绿色环保_低碳生活主题班会

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小学生绿色低碳节能先行主题班会教案4篇

小学生绿色低碳节能先行主题班会教案4篇

1.小学生绿色低碳节能先行主题班会教案教学目标:1、了解低碳的知识,懂得低碳环保的意义及价值,从而增强珍惜环境、保护环境的意识,从小养成节能环保的良好习惯。

2、通过自主、合作、探究,提高沟通、合作的能力。

教学准备:课件教学过程:一、情境导入1、同学们,在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物,它们是我们人类的好朋友。

请欣赏图片。

出示动物图片,教师相机介绍。

2、出示媒体报道,了解报道内容。

学生读报道交流读后感受。

3、了解温室效应师:许多科学家认为,全球气温不断升高,气候变暖的主要原因是人类过量排放温室气体。

比如汽车排放的尾气,工厂大量排放的废气。

这些气体将增加大气层的厚度,就好像睡觉时盖了很厚很厚的被子,被窝里特别热,人特别的不舒服,这种现象就是温室效应。

师:温室效应给人类带来了非常大的影响。

(出示图片)各种自然灾害频频发生,这样下去我们的人类必将走向世界末日。

我们地球的明天在哪里,人类的明天在哪里?我们要不要拯救地球,拯救人类?师:要想挽救地球,要想挽救人类,我们应该怎么做呢?生发表意见。

4、了解低碳环保的意义师:真厉害,许多科学家也认为减少温室气体的排放是减弱温室效应的一个好办法,近几年,在我们周围流行着一个词:低碳。

流行的一句话:今天你低碳了吗?师:低碳是什么意思呢?(生发表意见)在生活中我们怎么做就是低碳呢?看了这段视频,相信你会对低碳有更多的了解。

能从身边的小事做起,从点滴做起,在生活中节约能源减少排放这就是低碳生活。

如果我们想了解更多、懂得更多低碳生活的方式,有什么好办法?你们提到的各种方法正是我们开展综合实践的有效方法,现在我们要不要围绕低碳生活开展综合实践活动呢?我们就围绕低碳生活给我们的活动起个名字吧!学生给活动命名。

二、合作探究,确定研究内容和方法1、师:围绕这个主题,你最想研究什么?最想了解什么?及小组成员互相交流你最想研究的问题和主题。

(以组进行交流)2、汇报交流结果,师生提炼出研究的子课题。

《绿色出行,低碳环保》主题班会课件

《绿色出行,低碳环保》主题班会课件

发展绿色交通,建设智能交通系统
01
02
03
04
绿色出行方式: 提倡步行、骑 行、公共交通 等低碳出行方 式
智能交通系统: 利用大数据、 物联网等技术, 实现交通信息 的实时监测和 预测
电动汽车普及: 推动电动汽车 的研发和普及, 减少尾气排放
绿色基础设施 建设:建设绿 色停车场、充 电桩等基础设 施,支持绿色 出行
消耗
绿色交通:提 垃圾分类:实 倡步行、骑行、 施垃圾分类, 公共交通等低 减少垃圾产生,
碳出行方式 提高资源利用 率
节能减排:推 广节能家电、 节水设备,降
低能源消耗
绿色生活:倡 导简约、环保 的生活方式, 减少对环境的
影响
社区绿化:增 加绿化面积, 提高空气质量, 改善生态环境
低碳环保的未来展望
推广新能源汽车,减少碳排放
01
新能源汽车市场增长:随着技术的进步和市 场的成熟,新能源汽车的销量将持续增长。
03
电池技术进步:电池技术的进步将降低新能 源汽车的成本,提高续航里程。
05
环保意识提高:随着环保意识的提高,越来 越多的人将选择低碳环保的出行方式。
02
充电设施建设:政府和企业将加大充电设施 建设力度,为新能源汽车的普及提供便利。
绿色出行:提倡步行、骑行、公共交通等低碳出行方式,减少碳排放。
减少一次性塑料制品的使用
01
02
减少使用塑料袋: 使用环保袋、布 袋等可重复使用 的购物袋
减少使用塑料吸 管:使用金属、 玻璃等材质的吸 管
03
04
减少使用塑料瓶: 使用玻璃、金属 等材质的水壶、 水杯
减少使用塑料餐 具:使用陶瓷、 不锈钢等材质的 餐具

世界环境日主题班会

世界环境日主题班会

世界环境日主题班会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学低碳环保主题班会

小学低碳环保主题班会

小学低碳环保主题班会主题:小学生低碳环保行动,共建美丽地球班会时间:30分钟班会目的:1. 培养学生的环保意识和责任感。

2. 激发学生保护环境的热情。

3. 了解低碳生活和环保知识。

4. 通过互动游戏和小组讨论,培养学生的团队合作和创新能力。

班会内容:一、开场(5分钟)1. 欢迎学生们的到来,简短介绍本次班会的主题。

2. 引导学生讨论:我们为什么要保护环境?环境对我们有哪些影响?二、低碳生活(10分钟)1. 讲解低碳生活的基本概念和原则,如减少能源消耗、节约水电资源、减少废物产生等。

2. 分组活动:让学生自由组成小组,讨论并列举出日常生活中可以做到的低碳行动,如步行或骑自行车代替乘坐汽车、关闭不使用的电器、垃圾分类等。

每组选一名代表汇报。

三、环保小英雄(10分钟)1. 观看一段关于环保小英雄的视频,激发学生保护环境的热情。

2. 小组讨论:学生们自由组成小组,讨论并展示自己对环保小英雄的赞扬和崇拜之情,可以绘制或撰写小英雄的形象和事迹。

四、环保知识问答(10分钟)1. 准备一些关于环保知识的问题,如何节约水资源、如何留意空气质量等。

2. 学生们自愿回答问题,正确回答的学生可以获得奖励。

五、班会总结(5分钟)1. 回顾本次班会的主要内容和学习收获。

2. 鼓励学生将低碳环保的知识和行动带回家,与家人一起共同实践。

在班会结束后,可以组织学生展示他们在班会中所准备的海报、画面或小组讨论的结果。

同时,可以向学生发放一些宣传环保的小册子、书签等,以鼓励学生进一步参与环保行动。

通过这样一次____字的低碳环保主题班会,可以有效培养学生的环保意识和责任感,激发学生参与环保行动的积极性,为共筑美丽地球贡献力量。

节能环保主题班会

节能环保主题班会

节能环保主题班会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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绿色低碳教案8篇

绿色低碳教案8篇

绿色低碳教案8篇教案是教师为上课而准备的详细教学计划,教师通过写教案能够丰富课堂内容,提高学生兴趣,以下是本店铺精心为您推荐的绿色低碳教案8篇,供大家参考。

绿色低碳教案篇1一、活动背景:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,低碳生活也逐渐为全球所关注。

在国际环境日来临之际,响应学校号召,召开低碳生活为主题的班会。

二、活动目的1、了解低碳生活的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。

3、懂得低碳生活是一种积极向上的生活态度。

三、活动过程:(一)增强环保意识1、播放雅安地震宣传片师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。

2、出示图片师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。

师:下面让我们走进班会的第一篇章,环保,我们的责任,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档3、学生展示(1)朗诵《环保,我们的责任》(2)朗诵《我愿》(二)倡导低碳生活师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。

师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。

下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)如果我们:少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。

低碳生活主题班会教案8篇

低碳生活主题班会教案8篇

低碳生活主题班会教案8篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的低碳生活主题班会教案8篇,希望能够帮到您!低碳生活主题班会教案篇1教育目标:1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备:1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程:1.通过小品“求医”引入:放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来引出班会。

保护环境爱护绿色家园主题教案7篇

保护环境爱护绿色家园主题教案7篇

保护环境爱护绿色家园主题教案7篇保护环境爱护绿色家园主题教案篇1《绿色出行低碳生活》主题晨会教案职教老师:一、班课课题:绿色出行低碳生活二、本课目的:低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

今天我们从绿色出行低碳生活入手,对于我们这些普通人来说是一种推进潮流的新方式。

我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意节电、节气、熄灯一小时、绿色出行等……从这些点滴做起。

三、本课形式:PPT四、过程设计:举出生活中低碳的实例:1.出行尽量步行,或者租用公共自行车;2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;3.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;4.出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;5.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子; 7.多用永久性的筷子、饭盒; 8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电; 了解绿色出行绿色出行就是:尽量选用公共交通,例如:共享单车的使用及其使用安全等。

多步行,骑自行车,坐轻轨地铁,少开车。

开车节能小汽车,或者租用节能小汽车。

多乘公交车,少开汽车,多骑电动自行车或者租借自行车。

学生讨论五、教师小结只有真正的明白环保,只有真正的主动环保,我们的生活翻过一页,才会是七彩的画面从。

今天开始,开始实行我班的低碳计划,另外,还要带动自己的家人一起参与低碳生活,为未来的美好,打下良好的基础!保护环境爱护绿色家园主题教案篇2一、班会目的:1认知目的:通过本次活动班会,使学生认识到“爱护校园,保护环境”不但是个人素质的一种表现,更是实现学生与校园,人与自然和谐统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园,保护环境的紧迫感和责任感,树立“爱护校园,生生有责”的意识,认识到“保护环境,功在当今,利在千秋”。

节能环保班会教案8篇

节能环保班会教案8篇

节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的:1、随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,能源逐渐枯竭,“低碳节能”也逐渐为全球所关注。

2、了解“低碳生活”的含义,“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

节能减碳,保护地球,这是我们每个公民义不容辞的责任。

懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。

3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去,开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动,全班上下掀起了减碳热潮。

活动过程:一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放:电视机:1小时千克;吹风机:1小时千克;洗衣机:1小时千克;日光灯:1小时(60w)千克;节能灯泡:1小时千克;冷气机:1小时千克;电脑主机:1小时千克;笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视,少玩儿一会儿电脑,不但计算了你每日节省的二氧化碳,还能计算你节约了多少能源。

从衣食住行去衡量你的环境意识。

频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们,地球只有一个,人类不止百代,危情时不我待。

我们要从自身做起,做一个低碳使者、环保达人,将“低碳”这种生活态度传播开来。

二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。

请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。

在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。

“多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力。

根据大家趋于一致的看法,凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为,都是属于“低碳”生活。

所以,过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。

三、身边的浪费现象大调查。

低碳环保主题班会教案5篇

低碳环保主题班会教案5篇

低碳环保主题班会教案5篇低碳环保主题班会教案5篇作为一位人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么低碳环保主题班会教案怎么写呢?下面是小编给大家整理的低碳环保主题班会教案,希望大家喜欢!低碳环保主题班会教案【篇1】一、活动目标:1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。

2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。

二、活动重点:通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。

三、活动过程:(一)导入主持人甲:20__年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。

倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。

甲乙:我们宣布“绿色低碳,节能先行——初一二班主题班会”现在开始。

(二)低碳生活大家谈。

甲:我们天天说低碳,低碳是什么哪位同学知道给大家说一说。

乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。

大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。

(三)低碳生活辨对错。

1、大屏幕投影几个生活画面。

学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么(四)低碳生活“金点子”。

甲:低碳生活我做主,我们能做点什么你有没有更好的点子“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中有奖品哟!(学生七嘴八舌说点子)乙:我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。

不过,我觉得___同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。

环保主题班会低碳生活绿色出行

环保主题班会低碳生活绿色出行

环保主题班会低碳生活绿色出行环保主题班会:低碳生活,绿色出行近年来,环境保护成为全球关注的焦点问题之一。

随着气候变化和资源消耗的加剧,人们越来越意识到我们必须采取行动来保护地球。

为此,本次班会将以环保为主题,介绍低碳生活和绿色出行的重要性以及我们每个人可以做出的贡献。

1. 低碳生活的意义低碳生活是指通过减少对二氧化碳排放的方式,降低对环境和气候的影响。

它对于保护大自然、减少能源消耗和改善空气质量具有重要意义。

我们可以从以下几个方面来实践低碳生活:(1)节约能源:使用能源时要合理使用并避免浪费。

比如,关掉不需要使用的电器和灯光,避免过度使用空调和加热设备等。

(2)减少碳足迹:选择使用可再生能源,如太阳能和风能,或者选择低碳排放的交通工具,如电动车。

(3)饮食健康:减少食物浪费,选择当地和有机食品,减少肉类消耗,从而减少与肉类生产相关的温室气体排放。

2. 绿色出行的价值绿色出行是指选择环保的交通方式,以减少对空气和环境的污染。

以下是几种常见的绿色出行方式:(1)公共交通:乘坐地铁、公交车、电车等公共交通工具可以减少车辆数量,缓解交通压力,同时降低尾气排放。

(2)步行和骑行:对于短途出行,步行或骑自行车是最环保的选择,既可以锻炼身体,又可以减少尾气排放。

(3)拼车和共享单车:利用拼车服务或共享单车可以减少个人车辆的使用,减少道路拥堵和交通排放。

3. 个人的环保行动环保责任不仅仅由政府和组织承担,每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。

以下是一些个人可以采取的环保行动:(1)垃圾分类:正确分类和处理垃圾,确保可回收物和有害垃圾得到合理处理,减少对环境的污染。

(2)推广再生资源:选择购买再生纸张和可持续发展产品,减少对自然资源的消耗。

(3)参与环保活动:积极参与环保组织的活动,如植树造林、垃圾清理等,为社区和环境贡献自己的一份力量。

4. 班级环保计划作为一支班级,我们也应该为环保事业做出贡献。

我们可以制定以下环保计划:(1)减少用水:鼓励班级成员养成良好的用水习惯,避免浪费。

低碳环保主题班会教案7篇

低碳环保主题班会教案7篇

低碳环保主题班会教案7篇低碳环保主题班会教案篇1活动背景为了进一步推动学校环境教化,增加学生环保意识,结合小学生人文素养系列教化的要求,引导其形成对祖国、对生活、对环境的酷爱之情,并以此陶冶学生的情操,养成绿色的行为习惯和生活理念,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础,特制定本活动方案。

活动目的1.通过谈话、探讨等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动打算视频短片、PPT活动过程(一)活动基本状况活动时间:__年6月活动地点:班级班主任:主持人:参加者:学生(二)活动过程一、活动导入1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)老师:“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,探讨了爱护全世界环境的行动安排,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。

“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关切、共同共享,20_年是水――20亿人生命之所系。

”(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问、学生探讨。

(1)老师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生探讨。

可建议学生为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师:“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?三、总结敬爱的队员们,环境爱护是一项长期而又艰难的任务,须要全社会你、我、他共同来参加。

节能环保主题班会教案3篇

节能环保主题班会教案3篇

节能环保主题班会教案3篇节能环保主题班会教案1活动主题:从身边小事做起,贯彻“节能绿色环保”的观念活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,爱护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。

通过主题班会,使同学清晰地认识到,假如人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

将课前预备图画材料等放置在班级后面,供其他老师欣赏。

教学过程:一、班长我们今日的班会是主题,就是屏幕上显示的六个大字。

请同学谈谈你们对这三个名词的理解?二、主持人:“节能绿色环保”这口号,提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。

让我们看看它的相关报道。

演示课件——视频小结:上海世博是本着“城市,让生活更美妙”的宗旨,其中的.永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板,有利于开发新能源。

假如你认为世博离我们有点遥远。

那么,再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽视的小事儿》中,找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。

同样的问题,我们遇到了,是如何处理的?请同学指出问题,并向同学宣扬更多的“节能绿色环保”知识三、主持人我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕1、图片中工厂烟囱吞云吐雾,污染大气,散发刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

画外音:我们学校就在烟囱林立的金屿工业区四周,偏南风来时,我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是漂亮的沙滩,现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜,垃圾满地,无人问津。

2、我们学校里呢?我们许多同学的行为与视频《难以忽视的小事儿》一样,值得我们反省,更正!第一组图:踩草皮,攀爬树木——有没有环保意识?第二组图:长时间冲洗,没关紧水龙头——有没有节省水的观念?第三组图:乱丢废弃物——够不够绿色健康?第四组图:褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们,我们的学校才能处处鸟语花香。

他们也是我们的榜样,爱护学校环境,人人有责!共享节能绿色环保阅历,进行知识问答环节……三、班长小结:通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。

绿色出行低碳生活主题班会PPT课件

绿色出行低碳生活主题班会PPT课件

低碳生活定义
只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追 求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实 现低碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追 求更美好、更绿色的明天。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行, 才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低 碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行, 才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低 碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。 只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们 一起追求更美好、更绿色的明天。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活?
只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、 更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一 起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才能真正实现低碳 生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。只有绿色出行,才 能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、更绿色的明天。只 有绿色出行,才能真正实现低碳生活。让我们一起追求更美好、更 绿色的明天。
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救 命 啊
地球,生病了!
全都没了!
世界只剩下漫天浊气与灰烬
乌烟取代了白云
这些烟囱继续屹立
2012,世界并没有灭亡 可是,我们继续这样做。 地球还能坚持多久。
某一天,末日就要来到
地球在发出沉痛的呐喊!
能否提出你认为具有影响力的宣传口号呢?
你在生活中有没有总结一些低碳生活的小窍门
1、做文明学子,倡低碳之风。 2、追求低碳生活,拥抱绿色时尚。 3、争当节能使者,共创生态文明。 4、争当节能减排小卫士,乐做低碳环保小主人。 5、珍惜每一张纸,节省每一度电。 6、一点一滴关系节能攻坚,一举一动成就低碳家园。 7、一滴水,一度电,当思物力维艰。 8、携手低碳生活,共创绿色家园。 9、我节能,我低碳,我健康。 10、温室效应我不要,低碳生活我拥抱。
8、脏衣服用手洗,可以理直气壮地说, 衣服攒够一桶再洗不是因为懒, 而是为了节约水电。废水二次再利用,用来冲厕做的妙。 9、随手关好水龙头。 10、过量肉食至少伤害三个对象:动物,你自己和地球 同学们不妨在家里种几株植物。 11、出行要骑自行车,绿色环保最时尚; 坐车爱坐公交车,减少碳排量我来做! 12、购物使用绿色环保购物袋。是的,一只一次性塑料袋 5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍 13、在外就餐,不用一次性竹筷,用永久性的筷子、饭盒, 尽量避免一次性的惨剧。 因为制造他们所使用的森林,树木,石油也是一次性的; 14、同学,朋友过生日。礼物自己DIY,经济、环保、有诚意。 15、 过年少买鞭炮放,大家一起来欣赏;
呢?
有什么样的建议可以供大家参考?
给地球减炭,种植绿色希望
1、少喝瓶装水。带上漂亮的水壶上学吧。 2、做作业的时候,不要用圆珠笔或者中性笔。 坚持用钢笔,也是一件环保的事情。
3、学习的纸张双面用,生活的纸张要节约。 少用纸巾,重拾手帕。 4、在家养成随手关灯,关闭电源的习惯,避免浪费用电。 5、电视不看就关掉。轻松的周末是不是一整天对着电视, 给家里制造一些声音呢?建议同学们用课外书充实你的周末! 6、同学们要爱护自己的双眼,少玩电脑,每天最多一小时; 7、不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;
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3月12日--- 植树节 3月22日--- 世界水日 4月22日--- 世界地球日
6月5日--- 世界环境日
6月25日--- 中国土地日
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你拍一,我拍一,低碳生活要牢记; 你拍二,我拍二,低碳是我好伙伴儿; 你拍三,我拍三,健康锻炼常爬山; 你拍四,我拍四,绿色出行最合适; 你拍五,我拍五,低碳生活最幸福; 你拍六,我拍六,少坐汽车多行走; 你拍七,我拍七,节水节电节煤气; 你拍八,我拍八,少用纸张备手帕; 你拍九,我拍九,不抽香烟不喝酒; 你拍十,我拍十,低碳生活很现实; 为了明天我们大家一起来努力!
---地球,你好吗?
六(2) 张奕昕
地球是人类的母亲,生命的摇 篮。大约200万年前,当人类在地 球上诞生时,这颗行星为人类创造 了充足的生存条件——陆地、海洋、 森林和空气。当时,地球被一层薄 薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮, 美丽壮观。

本世纪以来,人们只顾蛮横地征服 自然,蛮横地向自然界索取,使得 地球再也无法忍受,不得不敲响惩 罚的警钟。于是自然灾害不断袭来: 全球变暖、土地沙化、森林锐减、 物种灭绝、垃圾成山、水源污染、 酸雨肆虐、臭氧层破坏……
可现在美丽的地球 妈妈已不复存在, 现在变得满目疮痍。
是人类,是人类的贪 婪,是人类的自私, 是人类的浪费。
猜,企鹅在说什么?
明天,我 们去哪里?
听 , 我 们 的 地 球 在 哭 泣 ……
感 想看 呢, ?你 又 有 何
我环保,低碳生活
主题班会

也许,我们个人的力量十分的微薄,
但是,只要大家都尽一份力,
地球的明天一定会更加美好!、

行动起来!为了那一片蓝天, 为了森林永远郁郁葱葱,为了 河水的明净,为了“你我他”, 让我们携起手来,从点滴做起, 人人做起,形成合力,保护我 们的地球,爱护我们的家园。 让我们,行动吧!

为了保护地球,人类设立了各种主题节日
点亮低碳,照亮地球
谢谢!
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