教师资格证面试复习资料
教师资格证面试复习资料1
教师资格证面试复习资料1
教师资格证面试复习资料1：
1. 教育理论与教育法律法规知识：了解教育学的基本理论，如教育目标、教育
原则、教育方法等；掌握教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中小学教师法》等。
2. 学科知识：熟悉所报考学科的基本知识，包括学科的定义、发展历程、重要
理论、核心概念等；了解该学科的教学内容和教学要求。
3. 教育教学知识：掌握教育教学的基本理论和方法，如教学设计、教学评价、
教学管理等；了解不同年龄段学生的心理特点和教育需求。
4. 教育心理学知识：了解教育心理学的基本理论，如学习理论、发展理论、人
格理论等；了解常见的学生心理问题及解决方法。
5. 教育评价知识：了解教育评价的基本原则和方法，如测验评价、综合评价等；了解教育评价在教学中的作用和意义。
6. 教育科研知识：了解教育科研的基本方法和步骤，如调查研究、实验研究等；了解如何进行教育科研项目的申报和管理。
7. 教育管理知识：了解学校管理的基本原则和方法，如班级管理、学生管理等；了解教育管理中的常见问题及解决方法。
8. 教育技术知识：了解教育技术的基本理论和应用，如多媒体教学、网络教学等；了解教育技术在教学中的应用和发展趋势。
9. 教育法律法规知识：了解教育法律法规的基本内容和适合范围，如教育法、
教师法等；了解教育法律法规在教育实践中的应用。
10. 教育伦理知识：了解教育伦理的基本原则和规范，如师德师风、教育道德等；了解教师在教育实践中的职业道德要求。
以上是教师资格证面试复习资料的一部份，希翼对您有所匡助。
请根据自己的报考学科和个人情况进行针对性的复习。
教师资格考试面试复习资料
教师资格考试面试复习资料教师资格考试面试复习资料教师资格考试是每个想要从事教育工作的人都要经历的一道门槛。
而其中的面试环节更是考察了考生的综合素质和教学能力。
为了帮助考生更好地备考面试，下面将为大家提供一些复习资料。
一、教育理论与教育心理学教育理论和教育心理学是教师资格考试中重要的考点。
在备考过程中，可以通过阅读相关教育学的经典著作，如《教育的艺术》、《教育心理学》等，来加深对教育理论和教育心理学的理解。
此外，还可以通过参加教育心理学的培训班或者听取相关专家的讲座，来获取更多的知识和经验。
二、教学设计与教学反思教学设计是教师面试中常见的题目之一。
在备考过程中，可以通过参加教学设计的培训班或者阅读相关的教学设计案例来提升自己的教学设计能力。
此外，还可以通过观察和分析其他教师的教学过程，来学习他们的教学方法和策略。
在备考过程中，还需要对自己的教学进行反思和总结，找出自己的不足之处，并进行改进。
三、教育法律法规和教师职业道德教师资格考试中也会涉及到教育法律法规和教师职业道德的内容。
在备考过程中，可以通过阅读相关的法律法规和教师职业道德的文件，来了解教育工作中的相关法律法规和职业道德要求。
此外，还可以通过参加相关的培训班或者听取专家的讲座，来获取更多的知识和经验。
四、教育技术与教学评价教育技术和教学评价是现代教育中的重要组成部分。
在备考过程中，可以通过阅读相关的教育技术和教学评价的书籍，来了解教育技术的应用和教学评价的方法。
此外，还可以通过参加教育技术和教学评价的培训班，来提升自己的教育技术和教学评价能力。
五、教育实践与教育研究教育实践和教育研究是教师资格考试中的重要考点。
在备考过程中，可以通过参加教育实践的实习或者观摩其他教师的课堂，来提升自己的教育实践能力。
此外，还可以通过阅读相关的教育研究论文或者参加教育研究的培训班，来了解教育研究的方法和技巧。
总之，教师资格考试的面试环节是考察考生的综合素质和教学能力的重要环节。
教师资格证面试资料——小学数学基础知识点
小学数学知识框架共三部份，数的计算、空间与图形和统计。
数的计算乘法二年级上册乘法的初步认识（表内乘法）三年级上册多位数乘一位数三年级下册两位数乘两位数四年级上册三位数乘两位数五年级上册小数乘法六年级上册分数乘法除法二年级下册除法初步认识（表内除法）三年级上册有余数的除法三年级下册除数是一位数的除法四年级上册除数是两位数的除法五年级上册小数除法六年级上册分数除法加法和减法一年级上册20以内的加减法一年级下册100以内的加减法（一）二年级上册100以内的加减法（二）二年级下册万以内的加减法（一）三年级上册万以内的加减法（二）四年级下册小数的加减法五年级下册分数的加减法空间与图形平面图形一年级上册认识图形（特殊的图形）三年级上册四边形的认识（周长）四年级上册平行四边形和梯形的认识封闭的图形四年级下册三角形的认识五年级上册多边形的面积六年级上册圆的认识、周长、面积二年级上册长度单位（线段的初步认识）二年级上册角的初步认识（直角）二年级下册图形与变换（锐角、直角、钝角的认识）开放的图形四年级上册射线、直线角的度量（的认识）立体图形一年级上册认识物体五年级下册长方体和正方体六年级下册圆柱和圆锥二年级上册观察物体（从不同角度观察物体、轴对称、镜面对称）统计一年级下册统计的初步认识（采集和整理数据、统计表的初步认识）二年级上册条形统计图和统计表的初步认识二年级下册单式条形统计图和复式统计表三年级下册统计（简单的数据分析和平均数）四年级上册复式条形统计图四年级下册单式折线统计图五年级上册统计与可能性五年级下册复式折线统计图和统计量众数和中位数六年级上册扇形统计图六年级下册统计（综合应用）数学思想方法结构表册数单元标题具体内容一上一下找规律图形的罗列规律数学的罗列规律：等差数列二上数学广角罗列组合：通过直观、活动找出简单的罗列数和组合数简单的逻辑推理二下找规律图形的循环罗列规律数学的罗列规律：相邻两个数的差组成新的等差数列三上数学广角罗列组合：以图示的方式顺序地表示有所有的罗列数和组合数。
教资招聘面试题库及答案
教资招聘面试题库及答案一、教育理论知识题1. 请简述教育的四大支柱。
答案：教育的四大支柱包括学会认知、学会做事、学会共处和学会生存。
2. 什么是终身教育？答案：终身教育指的是一个人从出生到死亡的整个过程中，不断学习、不断进步的教育活动。
3. 请解释“以学生为中心”的教学理念。
答案：以学生为中心的教学理念强调教师在教学过程中应关注学生的需求、兴趣和能力，通过激发学生的主动性和创造性，促进学生全面发展。
二、教育教学技能题1. 如何组织有效的课堂讨论？答案：组织有效的课堂讨论需要明确讨论主题，制定讨论规则，鼓励学生积极参与，适时引导和总结。
2. 请举例说明如何运用多媒体教学。
答案：运用多媒体教学可以包括使用PPT展示教学内容，播放相关视频资料，利用网络资源进行互动学习等。
3. 描述一次教学反思的过程。
答案：教学反思的过程通常包括回顾教学目标，分析教学过程中的问题和不足，思考改进策略，并制定下一次教学计划。
三、教育心理学题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
2. 什么是学习动机？答案：学习动机是指驱使学生参与学习活动并持续进行学习的内在心理状态和外在条件。
3. 描述如何激发学生的学习兴趣。
答案：激发学生的学习兴趣可以通过创设情境、提供挑战性任务、鼓励探索和实践、给予正面反馈等方法。
四、教育法律法规题1. 简述《中华人民共和国教育法》的基本原则。
答案：《中华人民共和国教育法》的基本原则包括教育的公益性、平等性、终身性和国家对教育的领导和管理。
2. 教师的权利和义务有哪些？答案：教师的权利包括教育教学权、学术研究权、参与学校管理权等；义务包括遵守法律法规、尊重学生人格、完成教育教学任务等。
3. 如何理解教育公平？答案：教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上，每个人都能得到公正合理的对待，不受性别、种族、家庭背景等因素的影响。
教师面试复习资料及答案
教师面试复习资料及答案教师面试是每个教育专业学生必须要经历的一个过程，也是入职教育行业必须要通过的一个关键性考试。
在面试过程中，教师们不仅需要展现出自己的专业素养，还需要具备一定的表达能力和应变能力，因为任何一道问题都有可能成为关键性问题。
今天，我们就来一起了解一下教师面试需要复习哪些资料以及面试常见问题的答案。
一、教师面试的常见问题1.你为什么要从事教师这个行业？这是一个非常常见的问题，因为这个问题奥秘了面试官对于教师工作的期望。
在回答这个问题的时候，考生需要态度坚定、严谨，同时具备热爱教育、投身教育、有责任感的理念。
2.你有什么优点？教师拥有什么优点能够大大提升其教育水平，也是面试官对于教师素质的一个考核点。
教师可以在这里回答自己的积极性、责任感、工作热情、细心、耐心等等。
3.你有什么缺点？缺点同样也是教师素质的一个考核点，这是因为缺点和问题往往可以展现一个人的素质和能力。
在回答这个问题的时候，教师应该承认自己的缺点，同时表达自己所采取的纠正方法。
4.你有没有创立过独特的教学方案？在教育行业中，创新的能力是非常重要的。
教师可以在回答这个问题的时候介绍自己曾经采取过哪些不同于传统教学的方式，如何使得学生对于教学产生浓厚的兴趣。
二、教师面试需要复习的资料1.教育相关法律法规在教学生涯中，每个教师都需要针对不同的情况采取不同的法律法规。
因此，在面试筹备过程中，教师需要熟悉教育相关法律法规，如《教育法》、《中小学教师法》。
2.教育心理学知识在教育行业中，教育心理学知识是极为重要的一点。
教师需要了解学生的心理状态以及教学过程中，应当采取何种姿态加以针对。
因此，教师在面试前需要复习教育心理学知识和技能。
3.教师资格证考试的相关知识教师资格证考试是展现教师专业素养的一个重要证明。
因此，在面试前，教师应当花时间复习教师资格证考试的相关内容。
4.所教学科的教学内容教师在面试中还需要展现出自己所拥有的丰富的学科知识。
教资考试面试必备知识
教资考试面试必备知识一、教育学基础知识1. 教育学的定义与特点教育学是研究教育现象、教育规律以及教育活动的学科。
教育学的特点包括理论性、实践性、系统性和实用性等。
2. 教育学的学科体系教育学的学科体系主要包括教育学概论、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育法学等。
3. 教育学的发展历程教育学的发展历程可以分为古代教育思想、近现代教育思想和当代教育思想三个阶段。
4. 教育学的研究方法教育学的研究方法主要包括实证研究、理论研究和实践研究等。
二、教育心理学基础知识1. 教育心理学的定义与特点教育心理学是研究教育活动中人的心理现象及其规律的学科。
教育心理学的特点包括实用性、应用性和科学性等。
2. 教育心理学的发展历程教育心理学的发展历程可以分为实验教育心理学、应用教育心理学和社会文化教育心理学三个阶段。
3. 学习理论与教学方法学习理论包括行为主义学习理论、认知学习理论和构建主义学习理论等，不同的学习理论对应着不同的教学方法。
4. 学生的发展特点与教育学生的发展特点包括身体发展、智力发展、性格发展等方面，教师需要根据学生的发展特点进行针对性的教育。
三、教育社会学基础知识1. 教育社会学的定义与特点教育社会学是研究教育与社会之间相互关系的学科。
教育社会学的特点包括关注教育的社会功能、教育的社会变迁和教育的社会影响等。
2. 教育社会学的研究内容教育社会学的研究内容包括教育与社会的关系、教育的社会功能、教育的社会结构等。
3. 教育与社会的互动关系教育与社会相互作用，教育受到社会因素的影响，同时也对社会产生影响，二者之间存在着复杂的互动关系。
四、教育经济学基础知识1. 教育经济学的定义与特点教育经济学是研究教育活动中经济问题的学科。
教育经济学的特点包括研究范围广泛、理论与实践相结合等。
2. 教育经济学的研究内容教育经济学的研究内容包括教育资源配置、教育投入产出、教育政策等。
3. 教育经济学的评价指标教育经济学的评价指标包括教育支出占国民生产总值的比例、教育投入效益等。
教师资格证复习资料推荐
教师资格证复习资料推荐教师资格证考试对于想要从事教育行业的人来说，是一道重要的门槛。
要顺利通过这一考试，选择合适的复习资料至关重要。
以下是为大家精心推荐的一些教师资格证复习资料，希望能助您一臂之力。
一、教材类1、中公教育系列教材优点：内容全面，知识点讲解详细，涵盖了考试大纲的所有内容。
书中的例题和练习题丰富，能够帮助考生巩固所学知识。
适用人群：适合零基础或者基础较为薄弱的考生，能够系统地学习和掌握知识点。
2、华图教育教材特点：编排清晰，重点突出，对考点的分析较为透彻。
书中配有思维导图，有助于考生建立知识框架。
适用对象：适合有一定基础，想要提高复习效率，抓重点的考生。
二、辅导书类1、《教育知识与能力必背考点》这本书将教育知识与能力这一科目中的重点知识点进行了汇总和整理，方便考生进行背诵和记忆。
书中还配有一些记忆口诀，能够帮助考生更快地记住知识点。
推荐给那些觉得教材内容过多，想要快速抓住重点进行背诵的考生。
2、《综合素质高频考点速记》针对综合素质科目，提炼了高频考点，并对其进行了简洁明了的讲解。
书中还提供了一些答题模板和技巧，有助于考生在考试中提高答题速度和准确性。
适合时间紧张，想要高效复习综合素质科目的考生。
三、真题类1、历年真题试卷真题是最重要的复习资料之一。
通过做历年真题，考生可以了解考试的题型、题量、难度以及命题规律，从而有针对性地进行复习。
建议考生在复习完一轮知识点后，开始做真题，按照考试时间和要求进行模拟考试，以提高应试能力。
2、真题解析做完真题后，对照真题解析可以帮助考生理解错题的原因，掌握正确的解题思路和方法。
同时，真题解析还可以帮助考生拓展知识点，加深对知识点的理解。
选择真题解析时，要注意选择讲解详细、准确的版本。
四、模拟题类1、预测模拟试卷这类试卷通常是根据考试大纲和历年真题的命题规律编写的，能够帮助考生进行模拟训练，提高答题速度和准确性。
在临近考试时，可以多做几套预测模拟试卷，保持做题的手感。
教师资格证面试题库
教师资格证面试题库教师资格证面试是评判教师综合素质和专业能力的重要环节。
为了帮助广大考生加强备考，下面是一份教师资格证面试题库，供各位考生参考。
一、教育教学理论基础1. 请谈谈教育教学理论的重要性。
2. 什么是课堂教学设计，你如何进行教学设计？3. 请阐述教学方法的选择标准和实施过程。
4. 你在教学实践中遇到过哪些问题，你是如何解决的？5. 如何培养学生的创新思维能力？二、教育教学实践能力1. 请谈谈你在教学实践中的体会和经验。
2. 如何应对教学中的学生问题和意见？3. 你如何进行评价和反思教学过程？4. 如何利用多媒体技术提升教学效果？5. 你曾经设计过哪些教学活动，取得了哪些成效？三、师德与教育法律法规1. 请谈谈你对教师职业道德的理解。
2. 作为一名教师，你如何处理师生关系？3. 你知道哪些与教育相关的法律法规？4. 在教育教学过程中，你遵守过哪些法律法规？5. 请举例说明你在工作中遇到的师德和法律法规问题，你是如何解决的？四、教育心理学与学生发展1. 请谈谈你对学生发展的理解。
2. 你如何关注学生的个体差异并进行个性化教学？3. 你知道哪些教育心理学的理论和方法？4. 如何帮助学生树立正确的自我认知和自我评价？5. 请谈谈你在学生发展方面的经验和做法。
五、教育管理与教育研究1. 请谈谈你对教育管理的理解。
2. 你在学校管理中承担过哪些职责和任务？3. 如何进行班级管理和学生管理？4. 你曾经参与过哪些教育研究项目？5. 如何提升自己的教育教学研究能力？六、教育信息技术与现代教育资源利用1. 请谈谈你对教育信息技术的认识。
2. 你知道哪些教育信息化平台和工具？3. 如何利用互联网资源进行课堂教学？4. 如何进行网络教学设计和实施？5. 请谈谈你在教育信息技术方面的实践经验和方法。
七、教育研究与课程改革1. 请谈谈你对课程改革的看法。
2. 你知道哪些课程改革的相关政策和措施？3. 如何进行课程评价和课程研究？4. 请谈谈你在课程改革中的实践经验和成果。
教师资格证面试常见问题及复习资料
教师资格证面试常见问题及复习资料教师资格证面试是评估教师专业素养和教学能力的重要环节，准备充分的面试常见问题和复习资料对于应对面试具有重要意义。
本文将为您提供一些常见的教师资格证面试问题，并推荐一些复习资料，帮助您更好地准备面试。
一、教师资格证面试常见问题：1. 请简要介绍一下自己的教育背景和工作经验。
2. 您认为一个优秀的教师应具备哪些品质和能力？3. 如何激发学生的学习兴趣和主动性？4. 您在教学中遇到过哪些困难，如何解决？5. 如何处理学生之间的纷争和冲突？6. 如何评价学生的学习成果和进步？7. 您的教学理念是什么？8. 如何与家长保持良好的沟通和合作关系？9. 您如何应对学生的多样化需求和能力差异？10. 您对教育的未来发展有什么看法？二、教师资格证面试复习资料推荐：1. 《教育学原理》：这本书是教师资格证考试的必备教材，涵盖了教育学的基本理论和教育教学的基本原则，对于理解教育学的核心概念和方法非常有帮助。
2. 《教育心理学》：这本书主要介绍了教育心理学的基本理论和应用，包括学习理论、发展心理学和教育评价等内容，对于了解学生的心理发展和教育评价方法非常有帮助。
3. 《教育法律法规》：这本书主要介绍了教育领域的法律法规，包括教育法、教育行政法和学校管理法等内容，对于了解教育法规的基本原则和教育法律责任非常有帮助。
4. 《教育教学论文选编》：这本书是教育教学领域的经典论文选编，涵盖了教育教学的各个方面，对于了解教育教学研究的前沿动态和理论发展非常有帮助。
5. 《教师资格证面试模拟试题集》：这本书提供了大量的教师资格证面试模拟试题和答案解析，通过做题可以熟悉面试题型和提高应答能力。
以上是一些常见的教师资格证面试问题和复习资料的推荐，希望对您的面试准备有所帮助。
在复习过程中，建议您注重理论知识的学习和实践经验的总结，同时多进行模拟面试和自我评估，不断提高面试的应对能力和表达能力。
祝您面试顺利！。
教师资格证的复习资料及面试技巧是什么
教师资格证的复习资料及面试技巧是什么教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
想要获得教师资格证，不仅需要通过笔试，还需要通过面试。
下面就为大家详细介绍一下教师资格证的复习资料以及面试技巧。
一、复习资料（一）教材选择权威的教师资格证考试教材是复习的基础。
目前市面上有很多相关教材，建议选择由知名教育机构出版、经过多次修订和完善的教材。
这些教材通常涵盖了考试大纲的所有知识点，并且有详细的讲解和丰富的例题。
（二）考试大纲考试大纲是复习的重要依据，它明确了考试的范围和重点。
考生可以在教育部考试中心的官方网站上下载最新的考试大纲，对照大纲进行有针对性的复习。
（三）真题通过做真题可以了解考试的题型、难度和命题规律。
建议多做历年的真题，尤其是近五年的真题。
做完真题后，要认真分析错题，总结答题技巧和经验。
（四）模拟题在复习的后期，可以通过做模拟题来进行巩固和提高。
模拟题的难度和题型应该与真题接近，这样可以更好地检验复习效果，提高应试能力。
（五）网络课程如果自学能力较差或者时间有限，可以选择报名网络课程。
网络课程通常由专业的教师授课，讲解详细，重点突出，能够帮助考生更好地理解和掌握知识点。
（六）学习 APP现在有很多教师资格证考试的学习 APP，这些 APP 提供了丰富的学习资源，如知识点讲解、题库、错题本等。
考生可以利用碎片化时间，通过手机随时随地进行学习。
二、面试技巧（一）了解面试流程教师资格证面试一般包括结构化面试、试讲和答辩三个环节。
结构化面试主要考查考生的综合素质和教育教学能力；试讲是让考生模拟课堂教学，展示教学能力；答辩则是针对试讲内容进行提问和交流。
（二）精心准备试讲1、选题根据自己所报考的学科和学段，选择合适的试讲题目。
可以参考教材、教学大纲和历年真题，选择具有代表性和难度适中的题目。
2、编写教案教案是试讲的重要依据，要包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书设计等内容。
教案要简洁明了，重点突出，具有可操作性。
教师资格证面试复习资料
教师资格证面试复习资料一、面试技巧1、准备阶段充分的准备是面试成功的关键。
在面试前，考生应认真准备，充分了解面试的内容和要求，以及自己的简历和相关经验。
同时，考生还应了解所应聘职位的要求和特点，以及该公司的文化和业务情况。
2、答题阶段在面试中，考生应认真听取问题，并迅速做出反应。
在回答问题时，考生应清晰明了地表达自己的观点，并注意语言表达的准确性和流畅性。
同时，考生还应积极思考，对问题进行分析和归纳，并尽可能地展示自己的思维能力和解决问题的能力。
3、互动阶段在面试中，考生应主动与考官进行互动和交流。
在互动中，考生应尊重考官的意见，并积极展示自己的能力和素质。
同时，考生还应认真倾听考官的反馈和建议，以便更好地改进自己的不足之处。
二、面试常见问题及回答1、你为什么选择这个职位？回答示例：我对教育事业充满热情，认为教师是一个非常重要的职业，能够为学生的成长和发展做出贡献。
同时，我也具备了相应的专业知识和技能，能够胜任这个职位。
2、你认为一个好老师应该具备哪些素质？回答示例：一个好老师应该具备以下素质：有爱心、有责任心、有耐心；能够学生的需求和特点；能够引导学生发现自己的潜力和兴趣；能够用生动有趣的方式传授知识；能够激发学生的学习兴趣和积极性。
3、你如何处理与学生、家长或同事之间的关系？回答示例：我会与学生、家长和同事建立良好的沟通和合作关系，以更好地完成教育工作。
我会尊重他们的意见和建议，积极倾听他们的反馈和需求，并尽力帮助他们解决问题。
同时，我也会注重自己的言行举止，保持良好的职业形象和道德品质。
4、你认为教育的目的是什么？回答示例：我认为教育的目的是培养学生的全面素质和能力，帮助他们成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。
教育不仅仅是知识的传授，更是引导学生发现自己的潜力和兴趣，培养他们的道德品质、创新意识和实践能力等多方面的素质和能力。
5、你认为教师应该如何评价学生的表现？回答示例：我认为教师应该用科学、客观、全面的方式评价学生的表现。
教师资格证面试复习资料1
教师资格证面试复习资料1教师资格证面试复习资料一、教师资格证面试的背景和重要性教师资格证是衡量教师专业素质和教育教学能力的重要准入证书。
面试是教师资格证考试的重要环节，通过面试可以全面了解考生的教育理念、教学能力、沟通表达能力等方面的综合素质。
因此，备战教师资格证面试是每位考生必须重视和准备的重要任务。
二、教师资格证面试的内容和要求1. 教育理念与教学观点在面试中，考官通常会询问考生的教育理念和教学观点。
考生需要清晰明确地表达自己对教育的认识、教学目标的设定、教学方法的选择等方面的观点，同时要注重与教育教学理论相结合，体现自己的专业性和实践经验。
2. 学科知识和教学能力面试中，考官会对考生的学科知识和教学能力进行考察。
考生需要准备充分，掌握所教学科的核心知识和教学要点，能够清晰地讲解教材内容，展示自己的教学设计和教学能力。
3. 教育教学实践经验考生需要准备自己的教育教学实践经验，包括教学实习、课堂教学、教育研究等方面的经历。
通过具体的案例和实践经验，展示自己的教学能力和教育教学思考。
4. 专业素质和综合能力面试中，考官还会对考生的专业素质和综合能力进行综合考察。
考生需要展示自己的沟通能力、组织能力、团队合作能力等方面的素质，同时要体现自己的学习能力和适应能力。
三、教师资格证面试复习资料的准备1. 教育教学理论书籍考生可以选择一些教育教学理论方面的著作进行阅读，如《教育心理学》、《课堂教学设计与评价》等，以增强自己对教育教学理论的理解和应用能力。
2. 学科教材和教学大纲考生需要熟悉所教学科的教材和教学大纲，了解教材内容和教学要点，以便能够清晰地讲解和展示。
3. 教育教学实践经验总结考生可以对自己的教育教学实践经验进行总结和归纳，提炼出具体的案例和经验，以备在面试中展示和回答相关问题。
4. 面试模拟和练习考生可以通过参加面试模拟和练习，熟悉面试的流程和要求，提升自己的面试表达能力和应变能力。
四、教师资格证面试复习资料的使用方法1. 系统学习教育教学理论考生可以按照教育教学理论的体系，系统学习和掌握相关知识，理清教育教学理论的逻辑框架和应用方法。
2023年教师资格面试资料
2023年教师资格面试资料教师资格面试是每位教师应对的一项重要考试，决定着是否能够成为一名合格的教师。
对于即将参加2023年的教师资格面试的考生来说，掌握一些面试资料和技巧是非常必要的。
本文将提供一些2023年教师资格面试的相关资料，帮助考生顺利备考和应对面试。
一、教师资格面试概述2023年的教师资格面试将主要考察考生的教育教学理论与实践能力、教育心理学知识、教育法律法规和教育伦理道德的素养等方面的内容。
面试形式包括个人陈述、教学设计、教学演示等环节。
考生需要全面了解这些内容，并针对自己的特长和准备情况进行有针对性的备考。
二、教育教学理论与实践能力在面试中，考官可能会针对教育教学理论与实践能力这一方面进行提问。
考生应熟悉各类教学理论，包括但不限于建构主义、任务型学习、合作学习等。
同时，要学会将这些理论运用到实际教学中，充分展示自己的实践能力和经验。
三、教育心理学知识教育心理学是教师资格面试中的重要组成部分，它关注学生的发展、学习过程以及心理健康等方面的问题。
考生需要了解各个年龄段学生的心理特点、行为规律等，并能在实际教学中根据学生的心理特点进行教学设计。
四、教育法律法规和教育伦理道德作为一名合格的教师，对于教育法律法规和教育伦理道德的了解至关重要。
考生需要熟悉相关的法律法规，例如教育法、教师法等，同时要具备正确的教育伦理和道德观念，及时践行教师的职业道德。
五、备考建议1. 充分准备教育教学理论和实践方面的知识，熟悉各类教学理论，并进行实际教学操作和归纳总结，以提高自己的教学实践能力。
2. 注重教育心理学的学习，了解各个年龄段学生的心理发展和特点，培养对学生的关爱和理解，并根据学生的个性进行个性化的教学设计。
3. 关注教育法律法规和教育伦理道德方面的知识，阅读相关法律法规，了解教师的职责和义务，注重教师职业道德的培养和践行。
4. 备考期间，可以参加一些教师资格考试的模拟面试活动，通过模拟面试来提高口语表达和应对面试的能力。
教师证面试必备知识点
教师证面试必备知识点
一、教育理论与教学法
1.教育理论的发展历程
2.教育学的基本概念和分类
3.教学法的基本原则和方法
4.教学设计与教案编写
5.学习理论和学生成长发展的规律
二、教育心理学
1.学习与记忆的基本原理
2.学习动机与学习兴趣
3.学习困难与学习障碍
4.学生的个体差异与多元智能
5.教师对学生的情感与评价
三、教育法律法规
1.教育法律法规的体系和层级
2.教师职业道德与师德师风建设
3.学生权益保护与学校安全管理
4.教育行政管理体制与政策法规
5.学校与家庭教育合作的法律依据
四、教育经济与教育管理
1.教育经济的基本概念和发展趋势
2.教育经费的筹措与使用
3.学校财务管理与资产管理
4.学校行政管理与组织管理
5.教师队伍建设与绩效评价
五、课程与教材
1.课程理论与课程设计
2.教材分析与教材选用
3.教学内容与教具选择
4.教学目标与教学评价
5.教学计划与教学实施
六、教育技术与信息化教育
1.教育技术的基本概念和发展趋势
2.多媒体教学技术与教学应用
3.远程教育与网络教学
4.教学软件与教学工具的使用
5.教学平台与信息化资源的利用
以上是教师证面试中的一些必备知识点，希望对您的备考有所帮助。
请注意，以上内容仅供参考，具体的面试内容以各地教育部门的要求为准。
祝您顺利通过教师证面试！。
教师资格证 结构化试题与复习资料
教师资格结构化面试“自我认知类”预测试题:(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型: 第一类是报考动机类, 主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类, 具体来说, 是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下:1.报考动机: 你为什么要报考教师资格考试？2.个性匹配: 你觉得自己适合当老师吗？为什么？(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤:首先, 要对自我进行梳理, 包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历, 总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次, 了解教师职业特征, 教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”, 因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景, 熟知教育理论知识, 掌握各种教学技能, 具有奉献精神, 有爱心、热心、耐心。
最后, 在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业, 所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示:需要注意的是, 很多考生在回答这类题目时, 夸夸其谈, 甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来, 这是没有必要的。
尤其是姓名, 在面试过程中要避免说出, 否则有作弊的嫌疑, 导致不必要的扣分。
(三)教师资格结构化面试“自我认知类”试题详解1.你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们, 教师首先是无私奉献的, 能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的, 是应该被尊重的, 是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力, 于是在毕业之际, 我选择参加教师资格考试, 我希望通过自己坚持不懈的努力, 早日站在讲台上, 做一名照亮别人的光辉使者。
2.你为什么报考教师资格考试？【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业, 如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
2023年教师资格考试面试复习材料
人际沟通类1.假如你和同事成天嘻嘻哈哈, 校长说你不要这样, 要你加强纪律性, 你怎么办？【思绪点拨】本题考察旳是在面对领导批评旳时候应当怎样应对。
对领导旳态度要尊重、服从, 要汇报而不是告知。
面对领导旳批评, 要积极承认错误, 并且积极改正。
【参照答案】（态度）在工作中, 受到领导旳批评是难免旳, 关键是对旳认识到问题, 进行换位思索, 体谅领导旳苦心, 并且认真反思自己旳行为。
（原因、化解）首先, 我会积极向校长道歉, 承认自己旳错误, 并认真反思自身行为带来旳消极影响。
例如, 我和同事成天嘻嘻哈哈, 也许会影响到其他同事旳工作, 或者有损教师为人师表旳形象。
同步, 在和领导沟通中, 我还会反思与否领导对我有什么误会, 例如, 领导只看到我旳嘻嘻哈哈, 认为我没有做好自己旳本职工作, 并没有看到我平时旳努力和认真, 假如是这样, 我会向领导积极汇报工作, 化解误会, 同步也让校长对我有更多旳理解, 表明自己积极旳工作态度, 谈一谈自己旳工作计划和好旳想法, 争取校长旳理解。
（防止）最终, 要付诸到实践行动中, 重视自己旳平常行为, 平时也要多向校长请教, 争取某些好旳提议, 同步汇报自己旳某些见解和想法, 让校长对我有更多旳理解, 防止误会旳发生。
2、作为一位老师你错误旳批评了一位同学, 你会怎么处理？【思绪点拨】这个题虽然考察旳是师生关系, 但要注意作为老师要能认识到自己旳错误, 勇于承认错误, 这样才能获得学生旳尊重和信任。
【参照答案】（态度）作为老师出错误也是难以防止旳, 关键是要正视错误, 改正错误。
假如我错误旳批评了班上旳同学, 我会向这个同学道歉, 努力消除影响。
（原因）同步我也会对导致这种现象进行反思。
第一, 在师生观上与否平等旳看待学生。
也许平时对学生太严格了, 当老师错误旳批评学生时, 学生也不敢指出老师旳错误。
因此假如不能平等看待学生, 常常对学生进行批评, 会对学生旳成长产生不利旳影响。
教师面试复习资料大全
教师面试复习资料大全教师面试复习资料大全作为一名即将参加教师面试的应聘者，准备充分的复习资料是非常重要的。
在这篇文章中，我将为大家提供一份教师面试复习资料大全，希望能够帮助到大家。
一、教育理论与教育心理学教育理论和教育心理学是教师面试中常见的考察内容。
在复习这方面的资料时，可以了解一些教育大师的理论，如杜威的实用主义教育理论、皮亚杰的认知发展理论等。
此外，还可以学习一些教育心理学的基本概念，如学习理论、记忆理论、动机理论等。
二、教学设计与教学评价教学设计和教学评价是教师面试中常见的考察内容。
在复习这方面的资料时，可以学习一些常用的教学设计模式，如目标-内容-方法-评价（OCME）模式、问题解决模式等。
此外，还可以了解一些教学评价的方法和工具，如观察法、问卷调查法等。
三、课堂管理与学生发展课堂管理和学生发展是教师面试中常见的考察内容。
在复习这方面的资料时，可以学习一些课堂管理的原则和策略，如建立良好的师生关系、灵活运用奖惩制度等。
此外，还可以了解一些学生发展的理论和方法，如发展阶段理论、个别化教育等。
四、教育法律与教育伦理教育法律和教育伦理是教师面试中常见的考察内容。
在复习这方面的资料时，可以了解一些与教育相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中小学教师法》等。
此外，还可以学习一些教育伦理的基本原则，如尊重学生个体差异、保护学生权益等。
五、教育技术与信息素养教育技术和信息素养是教师面试中常见的考察内容。
在复习这方面的资料时，可以了解一些教育技术的应用，如多媒体教学、网络教学等。
此外，还可以学习一些信息素养的概念和技能，如信息搜索、信息评估等。
六、教育研究与教师发展教育研究和教师发展是教师面试中常见的考察内容。
在复习这方面的资料时，可以了解一些教育研究的方法和步骤，如文献综述、实证研究等。
此外，还可以学习一些教师发展的途径和方法，如参加培训、反思实践等。
七、其他相关知识除了以上几个方面的复习资料外，还可以了解一些与教师工作相关的知识，如学科知识、学校管理等。
教师资格面试题库
教师资格面试题库一、课程与教育理论1. 请阐述您对教育的理解和认识。
2. 什么是有效的教学？请从教学方法、教学内容和教学评价等方面进行阐述。
3. 简要介绍您所教授的学科的教学内容和重点。
4. 如何鼓励学生积极参与课堂讨论并提高他们的学习兴趣？5. 请描述一下您在课堂上如何组织学生进行合作学习。
6. 如何根据学生的实际情况和不同的学习目标进行课程设计？二、学生发展与教育心理学1. 请简要介绍一下学生的身心发展特点及其对教学的影响。
2. 学生的品德教育在学生发展中起到了什么作用？请举例说明。
3. 性别和文化差异如何影响学生的学习和教学？4. 在班级中存在着学生的行为问题时，您会如何应对和处理？5. 如何帮助学生建立积极的自尊心和自信心？三、教学方法与教育技术1. 您常用的教学方法有哪些？请结合您的教学经验进行说明。
2. 如何根据学生的学习差异选择合适的教学方法？3. 请描述一下您对多媒体技术在教学中的运用。
4. 如何培养学生的创新思维和解决问题的能力？5. 在使用教育技术的过程中，您遇到过哪些困难？又是如何解决的？四、教育测量与评估1. 请简要介绍一下教育测量的基本概念和方法。
2. 您认为教育评估的目的和作用是什么？请举例说明。
3. 如何进行有效的课堂评价和学生综合评价？4. 请描述一下您设计过的一份试卷或考题。
5. 在评估学生学习成果时，您会考虑哪些方面的因素？五、学校管理与教育法律1. 请阐述一下学校管理中的“责任”和“权力”。
2. 学校管理面临的主要挑战有哪些？您认为应该如何应对？3. 学生的纪律问题怎样处理为好？请举例说明。
4. 教育法律对于学校管理和教师的行为有哪些规定？5. 请解释一下“学校安全”这个概念，并谈谈您在学校安全管理方面的经验。
六、教育研究与教育科学方法1. 您对教育研究的了解和认识。
2. 如何进行教育研究的设计和实施？3. 教育研究的结果可以用于改进教学实践吗？请说明理由。
教师面试笔试复习资料
教师面试笔试复习资料教师面试笔试复习资料作为一名即将参加教师面试的应聘者，准备充分的复习资料是非常重要的。
笔试是教师面试的第一关，它考察的是应聘者的基础知识和解决问题的能力。
在这篇文章中，我将为大家提供一些教师面试笔试复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、教育理论与教育心理学在教育理论方面，应聘者需要熟悉教育的基本原理和教学方法。
了解教育理论可以帮助我们更好地理解教育的本质和目标，从而指导我们的教学实践。
此外，教育心理学也是非常重要的一门学科，它研究的是教育过程中的心理现象和规律。
了解教育心理学可以帮助我们更好地理解学生的心理需求，从而更好地指导他们的学习。
二、学科知识学科知识是教师面试笔试中必不可少的一部分。
无论是语文、数学、英语还是其他学科，应聘者都需要对自己所教学科的知识有所了解。
在复习学科知识时，我们可以参考教材、教辅书籍和相关的教学资源，加深对学科知识的理解和掌握。
三、教育法律法规与教师职业道德教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养未来一代的重任。
因此，教师职业道德是教师应该具备的基本素质之一。
教师职业道德包括教师的职业操守、教育伦理和教师的职业责任等方面。
除了教师职业道德，应聘者还需要了解教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》等。
了解教育法律法规可以帮助我们更好地履行教育工作，保障学生的权益和教育的公正性。
四、教育技术与教学设计随着科技的发展，教育技术在教学中的应用越来越广泛。
了解教育技术可以帮助我们更好地利用现代技术手段进行教学，提高教学效果。
此外，教学设计也是教师面试中需要涉及的一部分。
教学设计是指教师根据学生的学习需求和教学目标，制定教学计划和教学方案的过程。
在教学设计中，我们需要考虑学生的兴趣、能力和学习方式，从而更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
五、教育实践与教育研究教育实践和教育研究是教师面试中需要展示的一部分。
教育实践是指教师在实际教学中的经验和教学成果。
应聘者可以准备一些自己的教育实践案例，包括教学设计、教学过程和教学效果等方面。
教资面试知识汇总
教资面试知识汇总一、教育学知识1. 教育的定义和特点教育是一种有目的地、有计划地引导和培养人的行为活动。
它是社会通过对新一代进行教育，使其逐渐具备适应社会发展需要的能力和素质。
教育的特点包括：•社会性：教育是社会组织活动的一种体现，旨在培养适应社会需要的人才。
•个别性：教育要根据每个个体的差异进行有针对性的培养。
•持续性：教育是一个长期的过程，需要长期的指导和培养。
•整体性：教育要全面培养人的各个方面，包括知识、技能、态度等。
2. 学习理论•行为主义学习理论：认为学习是一种机械的刺激-响应过程，强调通过刺激和反馈来形成学习反应。
•认知学习理论：强调学习者主动构建知识的过程，关注学习者的思维和理解过程。
•社会文化学习理论：认为学习是社会交往的产物，通过与他人的互动和参与来实现学习。
3. 教学设计原则•师生互动原则：教学应注重师生之间的互动与合作，激发学生的学习兴趣。
•适应性原则：教学设计应根据学生的学习特点和需求进行个性化调整。
•渐进性原则：教学应按照由易到难、由浅入深的原则进行，循序渐进地培养学生的学习能力。
•激发兴趣原则：教学应注重激发学生的学习兴趣和动机，使学习变得主动而有意义。
二、教育法律法规1. 中小学教育法律法规•义务教育法：规定了我国义务教育的基本制度和政策。
•中小学教师法：明确了中小学教师的权益和责任。
•中小学教育质量监测评估办法：规定了中小学教育质量监测的内容和方法。
2. 教育部规章制度•全日制普通高等学校本科教育规定：对我国普通本科教育的管理和规范进行了规定。
•中等职业学校管理规定：规定了中等职业学校的管理办法和教育要求。
三、教育心理学1. 学习与记忆•学习动机：学生的学习动机对学习成绩有重要影响，教师应注重激发学生的学习兴趣和动机。
•记忆过程：学生的记忆过程受到注意力、理解和联想等因素的影响，教师应通过多种方式提高学生的记忆效果。
2. 个体差异与学习困难•学习风格：学生的学习风格因个体差异而不同，教师应根据学生的学习风格进行教学设计。
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教师资格证面试备考资料国家教师资格证考试科目的面试共分为三个环节：结构化面试，试讲和答辩。
为了帮助大家更加高效的备考，我们主要从结构化，写教案，试讲和答辩这四个方面来进行分析，帮助大家顺利通过面试。
一．结构化面试（一）结构化面试的内容结构化问答题目可以分为六大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。
1、自我认知类这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。
一般在资格证考试比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。
例如，你的优点/缺点是什么?请做一下简短的自我介绍?你为什么要考取教师资格证?你对教师职业的认识是怎样?你觉得什么样的人适合当教师?你最喜欢的一本教育的书籍是什么?你的座右铭是什么，它又是如何指导你后期的学习、工作和生活的……2、人际沟通类作为教师，他是连接学校与家庭、社会的桥梁。
在其组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。
作为人际沟通类的题目有三个特征：1.“人”。
题干中会为考生设定身份，这就警示大家在答题的过程中，认清自己的身份，特定身份做特定的事情;2.“情境”。
题干中会有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。
3.“怎么办”“怎么做”“怎么处理”。
比如有这样一道真题“如果接到家长投诉，怎么办”。
对于此题，首先要认清自己的身份。
这道题对于大家的身份有两种设置：一是普通的任课教师，二是班主任。
身份不同，需要沟通的人群就不一样，因此这道题考生在回答的时候要从两种身份分别处理。
其次，确定“情境”。
题干中提到“家长投诉”。
如果你是任课教师，就需要跟家长沟通，甚至跟学生沟通;如果你是班主任，你不仅需要跟家长沟通，可能还需要跟任课教师沟通和学生沟通。
最后，具体对策。
对于自己所划分的不同情况作出相应的对策以及提升总结。
3、组织管理类此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生作出设计好整体的活动步骤。
比如让你组织一场家长会;再比如领导让你去“双差班”做班主任，如何进行管理?4、应急应变类这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”。
主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。
比如，在课堂上有学生故意刁难你，提出你不会的问题，你怎么办?再比如，在上课的时候，忽然两个学生打起来了，你怎么办?这个情境也可能在课外，比如放学路上，走在你前面的两个你们班的学生正在讨论你讲课不好，你该怎么办?对于这一类的问题，与人际沟通的区别在于，由于此类题目情境急迫，因此，要在控制自己心态的前提下，先解决当前问题，控制事态的蔓延后，再去进行沟通了解。
5、综合分析类综合分析类是资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。
现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。
例如针对目前的“择校热”，你怎么看?针对目前出现的无人监考，你怎么看?观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。
比如有人说“爱是教师进行教育的前提和基础”你怎么理解?6、教育教学类教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理学生问题的能力。
包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学科相关的专业知识。
考生要在掌握一定教育教学理论的基础上，结合实际进行作答，将理论与实际融为一体，向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的方式方法。
（二）结构化面试的答题技巧我们梳理了这6类问题的答题技巧和模板，并通过真实的案例，让大家更加清楚地了解每类问题考查的要点的答题技巧。
如：第一大类，自我认知类，关于“你为什么要当老师”这个问题的回答，我们就要从自己的性格，优点，兴趣爱好，职业理想，喜欢的人或事等方面来阐述“教师这个职业是适合你的，同时你也具备了教师这个职业所需的特点这两个关键性的论点。
二，教案的书写技巧一、环节齐全，教案项目包括课题、课型、课时、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计等，项目不要遗漏很重要，且顺序上没有强制要求。
一般包括导入、教学主要内容(新授)、板书设计、重点提问(互动环节)、课后思考(或作业)。
教学环节完备，教学过程才能完整。
二、突出重难点，必须在教学实施过程中予以体现，教学内容的组织必须围绕重难点展开，对重点给予重视、对难点分析透彻。
三、灵活处理教材，教案中对教学材料的处理要紧紧围绕教学目标，一要完整，二要逻辑严密，三要通过创新形成特色。
四、案例要绝对新鲜，在备课中要树立最新的教育理念，用最新鲜的材料去充实教学内容，去阐发理论，这样才能保证教学质量的提高。
五、板书设计要力求创新，即个性化。
体现出自己的特点。
六、教案字迹工整有条理的教案可为考生在面试中加分。
三，试讲和答辩“试讲”，顾名思义就是没有学生，但要求考生”模拟有生“进行讲课。
试讲是教师招聘的常考形式以及教师资格证面试的必考项，它不仅考察考生的专业知识掌握能力，还检测仪态仪表、应变能力、互动能力等。
基本环节包括：导入、新授、巩固练习、小结、作业、板书。
试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程，因此考生一定要重视导入环节，在试讲之始便吸引住考官的注意力。
教师资格证面试考试时间安排：20+5+10+5即20分钟备课写教案+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩现在重点来说说10分钟的试讲时间如何有效分配安排，还有20分钟的写教案分配安排建议，因为试讲占整个面试的70%分值，同学们需要重点备考！面试时10分钟试讲时间安排参考导入（1分钟左右）新授（5分钟左右）巩固练习（2分钟左右）课堂小结（1分钟左右）作业布置（20秒左右）很多考生对如何写教案是很发怵的，不知道如何写出一份适合考试讲课的教案，今天就教给大家一种10分钟速写一份教案的方法、以及如何分配好20分钟的备课时间。
思考和审题（第1~2分钟）很多考生抽到题目之后，会有短暂的懵逼，这个时候千万打起精神，仔细审题，看一下答题纸的具体要求一般除了“试讲在十分钟内完成”之外，试讲题目还有其他要求，比如：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要详细讲解XX知识点”等要求。
这些要求是试讲阶段必须完成的内容。
所以在设计教案之前，需要对于这些要求进行思考，以便试讲的时候完成这些要求。
撰写教案（第3~10分钟）教案内容并不作为面试考核依据，所以在写教案的时候，可以适当简略书写，自己理解就好。
如三维目标——“知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。
教案撰写的具体步骤：1.教学目标+重难点（第2~3分钟）三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。
一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。
同时，在答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。
在写教案的时候多思考有利于答辩环节的问题解答。
2.导入（第3~3.5分钟）找到合适的导入方法，然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。
以《伤仲永》为例，导入时想要说的话是：伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”他用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献，被誉为“发明大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。
到底什么是“天才’呢？他的这句名言就是最恰当的解释。
遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋，结果最终沦为庸才，方仲永就是这样一个人。
教案书写的时候可以写——故事导入，爱迪生即可。
3.讲授新课（第 3.5~7分钟）讲授新课的过程，是对教学重点和教学难点的讲解。
同时也是完成试题要求的过程。
所以在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。
比如：通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。
在教案撰写的过程中，可以把自己在试讲中想讲的内容简写。
比如：通过提问的方式讲解的话，教案书写的时候要写出教师的问题，学生的回答（正确的/错误的回答）等等。
4.巩固提高（第7~7.5分钟）根据试题要求确定巩固提高的内容，以及和学生互动的内容。
5.小结+作业布置（第7.5~8.5分钟）总结本节课的内容。
确定作业布置内容。
作业布置最好是开放性作业，如思考问题、实验、观察实践等等。
6.板书设计（第8.5~10分钟）结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。
如果有时间的话，还可以把板书设计的图文并茂。
在教案中标注板书内容的书写时间。
比如：在导入之后书写板书题目，在学生讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固提高的时候进行板书等等。
确保板书书写时间和试讲时间相互交错，保证在板书内容完成后两分钟内，试讲内容也同步完成。
答辩环节，评委主要是针对考生试讲的内容来进行提问。
答辩的题目分为以下七类：个人信息、专业知识与能力、专业教学论、教学设计、教学实施、教学反思。
下面，让我们逐个击破，把握答题策略。
一、个人信息本类题型主要通过询问考生一些关于生活、学习、工作等方面的内容了解考生。
真题中出现过“哪个学校毕业的?学的什么专业?”、“有没有从事过教育相关的工作?”、“家里有人当老师吗?”、“有没有组织活动的经历?”等内容。
回答时应注意态度诚恳+答题内容与教育相关+如实相告。
比如“家里有人当老师吗?”，实事求是。
可说明家里人或求学阶段的老师对你的教育观、教师观有什么良好的影响，再讲述一下未来的职业规划。
二、专业知识与能力本类题型一般针对试讲内容中具体某一个知识点进行提问，有以下三种：一是错讲知识点;二是照本宣科，缺乏知识点的延伸性;三是考察考生基本的数学知识储备。
真题中出现过“口算乘法的规律是什么?是否适用于三位数乘以一位数?”、“比和除法、分数的关系是什么?”、“一元一次方程的特点有哪些?”、“直线与平面平行的判定定理的本质是什么?”等内容。
回答时应注意讲解知识+反思补救。
比如“一元一次方程的特点有哪些?”，第一步讲解知识：方程为等式方程，有且仅有一个未知数，未知数的最高次数为1。
第二步反思自身是否未讲透知识，后期如何加强学习。
三、专业教学论本类题型针对考生对专业教学论的理解和认识。
真题中出现过“数学教学的板书作用是什么? ”、“怎样激发学生的运算兴趣?”、“你是如何评价学生课堂表现的?”等内容。
回答时应注意解答问题+反思补救。
比如回答“数学教学的板书作用是什么? ”时，第一步回答作用：理清知识脉络、引起学生注意、板演知识等，第二步反思自身的板书设计，提出完善设想。