甘肃省第二届中学生运动会体育科学论文报告会选题指南

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体育学国家社科选题与申报技巧

体育学国家社科选题与申报技巧一、体育学国家社科选题体育学国家社科选题主要是选择与体育学领域相关的研究课题，能够填补学术研究的空白，具有学术价值和实践意义。

以下是一些体育学国家社科选题的示例：1. 体育政策与体育产业发展2. 体育教育与学校体育发展3. 体育与社会发展的关系研究4. 体育与健康促进的研究5. 体育心理学与运动员心理健康6. 体育赛事组织与管理研究7. 体育传媒与体育市场营销研究8. 体育文化传承与体育传统的研究9. 体育与社会公益的关系研究10. 体育管理与体育组织建设二、申报技巧1. 选择研究课题：选题要紧扣体育学领域的前沿问题，与国内外学术研究接轨，具有学术意义和实践价值。

可以从当前体育发展的热点和问题入手，选择切实可行的研究课题。

2. 主题明确并有创新点：选题应该明确研究的主题和目标，具备一定的创新点。

可以在已有研究基础上推进或细化研究内容，提出新的理论观点或解决方案，使研究有新的突破和贡献。

3. 知识积累与文献回顾：在申报前需对研究领域的相关文献进行充分的回顾和归纳总结，掌握国内外研究现状和相关研究成果，对研究领域的理论体系和研究方法做深入了解。

4. 研究设计与方法：申报时要清楚研究的设计和方法，包括研究框架、调查问卷设计、实验设计等。

要合理设计研究方法，确定合适的数据收集和分析方法，保证研究的可行性和科学性。

5. 研究的切实可行性：申报时需说明研究的可行性和可实施性，包括数据获取的渠道和方法、实施的步骤和时间安排、研究所需的资源和条件等。

申报人需要明确自己的研究能力和实施能力。

6. 编写申报书：申报书要按照规定的格式和要求进行编写，包括选题意义、研究目标和内容、研究方法和技术路线、研究计划和时间表等内容。

申报书需言简意赅、表达准确、逻辑清晰，避免繁复和冗长的叙述。

7. 专家评审与意见反馈：提交申报后，要及时了解专家评审和意见反馈，对专家的意见进行适当的修正和调整，并提供充分的解释和说明。

体育科学研究概论

第一章体育科学研究导论目的要求：了解体育科学研究的概念、意义、任务和特点以及体育科学研究的发展趋势；掌握体育科学研究的基本类型的基本程序。

第一节科学研究与体育科学研究重点难点：1、科学与体育科学的概念。

2．科学与体育科学研究的组成部分及其内容讲授内容：一、科学与体育科学1．科学的概念：是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类认识进步的一球成果。

科学分广义与狭义：广义的科学概念是指哲学、社会科学、自然科学、思维科学等所有科学的总称；狭义的科学则专指自然科学。

科学技术：包含人类认识世界与改造世界两个方面。

2．体育科学：（1）概念：是整个人类科学体系的组成部分，是研究体育现象与揭示体育规律的知识体系。

（2）特点：综合性二、科学研究与体育科学研究1．科学研究的概念（1）概念：是探索自然界、社会和人类思维发生、发展和变化的规律、创造新知识、新技术的一种特殊的社会实践活动。

（2）领域：社会科学、自然科学、思维科学和技术科学等（3）实质：探索知识、创造新知识。

2．体育科学研究的概念：（1）定义：探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行的检验的一种思维活动。

（2）基本内容：通过各种研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿地材料进行加工整理，从感性知识上升到理性知识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进一步充实和完善体育科学体系。

（3）基本范围：第一：谈随体育领域中尚未掌握的知识规律第二：对现今体育实践所依据的已有学说和理论进行检验。

第三：探索如何将已有的知识和规律应用于体育实践。

第二节体育科学研究的意义和任务重点难点体育科学研究的任务一、体育科学研究的任务二、体育科学研究的意义1．促进现代科技越来越多的引入体育领域2．提高体育专业人员的业务水平和从事科学研究工作的能力，促进体育人才的成长。

第三节体育科学研究的特点和发展趋势重点难点：体育科研所独有的特点体育科研的发展趋势讲授内容一、体育科研的特点1．科学研究所共有的一些特点（1）研究工作的继承性（2）研究工作的创造性（3）研究工作的探索性（4）研究工作的艰巨性和复杂性（5）研究工作的集体性（6）研究工作的一次性和连续性。

全国学生运动会科报会选题指引

第十二届全国学生运动会科报会选题指南本指南主要遴选了当前我国基础教育学校体育改革与发展中的重点、热点和难点问题，只是作为选题和拟定论文题目时的参考提纲，不作为论文的具体题目，广大学校体育工作者可以从不同层面、不同角度确定具体的论文题目。

一、学校体育理论1.学校体育发展的基本经验和中国特色的学校体育理论体系研究；2.中小学体育与其他学科教育融合和德育渗透研究；3.国内外中学校体育发展比较研究；4.新的历史时期学校体育的理论创新与发展研究；5.大、中、小学体育课程衔接的理论建构研究；6.不同地域学校体育均衡发展研究；7.国外学校体育现状和发展趋势研究。

二、课外体育活动1.阳光体育运动的现状调查与发展对策研究；2.建立阳光体育运动长效机制的研究；3.推进阳光体育运动的区域性策略研究；4.大课间体育活动资源开发与课外锻炼的拓展研究；5.“体育、艺术2+1”推进策略研究；6.创建体育特色学校的研究；7.阳光体育冬季长跑活动的组织与实施效果研究。

三、学生体质健康1.学生体质健康发展趋势及影响因素分析研究；2.不同地区学生体质健康状况的比较研究；3.《国家学生体质健康标准》是实施现状与发展对策研究；4.学生体质健康相关行为与体育干预措施与效果研究；5.发展学生体能素质的科学方法与手段研究；四、学校体育管理与保障机制1.学校体育政策、法规的贯彻实施与改革完善研究；2.建立学校体育工作质量监督与评价机制研究；3.学校体育场地、器材配置与管理研究；4.《中小学体育器材和场地》国家标准研究；5.体育考试制度实施、改革研究；6.建立体育活动安全保障机制研究。

五、体育课程与教学改革1.体育课程改革的推进与创新研究；2.体育教学质量与学生体育学业成绩的评价标准研究；3.体育教学内容的选择与优化研究；4.体育教学的本质、规律与特点研究；5.新兴体育项目的教学实践与教材建设研究；6.体育运动项目教学研究；7.强化体育课和课外锻炼的途径与实现方式。

甘肃省第二届中学生运动会体育科学论文评选结果xls

733019 733100 746000 735100 741200 741029 741020 730030 730050 730050 730060 733000 743028 735100 730046 734200 733000
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖大会报告大会报告大会报告大会报告大会报告大会报告大会报告
附件3
甘肃省第二届中学生运动会体育科学论文评选结果
一等奖
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
题
目
作者
李作璧马林
单位
白银市教育局兰州市第二十一中学兰州新区西岔中学张掖实验中学甘州区马神庙街小学张掖市第四中学凉州区吴家井乡中学平凉市第一中学甘谷三中兰州大学附属中学兰州市第八十六中学会宁县杨集中学武威铁中天祝县民族中学武威第九中学凉州区谢河镇中学
齐周天胡海英党仁梅张秀玲焦兴胜何鸿强张立明黄清生刘军
西苑实验小学华池柔远小学
凉州区西苑小区
733000 745600 731600 731600 731600 747000 743400 743019 743028 743000 748408 742300 746000 735100 735100 741000 741400 741200 741200
- 7 -
二等奖
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
题
目
作者
霍智能王尚龙杨福生郭天义徐振荣赵玉凤杨海文李海军郭宗文张荣

体育教学中研究性学习的应用研究

生发现问题、思考问题、决问题的作用。解
３２１在课堂教学中渗透研究性学习的．．
３研究性学习体育教学中的
开展
思想当前，学生学习的主要组织形式依然是班级授课制，学生常规学习的主要空间依然是课堂。所以，要从根本上转变学
伴随着课改的不断深化发展，引导学工作者的挑战。在体育教学实践中，许生培养创新精神和增强实践能力的一种新多优秀的体育教师在传统体育教学的基础
的学习方法正走进课堂。研究性学习是一
上，让学生体会研究性学习方法。通过研是学生学习方式的改变和开展研究性学习
２研究性学习在体育教学中开展的意义和可行性
３１教师教学观念的转变是开展生的学习方式，应该在体育课的教学过程．中培养学生的创新精神和实践能力实旌研研究性学习的前提
我国的体育教学由于受传统教学观究性学习。研究性学习在体育课教学中的
题、提出问题、解决问题的能力可以得到学生的创新能力和实践能力得不到培养，
进一步发展；学生学习态度和精神的主动这与当前推行素质教育相背离。帮助学生分析问题、解决问题，而不是把解决问题性、科学严谨性、韧性得到培养；问题意进行有效的学习是现代教学的目的，在体以后的结论灌输给学生。

体育课题申报立项题目

体育课题申报立项题目
在体育课题申报立项时，需要确定选题并拟定课题题目。

以下是一些可能的体育课题申报立项题目:
1. 小学生科学化体育锻炼监测、评价方法系统研究
2. 体育健身对青少年心理繁荣的赋能机制研究
3. 五育融合视域下的高质量体育教育发展研究
4. 专业认证背景下职前体育教师教育实习表现性评价体系研究
5. 政、园、社、家”资源整合视域下城市幼儿足球多元化协作教育研究
6. 中学生心理压力的体育运动调节机制及干预方案研究
7. 课余锻炼利用城市非专属体育空间的多元主体协同及对策
8. 基于动作技能评估与身心发展规律的学前儿童个性化运动课程构建与实践
9. 黄河流域民俗体育的空间叙事与教育传承研究
10. 新时代中国校园足球特色学校建设的瓶颈与协同治理研究
11. 桓台县中小学游泳进课堂优化发展的研究
这些题目都是根据体育课题的特点和需求而拟定的，具有一定的创新性和可行性，可以启发课题申报者的思考。

一个好的课题题目应该简洁明了、具体细化、具有吸引力，并且能够准确地反映选题的核心内涵。

甘肃省体育高考篮球项目考生情况调查研究——以庄浪县为例

1142020年•第12期甘肃省饰育高考篮睐顶目考生情况调蛮研究——以庄浪县为例◊西北师范大学体育学院刘东太篮球作为我国最受欢迎、受众最多的大球体育项目，深受中学生的喜爱，其作为体育高考的重要内容之一，占据了重要位置。

基于此，本文对庄浪县近五年学生参加高考体育篮球项目的情况进行研究，调查近五年来参与体育高考的学生人数、项目设置，参与动机、训练情况、学校管理等情况，分析其存在的问题并提出合理建议。

1前言甘肃省参加高考的学生，拥有体育方面的特长，在高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加之成绩之和，高校方进行择优录取。

体育单招是运动训练专业、民族传统体育专业单独提前招生，与高水平运动员相比，在报名资格上相近，但是招生院校、考试方式、录取政策上有很大不同。

具体到庄浪县上，庄浪县具有良好的篮球群众基础，每年都要举办各级各类的篮球比赛，这是中学生参与篮球训练的主要动机，也为各中学选拔篮球体育特长生提供了丰富的人才储备。

庄浪县在篮球体育资源上也较为充实，各高中都会招收具有篮球天赋的特长生，但每年高考报考篮球项目的学生人数并不多，经访谈得知，最大的原因在于有篮球项目中的投篮项目有不稳定性的特点、本研究正是着眼于此问题，探究庄浪县高考体育篮球项目的现状，分析相关制约因素，并提出对应的改进措施。

体育高考是广大考生、家长和社会各界长期关注的热点问题。

篮球作为我国最受欢迎、受众最多的大球体育项目，在高考体育中也占据了重要地位，因此对高考体育篮球项目现状进行分析具有重要的现实意义。

在理论方面的意义，通过对体育高考篮球项目考生在性别、年龄、专项、训练年限等研究，对甘肃省体育高考篮球项目的改革和实践进行探索。

在实践方面的意义，可以对体育考生的训练实际提供帮助。

2研究对象与研究方法2.1研究对象本次研究以庄浪县2015~2019年参加体育类篮球项目的学生为研究对象。

2.2研究方法（1）文献资料法：根据研究目的和研究内容的需要，主要査阅了中国知网数据库等文献，在中国期刊全文数据库中检索了高考体育期刊，检索与查阅相关高等教育考试政策和文献资料，阅读有关高等和基础教育学、体育统计学等专著，以及西北师范大学图书馆査阅资料，为本研究的设计、分析与讨论奠（2）问卷调査法：就“庄浪县学生参加高考体育篮球项目的情况”设计调查问卷，采用定点分层随机抽样法确定调查对象和范围。

甘肃省教育厅关于印发甘肃省第二届大学生运动会各项目竞赛规程的通知

甘肃省教育厅关于印发甘肃省第二届大学生运动会各项目竞赛规程的通知核心提示：甘肃省教育厅关于印发甘肃省第二届大学生运动会各项目竞赛规程的通知---甘肃省第二届大学生运动会将于2011年7月26日至7月31日在西北师范大学举行，为了做好各项目的比赛工作，保证比赛顺利进行，现将甘肃省第二届大学生运动会各项目竞赛规程发给你们，请遵照执行。

附件：1.甘肃省第二届大学生...各高等学校：甘肃省第二届大学生运动会将于2011年7月26日至7月31日在西北师范大学举行，为了做好各项目的比赛工作，保证比赛顺利进行，现将甘肃省第二届大学生运动会各项目竞赛规程发给你们，请遵照执行。

附件：1.甘肃省第二届大学生运动会篮球竞赛规程2.甘肃省第二届大学生运动会排球竞赛规程3.甘肃省第二届大学生运动会足球竞赛规程4.甘肃省第二届大学生运动会田径竞赛规程5.甘肃省第二届大学生运动会武术竞赛规程6.甘肃省第二届大学生运动会健美操竞赛规程7.甘肃省第二届大学生运动会乒乓球竞赛规程二〇一一年五月十八日甘肃省第二届大学生运动会篮球竞赛规程一、主办单位甘肃省教育厅甘肃省体育局二、承办单位西北师范大学三、比赛日期、地点时间：2011年7月15日—7月26日地点：西北师范大学四、参加单位全省各普通高等学校五、竞赛办法（一）比赛采用国际篮联审定的最新篮球竞赛规则。

比赛用球男子为7号球，女子为6号球。

（二）比赛方法：1.男子甲组比赛分三个阶段进行。

第一个阶段分A、B、C、D四个小组进行单循环比赛，每小组前两名进入第二个阶段。

第二阶段分E、F两个小组进行单循环比赛，其中E组为第一阶段的A、D组，F组为第一阶段的B、C组；决出小组1—4名。

第一阶段小组成绩带入第二阶段。

第三阶段采用E、F组，同名次比赛办法依次决出1—8名，即：E组第一名对F组第一名，决出1—2名E组第二名对F组第二名，决出3—4名E组第三名对F组第三名，决出5—6名E组第四名对F组第四名，决出7—8名2.女子甲组比赛分二个阶段进行。

2023年度国家体育总局科技创新项目选题指南

44
国家队科研攻关项目
中国速度滑冰运动员夏季训练模型的构建研究
45
国家队科研攻关项目
冬奥车橇类项目出发阶段动作技术模型及其评价标准的研究与应用
46
国家队科研攻关项目
冷环境下冬季项目运动员专项运动表现与生理学监控指标关系模型研究
47
国家队科研攻关项目
运动积分建立规则研究
48
国家队科研攻关项目
巴黎奥运会备战信息情报精细化研究
84
科技成果转化项目
自行车运动指导与负荷监测分析平台
85
科技成果转化项目
射击项目扳机压力分布传感数字化监控
86
科技成果转化项目
射击射箭类项目人体姿态参数数据采集和算法优化及实时反馈应用研究
87
科技成果转化项目
智慧选箭系统研发
88
科技成果转化项目
射箭技术训练快速分析与反馈系统的研制
89
科技成果转化项目
104
科技成果转化项目
基于AI技术的排球运动训练监测与负荷评价系统研究
105
科技成果转化项目
竞技排球关键技术的数字化分析与应用
106
科技成果转化项目
竞技攀岩两项全能运动员3D+AI 科学辅助训练系统
107
科技成果转化项目
基于多动作捕捉技术及运动学分析的国家攀岩队运动表现智能即时评估系统研发
108
科技成果转化项目
202
序号
项目类型
选题名称
1
国家队科研攻关项目
场地自行车运动员骑行姿态诊断与改进研究
2
国家队科研攻关项目
基于临界功率应用的场地自行车训练监控与方法优化
3
国家队科研攻关项目

甘肃省教育厅关于举办甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会的通知

甘肃省教育厅关于举办甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2010.03.15•【字号】甘教体[2010]3号•【施行日期】2010.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文甘肃省教育厅关于举办甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会的通知（甘教体〔2010〕3号）各市（州）教育局，有关厅属学校：根据省教育厅、省体育局《关于举办甘肃省第一届中学生运动会的通知》精神，第一届甘肃省中学生运动会科学论文报告会定于2010年8月在兰州市举行。

现将甘肃省第一届中学生运动会科学论文报告会有关事宜通知如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以“阳光体育，健康成长”为主题，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，不断提高学生体质健康水平，促进广大学生身心全面发展。

二、征文对象全省中、小学校体育教师，体育师范类院校教师，学校体育科研、教研、行政管理人员及学校卫生保健人员。

三、征文原则（一）重点突出。

论文应以研究贯彻落实中央7号文件、保证学生每天锻炼一小时、开展阳光体育运动、提高体育课教学质量等方面的内容为重点。

（二）方法科学。

论文研究应正确运用定性研究与定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、总结历史和研究现实与把握未来相结合的方法，努力体现论文的科学性、实用性和时代性。

（三）行文规范。

论文应主题鲜明、论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨、文字与图表清晰。

（四）字数适宜。

每篇论文不超过5000字，并提供不超过600字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。

四、报告会时间、地点、形式（一）时间：2010年8月，为期2天。

（二）地点：西北师范大学附属中学（三）形式与安排：1.开幕式2.大会论文报告3.墙报交流4.闭幕式（论文综述）5.出版论文专刊本届报告会的大会论文报告一律采用多媒体手段。

甘肃省教育厅、省体育局、团省委关于开展第二届甘肃省亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知

甘肃省教育厅、省体育局、团省委关于开展第二届甘肃省亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅,甘肃省体育局,共青团甘肃省委员会•【公布日期】2008.10.17•【字号】甘教体[2008]41号•【施行日期】2008.10.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文甘肃省教育厅、省体育局、团省委关于开展第二届甘肃省亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知（甘教体〔2008〕41号）各市、州教育局、体育局、团委，各高等学校：为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标，省教育厅、省体育局、团省委共同决定，继去年首届“甘肃省亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后，于2008年10月26日至2009年4月30日开展第二届甘肃省亿万学生阳光体育冬季长跑活动（以下简称冬季长跑活动），主题为“阳光体育与祖国同行”。

现将有关事宜通知如下：一、冬季长跑活动是贯彻落实中央7号文件精神、开展阳光体育运动、提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平的有效手段，长跑活动在我国学校具有较好的群众基础，锻炼效果好，不受太多条件限制，简便易行。

各级教育、体育行政部门和共青团组织要予以充分重视，认真组织实施。

各级教育行政部门要将冬季长跑活动纳入工作计划，广泛发动、认真组织、具体指导，尽最大可能提高冬季长跑活动在本地区学校开展的普及率；各级体育行政部门要加强对冬季长跑活动的技术指导，推荐优秀运动员参与长跑活动和起跑仪式，发挥他们的榜样示范作用，并对本地区开展冬季长跑活动情况进行督促和检查；各级共青团组织要充分发挥组织优势，动员广大共青团员和少先队员广泛参与，结合团、队日设计开展与长跑活动相关的主题教育活动，积极采写活动简报，大力营造浓郁的活动氛围。

体育课题申报

体育课题申报
体育课题申报通常涉及到体育科学、运动训练、运动医学、体育教育等多个领域。

如果您打算申报体育课题，以下是一些可能的主题和建议：
1.运动训练与表现：研究不同训练方法对运动员表现的影响，如力量训练、
耐力训练、技术训练等。

2.运动损伤预防和康复：探索运动损伤的预防策略和康复方法，以及运动员
的健康管理。

3.体育心理学：研究运动员的心理状态对于表现和训练效果的影响，如焦虑、
自信心、专注力等。

4.体育教育与青少年发展：探讨体育教育对青少年身心健康、品德发展和学
习成绩的影响。

5.健康生活方式促进：研究体育运动对个人健康、生活方式和生活质量的促
进作用。

6.体育技术创新：研究新技术在体育领域的应用，如运动追踪技术、装备创
新等。

7.体育政策与管理：研究体育政策对社会体育发展、体育产业的影响，以及
体育组织和管理的有效性。

在申报体育课题时，需要明确课题的研究目的、研究方法、预期成果和对于学术或实践价值的贡献。

此外，还需要关注课题的可行性和实施方案，以及对于研究经费、资源和团队的需求。

最终，体育课题申报需要具备科学性、创新性和实用性，能够为体育领域的发展做出贡献。

小课题论文

体育小课题研究马丹一、课题提出的背景(一）选题的背景1、青少年体质持续下降的问题引起社会的高度重视。

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》于2007年前后的相继颁布，标志着我国青少年体质健康水平持续下降的问题已经引起了党和国家的高度重视。

我校跳绳运动的开展正是“切实提高学生体质健康水平”的需要。

（二）本课题国内外研究现状述评1、跳绳运动在中国具有悠久的历史，南宋以来，每逢佳节都跳绳，称为“跳白索”，原属于庭院游戏类，后发展成民间竞技运动。

跳绳运动即普及又简单，目前国内很多学校都开展跳绳项目，多年来都延续着传统的跳绳运动，并取得了较好的效果。

根据我们学校的实际状况，反复论证，并多次请有关专家、领导进行指导。

学校对创新性的开展跳绳特色运动已有2年多的实践，有了一定的认识和研究的基础，通过实践和研究，探索创新性开展跳绳运动对增强学生体质健康发展的新路子，形成以“跳绳”为特色项目的学校阳光体育活动。

2、如何提高青少年体质的研究已经成为当前学校体育研究的热点问题。

2007年至今的连续三届全国中学生运动会科学论文报告会的征文指南，报告会的主题是：“为了每一个学生的健康”。

论文选题突出“三个为主”，即：以体育与健康课程改革为主；以确保学生每天一小时体育锻炼为主；以改善和加强农村学校体育工作为主。

各种期刊上发表的就如何增强学生体质的有关的论文也越来越多，体育学者们和一线体育工作者对如何提高学生体质的研究热情也越来越高涨。

3、重现象描述，轻规律探索，研究方法科学性、创新性不强。

现有跳绳运动相关研究中一个比较普遍的现象是，比较侧重于开展跳绳运动的现象描述和经验介绍，很少有创新性的认识，对其他学校或地区开展特色体育运动的参考价值不大，这主要是因为所应用的研究方法科学性、创新性不强，这种现状不利于跳绳运动的推广，难以吸引小学生的兴趣、爱好。

（三）选题的意义1、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，因而在我校推广性很强。

体育学专业毕业论文选题指南

体育学专业毕业论文选题指南一、引言体育学专业毕业论文是体育学专业学生完成学业的重要任务，选题的合适与否将直接影响到以后的研究深入程度和职业发展方向。

本文将为体育学专业的学生提供一些选题指南，帮助他们选择适合的研究方向。

二、目前研究热点与趋势1. 运动训练与表现优化- 体育学专业的学生可以选择研究运动员的训练方法与技巧，探讨如何提高运动员的表现水平。

- 也可以研究不同训练计划对于不同运动项目的影响，如长跑、跳高、游泳等。

- 进一步研究如何运用科学的训练理论和技术手段，帮助运动员进行合理的训练，提高成绩。

2. 运动与健康- 运动与健康是当前社会关注的热点之一，体育学专业的学生可以选择研究不同运动方式对健康的影响。

- 研究各个年龄段人群在不同运动强度下的运动效果，分析对身体各项指标的影响，如血压、心率、肺活量等。

- 进一步探讨运动与健康的关系，为人们提供科学的运动指导和健康管理建议。

3. 运动心理学- 运动心理学是体育学专业的重要分支，学生可以选择研究运动员在比赛中的心理状态和影响因素。

- 研究运动员的心理训练方法，如自信心的培养、压力管理等，帮助运动员提高比赛心理素质。

- 通过实证研究和问卷调查等方法，了解不同群体的运动心理特点，为运动员提供全面的心理支持。

4. 体育教育与管理- 体育学专业的学生还可以选择研究体育教育与管理领域的问题，如学校体育教育的改革与创新。

- 分析不同教学方法的效果，探讨如何提高学生对体育的兴趣和参与度。

- 也可研究体育场馆的规划与管理，探讨如何提高场馆的使用效率和服务质量。

三、研究方法与技巧1. 文献综述- 首先，通过查阅相关领域的学术文献，了解当前研究的最新进展和热点问题。

- 然后，归纳文献中的观点和发现，总结出目前存在的问题或争议点。

- 最后，可以提出自己的研究观点和设想，为后续的研究提供理论依据。

2. 实证研究- 实证研究是体育学专业毕业论文常用的研究方法之一。

- 可以通过实验、采样、观察等方式，收集并分析数据，得出科学的结论。

体育科学研究方法 (2)

名词解释1科学：有广义和狭义之分，广义科学是指社会科学，自然科学，思维科学等所有科学的总称，狭义的科学专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。

2方法：人们在一切活动领域内，为达到一定的目的（认识、变革或创造客体）所采取的手段、途径、工具和活动方式的总称。

3体育科学：研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群体。

4体育科学研究：人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动。

5体育科学研究方法：人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采取的途径、手段、工具和方式的总称。

6研究课题:指该学科领域和研究范围中尚未被人们认识和解决的问题。

7选题原则：在选择研究课题时必须遵循的标准和法则8研究设计：对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。

同时，它还包括着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容9问卷调查法：以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题或格式，询问被调查对象，并让其填写，然后对所得资料进行统计分析，得出结论的研究方法10访谈法：也被成为访问调查法，是访问者（即调查者）通过有计划地与被访问者（即调查对象）通过口头交谈等方式来收集调查资料的一种方法11科学素养：科学研究者所具备的基本科学素质，科学素养影响到科学研究者的研究水平和研究质量，科学研究一般要求较高的科学素养简答题科学素养的主要内容：（1）科学知识（2）技能（3）科学方法和思维方法（4）价值观（5）创新精神（6）科学技术社会及其相互关系（7）科学精神（8）科学态度（9）科学理论和情感体育科学研究与知识、智能、能力结构1报告与答辩前东德准备（一）撰写报告提纲（二）掌握报告时间，撰写讲稿（三）图、表的设计与制作(四)模拟报告（答辩提纲撰写2体育科学研究者知识结构的基本要素（一）语言知识与逻辑知识（二）哲学与历史知识（三）科学方法与数学知识（四）基本理论知识（五）专业理论知识3体育科学研究者智力结构的基本要素（一）观察力（二）注意力（三）记忆力（四）想象力（五）思维能力4体育科学研究者能力的基本要素（一）自学能力（二）获取信息、发现和提出问题的能力（三）创造能力（四）实际动手能力（五）写作能力和口头表达能力（六）社会活动能力和组织管理能力5体育科学研究课题主要来源有哪些方面（一）从体育实践活动中寻找课题（二）从科学文献中寻找课题（三）从学术活动中寻找课题（四）从兴趣爱好中寻找课题（五）在教师指导下寻找课题（六）从相关研究指南中寻找课题６如何收集与选题有关的背景材料？答：在确定研究方向后，研究者应设法多渠道的收集资料。

选题指南（5篇范例）

选题指南（5篇范例）第一篇：选题指南四川农业大学农学院2011年暑期社会实践自主申报项目选题指南本年度暑期社会实践自主申报项目不设具体题目，学生可根据自身兴趣和专业，自主确定实践和调研主题。

选题的领域包括但不限于：（一）心系祖国，关注两会(1)粉色生活，共谱乐章——幸福指数(2)传承传统文化，弘扬民族精神(3)绿意大地，共建温暖生活——关注房价（二）“深情迎华诞，青春铸史诗”——喜迎建党九十周年系列活动(1)争先创优——祝贺党的90华诞(2)“继往开来，续写辉章” ——回首建党90年辉煌历程行动(3)“红色记忆，党旗飘扬”——爱国主义教育实践活动(4)“宣传党的知识，关怀回访党员”系列活动（三）开展大学生骨干农村挂职服务实践活动（四）新的起点，新的展望——弘扬川农精神系列活动(1)科教文卫体法全面下乡——发展川农温江根据地1.科学才是第一生产力2.加强农村道德和法制建设，送法下乡3.气候变化莫测，农业随机应变4.送“白衣天使”下乡5.挥洒辛勤汗水，送文化下乡6.发展农民体育事业，提高中华民族素质7.加强环保，走可持续发展道路8.土地——爱你等于爱自己9.诺贝尔大师的塑造(2)“我们不再寂寞”——丰富学生课余生活(3)友情的呼唤，沟通的开始——高校学生联谊活动(4)感恩拓荒者(5)加强基地建设、创建长效机制(五)成都——我们回家了(1)防火防盗防盲目(2)争做志愿者——树川农形象(3)结合专业特色，各显神通（六）灾后重建，我们一直在努力（七）扬青春风采、促农业发展——“心系三农”课件下乡（八）科研实习，学以致用（九）踊跃参加网上活动大赛（十）同一首歌，我们携手共进——关爱弱势群体(1)涅槃的凤凰——关注残疾人士(2)青春暖夕阳——关注空巢老人(3)社会的建造者——关心农民工(4)孤独的“花朵”——留守儿童（十一）“了解就业现况，传承前辈经验，指导就业方向”系列活动（十二）心系焦点安全问题系列活动(1)学生安全(2)文化遗址安全（十三）回访优秀代表,弘扬榜样力量（十四）理论联系实际、挑战成就未来（十五）自强不息，绘写美好未来——勤工助学系列活动（十六）其他调研第二篇：选题指南《思想道德修养与法律基础》调查报告选题指南每个调查小组可以从以下参选主题中任选一项作为调查的主要内容，如果同学们有更好的选题，在征得老师的同意下，也可自拟调查主题。

体育学科2024年课题选题指南

体育学科2024年课题选题指南下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!2024年体育学科课题选题指南：创新与深度探索在2024年的体育学科研究中，我们需要把握时代脉搏，结合社会发展趋势和体育领域的最新动态，选取具有前瞻性和实践价值的课题。

【课题申报】体育知识与运动康复与运动损伤预防

体育知识与运动康复与运动损伤预防《体育知识与运动康复与运动损伤预防》课题申报一、背景与意义在现代社会，越来越多的人意识到运动对身体健康的重要性。

然而，随着人们参与各种体育运动的增多，运动相关的损伤也成为一个严重的健康问题。

尤其是在竞技体育中，运动损伤对运动员的职业生涯和健康有着重要影响。

因此，为了保护运动员的健康和提高他们的运动表现，我们有必要开展《体育知识与运动康复与运动损伤预防》的研究。

二、目标与内容本课题旨在通过深入研究体育知识与运动康复，探索运动损伤预防的有效方法，以提高运动员的竞技水平和保护他们的身体健康。

具体内容包括：1. 运动与健康：探讨运动对身体健康的影响，包括心血管健康、骨骼健康、代谢健康等方面，为人们普及运动知识，引导他们正确参与运动，减少相关健康风险。

2. 运动康复：针对运动损伤的康复方案，研究运动康复方法和工具，包括物理疗法、康复训练和运动装备，在运动损伤后恢复运动能力，减少再次受伤的风险。

3. 运动损伤预防：研究运动损伤的发生机制和预防措施，包括运动准备、运动训练、运动装备等方面，提出相关预防策略，减少运动损伤的发生。

三、研究方法与技术路线1. 文献研究：通过查阅大量相关文献，了解国内外运动损伤与康复领域的研究现状与进展。

2. 实地调研：对各类运动损伤与康复机构进行实地调研，了解他们的康复治疗和预防措施，获取一手数据。

3. 实验研究：设计合理的实验方案，开展相关实验，收集和分析数据，验证研究假设。

4. 数据分析：运用统计学方法对收集的数据进行分析，总结规律和趋势，为后续研究提供支持。

四、预期成果1. 发表学术论文：将研究成果通过学术论文的形式进行发布，并在相关学术期刊上发表，以促进学术交流和学科发展。

2. 编写教材与专著：根据研究成果编写相关教材和专著，为相关领域的学生和专业人士提供参考和指导。

3. 申请专利：对于发现的新技术和方法，申请专利保护，以促进创新与产业化。

4. 举办研讨会和培训班：组织相关研讨会和培训班，邀请学术界和实践界的专家，进行交流与分享，促进学科发展。

主要参加者的学术背景和研究经验

主要参加者的学术背景和研究经验一、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构
二、研究经费和设备
1、组织保障
一是成立“课题研究领导小组”,由学校教研室亲自督导，中层干部和相关骨干教师担任领导小组成员；二是成立体育教研组为主的工作班子,详细分工，责任到人；三是实行责任制，确保研究工作事事有人抓,件件有人管。

2、制度保障
一是认真宣传发动.明确研究要求，让师生在研究中受到教育、提高认识、做出贡献。

二是制订科学的工作计划。

确保课题研究规范有序地进行。

三是建立奖惩机制,把研究工作纳入相关责任人年度考核内容，实行奖惩机制。

3、经费保障
为保证本课题顺利实施，学校决定每年安排5千元课题专项经费，用于研究职业标准、课程内容遴选、创新教材建设、构建新型课程评价体系等.
4、条件保障
学校硬件设施较为齐全，基本满足体育教学需要。

为保障课题研究顺利实施,增加投入1万元用于体育研究设备的购置。

《体育科学》投稿格式【范本模板】

《体育科学》投稿格式根据有关部门颁发的GB7714—87《文后参考文献著录规则》及《中国高等学校社会科学学报编排规范》等文件精神，现列出以下论文著录规范细则,以供作者参考。

所有来稿,均请作者整理好基本规范。

1．摘要和关键词（1)摘要“摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要观点，并给予客观、具体的陈述；应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释方式;不求反映文章概貌，应避免下述用语:1. 本文从几个方面论述了什么问题;2。

本文对什么问题提出了个人的独到见解等。

[稿例分析] 本刊来稿的摘要有时存在与提要的概念相互混淆的问题。

摘要与提要不同点在于：摘要着眼于客观地向读者介绍文献的精华，以利于其迅速决定是否有必要继续阅读全文，主要适用于学术论文;提要则着重对文章内容或作者的生平、背景进行介绍和评价，意在向读者宣传推荐该著作，主要适用于书籍.英文摘要不一定要重复中文摘要内容,表述内容可以不同，但同样须简明扼要.（2）关键词关键词又称叙词或主题词，指在论文题目、摘要或正文中，表达中心内容，具有实质性意义的词。

应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。

应该依据文献的题名和前言、结语、目次等不同部分，归纳出中心主题因素与修饰限定主题因素，根据需要进行精选和取舍；避免主观性，强调客观标准；应注意主题词的全面性和专指性。

所选词语须概念清楚、确切，避免多义性。

［稿例分析] 有的作者在关键词中选择一些比较生僻、生造的词汇,或与其论文内容容量不很相称的,比较空泛、抽象的词汇，既不能从关键词里准确地反映该论文的实际情况,也会为在网络上查阅搜索带来不便。

2．注释与参考文献（1）注释注释主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明,可夹在文内（加圆括号）,也可排在文末。

序号用带圆圈的阿拉伯数字表示.(2）参考文献1）参考文献的著录本刊采用顺序编码制，每一引用文献必须同时在文中及文未的“参考文献"两个部分予以注明。