一年级上册语文课件-1 秋天(2)∣人教部编版
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人教(部编版)一年级语文上册 《秋天》课件
1 秋天
读一读
qiū qì 秋气
le shù yè 了 树叶
piàn ห้องสมุดไป่ตู้à fēi huì gè 片大飞会个
你还认识我吗？
秋气了 树 叶
片大飞 会 个
tiān qì liáng le 天气凉 了
shù yè huáng le 树叶黄 了
yí piàn piàn yè zi cóng
一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái。 树 上 落下来
啊！秋天（ ）！
说一说：
天气（凉了）， 树叶（黄了）， 一片片叶子（从树上落下来 ）。 天空那么（蓝），那么（ 高）。 一群大雁往（ 南）飞， 一会儿排成个“（ 人）”字， 一会儿排成个“（ 一）”字。 啊！秋天（来了）！
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
yí huìr pái chéng 一 会儿 排 成
gè “yī”zì。 个 “一”字。
à! qiū tiān lái le！ 啊！秋 天 来 了！
说一说：
天气（ ），
树叶（ ），
一片片叶子（
）。
天空那么（ ），那么（ ）。
一群大雁往（ ）飞，
一会儿排成个“（ ）”字，
一会儿排成个“（ ）”字。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
yí piàn 一片
yí piàn piàn 一片 片
读一读
qiū qì 秋气
le shù yè 了 树叶
piàn ห้องสมุดไป่ตู้à fēi huì gè 片大飞会个
你还认识我吗？
秋气了 树 叶
片大飞 会 个
tiān qì liáng le 天气凉 了
shù yè huáng le 树叶黄 了
yí piàn piàn yè zi cóng
一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái。 树 上 落下来
啊！秋天（ ）！
说一说：
天气（凉了）， 树叶（黄了）， 一片片叶子（从树上落下来 ）。 天空那么（蓝），那么（ 高）。 一群大雁往（ 南）飞， 一会儿排成个“（ 人）”字， 一会儿排成个“（ 一）”字。 啊！秋天（来了）！
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
yí huìr pái chéng 一 会儿 排 成
gè “yī”zì。 个 “一”字。
à! qiū tiān lái le！ 啊！秋 天 来 了！
说一说：
天气（ ），
树叶（ ），
一片片叶子（
）。
天空那么（ ），那么（ ）。
一群大雁往（ ）飞，
一会儿排成个“（ ）”字，
一会儿排成个“（ ）”字。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
yí piàn 一片
yí piàn piàn 一片 片
一年级上册语文课件-《秋天》 人教部编版 (共24张PPT)
己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。我只有一个忠告给你，做你自己的主人忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。行动是
有失败，只有暂时停止成功！做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。坚信自己的思想，
西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。只要厄
学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，
读书求理。做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自满则败，自
秋天到了， 衣服比以前穿 多了。
同学们，在这美丽的秋天里，你 还发现了秋天哪些特有的东西呢?请 你把它画下来吧！
•
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事
接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的，学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自包子
春
夏
秋
冬
课文
秋天的果园
秋天的田野
稻子黄了
biāo
1.给课文标出自然段。
2.按要求圈、画生字。
jiè zhù
lǎng dú
3.借助拼音自由朗读课文。
秋天
1天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。①
2天空那么蓝，那么高。① 一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。②
3 啊！①秋天真美！②
【部编版】一年级上册语文《秋天》优秀课件
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
红了
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
丰收
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
●
天 气 凉了
rén zì●
●
●
人字
●
●●
●●
人黄凉
落排
南飞
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
凉了
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
天气
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
●●
来。
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件 【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
【 部 编 版 】 一年级 上册语 文《秋 天》优 秀课件
一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人”字， 一● 会● 儿● 排成个“一”字
nán fēi
南飞 ●
dào le
到了 ●
rén zì
人字 ●
liánɡ le
凉了 ●
tiān qì
天气 ●
hónɡ le
红了 ●
jì jié
季节 ●●
qiū tiān nán fēi hónɡ le
秋 天 南飞 红了 ti●ān qì
●
liánɡ le
【最新】人教部编版一年级语文上册《秋天》优质PPT课件
木字旁 口字旁 人字头
阅读理解
第1自然段由几句话组成的？
1句话。
“一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？
“一片片叶子”指叶子有很多片。
大雁南飞
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
天气凉了，
树叶 飘落
树叶黄了，
一片片叶子
从树上落下来。
写一写
这么美丽的秋天可以怎么表现出来？
谢谢观赏
秋天
一年级上册
教学目标：
认识并读写本章14个生字，三个部首，以及笔 画，并正确流利的朗读课文。
采用自己喜欢的方式表现秋天，体会对秋天美景 的喜爱和赞美之情。
和秋天有关的事物都有什么呢？
qiū
秋天 金黄 大雁 落叶…
汉字学习
部首学习：
huì
部首：人
部
首
学
shù 习
yè
部首：木
阅读理解
第1自然段由几句话组成的？
1句话。
“一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？
“一片片叶子”指叶子有很多片。
大雁南飞
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
天气凉了，
树叶 飘落
树叶黄了，
一片片叶子
从树上落下来。
写一写
这么美丽的秋天可以怎么表现出来？
谢谢观赏
秋天
一年级上册
教学目标：
认识并读写本章14个生字，三个部首，以及笔 画，并正确流利的朗读课文。
采用自己喜欢的方式表现秋天，体会对秋天美景 的喜爱和赞美之情。
和秋天有关的事物都有什么呢？
qiū
秋天 金黄 大雁 落叶…
汉字学习
部首学习：
huì
部首：人
部
首
学
shù 习
yè
部首：木
人教(部编版)一年级上册语文《秋天》课件(共32张PPT)
天气凉了。树叶 黄了，一片片叶子从
●
树上落下来。 ●●
我会说 _____从 ____落下来。
我会积累：
天气_______，树叶 __________ ， _____叶子从树上落下来。
一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人” 字● ，● 一● 会儿排成个 “● 一● ”● 字。
天气凉了。树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月28日 星期五 12时2分34秒00:02:3428 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午12时2分34秒 上午12时2分00:02:3421.5.28
shù yè
树叶
●
秋天 南飞 天气 树叶 一片 一个 人 字 一会儿
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月28日 星期五 上午12时2分34秒00:02:3421.5.28
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午12时2分21.5.2800:02M ay 28, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月28日 星期五 12时2分34秒00:02:3428 May 2021
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3400:02May-2128-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。00:02:3400:02:3400:02Fri day, May 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3400:02:34May 28, 2021
自读检测
一年级上册语文课件课文1.1(秋天)人教部编版
教学反思
总结词
总结经验、改进教学
详细描述
教学反思是教师对自身教学过程的回顾和总结，通过反思发现问题、总结经验，进而改进教学方法和 提高教学质量。反思应包括对教学内容、教学方法、学生反应等方面的思考和分析。
05
拓展延伸
相关知识点链接
秋天的基本定义和特征 秋天的气候和节气特点
秋天的农事活动和农作物收获
讲解语言点
通过分析课文中的语言点，引导学 生掌握语法和语言表达方式。
课堂活动
朗读比赛
组织学生进行个人或小组朗读比 赛，提高学生的朗读能力和自信
心。
角色扮演
组织学生进行角色扮演活动，让 学生通过扮演课文中的角色，加
深对课文的理解和记忆。
游戏活动
组织学生进行与秋天相关的游戏 活动，如捡树叶、画秋天等，增
强学生的动手能力和创造力。
04
教学评价与反馈
课堂练习
总结词
巩固知识、提高能力
详细描述
通过课堂练习，帮助学生巩固所学知识，提高对课文的理解和阅读能力。练习 可以包括填空、选择、连线等题型，难度适中，针对性强。
课后作业
总结词
拓展知识、培养习惯
详细描述
课后作业是帮助学生拓展知识、培养良好学习习惯的重要手段。作业可以包括朗读课文、背诵古诗、写短文等， 形式多样，注重实践和应用。
学习生词
通过图片、实物等辅助手 段，教授学生本课要求掌 握的生词，并引导学生进 行口头造句。
学习句子
通过朗读课文、角色扮演 等方式，教授学生本课要 求掌握的句子，并引导学 生进行口头表达。
课文讲解
讲解课文背景
介绍课文所描述的场景和人物， 引导学生理解课文背景。
讲解课文内容
一年级上册语文+课件(秋天)+人教部编版
果，感受丰收的喜悦。
野餐
02
秋天是户外活动的黄金季节，可以组织孩子们去公园或郊外野
餐，感受大自然的美妙。
赏红叶
03
秋天是观赏红叶的季节，可以组织孩子们去爬山或游览公园，
欣赏红叶的美景。
秋天的游戏
跳绳
秋天是户外运动的季节，可以组织孩子们进行跳绳比赛，锻炼他 们的协调能力和体能。
踢毽子
秋天是锻炼下肢力量的好时机，可以教孩子们踢毽子，提高他们 的平衡能力和反应能力。
一年级上册语文 课件( 秋天) 人教部编版
目录
• 秋天的景色与变化 • 秋天的气候与动植物 • 秋天的文化与历史 • 秋天的活动与游戏 • 秋天的故事与诗歌欣赏
秋天的景色与变化
01
秋天的景色
天气凉爽，空气干燥
秋季气温逐渐降低，空气中的湿度减少，变得干燥。
树叶变色
随着气温下降，树叶逐渐变为黄色、橙色和红色。
玩沙包
秋天是玩沙包的好季节，可以教孩子们如何玩沙包，锻炼他们的 手眼协调能力。
秋天的亲子活动
做月饼
中秋节是秋天的传统节日，可以组织孩子们和家长一起制作月饼， 感受传统文化的魅力。
赏月
中秋节晚上可以组织孩子们和家长一起赏月，讲述月亮的故事，增 强他们的情感交流。
烤红薯
秋天是烤红薯的季节，可以组织孩子们和家长一起烤红薯，享受美食 和温暖的氛围。
秋天的诗歌欣赏
《登高》
这首诗描绘了秋天的景色，通过欣赏诗歌中的语言和意境，让学 生们感受到秋天的美丽。
《静夜思》
这首诗表达了作者在秋天对家乡的思念之情，通过诗歌中的情感表 达，让学生们感受到秋天对于人们情感的影响。
《秋思》
这首诗表达了作者在秋天对生命的思考，通过诗歌中的哲理思考， 让学生们对秋天有更深入的认识和理解。
新版一年级上册《秋天》人教部编版(共20张PPT)
qì
气
le
了
shù
树
yè
叶
2、并标出几个自然段。 秋 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 秋 飞 飞 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 大 会 3、把课文 中的生字用铅笔圈出来。 会 3、把课文 中的生字用铅笔圈出来。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 个 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 秋 叶 飞 自读提示： 1、大声把课文读一遍。
1、大声把课文读一遍。 秋 2、并标出几个自然段。 2、并标出几个自然段。
铅笔圈出来。 2、并标出几个自然段。
2、并标出几个自然段。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 飞 2、并标出几个自然段。
• 班班通课文
qiū 秋
飞 3、把课文 中的生字用铅笔圈出来。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 会 2、并标出几个自然段。 会 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 2、并标出几个自然段。 3、把课文 中的生字用铅笔圈出来。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 片 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 2、并标出几个自然段。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 飞 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。
• 班班通课文 1、大声把课文读一遍。
飞 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 2、并标出几个自然段。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 2、并标出几个自然段。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 片 自读提示： 1、大声把课文读一遍。 2、并标出几个自然段。 3、把课文 中的生字用铅笔圈出来。 自读提示： 1、大声把课文读一遍。
一年级上册语文课件1+秋天+人教+(部编版)
04
练习一
语文基础知识练习
汉字书写
练习拼音、笔画和笔顺，提高汉 字书写能力。
词语搭配
学习词语搭配，掌握常用短语和搭 配方式。
句子结构
了解句子的基本结构，学习如何构 成完整的句子。
阅读理解专项训练
段落阅读
选取适合一年级难度的文 章，让学生学会阅读和理 解段落。
重点词句理解
讲解文章中的重点词句， 引导学生理解其意思和作 用。
秋天的气候与植物
气候
秋天的气候通常比较宜人，温度适中 ，既不会太热也不会太冷。同时，秋 天的雨水也会逐渐减少，空气会变得 相对干燥。
植物
秋天是植物准备进入休眠期的季节， 许多植物会失去叶子或停止生长。此 外，植物的果实也会变得更加成熟和 美味。
秋天的节日与习俗
中秋节
中秋节是中国的传统节日之一，通常在农历八月十五日庆祝。人们会赏月、吃 月饼、赏桂花等。
重阳节
重阳节是中国的另一个传统节日，通常在农历九月初九庆祝。人们会登高、赏 菊、吃重阳糕等。
识字一
02
识字方法与技巧
01
形象识字
利用汉字的形状和结构特点，将抽象的字符与具体的形 象联系起来，辅助记忆。
02
拼音识字
借助拼音学习汉字，帮助发音和记忆。
03
语境识字
将汉字放在具体的语境中，通过上下文关系加深理解。
01
02
03
甲骨文
古代刻在龟甲和兽骨上的 文字，记录了商代和西周 初期王室的活动。
金文
古代铸或刻在金属器物上 的文字，流行于西周和春 秋时期。
大篆
古代流行于周代和春秋战 国时期的文字，是甲骨文 和金文的继承者。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
统编版一年级上册语文《 秋天》【优质版】PPT课件(完整版)
学认字
像劈开的木片。
篆书：片 用来形容平而薄的东西。
词语积累
yí piàn piàn yè zi
一片 片 叶 子
一（个）（个）苹果 一（朵）（朵）花
自由朗读第2自然段，说一说：秋天 的天空和大雁，发生了哪些变化？
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo
天 空 那 么 蓝，那 么 高。程度深
短适中。 （2）撇写成竖撇。 （3）捺在横中线下起笔，捺脚比撇 尖略低。
结构梳理
秋 天
凉
黄落
喜
爱
蓝高
南飞
“人”字 “一”字
课文小结
课文抓住秋天的 天气 、 树叶 、 天空 、 大雁 等事物的特点，写出了 秋高气爽、黄叶飘落、大雁南飞的景象， 表达了作者对秋天的 喜爱 之情。
拓展延伸
歌曲：《秋天什么时候来》 作词：崔增录
tiān kōnɡ fēi cháng lán fēi cháng ɡāo
天 空 非 常 蓝，非 常 高。
词语积累
nà me lán nà me ɡāo
那么蓝 那么高
那么（白）那么（甜） 那么（黄）那么（香）
yì qún dà yàn wǎnɡ
一群大雁 往
nán fēi yí huìr pái chénɡ
初读课文
点击图标，听范读
按要求自由朗读课文： 1.借助拼音把字读正确， 把课文读通顺。 2.容易读错的字多读几遍。
学认字
qiū qì le shù yè
秋气了树叶
piàn dà fēi huì ɡè
片大飞会个
读词语
qiū
qì
le shù yè piàn
秋天 天气 黄了 树 叶 一片
一年级上册语文课件-1《秋天-2》人教(部编版) (共15张PPT)
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
① 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了，一 片
shù shàng luò xià lái
树 上 落 下 来。
piàn yè zi cóng
片 叶子 从
qiū tiān
秋天
tiān kōng nà me lán nà me gāo yì qún dà yàn wǎng nán
② 天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大 雁 往 南
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
一年级上册语文课件1+秋天+部编版
生长减缓
由于气温下降和日照时间缩短，植物的生长速度 会减缓。
准备越冬
植物会在秋天形成越冬芽和越冬胚芽，为冬季的 休眠期做准备。
03
秋天的动物与昆虫
秋天动物的活动特点
松鼠储备粮食
松鼠在秋天会大量储备果实和种子，为即将到来的冬季做准备。
大雁南飞
随着天气逐渐变冷，大雁会开始向南方迁移，寻找更温暖的气候。一年级上册文课件1 秋天 部编版目录
• 秋天的景色与节日 • 秋天的气候与植物 • 秋天的动物与昆虫 • 秋天的饮食与健康 • 秋天的活动与体验
01
秋天的景色与节日
秋天的景色
01
02
03
04
天气转凉
随着季节变化，天气逐渐转凉 ，气温逐渐下降。
叶子变色
树叶开始变成黄色、红色和橙 色，景色变得丰富多彩。
3
秋游活动
组织学生前往秋季旅游景点进行游览，欣赏秋天 的美景，增加学生对大自然的认识和了解。
秋季的体验活动
制作枫叶标本
引导学生采集枫叶，制作枫叶标本，让学生感受到秋天的气息和枫 叶的美丽。
制作南瓜灯
组织学生利用南瓜制作南瓜灯，增加学生对秋季蔬菜的认识，同时 也可以锻炼学生的动手能力。
秋天的绘画比赛
组织学生进行秋天的绘画比赛，让学生用画笔描绘出自己心目中的秋 天，激发学生的艺术灵感和创造力。
秋天的户外活动安全
穿着合适的服装
在户外活动时，学生应该穿着舒适、合适的服装，以便于 活动和保暖。
注意防晒和防寒
在秋季的晴天里，阳光中的紫外线仍然较强，需要注意防 晒；而在早晚气温较低的时候，需要注意防寒保暖。
秋天的活动
赏红叶
秋天是赏红叶的最佳季节 ，人们会去山上欣赏红叶 美景。
由于气温下降和日照时间缩短，植物的生长速度 会减缓。
准备越冬
植物会在秋天形成越冬芽和越冬胚芽，为冬季的 休眠期做准备。
03
秋天的动物与昆虫
秋天动物的活动特点
松鼠储备粮食
松鼠在秋天会大量储备果实和种子，为即将到来的冬季做准备。
大雁南飞
随着天气逐渐变冷，大雁会开始向南方迁移，寻找更温暖的气候。一年级上册文课件1 秋天 部编版目录
• 秋天的景色与节日 • 秋天的气候与植物 • 秋天的动物与昆虫 • 秋天的饮食与健康 • 秋天的活动与体验
01
秋天的景色与节日
秋天的景色
01
02
03
04
天气转凉
随着季节变化，天气逐渐转凉 ，气温逐渐下降。
叶子变色
树叶开始变成黄色、红色和橙 色，景色变得丰富多彩。
3
秋游活动
组织学生前往秋季旅游景点进行游览，欣赏秋天 的美景，增加学生对大自然的认识和了解。
秋季的体验活动
制作枫叶标本
引导学生采集枫叶，制作枫叶标本，让学生感受到秋天的气息和枫 叶的美丽。
制作南瓜灯
组织学生利用南瓜制作南瓜灯，增加学生对秋季蔬菜的认识，同时 也可以锻炼学生的动手能力。
秋天的绘画比赛
组织学生进行秋天的绘画比赛，让学生用画笔描绘出自己心目中的秋 天，激发学生的艺术灵感和创造力。
秋天的户外活动安全
穿着合适的服装
在户外活动时，学生应该穿着舒适、合适的服装，以便于 活动和保暖。
注意防晒和防寒
在秋季的晴天里，阳光中的紫外线仍然较强，需要注意防 晒；而在早晚气温较低的时候，需要注意防寒保暖。
秋天的活动
赏红叶
秋天是赏红叶的最佳季节 ，人们会去山上欣赏红叶 美景。
一年级上册语文课件课文(一)1.(秋天)人教(部编版)
情境导入
通过展示秋天的图片或视 频，引导学生观察并描述 秋天的特点，激发学习兴 趣。
问题导入
通过提出与秋天相关的问 题，引导学生思考并回答 ，进入本课主题。
新课教学
识字教学
通过识字卡片、识字游戏等方式 ，教授本课要求掌握的生字，帮
助学生识记生字。
阅读教学
通过朗读课文、回答问题、小组 讨论等方式，引导学生理解课文
内容，培养阅读理解能力。
语言点教学
通过讲解重点词语、句型等语言 点，帮助学生掌握语言表达方式
，提高语言表达能力。
课堂活动
角色扮演
根据课文内容，组织学生进行角色扮演，培养语 言表达和表演能力。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，分享自己了解到的秋天 信息或感受，培养合作学习能力。
口头作文
根据课文主题或相关话题，组织学生进行口头作 文，培养口语表达和思考能力。
通过朗读课文，感受秋天的美 丽与神奇。
通过游戏、表演等形式，巩固 生字、词语以及课文的学习。
情感态度的欣赏能力。
激发学生对汉字的喜爱和学习语 文的兴趣。
通过朗读、表演等活动，培养学 生的合作意识和表演能力。
02
教学重点与难点
教学重点
01
02
03
识字与写字
。
语境理解
课文中描述的秋天景象对于一年级 学生来说可能比较抽象，需要引导 学生通过想象和联想来理解课文所 表达的意境。
表达与交流
引导学生用自己的语言简述课文内 容，培养他们的口语表达和交流能 力。
03
教学内容与步骤
导入新课
复习导入
通过复习已学知识，引导 学生思考与秋天相关的问 题，进入本课主题。
让学生掌握“秋、树、叶 、片、飞”等基本汉字的 读写，了解汉字的构造和 书写规则。
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秋天的变化
天气 树叶 大雁 （凉了 ） （ 落了 ） （ ） 南飞了
qiūtiānshìwǔyánliùsède, búxìníqiáowǒdelánzi
本文抓住时间特点，选取初秋季 节典型景物的变化，描绘出一副天高 云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作 者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋 季的喜悦之情。
全文有三个自然段，每段观察角度、 观察点各不相同，合起来构成一幅秋 季全景图。
﹒ ﹒ ﹒ 谷 子 说 ／是 黄 色 的，豆荚说／是褐色的, ﹒ 从 ／山 上 来 的 ／孩 子 说:你 们 ／都 错了 ， ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒
秋 天／ 的 颜 色，高 粱 说／ 是 红色 的
，
gǔzishuōshìhuángsède,dòujiáshuōshìhèsède
cóngshānshàngláideháizishuō:nímendōucuòle,
秋天到了，我们周围发生了
哪
些变化？自己在书中画下来
。
秋天的变化
天气 （ 凉了） 树叶 （ 落了 ） 大雁 （ 南飞了）
秋天到了，你的周围有什么变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。 秋天到了， 衣服比以前穿 多了。
学完了课文，你对秋天有了哪 些新的认识呢？把它画下来吧！
秋天的颜色
1、秋天的景色是美丽的，秋天的景色是 迷人的，请同学们拿出你们多彩的画笔， 画出你心目中的秋天。 2、课后请同学们留心观察外面的秋色， 回到家里给家人讲讲秋天天气有什么变化。
雁群为什么总排成“一”字或“人”字 形队伍飞行呢？ 这是因为大雁飞行的路程很长，它们除 了靠扇动翅膀飞行之外，也常利用上升气流 在天空中滑翔，使翅膀得到间断的休息空隙 ，以节省自己的体力。当雁群飞行时，前面 雁的翅膀在空中划过，膀尖上会产生一股微 弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流 ，就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟 着一个，就排成了整齐队伍。
1 秋天（第二课时）
秋 天 1 天气凉了，树叶黄了。一片片叶子 从树上落下来。 ‖ 2 天空那么蓝，那么高。一群大雁往 南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排 成个“一”字。 ‖ 3 啊！秋天来了！ ‖
天气∕凉了，树叶∕黄了，一片 片叶子／从树上∕落下来。→
黄了 果园里，梨子（ ），苹果 （ ），葡萄（紫了 ），丰收的季节到了。 红了