说法中正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．稀溶液一定是不饱和溶液C．在一定温度下，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液D．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大考点三：溶解度曲线1.固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示。

人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)

人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）一、单选题1．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．面粉B．花生油C．蔗糖D．泥土2．0℃时100g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB物质，则A和B的溶解度相比( )A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．无法比较3．下列说法不正确的是( )A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子4．在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。

要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是( )A．用天平称量0.9g氯化钠B．用量筒量取100g水C．只需要托盘天平和量筒两种仪器D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解5．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（）A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液B．质量百分比浓度大的溶液，一定是饱和溶液C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液6．下列物质中，属于溶液的是A．牛奶B．豆浆C．冰水D．食盐水7．对比实验是化学学习中常见的方法。

下列通过对比实验得出的结论不正确的是（）A．实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物B．实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸C．实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触D．实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关8．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下列说法正确的是A．应量取的水的体积为180mLB．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%9．下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

初中化学总复习《溶液》练习题

-- 《溶液》练习题一、选择题1．下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是Ａ.食盐Ｂ．黄酒 C.白糖 D ．橄榄油2．已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g 。

在该温度下将20g 硝酸钾放入50ｇ水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为 A ．2４.0％Ｂ.28.6% C.31.6% D ．４0.0% ３.下列说法中，错误的是A.洗涤剂可乳化餐具上的油污 B ．汽油可溶解衣服上的油渍C.氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D ．长期用硬水洗涤的衣物会变硬4．下列物质溶解于水时,溶液的温度无明．．显变化．．．的是Ａ．硝酸铵Ｂ. 氢氧化钠固体 C ．氧化钙固体 D.硝酸钾晶体5．下列说法正确的是A ．用50g 溶质质量分数为１0%ＮaCl 溶液配制溶质质量分数为5％的Ｎa Ｃl 溶液需要加水２0gＢ.气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关Ｃ．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D ．汽油作溶剂可以去除衣物上的油污６.向l00ｇ10%N ａOH 溶液中加入1２．5g ＮａO Ｈ固体，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数为A. 12. 5％ B ．20％ C ．22．５％ D ．25%7.下列条件下，二氧化碳在水中溶解度最大的是Ａ. 1×101 ｋPa 、20 ℃ Ｂ. 2×1０1 ｋＰａ、１0 ℃C. 2×10１ kPa 、20 ℃ D ． 1×1０１ kPa 、10 ℃8.在一定温度下的饱和食盐水里加入少量的硝酸钾晶体,则①硝酸钾晶体不溶,②硝酸钾晶体溶解，③溶液中食盐的质量分数不变，④溶液中食盐的质量分数减小,⑤溶液中食盐的质量分数增大。

A.①③ Ｂ．②③ C.②④ D ．②⑤9．下列叙述中，正确的是A ．升高温度时，饱和溶液一定变成不饱和溶液Ｂ.降低温度时，不饱和食盐水可能变成饱和食盐水Ｃ.有晶体析出的溶液一定是浓溶液 D.用加热蒸发的方法,能使医用酒精变成无水酒精１0.要配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是A.游码没有回到零位就开始称量B.只在称量食盐的托盘垫上了干净的C ．所用烧杯不干燥，有少量水D.溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯,后把称好的食盐加入水中11．下列各项中，前者一定大于后者的是A.2０℃时KN Ｏ3的溶解度与80℃时KN Ｏ３的溶解度B.30℃时NaC ｌ不饱和溶液的质量分数与ＮaCl 饱和溶液的质量分数C. 1０ g 镁与足量盐酸反应生成H2的质量、10ｇ铝与足量盐酸反应生成H2的质量 D ． NaO Ｈ溶于水后溶液的温度、ＮＨ４ＮＯ3溶于水后溶液的温度 12．右图为A 、B 、C 三种固体物质(不含结晶水）的溶解度曲线。

九年级化学人教版下册同步小练9.1溶液的形成

九年级化学人教版下册同步小练9.1溶液的形成一、单选题1.下列有关溶液的说法，正确的是（）A.溶液一定是混合物B.溶剂一定是水C.溶质一定是固体D.溶液一定是无色的2.把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.面粉B.牛奶C.蔗搪D.植物油3.下列物质不属于溶液的是（）A.生理盐水B.白醋C.医用酒精D.冰水混合物4.在室温下，将下列物质各1g分别放入20g水中，现象最相似的是（）A.蔗糖、NaClB.植物油、蔗糖C.碘、CuSO4D.KMnO、NaCl45.下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是（）A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠6.下列得到的溶液中溶质判断正确的是（）A.石灰水:生石灰B.碘酒:酒精C.生理盐水:氯化钠D.茶水:茶叶7.洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的（）A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用水冲洗杯子上的果汁8.地球上71％的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是( )A.只要是由水作溶剂形成的溶液，一定是无色透明的B.如果温度不变，水不蒸发，食盐溶液久置也不会析出食盐晶体C.将KCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在D.氢氧化钠固体溶解于水的过程中，既不放出热量，又不吸收热量9.如图，试管内盛的是水，U形管内盛的是红墨水，向试管中加入下列物质中的哪几种，U形管内右端红墨水上升，左端红墨水下降（）①食盐②蔗糖③氢氧化钠④硝酸铵A.③B.②③④C.①③④D.①②③©10.为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验。

下列说法中正确的是（）A.对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B.对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C.对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D.对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响11.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的（）A.用冰水溶解B.用热水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解时用筷子搅拌12.下列洗涤原理与汽油除油污原理相同的是（）A.水洗试管内的高锰酸钾B.洗洁精洗碗C.洗发水洗头D.肥皂洗衣服二、填空题13.指出下列溶液中的溶质和溶剂。

初中化学溶液练习题

初中化学溶液练习题一、选择题1. 下列物质中，不能形成溶液的是（）A. 蔗糖溶于水B. 植物油与水混合C. 氯化钠溶于水D. 酒精溶于水2. 溶液的特点是（）A. 均一性、稳定性B. 均一性、不稳定性C. 不均一性、稳定性D. 不均一性、不稳定性3. 配制一定质量分数的溶液时，不需要的仪器是（）A. 天平B. 量筒C. 烧杯D. 漏斗4. 溶液的浓度是指（）A. 溶液的密度B. 溶液的质量C. 溶质的质量分数D. 溶液的体积5. 溶液的酸碱性可以通过（）来测定。

A. 酸碱指示剂B. 温度计C. 比重计D. 蒸馏装置二、填空题6. 溶液是由溶质和溶剂组成的，其中溶质是被溶解的物质，溶剂是能溶解其他物质的物质。

例如，食盐水中的溶质是______，溶剂是______。

7. 配制100g 10%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为______g，水的质量为______g。

8. 溶液的稳定性是指在一定条件下，溶质和溶剂的相对含量______发生变化。

9. 溶液的均一性是指溶液中各部分的______和______完全相同。

10. 溶液的酸碱性可以通过pH试纸来测定，当pH值小于7时，溶液呈______性；当pH值大于7时，溶液呈______性。

三、简答题11. 为什么说溶液是均一的混合物？12. 描述一下溶液的稳定性和均一性的区别。

13. 在实验室中，如何正确使用天平和量筒来配制一定质量分数的溶液？四、实验题14. 请设计一个实验，验证溶液的均一性。

15. 配制一定质量分数的溶液时，如何避免误差的产生？五、计算题16. 如果要配制200g 20%的硫酸溶液，需要多少质量的硫酸和多少质量的水？17. 已知一瓶溶液的体积为500mL，其溶质的质量分数为15%，求该溶液中溶质的质量。

人教版初中化学九下练习及答案第9单元课题1 溶液的形成含答案

第九单元溶液课题1 溶液的形成5分钟训练1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中，则形成____________；若物质以____________分散在水中则形成____________；若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。

物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

解析：物质在水中的分散共有三种情况：以细小的固体小颗粒形式；以小液滴的形式；以分子离子的形式。

由于物质在分散时颗粒的大小不同，形成的混合物的性质和稳定性也不相同。

颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。

它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。

物质以分子或离子形式分散在水中形成溶液的过程，叫做物质的溶解。

答案：细小悬浊液小液滴乳浊液分子离子溶质溶剂溶液2.在以下空白中填写有关编号。

(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液将味精溶于水中得到____________，粉笔末放入水中搅浑得到____________，将水放在油锅里用力涮洗得到____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________，其中溶质是____________。

解析：溶液、浊液的根本区别在于分散在水中的物质颗粒的大小：以细小的固体小颗粒形式；以小液滴的形式；以分子离子的形式。

由于物质在分散时颗粒的大小不同，形成的混合物的性质和稳定性也不相同。

颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。

它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。

判断混合体系的类型，关键看分散物质是什么，应该以什么样的颗粒分散在水中。

根据生活常识，粉笔末难溶于水，应该以细小颗粒的形式分散在水中；味精易溶于水，以离子形式分散在水中；油锅中的油与水形成混合物，油是以小液滴的形式分散的；石灰浆则是固体小颗粒，以悬浊液的形式分散在水中。

人教版九年级化学下册《溶液的形成》同步练习及答案

溶液的形成一、选择题1．关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液都是无色透明的液体B．只有水才可以用作溶剂C．溶液都是纯净物D．溶液是均一的、稳定的2．将下列物质分别放入盛有足量水的烧杯中充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．泥土B．蔗糖C．植物油D．碳酸钙粉末3．下列物质中，属于溶液的是（）A．牛奶B．澄清的石灰水C．泥浆D．液氧4．某液体若是溶液，其必然是（）A．长期敞口放置不会析出沉淀B．一种固体溶解在一种液体里C．只由一种溶质和一种溶剂混合后形成的均一稳定的混合物D．至少由两种物质组成的均一稳定的混合物5．下列说法正确的是（）A．溶液都是无色、澄清、透明的B．固体物质的水溶液下层比上层密度大C．一种溶液中各部分的浓度和性质都是一样的D．静止后有沉淀析出的混合物一定是溶液6．蔗糖水是溶液的原因是（）A．它由蔗糖和水两种物质组成B．它是无色透明、澄清的液体C．加热煮沸它也不分解D．蔗糖分子均一地分散到了水分子中间7．下列实验中，能得到溶液的是（）A．把少量的食盐固体和煤油混合振荡B．把少量泥土粉末放到水中用力振荡C．把少量的植物油放到盛有汽油的试管中用力振荡D．把磨的很细的木炭粉放进水中振荡8．下列各溶液中，溶质是液体的是（）A．碘酒B．医用酒精C．蔗糖水溶液D．食盐水溶液9．下列各组物质中前一种是化合物，后一种是溶液的是（）A．澄清石灰水、二氧化碳B．干冰、汽水C．液氧、稀硫酸D．冰醋酸、冰水混合物10．下列溶液中溶剂不是水的是（）A．碘酒B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸铜溶液11．下列混合物中，属于溶液并且溶质是单质的是（）A．稀硫酸B．泥水C．碘的酒精溶液D．牛奶12．下列各组物质里，前者是后者的溶质的是（）A．生石灰、石灰水B．酒精、酒精的水溶液C．氯化氢、盐酸D．二氧化碳、碳酸溶液13．锌与足量的盐酸反应后的液体和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体分别是（）A．乳浊液、溶液B．溶液、乳浊液C．悬浊液、乳浊液D．溶液、悬浊液14．下列各组物质混合后能形成溶液的是（）A．碘与酒精B．碳酸钙与水C．菜油与水D．氢氧化铁与水15．下列属于溶液的是（）A．把泥沙放入水中B．澄清的石灰水露置在空气中一段时间C．医疗上用的葡萄糖溶液D．治疗扁桃体炎用的青霉素钾溶于水摇匀16．组成溶液的溶质（）A．只能是气体B．只能是液体C．只能是固体D．可能是气体、液体或固体17．现有甲、乙两种物质，当两两混合时，最容易起变化的是（）A．两种固体混合B．一种固体和另一种物质的溶液相混合C．两种物质的溶液混合D．两种粉末混合18．下列关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．溶液不一定是混合物C．溶液都是纯净物D．溶液一定是混合物19．一杯溶液中各部分的性质（）A．上面跟下面不相同B．完全相同C．完全不同D．不一定相同20．下列关于溶液的叙述正确的是（）A．溶液都是无色B．浓溶液一定是饱和溶液C．溶液都是混合物D．溶液各部分的性质不相同21．向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量的稀硫酸，所得溶液中的溶质有（）A．1种B．4种C．2种D．3种22．向澄清的石灰水中连续通入CO2，直至过量的全过程中，下列转变关系正确的是（）A．溶液→乳浊液→溶液B．溶液→悬浊液→乳浊液C．悬浊液→乳浊液→溶液D．溶液→悬浊液→溶液23．下列关于溶液的说法，正确的是（）A．只有水才可以作溶剂B．一瓶溶液里各部分的性质都相同C．饱和溶液一定是浓溶液D．凡是无色透明的液体都是溶液24．下列关于溶液的说法：①无色②混合物③化合物④均一⑤稳定⑥各部分性质相同，其中正确的是（）A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑤D．①③⑤⑥参考答案1．D 2．B 3．B 4．D 5．C 6．D7．C 8．B 9．B 10．A 11．C 12．BC 13．D14．A 15．C 16．D 17．C 18．D 19．B 20．C 21．C 22．D 23．B 24．B。

初三化学溶液形成练习题

初三化学溶液形成练习题溶液是化学研究中非常重要的一个概念。

通过溶解固体、液体或气体物质，我们可以得到溶液。

而溶解过程中所遵循的原理和规律也是我们学习化学的基础知识之一。

下面是一些初三化学溶液形成的练习题，希望能帮助你巩固相关知识。

1. 钠氯化物(NaCl)溶解于水中，生成的溶液属于什么类型的溶液？（多项选择题）A. 饱和溶液B. 不饱和溶液C. 过饱和溶液2. 下面哪种溶解过程属于可逆反应？A. NaOH溶解于水B. 糖溶解于水C. CaCO3溶解于酸D. 汞溶解于酸3. 下面哪个条件将加快溶解固体的速度？A. 增加温度B. 减小固体颗粒的大小C. 搅拌溶液D. 以上都是4. 研究人员发现向饱和硫酸钠溶液中加入一小粒硫酸钠晶体，会导致大量新的晶体在溶液中生成。

这种现象被称为什么？A. 溶解B. 沉淀C. 结晶D. 完全反应5. 如果溶液中所含溶质的浓度大于其饱和浓度，会发生什么现象？A. 溶质不会溶解B. 溶质会溶解C. 溶质会生成沉淀D. 溶质会完全离解6. 下面哪个物质可以在水中形成酸性溶液？A. 纯净水B. NaOHC. HClD. NaCl7. 比较下列物质的溶解度：NH4Cl, NaCl 和 CH3COOH。

哪种物质的溶解度最大？A. NH4ClB. NaClC. CH3COOH8. 下列哪种物质的溶解度不随温度的升高而改变？A. NaClB. KClO3C. NH4NO39. 溶解固体NaCl于水中时，体系热效应是吸热还是放热？A. 吸热B. 放热10. 溶解固体氨基酸于水中时，体系热效应是吸热还是放热？A. 吸热B. 放热这些练习题涵盖了初三化学溶液形成的相关知识点，希望能够对你的学习有所帮助。

做完题目后可以自行查阅答案来核对，加深对化学溶液形成的理解。

祝你学习进步！。

人教版化学九年级下册同步提优练习：第九单元课题1 溶液的形成(word版有答案)

课题1溶液的形成第1课时溶液判断正误:(在括号内打“√”或“×”)(1)溶液都是无色、透明的液体()(2)水和冰块的共存物是溶液()(3)在泥水里，泥是溶质，水是溶剂()(4)水和酒精都可用作溶剂()(5)同一物质在不同溶剂中的溶解性不同()(6)有时需要把反应物配成溶液进行化学反应()[核心知识]1.溶液的特征:均一、稳定、混合物。

2.溶液的组成: 溶质(可以是固体、液体、气体);溶剂(若没有指明，一般指水)。

[易错点拨] 溶液是一种混合物，水、乙醇等纯净物虽然也是均一、稳定的液体，但都不是溶液;溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液是蓝色的。

1.[2021·株洲]下列关于溶液的说法中正确的是()A.溶液一定是混合物B.溶液一定是无色透明的C.溶液中只能含有一种溶质D.常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体2.[2020·临沂]溶液在我们生活中有着广泛的用途。

下列物质不属于溶液的是()A.白酒B.蒸馏水C.医用酒精D.生理盐水3.[2021·江西]下列物质加入足量的水中能形成紫红色溶液的是()A.高锰酸钾B.植物油C.酒精D.大理石4.下列物质能溶于水中形成无色透明溶液的是()A.硫酸铜固体B.食盐C.食用油D.豆浆5.75%的医用酒精(是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇)可以杀死新型冠状病毒，下列说法不正确的是()A.该医用酒精中的溶剂是水B.该医用酒精是均一、稳定的C.100 g该医用酒精中含乙醇75 gD.乙醇和水混合后的体积小于二者体积之和6.下列溶液中，溶剂不是水的是 ()A.蔗糖溶液B.生理盐水C.碘的酒精溶液D.稀盐酸7.在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为 ()8.[2020·葫芦岛连山区一模]下列物质加入水中所形成的溶液中，溶质与被溶解的物质不是同一种物质的是()A.氯化氢B.氯化钠C.氢氧化钾D.生石灰9.[2020·上海改编]若探究温度对食盐溶解快慢的影响，中可作为对照实验的是()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和丁10.在工农业生产中，许多化学反应都在溶液中进行的主要原因是()A.便于观察现象B.溶液间的反应不需要加热C.水是反应的催化剂D.溶液中分子或离子接触充分，反应速率快11.分别写出下列溶液中的溶质和溶剂。

初中化学(新人教版)九年级全一册同步测试：溶液的形成(同步习题)【含答案及解析】

第九单元溶液课题1溶液的形成知能演练提升能力提升1.调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.味精D.芝麻油2.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是()A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液4.将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体,分别同时放入2个装有100 mL水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化情况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是()5.最易洗净沾有油污的餐具的是()A.冷水B.热水C.加了餐具洗洁精的冷水D.加了餐具洗洁精的热水6.下表是同学们做溶液形成的实验记录。

以下说法不正确的是()A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物7.“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。

(1)如图,同学们做了试管A、B的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是。

(2)同学们又补充了试管C所示实验,他们想探究的影响物质溶解性的因素是。

8.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。

(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成,食用油和水混合形成。

(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。

这样做的原因可能是。

A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。

取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有(填一条性质)。

2021届九年级化学第九单元 9.1溶液的形成课时练习

2021届九年级人教版化学第九单元《溶液》9.1溶液的形成课时练习题基础训练• 夯实知识基础知识点一溶液的组成与性质1. 下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液中只能含有一种溶质B.碘酒的溶剂是乙醇C.溶质一定是固体D.氢氧化钠溶于水形成溶液时,吸收热量【解析】选B。

A.溶液中溶质可以有多种,故选项说法错误;B.碘酒是碘的酒精溶液,碘酒的溶剂是乙醇(俗称酒精),故选项说法正确;C.溶质不一定是固体,也可能是液体或气体,故选项说法错误;D.氢氧化钠溶于水形成溶液时,放出热量,故选项说法错误。

2. 将下列物质加入足量的水中,能形成无色透明溶液的是()A.汽油B.面粉C.小苏打D.硫酸铜【解析】选C。

A.汽油不溶于水,分散到水中不能形成溶液,形成乳浊液,故A错;B.面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故B错;C.小苏打溶解于水后形成无色透明溶液,故C正确;D.硫酸铜易溶于水,分散到水中能形成蓝色溶液,故D错。

3. 下列溶液中,溶剂不是水的是()A.蔗糖溶液B.生理盐水C.碘的酒精溶液D.稀盐酸【解析】选C。

A.蔗糖溶液中溶质是蔗糖,溶剂是水,故A错误。

B.生理盐水就是0.9%的氯化钠溶液,氯化钠溶液中溶质是氯化钠,溶剂是水,故B错误。

C.碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂,故C正确。

D.稀盐酸中,溶质是氯化氢,溶剂是水,故D错误。

4. 配制溶液时,下列溶剂中最常用的是()A.酒精B.植物油C.汽油D.水【解析】选D。

水是最常用的溶剂。

不指明溶剂的溶液就是水溶液。

5. 下列混合物中的物质,不能称为溶质的是()A.碘酒中的碘B.糖水中的糖C.泥水中的泥沙D.生理盐水中的盐【解析】选C。

碘酒是固体碘溶解在酒精中形成的溶液,碘为溶质,酒精为溶剂;糖水是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水是溶剂;泥沙不溶于水,泥水不是溶液,故泥沙不能称为溶质;生理盐水是盐溶于水形成的溶液,盐是溶质,水是溶剂。

6. 请举出符合下列要求的溶液。

(1)溶质是固体,溶剂是液体:____________________________________。