学院召开2015年教学工作研讨会

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全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会会议纪要

全国高等学校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会会议纪要为了紧密配合教育部、财政部实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，在深化高等教育教学改革、提高教学质量的重要阶段进一步发挥全国高等学校教学研究会(以下简称研究会)的研究、咨询、承办与服务作用，在教育部高等教育司和中国高等教育学会的支持和领导下，研究会于2007年6月3－4日在北京友谊宾馆召开第二届理事大会，并就如何贯彻落实“质量工程”，深化教学改革，提高教学质量展开研讨。

来自全国三百多所高等学校和各省市区教育厅(委)的近400名代表参加了这次盛会。

代表中有80位院校长(含副校长)、3位教育厅副厅长、18位高教处长(含副处长，下同)和140位教务处长。

教育部副部长吴启迪到会作重要讲话，并向新当选的研究会第二届理事会正副理事长颁发聘书。

研究会第二届理事会理事长、清华大学校长顾秉林院士也在会上发表讲话，并向研究会第二届理事会理事、常务理事代表颁发聘书。

中国高等教育学会副会长张晋峰、高等教育出版社社长刘志鹏先后致辞。

本次会议的主要内容，一是进行研究会理事会换届；二是进行教学改革研讨。

大会组织了三场专家报告：一是首届高等学校教学名师奖获得者、华中科技大学李元杰教授的“现代数字与网络教学资源的建设与实践”，二是教育部教育发展研究中心主任张力教授的“中国高等教育发展的宏观背景”；三是研究会副理事长、北京大学原常务副校长王义道教授的“关于当前提高高等学校教学质量的几点思考”。

为切实做好换届工作，实现理事会工作的平稳交接，研究会秘书处进行了各项细致的准备工作，为大会的胜利召开奠定了坚实的基础。

根据中国高等教育学会周远清会长和有关领导同志的建议，在充分酝酿和协商的基础上，提出了理事和常务理事候选人选的产生原则和正副理事长候选人选。

本次大会推举了以顾秉林院士为理事长，(以下按姓氏笔画为序)王义道、石亚军、冯俊、刘人怀、刘风泰、刘志鹏、许敖敖、孙莱祥、李文鑫、李国强、杨祥、杨叔子、张尧学、陈懿、陈小虎、陈国良、欧阳平凯、郑南宁、赵继、郭广生、韩震为副理事长的研究会第二届理事会领导。

工作动态-徐州工程学院教务处

徐州工程学院教学工作简报2016-2017学年度第（2）期总第54期主办：教务处 2016年12月19日【工作动态】※张新科校长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会※德国赫尔姆特•施密特大学校长Ｒeuter教授来校作报告※江苏省汉语言文学品牌专业高峰论坛在我校举行※我校喜获“创青春”全国大学生创业大赛首金※我校与邳州市签署校企地合作协议※我校4部教材获得省教育厅立项建设教材※我校首届“普析杯”分析检测技能大赛圆满落幕※我校食品科学与工程专业获2017年中国工程教育认证申请受理※管理学院召开“十二五”高等学校重点专业（类）——工商管理类验收评审会※机电工程学院召开机械类专业验收鉴定会会议※食品（生物）工程学院召开第三届食品科学与工程类专业教学指导会议※“应用统计学”专业评估研讨会成功召开【教学简讯】张新科校长出席全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会10月28日至30日，全国新建本科院校联席会暨第十六次工作研讨会在成都召开。

教育部高教司司长张大良、高等教育教学评估中心主任吴岩等领导应邀出席会议。

我校张新科校长作为全国新建本科院校联盟常务副理事长主持大会开幕式并在大会闭幕式上作总结讲话。

张新科校长就新建本科院校未来发展，接受媒体采访。

来自全国29个省市自治区220所新建本科院校及海外高校的630余名代表参会。

本次会议以“创新发展、协同育人、质量保障”为主题，大会设置“创新创业教育”、“创新发展”、“评估与质量保障”、“协同育人”等四个分论坛。

教育部高教司司长张大良围绕大会主题作了题为《对焦需求、聚焦服务、变焦应用—把新建本科院校办成新型本科院校》的大会报告，明确了在国家推进“双一流建设”背景下，新建本科院校由新建到新型的办学路径。

教育部评估中心主任吴岩为大会作题为《从新建大学走向新型大学—中国新建本科大学应用型发展道路》的专题报告。

张新科校长在接受媒体采访时指出，应用型大学作为高校类别中的新类别，在其转变的过程中要明确自己的发展定位，加强交流、做好定位研究，全面规划设计，找准发展方向，挖掘办学特色，突出应用性和地方性。

机械行业职业院校教育讨论研讨会会议纪要

机械行业职业院校教育研究研讨会会议纪要会议时间：２015年6月13日８:30－１７．3０会议地点:无锡友谊大饭店2号楼五楼会议厅会议主旨:当前职教改革重点，研讨学校教育教学改革发展方向；交流研讨学校教育研究工作的经验、困惑与对策;《机械职业教育》期刊如何更好地服务行业职业教育发展等议题参会人员：戴勇、周桂瑾、赵克松、韩冰、张晓雁及全国各地26所分会骨干职业院校的代表会议主持：无锡职业技术学院副院长周桂瑾教授会议议程及内容：1、介绍出席会议的领导和嘉宾研讨会由无锡职业技术学院副校长周桂瑾教授主持,周校长首先介绍了出席本次会议的领导和专家，包括中国机械工业教育协会高职与中专教育分会秘书长戴勇教授、中国机械工业教育发展中心黄小东处长、无锡职业技术学院老校长赵克松等,并强调本次会议对中国机械工业教育协会高职与中专教育分会当前发展的重要意义.2、中国机械工业教育协会高职与中专教育分会秘书长戴勇教授作题为“行业发展与职教改革"的报告戴勇教授的报告从中国制造２0２５引导机械行业发展、职业教育改革多项举措、职业教育创新发展的思考等三个方面展开。

（1）中国制造20２5 引导机械行业发展戴勇教授首先对“中国制造２025＂战略进行了详尽的介绍,对工业 4.0及两化融合对机械行业的影响和作用进行了细致的分析,进而进一步针对智能制造的现状、问题、难点等进行分析,提出智能制造是今后机械行业的趋势，提出分会会员单位所服务的机械行业,是制造业的核心，“中国制造２0２5"战略对机械职业教育提出了新的要求，更需要行业内职业院校，深入开展教育教学改革,开创机械职业教育的新局面。

(2）职业教育改革多项举措开始启动戴勇教授接着从贯彻落实全国职业教育工作会议精神、2015国务院决定开设职教活动周、201５教育部职教工作布置等三个方面向与会者介绍了目前国家职业教育改革的多项举措.全国职业教育工作会议提出要全面推进依法治教、依法治校，推进职业院校党建工作；加快构建现代职业教育体系，发布并实施好中高职人才培养衔接行动计划;完善全国职业教育工作会议督查落实机制,全国人大常委会《职业教育法》执法检查和专题询问工作已启动。

教学研讨会活动总结5篇

教学研讨会活动总结5篇第1篇示例：教学研讨会活动总结近日，我们学校举办了一场教学研讨会活动，旨在促进教师间的交流与合作，提升教学质量，激发教师的创新意识。

本次研讨会得到了广大教师的积极参与与热烈反响，取得了圆满成功。

研讨会的主题涵盖了教育教学中的多个领域，包括课堂教学方法、学生管理、教育技术应用等。

通过多个小组的讨论和分享，与会教师们深入探讨了这些问题，并提出了许多有价值的建议和观点。

大家纷纷表示，在研讨会上受益匪浅，增进了对教学工作的认识，为今后的工作提供了宝贵的参考。

本次研讨会设置了丰富多彩的活动环节，如专题讲座、小组讨论、案例分析等。

这些环节既丰富了研讨会的内容，也增强了与会教师们的互动和交流。

专题讲座邀请了多位优秀教育专家和资深教师来分享自己的经验和心得，受到了与会教师们的高度评价。

小组讨论和案例分析则让教师们更好地理解和应用所学知识，提升了他们的实践能力。

本次研讨会在组织和服务方面也做得十分到位。

会务组提前精心筹备，确保了研讨会的顺利进行；志愿者们热情周到地接待与会教师们，为他们提供了便利和帮助。

在会后反馈中，与会教师们纷纷表示对本次研讨会的组织和服务表示满意，认为这为他们参与研讨活动创造了良好的条件。

本次教学研讨会活动取得了圆满成功。

通过此次活动，我们更加认识到了教育教学中的重要性，也深刻体会到了与同行交流合作的重要性。

相信在学校领导和全体教师的共同努力下，我们的教学工作一定会取得更大的进步和发展。

让我们共同努力，为学生的未来创造更加美好的明天！第2篇示例：教学研讨会活动总结教学研讨会是教师们相互交流学习的重要平台，通过研讨可以相互借鉴经验、分享教学方法、探讨教学理念，提高教学质量，为学生提供更好的学习体验。

近日，我们学校举办了一场主题为“创新教学方法，促进教学质量提升”的教学研讨会，内容包括课堂教学设计、教学评价方式、学科素养培养等方面的讨论。

下面就本次研讨会的情况进行总结。

一、研讨主题本次研讨会的主题为“创新教学方法，促进教学质量提升”。

教学研讨会活动方案【优秀5篇】

教学研讨会活动方案【优秀5篇】教育教学质量研讨会方案篇一根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案：一、奖项设置：（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考)。

同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。

同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。

一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。

）。

班级奖：以班级为单位，分年级进行。

全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。

说明：1、每次考试以20xx—20xx学年度第一学期半期考试成绩为入口成绩进行对比评价（今后新生招生以六年级升学考试的语文、数学成绩为入口成绩，其余新开设科目以第一次学校统考成绩为入口成绩）；2、会考作为过关考试，该次考试不设奖；（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。

（三）、中考升学奖学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。

浙大城市学院第三届教育教学工作会议总结报告

浙大城市学院第三届教育教学工作会议总结报告历时8个月的浙江大学城市学院第三届教育教学工作会议围绕“人才培养模式创新”和“加强教风学风建设”两个重点开展了多层面、多角度的深入交流和探讨。

为了总结经验、凝聚共识、推动创新，学院于12月26日举行第三届教育教学工作会议总结报告会。

院长吴健出席会议并讲话，党委书记胡礼祥主持会议，副院长应晶做教育教学工作会议总结报告。

学院党委副书记刘玉勇，院长助理夏顺仁、周金其出席会议。

在题为《创新人才培养模式，提升专业教育质量，打造教学核心优势》的总结报告中，应晶回顾了本次会议的召开背景、历程。

会议通过学习调研，围绕专业教育体系建设、国际化教育、交叉复合培养、创新创业教育和教风学风建设等专题通过专题讨论会、研讨会、交流会等多种形式，形成了全院行动、深入交流学习研讨的局面，各分院在推进教育教学改革方面取得一系列进展，达到了试点引领，各显特色的良好效果。

就今后如何进一步推进工作，报告指出，要瞄准教育教学体系，培养一流应用型本科人才的教育教学体系内涵，打造“1+2”核心竞争力，即抓课程模式和教学方法改革，打造课程核心竞争力，抓“核心课程”建设以及“综合性实践教学平台”建设，打造专业核心竞争力；推进培养方案改革，加强学生人文素养和科学素养的培养，打造若干交叉复合人才培养平台；加强教风学风建设，“让学生在课堂外真正忙起来”；推进教育信息化，构建信息化环境下的教育教学新模式，使信息化成为提升教育教学质量的重要支撑；进一步打造“国际化教育”和“创新创业教育”两大特色。

浙大城市学院致力于通过优质的本科教育创造教育价值，应晶强调：质量为本，创新为先，构筑一流应用型本科教育教学体系，建设高水平新型大学。

吴健简要回顾了学院历次教育教学工作会议的情况，以及推进教育教学改革的情况。

她指出，从第一届到第三届教育教学工作会议，会议的主题一次比一次聚焦，这也表明了随着学院工作不断深入推进，在高起点办学基础上，责任和压力越来越大，要解决的问题越来越核心、越来越具体。

天津师范大学教学工作研讨会简报

天津师范大学教学工作研讨会简报第六期天津师范大学教务处 2012年4月26日经济学院召开教学工作研讨会为全面贯彻落实学校教学工作会议精神，4月13日下午，经济学院在学院学术报告厅召开教学工作研讨会，研讨主题为‚人才培养模式创新与多样化育人途径探索‛。

校领导史瑞杰副书记、校教学督导组成员徐德岭教授、教务处有关负责同志、院教学督导组成员孙世仪老师、院领导班子成员、系主任、专业负责人、教师代表参加了本次会议。

会议由副院长吕景春教授主持。

本次研讨会主要围绕五个问题进行研讨：1.围绕大学的培养目标、培养规格和培养过程，探讨我校实施素质教育的有效途径。

丁为民教授认为素质教育是一项艰苦、长期的工作，高校教育如何与中学素质教育有机衔接、教师如何转变教学观念、体制方面如何改革等是我校实施素质教育需要解决的重要问题。

丁教授提出学院应当抓住重点、突出特点、带动全局发展，将素质教育贯穿到学院教学工作中去，特别是专业建设和学科建设。

2.围绕我校办学特色，结合学院专业特点探讨如何培养具有天津师大特质的高素质人才。

陈元清教授认为我校文科专业具有较强优势，通过搭建通识课程平台，可以培养具有师范大学特质的适应经济社会发展需要的专门人才。

根据学院专业特点，仍需进一步拓展实践教学基地，加强实验室建设，强化教学方式方法改革，以凸显学院专业人才培养特色。

3.探讨通识课程平台搭建及跨学科课程整合等问题。

易志云教授高度赞成学校建立通识课平台及跨学科课程整合的举措。

她指出，随着社会需求的变化，应适当调整教学体系，搭建通识课平台，实现跨学科相关课程的有机结合。

4.围绕学院专业定位，探讨提高学生动手能力和分析能力的路径。

戴学来教授围绕学院专业实践性、操作性强的特点，提出学院应根据学生实际情况，提高学生学习能力和动手能力。

他提出目前课程在实践教学上挖掘不够，建议学校应积极支持基层学院加大对实践教学的投入，适当调整课程体系，整合现有资源设备，强化实践教学环节，提高学生动手能力和分析能力。

学校研讨会主持词（5篇）

学校研讨会主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的研讨会主持人X，在这个美好的时刻，我怀着激动的心情和大家相聚在一起，共同探讨、分享我们的学术成果和思考。

首先，请允许我代表全体学生感谢各位领导、老师们的辛勤付出和悉心指导。

是你们的教诲和关怀，才让我们不断进步、茁壮成长。

同时，也想向今天参加研讨会的各位同学们致以最诚挚的问候和谢意。

正是因为有了你们的积极参与和努力，我们才能举办这样一场富有意义的研讨会。

本次研讨会的主题是XXX。

在这个快速发展和变革的时代，我们面临着各种各样的挑战和机遇。

因此，学术研讨会给予了我们一个很好的平台和机会，以探索新知、交流学术观点、展示成果、丰富学术体验。

作为参与者和观众，希望大家能够积极参与和互动，不仅仅是聆听，还要勇于发问、提出自己的见解。

正如歌德所言：“教育靠学生，学生靠教育。

”我们希望通过这次研讨会，促进学术交流，提高学术素养，培养各学科的综合素质。

只有不断探索、思考、创新，我们才能在这个深化改革的时代中立足。

正因为如此，我们的研讨会邀请了各位老师和专家们作为主讲嘉宾，他们将分享他们在相关领域的研究成果和心得体会，为我们提供宝贵的学术指导和启发。

同时，我们也非常期待大家在会后的提问环节中，积极与他们进行深入互动，激发思维火花，加深对学术领域的理解和认识。

除了主讲嘉宾的专题演讲外，我们还精心安排了学生工作坊和研讨分组等环节。

这将是学术思考与实践相结合的平台，大家可以在这里分享学习心得、展示创意成果、探讨问题，并从中互相学习、共同进步。

在今后的学习和成长过程中，我们不仅要通过这次研讨会取得学术进步，更要提高自身的能力。

范文金说：“师重德、学重能”，我们应该以先进的学习态度和良好的品质要求自己，不断追求卓越、超越自我。

最后，让我们共同期待这场研讨会的圆满成功！让我们充分发扬与会者的主人翁精神，积极参与学术交流、展示我们的学术才华和科研成果！谢谢大家！学校研讨会主持词（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次学校研讨会的主持工作。

全校教学工作会议通知

全校教学工作会议通知全校教学工作会议通知各单位：为了进一步彰显教学中心地位，推进学校应用型高水平大学建设，促进内涵发展，经院务会研究，决定12月9日至10日召开2015年教学工作会议。

具体通知如下：一、会议主题巩固教学评建成果，梳理整改教学问题；深化教育教学改革，推进学校转型发展；加强教学内涵建设，提升人才培养质量。

二、会议筹备领导小组组长：黄新民副组长：吴俊林雷萍领导小组下设秘书组、会务组1.秘书组组长：潘春辉成员：薛媛贺柯黄伶2.会务组组长：赵瑞成员：田密席雪梅金曙光黄伶三、会议内容1.黄新民副院长作“教学工作会议”主题报告；2.吴俊林处长作“学习兄弟院校办学经验，推进学校各项教学改革，扎实做好各项教学工作”发言。

四、会议时间、地点、参会人员1.会议时间2015年12月9日下午，12月10日下午。

2.会议地点学术报告厅二楼会议室。

3.参会人员①全体校领导；②教学单位：科级以上干部（含系＜教研室＞主任）、专业负责人、课程负责人、教学秘书；③职能部门：副科级以上干部；④教学督导；⑤教务处、教学评估中心全体干部。

五、会议日程见附件六、讨论题1.结合本科教学评估，谈谈影响学校人才培养质量的主要问题是什么？如何整改？2.我校教育教学改革的重点、难点和突破口是什么？3.结合所在院系谈谈我校人才培养模式，人才培养方案改革的方向、目标和内容？4.如何加强专业、课程建设，打造我校特色专业、课程群？5.谈谈我校教学信息化建设的方向、目标和内容？附件：1. 2015年教学工作会议日程2. 2015年教学工作会议分组讨论安排陕西国际商贸学院党政办公室 2015年12月3日抄送：校领导。

陕西国际商贸学院党政办公室2015年12月4日印发附件12015年教学工作会议日程附件22015年教学工作会议分组讨论安排关于召开2011年度教学工作会议通知2016-12-13 13:26 | #2楼局属各中、小学、各民办学校：为总结我区2015-2011学年度教学工作成绩，表彰教学成果优秀单位，进一步推进“有效教学、高效课堂”主题活动的深入开展, 分析解决我区教学实践中存在的问题，布署下一阶段教学工作。

江苏省外国文学学会-南京师范大学外国语学院

江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign Literature Studies 2015年第1期总第71期★江苏省外国文学学会秘书处编江苏省外国文学学会第七届理事会第二次全体会议纪要江苏省外国文学学会第七届理事会第二次全体会议于2015年11月13日晚在徐州市金晨假日酒店会议室举行，会议由学会会长王守仁教授主持。

中国矿业大学外国语言文化学院吴格非院长首先向理事会报告了本次年会暨学术研讨会的筹备情况。

中国矿业大学外国语言文化学院领导高度重视年会的筹备工作，多次与学会领导及秘书处沟通，努力为会议代表提供细致周到的服务。

王守仁会长代表学会对中国矿业大学外国语言文化学院为承办本次会议所作的努力给予充分肯定，向会议筹备组致以感谢，并确认了年会的会议日程和细节安排。

随后姚君伟副会长汇报了学会在第12届华东外语论坛获奖情况以及明年学会对该论坛的承办事宜；吕洪灵秘书长和杨靖副秘书长总结汇报了学会上一年度换届备案、学会年检以及省社联评优等工作情况；王守仁会长对学会工作做全面总结并对明年工作提出要求和展望。

会议一致通过如下决议：一、增补薛家宝为学会副会长，何宁、韦清琦为常务理事；二、在学会秘书处下设青年科研工作小组，由常务副会长姚君伟负责，成员包括：袁楠、何宁、宋艳芳、于建华、顾晓辉、杨靖；三、2016年学会年会暨第13届华东地区外语论坛将于明年10月下旬在南京大学仙林校区召开，鼓励各位理事及所在单位踊跃参会并积极投稿。

理事会讨论了申请加入学会的人员名单，批准了32名新会员（名单附后）。

附：江苏省外国文学学会新会员名单（32人）：曹丹丹曹慧慧曹新宇陈洪江崔金燕顾晓辉胡梅红黄一畅金涛李娇刘洁茹刘新茂南楠彭静宋涛王梦景万连增汪顺来韦玮王翔敏吴晓蓉王祖友徐静颜丽娟杨柳杨丽张白玲郑广杰周梅赵艳章于红张小琴江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign Literature Studies 2015年第2期总第72期★江苏省外国文学学会秘书处编江苏省外国文学学会2015年年会暨学术研讨会纪要（供稿：中国矿业大学外国语言文化学院）江苏省外国文学学会2015年年会暨学术研讨会于2015年11月13日至15日在中国矿业大学召开。

成都树德中学教育纪事

成都树德中学教育纪事第12期成都树德中学行政中心编2015年10月综合信息2015年上半年成都市“未来教育家”培训会在我校举行2015年5月18日，2015年上半年成都市“未来教育家”培训会在我校隆重举行。

本次培训活动的主题为“我的教育实践”。

参加本次培训的成都市未来教育家培养学员以及各区（市）县观摩教师达一千余人次。

在启动仪式上，中国教育学会秘书长杨念鲁对成都市“未来教育家”培养对象提出了具体的要求和建议。

成都市教育局副局长赖石梅代表教育局对中国教育学会的大力支持表示感谢，并对学员提出了殷切的希望。

北京市西城区教育研修学院研修管理处主任张怡介绍培训方案设计及学习要求。

我校毛道生副校长作为成都市“未来教育家”培养学员做了“幸福教育的学校实践研究”课题报告，赢得专家及其参会老师一致好评。

树德学子荣获2015 “中国青年五四奖章”“五四青年节”来临之际，共青团中央、全国青联决定，授予25人第19届“中国青年五四奖章”。

树德中学（光华校区）高2011届学生、现就读南开大学本科四年级学生郭鑫获此殊荣。

这是“中国青年五四奖章”是共青团中央、全国青联授予中国青年的最高荣誉。

郭鑫现为南开大学周恩来政府管理学院本科大四学生，同时攻读商学院财务管理专业第二学位，现任天津高维创业岛运营管理有限公司董事长。

大学期间，始终自强自立，以创业反哺社会。

他曾连续创办三家企业，均以上亿元现金估值并购退出。

外国语校区阳宗灏同学荣获2014年度“全国优秀共青团员”称号5月4日，共青团中央下发表彰决定，授予我校外国语校区高2013级5班阳宗灏同学2014年度“全国优秀共青团员”称号。

据悉，截至2014年底，全国团员总数8900多万人，本年度表彰仅197人，其中四川地区16人。

袁小丁同学作为正式代表参加中华全国学生联合会第二十六次代表大会7月24日上午，中华全国青年联合会第十二届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。

教学研讨会方案（3篇）

教学研讨会方案一、研讨会目标和背景研讨会目标：1. 提高教师的教育教学能力和专业水平；2. 深化教师对教育改革与发展的理解和认识；3. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学理念的创新；4. 推动学校的教育教学改革，提升整体教学质量。

研讨会背景：当前，教育教学工作正处于快速变革、不断发展的时期。

随着信息技术的进步、学生需求的不断变化以及社会对教育质量的提高要求，传统的教育模式必须进行改革和创新。

因此，本次研讨会旨在通过教师之间的交流与研讨，共同思考如何提高教育教学质量，以适应现代社会的发展需求。

二、研讨会流程安排1. 开幕式（时间：30分钟）- 主持人开场致辞- 嘉宾致辞- 研讨会主题介绍2. 主题演讲（时间：90分钟）- 演讲主题：教育教学的现状与发展趋势- 演讲人：教育专家- 内容：介绍当前教育教学的现状和面临的挑战，探讨教育教学的未来发展趋势，引导与会教师思考教育教学改革的路径与方法。

3. 分组讨论（时间：120分钟）- 分组方式：根据学科或年级进行分组- 讨论主题：教育教学改革策略与方法- 讨论内容：针对当前教育教学面临的问题，提出具体的改革策略与方法，并通过案例、经验分享等方式进行交流与研讨。

4. 专题报告（时间：120分钟）- 选派优秀教师进行专题报告- 报告主题：教育教学实践与探索- 报告内容：通过分享教育教学实践的经验和教学创新的案例，激发与会教师的创新思维和探索精神。

5. 教学观摩（时间：120分钟）- 安排教师互相观摩课堂- 观摩主题：优秀教师的教育教学方法与技巧- 观摩内容：通过教师之间的互相观摩，分享优秀教育教学方法和技巧，互相借鉴，提升教学质量。

6. 总结发言（时间：60分钟）- 分组代表发言- 主题总结：教育教学研讨成果总结- 发言内容：分组代表根据本次研讨会的讨论成果，分享各自对教育教学改革的思考和总结。

7. 闭幕式（时间：30分钟）- 主持人致闭幕辞- 会议总结与感谢词- 下一步工作的安排说明三、研讨会主题展示1. 主题演讲：教育教学的现状与发展趋势- 演讲内容：(1) 介绍当前教育教学的发展现状，分析存在的问题和挑战；(2) 探讨未来教育教学的发展趋势和重点方向；(3) 提出教育教学改革的路径和策略。

赴静宁阿阳实验学校参加2015年平凉市初中英语教学研讨会

参加2015年平凉市初中英语教学研讨会培训心得铜城工业园区铜城中学李彩蓉在金秋气爽、天高云淡的九月，我代表铜城中学英语教研组赴静宁阿阳实验学校参加了2015年平凉市初中英语教学研讨会。

短暂而又紧张的两天培训让我受益匪浅、感触颇多。

接下来就重点谈谈我的所学、所感、所悟、所得及对今后教学的计划。

阿阳实验学校位于静宁县城阿阳路，这是一座朴素的城市，我们一行步行来到学校，映入眼帘的便是三栋连体式教学大楼，分别为尚德楼、崇学楼、躬行楼。

尚德、崇学、躬行便是这所学校的校训。

到这所学校时正逢学生上早操，紧张而有序，嘹亮的口号，整齐的步伐，充满朝气的脸庞开始了新一天的学习生活。

八点整时，在市领导及承办单位的带领下，我们在崇学学术报告厅召开了简单的会议，举行了开幕式。

九点到十一点期间是听课时间。

我们第四组听的第一节课是静宁三中席小爱老师上的八上Unit 3 I'm more outgoing than my sister.席老师的课生动有趣，学生踊跃发言，积极参与课堂，大胆纠正同学所犯的语法错误，一节课面面俱到，充分体现了学生的主体性，发挥了老师的主导作用。

第二节课是平凉九中杨灵君老师讲授的，杨老师的课正如她的名字一样充满灵气，她口语流利，评价机制多样，人活泼可爱，深受学生喜欢，她上的内容也是八上Unit 3 I'm more outgoing than my sister.她紧紧抓住学生的年龄特点这一特征，采用动画片《喜洋洋》作为课件，让学生进行对比，达到教学目标。

听完两节课后给我感触最深的是：阿阳的学生实力雄厚、刻苦、大胆、学习氛围浓厚、合作意识强、懂礼貌、讲文明、树新风；老师教学经验丰富，掌控课堂能力强，驾驭学生能力更强，教材研读精细，学案设计科学合理，紧跟新课程目标的要求。

9月18日下午是评课，在这里我感受到的是“思想的碰撞”，不仅碰撞出了火花，还碰撞出了思考。

从三个多小时的评课中足以反映出老师听课时认真、细心。

学校承办研讨会领导致辞发言稿

大家好！
在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同举办以“探索教育创新，助力学生成长”为主题的研讨会。

首先，我谨代表学校，向各位领导、专家和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位同仁表示衷心的感谢！
教育是国家的未来，是民族的希望。

在新的历史时期，我国教育事业面临着前所未有的发展机遇和挑战。

为深入贯彻落实国家教育发展战略，推进教育创新，提高教育质量，我们举办此次研讨会，旨在汇聚各方智慧，共同探讨教育改革与发展之路。

此次研讨会，我们邀请了来自全国各地的教育专家、学者和实践工作者，共同探讨教育创新的理论与实践。

我相信，通过这次研讨会，我们能够：
一、共同探讨教育创新的理念和路径。

教育创新是教育发展的核心动力，我们要深入研究教育创新的理论，探索适应新时代要求的教育创新路径。

二、交流分享教育创新的成功经验。

各地各校在教育创新方面积累了丰富的经验，通过此次研讨会，我们可以相互学习、借鉴，共同提高。

三、加强教育工作者之间的交流与合作。

教育创新需要全社会的共同努力，我们要加强教育工作者之间的交流与合作，形成教育创新合力。

在此，我提出以下几点希望：
一、各位领导、专家和来宾要充分发挥自身优势，为研讨会提供宝贵意见，共同推动教育创新。

二、各位老师要珍惜这次难得的学习机会，积极交流，深入探讨，不断提高自身教育教学水平。

三、同学们要认真学习，积极参与，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

最后，预祝本次研讨会取得圆满成功！祝愿各位领导、专家、来宾身体健康、工作顺利、家庭幸福！祝愿我校教育事业蒸蒸日上，再创辉煌！
谢谢大家！。

教师教育教学改革研讨会纪要

教师教育教学改革研讨会纪要一、背景介绍教师教育教学改革是当前教育界关注的焦点问题。

为促进教师教育教学的创新和发展，本次研讨会聚集了国内外教育领域的专家学者和教师代表，共同探讨教师教育教学改革的路径和策略。

以下是研讨会的纪要。

二、教育理念与目标的再审视会议中，与会者围绕教育理念与目标的再审视展开了讨论。

大家认为，教育的目标不仅是培养学生的知识和智力，更重要的是培养他们的创新能力和终身学习的习惯。

因此，教育应该更注重培养学生的能力和素质，而不仅仅是填鸭式的知识灌输。

三、教师角色的转变研讨会上，与会者对教师角色的转变进行了深入探讨。

与会者认为，传统的教师角色更多地是讲授知识和传递信息，而现代教师应该更多地扮演引导者、激励者和学生发展伙伴的角色。

教师应该注重培养学生的批判思维、创新思维和合作精神，帮助他们充分发挥自己的潜力。

四、教学方法与手段的创新在教学方法与手段的创新方面，与会者提出了各自的观点和建议。

有的专家强调了多样化的教学方法，如小组合作学习、问题导向学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

还有的专家提出应该充分利用现代科技手段，如信息技术、多媒体等，来提升教学效果和效率。

五、课程设置与内容的创新会议就课程设置与内容的创新进行了研讨。

与会者认为，课程应该更贴近学生的实际生活和兴趣，更注重培养学生的实际操作能力和创新意识。

课程内容应该不拘泥于教科书，更注重培养学生的综合素质和创造力。

六、评价体系与方法的改革评价体系与方法在教育中起着重要的作用。

与会者对于评价体系与方法的改革进行了讨论。

大家认为，评价应该更加注重学生的综合素质和能力的培养，而不仅仅是对知识的考核。

评价方法也应该多样化，包括考试、作业、项目等不同形式的评价。

七、教师专业发展的机制与途径在教师专业发展的机制与途径方面，与会者提出了自己的看法和建议。

有的专家认为，应该建立完善的教师培训机制，鼓励教师参加各种形式的培训和学习活动。

还有的专家提出，应该加强教师的实践教学能力培养，提供更多实际教学机会和实践经验。

校院工作交流会发言稿范文

大家好！今天，我们在这里召开校院工作交流会，旨在总结过去一年的工作成果，分析当前工作面临的形势和挑战，探讨未来工作的方向和举措。

我非常荣幸能代表我们学院在此次交流会上发言。

以下是我对过去一年工作的回顾和对未来工作的展望。

一、过去一年工作回顾过去的一年，是我们学院发展历程中极不平凡的一年。

在学校的正确领导下，我们紧紧围绕学校中心工作，紧密围绕学院发展目标，全体教职工团结一心，努力拼搏，取得了显著的成绩。

1. 教学工作方面（1）加强课程建设，提升教学质量。

我们以“以学生为中心”的教学理念为指导，深入推进课程改革，优化课程体系，提升课程质量。

通过开展教学研讨、教学观摩等活动，提高了教师的教学水平。

（2）强化实践教学，提高学生综合素质。

我们注重实践教学环节，加强实验室建设，为学生提供良好的实践平台。

同时，通过举办各类学科竞赛、创新创业活动，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

我们积极引进优秀人才，优化师资结构，加强教师培训，提高教师教育教学水平。

2. 科研工作方面（1）加大科研项目申报力度，提高科研水平。

我们鼓励教师积极参与科研项目申报，提高科研项目立项率。

同时，加强科研项目的过程管理，确保项目顺利进行。

（2）加强产学研合作，推动科研成果转化。

我们积极与企业、科研院所开展合作，推动科研成果转化，为经济社会发展贡献力量。

（3）提升学术影响力，扩大学院知名度。

我们鼓励教师发表高水平学术论文，参加国内外学术会议，提升学院在学术界的地位。

3. 学生工作方面（1）加强思想政治教育，培育德才兼备人才。

我们深入开展“四个自信”教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）优化学生服务体系，提高学生满意度。

我们加强学生工作队伍建设，提高服务水平，关注学生成长，为学生提供全方位的关怀。

（3）丰富校园文化生活，提升学生综合素质。

我们举办各类文体活动，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

人才培养方案建设研讨会

人才培养方案建设研讨会人才培养方案建设研讨会人才培养方案是实现高职院校培养目标的总体设计蓝图，科学制定专业教学计划、合理设置课程体系更是实现高职专业人才培养与用人单位需求无缝衔接的关键。

6月12日下午，工商管理系2015级高职专业人才培养方案暨教学计划研讨会在晓庄校区实验楼203会议室召开。

会议由沈波主任主持，南京审计学院教授蒋大鸣、江苏金陵商务国际旅行社总经理李靠山、南京苏宁云商集团人力资源周斌、南京物流行业协会办公室秘书长安娅燕等工商管理系重点专业建设理事会行业（企业）专家应邀参加研讨，与我系党政领导、教研室主任、专业责任老师与高级职称教师就物流管理、旅游管理两大专业群六专业的2015级专业人才培养方案展开研讨与交流。

会上，沈主任就我系旅游管理与物流管理两大专业群的教学计划修订作总体说明，要求专业建设面向地方、区域社会经济发展。

遵循“底层共享，中层分立，高层互选”的原则，他提出了教学计划修订的指导性意见。

沈主任强调，本次会议重点对我系各专业的培养目标、岗位知识要求、专业课程设置等进行修订，使整体人才培养方案更贴近市场需求，更适应南京现代服务业发展。

会议随后听取了各专业责任老师对物流管理、酒店管理、旅游管理、营销与策划、连锁经营管理及商务管理专业培养方案制定过程、培养目标、主要内容、课程模块、学分比例、实训课时及技能考证的情况介绍。

与会行业、企业专家围绕强化专业特色、对接企业需求，培养能吃苦、会操作、留得住、出业绩、可发展的现代服务业基层管理职业技能人才这一专业培养目标，结合实际岗位需求与行业人才规格，对教学计划培养目标、课程设置、理论与实践结合、专题讲座、学生技能考证等环节提出了切实可行的意见与建议。

与会教师结合教学实践，各抒己见，深入探讨，有效沟通，在互动与交流中形成了专业培养方案与教学计划的修订完善意见。

经专业建设理事会行业（企业）专家充分讨论，一致认为，我系各专业培养定位准确，培养目标清晰具体，培养方案内容符合高职人才培养规律的要求，教学计划规范，课程结构合理，课程内容符合专业知识、技能、素质培养目标，实训实践教学课时达到规定要求。

第四届中国传统音乐教学与学科建设研讨会 2015年5月7-10日在沈阳音乐学院隆重举办

第四届中国传统音乐教学与学科建设研讨会 2015年5月7-
10日在沈阳音乐学院隆重举办
佚名
【期刊名称】《乐府新声：沈阳音乐学院学报》
【年(卷),期】2015(33)2
【摘要】2015年5月7日至10日,由沈阳音乐学院主办、音乐学系承办的＂第四届中国传统音乐教学与学科建设研讨会＂在沈阳成功举办。

来自国内九所音乐院校的50余位专家、学者参加了此次会议,其中有沈阳音乐学院院长刘辉、中国音乐学院院长赵塔里木、沈阳音乐学院副院长魏煌、天津音乐学院副院长方建军、中央音乐学院音乐学系主任周青青、中国音乐学院音乐学系主任赵晓楠、武汉音乐学院音乐学系主任周耘、沈阳音乐学院音乐学系主任冯志莲、西安音乐学院音乐学系主任叶明春、中国传统音乐学会会长乔建中、中国少数民族音乐学会名誉会长樊祖荫等。

【总页数】4页(PI0001-I0004)
【关键词】中国音乐学院;中国传统音乐;学科建设;音乐教学;沈阳;中国少数民族音
乐学会;天津音乐学院;中央音乐学院
【正文语种】中文
【中图分类】J603
【相关文献】
1.中国传统音乐教学的回顾与反思——以沈阳音乐学院音乐学系的学科建设为例[J], 冯志莲
2.中国·沈阳·2018年中国传统音乐学会第二十届年会开幕式在沈阳音乐学院隆重举行 [J], 姜媛菲
3.沈阳音乐学院举办辽宁省音乐与舞蹈学一流特色学科建设立项暨民族声乐教学实践音乐会 [J], 刘莹
4.继承发展创新——沈阳音乐学院民乐系隆重举办纪念赵玉斋先生诞辰九十周年学术研讨会 [J], 张庆玫
5.四川音乐学院音乐学系包德述教授参加“第六届中国传统音乐教学与学科建设学术研讨会” [J],
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