我的老师们_初一作文
我的老师们作文9篇
我的老师们作文9篇我的老师们作文9篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的老师们作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师们作文1伴着九月清凉的风，和着优美欢快的歌，一年一度的教师节悄然而至。
哦，在这个特殊的日子，我不禁想起——这些年，教过我的那些老师们……“妈妈”老师四岁那年，懵懂年幼的我牵着妈妈的手来到幼儿园。
不知何时，妈妈悄悄地“溜”走了。
面对一张张陌生的脸，我不禁嚎啕大哭。
“小馨馨，别哭了，到老师这儿来。
”谁在喊我的小名？只有妈妈才会这样喊我。
透过朦胧的泪眼，我看见了一位年轻的女老师。
她真美啊，皮肤像妈妈一样白白的，眉毛像妈妈一样弯弯的，眼睛像妈妈一样大大的。
“小馨馨，不哭，和杨老师一起玩吧！”哦，她的声音竟也像妈妈一样甜甜的，我依偎在她的怀里，呀！杨老师的怀抱像妈妈一样暖暖的，身上像妈妈一样香香的，渐渐地，刚入幼儿园的恐惧不安消逝了……犹如妈妈的杨老师陪伴我度过了小班生活，她那般甜美的笑容和声音每每忆起，仍觉得心里甜滋滋的。
“大朋友”老师快乐的幼儿园生活转瞬即逝，我背着小书包，怀着忐忑不安的心情来到了新的教室：啊！这里不再有高低错落的小床，没有墙壁上色彩斑斓的有趣的画儿，没有形态各异的玩具……我的新老师是什么样的呢？来了！又是一位年轻的女老师。
“小朋友们，我是你们的大朋友许老师。
让我们认识一下吧。
”老师竟然说是我们的大朋友？我和其他孩子面面相觑，一时不知如何开口。
那位自称姓许的老师又开了口：“喜欢做游戏吗？咱们一起去操场上做老鹰捉小鸡的游戏吧！谁来做老鹰、母鸡和小鸡，报上名来？……”噢耶！我们欢呼雀跃地报上名字和要扮的角色！许老师给我们分了组，就带着我们到操场上像一个大孩子一样和我们追逐玩耍起来，笑声回荡在操场上。
从那天起，我们的大朋友——许老师一直陪伴我们度过了三年的快乐时光。
我的初中老师作文(多篇)
我的初中老师作文(多篇)我的初中老师作文(15篇)我的初中老师作文1清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳光。
她就是我的语文老师李卫云。
她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。
每次她的脸浮现在我眼前都是笑容，她的童心仿佛一直存在，她是一位十分可爱的老师。
她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。
那次歌唱比赛我们七个人没带制服。
她嘴歪起来，眼睛瞪着，却有一分刻意。
她板着脸说：自己借去，要不就家长送！然后转过来笑着温柔地跟我说：去办公室看看有没有富余的吧。
她就是这样严而不厉，大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容，像水一样利万物而不怒。
严冬的语文课前，她带我们去操场跑步取暖，我们喊着：我们在上语文课！天对地，室对家，落日对流霞她也跟着背，声音就像唱歌，又似流水，闪烁着的是青春的光芒。
秋叶零落时，晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理，紧接着一个中午又举行了林下之约，那是我最快乐的一次赏景。
赏景时她笑着，阳光下那清水般的眼睛反射着光芒，让我们感到她很快乐，丝毫没有被工作的压力夺走。
朗诵课是最有意思的，她一句一句地教我们重音、连读、声调，比如那次公开课前的预习：明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
她这样让我们感受到了语文的真善美，增加了我对学习语文的兴趣，并且我们心甘情愿地忍受了读背写。
她自称是我们的大姨妈，有这样的大姨妈，我们这个家庭怎么会不温馨呢？每当走进办公室，我总是会注意一下她在干什么，当看到她的繁忙琐碎的事太我的初中老师作文2在你的记忆中，一定有让你感动的老师。
孙老师就是我们最崇敬的好老师。
她个子不高，有一双会说话的眼睛。
记得有一天，天气阴沉沉的，好似要发生什么大事。
中午几个同学在教室里打闹着玩，忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里，许多同学循声望去，一个同学摔倒了，额头撞到了桌角，顿时鲜血直流。
我的老师们作文800字5篇
我的老师们作文800字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的语文老师初一学生作文600字5篇
我的语文老师初一学生作文600字5篇我的语文老师初一作文600字1人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
初一我的老师优秀写人作文500字左右六篇
初一我的老师优秀写人作文500字左右六篇老师像一枚火红的石榴，学生就是一颗颗小石榴籽，抱在怀抱里精心呵护着，摊在阳光下体贴培养着，期待着茁壮成长，健康平安。
您辛苦了，敬爱的老师，祝您幸福快乐。
这里给大家分享一些关于我的老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!初一我的老师优秀写人作文500字左右1微胖的身材，乌黑的秀发，一双灵动有神的眼睛中好似镶入了块宝石般闪亮。
长度适中的裙子，趁着她有点小可爱;笑起来的酒窝，使她更加动人。
她就是那不一样的烟火，却依旧光彩夺目。
她姓柳，我们称她柳老师，柳老师是我们的语文老师。
单从他的外表上来看，要是再编两条麻花辫，外在流露出一派知识分子的气息，真有点像民国时期的女大学生了。
刘老师的课堂，总让人感觉时间过得很快，就像在流水中捉鱼，那鱼儿就像知识，只要用心抓总还是有的。
柳老师不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任。
我总觉得柳老师好像万能的一般，她会那么一点数学，也了解一点英语，在四小科背诵知识点方面她也总是全权操作负责到底。
柳老师讲题时总是强调方法，语文成绩在考试中分数比例还是很大的，若是语文成绩太低，总分也会拉低不少。
而语文试卷中，除了作文最关键的就是阅读了。
阅读题总得不上分，用柳老师的话来总结就是思维正确，方法不对，所以每当考前柳老师就会讲解阅读题的方法，柳老师会给我们一个格式把内容套在格式上，这个题的答案就完美了。
柳老师也是一个思想前位的时髦老师，不论是在讲题还是课堂上她总是时不时冒出一句网络用语，倒使课堂十分有趣。
柳老师也总关心我们的生活。
正值夏日炎炎，柳老师会帮我们买一些矿泉水来解渴，一瓶最简单的矿泉水，却包含了无尽的关心和爱，在班级比赛获胜时柳老师也总能魔幻般地为同学们变出几只冰淇淋，让大伙儿乐呵乐呵。
柳老师啊，你就是那不一样的烟火，美丽动人。
初一我的老师优秀写人作文500字左右2我有一个老师，他中等个儿，戴着一副白色的眼镜，喜欢穿白色的衣服，微笑常挂在脸上，显得和蔼可亲。
我的老师初一作文400字3篇大全
我的老师初一作文400字3篇大全我的初一老师初中的三年时间里，我遇到了许多优秀的老师，但最难忘的还是我的初一老师。
她是一位热爱教学的老师，不仅教会了我许多知识，还让我懂得了做人的道理。
在我的印象中，初一老师是一位非常严格的老师，她要求我们做作业认真，上课专心听讲。
每堂课她都会把课堂内容讲得通俗易懂，让我们听懂了才离开。
虽然她比较严格，但她也是一位很关心学生的老师，每周都会检查我们的学习情况，发现问题及时解决。
我记得有一次我生病了，她还特地来我家看望我，让我感受到了老师的关爱。
初一老师的教学方法也非常有创意，她总是通过各种方式激发我们的学习兴趣。
例如，她会在课堂上播放一些生动有趣的视频，让我们从中学到知识。
还有一次，她让我们在草地上寻找各种植物，让我们通过亲身体验了解植物的特点和生长环境。
最让我感激的是，初一老师不仅教会了我许多知识，还让我懂得了做人的道理。
她常给我们讲一些人生哲理，让我们明白做人要有什么样的品质和态度。
她也经常告诉我们，不要一味追求成绩，要注重人生的综合素质和品格修养。
总之，我的初一老师是一位非常优秀的老师，她用她的真心和努力影响了我和我的同学，我们会一直怀念她的。
我相信，在她的教育下，我们一定能够成为更好的人。
我最喜欢的初一老师在我上初中的三年里，我遇到了许多优秀的老师，其中最让我难忘的是我的初一英语老师。
她是一位非常认真负责、亲和力强的老师，让我感受到了英语学习的乐趣和美好。
我的初一英语老师教学方法非常有创意，她经常使用各种教学工具和模型，让我们在亲身体验中学习英语知识。
例如，她会让我们分组进行英语演讲比赛，或者让我们在课堂上进行英语角色扮演，让我们在亲身实践中学习英语表达能力。
她还会用一些有趣的故事和趣味搞笑的视频来帮助我们理解英语知识点，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
除了教学方法，我的初一英语老师还非常关心我们的成长和学习情况。
她会不定期地组织课外活动，例如参观英语短剧或者英语歌唱比赛，让我们在英语学习中感受到乐趣和动力。
初一老师作文600字
初一老师作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师们作文精选15篇
我的老师们作文精选15篇我的老师们作文1我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。
我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。
记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1。
2米的郭少伟说：郭少伟海拔约1米，地势太低了。
说完又指着我班身高1。
7米左右的满建城说：这就是‘高原啊，海拔极高！哈哈哈。
大家哄堂大笑，笑姿百态。
怎么样，我们老师够幽默吧！我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。
从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，因此我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他神仙。
数学老师每次上课都会带着他那戒尺来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，因此大家都说戒尺是仙尺。
数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。
上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提升，真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！我的老师们作文2老师是园丁，培育了很多祖国的花朵，老师是一根根蜡灶，照亮了别人，燃烧了自身在教过我的老师里，有温柔的老师，有严厉的老师，有幽默的老师。
其中，有三位老师在我的印象中，是最深刻的。
狮子老师我们班的数学老师雍老师。
他是名副其实的大嗓门老师。
每当有同学没有做眼保健操的时候，他就会用他的大嗓门贴着同学耳朵，一惊一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么？同学还没回过神来，就已经被雍老师吓个半死了。
有一次，我们班里来了一位不速之客小鸟。
我的初中老师作文（精选22篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。
我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。
可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。
韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。
韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。
韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。
有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。
看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。
老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。
至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。
我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。
上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。
如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。
韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。
我的新老师初一作文6篇最新
我的新老师初一作文6篇最新我的初中新老师初一作文第一篇新学期开始了，我迎来了三位新老师。
他们中间最让我印象深刻的是我的语文老师。
她非常美丽，风度翩翩，而且她非常有耐心和细心。
每次上课她都会认真听我们的发言，然后给我们建议和指导，帮助我们进步。
她还会告诉我们许多有意思的故事和典故，让我们更好地理解课文。
我很感激我的语文老师，因为她让我更喜欢阅读和写作。
初一作文第二篇我的数学老师非常聪明，他总是能够让我们理解难题。
他会用生动有趣的方式，将数学知识和生活联系起来，让我们看到数学的实际应用价值。
他还会在课堂上帮助我们纠正错误和答疑解惑，让我们更好地掌握数学知识。
我很喜欢我的数学老师，因为他总是鼓励我们不断尝试，不断进步。
初一作文第三篇我的化学老师非常严格，但也非常有爱心。
他要求我们要认真听讲，课后要认真复习，还经常组织实验和演示，让我们更好地了解化学知识。
他还会鼓励我们勇于提问和探索，让我们更好地探索知识。
我很喜欢我的化学老师，因为他让我更好地了解科学知识。
初一作文第四篇我的英语老师非常有趣，她总是能够让我们开心地学习英语。
她会用游戏和音乐来激发我们的学习兴趣，还会纠正我们的语音和语法错误，让我们更流利地表达。
她还会鼓励我们多读英文原著和多听英语音频，让我们更好地掌握英语知识。
我很感激我的英语老师，因为她让我更喜欢英语这门学科。
初一作文第五篇我的历史老师非常严格，但也非常有趣。
他每次上课都会讲解详细，让我们更好地理解历史知识。
他还会组织互动式教学，让我们参与其中，提高自己的思考能力和表达能力。
他还会讲述历史故事和历史名人，让我们更好地了解历史文化。
我很喜欢我的历史老师，因为他让我更好地了解历史知识。
初一作文第六篇我的物理老师非常有趣，他总是能够用有趣的方式教授物理知识。
他会用实验和模拟来让我们更好地理解物理现象，还会用生动的语言来讲解物理公式和定理。
他还会鼓励我们积极思考和研究物理问题，让我们更好地探索物理知识。
初中的老师们作文
初中的老师们作文初中的老师们。
初中的老师们，是我们成长道路上最重要的引路人，他们是我们学习的榜样，是我们成长的指导者，更是我们心灵的港湾。
他们用辛勤的汗水浇灌我们的心田，用智慧的火炬点亮我们前行的道路。
在初中的岁月里，老师们给了我们太多的关爱和帮助，他们的形象永远铭刻在我们的心中。
初中的老师们，是我们学习的楷模。
他们用自己的学识和经验指引我们，让我们在知识的海洋中遨游。
他们用自己的言传身教激发我们对知识的渴望，让我们在求知的道路上不断前行。
他们用自己的严格要求和耐心指导，让我们在学习上不断进步。
在老师们的教导下，我们不仅学到了知识，更懂得了如何学习，如何做人。
初中的老师们，是我们成长的指导者。
他们不仅在课堂上传授知识，更在生活中教导我们做人做事。
他们用自己的亲身经历告诉我们什么是对，什么是错，让我们在成长的道路上少走弯路。
他们用自己的言行教育我们如何做一个有责任心、有担当的人。
在老师们的指导下，我们不仅学会了知识，更懂得了做人的道理。
初中的老师们，是我们心灵的港湾。
在我们遇到困难和挫折时，他们总是给予我们无私的关爱和支持。
他们用自己的耐心和理解倾听我们的心声，给予我们鼓励和安慰。
他们用自己的关怀和关注温暖我们的心灵，让我们在成长的道路上不再感到孤独。
在老师们的关怀下，我们不仅学会了坚强，更懂得了感恩。
初中的老师们，是我们心中永远的风景。
他们用自己的辛勤付出，点亮了我们前行的道路。
他们用自己的关爱呵护着我们的成长。
他们用自己的智慧引领我们的前进。
在初中的岁月里，老师们给了我们太多的关爱和帮助，他们的形象永远铭刻在我们的心中。
初中的老师们，是我们成长道路上最重要的引路人。
他们用自己的智慧和爱心点亮了我们前行的道路，让我们在成长的道路上不再迷茫。
他们用自己的言传身教教会了我们做人做事的道理，让我们在成长的道路上不断进步。
在初中的岁月里，老师们给了我们太多的关爱和帮助，他们的形象永远铭刻在我们的心中。
让我们永远怀念和感激初中的老师们。
我的语文老师初一作文【6篇】
我的语文老师初一作文【6篇】我的语文老师初一作文【篇1】我有过好多老师，但我最最喜欢的就是从三年级一直教我们的语文老师。
她很幽默，常常讲着讲着课就开一个玩笑或一个小故事，这样我觉得枯燥乏味的语文课就有趣极了。
就是这位老师让我爱上了经典，老师大概是想让我们传承孔子的文化知识，把后黑板抄得满满当当的，而且我们也要一丝不苟地抄下来，当然古文谁都看不懂，后面还有译文。
后黑板上当然不是摆着好看的，只要一有语文早读，老师就领着我们读一遍，老师一读起来就精神气十足，连眼睛也不眨一下，手跟着嘴一起动了起来。
这样老师也把我们带动起来，我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。
一次我们读到子曰：“巧言令色足恭，左丘明耻之，丘亦耻之匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之”，老师先有节奏地读了几遍给我们，让我们学着她的节奏读熟，等我们都能流畅地读出来了，她让我们静下来，带着满意的神情说：“孩子们你们沉浸在这样的氛围里，我感觉你们一个个认真的样子是最美的。
”看着我们被表扬后坐得笔直的样子，她就开心地为我们讲解起来：“这则论语讲的是：花言巧语，装出好看脸色，摆出逢迎姿势，低三下四地过分恭敬，这种人可耻，把怨恨装在心里面，表面却装出友好的样子。
这种人可耻。
”讲到这里，就连上课也坐不住的同学也认真地听起来。
老师越讲越激动，脸色微微发红，神采飞扬，就像打了胜仗回归的大将军一样昂首挺胸光彩夺目。
“大家不要人前一套人背后一套，这种人是小人，是可耻的人”最后，老师语重心长地说，“我们都要做坦坦荡荡的君子啊!”起初我一直都不喜欢这些古文书籍，因为一看这么厚，还没有图就头疼，可是我现在非常喜欢古文，因为我们的赵老师把每一次学的经典都讲得绘声绘色的，时不时还把自己的理解讲进去，将文言文儿讲成一个个有趣的故事，让我们听完这一个又迫不及待地想听下一个。
我喜欢我学富五车的语文老师，喜欢她那有神的眼睛，喜欢她讲的一个个有趣的故事……我的语文老师初一作文【篇2】教师是事业上最有灵魂的职务，我们对老师十分的尊敬，我的班上有这样一位有趣美丽的老师，她叫魏老师，她的笑容像一束阳光直射人的心田。
我的老师初中作文10篇
The earth is in motion all the time, and a person will not always be in an unlucky position.悉心整理助您一臂（页眉可删）我的老师初中作文10篇我的老师初中作文1对于一个像我这样对语文一窍不通的人，几乎没有什么比语文老师更重要的了。
所以，我才会好奇地期待着老师的到来。
是胖还是瘦？是高还是低？是长发还是短发？这一系列问题，如泉水一般涌出来。
我开始细细品味老师的名字——王雅莉，一定是一个知书达理，沉稳优雅的女老师吧？终于迎来了第一节语文课，一个和蔼而老实的形象映入眼帘。
她中等高度，中等身材，胖胖的脸上有着一对炯炯有神的眼睛，总是闪着光，仿佛盛着无数的知识。
脸颊总是圆鼓鼓的，下巴又自然不自然地向外突出。
笑的时候，眼睛弯得像月牙，颧骨处微微发红，嘴巴使劲向上扬。
头发过肩，又微微有一点卷起。
上课的时候，老师的手总喜欢揪在一起，像是拿着什么似的。
有时声情并茂，有时奋笔疾书，说的话总是入木三分。
每次到课堂的高潮部分，老师也总会提高音量，将我们也带入其中。
我也渐渐地喜欢上了语文课。
可有时，王老师既不“和蔼”也不“老实”。
当同学犯错时，她的语气就会变得很严厉。
一次，我因为中午午休说话被老师叫去。
老师看着我，我满是愧疚，不敢正眼看老师。
王老师便开口说：“你作为一个管理者，必须以身作则。
”这句话虽然短小，但刺痛了我的心。
自此，我努力改正乱说话的坏毛病，不让老师担心。
我常想，王老师作为班主任，又是语文老师，一定很累吧？是什么时候您的胳膊已经疼得抬不起？是什么时候您被疾病缠身？老师，如果您累了，就好好休息吧！我们也一定不会辜负您的期望，成为一个卓越的人，成功的人！我亲爱的王老师，您多多保重！我的老师初中作文2老师是一个神圣的职业，也拥有神圣的的责任：传道授业解惑，令人钦佩。
老师是辛勤的园丁，栽培祖国的花朵；老师像一支燃烧的蜡烛，倾尽心力造福我们。
我的老师初一作文800字三篇
我的老师初一作文800字三篇第一篇：回忆我的初一老师初中三年，我遇到了不少老师，但是最难忘的还是我的初一班主任。
她教我们语文，更是为我们做了许多事情。
我记得第一节语文课，她就给我们发了一本小说，让我们一个星期内必须看完，并在班级里做一份读书笔记。
当时我觉得这个作业实在太难了，但是我想起了老师的话：“你们是初中生，要有一个好的阅读理解能力。
”于是我开始认真阅读，每天抽出一些时间看这本小说，最终我完成了作业，而且还收获了一份出色的成绩。
除此之外，她还会组织我们去参加各种比赛，和其他班级进行互动，让我们在比赛中学会了团队协作，锻炼了自己的技能。
每个周五下午，她都会带我们去上体育课，让我们锻炼身体，减轻学习的压力。
她还在下课后会和我们聊天，了解我们的生活，闲聊几句，让我们感到温暖和亲切。
感谢我的初一老师，她的付出让我成为了今天的我。
第二篇：感恩我的初一老师在我的初一时，我遇到了一位非常优秀的老师，他是我们数学老师。
在他的教导下，我渐渐爱上了数学这门学科，成绩也有了很大的提高。
他的教学方法非常新颖，总是能让我们记住一些常见的公式和定理。
他还会定时给我们布置一些课外作业，让我们巩固已学的知识，同时也能加深我们的记忆。
他还会在每个月的月考后给我们一些反馈意见，让我们知道自己在哪些地方存在不足，如何去提高。
在课堂上，他总是会很耐心地解答我们的问题，并且会时不时地向我们讲一些趣味小故事，让我们在学习中更加有趣。
感恩我的初一老师，是他的付出让我在这门学科上取得了好成绩，也让我更加热爱学习。
第三篇：感谢我的初一英语老师我是一个英语盲，但是在我的初一时，我遇到了一位非常优秀的英语老师，她教给我很多英语学习的技巧和方法，让我的英语取得了很大的进步。
在她的课堂上，我们不仅仅只是学习语法和单词，她还会和我们进行口语练习、听力测试等活动，让我们在学习中得到更全面的提升。
每个星期，她都会给我们布置不同的英语作业，让我们在家也能巩固已学的知识。
初一我的老师作文400字
初一我的老师作文400字初一我的老师人物作文400字6篇老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，你认为我的老师作文怎么写才优秀呢？你是否在找正准备撰写“初一我的老师作文400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！初一我的老师作文400字1有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。
我们最爱玩的就是踩线的游戏了。
一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。
当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。
我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。
顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。
在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。
从指缝中却看见了张老师正朝我望。
当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。
“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。
”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。
只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。
从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。
初一精选作文我的数学老师
初一精选作文我的数学老师初一一班的数学老师是一个年轻而有活力的女老师，名叫李老师。
她是我们班的年级主任，也是我们的班主任。
我认为她是一位非常好的老师，她不仅教学有方，而且富有责任心和耐心。
李老师教数学非常有条理，每堂课都很认真地准备好了教案，她会提前复习课文内容，并准备一些相关的例题。
她讲解得简明扼要，给我们很多实际的生活中的例子，让我们可以更容易地理解和记忆。
在课堂上，她经常提出一些有挑战性的问题，鼓励我们思考解题的方法，培养我们解决问题的能力。
她会很耐心地回答我们的问题，并帮助我们找到问题的解决方法。
她还会安排一些小组活动，让我们可以学会合作解题，培养团队合作的精神。
李老师对我们班级的管理也很有条理，她每天都会检查我们的作业，及时给我们反馈。
她会根据学生成绩和表现进行奖励和激励，同时也会批评我们的错误，帮助我们找到改进的方法。
她还会组织一些课外活动，如数学竞赛、数学课堂展示等，让我们可以更加深入地学习和理解数学知识。
除了教学和管理外，李老师也非常关心我们的生活。
她会经常关注我们的情绪和身体状况，如果有同学生病了，她会及时安排同学前往医务室就医。
她还会关心我们的学习进度，并鼓励我们享受学习的过程。
她会和我们一起参加一些班级活动，增进师生之间的感情。
我非常喜欢我的数学老师李老师。
她的教学方法丰富多样，让我们能够更加轻松地学习数学。
她的管理也很有条理，让我们班级更加和谐。
她对我们的关心和帮助，让我们感受到了她的爱。
希望我们能够在她的指导下，取得更好的数学成绩，成为一个优秀的学生。
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我的老师们
在我小学期间，我转一次学，体会了两个学校的不同生活。
我换过三个班主任，体会了三个班主任不同的教学方法和对同学们表达师爱的不同方式，但是他们都表达了一个字—‘爱’。
先说说我的第一个老师吧！她叫苏丽君，对我们是以糊弄为主，对我们百般呵护，也能把我们哄的把学习当做一种乐趣，记得有一次，老师问我们：“6/2=3，3代表什么？”我们异口同声的说：“商。
”老师又问“那2呢？”“除数。
”老师的脸上似乎露出一种不易察觉得笑容，继而问道：“5呢?”同学们一下子不说话了，教师里仿佛掉下一根真都能听到声响，我想起妈妈告诉过我，除号前面叫做被除数，于是就大胆的的举起手来，老师看见我举起手来一怔，马上叫我起来了。
我趾高气扬的说：“被除数！”老师听了，立即佯装生气：“谁告诉你叫被除数的？想好了再说？”我一下子紧张起来，心想：难道我记错了？我记得妈妈是这样说的啊。
“我……我……”“坐下吧！”老师说“其实翔雪同学回答的是正确的，但是她因为我的质问就放弃了自己的观点，这样的学生是有聪明才智，但是却没有毅力和恒心，更不懂得的坚持，这样子对以后的人生路是一个极大的坎坷，请同学们改掉这个缺点，不要再犯这种高级错误！”那时候我们还小，但也非常配合老师的点了点头，现在我才真正明白了老师的话语是什么意思，但是我已经不在那个学校了，也好久好久没有可能见我那糊弄人的老师
了，真的好想她啊。
第三个老师也就是我现在的班主任韩桂君，她可是前两个老师的结合，不过她的自私不像王伟老师，她不准其他人说我们，记得那次我们大扫除的时候，我们干了一个中午，可是却只换来了书记的一句“木滋滋的”，老师气得去找校长谈了一下午的话，回来还是哭着回来的的。
我爱我的老师，他们以不同的风格把我变成一个十全九美得学生，我永远会记住他们的恩德！。